第一篇：綜合教研計(jì)劃

2014年第二學(xué)期綜合教研組工作計(jì)劃

魯橋中心小學(xué)馬躍亮

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我們綜合組圍繞學(xué)校的工作，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開展教育教學(xué)研究。在音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科的教研實(shí)踐中，努力在教育教學(xué)科研方面開拓新的角度、新的途徑。使綜合學(xué)科的教育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階，進(jìn)一步健全綜合學(xué)科的教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)校綜合學(xué)科發(fā)揮其潛能更好地在教學(xué)這一領(lǐng)域發(fā)展，提供高效優(yōu)質(zhì)的獨(dú)特的服務(wù)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，人人力創(chuàng)特色項(xiàng)目，在特色項(xiàng)目上加強(qiáng)力度，使每位教師有發(fā)展的方向。

二、主要措施：

1、用好每分鐘，提高研討效果。

我們組將組織全體組員認(rèn)真學(xué)習(xí)校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作要求，并在此基礎(chǔ)上認(rèn)真制訂本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。要求全體組員嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定，做到保證計(jì)劃的落實(shí)，保證活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)過(guò)程有完整的資料，保證活動(dòng)的質(zhì)量，使業(yè)務(wù)活動(dòng)真正起到提高教師業(yè)務(wù)水平的作用。

2、解讀課標(biāo)，積極導(dǎo)向課堂教學(xué)研究。

著力強(qiáng)化課標(biāo)學(xué)習(xí)，各學(xué)科活動(dòng)要立足課堂，做到研究主題、內(nèi)容、時(shí)間到位，做到互聽(tīng)、互評(píng)、互教、互學(xué)共同提高，使研究活動(dòng)落在實(shí)處。

3、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。

我們綜合組學(xué)科門類多而雜，但各學(xué)科都有自己的特點(diǎn)，為此，我們計(jì)劃在開展教研活動(dòng)，進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)課和評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。通過(guò)教研活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課，并把這些典型課積累、整理下來(lái)，讓教師確實(shí)從上課中受益。

4、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)。

嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有教后反思。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己學(xué)科的特色。

第二篇：2017學(xué)年下期綜合教研計(jì)劃

建安中心小學(xué)2017—2018年下期綜合學(xué)科教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃及教導(dǎo)處工作計(jì)劃，綜合組本期將以常規(guī)建設(shè)為保障，以校本培訓(xùn)為依托，以信息技術(shù)為載體，各學(xué)科以特色項(xiàng)目建設(shè)為抓手，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組成員齊心協(xié)力、形成組內(nèi)集體攻關(guān)、分享智慧的的精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的研究力和凝聚力，全面提升教師的學(xué)科素質(zhì)和綜合組的整體實(shí)力，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

我校綜合教研組包括體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、科學(xué)、英語(yǔ)、道德與法治、勞動(dòng)等學(xué)科?；顒?dòng)安排遵循理論指導(dǎo)的原則，既安排課堂實(shí)踐，又兼顧理論學(xué)習(xí)。

1、各教師立足本學(xué)科陣地，努力改革課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

2、根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并多撰寫論文和教學(xué)反思，爭(zhēng)取每位教師有一篇以上的論文或教案市級(jí)以上參加評(píng)比。

3、各科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)行興趣課教學(xué)，并落到實(shí)處。

4、組內(nèi)各教師本學(xué)期目標(biāo)：

（1）體育組應(yīng)重視隊(duì)列訓(xùn)練和廣播操的教學(xué)并組隊(duì)參加市籃球賽，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，爭(zhēng)取在市級(jí)舉行的比賽中取得好成績(jī)。

（2）美術(shù)組重視學(xué)生基本功訓(xùn)練和審美能力培養(yǎng)。教師學(xué)生應(yīng)多出好的作品，在盡可能的地方展示學(xué)生的風(fēng)采。

（3）音樂(lè)組致力全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的舞蹈、合唱的訓(xùn)練，持之以恒輔導(dǎo)特長(zhǎng)生，為以后的比賽多做準(zhǔn)備。

