第一篇：對(duì)護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的理解與思考

對(duì)護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作的理解與思考

學(xué)生會(huì)，作為一個(gè)高校學(xué)生組織，在服務(wù)同學(xué)，高校建設(shè)方面發(fā)揮著積極而重要的作用。學(xué)生會(huì)，作為一個(gè)學(xué)生組織，其自身的建設(shè)和發(fā)展，對(duì)其職能的發(fā)揮起著決定性作用。因此，為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，就必須建立健全學(xué)生會(huì)組織機(jī)制，也就是學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，尤為重要。

沒有規(guī)矩不成方圓。作為一個(gè)學(xué)生組織，學(xué)生會(huì)必須有自己的行為準(zhǔn)則。這是學(xué)生會(huì)工作得以有序開展的前提和保障。首在日常的工作中必須實(shí)行過(guò)程控制，做到有章可依，有章必依，尤其學(xué)生會(huì)干部要以身作則，督促學(xué)生會(huì)成員按照制度，規(guī)章開展工作，從而形成集體習(xí)慣，進(jìn)而表現(xiàn)出更大的合力來(lái)，共同推動(dòng)學(xué)生會(huì)的工作向前發(fā)展。

學(xué)生會(huì)在建設(shè)的過(guò)程中，我覺得有幾點(diǎn)是非常重要的。

一．加強(qiáng)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧氛圍

學(xué)生會(huì)，歸根結(jié)底是一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，因此它離不開人際關(guān)系這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。如果沒有人文關(guān)懷，勢(shì)必會(huì)使學(xué)生會(huì)之間的人際關(guān)系發(fā)生扭曲要么人與人之間變得疏遠(yuǎn)冷淡，團(tuán)隊(duì)松若散沙；要么造成爭(zhēng)名奪利，助長(zhǎng)官僚作風(fēng)。這都與學(xué)生會(huì)建立的初衷背道而馳，都是學(xué)生會(huì)建設(shè)的大忌！強(qiáng)調(diào)人文關(guān)懷，就是強(qiáng)調(diào)要“以人為本”，要求尊重個(gè)人、重視個(gè)人、關(guān)心個(gè)人，創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的工作氛圍。這一點(diǎn)在學(xué)生會(huì)建設(shè)中易被忽略，然而意義卻舉足輕重。在學(xué)生會(huì)中，尤其學(xué)生干部，更要推行、貫徹人文關(guān)懷。在對(duì)每名學(xué)生會(huì)成員的理解上，不僅僅把同學(xué)們看作學(xué)生會(huì)利益的勞動(dòng)者，還要把他們作為學(xué)生會(huì)的主體對(duì)待，充分體現(xiàn)其主人翁精神。不論上下級(jí)，在日常學(xué)習(xí)工作中，遇面時(shí)要主動(dòng)親切打招呼，生活中別人有困難時(shí)更要積極幫助。在學(xué)生會(huì)，大家不光是同學(xué)，同事，更應(yīng)該是彼此信任的朋友。只有這樣，才能營(yíng)造一個(gè)讓學(xué)生會(huì)同學(xué)感到溫暖和諧的工作環(huán)境。

二．增進(jìn)相互信任，打造高效團(tuán)隊(duì)

對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，合作是第一要義。但事實(shí)證明，相互信任相互合作并不是一件容易的事，因?yàn)槊總€(gè)人都有其獨(dú)立的想法，有著獨(dú)立的行為方式和個(gè)人情感，即使對(duì)同一事物的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)也不盡相同。作為學(xué)生會(huì)的成員，往往每個(gè)人都有過(guò)人之處。一群有才干的人聚在一起，競(jìng)爭(zhēng)就不可避免，可且也不應(yīng)避免。但是，必須清楚的是，個(gè)人的技能總是有限的，個(gè)體總是有缺點(diǎn)的，沒有任何事情可以憑借一個(gè)人的力量完成。所以學(xué)生會(huì)的成員必須樹立這樣一個(gè)觀念：是“我們”在完成任務(wù)，而不是“我”。這就意味著，一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)，其成員必須真誠(chéng)的敞開胸懷，虛心的承認(rèn)自己的弱點(diǎn)或者過(guò)錯(cuò)，真誠(chéng)的認(rèn)同別人的長(zhǎng)處，而非嫉妒。嘗試著說(shuō)出“這是我的責(zé)任”，“是我做錯(cuò)了”，“這方面你比我強(qiáng)”，這都是增進(jìn)相互信任的步驟。因此，相互信任是相互容納，相互幫助，相互扶持的情感基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上建立起來(lái)的合作與競(jìng)爭(zhēng)，才是造就高效團(tuán)隊(duì)的有力保障。

一個(gè)學(xué)生會(huì)，如果達(dá)到了和諧、高效團(tuán)隊(duì)的要求，那么在工作中可謂是所向披靡了。

三、學(xué)生會(huì)精神的傳承

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。學(xué)生會(huì)每年都會(huì)有干部的換屆選舉，都會(huì)有招新納賢。在每次的新老交替中，學(xué)生會(huì)的工作在完成交接，學(xué)生會(huì)的精神也在完成交接。通常說(shuō)的學(xué)生會(huì)工作要一屆一屆往下“帶”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。在這個(gè)交接過(guò)程中，學(xué)生會(huì)干部起著重要的示范和引導(dǎo)作用。從經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，一個(gè)部門部長(zhǎng)對(duì)部門新成員的影響，包括價(jià)值取向和行事方式，往往比輔導(dǎo)員老師的影響更直接，更顯著。因此，學(xué)生會(huì)干部要以身作則，身體力行地維護(hù)學(xué)生會(huì)各項(xiàng)規(guī)章。繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)精神，是學(xué)生會(huì)文化傳承中最有效的辦法。這是一種看不見的文化傳承，除此之外，物化的文化傳承同樣起著積極有效的作用。

四．學(xué)生會(huì)文化建設(shè)中應(yīng)注意的事項(xiàng)

首先，要全面、正確的認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)文化的涵義，學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的必要性。切實(shí)行動(dòng)起來(lái)，推行學(xué)生會(huì)的文化建設(shè)。

其次，杜絕盲目照搬，流于形式。學(xué)生會(huì)文化建設(shè)的工作必須一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)

地開展，要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐補(bǔ)充理論。日積月累，逐步完善，不能急于求成，盲目把其

他現(xiàn)有的學(xué)生會(huì)文化照搬照抄。若是這樣，就失去了文化建設(shè)的意義。

另外，學(xué)生會(huì)文化建設(shè)要與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善。這也就要求廣大學(xué)生會(huì)成員不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，與學(xué)生會(huì)文化建設(shè)一起進(jìn)步。

總而言之，學(xué)生會(huì)文化建設(shè)，有重要而深遠(yuǎn)的意義。但是絕不是一蹴而就。這是一個(gè)長(zhǎng)

期實(shí)踐，長(zhǎng)期積累，長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程。努力建立起具有自己特色的學(xué)生會(huì)文化，是學(xué)生會(huì)工

作持續(xù)發(fā)展的有效保障和持久動(dòng)力。

在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那

樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能

完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

二、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各院學(xué)生分會(huì)之間

交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)院舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)建設(shè)的重要性和緊迫性

目前，我校學(xué)生會(huì)整體發(fā)展情況是積極健康的。但是，也存在不少問(wèn)題，主要是：

各部門各自為政的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，合作意識(shí)欠缺，團(tuán)結(jié)程度不夠；制度建設(shè)尚不完善，無(wú)法

可依、有法不依的情況仍時(shí)有發(fā)生；工作效能不夠，效率不高，工作時(shí)間的掌控能力、工作

質(zhì)量的把握能力仍需提高；創(chuàng)新意識(shí)不夠，創(chuàng)新熱情不高，創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高；服務(wù)

