第一篇：綜合科教研計劃2013春

綜 合 科 教 研 計 劃

適用日期：2013年春季學(xué)期

一、教研組基本情況

涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、品德與生活（社會）、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)。

教研組長：王碧

教研組成員：王應(yīng)友黃燕聰張琴肖發(fā)敏王忠會王忠永 黃朝友 王忠禹柴琴朱莎李宗先王善安

本組成員都有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績顯著。都能認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認真貫徹落實學(xué)校2013年工作計劃的要點，綜觀小學(xué)教育教學(xué)理論，根據(jù)對小學(xué)實施素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導(dǎo)內(nèi)容，緊跟教育改革步伐，以提高全民族素質(zhì)培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我校現(xiàn)有電化教育設(shè)施，運用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革-1-

為動力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識，進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實有效地上好每一節(jié)課。

2、重視學(xué)生的“綜合實踐活動”。教師和教科書不是學(xué)生獲取知識的唯一途徑，針對書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自愿結(jié)合，互幫互學(xué)，參與實施，完成活動內(nèi)容；結(jié)合所學(xué)知識，可與父母建構(gòu)“知識窗”，以拓寬孩子們的知識面，同時培養(yǎng)學(xué)生善于搜集整理知識的能力。

3、進一步樹立科研興校的觀念，切實開展教育科研活動?？蒲泄ぷ饕⒆銓W(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)。

4、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開展特色教育教學(xué)活動。

四、具體措施

開展兩周一次的教研活動，以星期三的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間集中本校教研組成員，做到活動有主題，有記錄，有結(jié)果。讓經(jīng)驗豐富的教師傳授經(jīng)驗，讓有疑惑的教師解決疑惑。

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會。

2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

3、加強實驗教學(xué)，以實驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題。

4、加強競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。

5、搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。

6、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認真搞好教學(xué)工作，努力完成教導(dǎo)處下達的教學(xué)指標(biāo)。

7、認真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

五、教研活動進度安排

三月

1、開學(xué)準備工作、備兩周新課。

2、制定教研組計劃、個人工作計劃。

3、學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作計劃相關(guān)內(nèi)容。

4、組織綜合科教師常規(guī)聽評課活動。

四月

1、各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問題。

2、開展好青年教師教學(xué)互動活動。

五月

1、開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計比賽活動。

2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。

3、信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討。

4、科學(xué)科集體備課。

六月

1、請課堂教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教師培訓(xùn)組內(nèi)教師如何設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

2、調(diào)整教學(xué)進度，學(xué)月末結(jié)束新課，組織好復(fù)習(xí)。

七月

1、期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章。

2、做好期末結(jié)束工作。

3、搞好期末考試質(zhì)量分析。

綜合科教研組 王碧

二0一三年元月

第二篇：綜合科教研計劃

綜合科教研計劃

劉春梅

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我組的教研工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實開展教學(xué)研究，立足校本，堅持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點，創(chuàng)新教育模式，強化“教師發(fā)展”的氛圍，研究提高課堂效率的策略，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)型課堂。以“人人上一堂公開課”活動為契機，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課改理論和課標(biāo)，研究教材、教法，盡快地把新理念落實到教學(xué)實踐中，明確教研為學(xué)校決策服務(wù)，為教育教學(xué)和運動競賽服務(wù)的方向，堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點，提高綜合實踐活動、信息技術(shù)、體、美各學(xué)科在競技比賽中的水平，促進學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的提高。

二、本學(xué)期教研目標(biāo)

1、加強教研工作力度，提高學(xué)科實力和教師整體專業(yè)水平。

2、解讀新課程，實踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達標(biāo)。

3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，以老帶新，促使青年教師盡快成長。

4、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平。

5、課題研究進一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)中得實際問題。

6、在任城區(qū)各級各類評比、競賽等活動中爭取優(yōu)異成績。

三、主要工作措施

（一）加強教師的理論知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進一步轉(zhuǎn)變思想觀念。按校課程部的要求和部署，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進新課程》以及各自的專業(yè)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。圍繞新課標(biāo)、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學(xué)既達到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學(xué)生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及個人手中的專業(yè)報刊，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。努力使教學(xué)成績和學(xué)生的專業(yè)成績有一個較大的提高。

我校綜合科教學(xué)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，也一步一步更加規(guī)范。教學(xué)質(zhì)量也隨著學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高在穩(wěn)步提高，但是傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，已很難滿足教學(xué)需要和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我校的綜合科教學(xué)除了正確地運用現(xiàn)有教具、器材外，還要積極地開展電化教學(xué)（如多媒體），努力探索新的教學(xué)手段。

