第一篇：河西堡第三小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)方案

河西堡第三小學(xué)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

三月五日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，為了積極貫徹《關(guān)于在全國(guó)青少年中深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于“3?5”期間集中開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的通知》的文件精神，根據(jù)金昌市少工委、縣少工委的要求，我校積極開(kāi)展活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，提高道德修養(yǎng)，引導(dǎo)廣大師生以自己的言行，推進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)德育工作新局面。

二、活動(dòng)目的動(dòng)員和組織少先隊(duì)員開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，對(duì)培養(yǎng)一代新人的奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新意識(shí)有著重要的意義。雷鋒精神一直鼓舞和激勵(lì)著一代又一代青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我校決定以各中隊(duì)為活動(dòng)單位，開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題教育，號(hào)召每位少先隊(duì)員從小事做起，從身邊做起，學(xué)習(xí)雷鋒“為他人服務(wù)”的精神，培養(yǎng)學(xué)生“為他人服務(wù)”的思想意識(shí)，爭(zhēng)做新時(shí)期的好少年。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)總動(dòng)員

1.學(xué)校大隊(duì)部制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，并積極安排布署。

2.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全體隊(duì)員宣讀《學(xué)雷鋒倡議書(shū)》，1發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓每一個(gè)隊(duì)員都將雷鋒精神放在心中。

3.各中隊(duì)號(hào)召少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒精神，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，作好長(zhǎng)期學(xué)雷鋒的準(zhǔn)備。

（二）學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展系列活動(dòng)

1.號(hào)召隊(duì)員學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲。

2.開(kāi)展“小雷鋒在行動(dòng)”校園內(nèi)外體驗(yàn)活動(dòng)，隊(duì)員以“我今天做了好事”一句話形式記錄自己在校園內(nèi)外做的好事，挖掘自已身上學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)的閃光點(diǎn)。

3.充分利用社區(qū)，開(kāi)展感恩社會(huì)活動(dòng)。如義務(wù)清掃學(xué)校周邊環(huán)境衛(wèi)生，慰問(wèn)福利院孤寡老人。

4.倡導(dǎo)少先隊(duì)員每天為同學(xué)做一件好事，每周為學(xué)校做一件好事。鼓勵(lì)隊(duì)員幫助生活、學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

（三）召開(kāi)一次主題中隊(duì)會(huì)

各中隊(duì)積極開(kāi)展以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的中隊(duì)會(huì)。要求各中隊(duì)根據(jù)自身特點(diǎn)，合理制定主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容，可以觀看有關(guān)雷鋒的錄像片，可以向小伙伴講述雷鋒的小故事，可以說(shuō)說(shuō)自己身邊像雷鋒一樣的好人好事，也可以制定一個(gè)自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計(jì)劃。

（四）各中隊(duì)開(kāi)展“雷鋒叔叔我愛(ài)你”紅領(lǐng)巾微文、微圖活動(dòng)

少先隊(duì)員可以根據(jù)雷鋒事跡寫(xiě)讀后感、觀后感，也可以創(chuàng)作兒童畫(huà)、手抄報(bào)等，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)雷鋒叔叔的崇敬之情。

（五）評(píng)選“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”

在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)期間，各中隊(duì)積極發(fā)現(xiàn)“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。并向少先隊(duì)大隊(duì)部推薦，整理個(gè)人先進(jìn)事跡材料，在紅領(lǐng)巾廣播站播出先進(jìn)事跡，號(hào)召全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)。

四、活動(dòng)要求

1.各中隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)堅(jiān)持開(kāi)展下去，使雷鋒精神永遠(yuǎn)在我校學(xué)生當(dāng)中留傳下去，在社會(huì)當(dāng)中留傳下去。

2.在開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)中，各中隊(duì)要精心組織，確保學(xué)生安全。

二0一二年三月二日

第二篇：河西堡第三小學(xué)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)小結(jié)（模版）

河西堡第三小學(xué)

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動(dòng)小結(jié)

三月五日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日，為了紀(jì)念雷鋒同志，學(xué)習(xí)他“為人民服務(wù)”的思想，培養(yǎng)學(xué)生“為他人服務(wù)”的思想意識(shí)，根據(jù)金昌市少工委、縣少工委的要求，學(xué)校高度重視，積極開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題教育，號(hào)召每位少先隊(duì)員從小事做起，從身邊做起，爭(zhēng)做新時(shí)期的好少年。