工作尚不全面，效率不高，在同學(xué)當(dāng)中缺乏一定程度上的認(rèn)同感；內(nèi)部各部門協(xié)調(diào)機(jī)制欠缺，合作協(xié)調(diào)、整體聯(lián)動(dòng)能力較弱。

所有事物都處在不斷發(fā)展的狀態(tài)中。學(xué)生會(huì)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、艱巨的過(guò)

程。我們要始終保持清醒頭腦，清晰地認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)發(fā)展的階段性特征，科學(xué)地分析存在的問(wèn)

題及其產(chǎn)生的原因，正視問(wèn)題、解決問(wèn)題，不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的全面建設(shè)。我們要堅(jiān)持一切從

實(shí)際出發(fā)，有重點(diǎn)分步驟地持續(xù)推進(jìn)學(xué)生會(huì)的建設(shè)，切實(shí)把學(xué)生會(huì)建設(shè)作為長(zhǎng)期的重要的任

務(wù)落實(shí)抓好。

同時(shí)，面對(duì)一系列類似問(wèn)題，我們也可以這樣做，（一）牢固樹立崇高的理想信念，明確學(xué)生會(huì)工作目標(biāo)，促進(jìn)整體共同發(fā)展。最大限度

地使學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)一致，全面發(fā)展。

（二）明確部門定位，平衡部門與整體目標(biāo)，加強(qiáng)部門合作，完善內(nèi)部交流機(jī)制，建

立工作協(xié)調(diào)機(jī)制。

（三）解決問(wèn)題、化解矛盾，排除學(xué)生會(huì)內(nèi)部妨礙團(tuán)結(jié)的障礙。積極預(yù)防和妥善處置

學(xué)生會(huì)內(nèi)部問(wèn)題和矛盾，保障學(xué)生會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。

（四）加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作，夯實(shí)學(xué)生會(huì)可持續(xù)發(fā)展的人才基礎(chǔ)。造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生會(huì)人才。

針對(duì)我們護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)現(xiàn)狀，我有如下幾點(diǎn)建議：

我們提倡“可以忙碌，但不可碌碌無(wú)為”的做事風(fēng)格，第一要樹立團(tuán)隊(duì)精神；第二要加

強(qiáng)與老師、同學(xué)之間的溝通；第三各部門認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，提高工作效率；第四嚴(yán)格執(zhí)行

例會(huì)制度，各部門相互監(jiān)督交流；第五強(qiáng)調(diào)了報(bào)帳制度、干部負(fù)責(zé)制、匯報(bào)制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)

制度、招新和離職制度，要狠抓細(xì)節(jié)，落實(shí)工作，提高活動(dòng)主動(dòng)性，拓展思維，為學(xué)院建設(shè)

添磚加瓦。

第二篇：2008護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)匯報(bào)材料

2008護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)匯報(bào)材料

一年來(lái)，護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)井岡山精神，學(xué)習(xí)“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容及要求。在校團(tuán)委老師的關(guān)懷下，在學(xué)院團(tuán)委老師的正確指導(dǎo)下及廣大師生的共同努力配合下，我院學(xué)生會(huì)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)、積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)院的學(xué)習(xí)交流并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，充分發(fā)揮了學(xué)生干部在廣大師生中的橋梁紐帶作用，為協(xié)助學(xué)院搞好各項(xiàng)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。

一、自主加強(qiáng)自身建設(shè)和組織工作開展 <一> 自身建設(shè)

護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)現(xiàn)有13個(gè)部門，34位學(xué)生干部，各部門分工明確，其中宣傳部下設(shè)記者團(tuán)，文藝部下設(shè)合唱團(tuán)和跳舞隊(duì)，愛心社以班級(jí)為單位下設(shè)小組。依據(jù)《護(hù)理學(xué)院團(tuán)委（學(xué)生會(huì)）章程》的要求，我院學(xué)生會(huì)自主加強(qiáng)了各項(xiàng)制度建設(shè)，不斷修改和完善學(xué)生會(huì)干部的工作制度，并重新制定學(xué)生會(huì)干部管理制度、綜合考評(píng)制度，其中對(duì)于各部門工作的分工，學(xué)院內(nèi)各班級(jí)或個(gè)人參與各項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)懲情況以及學(xué)生會(huì)干部的考核作了明確規(guī)定，促進(jìn)了學(xué)生會(huì)工作管理的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。自2007年3月份我院建立了大學(xué)生事務(wù)工作站，在學(xué)生老師間架起了一座溝通的橋梁。本站秉著以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成材為核心、突出學(xué)生主體地位的思想，切實(shí)解決學(xué)生反映的有關(guān)學(xué)校教學(xué)﹑管理﹑服務(wù)工作及學(xué)生自身學(xué)習(xí)﹑生活等方面所存在的問(wèn)題。

學(xué)生會(huì)實(shí)行主席負(fù)責(zé)制，每周召開一次例會(huì)。會(huì)上辦公室公布上周各項(xiàng)早檢和晚檢情況，各部門對(duì)上周開展的活動(dòng)做工作小結(jié)，同時(shí)對(duì)下周活

動(dòng)做好工作部署。我院學(xué)生會(huì)對(duì)每次例會(huì)或各部門新開展活動(dòng)均有詳細(xì)記錄，并對(duì)每次例會(huì)進(jìn)行會(huì)后小結(jié)，便于在每學(xué)期未做總結(jié)。在每期學(xué)生會(huì)干部換屆選舉中，我院本著“公開、公平、公正”的原則，學(xué)院學(xué)生會(huì)認(rèn)真做好選拔、考核、任用工作。選拔后試用期為一個(gè)月，一經(jīng)錄用，任職至少一個(gè)學(xué)期。同時(shí)在工作內(nèi)外，學(xué)生會(huì)內(nèi)部開展干部座談會(huì)，了解思想工作動(dòng)態(tài)。通過(guò)不定期收集學(xué)生干部工作意見，對(duì)在學(xué)生中開展的工作取得反饋信息，及時(shí)總結(jié)工作中存在的不足，調(diào)整工作方法、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，以求下一次的活動(dòng)開展能夠使同學(xué)更加滿意，使老師更加放心。正是由于有一套完善的管理制度，有一批負(fù)責(zé)的干部隊(duì)伍，正是通過(guò)工作開展、工作反饋、工作總結(jié)、工作再開展的工作思路，護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)才能夠團(tuán)結(jié)一心，處處為同學(xué)考慮，能夠按時(shí)、高效地完成學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)工作和任務(wù)，取得良好的影響?！炊?自身工作開展

本院學(xué)生會(huì)通過(guò)安排每班學(xué)生每周開展團(tuán)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)黨章內(nèi)容和《團(tuán)課教程》，以及十七大重要內(nèi)容及精神，組織開展主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽，學(xué)雷鋒等活動(dòng)，來(lái)給廣大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，使他們能夠不忘優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記時(shí)代使命，為振興民族而更加努力。通過(guò)開展排球賽、籃球賽和趣味接力賽等活動(dòng)，大大增進(jìn)了同學(xué)間的了解及交流，豐富了課余生活。通過(guò)組織全院學(xué)生開展“感恩教育”系列活動(dòng)，豐富內(nèi)容，營(yíng)造了充滿激情活力四射的校園氛圍。在開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，本院學(xué)生會(huì)也更加注重適合學(xué)院學(xué)生的特色建設(shè)。通過(guò)開展“天使心情”的征文活動(dòng)、“5·12”文藝匯演及授帽儀式，第三、四期院刊《天使之音》的發(fā)表，帶領(lǐng)廣大學(xué)生深刻的了解到自我崗位之神圣，更好的明確自我價(jià)值和責(zé)任。去年九月在配合學(xué)校開展“五十助一”活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)生會(huì)便組織全

院學(xué)生開展“陽(yáng)光天使”愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，目前已陸續(xù)發(fā)放至貧困學(xué)生手中。另外，學(xué)生會(huì)愛心社組織愛心社員參加每周的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)，深入福利院、社區(qū)和醫(yī)院，將天使的關(guān)懷送到每位殘疾兒童、孤寡老人及社區(qū)人民的身邊，為創(chuàng)造和諧的社會(huì)盡一份力。

