第一篇：班導(dǎo)師跟大一新生談如何做好學(xué)生干部[范文]

班導(dǎo)師跟大一新生談如何做好學(xué)生干部

10月17日周五下午，在奉賢新校區(qū)數(shù)理樓231管委會(huì)會(huì)議室，數(shù)理部數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)班導(dǎo)師胡洪江為新生學(xué)生干部作了一次主題為：“如何做好一名學(xué)生干部”的培訓(xùn)報(bào)告。胡老師擔(dān)任該班級的高等代數(shù)課程，他的講課生動(dòng)有趣，深受學(xué)生喜愛。引用一句學(xué)生在飛信群上討論的原話為：“胡老師的課不僅能學(xué)到理論知識(shí)，還能學(xué)到做人的道理?！?/p>

胡老師結(jié)合自己曾擔(dān)任過學(xué)生干部的經(jīng)歷，現(xiàn)身說法，主要談了以下四點(diǎn)。第一點(diǎn)：學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的眼睛、口舌、助手。首先做好輔導(dǎo)員的眼睛很重要。比如執(zhí)勤，班級出現(xiàn)情況，班干部視而不見，就等于輔導(dǎo)員的眼睛失去了作用。輔導(dǎo)員問學(xué)生干部班級情況，學(xué)生要如實(shí)地向老師匯報(bào)，同學(xué)們要打消“打小報(bào)告”的心理顧慮，因?yàn)檫@就是你的工作?？谏嗟囊馑际悄阋褜W(xué)校的文件和活動(dòng)能夠準(zhǔn)確地傳達(dá)給全班同學(xué)，能夠做到上傳下達(dá)。助手的意思是把眼睛，口舌的功能都發(fā)揮好的基礎(chǔ)上，完成輔導(dǎo)員交辦的其他任務(wù)。班干部是基層干部，下層就要做好上層的眼睛，做好基層工作。做好老師的眼睛、口舌、助手。第二點(diǎn)：班干部要加強(qiáng)自身鍛煉，提高自己綜合能力。學(xué)習(xí)是主要的，每門功課都要達(dá)到75分左右。其余“第二課堂”活動(dòng)，比如征文比賽，演講比賽，辯論賽等等，不管自己會(huì)不會(huì)、行不行，都要積極參與，只有去做了，才能逐步提高自己的能力，通過參與和做事來提高自己各方面的能力。第三點(diǎn)：要樹立全心為大家服務(wù)的思想。真心為同學(xué)做事，只有一個(gè)一心為同學(xué)辦事的人才能站到公正的地位，才能贏得威望和地位。干任何事都會(huì)收獲的，時(shí)間、青春、沖勁都是你們的本錢，可以犯錯(cuò)誤，記住經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，站起來，踏實(shí)去做就可以了。第四點(diǎn)：一個(gè)班能否有一個(gè)良好的氛圍，班干部風(fēng)氣很重要。班長要凝聚所有的班干部樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，班干部風(fēng)氣要正，不能帶頭犯錯(cuò)誤，小錯(cuò)誤可以犯，但要有個(gè)度，要有個(gè)良好的開端。班干部的權(quán)力非常有限，班干部要有自己處理事情的原則，何謂管，即習(xí)慣的慣，要靠自己的工作方式，讓同學(xué)來習(xí)慣你的領(lǐng)導(dǎo)方式。

此外，胡老師是該班級的高等代數(shù)任課老師，他的講課生動(dòng)有趣，深受學(xué)生喜愛。引用一句學(xué)生在飛信群上討論的原話為：“胡老師的課不僅能學(xué)到理論知識(shí)，還能學(xué)到做人的道理”。

學(xué)生干部是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理，自我監(jiān)督的一個(gè)非常重要的群體，他們既是管理者，也是被管理者，既可以鍛煉自己，又可以服務(wù)他人。因此，學(xué)生干部的培訓(xùn)和教育也非常重要。此次班導(dǎo)師主動(dòng)走近同學(xué)們開展這樣的輔導(dǎo)報(bào)告，體現(xiàn)了學(xué)校合力育人的良好局面。（數(shù)理部 韓磊）

第二篇：大一班導(dǎo)師工作總結(jié)

班導(dǎo)師工作總結(jié)

這一學(xué)年本人擔(dān)任2012級會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)③④班的班導(dǎo)師。針對這一年的工作匯報(bào)如下：