（二）重視教研教改，進一步加大教研教改的力度。

1、充分利用每月一次的教研時間，結(jié)合各科的實際確定每次教研的主題及負責(zé)人。負責(zé)人組織好各科的集體備課、課題研究和各種競賽活動的組織準備。

2、根據(jù)本學(xué)期的工作重點，確定本學(xué)期的教研課題為“音、體、美、信息教學(xué)、綜合實踐活動如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。此課題為母課

題，各科負責(zé)人再根據(jù)母課題確定一個子課題。

3、課題研究要求：

各位教師學(xué)期初要認真寫出本學(xué)期的研究計劃，于學(xué)期末寫出經(jīng)驗總結(jié)或研究報告，并向教研組進行書面和口頭匯報，教研組將對每個課題的研究情況進行評價。

（三）骨干帶動，進一步加強對教師的培養(yǎng):

1．加強青年教師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，除教研組集體學(xué)習(xí)外，新教師需針對本學(xué)科特點進行自學(xué)。

2．利用聽評課制度，本著實事求是開誠布公的原則，開展以老帶新互幫互學(xué)活動，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動，使本組教師互相促進共同成長。

3、根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的具體安排，積極參加各種教研活動，給教師提供發(fā)展的平臺，以教師發(fā)展學(xué)科和學(xué)校。

（四）搞好常規(guī)教研工作：

1、堅持搞好每月的教研活動。結(jié)合本組的實際要求如下：

（1）集體備課的內(nèi)容主要是解決每周的教學(xué)疑惑及輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問題，反饋上月問題解決的情況和效果。

（2）各位教師要根據(jù)教研安排提前做好準備。

（3）課題交流時，每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄，為課題的研究提供材料。

（4）結(jié)合校教研室和各級各類活動的安排認真及時的開展好本教研

2、開展課堂教學(xué)水平分級提高活動，全面提升綜合科教師的課堂教學(xué)水平和能力。

（1）藝體組教師根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃和整改措施。

（2）藝體組教師分學(xué)科學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，加強對新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)研究，并盡快地將新課標(biāo)理念落實到教學(xué)實踐中，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3、各科教師之間要加強專業(yè)切磋，互助合作，共同成長向上。

四、行事歷

九月份

1、體育、美術(shù)、綜合實踐活動、信息技術(shù)研討會。（主題：如何做好計劃與備課）

2、課外活動設(shè)置研討會。

（主題：校級活動如何設(shè)置，“陽光體育”、冬季萬米長跑如何開展）十月份

1、美術(shù)教學(xué)研討會

（主題：一節(jié)好的美術(shù)課應(yīng)具備哪些特征）

2、中心小學(xué)第三套小學(xué)生廣播體操比賽。

十一月份

1、綜合實踐活動教學(xué)研討會。

（主題：如何上好綜合實踐活動課？）

2、全鎮(zhèn)踢毽子、跳繩抽測。

1、全鎮(zhèn)冬季綜合運動會。

（項目：踢毽子、跳繩、拔河、長跑）

2、信息技術(shù)教學(xué)研討會。

（主題：如何加強信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合。）元月份

1、做好各科工作總結(jié)。

第三篇：初中綜合科教研計劃

初中綜合科教研計劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會學(xué)科的課程理念、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)，把握課改要求，以課堂教學(xué)為重點，立足課堂，追求課堂效率，努力反思探索在課堂教學(xué)中存在的問題，深入開展教育教學(xué)研究。加強集體備課，推進教科研，努力提升教師業(yè)務(wù)水平，增強教研組凝聚力。

二、工作目標(biāo)

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準，熟悉、了解教材特點，認識學(xué)科特點及地位，能靈活處理教材，合理使用教學(xué)方法開展好教學(xué)活動，加強學(xué)科間的知識滲透，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀。

2、繼續(xù)加強各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高教育教學(xué)能力。

3、著力提高教師的整體素質(zhì)，加強備課、聽課、評課的力度，以練內(nèi)功、提高專業(yè)水平。

4、強化教研組常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、具體措施

１、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，做到不擠、不占、不讓。堅持每月開展兩次大組教研活動，兩次學(xué)科小組活動，使備課活動集中與分散有序結(jié)合。集中活動做到有組織、有計劃、有安排，定時間、定內(nèi)容、定主講，突出重點，解決難點，并做好詳細記錄。