當(dāng)然在每項(xiàng)活動(dòng)開展之前，均由負(fù)責(zé)人將擬定的活動(dòng)方案、計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)預(yù)算上交辦公室，再由辦公室上報(bào)團(tuán)委老師審查、核實(shí)，然后開展具體的工作內(nèi)容。對(duì)于學(xué)生會(huì)各項(xiàng)財(cái)物管理，本著具體財(cái)物具體部門分管，但所有財(cái)物在學(xué)生會(huì)辦公室存檔備案，由辦公室統(tǒng)一管理。每次活動(dòng)通知、計(jì)劃總結(jié)一式兩份，一份由本部門保管，一份交學(xué)生會(huì)辦公室保存，并對(duì)相關(guān)活動(dòng)均做好電子存檔。

二、與校學(xué)生會(huì)及其它兄弟院學(xué)生會(huì)工作交流情況。

在每次獲得校學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作通知后，本院學(xué)生會(huì)均精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織開展。按照校學(xué)生會(huì)的要求按時(shí)完成工作任務(wù)，協(xié)助其將各項(xiàng)工作順利開展。在每次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，本院學(xué)生會(huì)干部均能虛心聽取校學(xué)生會(huì)干部的意見和建議，吸取優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能將自己院內(nèi)好的工作經(jīng)驗(yàn)與校學(xué)生干部共同分享。對(duì)于需派有關(guān)學(xué)干參加校學(xué)生會(huì)干部的會(huì)議，本院學(xué)生干部均能做到按時(shí)出席，認(rèn)真紀(jì)錄，返院后傳達(dá)會(huì)議精神及工作安排，并將具體工作貫徹落實(shí)，認(rèn)真策劃、組織。在與兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)開展活動(dòng)時(shí)，本院學(xué)生干部本著“謙虛、禮讓、友誼為先”的原則，保持聯(lián)絡(luò)、相互交流，得到兄弟學(xué)院學(xué)生干部的好評(píng)。當(dāng)然，在開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)與校學(xué)生會(huì)活動(dòng)有沖突，一切以校學(xué)生會(huì)組織活動(dòng)為主。

三、本院基層班委會(huì)工作情況

為推動(dòng)各基層班委會(huì)工作制度化、公開化，我院學(xué)生會(huì)積極督促各年級(jí)的各班建立并不斷健全班級(jí)管理制度。對(duì)每位學(xué)生的舉動(dòng)行為均做評(píng)細(xì)

規(guī)定，明確切合班級(jí)管理的獎(jiǎng)懲要求。各班根據(jù)自身特點(diǎn)由本班班委會(huì)成員及評(píng)議小組協(xié)商制定班級(jí)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，組織班級(jí)日常考勤，規(guī)范班委會(huì)建設(shè)和工作活動(dòng)順利開展。各班班委會(huì)成員由民主選舉產(chǎn)生，各班級(jí)班委增強(qiáng)工作透明度，活動(dòng)組織安排開展上公開公道正派。積極辦實(shí)事，發(fā)揮能動(dòng)性，服務(wù)同學(xué)，各盡職責(zé)，并自覺接受同學(xué)的監(jiān)督。各班不定期召開班會(huì)、班委會(huì)，開展團(tuán)日活動(dòng)。各班班委主動(dòng)與團(tuán)支部協(xié)調(diào)工作，保障班級(jí)事務(wù)有序進(jìn)展。學(xué)生會(huì)不定期檢查團(tuán)日活動(dòng)工作手冊(cè)和班會(huì)記錄，定期開展干部與班委的聯(lián)系會(huì)議，以便及時(shí)了解各班活動(dòng)開展、班委的工作情況，起到更好的督促管理的目的。每班在原有班委11人基礎(chǔ)上，新增設(shè)心理委員，及時(shí)了解學(xué)生的思想狀態(tài)，調(diào)節(jié)情緒波動(dòng)。學(xué)生干部每周不定期的對(duì)各班學(xué)習(xí)紀(jì)律，出勤人數(shù)等進(jìn)行檢查，周末由紀(jì)檢部統(tǒng)一整理并交辦公室統(tǒng)計(jì)存檔。

四、開展特色“感恩教育”系列活動(dòng) 1、3月份開展學(xué)院“感恩教育”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。2、4月份組織開展“感恩父母，算算親情帳”團(tuán)日活動(dòng)。3、4月份啟動(dòng)“小小賀卡 我的心”賀卡制作和感恩感言征集活動(dòng)。4、5月份組織開展“畢業(yè)前/后,我為母校留下了什么”主題團(tuán)日活動(dòng)。5、6月份組織開展“觀看四川電視臺(tái)大型抗震救災(zāi)晚會(huì)感恩教育片——《以生命的名義》”。7、7—8月份組織開展“為家人或社會(huì)做一件事”暑期感恩實(shí)踐活動(dòng)。8、9月份組織開展新生入學(xué)感恩教育之算算親情賬、觀看感恩教育片《暖春》、賀卡及感恩感言征集、手語(yǔ)“感恩的心”學(xué)習(xí)等活動(dòng)。9、9月份組織開展“寫給父母老師朋友的一封信”活動(dòng)。10、10月份組織新生開展“觀看感恩教育片——《以生命的名義》”。11、10月份組織開展“小小賀卡我的心賀卡”第一期義賣活動(dòng)。12、10月份組織開展“知書達(dá)理，讀書育人”感恩讀書節(jié)活動(dòng)，并評(píng)選

出心得一、二、三等獎(jiǎng)。13、11月份組織開展“感恩情結(jié)”黑板報(bào)刊設(shè)計(jì)活動(dòng)，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。14、11月份組織開展“感恩日、感恩感言、感恩美文、感恩之心”評(píng)選活動(dòng)。15、11月份組織開展“感恩愛心義診”及“小小賀卡我的心”賀卡第二期義賣活動(dòng)。16、12月份組織開展“感恩行動(dòng)”愛心獻(xiàn)血活動(dòng)。17、12月份組織開展“感恩情景劇”文藝匯演活動(dòng)。18、12月份組織開展“感恩教育”主題系列活動(dòng)表彰總結(jié)大會(huì)。

五、開展豐富多彩的思想教育、文化藝術(shù)、體育活動(dòng)

（一）思想教育（1）配合學(xué)?；顒?dòng) 1、3月及9月進(jìn)行推優(yōu)工作，推薦優(yōu)秀團(tuán)員為入黨積極分子，積極向黨組織靠攏。2、3-6月開展“貫徹落實(shí)黨的十七大精神，促進(jìn)又好又快發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)。3、9-12月開展“繼續(xù)解放思想 推動(dòng)科學(xué)發(fā)展——新時(shí)期團(tuán)干部標(biāo)準(zhǔn)大討論活動(dòng)”之第一階段“請(qǐng)團(tuán)員青年談期盼”、“學(xué)習(xí)團(tuán)的十六大、省第十四次團(tuán)代會(huì)重要精神”等活動(dòng)。4、12月參加學(xué)校組織的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)活動(dòng)。（2）學(xué)院開展活動(dòng) 1、3月份組織開展“華夏根，民族魂”主題團(tuán)日活動(dòng)，使每位團(tuán)員都認(rèn)識(shí)到愛國(guó)的重要性。2、3月開展“建設(shè)井大，從我做起”主題團(tuán)日活動(dòng)。3、4月開展“算算親情賬——做一件有意義的事”團(tuán)日活動(dòng)。4、4月開展大學(xué)精神與校園文化主題團(tuán)日活動(dòng)。5、4月開展“主人翁姿態(tài)，做高素質(zhì)創(chuàng)新型人才” 主題團(tuán)日活動(dòng)。6、5月組織開展“畢業(yè)后我為母校留下什么”團(tuán)日活動(dòng)。7、6月份組織開展“心系汶川,感悟真愛”主題團(tuán)日活動(dòng)。8、9月組織觀看《井岡史詩(shī)》，并召開觀后感主題班會(huì)。9、9月份組織開展“如何做好一名合格的團(tuán)干部”學(xué)習(xí)交流會(huì)。10、9月份組織開展“堅(jiān)定不移的做黨的助手和后備軍”主題團(tuán)日活動(dòng)。11、10月開展學(xué)習(xí)“團(tuán)的十六大、省的十四次團(tuán)代會(huì)”團(tuán)日活動(dòng)。12、9月-11月組織開展全院團(tuán)員培訓(xùn)學(xué)習(xí)