1、給新生上好入學(xué)的第一課。首先，應(yīng)引導(dǎo)新生對大學(xué)生活有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。其次，要進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，幫新生盡快確立專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過詳細(xì)介紹本專業(yè)的專業(yè)特征，調(diào)動(dòng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)積極性。最后，要進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生明確畢業(yè)后的工作內(nèi)容，增加危機(jī)感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

2、預(yù)防新生的松懈情緒出現(xiàn)。針對性地堆學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，使學(xué)生在新生階段就有了明確的奮斗目標(biāo)。短期目標(biāo)包括新學(xué)期內(nèi)每門功課想達(dá)到的理想成績，想爭取幾等獎(jiǎng)學(xué)金，參評什么級別的三好學(xué)生。長期目標(biāo)包括是否報(bào)考研究生或申請出國攻讀學(xué)位，想到哪個(gè)城市什么級別的單位工作等。

3、大學(xué)生，學(xué)習(xí)很重要，掌握學(xué)習(xí)方法更重要，盡快引導(dǎo)新生掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請經(jīng)驗(yàn)豐富的教師和成績優(yōu)異的高年級學(xué)長給新生介紹大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。有計(jì)劃地到教室對各門課程跟班聽課，課下聽取同學(xué)的反映，將學(xué)生的意見歸納整理及時(shí)反饋給任課老師，使教與學(xué)形成良性循環(huán)。

4、建立良好的班風(fēng)，具有良好班風(fēng)的班集體一定是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，優(yōu)秀的班集體是學(xué)生成長的沃土。正確的積極向上的班風(fēng)對于新生的健康成長是極其重要的，優(yōu)良班風(fēng)一旦形成，就會(huì)成為自覺遵守的行為規(guī)范，會(huì)無形地支配全班同學(xué)的行為和集體生活，因此，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)是工作的重點(diǎn)。

總之，這一學(xué)年的班導(dǎo)師工作經(jīng)歷讓我受益良多，在新的一年里，我會(huì)繼續(xù)付出我的心血、投入我的精力和時(shí)間，繼續(xù)和每一位同學(xué)一起成長，一起共同創(chuàng)造又一個(gè)美好的學(xué)年！

第三篇：談大一新生的適應(yīng)能力

談大一新生的適應(yīng)能力

面對陌生環(huán)境和未知生活，因?yàn)槔硐肱c現(xiàn)實(shí)的落差，大一新生會(huì)出現(xiàn)焦慮、受挫、擔(dān)憂、混亂的心理現(xiàn)象。對于家長和新生來說，可以嘗試以下的做法：

1.新生要主動(dòng)適應(yīng)新的校園環(huán)境和新的生活方式，學(xué)會(huì)分清輕重緩急，提高自覺性，同時(shí)積極參與課余的活動(dòng)，擴(kuò)大交往范圍，豐富業(yè)余生活，展現(xiàn)自我，提升自己的綜合素質(zhì)。

2.正確認(rèn)識(shí)自己，給自己一個(gè)合理定位。知道人無完人，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，看到自己的進(jìn)步，珍惜積極所用有的，增強(qiáng)自信心。

3.做學(xué)習(xí)主人。對學(xué)習(xí)成敗做出正確的歸因。目前成績不理想，是因?yàn)樽约号Σ粔?，學(xué)習(xí)策略不對而不是缺乏學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，專心致志。

4.改變?nèi)穗H交往觀念。用開放性心態(tài)接納身邊同學(xué)，設(shè)身處地，嚴(yán)于律己，寬以待人。

5.對未來充滿希望，但不盲目幻想，心動(dòng)不如行動(dòng)。

6.多余學(xué)長師姐聯(lián)系溝通，尋找班主任、輔導(dǎo)員幫助，獲得他們的支持。

7.作為家長可以在一定時(shí)期與孩子多聯(lián)系，如入學(xué)之初多余孩子溝通，適當(dāng)給與生活的建議。

總之，適應(yīng)性生活，謀求新發(fā)展，大一新生要學(xué)會(huì)生活學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人，把分離當(dāng)成是一次成長的機(jī)會(huì)。

第四篇：如何做好新生班輔導(dǎo)員最終

如何做好新生輔導(dǎo)員工作

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)與新生輔導(dǎo)員一起交流的機(jī)會(huì)。今天將和大家交流的題目是：《如何做好新生班輔導(dǎo)員》。