（4）信息技術(shù)組應(yīng)重視學(xué)生自我動(dòng)手能力及綜合運(yùn)用能力培養(yǎng)，向?qū)W生傳授現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提高應(yīng)用能力，積極參加市級(jí)以上的比賽。

（5）科學(xué)組應(yīng)發(fā)展學(xué)生的思維能力，享受團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來(lái)的成果，并能在市級(jí)比賽中取得好成績(jī)。

（6）英語(yǔ)組應(yīng)重視學(xué)生聽(tīng)力和英文書寫能力，提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，爭(zhēng)取參加上級(jí)部門舉辦的比賽。

三、具體措施

1、開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，不斷接受新的教育理念、教育方法、教育手段，期初在組內(nèi)開展新課標(biāo)精神的集中學(xué)習(xí)，討論教案的注意事項(xiàng)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)教師的而理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方法，鼓勵(lì)教師能一學(xué)期讀一本教學(xué)專著，使先進(jìn)的教學(xué)思想扎根于每位教師心中，從而有的方式指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，增強(qiáng)教師整體素質(zhì)。

3、落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度，要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，備課應(yīng)比上課提前一周，要有課后反思。在教學(xué)中，不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

4、充分發(fā)揮教研組作用，教研組長(zhǎng)配合教導(dǎo)處共同落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)，如教學(xué)常規(guī)檢查、成績(jī)抽檢、問(wèn)題研究等工作開展。鼓勵(lì)教師們互評(píng)互聽(tīng)，本期聽(tīng)課要滿10節(jié)，做好書面評(píng)課，營(yíng)造良好的教研氛圍。

5、教研組做到教研活動(dòng)專時(shí)專用，借省思品學(xué)科基地校、名師工作室建設(shè)的契機(jī)，組織教師積極認(rèn)真參加省、市教研活動(dòng)，并積極參與研討、做好記錄。通過(guò)“有效教研”，推動(dòng)“有效教學(xué)”，促進(jìn)師生“有效發(fā)展”方面有新的突破。

6、組內(nèi)活動(dòng)力求形式多樣。如說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，教學(xué)設(shè)計(jì)的探討，課件制作學(xué)習(xí)，學(xué)科特色的主題活動(dòng)，課例的研討，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等等。

7、嘗試針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的普遍現(xiàn)象，發(fā)揮教研組集體的力量探討解決的方法，不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提升自身的反思能力，學(xué)期中、末各檢查一次。

8、組織教師積極參加各種教學(xué)技能和論文等競(jìng)賽，并組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外競(jìng)賽，促進(jìn)能力培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有所愛(ài)好。

9、加強(qiáng)師德教育，激勵(lì)教師提高自身素質(zhì)，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭(zhēng)做愛(ài)生模范。

四、綜合學(xué)科組活動(dòng)安排： 三月：

1、召開各學(xué)科教研組工作會(huì)議，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃

2、各學(xué)科開展集體備課研討活動(dòng),英語(yǔ)上期末考試情況反饋。

3、組織教師申報(bào)“一師一優(yōu)課”評(píng)選。

4、開展興趣小組活動(dòng)：航模興趣小組、籃球興趣小組、跆拳道興趣小組等。

5、信息技術(shù)教師參加市說(shuō)課比賽 四月：

1、開展福建省思品學(xué)科教學(xué)研究基地校首次研討活動(dòng)

2、期中考試

3、集體備課

4、音樂(lè)組組織學(xué)生參加全國(guó)“太陽(yáng)少年”少兒聲樂(lè)比賽

5、組織英語(yǔ)老師參加市英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽

6、錄制“一師一優(yōu)課” 五月：

1、開展福建省道德與法治張華領(lǐng)銜名師工作室研討活動(dòng)

2、科學(xué)組開展懸浮紙飛機(jī)競(jìng)技賽

3、音樂(lè)組協(xié)助德育處籌備“六一”節(jié)活動(dòng)

4、組織科學(xué)教師參加市課堂教學(xué)競(jìng)賽

5、錄制“一師一優(yōu)課”