（二）文化藝術(shù)（1）參加學(xué)校活動(dòng)1、4月組織參加學(xué)?！跋灿瓓W運(yùn) 共建和諧”百科知識(shí)競(jìng)賽，獲第四名。2、4月組織學(xué)生1件作品參加校“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。3、5月份舉辦《統(tǒng)一民族心》大學(xué)生征文比賽。4、5月組織參加“黨旗指引我 青春獻(xiàn)祖國(guó)”黨知識(shí)競(jìng)賽，獲第二名。5、5月被校團(tuán)委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)委”光榮稱號(hào)。6、11月組織參加第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，榮獲開幕式暨“紀(jì)念改革開放三十周年”大學(xué)生歌詠晚會(huì)二等獎(jiǎng)、“矛盾杯”辯論賽冠軍、“永遠(yuǎn)跟黨走”團(tuán)員青年學(xué)習(xí)團(tuán)十六大知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)及承辦“走進(jìn)春天”青年教工才藝展，并榮獲校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。7、12月組織學(xué)生參加校黨的十七大知識(shí)競(jìng)賽獲學(xué)院榮獲組織獎(jiǎng)、團(tuán)體二等獎(jiǎng)、黨的十七大知識(shí)搶答賽二等獎(jiǎng)。（2）開展學(xué)院活動(dòng) 1、3月份開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2、3月份開展義務(wù)植樹活動(dòng)。

3、。3月份舉行“安全月”板報(bào)評(píng)比。4、3月份舉行“沐浴書香 健康成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)。5、3月份開展“天使心，人間情”的愛心活動(dòng)，主要是量血壓，以展板的形式宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)。6、3月份開展“春回大地，愛暖人間”的愛心活動(dòng)，為老紅軍做一些事情。7、3月開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。8、3月開展“沐浴書香，健康成長(zhǎng)”讀書節(jié)活動(dòng)。9、3月開展“安全月”專刊評(píng)比活動(dòng)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。10、4月開展“五十助一”、“陽(yáng)光天使”捐款活動(dòng)。11、4月舉行“剪紙大賽”。12、4月開展“喜迎奧運(yùn) 熱愛祖國(guó) 勵(lì)志成才”活動(dòng)。13、5月開展“我心目中的天使”手抄報(bào)活動(dòng)。14、5月開展校園文明督察活動(dòng)。15、5月配合學(xué)院開展護(hù)士節(jié)天使頌升旗儀式、護(hù)理禮儀、技能操作、授帽儀式等系列相關(guān)活動(dòng)。（附件）16、5月開展“關(guān)愛·奉獻(xiàn)”為主題的剪紙活動(dòng)，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。17、5月開展了“紀(jì)念汶川地震”?？顒?dòng)。18、5月開展“讓愛延續(xù)下去”愛心獻(xiàn)血活動(dòng)。19、6月刊出院刊《天使之音>第三期。20、7月開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。21、9月開展迎新生升旗儀式。22、9月開展《新聞與攝影知識(shí)》專題講座。23、9月開展刊出“護(hù)理在我心，情系天使夢(mèng)”的板報(bào)設(shè)計(jì)大賽，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。24、10月開展書畫作品征集。25、10月開展“五十助一”、“陽(yáng)光天使”捐款活動(dòng)。（附件）26、10月開展“以思促辯、以辯強(qiáng)思”辯論賽，并決出了冠亞季軍。27、11月開展“我是環(huán)?！蕖娛止に囐悺被顒?dòng)，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。28、12月開展“我的地盤我做主”水果拼盤大賽，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。29、12月開展“我的家 我作主”寢室設(shè)計(jì)大賽，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。30、12月開展“優(yōu)秀學(xué)生干部”表彰大會(huì)。31、1月開展學(xué)院 “陽(yáng)光天使” 愛心基金受助金發(fā)放儀式。32、12月刊出院刊《天使之音》第四期。（附件）

（三）體育活動(dòng)（1）參加學(xué)校的活動(dòng) 1、4月參加學(xué)校“畢業(yè)杯”籃球賽，榮獲第四名。（圖）2、4月配合學(xué)校參加中國(guó)銀行杯2008 奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)100天環(huán)城跑活動(dòng)。3、10月參加學(xué)校“迎新杯”籃球賽。4、11月參加學(xué)校教務(wù)處組織的“三好杯”籃球賽，榮獲第二名。5、11月配合第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織學(xué)生參加，榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，施玉娟同學(xué)在女子跳高項(xiàng)目上再次打破校級(jí)紀(jì)錄。6、11月參加學(xué)校組織的環(huán)校跑活動(dòng)。7、12月參加學(xué)校教務(wù)處組織的跳繩比賽，獲個(gè)人第一名、團(tuán)體第三名。（2）開展學(xué)院的活動(dòng) 1、3月開展學(xué)院女子籃球賽。2、5月份開展學(xué)院“奧運(yùn)風(fēng)采”廣播體操比賽，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。3、10月份開展學(xué)院08—09學(xué)女子籃球賽，并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。

一年來(lái)護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在學(xué)校和學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊跟學(xué)校發(fā)展和自身建設(shè)的需求，密切聯(lián)系廣大學(xué)生，始終保持恪盡職守、嚴(yán)于律己的工作作風(fēng)，深入學(xué)生當(dāng)中干實(shí)事、樹先鋒，充分發(fā)揮了組織動(dòng)員的作用。始終秉承全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，一方面狠抓制度建設(shè)，逐步完善組織隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開展豐富多彩的文體活動(dòng)，不斷提高團(tuán)隊(duì)整體凝聚力，努力打造具有學(xué)院特色的學(xué)生會(huì)隊(duì)伍；另一方面切實(shí)全面了解、分析并盡力解決學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中碰到的困難和問(wèn)題，積極豐富校園文化生活，為廣大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

回顧一年的工作，我院學(xué)生會(huì)獲得一些可喜的成果，工作公開、公平、公正，但也存在一定不足：如在內(nèi)部工作銜接和配合上還不夠緊湊，由于地理?xiàng)l件限制，活動(dòng)宣傳范圍較小，在與其他各兄弟學(xué)院的工作交流學(xué)習(xí)上比較欠缺，在“走出去、引進(jìn)來(lái)”等方面存在諸多不足。在今后的工作中，我院學(xué)生會(huì)各部門也將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、嚴(yán)于律己、積極協(xié)作，把握正確的工作理念，不斷完善自身建設(shè)，期待在以后的各項(xiàng)工作中有更多的突破，更多的成績(jī)，為學(xué)院發(fā)展、為學(xué)校騰飛貢獻(xiàn)更多的力量。

護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2009年4月8日

第三篇：護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部評(píng)優(yōu)綜合材料

護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

評(píng)優(yōu)綜合材料

尊敬的各位老師，親愛的同仁們大家好

我叫孫亞楠，來(lái)自09級(jí)英語(yǔ)強(qiáng)化班，現(xiàn)擔(dān)任第十三屆護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)，下面由我為大家展現(xiàn)我學(xué)習(xí)部的風(fēng)采！