如果把學(xué)生比作一艘航船，那么，輔導(dǎo)員就是一名忠實(shí)可靠的導(dǎo)航員，航船行駛的方向和速度，很大程度上取決于輔導(dǎo)員的工作。而大一新生工作的開展又是輔導(dǎo)員工作的重中之重。輔導(dǎo)員做好新生工作，無論對于大一新生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，還是對于輔導(dǎo)員順利做好今后三年的工作，都有著十分重要的意義。

下面我從兩大方面簡單介紹一下如何做好新生班輔導(dǎo)員工作。

第一個(gè)方面：明確工作職責(zé)，盡快轉(zhuǎn)換角色

一、明確工作職責(zé)：

輔導(dǎo)員第一個(gè)職責(zé)是思想政治教育，即教育、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大理想和馬克思主義的堅(jiān)定信念，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，正確分析和處理好各種問題，指引正確的成才道路。

第二個(gè)職責(zé)是班級管理，即對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行規(guī)范管理，做好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，組織開展形式多樣的教育活動(dòng)。

第三個(gè)職責(zé)是輔導(dǎo)員咨詢，即對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)。

總之，輔導(dǎo)員即是教育者，又是管理者和服務(wù)者，即要做好思想工作，又解決實(shí)際問題。

二、盡快轉(zhuǎn)換角色

1.多學(xué)，多看

作為輔導(dǎo)員應(yīng)首先應(yīng)仔細(xì)閱讀中共中央國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》即（中央16號(hào)文件）。能幫助我們了解輔導(dǎo)員工作的重要性，新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)。

第二是系統(tǒng)學(xué)習(xí)《走進(jìn)醫(yī)?！?，尤其是惠生卷中的第二篇章無規(guī)不圓，第三篇章惠生指南，掌握《學(xué)生管理規(guī)章制度》，便于工作中能夠根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度及時(shí)，準(zhǔn)確的處理各項(xiàng)問題。

第三向大家推薦網(wǎng)站：《輔導(dǎo)員之家》，是我了解到得創(chuàng)建比較早、人數(shù)多、影響力大的輔導(dǎo)員論壇網(wǎng)，內(nèi)容豐富。

2.多聽，多交流

積極參加學(xué)校、系部進(jìn)行的新生輔導(dǎo)員培訓(xùn)、輔導(dǎo)員座談會(huì)。多與有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師交流，處理問題時(shí)多聽老輔導(dǎo)員老師的看法和意見。

3.多走

有人說做輔導(dǎo)員主要是“腳勤”。沒事就多走。新生到來之前這段時(shí)間你要多走校園，了解辦公樓的布局，主要是班級的寢室分布。迎新前提前走場地，了解與新生報(bào)道相關(guān)聯(lián)的部門的位置，便于順利完成迎新工作。

第二方面是新生輔導(dǎo)員工作方法與策略

對于新生來說，第一學(xué)期是關(guān)鍵時(shí)期，面對新環(huán)境，學(xué)生要盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，下面以第一學(xué)期為例介紹一下新生輔導(dǎo)員工作方法與策略。我將新生輔導(dǎo)員第一學(xué)期工作分為五個(gè)階段：迎新階段、軍訓(xùn)階段、入學(xué)教育階段、日常教育管理階段、期末復(fù)習(xí)階段。

一、迎新階段

做到 “四個(gè)第一”即見好第一次見面第一次走訪寢室召開第一次召開班會(huì)組織第一次活動(dòng)

1.見好第一面

有學(xué)生經(jīng)常會(huì)提起“老師，我報(bào)到的那天，你接待我的時(shí)候，你的樣子我現(xiàn)在還記得！”。

報(bào)到對于大一新生來說是終身難忘的，學(xué)生對輔導(dǎo)員的第一印象會(huì)很深刻。因此，輔導(dǎo)員要高度重視見好第一面，包括1.輔導(dǎo)員的穿著打扮，言行舉止要得體。2.為學(xué)生和家長提供全方位的服務(wù)，寢室的分配、費(fèi)用上交、學(xué)生入住等要做到萬無一失，要熱心回答新生和家長提出的問題，幫助他們解決問題。3.迎新當(dāng)天有家庭十分困難學(xué)生交不起學(xué)費(fèi)，我們要詳細(xì)了解家庭情況，確認(rèn)情況是否屬實(shí)，幫助學(xué)生申請“綠色通道”解決問題。4.還有一件重要的任務(wù)，就是仔細(xì)觀察新生，比如穿著打扮、言談舉止、自理能力，初步了解學(xué)生。有奇裝異服、染頭、帶耳環(huán)等不符合大學(xué)生行為的現(xiàn)象要馬上進(jìn)行教育。