2、組內(nèi)堅持按周檢查備課，同時加大備課力度，探討備課的實效性；在教學(xué)方法方面，不斷改進，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，讓自己更

快成熟。

3、強化教師間的交流，積極組織教師之間相互聽課、評課。要求每位教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，并向被聽課教師提出合理化建議。各位教師做到深入各學(xué)科課堂，了解各學(xué)科教學(xué)動態(tài)、督促教師主動鉆研課堂教學(xué)。

4、不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。

由于綜合組各學(xué)科的特點不同，有針對性的開展教研活動，體現(xiàn)“集體研共性，個體鉆個性”的思想。

5、深入開展教學(xué)反思。

一方面,通過反思,進一步改進教學(xué)，向更合理的教學(xué)實踐努力；另一方面,通過反思發(fā)現(xiàn)性問題，進一步激發(fā)自己的責(zé)任心，在改進教學(xué)的過程中，不斷提高實踐水平。

課后要要及時總結(jié)、反思，認真撰寫教學(xué)后記，反思可集于課前、課中、課后，每一課上完后都要認真寫一篇有質(zhì)量的教后小記，做到不少于一個月一篇，每篇字數(shù)不少于200字。

6、強化常規(guī)管理

為提高教學(xué)質(zhì)量,我們要努力做到:備課要深,上課要實,教法要活,手段要新,輔導(dǎo)要細,質(zhì)量要高。

第四篇：小學(xué)綜合科教研計劃（精選3篇）

篇一：小學(xué)綜合科教研工作計劃

本學(xué)期我組由原來的音體美組改為了綜合組，在音樂，美術(shù)，和體育的基礎(chǔ)上增加了信息技術(shù)。所以人員和工作分工都多了許多。雖然我們綜合組的工作類型和內(nèi)容豐富了，但是組里的工作難度也增加了。因此，工作計劃的制定就更顯的重要了。計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，不斷創(chuàng)新教研方式，整合教研力量，認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準理念，積極備課做好常規(guī)工作，提升教師的專業(yè)水平，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有研究，有創(chuàng)造性的開展各項工作，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

二、工作目標(biāo)

1、認真完成本學(xué)期各年級各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動，在完成任務(wù)的同時，認真開展教師學(xué)習(xí)新課程理念，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗，讓每一位教師都積極進取。

2、開展豐富多彩的學(xué)生活動，豐富學(xué)生的生活，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)意識和創(chuàng)新能力。

3、認真負責(zé)的做好本學(xué)期的校第xx屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織和開展工作。

4、積極組織并認真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，尤其是指導(dǎo)部分優(yōu)秀學(xué)生參加縣，市等藝術(shù)節(jié)有關(guān)比賽，爭取取得較好的成績。

三、主要工作

1、教研方式，教研相互促進的方式，教研活動根據(jù)學(xué)校的實際情況，以小組分散大組集中相結(jié)合開展教研活動，做好學(xué)科素養(yǎng)提升行動。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點，開展教研活動人人實施“反思型教學(xué)”，人人上公開課，人人寫教學(xué)隨筆，人人參與評課，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地，實施有效教學(xué)，加強提高課堂教學(xué)的實效性。

3、加強管理，嚴格執(zhí)行課程計劃，全面實施素質(zhì)教育。盡量不遲到不缺課，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果。

4、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5、認真組織教研活動，進行集體備課，聽課，評課，做到一課一得。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于2000字。

四、主要活動

1、擬定計劃

2、第xx屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織開展工作

3、集體備課

4、各類藝術(shù)節(jié)競賽活動的輔導(dǎo)工作和帶隊比賽

5、教學(xué)常規(guī)工作的督促和自檢

6、人人上公開課

篇二：小學(xué)綜合科教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)省、市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項職責(zé)，為教師專業(yè)發(fā)展和提高教育質(zhì)量助力，為瑞安教育提供更加優(yōu)質(zhì)、更加豐富、更具特色的服務(wù)。

二、工作要點

精心組織新課程學(xué)科培訓(xùn)與調(diào)研活動。針對初中、小學(xué)綜合學(xué)科課程的落實情況和課堂教學(xué)規(guī)范化，以及高中深化課改等進行重點培訓(xùn)和調(diào)研。幫助學(xué)校認真落實綜合學(xué)科的課程計劃、幫助教師貫徹落實課改精神，鉆研新教材，用好新教材。并圍繞“有效教學(xué)”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動，圍繞“有效備課、有效講解、有效示范、有效評價”等開展課堂教學(xué)研究。