護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部是在護(hù)理學(xué)院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)委學(xué)生會(huì)的具體指導(dǎo)下開展工作的學(xué)生群眾組織。本著為學(xué)生服務(wù)的原則，充分發(fā)揮“橋梁”和“紐帶”作用，維護(hù)同學(xué)正當(dāng)權(quán)益。下面我將從：部門內(nèi)部建設(shè)、日?？记?、部門文化活動(dòng)、人才培養(yǎng)、考試成績(jī)五個(gè)方面具體展現(xiàn)本部門的職能

首先部門的內(nèi)部建設(shè)板塊，思想指導(dǎo)實(shí)踐、思想決定高度，合理完善的機(jī)構(gòu)設(shè)置是一個(gè)優(yōu)秀組織、優(yōu)秀部門的必要條件，所以我部門工作重點(diǎn)首先是建立和制定全面的內(nèi)部管理制度，充分發(fā)揮本部門的職能特點(diǎn)、特色。

二、部門工作職能

（一）負(fù)責(zé)每學(xué)期初獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定

（二）負(fù)責(zé)各類等級(jí)考試的報(bào)名工作，如：英語(yǔ)四、六

級(jí)、計(jì)算機(jī)省一等

（三）策劃開展“5.12”護(hù)理技能操作大賽

（四）負(fù)責(zé)瀏覽校級(jí)報(bào)刊雜志，關(guān)注相關(guān)學(xué)習(xí)資訊，制成簡(jiǎn)報(bào)，并定期組織各班學(xué)委閱讀簡(jiǎn)報(bào)，以向班級(jí)同學(xué)傳達(dá)，使同學(xué)們能了解校園最新資訊

（五）負(fù)責(zé)期末向普通同學(xué)制定問(wèn)卷調(diào)查，讓普通同學(xué)考核院學(xué)生會(huì)本學(xué)期的工作情況以及對(duì)學(xué)生會(huì)未來(lái)發(fā)展的一些建議

（八）配合校學(xué)習(xí)部完成其各項(xiàng)任務(wù)，如讀書文化節(jié)等

（九）負(fù)責(zé)了解各班的學(xué)習(xí)狀況，督促各班期末的復(fù)習(xí)

（十）配合其他部門的工作，樹立集體榮辱感

三、部門組織機(jī)構(gòu)

學(xué)習(xí)部根據(jù)實(shí)際工作要求，現(xiàn)設(shè)置部長(zhǎng)一名，副部長(zhǎng)一名，干事兩名。

四、職能具體分工

（一）部長(zhǎng)職責(zé)

1、主持學(xué)習(xí)部的工作；

2、負(fù)責(zé)制定本學(xué)習(xí)部的工作計(jì)劃、工作制度并組織實(shí)施；

3、負(fù)責(zé)擬定學(xué)習(xí)部發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度；

4、負(fù)責(zé)監(jiān)督本學(xué)習(xí)部其他成員的工作；

5、完成老師、主席下達(dá)的其他工作。

（二）副部長(zhǎng)職責(zé)

1、協(xié)助部長(zhǎng)做好各項(xiàng)工作；

2、負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部門計(jì)劃執(zhí)行情況的督促、檢查、落實(shí)等工作；

3、負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部成員值班、會(huì)議出勤情況

4、負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)部資料整理工作

5、部長(zhǎng)不在期間，可代行部長(zhǎng)的職能指導(dǎo)干事有效地完成各項(xiàng)工作；

6、完成老師、主席下達(dá)的其他工作。

（三）干事職責(zé)

1、協(xié)助部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)做好有關(guān)的具體工作，服從部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的指導(dǎo)和教育

2、完成部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)交辦的任務(wù)

3、有權(quán)利對(duì)本部門的工作提出合理的建議

4、對(duì)所承擔(dān)的任務(wù)要盡職盡責(zé)

5、完成老師、主席下達(dá)的其他工作

五、部門成員享有的權(quán)利和義務(wù)

（一）義務(wù)

1、貫徹學(xué)生會(huì)《章程》，落實(shí)學(xué)代會(huì)所提出的各項(xiàng)任務(wù)

2、討論制定部門工作計(jì)劃，并組織實(shí)施

3、檢查、督促部門成員的工作

4、指導(dǎo)和幫助各班委會(huì)、同學(xué)們開展工作

5、采取不同方式及時(shí)獲取全校學(xué)生對(duì)學(xué)生會(huì)管理的意見和建議，并積極向?qū)W院及其他有關(guān)部門反映，維護(hù)同學(xué)正當(dāng)權(quán)益

6、積極參與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作

（二）權(quán)利

1、在學(xué)生會(huì)中有選舉權(quán)和被選舉權(quán)

2、有權(quán)參加學(xué)生會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)

3、有對(duì)學(xué)生會(huì)工作提出意見、建議、批評(píng)的權(quán)利，有監(jiān)督各部門和工作人員的權(quán)利

六、值班制度

（一）值班人員于值班當(dāng)晚6：00準(zhǔn)時(shí)到學(xué)生會(huì)辦公室，著裝須整齊

（二）值班人員須在值班結(jié)日志上簽到，并記錄當(dāng)晚學(xué)生會(huì)同學(xué)工作情況

（三）值班人員須協(xié)助當(dāng)晚工作的相關(guān)部門完成工作

（四）值班完畢后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，確認(rèn)無(wú)誤后，鎖門離開

七、文件處理格式標(biāo)準(zhǔn)

嚴(yán)格遵守本院學(xué)生會(huì)秘書處下發(fā)的文字要求，八、禮儀標(biāo)準(zhǔn)

（一）儀表禮儀

1、在有重要場(chǎng)合時(shí)須統(tǒng)一著深色正裝，帶工作證

2、公共場(chǎng)所不能穿過(guò)短、過(guò)露、過(guò)緊的服裝和拖鞋出入

（二）舉止、談吐禮儀

舉止談吐大方得體，彰顯護(hù)生風(fēng)采

計(jì)劃總結(jié)

縝密、詳細(xì)的計(jì)劃是相應(yīng)活動(dòng)的指導(dǎo)方向，使活動(dòng)順利有序進(jìn)行，深刻、細(xì)致的總結(jié)是在實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)的見證，本部門要求每次活動(dòng)前必須有完善的計(jì)劃經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可開展活動(dòng)，開展活動(dòng)后必須記下自己獲得的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

部門培訓(xùn)

為了能夠使本部門保持著先進(jìn)性和知識(shí)性，本部門會(huì)由部長(zhǎng)定期召開一次本門內(nèi)培訓(xùn)，先是文字材料方面的，后著手與活動(dòng)實(shí)踐方面。

日?？记?/p>

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)部的內(nèi)部管理，提高部門成員的綜合素質(zhì)，規(guī)范部門成員的作風(fēng)，加強(qiáng)成員的主動(dòng)性和積極性，督促部門成員嚴(yán)于律己，提高成員的責(zé)任心，規(guī)范良好的思想意識(shí)和積極配合學(xué)生會(huì)工作的順利開展，部門建設(shè)了日?？记谥贫?。部門成員都按時(shí)參加例會(huì)、參加學(xué)生會(huì)的大型活動(dòng)，無(wú)無(wú)故缺席早退現(xiàn)象。

部門文化活動(dòng)篇

（一）共建校園文化 和諧互助共贏

在創(chuàng)新進(jìn)取，建設(shè)特色的同時(shí)，本部門更注重與各學(xué)院之間的合作交流，積極配合校學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)、不斷提高。

受校學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)，為了迎接第十三個(gè)“世界讀書日”的到來(lái)，在4月22日開展了以“我與圖書館”為主題的朗誦初賽，共有70十多人積極報(bào)名參加，最后學(xué)院推選卜雪嬌、任飛、杜雨晴、楊帆四名同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽，在我與圖書館朗誦比賽中杜雨晴、卜雪嬌獲得較好的成績(jī)。