2.第一時(shí)間走訪寢室

迎新結(jié)束后的當(dāng)天晚上輔導(dǎo)員要在第一時(shí)間到學(xué)生寢室走訪。了解學(xué)生的住宿情況，是否有需要解決的困難，和學(xué)生親切的交談，了解學(xué)生來校的總體感受，囑咐學(xué)生要盡快適應(yīng)新環(huán)境，同時(shí)告知學(xué)生一定要注意人、財(cái)、物的安全。這樣的走訪會(huì)讓學(xué)生感到很溫暖，也讓學(xué)生對輔導(dǎo)員更加信任。

3.召開第一次班會(huì)

報(bào)到當(dāng)天或第二天輔導(dǎo)員應(yīng)召集全班同學(xué)開第一次班會(huì)，是輔導(dǎo)員和學(xué)生第一次正式見面面，也是輔導(dǎo)員第一次站在學(xué)生面前組織班會(huì)，一定要精心準(zhǔn)備。我還清楚的記得2008年第一次擔(dān)任新生輔導(dǎo)員時(shí)，忙碌了一天迎新工作后，為了開好第一次班會(huì)，晚上我和孫慧麗老師向?qū)W辦有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，回到單身寢室準(zhǔn)備到凌晨3點(diǎn)多。感覺就是十分的緊張、十分興奮。

班會(huì)內(nèi)容大致包括：

1.輔導(dǎo)員向全班同學(xué)做自我介紹，包括姓名、聯(lián)系方式、學(xué)歷、性格特點(diǎn)、愛好、工作部門等等，爭取讓學(xué)生在第一印象中接受你。

2.介紹在今后的大學(xué)生活中輔導(dǎo)員的角色與工作職責(zé)。

3.新生自我介紹，我們要詳細(xì)觀察每位學(xué)生并詳細(xì)記錄學(xué)生特長，表達(dá)能力，綜合素質(zhì)，進(jìn)一步了解學(xué)生。

4.介紹軍訓(xùn)計(jì)劃、要求、注意事項(xiàng)。

5.強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，叮囑學(xué)生貴重物品保管。

4.組織第一次活動(dòng)（校園圖片）

即“參觀校園”活動(dòng)，我們做一次導(dǎo)游，向?qū)W生介紹學(xué)校的校園文化、學(xué)習(xí)、生活條件，讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校環(huán)境。

（二）軍訓(xùn)階段

很多學(xué)生在說畢業(yè)感言的時(shí)候，都會(huì)說這樣一句話：“軍訓(xùn)的場景猶如在昨天，而今天我們就要各奔東西了”。軍訓(xùn)是新生邁入大學(xué)后的第一課，是思想政治教育工作的重要載體。通過軍訓(xùn)可增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)又可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

（1）軍訓(xùn)前做好動(dòng)員。新生軍訓(xùn)，比較苦比較累，對于“90后學(xué)生”來說，軍訓(xùn)更是一個(gè)不小的考驗(yàn)。有不少學(xué)生在軍訓(xùn)之前，就會(huì)表現(xiàn)出不愿意、恐懼、退卻、逆反等心理。為此，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行廣泛的思想動(dòng)員，講清楚軍訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)，盡力消除大家心中的擔(dān)憂和疑惑。

（2）軍訓(xùn)中： 1.每天堅(jiān)持到軍訓(xùn)場地，配合教官做好學(xué)生思想工作，妥善處理學(xué)生突發(fā)事件（學(xué)生暈倒、皮膚過敏、身體不佳）。2.深入寢室積極配合教官做好學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作，做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣，為日后寢室衛(wèi)生管理打好基礎(chǔ)。3.軍訓(xùn)期間細(xì)心觀察每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長、有組織能力的優(yōu)秀學(xué)生，為班級干部選拔奠定基礎(chǔ)。4.重視每次分列式表演，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

