第一篇：四年級下冊園4作文（最終版）

這幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國上?；疖嚹险緯r的情景。啼哭的嬰兒，倒塌的房屋，使我們不由得仿佛又回到了我們中華民族遭受欺凌的屈辱年代。

這是一個陽光明媚的早晨，這時本應(yīng)當(dāng)是學(xué)生上學(xué)，工人上班，老人

和孩子在房前屋后小憩和玩耍的時候?？墒怯捎谌哲姷目褶Z亂炸，上海城內(nèi)的學(xué)校和工廠很多已被炸毀，人們已不能正常的上班和上學(xué)。這時的上?；疖囌?，由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，南站就成了交通的惟一出口，所以上?；疖嚹险荆肆鲹頂D不堪。忽然空中傳來

飛機(jī)的轟鳴聲，日本敵機(jī)飛來投下大量炸彈。上?；疖囌卷暱涕g變成了一片廢墟，車站，天橋月臺以及鐵軌被炸得稀爛。站內(nèi)的人們死傷

無數(shù)，地上躺滿了橫七豎八的尸體?；鸸庵?，父母焦急的呼喚著孩子，孩子哭喊著尋找著親人，炸傷的人們痛苦的呻吟著，廢墟中幼兒悲慘的啼哭聲更是讓人心痛。幾分鐘前，這個嬰兒可能還在媽媽溫暖的懷抱中撒嬌，手里還玩著爸爸親手為他做的玩具。幾分鐘后，侵略者的炸彈頃刻間將這美好的一切都?xì)缌?。敵機(jī)投下炸彈的瞬間，孩子的母親努力用自己的身體為孩子遮擋住紛飛的瓦礫和彈片，孩子的母親

被炸彈奪去了年輕的生命。僥幸活下來的孩子已認(rèn)不出血肉模糊的母親，他大聲的哭喊著?？墒茄矍皼]有出現(xiàn)媽媽慈祥的笑臉，更沒有爸

爸平時那有力的雙手來抱起他。孩子那稚嫩的哭聲似乎在質(zhì)問侵略者：你們?yōu)槭裁匆@樣的殘忍，奪走我父母的生命，奪走我幸福的童年，我這么小，我以后將怎樣生活?。?/p>

是呀，是戰(zhàn)爭使原本繁華的街市變成了廢墟，是戰(zhàn)爭摧毀了人們原本幸福的家園，是戰(zhàn)爭打碎了孩子們童年的夢想。愿這樣的歷史悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓全世界的兒童都能擁有幸福美好的童年，讓世界永遠(yuǎn)充滿幸福和歡笑。

第二篇：四年級下冊語文4

瀘縣龍城學(xué)校2014年語文科資料

瀘縣龍城學(xué)校四年級下冊語文練習(xí)題

Ｄ段（詞語、句段部分）

班級：姓名：

一、選字組詞。

辨辯瓣辮（）子花（）分（）爭（）奉秦泰（）山（）獻(xiàn)（）國

執(zhí)熱摯（）著真（）（）愛

微徽（）笑國（）澈撤清（）（）退

二、我會讀句子，還知道句中引號的作用（把序號填入括號里）。

引號通常的作用 ①具有特殊含義，這里指同學(xué)們送的雅號。②表示特殊含義需要強調(diào)。③表示特定的稱謂。④表否定或諷刺。

1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（）

2.說他“特別”，因為他愛魚愛到了忘我的境界。（）

3.他在學(xué)校念書的時候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。（）

三、我會判斷。

1．《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的童話故事。（）

2．“春有菠菜、萵筍，夏有黃瓜、茄子，秋有辣椒、南瓜，冬有蘿卜、白菜。”是個排比句。（）

3．《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《天方夜譚》.()

4．“風(fēng)扇（shàn）扇（shān）風(fēng)，風(fēng)出扇（shàn），扇（shàn）動風(fēng)生?！敝凶⒁敉耆_。（）

四、按要求寫詞語。

表示做事認(rèn)真，注意力集中的四字詞語：、出自于成語故事的成語：、、出自于寓言故事的成語：、、含有反義詞的四字詞語：、、五、句子練習(xí)