（二）、部門特色鮮明，活動(dòng)繽紛豐富

在過(guò)去的一年里，本部門認(rèn)真主抓本院學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，開展豐富多彩的部門文化活動(dòng)，全面提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，與其他部門積極配合院學(xué)生會(huì)主席、老師去樹立護(hù)理學(xué)院健康向上的整體形象。

（一）主抓學(xué)風(fēng)，銳意進(jìn)取

為了使剛加入護(hù)理學(xué)院的新同學(xué)能夠更加深度滴了解大學(xué)的各種章程、懲罰與獎(jiǎng)勵(lì)制度，每年十月份如期舉行關(guān)于學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)與考核，本部門成員在活動(dòng)初期帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)，一段時(shí)間后，通過(guò)以卷子的形式考核同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于成績(jī)不及格的同學(xué)將予以懲罰。通過(guò)學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí)，可以營(yíng)造良好滴學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們銳意進(jìn)取，明確前進(jìn)方向。

（二）特色鮮明，影響力強(qiáng)

在積極開展豐富多彩大學(xué)生校園文化的同時(shí)，本部門并未忽略特色建設(shè)，一襲飄然的白衣，一頂別致的燕帽。這是護(hù)士的最美形容。打造獨(dú)具護(hù)理學(xué)院特色的活動(dòng)是學(xué)習(xí)部部門文化活動(dòng)的主線。本部門依據(jù)素質(zhì)拓展計(jì)劃的要求，全方位，多角度的開展工作。護(hù)理技能操作大賽是獨(dú)具護(hù)理特色的品牌活動(dòng)，加強(qiáng)基礎(chǔ)與技能教育，扎實(shí)學(xué)生臨場(chǎng)技能。

本部門成員經(jīng)過(guò)精心策劃，為第五屆護(hù)理技能操作大賽制定出謹(jǐn)慎的活動(dòng)方案、計(jì)劃。本次大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽。面向?qū)ο鬄榇笕w同學(xué)

初賽階段，共有211人報(bào)名，占到了大三年級(jí)人數(shù)的92%，擔(dān)任初賽的評(píng)委為大二年級(jí)操作技術(shù)較優(yōu)秀者，經(jīng)過(guò)無(wú)菌技術(shù)的考核，最終21人進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽的考核項(xiàng)目為靜脈輸液和無(wú)菌技術(shù)，擔(dān)任靜脈輸液操作的評(píng)委是護(hù)理教研室 王

艷華、黃衛(wèi)東 副教授。擔(dān)任無(wú)菌技術(shù)操作的評(píng)委是護(hù)理學(xué)院 閆麗、池曉華副教授。最終15名技術(shù)操作優(yōu)秀者進(jìn)入決賽，5月26日，在體育館隆重舉行了第五屆護(hù)理技能操作大賽的決賽，校黨委書記周立，學(xué)生工作部高文義部長(zhǎng)、院郭忠奎書記、劉興山院長(zhǎng)等人出席了本次比賽，嫻熟的技能，溫暖的微笑，15名選手給在場(chǎng)人留下了深刻的印象。經(jīng)過(guò)激勵(lì)的角逐，最終9號(hào)選手衣雪梅摘得桂冠。給歷時(shí)一個(gè)多月的比賽畫上了圓滿的句號(hào)

五、維護(hù)學(xué)生權(quán)益、強(qiáng)化學(xué)生會(huì)服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用，切實(shí)維護(hù)全院學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益。每學(xué)期初通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式，向護(hù)理學(xué)院全體同學(xué)征集對(duì)于學(xué)生會(huì)的建設(shè)性的意見或者是所遇到的問(wèn)題，本部門本著服務(wù)廣大同學(xué)的宗旨，關(guān)注學(xué)生生活，反映學(xué)生心聲，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，使同學(xué)們能更好地學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)同學(xué)們反映到學(xué)生會(huì)的問(wèn)題，我們一方面感謝同學(xué)們對(duì)于學(xué)生會(huì)的信任，同時(shí)也深深感到了學(xué)生會(huì)在維護(hù)全院學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益方面責(zé)任重大。

在人才培養(yǎng)方面，我部現(xiàn)有預(yù)備黨員一人，入黨積極分子三人，其中部長(zhǎng)王麗同學(xué)經(jīng)過(guò)黨校順利結(jié)業(yè)并獲優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)，部長(zhǎng)王麗和干事韓紫陌同學(xué)學(xué)年兩次德育總分達(dá)20分。

學(xué)習(xí)成績(jī)

本部門成員不僅在各種文化活動(dòng)中傾盡全力去服務(wù)同學(xué)，而且在學(xué)習(xí)中也為大家起到了榜樣的作用，做到了做好學(xué)生的同時(shí)起到干部的帶頭作用，充分體現(xiàn)了合格學(xué)生干部的品質(zhì)與精神。

在廣泛的交流活動(dòng)中，我們不斷學(xué)習(xí)校學(xué)習(xí)部及其他院系的寶貴經(jīng)驗(yàn)，汲取精華，用以指導(dǎo)自身工作，并挖掘自身優(yōu)勢(shì)，以具有特色的工作理念指導(dǎo)工作方向，逐步夯實(shí)我院學(xué)生會(huì)工作的基礎(chǔ)，力求打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、和諧的部門。

成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題。一年的工作成長(zhǎng)歷程中，護(hù)理學(xué)院在不斷的成熟，不斷的完善?；厥淄?，我們無(wú)悔自己的奉獻(xiàn)，我們腳踏實(shí)地，勤奮工作，所以我們有信心把我們部門工作做得更好。