大力支持各直屬學(xué)校、各學(xué)區(qū)進行集中式的聯(lián)片教研。組織力量給予積極開發(fā)適合校情的校本教研指導(dǎo)和推進。更好地促進校本教研的'開展及體育、藝術(shù)特色學(xué)校品牌的開發(fā)。

認真組織好學(xué)科中心組和骨干教師的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐活動，以“上課、說課、聽課、評課”為核心，不斷探索教研工作新方式，努力推進青年教師的專業(yè)化發(fā)展。舉行教學(xué)評比活動和送教下鄉(xiāng)活動，深入學(xué)校，與教師面對面交流，聽取意見，幫助解決教師在工作中遇到的實際問題，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)。為青年教師的成長搭建實踐的平臺，為廣大教師搭建交流的平臺，更好地為課改服務(wù)。

以學(xué)科專題研討為主要形式，繼續(xù)抓好市級課題的實施和結(jié)題工作，結(jié)合教研課題組織主題式學(xué)科教學(xué)研討會，重視研究案例的積累，力爭按期保質(zhì)完成課題研究任務(wù)，力爭推出精品課題研究成果，努力實現(xiàn)教研工作課題化，更好地為教師發(fā)展服務(wù)，為教學(xué)改革實踐服務(wù)。

篇三：小學(xué)綜合科教研工作計劃

小學(xué)綜合科教研工作計劃

一、教研組基本情況

涵蓋學(xué)科：信息技術(shù)、品德與生活（社會）、科學(xué)（自然）、生命與健康、科技活動。

本組成員都有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，大部分教師經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)水平較高，歷年來成績顯著。都能認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校綜合科教學(xué)工作要認真貫徹落實學(xué)校2010年工作計劃的要點， 綜觀小學(xué)教育教學(xué)理論，根據(jù)對小學(xué)實施素質(zhì)教育提出的全面要求，按照新大綱的指導(dǎo)內(nèi)容，緊跟教育改革步伐，以提高全民族素質(zhì)培養(yǎng)四有新人為目標(biāo)，以信息技術(shù)教育為核心，充分利用我校現(xiàn)有電化教育設(shè)施，運用教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，以深化教育教學(xué)改革為動力，樹立質(zhì)量立校、科研興校的意識，進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與落實，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，扎實有效地上好每一節(jié)課。

2、進一步加強本組教師的培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。為全面提升我組教師運用信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)與工作的能力，建設(shè)一支適應(yīng)信息化的師資隊伍，將采用不同的方式對全體教師進行培訓(xùn)。加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育，做到人人會做CAI課件并會使用。

3、重視學(xué)生的“綜合實踐活動”。①教師和教科書不是學(xué)生獲取知識的`唯一途徑，針對書后每一章節(jié)所學(xué)內(nèi)容，學(xué)生自愿結(jié)合，互幫互學(xué)，參與實施，完成活動內(nèi)容；②結(jié)合所學(xué)知識，可與父母建構(gòu)“知識窗”，以拓寬孩子們的知識面，同時培養(yǎng)學(xué)生善于搜集整理知識的能力。

4、有意識地適當(dāng)、適度培訓(xùn)學(xué)生的參賽能力。

5、進一步樹立科研興校的觀念，切實開展教育科研活動?？蒲泄ぷ饕⒆銓W(xué)校教學(xué)，讓課題從教學(xué)中來，到教學(xué)中去，產(chǎn)生于教學(xué)，又服務(wù)于教學(xué)。

6、充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，開展特色教育教學(xué)活動。

四、具體措施

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和貫徹新課程新理念，加深理解，要求每位教師至少有一篇關(guān)于新教材新教法的論文或教學(xué)體會。

2、以教學(xué)為主，教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地搞高教學(xué)和教研的能力。

3、加強實驗教學(xué)，以實驗教學(xué)作為提高課堂教學(xué)效率的突破口，同時把實驗教學(xué)作為本組的研究課題。

4、加強競賽培訓(xùn)教學(xué)的研究，不斷地提高學(xué)生的參賽水平，擴大學(xué)校的知名度。

5、搞好教學(xué)協(xié)作和一幫一活動，加強對青年教師的培養(yǎng)。加強互相聽課、評課。

6、加強教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和檢查，認真搞好教學(xué)工作，努力完成教導(dǎo)處下達的教學(xué)指標(biāo)。

