第一篇：河西堡第三小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動方案

河西堡第三小學(xué)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動方案

一、指導(dǎo)思想

三月五日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，為了積極貫徹《關(guān)于在全國青少年中深入開展學(xué)雷鋒活動的實施意見》和《關(guān)于“3?5”期間集中開展學(xué)雷鋒活動的通知》的文件精神，根據(jù)金昌市少工委、縣少工委的要求，我校積極開展活動，增進學(xué)生的愛國情感，提高道德修養(yǎng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進學(xué)校德育工作的開展，開創(chuàng)德育工作新局面。

二、活動目的動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動，對培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識有著重要的意義。雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神，我校決定以各中隊為活動單位，開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題教育，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起，學(xué)習(xí)雷鋒“為他人服務(wù)”的精神，培養(yǎng)學(xué)生“為他人服務(wù)”的思想意識，爭做新時期的好少年。

三、活動內(nèi)容

（一）開展“學(xué)雷鋒”活動總動員

1.學(xué)校大隊部制定詳細(xì)的活動方案，并積極安排布署。

2.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全體隊員宣讀《學(xué)雷鋒倡議書》，1發(fā)動全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將雷鋒精神放在心中。

3.各中隊號召少先隊員學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，作好長期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。

（二）學(xué)校大隊部開展系列活動

1.號召隊員學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲。

2.開展“小雷鋒在行動”校園內(nèi)外體驗活動，隊員以“我今天做了好事”一句話形式記錄自己在校園內(nèi)外做的好事，挖掘自已身上學(xué)雷鋒、見行動的閃光點。

3.充分利用社區(qū)，開展感恩社會活動。如義務(wù)清掃學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生，慰問福利院孤寡老人。

4.倡導(dǎo)少先隊員每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。鼓勵隊員幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

（三）召開一次主題中隊會

各中隊積極開展以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的中隊會。要求各中隊根據(jù)自身特點，合理制定主題隊會的內(nèi)容，可以觀看有關(guān)雷鋒的錄像片，可以向小伙伴講述雷鋒的小故事，可以說說自己身邊像雷鋒一樣的好人好事，也可以制定一個自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計劃。

（四）各中隊開展“雷鋒叔叔我愛你”紅領(lǐng)巾微文、微圖活動

少先隊員可以根據(jù)雷鋒事跡寫讀后感、觀后感，也可以創(chuàng)作兒童畫、手抄報等，用自己喜歡的方式表達對雷鋒叔叔的崇敬之情。

（五）評選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”

在“學(xué)雷鋒”活動期間，各中隊積極發(fā)現(xiàn)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，進行表揚獎勵。并向少先隊大隊部推薦，整理個人先進事跡材料，在紅領(lǐng)巾廣播站播出先進事跡，號召全體少先隊員學(xué)習(xí)。

四、活動要求

1.各中隊?wèi)?yīng)當(dāng)以此項活動為契機，把學(xué)雷鋒活動堅持開展下去，使雷鋒精神永遠(yuǎn)在我校學(xué)生當(dāng)中留傳下去，在社會當(dāng)中留傳下去。

2.在開展學(xué)雷鋒活動中，各中隊要精心組織，確保學(xué)生安全。

二0一二年三月二日

第二篇：河西堡第三小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動小結(jié)（模版）

河西堡第三小學(xué)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動小結(jié)

三月五日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，為了紀(jì)念雷鋒同志，學(xué)習(xí)他“為人民服務(wù)”的思想，培養(yǎng)學(xué)生“為他人服務(wù)”的思想意識，根據(jù)金昌市少工委、縣少工委的要求，學(xué)校高度重視，積極開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題教育，號召每位少先隊員從小事做起，從身邊做起，爭做新時期的好少年。

活動之初，少先隊大隊部利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全體隊員宣讀《學(xué)雷鋒倡議書》，發(fā)動全體隊員積極參與，讓每一個隊員都將雷鋒精神放在心中。全體少先隊員還利用紅領(lǐng)巾廣播學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲。中隊組織隊員們學(xué)習(xí)了雷鋒故事，交流了雷鋒事跡，同學(xué)們在搜集有關(guān)雷鋒資料的過程中，在交流體會的互動中，對雷鋒有了進一步的了解，雷鋒叔叔的一言一行也讓隊員們更好地理解了這樣一句話：一個人做好事不難，難的是一輩子做好事。三月五日下午，各中隊組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊會。各中隊根據(jù)隊員的特點，制定了主題隊會的內(nèi)容。低年級主要組織隊員觀看了有關(guān)雷鋒的錄像片，使隊員對雷鋒有了更加詳細(xì)的了解。中年級主要組織隊員交流雷鋒事跡，向小伙伴講述雷鋒的小故事，使隊員進一步體會到雷鋒精神的可貴。高年級主 1

要組織隊員發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒，夸一夸好人好事，同時，鼓勵隊員制定一個自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計劃。通過本次主題隊會，是全體少先隊員樹立了學(xué)習(xí)雷鋒精神的意識，明白了雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，使少先隊員們在生活學(xué)習(xí)中自覺踐行，做到“知雷鋒，愛雷鋒，做雷鋒”。