同一個(gè)夢(mèng)想，我們共聚岐黃

緣分所系，我們同聚一家

在護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里

我們相遇相知相愛

用同一個(gè)心愿締造一個(gè)夢(mèng)想

用同一種激情創(chuàng)造一份輝煌

我相信護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)將會(huì)擁有一

個(gè)更美好的明天！

護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

學(xué)習(xí)部

2011年9月19日

第四篇：護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門名單

護(hù)理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門名單

1.、生活部名單

張乾、樊潘、王珅、凌鴻羽、王李陽(yáng)、張?jiān)啤⑧u順秋、周露、黃明星、先禮、張婷（專）、陳泓秀、伍順莉、姚嵐、張惠娟、熊宇

2、文娛部名單

皇甫志敏、馬利娜、王朦園、熊阿俊、范小羽、劉玉洲、張文娟、王雪琴、趙薇、李夢(mèng)璇、楊松霖、朱婧姝

3、辦公室名單

曹賢婷、黃蕾羽、張思、鄭霞、劉虹岑、馬瑞、徐蒂妮、朱笈瑤、羅鳴驁、程曉淳、范靜、茍學(xué)梅

4、紀(jì)檢部名單

李潤(rùn)容、韓杰、潘玖龍、喬俊力、蔣明華、、王鵬、何丹、王星月、杜修、李娜、羅建梅、吳揚(yáng)，笪俊，王青（大二）

5、學(xué)習(xí)部名單

徐苓梅、劉虹滟、范小羽、唐雪松、李婷、蔣紅琳、顏紅梅、陳亮、唐世丹、楊靜、劉婷、樊杰、冷原嫻、李玲

6、秘書處名單

唐盼、鄭悅、王磊、蘭丹、張?jiān)脐?yáng)、秦麗、梁敏、張敏、羅小鳳（大二）、羅慧（大二）

7、外聯(lián)部名單

樂玲玲、王江、陳小娟、楊文爽、王嬋、敬宏、王丹、王清清、敖媛媛、張之尚

8、體育部名單

王民帆、鄧衛(wèi)琴、周曉雪、唐雪、楊甜甜、馬靜、劉媛媛、黃翠翠、江玉蓮、李建瑩、萬(wàn)小蓉、凌慧欣、韓爽

9、青年志愿者名單

朱光春、曾露、張宇、李慶、黃騰飛、楊方紅、雷小華、王鳳、劉正姣、朱笈瑤、高芙蓉、朱小梅、王熊、任磊、唐何、沈婷、余麗、王丹

10、宣傳部名單

李巧、王星、呂敏、金夢(mèng)、鄧宇、袁瑤、龔錚錚、敖媛媛、周婕、鄧祖?zhèn)?、童佳敏、任君（大二）、龔雪（大二?/p>

11、組織部名單

大二：向柳燕、曾茂婷、鄢俊、顧丹、陳焰桃、黃孝平、李亭亭、李琴、張薇、蔣晴、周國(guó)嶺

大一：李慧、劉平、趙冬梅、唐小紅、李菁、鄭玲、詹新月、曾盼、汪維、張雪、萬(wàn)洪燕、肖佳、豪芳萍、高富敏、未卿、柯雪蓮

12、編輯部名單

范云云、舒文、湯靈宇、黃婷娟、陳治、任磊、舒妍琰、陳茂林、袁茂思、羅晨、周霜、何天霞、張涵、楊?yuàn)檴?、李政、陳?/p>

第五篇：對(duì)企業(yè)文化的理解與思考

對(duì)企業(yè)文化的理解與思考

[摘要] 企業(yè)文化已成為企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，進(jìn)入企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)域是思想政治工作創(chuàng)新的必然選擇。最先進(jìn)的管理理念是借助文化進(jìn)行管理，要緊緊圍繞“以人為本”的思想，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人、造就人，努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的良好的人文環(huán)境進(jìn)行探索與實(shí)踐。

[關(guān)鍵詞] 企業(yè) 文化 以人為本

企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，是企業(yè)的軟實(shí)力。時(shí)下，很多企業(yè)大力推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，然而，有些企業(yè)的企業(yè)文化雷聲大，雨點(diǎn)小，成為“花瓶”和擺設(shè)，收效甚微。究其原因是企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工作不扎實(shí)，沒有形成具有一種鮮活的精神氛圍。

筆者認(rèn)為，企業(yè)文化的核心是以人為本，如果離開了以人為本，企業(yè)文化就會(huì)無(wú)源、無(wú)本、無(wú)根。以人為本的思想是我們黨摒棄了舊哲學(xué)人本思想的局限和歷史唯心主義的理論缺陷，借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)我國(guó)發(fā)展中存在的突出問(wèn)題和實(shí)際工作中存在的一種片面的、不科學(xué)的發(fā)展觀念而提出來(lái)的。以人為本不僅主張人是發(fā)展的根本目的，回答了為什么發(fā)展、發(fā)展“為了誰(shuí)”的問(wèn)題；而且主張人是發(fā)展的根本動(dòng)力，回答了怎樣發(fā)展、發(fā)展“依靠誰(shuí)”的問(wèn)題。以人為本也是對(duì)我們黨 1 全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和代表中國(guó)最廣大人民的根本利益的繼承、豐富和發(fā)展。所以在企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐中應(yīng)從以下幾個(gè)方面落實(shí)“以人為本”的思想。

一、與時(shí)俱進(jìn)，摒棄傳統(tǒng)的思想觀念。

思想觀念它決定著企業(yè)成員的思維方式和行為方式，一個(gè)好的企業(yè)文化建立后，能夠激發(fā)員工的士氣，充分發(fā)覺企業(yè)的潛能。她所帶來(lái)的是群體的智慧，協(xié)作的精神，新鮮的活力，為企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展提供源源不斷的精神動(dòng)力。

以其新的思想內(nèi)涵，建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化是調(diào)動(dòng)和組織員工最有效的手段，是員工歸屬企業(yè)的界限和標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)產(chǎn)生內(nèi)部凝聚力和外部擴(kuò)張力的源泉，這就是企業(yè)文化所具有的強(qiáng)大力量。

傳統(tǒng)的、我們習(xí)慣性的管理多為以“事”為中心，設(shè)計(jì)企業(yè)管理制度以“約束”為出發(fā)點(diǎn)，以“管制”為手段，以追求“一致性”為目的，而忽視了人的個(gè)性、創(chuàng)新意識(shí)和能動(dòng)精神。實(shí)踐證明，在這種只把人看作是一種資源，是管理對(duì)象的管理思想指導(dǎo)下，管理者只注重職工對(duì)企業(yè)管理的一致性和服從性，不會(huì)倡導(dǎo)職工個(gè)人的積極能動(dòng)性，也不會(huì)鼓勵(lì)職工去承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。這樣，優(yōu)秀人才的才能和專業(yè)技能發(fā)揮受到限制，失去了創(chuàng)新發(fā)明的激情與動(dòng)力，往往會(huì)感到壓抑和排擠?；鶎庸芾碚?、科研人員工作循規(guī)蹈矩，每天只會(huì)完成職責(zé)規(guī)定的工作，而不會(huì)去關(guān)心會(huì)發(fā)生哪些問(wèn)題和如何解決，更不會(huì)有所創(chuàng)新、創(chuàng)造。久而久之，企業(yè)就會(huì)失去活力，陷入一種死氣沉沉的管 2 理狀態(tài)中，發(fā)展停滯，甚至走向消亡。

二、文化軟件要靠管理硬件作支撐和保障。

一些企業(yè)沒有將企業(yè)文化納入到管理范疇，往往回避管理中存在的諸多問(wèn)題，雖然唱著先進(jìn)文化的高調(diào)，卻沒有扣準(zhǔn)制度規(guī)則，沒有與戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)管理、施工管理、工序管理等重要環(huán)節(jié)相連接。這種文化與管理“兩張皮”現(xiàn)象，使企業(yè)文化建設(shè)失去了實(shí)際意義。

先進(jìn)的管理理念就是在企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中以人為中心和出發(fā)點(diǎn)，圍繞發(fā)揮人在參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的積極因素，以實(shí)現(xiàn)人與企業(yè)共同發(fā)展而開展一系列管理活動(dòng)。具體的講就是在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)管理中，重視人的要求、承認(rèn)人的個(gè)性、尊重人的價(jià)值。始終把人作為寶貴財(cái)富放在首要位置予以優(yōu)先考慮，把人看作可以開發(fā)、可以為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益最有用的資源。一是以戰(zhàn)略的眼光，正確處理“因事設(shè)人”和“因人設(shè)事”的關(guān)系，防止人浮于事。二是運(yùn)用優(yōu)勝劣汰機(jī)制來(lái)進(jìn)行人員配置。讓職工在自己熱愛的崗位上發(fā)揮智慧、能力和工作熱情，做到“學(xué)有所用，用其所長(zhǎng)，避其所短。三是建立科學(xué)合理的人才流動(dòng)機(jī)制，實(shí)行單位與職工雙向選擇。一個(gè)人能找準(zhǔn)自己的位置，就能獲得較大的成就感；一個(gè)單位如果能把合適的人安排在他最恰當(dāng)?shù)膷徫?，就能發(fā)揮出他的最大作用，取得最佳效果。四是對(duì)于專門人才，要為他們開辟空間、創(chuàng)造施展才華的機(jī)會(huì)，使他們?nèi)吮M其才為企業(yè)創(chuàng)造出更大的效益。

“以人為本”管理最大的風(fēng)險(xiǎn)是信任危機(jī)，企業(yè)作為追求利潤(rùn)的經(jīng)濟(jì)組織，必須要有嚴(yán)格的管理制度。一是企業(yè)要依法與職工建立平等、和諧的勞動(dòng)關(guān)系。在自愿、平等的基礎(chǔ)上簽訂勞動(dòng)合同，依法維護(hù)企業(yè)和職工的權(quán)益。二是要做到激勵(lì)與約束相結(jié)合。建立科學(xué)實(shí)用、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、上下認(rèn)同的管理制度，并做到公開透明，讓職工明辨是非。三是要注重保護(hù)職工的合法權(quán)益，包括工作時(shí)間、工作環(huán)境、工作強(qiáng)度，廢除一些與工作無(wú)關(guān)的、不尊重個(gè)人權(quán)利的規(guī)章制度。四是建立公平有效的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)崗位勞動(dòng)特點(diǎn)、個(gè)人貢獻(xiàn)的大小實(shí)行不同的薪酬標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)效績(jī)差別，激勵(lì)職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。五是逐步把績(jī)效考核管理延伸到溝通管理，最大程度的解放人的創(chuàng)造性和企業(yè)的生產(chǎn)力。