6、組織學(xué)生參加市籃球賽 六月：

1、技能科期末考查

2、期末復(fù)習(xí)、考試

3、學(xué)期工作總結(jié)

4、材料歸檔

第三篇：綜合實(shí)踐教研計(jì)劃

閻莊中心小學(xué)

綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，實(shí)施素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力，帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會(huì)活動(dòng)空間，豐富學(xué)生的知識(shí)、情感等方面的體驗(yàn)，以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體，以塑造“學(xué)校文化”為主線，以探究“校本綜合實(shí)踐活動(dòng)特色”為目標(biāo)，以課程的有效實(shí)施為抓手，以“教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程”為工作把手，以“學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程序列化實(shí)施”為研究重點(diǎn)，展開細(xì)致而又深入的研究，逐步引導(dǎo)學(xué)校在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建設(shè)上積極探索，努力保持學(xué)生獨(dú)立的持續(xù)探究的興趣，使綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展能與學(xué)校發(fā)展，校本課程的開發(fā)相結(jié)合。通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀察、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)與他人共同生活，學(xué)會(huì)生存的四種基本素養(yǎng)；同時(shí)提升教師的專業(yè)水平，努力形成學(xué)校特色。

二、工作目標(biāo)：

1、深化環(huán)境教育，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，注重實(shí)踐體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感的世界小公民。

2、推進(jìn)校園讀書工程，打造文化氛圍，造就以讀為樂(lè)具有終身閱讀習(xí)慣的人。

3、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式，以非指定領(lǐng)域?yàn)橥卣埂钡男W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式，積極開展加強(qiáng)教師有效指導(dǎo)的研究。

4、轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，提升教師教育科研能力，積累綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教育經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一支適合時(shí)代需求、具有一專多能的教師隊(duì)伍。

5、進(jìn)一步完善綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程管理制度及評(píng)價(jià)機(jī)制。

6、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程性資料的積累，收集精品案例，豐富校本課程資源。

三、工作思路：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升新的課程理念。

綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)，隨著學(xué)科教師隊(duì)伍的調(diào)整，剛剛涉及本學(xué)科的教師更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。本學(xué)期將通過(guò)自學(xué)討論、專題研究等形式組織廣大教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要（3－6年級(jí)）》、《日照市義務(wù)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。

2、落實(shí)課程常規(guī)，提高課程實(shí)施能力

用課程的理念對(duì)“活動(dòng)”加以分析、篩選、揚(yáng)棄和豐富，對(duì)“活動(dòng)”進(jìn)行定位和規(guī)范，使其回歸課程，進(jìn)一步提升日常教學(xué)質(zhì)量。對(duì)一段時(shí)期內(nèi)的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究?jī)?nèi)容應(yīng)該有整體規(guī)劃，有一定的系統(tǒng)性，進(jìn)行周密設(shè)計(jì)，形成序列化實(shí)施，初步形成學(xué)校特色項(xiàng)目或?qū)W生社團(tuán)。

3、加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)

以學(xué)校“優(yōu)秀教研組”評(píng)選為抓手，積極推動(dòng)學(xué)校教研組建設(shè)，濃厚校本教研氛圍。充分理解校本教研的目的，以學(xué)校教師為研究主體，以行動(dòng)研究為方法，以學(xué)校中真實(shí)的教學(xué)問(wèn)題為研究對(duì)象的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮教師、教研組、教研員及校長(zhǎng)多方的作用。

4、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)與學(xué)校自主使用的課時(shí)結(jié)合在一起使用，可以分散安排，也可以集中使用，內(nèi)容有分有合，靈活掌握。另外，指導(dǎo)老師要充分利用豐富的校外資源指導(dǎo)學(xué)生以活動(dòng)小組的形式開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，可以發(fā)揮校外輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)生的安全。