三月六日下午，為了進一步掀起學(xué)雷鋒的高潮，也為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)、主動服務(wù)社區(qū)的責(zé)任感，河西堡第三小學(xué)組織少先隊員走向社區(qū)踐行雷鋒精神，開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”行動日活動。學(xué)生們拿著掃把、水桶等衛(wèi)生工具，斗志昂揚地到操場排隊。由校長向全體少先隊員作動員，宣布學(xué)雷鋒活動開始。隊員們一路唱著“雷鋒的歌曲”，奔向河西堡火車站主要地段，隊員們興致勃勃地?fù)焓奥愤叺睦链纱u和宣傳牌，他們擦得非常仔細(xì)、干凈。隊員們個個熱情高漲，受到了社區(qū)居民的表揚和鼓勵，整個場面熱鬧、歡快?；顒舆^后，隊員們紛紛寫感受，創(chuàng)作兒童畫、手抄報等，表示在活動中付出了自己的勞動，享受到了幫助別人的快樂，用自己喜歡的方式表達對雷鋒叔叔的崇敬之情。同時也更加理解雷鋒精神的實質(zhì)所在，學(xué)雷鋒不是一朝一夕的事情，應(yīng)該無時無刻、持之以恒。

二0一二年三月八日

第三篇：河西堡第三小學(xué)

河西堡第三小學(xué) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

按照教育局2011年教育工作要點和對教師培訓(xùn)工作的要求，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，以提高教師實施素質(zhì)教育和水平為重點，以提高全校教師整體素質(zhì)為根本目的，以教師崗位培訓(xùn)，高學(xué)歷進修，新課程培訓(xùn)，名師培訓(xùn)，教師在職培訓(xùn)、教師履職晉級培訓(xùn)等為重要內(nèi)容，不斷探索創(chuàng)新，河西堡第三小學(xué)開展了一系列培訓(xùn)活動，取得了一些經(jīng)驗和成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)

師德建設(shè)是當(dāng)前的熱點工作之一。自2011年以來，我校始終以“強素質(zhì)，樹立新時期人民教師的良好形象；正師風(fēng)，打造優(yōu)良的育人環(huán)境”為目標(biāo)，努力為社會、家長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，努力實現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標(biāo)。全校以“兩基國檢”為契機，進一步完善《教師政治學(xué)習(xí)制度》、《教育教學(xué)管理制度》，落實教育部、省教育廳關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校教師隊伍建設(shè)的首位，制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范實施細(xì)則》和《教師教育教學(xué)工作一日常規(guī)》，并印發(fā)給全體教師，按章對照逐條學(xué)習(xí)落實，以此規(guī)范教師行為，全面提高了廣大教師的師德修養(yǎng)，樹立了人民教師的良好社會形象。

二、積極組織教師參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)

按照教育局的要求，全面實施“國培計劃”，認(rèn)真落實教師置換培訓(xùn)，短期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等參訓(xùn)對象，積極組織各類人員及時參加培訓(xùn)，由于參訓(xùn)教師積極主動，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達到預(yù)期培訓(xùn)效果。

重視繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期召開教師繼續(xù)教育會，不斷增強責(zé)任意識，自2011年起我校配備了遠(yuǎn)程教育設(shè)施，為教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入督促檢查教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，要求報名參加學(xué)習(xí)的教師擠時間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并按時完成課后作業(yè)，積極參加網(wǎng)上考試。由于我們的工作落到了實處，至目前為止我校絕大多數(shù)教師已完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、不斷加強教師學(xué)歷在職培訓(xùn)工作的開展

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，各方面的新知識也不斷更新補充，教師要更好的開展工作，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，開展在職培訓(xùn)。一年來我校派出一位校長和教師到南京學(xué)習(xí)，先后派出數(shù)學(xué)、科學(xué)、語文等學(xué)科教師10余人到蘭州、金昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地先進經(jīng)驗和改革方法。為我校教育改革和發(fā)展提供了保障。

四、繼續(xù)推進名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作

有計劃有組織地開展名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作是我校教師培訓(xùn)工作的一項重要任務(wù)，結(jié)合教育局開展的名師工程，我校在全校教師中推薦了幾名教師，參加全縣名師工程評選活動，學(xué)校從基礎(chǔ)、基層入手，首先制定了爭當(dāng)校級名師方案，先從校內(nèi)抓起，通過廣泛開展聽課、說課、評課活動，給有經(jīng)驗的中年教師和有活力的青年教師壓擔(dān)子、出點子、創(chuàng)造條件，提供各種學(xué)習(xí)機會和挑戰(zhàn)機遇，使一批中青年骨干教師成為校級名師，并且建立了 校級名師檔案和考核辦法，對校級名師實行動態(tài)管理，將校級名師榮譽和教師教育教學(xué)考評掛鉤，連續(xù)多次教育教學(xué)成績年終考評落后的將取消其校級名師資格。我們的目標(biāo)是——通過幾年的不懈努力，使我校中青年教師在省、市、縣名師的比例進一步擴大。名師工程的開展，為我鎮(zhèn)“名師引路，名師示范”活動的開展打開了路子，取得了一定的效應(yīng)。