⑴用合適的關(guān)聯(lián)詞把下面的兩句話何為一句話。

①周總理逝世了。周總理永遠(yuǎn)活在我們的心中。

②他從來不說謊。大家很信任他。

⑵修改病句

①她戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾和雪白的襯衣。

②我今天上午看了一天的書。

③這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。

④現(xiàn)在市場上商品的數(shù)量大大提高了。

⑤在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。

⑥聽到這個消息，我小聲地議論起來。

⑦這次到會的只有七十二人左右。

⑧校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。

第三篇：小學(xué)四年級下冊作文范例4

小學(xué)四年級下冊作文范例4（北師大）

2007-06-20 12:08

放學(xué)回家的路上

放學(xué)回家是多么平凡的一件事呀。但你在放學(xué)回家的路上你遇到過什么是呢?比如開心的事|、生氣的事.令你驕傲的事,現(xiàn)在就讓我給你講一講我遇到的事吧。

一天，我走在放學(xué)回家的路上，看見有一堆人在那里。我走進(jìn)一看，一個年輕人硬拉著一位老奶奶過去。叫老奶奶給他一個一元的硬幣，他把那個硬幣拋入水中，過了大約半個小時，那個年輕人又把一個粉紅色的一個盒子放入水中水立刻由清變成了紫色。那個年輕人

說;“你中了水鬼，要用我這個符?！闭?dāng)那個老奶奶個那個年輕人錢時，我沉不住氣了。腦子里立刻閃出一個念頭。我說：“這事一個騙劇，我也會不信就讓我試一下。我像他那樣做了過后我告訴人們這是高錳酸甲和水產(chǎn)生的做用。所有的人都一哄而散。我們大家千萬不要相信風(fēng)節(jié)迷信。

上學(xué)路上

星期五，雨后的早晨，空氣格外清新。路旁的花草樹木都掛著雨露，綠油油的，顯得比以前更有生機(jī)。我的心情也因此變得格外舒暢、愉悅。

我獨自走在上學(xué)的路上，走著，走著，突然一只小狗出現(xiàn)在我的視線之中。只見它長著一身雪白的卷毛，尾巴短短的，翹翹的，不停地擺來擺去。

它看到了我，竟然“跟蹤”起我來了。我走到哪里，它就跟到哪里。我想可能是我的味道和樣子與它的主人很相似吧。

那小狗很淘氣。好好的大路它不走，非要在路邊高出來的臺階上走，像在走平衡木似，真是一只活潑可愛的小狗。

小狗好像把我當(dāng)成了它的主人。一會兒圍著我轉(zhuǎn)圈圈，一會兒停下來聞聞我的腳。我覺得又高興又好奇，還有些害怕，因為我從來沒有養(yǎng)過狗。

那小狗故意擋在我前面，擋住我的去路，我怎么也走不過去。于是，我便跑起來，那只狗也跑起來，它跑得飛快，不一會兒就把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我就不信跑不過小狗，便加足馬力，終于賽過了小狗，把它甩在了后面。

這時，小狗可能發(fā)現(xiàn)我不是它的主人，便不再跟著我，向別處走去。卻又半信半疑，一邊走一邊又不時回頭望望我。漸漸地小狗便消失在我的視線中。學(xué)?？斓搅?，我邁著輕快的步伐向?qū)W校走去。

在我成長的道路上

光陰一去難再見，水流東海不回頭。雖然時間一去不復(fù)返，但是在這段逝去的時間里的記憶卻是可以永久的保留下來的，在我成長道路上的點點滴滴，是永遠(yuǎn)抹不去的。

在我成長的道路上，忘不了我那慈祥可敬的母親。當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時，她就像那沙漠里的一盞駝燈那樣，指引我前進(jìn)的道路，于是困難一次次向我投降，成功一直伴我成長；當(dāng)我不小心犯錯時，媽媽并沒有一味的責(zé)罵我，反而安慰我說：“沒關(guān)系，錯誤就是道路上的一塊小石頭，清除了，還是可以勇往直前的?！?/p>

在我成長的道路上，忘不了那和藹可親的老師。是您引導(dǎo)我們到知識的海洋里遨游，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長，也使我們的人生開始有夢??