5.班級組織一些活動(dòng)：軍訓(xùn)演講比賽、軍訓(xùn)征文比賽、紅歌、校歌比賽。6.9月12日是中秋節(jié)，學(xué)生入學(xué)后的第一個(gè)節(jié)日，新生剛離開家，會(huì)有情緒波動(dòng)，我們要照顧到每個(gè)學(xué)生，組織班級中秋賞月活動(dòng)，和同學(xué)一起過中秋節(jié)，讓學(xué)生真正體會(huì)到溫暖。

（三）入學(xué)教育階段

大學(xué)新生步入大學(xué)后面臨著一段艱難的學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)期，新生常見問題：（1）如南方學(xué)生在氣候、飲食、語言、生活習(xí)慣等方面的顯著差異引起的環(huán)境不適應(yīng)；（2）“90后”學(xué)生獨(dú)立生活自理能力較差，如許多學(xué)生不會(huì)洗衣服回家時(shí)衣服帶回家家長清洗、生活費(fèi)花費(fèi)無計(jì)劃導(dǎo)致月末或?qū)W期末到處借錢等；（3）上大學(xué)后空虛無聊，沒有生活目標(biāo)；（4）發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)、才藝、人際關(guān)系等方面不如其他人；（5）由高中學(xué)習(xí)方法無法適應(yīng)新的大學(xué)教學(xué)；

(6)人際交往能力欠缺等等，導(dǎo)致學(xué)生自卑、失落、慌亂、恐懼。針對新生常見問題，我們要開展新生入學(xué)教育。

（1）目標(biāo)教育。幫助學(xué)生做一個(gè)大學(xué)規(guī)劃，如爭取獲得一次獎(jiǎng)學(xué)金、爭取當(dāng)一個(gè)學(xué)生干部鍛煉自己的能力、做一項(xiàng)兼職了解一下社會(huì)、爭取入黨，獲得英語等級、計(jì)算機(jī)等級、專業(yè)資格證書等等。

（2）學(xué)習(xí)教育。1.引導(dǎo)新生盡快確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)；2.明確學(xué)習(xí)主體的角色轉(zhuǎn)變。從高中“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。3.掌握正確的學(xué)習(xí)方法。如邀請有關(guān)專家或任課教師向?qū)W生介紹大學(xué)教學(xué)方法、考核制度、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)、就業(yè)前景；高年級優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

（3）校規(guī)校紀(jì)教育。我們要指導(dǎo)學(xué)生全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《走進(jìn)醫(yī)?！罚寣W(xué)生明白在校期間應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和享受的權(quán)利，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和日常生活作息，使學(xué)生很快地適應(yīng)大學(xué)生活，并在實(shí)際生活中遵守。

（4）加強(qiáng)安全教育。消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等教育。

通過入學(xué)教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，逐漸實(shí)現(xiàn)從“我能干什么”，“我會(huì)干什么”“到“我應(yīng)該學(xué)什么”，“我現(xiàn)在怎樣學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

（四）日常教育管理階段

日常教育管理是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容。

1.輔導(dǎo)員做到“三個(gè)知道和一個(gè)跟上”1.知道學(xué)生在哪里。這就需要要經(jīng)常到課堂、寢室定期或不定期地對學(xué)生進(jìn)行檢查，以便準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的各方面情況。2.知道學(xué)生在干什么。通過多種方式掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，做到學(xué)生不失控。3.知道學(xué)生需要什么。“一個(gè)跟上”是：解決實(shí)際困難要跟上。只有解決困難學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)。

2.建立有效溝通

（1）與學(xué)生溝通?？刹扇∶鎸γ嬲勗挕⑸钊雽嬍医涣?、網(wǎng)絡(luò)溝通。準(zhǔn)確了解學(xué)生思想狀況、學(xué)習(xí)情況和生活情況，為學(xué)生提出有針對性的意見和建議。

（2）與家長溝通。建立輔導(dǎo)員—家長聯(lián)合管理模式，調(diào)動(dòng)家長對學(xué)校教育的參與、逐漸達(dá)成教育的共識(shí)。尤其是高職學(xué)生。

（3）與任課教師溝通。我們要經(jīng)常與任課教師溝通，積極了解學(xué)生上課情況，哪些學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)有進(jìn)步，哪些學(xué)生課堂表現(xiàn)不好等變化，與任課教師共同解決問題。