三、加大員工培訓(xùn)，為企業(yè)文化建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。企業(yè)根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)際工作的需要，對(duì)職工提高素質(zhì)和能力實(shí)施培養(yǎng)和訓(xùn)練，不僅是對(duì)職工的知識(shí)、技巧、行為或態(tài)度的一個(gè)再造過(guò)程。也是企業(yè)文化建設(shè)密切相關(guān)的在職工教育培訓(xùn)方面，一是引導(dǎo)職工樹立“培訓(xùn)是最大的福利”的觀念，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造出“收入靠崗位、崗位靠競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng)靠素質(zhì)、素質(zhì)靠學(xué)習(xí)”的良好氛圍，不斷增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性。二是在進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)的需求分析時(shí)，應(yīng)將企業(yè)長(zhǎng)期目標(biāo)、短期目標(biāo)對(duì)知識(shí)、技能、行為、態(tài)度的要求與相關(guān)崗位職工具體情況結(jié)合起來(lái)分析，找出差距，以決定誰(shuí)應(yīng)該接受培訓(xùn)以及接受什么樣的培訓(xùn)、培訓(xùn)要達(dá)到什么目標(biāo)等。三是 4 在確定培訓(xùn)范圍、內(nèi)容和目標(biāo)時(shí)，要與職工進(jìn)行溝通和交流，幫助職工做好自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。在培訓(xùn)與開發(fā)的實(shí)施階段，要充分征求職工的意見和建議，采用職工樂于接受的培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容，讓職工熟知培訓(xùn)目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，幫助職工找準(zhǔn)差距、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并關(guān)注職工學(xué)習(xí)的全過(guò)程。四是在嚴(yán)格考核培訓(xùn)成績(jī)、評(píng)估培訓(xùn)效果的同時(shí)，體現(xiàn)開發(fā)與發(fā)展的思想，注重職工訓(xùn)后的崗位安排，給知識(shí)和技能獲得提高的職工擇優(yōu)安排合適的崗位，充分發(fā)揮人力資源開發(fā)的效益。五是在普遍提高職工素質(zhì)和能力的同時(shí)，建立高級(jí)人才選拔培養(yǎng)機(jī)制，讓有潛力、有志向的職工成為優(yōu)秀人才、崗位專家，為企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供支撐。

四、營(yíng)造氛圍，建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化。

企業(yè)文化建設(shè)的最終目的是讓職工通過(guò)愉快的工作，從中感受到價(jià)值，由此凝聚力量，提高效率和效益。所以，企業(yè)要持續(xù)發(fā)展，必須一切依靠職工，一切為了職工，只有這樣，企業(yè)文化才能成為職工的陽(yáng)光、空氣、水分。否則，職工不會(huì)真心對(duì)待企業(yè)。隨著企業(yè)的發(fā)展不斷提升職工幸福指數(shù)，使職工安全體面的工作，健康舒適的生活。逐步由“關(guān)心日常生活”轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)全面發(fā)展”，從“關(guān)心冷暖”轉(zhuǎn)變到“關(guān)懷身心健康”，從“追求一致性”轉(zhuǎn)變到“尊重個(gè)性差異”等。不僅要為職工群眾解決實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，而且要營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛、和睦共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氣氛，禁止恃強(qiáng)欺弱、杜絕冷漠無(wú)情。在日常管理中加強(qiáng)交流溝通，當(dāng)職工感到精神緊張或焦慮時(shí)，及時(shí)進(jìn)行 5 心理疏導(dǎo)，幫助職工放松情緒；當(dāng)職工工作壓力過(guò)大時(shí)，注意科學(xué)合理安排工作量，給予充足的時(shí)間和資源幫助他完成工作；在工作之余組織開展為職工喜聞樂見的文化體育活動(dòng)，盡可能為他們創(chuàng)造社交、聯(lián)誼的機(jī)會(huì)，滿足人的社交心理需求，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和榮譽(yù)感；對(duì)于厭倦了工裝的職工，允許他們?cè)诜翘厥鈭?chǎng)所之外可穿休閑服裝，以展現(xiàn)自己的個(gè)性。和諧良好的企業(yè)氛圍，有助于提升企業(yè)的凝聚力和向心力，培養(yǎng)職工的愛崗敬業(yè)精神，提高工作效率。

五、企業(yè)文化建設(shè)要緊扣實(shí)際。

企業(yè)文化是“知”與“行”的統(tǒng)一體，不僅要有正確的理論，而且要切切實(shí)實(shí)的予以踐行。恰恰是在“行”這個(gè)層面上，一些企業(yè)僅停滯在貼標(biāo)語(yǔ)、辦報(bào)刊、出畫冊(cè)、建網(wǎng)站、發(fā)手冊(cè)、辦展板、稿演講等表面形式上。外觀宣傳華麗時(shí)尚、熱烈響亮，但不注重企業(yè)文化在基層的貫徹落實(shí)，出現(xiàn)了只重視表層外觀而忽視實(shí)質(zhì)內(nèi)涵的現(xiàn)象，這種缺乏根基的企業(yè)文化故不會(huì)有明顯的效果。

企業(yè)文化要準(zhǔn)確把握企業(yè)的特點(diǎn)。我們基層單位管理施工項(xiàng)目多，項(xiàng)目專業(yè)性強(qiáng)，承包商技術(shù)、操作水平差異大。同時(shí)管理現(xiàn)場(chǎng)安全、質(zhì)量、進(jìn)度交叉點(diǎn)多，在工作中既要有縝密的腦力勞動(dòng)又要有完成不定時(shí)工作制的體力勞動(dòng)。在生活上，職工遠(yuǎn)離家人和基地，長(zhǎng)年在外頻繁流動(dòng)、夏頂烈日、冬冒嚴(yán)寒、生活單調(diào)。因此，他們最需要理解、尊重、關(guān)愛。同時(shí)，企業(yè)文化要有簡(jiǎn)捷實(shí)用和可操作性，要讓職工群眾好記、好用，體 6 現(xiàn)自身特點(diǎn)。企業(yè)文化定位應(yīng)是一種以人為本，以企業(yè)精神為核心，以群體行為為基礎(chǔ)，以質(zhì)量為生命，以安全為保障，以效益最佳化為目標(biāo)的企業(yè)管理理念。它貫穿始終的是：讓職工都了解企業(yè)提倡什么、反對(duì)什么、追求什么、該做什么、不該做什么。企業(yè)文化建設(shè)要以人為根本出發(fā)點(diǎn)，富含人情味和個(gè)性魅力，為職工所認(rèn)知和熟悉，通過(guò)文化感染傳播，讓職工感受到幸福、進(jìn)步、自豪與發(fā)展的空間。最終把實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)變?yōu)槁毠さ淖杂X行動(dòng)，將遵守規(guī)章制度變成職工的個(gè)人準(zhǔn)則，把文化力變成推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的軟實(shí)力。

結(jié)語(yǔ)

總之，企業(yè)文化建設(shè)要緊緊圍繞“以人為本”的思想，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人、造就人。從實(shí)際出發(fā)，得到職工群眾的廣泛支持和參與，這是企業(yè)文化種子落地生根的關(guān)鍵。因此，只要抓住關(guān)鍵，持之以恒去挖掘，扎扎實(shí)實(shí)去開發(fā)，創(chuàng)造條件去精選，循序漸進(jìn)去加工，才能形成獨(dú)具特色的企業(yè)文化，才能不斷增強(qiáng)企業(yè)的軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn)其宏偉發(fā)展目標(biāo)。