5、嘗試多種課型，開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。

綜合實(shí)踐課要打破學(xué)校、教室的約束，把課內(nèi)活動(dòng)和課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把校內(nèi)課程和校外課程整合起來(lái)，我們依據(jù)學(xué)校特色教育，大手拉小手，根據(jù)地方特色，以及時(shí)令，季節(jié)等，共同構(gòu)成內(nèi)容豐富，形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)。各班可以根據(jù)實(shí)際情況，選擇富有個(gè)性化的課型進(jìn)行活動(dòng)。例如選擇：方案設(shè)計(jì)型、知識(shí)普及型、實(shí)踐活動(dòng)型、專項(xiàng)研討型、成果交流型等。確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃、各年級(jí)做好一個(gè)專題研究。

6、規(guī)范課程管理，提高課程實(shí)施水平。

要求有關(guān)教師認(rèn)真制訂好 “班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，按課時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。切忌隨意挪用或占用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，教師在活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。

要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料，對(duì)于老師，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是保存?zhèn)€人的綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性資料。

7、關(guān)注評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

注重過(guò)程評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生獲得結(jié)果的過(guò)程，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)際體驗(yàn)、變化和表現(xiàn)。力求全面評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)該包括學(xué)生在活動(dòng)中的行為、情緒情感反應(yīng)、參與程度、努力程度、合作程度等。并尊重多元，引導(dǎo)反思。

我們建議老師們能建立“學(xué)生個(gè)人檔案袋”，來(lái)進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)工作。讓我們師生將活動(dòng)的每一個(gè)步驟及其成果都保留下來(lái)，積累好所有的資料，并及時(shí)放進(jìn)檔案袋。

四、工作安排

三月份：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革和綜合實(shí)踐活動(dòng)等理論書籍，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。

2、討論、制定學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)期工作計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)落實(shí)。

3、各年級(jí)制訂本學(xué)期年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。

4、各年級(jí)討論設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方案。

5、參加綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)

四月份：

1、學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組開展集體備課活動(dòng)。

2、繼續(xù)開展綜合實(shí)踐主題活動(dòng)，為本學(xué)科網(wǎng)站提供資源信息。

3、建立學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”。收集學(xué)生活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果的資料，包括學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、最佳作品、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的觀察和評(píng)價(jià)等。

4、展示各年級(jí)主題活動(dòng)的階段性成果。

五月份：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

2、各年級(jí)討論設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方案。為本學(xué)科網(wǎng)站提供資源信息。

3、征集綜合實(shí)踐活動(dòng)的精品案例，進(jìn)行展示、交流、研討。

4、圍繞教研內(nèi)容進(jìn)行互查，各年級(jí)組織分析、反思、整改。六月份：

1、做好資料的收集整理工作，上交主題活動(dòng)資料，評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)案例。

2、組織小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)研究成果交流評(píng)比活動(dòng)

3、檢查教師備課及教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)情況。

4、總結(jié)交流本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)情況。

五、參考活動(dòng)主題

我愛(ài)我校、我愛(ài)我家、走進(jìn)廚房、感恩***、不合群怎么辦、學(xué)生該不該戴首飾、汽車與我們的生活、汽車的數(shù)量與變化、私家車的增多與安全、手機(jī)與生活、由班級(jí)丟失東西所想到的、走進(jìn)清明節(jié)、漫話端午節(jié)、網(wǎng)絡(luò)與生活、學(xué)做包粽子、農(nóng)村稻草、麥稈的處置與利用、水井越打越深的調(diào)查、十字花繡、毛線編織、鞋墊的制作、吸煙與健康的調(diào)查、雙休情況的調(diào)查、塑料袋使用的調(diào)查、對(duì)生活垃圾的調(diào)查、對(duì)學(xué)校門口小吃的調(diào)查、廢電池的處理與環(huán)境保護(hù)、可怕的白色污染、校園紙張浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查、珍惜我們的眼睛。