活動(dòng)之初，少先隊(duì)大隊(duì)部利用紅領(lǐng)巾廣播站，向全體隊(duì)員宣讀《學(xué)雷鋒倡議書(shū)》，發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與，讓每一個(gè)隊(duì)員都將雷鋒精神放在心中。全體少先隊(duì)員還利用紅領(lǐng)巾廣播學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲。中隊(duì)組織隊(duì)員們學(xué)習(xí)了雷鋒故事，交流了雷鋒事跡，同學(xué)們?cè)谒鸭嘘P(guān)雷鋒資料的過(guò)程中，在交流體會(huì)的互動(dòng)中，對(duì)雷鋒有了進(jìn)一步的了解，雷鋒叔叔的一言一行也讓隊(duì)員們更好地理解了這樣一句話：一個(gè)人做好事不難，難的是一輩子做好事。三月五日下午，各中隊(duì)組織開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn)，制定了主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容。低年級(jí)主要組織隊(duì)員觀看了有關(guān)雷鋒的錄像片，使隊(duì)員對(duì)雷鋒有了更加詳細(xì)的了解。中年級(jí)主要組織隊(duì)員交流雷鋒事跡，向小伙伴講述雷鋒的小故事，使隊(duì)員進(jìn)一步體會(huì)到雷鋒精神的可貴。高年級(jí)主 1

要組織隊(duì)員發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒，夸一夸好人好事，同時(shí)，鼓勵(lì)隊(duì)員制定一個(gè)自己學(xué)雷鋒、做好事力所能及的小計(jì)劃。通過(guò)本次主題隊(duì)會(huì)，是全體少先隊(duì)員樹(shù)立了學(xué)習(xí)雷鋒精神的意識(shí)，明白了雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財(cái)富，使少先隊(duì)員們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中自覺(jué)踐行，做到“知雷鋒，愛(ài)雷鋒，做雷鋒”。

三月六日下午，為了進(jìn)一步掀起學(xué)雷鋒的高潮，也為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)社區(qū)、主動(dòng)服務(wù)社區(qū)的責(zé)任感，河西堡第三小學(xué)組織少先隊(duì)員走向社區(qū)踐行雷鋒精神，開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”行動(dòng)日活動(dòng)。學(xué)生們拿著掃把、水桶等衛(wèi)生工具，斗志昂揚(yáng)地到操場(chǎng)排隊(duì)。由校長(zhǎng)向全體少先隊(duì)員作動(dòng)員，宣布學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)始。隊(duì)員們一路唱著“雷鋒的歌曲”，奔向河西堡火車(chē)站主要地段，隊(duì)員們興致勃勃地?fù)焓奥愤叺睦?，擦瓷磚和宣傳牌，他們擦得非常仔細(xì)、干凈。隊(duì)員們個(gè)個(gè)熱情高漲，受到了社區(qū)居民的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧、歡快?；顒?dòng)過(guò)后，隊(duì)員們紛紛寫(xiě)感受，創(chuàng)作兒童畫(huà)、手抄報(bào)等，表示在活動(dòng)中付出了自己的勞動(dòng)，享受到了幫助別人的快樂(lè)，用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)雷鋒叔叔的崇敬之情。同時(shí)也更加理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)所在，學(xué)雷鋒不是一朝一夕的事情，應(yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻、持之以恒。

二0一二年三月八日

第三篇：河西堡第三小學(xué)

河西堡第三小學(xué) 教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作總結(jié)

按照教育局2011年教育工作要點(diǎn)和對(duì)教師培訓(xùn)工作的要求，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意教育為宗旨，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育和水平為重點(diǎn)，以提高全校教師整體素質(zhì)為根本目的，以教師崗位培訓(xùn)，高學(xué)歷進(jìn)修，新課程培訓(xùn)，名師培訓(xùn)，教師在職培訓(xùn)、教師履職晉級(jí)培訓(xùn)等為重要內(nèi)容，不斷探索創(chuàng)新，河西堡第三小學(xué)開(kāi)展了一系列培訓(xùn)活動(dòng)，取得了一些經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、切實(shí)搞好教師師德師風(fēng)建設(shè)

師德建設(shè)是當(dāng)前的熱點(diǎn)工作之一。自2011年以來(lái)，我校始終以“強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)立新時(shí)期人民教師的良好形象；正師風(fēng)，打造優(yōu)良的育人環(huán)境”為目標(biāo)，努力為社會(huì)、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)教育要讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的目標(biāo)。全校以“兩基國(guó)檢”為契機(jī)，進(jìn)一步完善《教師政治學(xué)習(xí)制度》、《教育教學(xué)管理制度》，落實(shí)教育部、省教育廳關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，始終把師德師風(fēng)建設(shè)放在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，制定了《教師職業(yè)道德規(guī)范實(shí)施細(xì)則》和《教師教育教學(xué)工作一日常規(guī)》，并印發(fā)給全體教師，按章對(duì)照逐條學(xué)習(xí)落實(shí)，以此規(guī)范教師行為，全面提高了廣大教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立了人民教師的良好社會(huì)形象。