7、認真組織期末考試和進行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗、制定改進措施。

五、教研活動進度安排

九月

1、開學(xué)準備工作、備兩周新課。

2、制定教研組計劃、個人工作計劃。

3、信息技術(shù)課教研活動，新教材培訓(xùn)。

4、學(xué)習(xí)教研室和學(xué)校工作計劃相關(guān)內(nèi)容。

5、組織綜合科教師常規(guī)聽評課活動。

十月

1、各組集體備課，相同學(xué)科共同研究，處理好教材中疑難問題。

2、開展好青年教師教學(xué)互動活動。

3、教師信息技能學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)心得一篇，作品一幅）。

十一月

1、開展組內(nèi)教師課堂教學(xué)設(shè)計比賽活動。

2、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)研討。

3、信息技術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)與農(nóng)村課堂教學(xué)研討。

4、科學(xué)科集體備課。

5、組織參加小學(xué)科學(xué)教師“教具制作與使用”評比活動。

十二月

1、請課堂教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教師培訓(xùn)組內(nèi)教師如何設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

2、調(diào)整教學(xué)進度，學(xué)月末結(jié)束新課，組織好復(fù)習(xí)。

4、迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測工作。

一月

1、期末總結(jié)教學(xué)得失，撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章。

2、做好期末結(jié)束工作。

3、做好期末電教常規(guī)檢查工作。

4、搞好期末考試質(zhì)量分析。

5、完成期末教學(xué)論文。

第五篇：2013春教研計劃

龍門二小2013春教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以教學(xué)質(zhì)量為重，集中備課為軸，以高效課堂為終，依托教育科研，提升教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

常規(guī)重課堂，教研要有效，科研出成果。

三、工作措施

（一）常規(guī)工作

1、嚴抓備課質(zhì)量。著重推行集體備課制度，每教研組集體備課4次/期，以本期教材中的難點為專題；繼續(xù)實行教研組長半月查，教務(wù)處月查制，由教導(dǎo)處每月把檢查情況在學(xué)校業(yè)務(wù)群上及時公布，并與年終績效掛鉤。

2、加強養(yǎng)成教育。在課堂教學(xué)中，注重學(xué)生聽、說、讀、寫、思等習(xí)慣的培養(yǎng)；強化學(xué)生獨立、果斷、堅定、自制能力的訓(xùn)練；關(guān)注學(xué)生陽光心理的輔導(dǎo)。

（二）教研工作

1、力督課堂高效。本期，學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)每周聽課2節(jié)；教科室和教導(dǎo)處三位主任每周聽課1節(jié)；并作好教學(xué)設(shè)計、作業(yè)批改、考核等的檢查。各教研組開展2次高效課堂匯報會，20分鐘新授，15鞏固練習(xí)，5分鐘檢測。

2、多搞一課多教。各教研組在本期內(nèi)開展3次同課異構(gòu)活動（和上可以累計），扎實有效推進集體備課活動。通過聽、評、上課，發(fā)現(xiàn)問題，相互學(xué)習(xí)，課例積累，形成自己學(xué)科有效的教學(xué)風(fēng)格，盡可能形成學(xué)科模式。

3、提倡作業(yè)少精。教研組在工作中，要加強老師作業(yè)布置有效性的研究，達到量少，效高的目的。

（三）課題研究

1、繼續(xù)做好《農(nóng)村小學(xué)生課外有效閱讀能力的培養(yǎng)研究》的深化、完善、推廣；整理好《小學(xué)生閱讀能力強化研究》《農(nóng)村小學(xué)口語交際在習(xí)作中的運用研究》兩個課題研究資料，上報市教科所申獎。

2、老師個人可根據(jù)自身特長或愛好，聯(lián)合幾個同事，搞微型課題研究。

3、認真、積極、全力做好今年市政府第四屆普教科研成果獎的參賽。1

四、具體工作安排

二月

1、各教師擬定教學(xué)計劃、教研組長制定工作計劃。

2、確定科研課題及組建課題領(lǐng)導(dǎo)小組。

三月

1、英語教研活動。

2、教研組常規(guī)檢查通報會。

3、教案展評活動。

4、低段語數(shù)教研活動。

四月

1、教學(xué)觀摩活動。

2、與小龍小學(xué)開展校際教研活動

3、高段數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研討活動。

五月

1、學(xué)生優(yōu)秀作文、作業(yè)展。

2、校園書香活動——班級圖書角評比。

3、綜藝組教研活動。

六月

1、組織期末檢測工作。

2、交流并收交教研組工作總結(jié)。

3、教師優(yōu)秀論文評比

高坪區(qū)龍門第二小學(xué)2013年2月24日2