第四篇：綜合科教研計(jì)劃

綜合科教研計(jì)劃

劉春梅

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我組的教研工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教學(xué)研究，立足校本，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn)，創(chuàng)新教育模式，強(qiáng)化“教師發(fā)展”的氛圍，研究提高課堂效率的策略，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)型課堂。以“人人上一堂公開課”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課改理論和課標(biāo)，研究教材、教法，盡快地把新理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，明確教研為學(xué)校決策服務(wù)，為教育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽服務(wù)的方向，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn)，提高綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)、體、美各學(xué)科在競(jìng)技比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)工作中都有新的提高。

二、本學(xué)期教研目標(biāo)

1、加強(qiáng)教研工作力度，提高學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平。

2、解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo)。

3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，以老帶新，促使青年教師盡快成長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平。

5、課題研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問(wèn)題入手，從實(shí)際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)中得實(shí)際問(wèn)題。

6、在任城區(qū)各級(jí)各類評(píng)比、競(jìng)賽等活動(dòng)中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

三、主要工作措施

（一）加強(qiáng)教師的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念。按校課程部的要求和部署，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》以及各自的專業(yè)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。圍繞新課標(biāo)、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學(xué)既達(dá)到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學(xué)生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及個(gè)人手中的專業(yè)報(bào)刊，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。努力使教學(xué)成績(jī)和學(xué)生的專業(yè)成績(jī)有一個(gè)較大的提高。

我校綜合科教學(xué)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，也一步一步更加規(guī)范。教學(xué)質(zhì)量也隨著學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高在穩(wěn)步提高，但是傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，已很難滿足教學(xué)需要和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我校的綜合科教學(xué)除了正確地運(yùn)用現(xiàn)有教具、器材外，還要積極地開展電化教學(xué)（如多媒體），努力探索新的教學(xué)手段。

（二）重視教研教改，進(jìn)一步加大教研教改的力度。

1、充分利用每月一次的教研時(shí)間，結(jié)合各科的實(shí)際確定每次教研的主題及負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人組織好各科的集體備課、課題研究和各種競(jìng)賽活動(dòng)的組織準(zhǔn)備。

2、根據(jù)本學(xué)期的工作重點(diǎn)，確定本學(xué)期的教研課題為“音、體、美、信息教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。此課題為母課

題，各科負(fù)責(zé)人再根據(jù)母課題確定一個(gè)子課題。

3、課題研究要求：

各位教師學(xué)期初要認(rèn)真寫出本學(xué)期的研究計(jì)劃，于學(xué)期末寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究報(bào)告，并向教研組進(jìn)行書面和口頭匯報(bào)，教研組將對(duì)每個(gè)課題的研究情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（三）骨干帶動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng):

1．加強(qiáng)青年教師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，除教研組集體學(xué)習(xí)外，新教師需針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)。

2．利用聽(tīng)評(píng)課制度，本著實(shí)事求是開誠(chéng)布公的原則，開展以老帶新互幫互學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動(dòng)，使本組教師互相促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

3、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的具體安排，積極參加各種教研活動(dòng)，給教師提供發(fā)展的平臺(tái)，以教師發(fā)展學(xué)科和學(xué)校。

（四）搞好常規(guī)教研工作：

1、堅(jiān)持搞好每月的教研活動(dòng)。結(jié)合本組的實(shí)際要求如下：

（1）集體備課的內(nèi)容主要是解決每周的教學(xué)疑惑及輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問(wèn)題，反饋上月問(wèn)題解決的情況和效果。

（2）各位教師要根據(jù)教研安排提前做好準(zhǔn)備。

（3）課題交流時(shí)，每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄，為課題的研究提供材料。

（4）結(jié)合校教研室和各級(jí)各類活動(dòng)的安排認(rèn)真及時(shí)的開展好本教研

2、開展課堂教學(xué)水平分級(jí)提高活動(dòng)，全面提升綜合科教師的課堂教學(xué)水平和能力。

（1）藝體組教師根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和整改措施。

（2）藝體組教師分學(xué)科學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)研究，并盡快地將新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、各科教師之間要加強(qiáng)專業(yè)切磋，互助合作，共同成長(zhǎng)向上。

四、行事歷

九月份

1、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)研討會(huì)。（主題：如何做好計(jì)劃與備課）