二、積極組織教師參加繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)

按照教育局的要求，全面實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”，認(rèn)真落實(shí)教師置換培訓(xùn)，短期培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等參訓(xùn)對(duì)象，積極組織各類人員及時(shí)參加培訓(xùn)，由于參訓(xùn)教師積極主動(dòng)，圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)效果。

重視繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期召開(kāi)教師繼續(xù)教育會(huì)，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自2011年起我校配備了遠(yuǎn)程教育設(shè)施，為教師的上網(wǎng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入督促檢查教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)情況，要求報(bào)名參加學(xué)習(xí)的教師擠時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，并按時(shí)完成課后作業(yè)，積極參加網(wǎng)上考試。由于我們的工作落到了實(shí)處，至目前為止我校絕大多數(shù)教師已完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、不斷加強(qiáng)教師學(xué)歷在職培訓(xùn)工作的開(kāi)展

“要給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，各方面的新知識(shí)也不斷更新補(bǔ)充，教師要更好的開(kāi)展工作，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的要求，開(kāi)展在職培訓(xùn)。一年來(lái)我校派出一位校長(zhǎng)和教師到南京學(xué)習(xí)，先后派出數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文等學(xué)科教師10余人到蘭州、金昌培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和改革方法。為我校教育改革和發(fā)展提供了保障。

四、繼續(xù)推進(jìn)名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作

有計(jì)劃有組織地開(kāi)展名師引領(lǐng)培訓(xùn)管理工作是我校教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，結(jié)合教育局開(kāi)展的名師工程，我校在全校教師中推薦了幾名教師，參加全縣名師工程評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校從基礎(chǔ)、基層入手，首先制定了爭(zhēng)當(dāng)校級(jí)名師方案，先從校內(nèi)抓起，通過(guò)廣泛開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，給有經(jīng)驗(yàn)的中年教師和有活力的青年教師壓擔(dān)子、出點(diǎn)子、創(chuàng)造條件，提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)機(jī)遇，使一批中青年骨干教師成為校級(jí)名師，并且建立了 校級(jí)名師檔案和考核辦法，對(duì)校級(jí)名師實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，將校級(jí)名師榮譽(yù)和教師教育教學(xué)考評(píng)掛鉤，連續(xù)多次教育教學(xué)成績(jī)年終考評(píng)落后的將取消其校級(jí)名師資格。我們的目標(biāo)是——通過(guò)幾年的不懈努力，使我校中青年教師在省、市、縣名師的比例進(jìn)一步擴(kuò)大。名師工程的開(kāi)展，為我鎮(zhèn)“名師引路，名師示范”活動(dòng)的開(kāi)展打開(kāi)了路子，取得了一定的效應(yīng)。

五、進(jìn)一步做好校本培訓(xùn)和教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作 校本培訓(xùn)已成為我校對(duì)教師培訓(xùn)和培養(yǎng)的重要途徑，并已做到有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展。學(xué)校進(jìn)一步完善教科研制度，利用各教研組陣地對(duì)教師進(jìn)行新課程，教改新動(dòng)向的學(xué)習(xí)和研究探討，使全體教師盡快領(lǐng)悟新教學(xué)觀念，并運(yùn)用于教學(xué)之中，同時(shí)堅(jiān)持相互聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，以此提高教師的教育教學(xué)技能和業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)。信息技術(shù)和現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用是教師技術(shù)能力的新的體現(xiàn)，一本書(shū)、一支粉筆的教學(xué)模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)科教學(xué)，絕大多數(shù)中青年教師在獲得計(jì)算機(jī)中級(jí)合格證的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)，并把多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)用于課堂教學(xué)，制作課件、參與優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的積極性也不斷提高，有效地提高了現(xiàn)代化教育技術(shù)水平，確保了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

回顧我校教師培訓(xùn)工作開(kāi)展情況，校領(lǐng)導(dǎo)是高度重視的，全體教師都能夠按照上級(jí)和學(xué)校的要求，積極參加，認(rèn)真總結(jié)，因此我們的教師培訓(xùn)工作才取得了一定的成績(jī)。我們將進(jìn)一步豐富培訓(xùn)的形式，充實(shí)培訓(xùn)的內(nèi)容，使每名教師都能從培訓(xùn)中獲得最大的感悟和真正的實(shí)惠。