在我成長的道路上，忘不了那活潑可愛的同學(xué)。是你們在我的童年里畫上了重重的一筆；是你們陪我度過了一個又一個快樂的時光，讓我盡情地享受著友情給我?guī)淼南矏偂?/p>

在我成長的道路上，忘不了那美麗整潔的校園。是您用那甜美的乳汁哺育我們成長；是您給我們提供那么美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們一步一步接近理想。

在我成長的道路上，正是因為有了你們的陪伴，才讓我的人生有了五彩繽紛的色彩，才讓我體會到了人生的各種味道。

家鄉(xiāng)的路變了

“要致富，先修路，”這是家鄉(xiāng)總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗。

聽爺爺說，過去，我們村窮得叮當(dāng)響。十戶九戶窮，出門走泥路，晴天一身灰，雨天滿身泥。我們村的人吃夠了泥路的苦頭。

后來，村里搞“五改”，大家把墳頭里挖出來的石板，鋪成一條五六十公分寬、一百來米長的石板路。路雖然很窄，但總要比泥路好。至今，我們村口還有一段曲折不平的石板小路。路邊的草已淹沒了這路基。我想，盡管是石板路，但這樣的路該有多難走?。?/p>

隨著農(nóng)村的改革，農(nóng)村要實現(xiàn)機(jī)械化，農(nóng)田需要成方連片。這些彎彎曲曲的小路，在農(nóng)田改造中，都要改成機(jī)耕路，讓拖拉機(jī)能在路上奔馳，這些石板小路改成了機(jī)耕路，一直通向田間。有了拖拉機(jī)，農(nóng)民耕田實現(xiàn)了機(jī)械化，解放了農(nóng)民的勞動力，提高了農(nóng)民的收入。農(nóng)民們從此嘗到了改路的甜頭。

村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人們的生活水平提高了，汽車開進(jìn)了我們村。這條四米多寬的機(jī)耕路，已經(jīng)適應(yīng)不了日益劇增的汽車運輸。在03年，由鎮(zhèn)村兩級共同投資，修造了這條8米寬、3500多米長的水泥路，還與中國輕紡城的中心大道相連接。我看著公路上來來往往的汽車、自行車、及行人。汽車還不時發(fā)出”嘟嘟“的喇叭聲。我想，農(nóng)村的公路也和城市的公路一樣熱鬧了！

農(nóng)村的路變了！農(nóng)村的面貌變了！村人們的生活變了！一切都變好了！這時，我才體會到“社會主義道路越走越寬廣”這句話的真正含義。

我懂得了珍惜時間

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲?！倍颊f明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。

歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終于來了，滿懷歉意地說“對不起，耽誤了你寶貴的時間?！睈垡蛩固箙s興奮地說“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法”

無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學(xué)，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識。后來他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。

我為愛因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。

是呀！時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！

讀《七子之歌》后

隨著世紀(jì)的發(fā)展，人類文明的推進(jìn)，我國取得了舉世矚目的輝煌成就，見證了中華人民正向前挺進(jìn)。

時代在變，國際社會競爭十分激烈，在這競爭中，中國也加入如了世貿(mào)組織（既WTO），這象征著中華人民在國際社會里邁出了巨大的一步，證明了中華兒女堅強不屈、永不服輸?shù)男穆暋?/p>

2008年的奧運會已經(jīng)在籌措中了，我們中華人民齊心協(xié)力，舉全國之力在申奧會中表現(xiàn)得力壓群雄，終于取得了申奧的成功，這個消息是何等振奮人心啊！

《七子之歌》想必大家也一定聽過，在大家的盼望下，被帝國主義強占下的臺灣、香港、澳門終于回到了祖國的懷抱，這不正說明了海峽兩岸濃濃的親情是永遠(yuǎn)也不能分割的，這種神圣的愛是不能被帝國主義玷污的。

在這“信息時代”里，不懂電腦的人等于半個文盲，所以，電腦在我們生活中有著不言而喻重要性。計算機(jī)的發(fā)展猶如下山猛虎一般迅速，一款款別致新穎的電腦推陳出新，這可都是人們智慧的結(jié)晶啊！

三峽水利一直是人們所關(guān)注的焦點，自從三峽水利工程實現(xiàn)蓄水后，嚴(yán)格的環(huán)保要求及服務(wù)質(zhì)量，使這里成為服務(wù)的形象大使，這又了結(jié)了一個長期以來的心愿。