2、課外活動(dòng)設(shè)置研討會(huì)。

（主題：校級(jí)活動(dòng)如何設(shè)置，“陽(yáng)光體育”、冬季萬(wàn)米長(zhǎng)跑如何開展）十月份

1、美術(shù)教學(xué)研討會(huì)

（主題：一節(jié)好的美術(shù)課應(yīng)具備哪些特征）

2、中心小學(xué)第三套小學(xué)生廣播體操比賽。

十一月份

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討會(huì)。

（主題：如何上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課？）

2、全鎮(zhèn)踢毽子、跳繩抽測(cè)。

1、全鎮(zhèn)冬季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（項(xiàng)目：踢毽子、跳繩、拔河、長(zhǎng)跑）

2、信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)。

（主題：如何加強(qiáng)信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合。）元月份

1、做好各科工作總結(jié)。

第五篇：綜合實(shí)踐教研計(jì)劃 -（模版）

學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)-------美術(shù)學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案

綜合實(shí)踐教研計(jì)劃

學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)-------美術(shù)學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案

綜合實(shí)踐課教研活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合我校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的現(xiàn)狀，努力探索綜合實(shí)踐活動(dòng)與校本課程的有機(jī)結(jié)合方式，提高我校綜合實(shí)踐活動(dòng)教師的業(yè)務(wù)水平，從而實(shí)現(xiàn)發(fā)展我校學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的根本目標(biāo)。

二、工作思路：

（一）加強(qiáng)課程研討，整合資源優(yōu)勢(shì)

探討綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展與校本課程的開發(fā)相結(jié)合，與學(xué)校課程的研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的專題研究，共同探討課程的有效實(shí)施，整合各校優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)資源共享，在協(xié)作和交流中互相溝通，互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，共同發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量，共同提高各校師生研究和實(shí)施本學(xué)科的能力，（二）關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展

鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，把課題實(shí)驗(yàn)作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源加以開發(fā)，積極參加市級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)組織小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀論文評(píng)選，優(yōu)秀活動(dòng)案例的評(píng)比。在交流中增知，在實(shí)踐中長(zhǎng)才，注意積累綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型案例，豐富本學(xué)科資源。教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源，包括家長(zhǎng)資源、社區(qū)資源開展活動(dòng)，與校本課程結(jié)合，從課程的實(shí)踐性、活動(dòng)性、生成性出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并

學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)-------美術(shù)學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案

學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

（三）完善課程管理、抓好課程實(shí)施規(guī)范

要求有關(guān)教師認(rèn)真制訂好“年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”和“班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃”，按課時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。切忌隨意挪用或占用綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，教師在活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。

要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料，對(duì)于老師，主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例和專題性總結(jié)等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料；對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是建好、管好“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”，設(shè)計(jì)并用好方案卡、行動(dòng)卡、反思卡等。

三、工作安排： 三月份：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革和綜合實(shí)踐活動(dòng)等理論書籍，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平。

2、討論、制定學(xué)校綜合實(shí)踐的學(xué)期工作計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)落實(shí)。

3、各年級(jí)制訂本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。

4、各年級(jí)討論設(shè)計(jì)主題活動(dòng)方案。四月份：

1、學(xué)校綜合實(shí)踐教研組開展集體備課活動(dòng)。

2、建立學(xué)生“綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案袋”。收集學(xué)生活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果

學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)-------美術(shù)學(xué)科期末評(píng)價(jià)方案 的資料，包括學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、最佳作品、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)表等。

3、展示各年級(jí)主題活動(dòng)的階段性成果。五月份：

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行綜合活動(dòng)指導(dǎo)綱要，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

2、征集綜合實(shí)踐活動(dòng)的精品案例，進(jìn)行展示、交流、研討。

3、圍繞教研內(nèi)容進(jìn)行互查，各年級(jí)組織分析、反思、整改。六月份：

1、做好資料的收集整理工作，上交主題活動(dòng)資料，評(píng)選優(yōu)秀活動(dòng)案例。

2、總結(jié)交流本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)情況。