二0一一年十二月

第四篇：河西堡第三小學(xué)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)方案

河西堡第三小學(xué)

“網(wǎng)上祭英烈”主題活動(dòng)方案

為了加強(qiáng)少年兒童中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，豐富“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)內(nèi)容，根據(jù)金昌市精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室《關(guān)于組織未成年人開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)的通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

緬懷先烈傳承文明

二、活動(dòng)時(shí)間

2012年3月28日至4月20日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.各中隊(duì)組織隊(duì)員學(xué)唱紅色經(jīng)典歌曲，觀看愛(ài)國(guó)主義影片。

2.各中隊(duì)開(kāi)展紅色經(jīng)典小故事演講比賽

3.活動(dòng)期間，各中隊(duì)組織開(kāi)展“緬懷先烈，傳承文明”的主題班隊(duì)會(huì)。

4.組織簽名寄語(yǔ)。從3月28日至4月20日，通過(guò)各種形式組織學(xué)生上網(wǎng)祭奠英烈，撰寫(xiě)感言體會(huì)，表達(dá)心聲。

5.高年級(jí)隊(duì)員以“緬懷先烈，傳承文明”為主題完成一期手抄報(bào)。

四、活動(dòng)要求

1.高度重視。各中隊(duì)要提高認(rèn)識(shí)，廣泛動(dòng)員，通過(guò)組織學(xué)生 1

參加活動(dòng)，引導(dǎo)他們緬懷革命先烈、繼承光榮傳統(tǒng)，潛移默化地進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī)，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感。

2.精心組織。各中隊(duì)要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合本中隊(duì)實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員參與的積極性、主動(dòng)性。

3.增強(qiáng)實(shí)效。各中隊(duì)要以“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義教育，開(kāi)展革命優(yōu)良傳統(tǒng)和中華傳統(tǒng)美德教育，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立心向黨跟黨走、愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母敬師長(zhǎng)的意識(shí)。要突出活動(dòng)特色，激勵(lì)少先隊(duì)員繼承光榮傳統(tǒng)、弘揚(yáng)雷峰精神，從自己做起、從身邊做起，在點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚的道德情操和濃厚的愛(ài)國(guó)情感。

4.中高年級(jí)要充分利用計(jì)算機(jī)課，組織學(xué)生上網(wǎng)寫(xiě)感言體會(huì)，表達(dá)對(duì)革命先烈的緬懷和崇敬之情。

河三小少先隊(duì)大隊(duì)部

二0一四年四月五日

第五篇：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)方案

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)方案

活動(dòng)目的

1．通過(guò)組織學(xué)生去小區(qū)打掃衛(wèi)生，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)方案。

2．通過(guò)雷鋒的生平簡(jiǎn)介及其實(shí)的故事，使學(xué)生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)

3、通過(guò)活動(dòng)，希望更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。

2、學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

3．準(zhǔn)備好打掃衛(wèi)生的用具。

活動(dòng)過(guò)程

一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題

三月，陽(yáng)光明媚。

三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。

三月，春風(fēng)送暖。

三月，大地?fù)Q新顏。

同學(xué)們，三月，是什么日子呢

全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)日。

二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士

1、介紹雷鋒的生平

2、《雷鋒故事聯(lián)播》

故事

（一）人民的勤務(wù)員

故事

（二）助人為樂(lè)

主持人：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？

故事

（三）釘子精神

故事

（四）做一顆螺絲釘

3、請(qǐng)聽(tīng)《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量，規(guī)劃方案《“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動(dòng)方案》。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。

⑤青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。

⑥對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。

合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影

四、思考、討論

小學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒

1、小組討論

2、代表發(fā)言

3、班干部整理?xiàng)l文，貼在教室里。

五、全體隊(duì)員齊唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

六、組織學(xué)生在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行大掃除

先進(jìn)行分工安排，再進(jìn)行活動(dòng)。

七、老師總結(jié)本次活動(dòng)情況

同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神給我們指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)這次活動(dòng)，我相信會(huì)有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周?chē)?/p>

后期活動(dòng)：

1、指導(dǎo)學(xué)生收集學(xué)雷鋒活動(dòng)資料圖片，并更換展覽在教室后墻上。

2、本活動(dòng)結(jié)束的下一周，開(kāi)一次主題班會(huì)，讓學(xué)生談?wù)勛约涸趯W(xué)雷鋒活動(dòng)前后的不同表現(xiàn)，介紹班級(jí)中小雷鋒的事跡。

定期評(píng)選“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”