昨天，中國是個不顯眼的國家，今天，中國已經(jīng)打入了國際市場，明天，中國將會是一顆閃閃發(fā)光的東方明珠。

第四篇：四年級下冊語文總結(jié)4

四年級下冊語文總結(jié)（4）大漠孤煙直，__________________。2 幾行紅葉樹，_______________。3 落木千山天遠(yuǎn)大，________________。4 ________________，帶雨云埋一半山。5春江潮水連海平，________________。6 言必信，_________。

7與朋友交，_________。8己所不欲，_________。9_________，金石為開。10愛人者，____________；敬人者，_____________。老吾老，________________；幼吾幼，________________。

12確實地相信叫________。非常地相信叫________。堅決地相信叫________。忠誠地信仰叫_______。對自己懷有信心叫_______。履行自己的諾言叫_______。取得別人的信任叫_______。講究誠實和信用叫_______。13清明前后，____________。天上魚鱗斑，________________。

14朝霞不出門，________________。雞遲宿，鴨歡叫，________________。15螞蟻搬家蛇過道，____________________。

16春霧_____，夏霧_____，秋霧_____，冬霧_____。

17人的生命是有限的，可是___________________。我要把______________，投入到_____________________________。

18我的一生始終保持著這樣一個信念，生命的意義在于_______，在于_______，而不是_______，也不是在于_______。

19對于我來說，生命的意義在于______________________，優(yōu)_____________, 樂_____________。

20________________，悠然見南山。人閑桂花落，________________。21竹外桃花三兩枝，____________________。

22____________________，青草池塘處處蛙。

23鵝湖山下稻粱肥，____________________。

24獨出前門望野田，____________________。水滴石穿——________________。早開的紅梅———________________。砌墻的石頭——________________。關(guān)羽失荊州———________________。王羲之寫字——____________。周瑜打黃蓋———_____________________。

第五篇：四年級語文下冊期末試卷4

：號 座 ：名 姓 ：級班 ：校學(xué) 四年級語文下冊期末試卷

（四）一、我能看拼音寫詞語。（6分）

g?ng xiàn kǎi xuán（1）為祖國做出（）的體育健兒（）歸來。

wān yán pí bai yì pān（2）（）的山路讓人（）不堪，只有意志堅（）的人才會堅持()上山頂。

二、我能選出帶點字正確的讀音打“√”。（4分）

畫卷（juǎn juàn）愚蠢（yú yū）蝙蝠（biān piān）成群結(jié)隊（jiē ji?）

模樣（m? mú）撒網(wǎng)（sǎ sā）呼應(yīng)（yīnɡ yìnɡ）重見天日（zh?nɡ ch?nɡ）

三、用“——”劃去下列括號里搭配不合適的詞語。（3分）

完成（號召 任務(wù)）身體（強大 強壯）滿懷（信心 決心）

表演（精美 精彩）陽光（明媚 明快）改正（錯誤 失誤）

四、根據(jù)音節(jié)，寫出同音字。（6分）

biàn 爭（）分（）（）子 方（）shāo()微 樹（）（）給（）火 huī 廠（）（）手（）色（）復(fù)

五、把下列詞語補充完整并根據(jù)要求填空。（4.5分）

（）吞（）咽（）憊不（）精（）所（）（）（）吁吁 兵（）神（）扁鵲（）（）持之（）（）圍（）救（）雄心（）（）

六、劃去不是同一類的詞。（2分）

1．燕子 演奏 學(xué)校 爸爸 松鼠。2．祖國 寧靜 筆直 飛奔 漆黑。3．白菜 茄子 冬瓜 辣椒 西瓜。4.舉起 奔跑 打開 說話 立正。

七、按要求填空（3分）

“手不釋卷”的“釋”字，音序是，部首應(yīng)查 部，去掉部首再查 畫，第五筆是。該字在本詞中的意思是______（填上序號）：①說明，解說；②消除；③放開，放下。再選擇第一種意思組詞_______。

八、.你平時注意積累好詞嗎？寫寫看。（3分）

炯炯有神（描寫人物神態(tài)）

全神貫注（描寫學(xué)習(xí)方面）

九、我能選擇恰當(dāng)?shù)脑~語寫在括號里。（3分）

即使??也?? 如果??就??

不但??而且?? 雖然??但是??