五、進一步做好校本培訓(xùn)和教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作 校本培訓(xùn)已成為我校對教師培訓(xùn)和培養(yǎng)的重要途徑，并已做到有計劃、有組織的開展。學(xué)校進一步完善教科研制度，利用各教研組陣地對教師進行新課程，教改新動向的學(xué)習(xí)和研究探討，使全體教師盡快領(lǐng)悟新教學(xué)觀念，并運用于教學(xué)之中，同時堅持相互聽課、說課、評課活動，以此提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力。加強教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。信息技術(shù)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用是教師技術(shù)能力的新的體現(xiàn)，一本書、一支粉筆的教學(xué)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)科教學(xué)，絕大多數(shù)中青年教師在獲得計算機中級合格證的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)，并把多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于課堂教學(xué)，制作課件、參與優(yōu)質(zhì)課評選的積極性也不斷提高，有效地提高了現(xiàn)代化教育技術(shù)水平，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

回顧我校教師培訓(xùn)工作開展情況，校領(lǐng)導(dǎo)是高度重視的，全體教師都能夠按照上級和學(xué)校的要求，積極參加，認(rèn)真總結(jié)，因此我們的教師培訓(xùn)工作才取得了一定的成績。我們將進一步豐富培訓(xùn)的形式，充實培訓(xùn)的內(nèi)容，使每名教師都能從培訓(xùn)中獲得最大的感悟和真正的實惠。

二0一一年十二月

第四篇：河西堡第三小學(xué)網(wǎng)上祭英烈活動方案

河西堡第三小學(xué)

“網(wǎng)上祭英烈”主題活動方案

為了加強少年兒童中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，根據(jù)金昌市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于組織未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際情況，組織全體少先隊員開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。

一、活動主題

緬懷先烈傳承文明

二、活動時間

2012年3月28日至4月20日

三、活動內(nèi)容

1.各中隊組織隊員學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲，觀看愛國主義影片。

2.各中隊開展紅色經(jīng)典小故事演講比賽

3.活動期間，各中隊組織開展“緬懷先烈，傳承文明”的主題班隊會。

4.組織簽名寄語。從3月28日至4月20日，通過各種形式組織學(xué)生上網(wǎng)祭奠英烈，撰寫感言體會，表達心聲。

5.高年級隊員以“緬懷先烈，傳承文明”為主題完成一期手抄報。

四、活動要求

1.高度重視。各中隊要提高認(rèn)識，廣泛動員，通過組織學(xué)生 1

參加活動，引導(dǎo)他們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng)，潛移默化地進行革命傳統(tǒng)教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，激發(fā)愛國主義情感。

2.精心組織。各中隊要充分發(fā)揮少先隊組織的優(yōu)勢，結(jié)合本中隊實際，開展豐富多彩的活動，增強少先隊員參與的積極性、主動性。

3.增強實效。各中隊要以“網(wǎng)上祭英烈”活動為契機，深入開展愛黨愛國愛社會主義教育，開展革命優(yōu)良傳統(tǒng)和中華傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立心向黨跟黨走、愛祖國愛家鄉(xiāng)、愛父母敬師長的意識。要突出活動特色，激勵少先隊員繼承光榮傳統(tǒng)、弘揚雷峰精神，從自己做起、從身邊做起，在點滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚的道德情操和濃厚的愛國情感。

4.中高年級要充分利用計算機課，組織學(xué)生上網(wǎng)寫感言體會，表達對革命先烈的緬懷和崇敬之情。

河三小少先隊大隊部

二0一四年四月五日

第五篇：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動方案

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動方案

活動目的

1．通過組織學(xué)生去小區(qū)打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動方案。

2．通過雷鋒的生平簡介及其實的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)

3、通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．準(zhǔn)備好打掃衛(wèi)生的用具。

活動過程

一、主持人導(dǎo)出隊會主題

三月，陽光明媚。

三月，萬物復(fù)蘇。

三月，春風(fēng)送暖。

三月，大地?fù)Q新顏。

同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動日。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、介紹雷鋒的生平

2、《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

故事

（二）助人為樂

主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？

故事

（三）釘子精神

故事

（四）做一顆螺絲釘

3、請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量，規(guī)劃方案《“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動方案》。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影

四、思考、討論

小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒

1、小組討論

2、代表發(fā)言

3、班干部整理條文，貼在教室里。

五、全體隊員齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

六、組織學(xué)生在小區(qū)內(nèi)進行大掃除

先進行分工安排，再進行活動。

七、老師總結(jié)本次活動情況

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神給我們指明了前進的方向。通過這次活動，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

后期活動：

1、指導(dǎo)學(xué)生收集學(xué)雷鋒活動資料圖片，并更換展覽在教室后墻上。

2、本活動結(jié)束的下一周，開一次主題班會，讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)雷鋒活動前后的不同表現(xiàn)，介紹班級中小雷鋒的事跡。

定期評選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”