（1）（）陣陣寒氣向我襲來，（）我心里無比溫暖。

（2）飛機(jī)裝上雷達(dá)，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飛行。

歡騰 奔騰 飛騰

（1）我校榮獲市“文明學(xué)?！钡南灿崅鱽恚熒⒖蹋ǎ┢饋?。

（2）滾滾的長江水（）而來。

感謝 感激 感動

（1）聽了這個故事同學(xué)們多么受（）??！

（2）我對老師的教育幫助（）不盡。

十、按要求寫句子。（6分）

（1）雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水。（仿照著寫一句）

（2）科學(xué)家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。（改為被字句）

（3）普羅米修斯忍受著痛苦。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

（4）幾場春雨過后，常常會看見筍長出來。（改寫成擬人句）

（5）北京申奧成功，全國人民都很高興。（改寫成反問句）

（6）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。（縮句）

十一、我來當(dāng)合格小醫(yī)生。（5分）

（1）老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)時時在我耳邊回響。

（2）爺爺過的一生都是儉樸生活。（3）戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。

（4）同學(xué)們必須遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。（5）我們認(rèn)真討論并聽取了校長的報告。

1、文中的句子給短文加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)題。1

十二、把下面錯亂的句子整理成一段通順的話，在()里填上序號。（6分）()狼想吃掉公雞，上前問：“好朋友，你上哪兒去?”()一只公雞在路上遇見一只狼。()狼一聽，趕快逃走了。()公雞說：“我看朋友去。”

()公雞說：“怎么是兩個，后面還有一條狗呢!”()狼說：“我們兩個一起走，好嗎?”

十三、根據(jù)要求填空。（10分）

1．尊老愛幼是傳統(tǒng)美德，孟子告誡我們：（），（），（），（）。2

2、鄉(xiāng)村四月，子規(guī)啼鳴，農(nóng)民忙著在田野播種，讓你想起詩人翁卷的詩句（），（）。2 3．巴金爺爺告訴我們，生命的意義在于（），（）。而不是（），（）。2 4．雷鋒叔叔在日記中寫道：人到生命是（），可是（）。2 5．看到有霧的天氣，你會想起農(nóng)諺：（），（），（），（）。2

十四、閱讀短文，回答問題。（8.5分）

我的家鄉(xiāng)在安寧，那里的人們（長 常）在庭院中（載 裁 栽）上惹人喜歡的柿樹。我愛家鄉(xiāng)的柿樹。陽春三月，百花爭艷，經(jīng)歷了寒冬臘月的柿樹，沐浴著春天的陽光雨露，開始吐芽抽枝長葉，并開滿了細(xì)小的黃白色花朵。隨著夏季的到來，天漸漸地?zé)崞饋?。這時的柿樹，綠葉覆蓋，舒展開粗枝大葉，像一把巨大的綠傘，為人們擋住驕陽，讓人們在“傘”下乘涼。

金色的秋天來了，柿樹的一（生 身）綠葉悄悄地變紅了，青綠的果實也悄悄地變成金黃色。這時的柿樹，像燃燒的火（距 拒 炬）一樣，裝點著祖國的山河大地。幾經(jīng)銀霜，柿樹脫下美麗的紅裝，留下滿樹又大又圓的果實，在秋風(fēng)中搖搖欲墜，在陽光下露出誘人的笑臉，仿佛告訴人們，快來收獲吧！

柿子是（圓 園）的，成熟的柿子有我們的小拳頭那么大。吃起來軟乎乎的，果肉像蜜汁那樣甜，可口極了。啊，多么誘人的柿子。

2、劃出括號中正確的字。2.5

3、寫下列詞語的反義詞。3 喜歡（）開始（）細(xì)小（）

4、文中畫“----”的句子運用了（）的修辭手法，句子中引號的作用是（）；文中畫“~~~”的句子運用了（）的修辭手法，從（）和（）這些詞中能看出。2

十五、作文（30分）

在20世紀(jì)，人類的許多幻想變成了現(xiàn)實。同學(xué)們的心里一定有許多奇妙的想法，現(xiàn)在，讓我們展開想象的翅膀，寫出自已的奇思妙想吧！

題目：未來的__________________

要求：

1、把題目補充完整。

2、展開豐富、奇特的想象，把想象的內(nèi)容寫具體。

3、句子要通順，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)在400字左右。