3.健全班級管理制度

我們要根據(jù)系部工作的有關(guān)要求，結(jié)合本班工作實(shí)際情況，組織學(xué)生全員參與，由學(xué)生自主制訂適合本班特點(diǎn)的一系列班級工作的規(guī)章制度和行為規(guī)范。由于是學(xué)生自主制定的，許多學(xué)生都能嚴(yán)格遵守，使規(guī)章制度能真正地貫徹執(zhí)行，從而達(dá)到學(xué)生自我管理、自我教育的目的。

4精心選拔、用心培養(yǎng)班干部

班干部是輔導(dǎo)員的左右臂膀，一屆好的班干部能減輕輔導(dǎo)員工作負(fù)擔(dān)的同時(shí)，帶來意想不到的收獲。（1）精心選拔 開學(xué)初，輔導(dǎo)員要詳細(xì)閱讀學(xué)生檔案，對新生的情況做到心中有數(shù),。再利用軍訓(xùn)期間觀察和發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，特別是把軍訓(xùn)中有號(hào)召力的學(xué)生選拔出來，確立臨時(shí)負(fù)責(zé)人，需要注意的是多確定幾個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，不要將工作只分配給一名學(xué)生。適當(dāng)時(shí)間，通過學(xué)生的自薦、演講、民主選舉等最終確立班級干部人選。

盡可能做到學(xué)生干部選拔的準(zhǔn)確性。

（2）用心培養(yǎng) 1.要幫助班干部（尤其班長，團(tuán)支書和學(xué)委）認(rèn)清自己的工作職責(zé)、權(quán)責(zé)劃分。2.要堅(jiān)持召開班干部例會(huì)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。3.幫助學(xué)生干部樹立其威信，干部之間多搞活動(dòng)，增進(jìn)感情和配合默契程度。4.對于班干部在班級工作中出現(xiàn)的不良行為，一經(jīng)出現(xiàn)，必須嚴(yán)肅處理。

5.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）建立班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)制度。如早操、上課、晚自習(xí)點(diǎn)名制度，并每周通報(bào)遲到、早退的學(xué)生名單，對于經(jīng)常曠課的學(xué)生進(jìn)行批評教育，對于屢教不改者，聯(lián)系其家長，按照學(xué)生手冊規(guī)定，給予處分。

（2）輔導(dǎo)員隨堂聽課和點(diǎn)名抽查。不定期的到教室了解上課情況并進(jìn)行點(diǎn)名抽查。

（3）及時(shí)抽查晚自習(xí)情況。

（4）學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法交流。通過優(yōu)秀學(xué)長經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、各科學(xué)習(xí)興趣小組等多層次的構(gòu)架，幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)各科的學(xué)習(xí)方法。

（5）關(guān)注學(xué)習(xí)困難生。幫助學(xué)生分析不良狀況形成原因，尋找解決問題的方法。在班級內(nèi)部，組建“學(xué)習(xí)互助小組”，通過優(yōu)秀學(xué)生的督促、幫助，從紀(jì)律上加強(qiáng)約束、學(xué)習(xí)方法上幫助改進(jìn)、心理上給予支持，從而增強(qiáng)他們克服困難、立志逆境成才的信心。

（6）加強(qiáng)宿舍學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)。經(jīng)常對一些學(xué)習(xí)較差的宿舍進(jìn)行集體的輔導(dǎo)和教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。

6.主題班會(huì)系列化

主題班會(huì)是輔導(dǎo)員工作的主要陣地，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，必須發(fā)揮主題班會(huì)的陣地作用。從新生入學(xué)我們要開始嘗試將主題班會(huì)進(jìn)行系列化設(shè)計(jì)，在校兩年的不同階段召開不同主題的班會(huì)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)進(jìn)行針對性的教育。大一第一學(xué)期，開展人際交往適應(yīng)教育，學(xué)業(yè)導(dǎo)航教育；誠信教育；文明禮儀教育，愛國主義教育等等。

7.關(guān)注二類特殊群體

新生從入學(xué)后，常常會(huì)出現(xiàn)二類特殊學(xué)生：貧困生、心理問題學(xué)生。輔導(dǎo)員要高度重視這類群體，采取有效措施并有針對性地開展思想政治工作。1.關(guān)注貧困生。多與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生交流，掌握貧困生的情況，建立貧困生檔案；了解學(xué)生經(jīng)濟(jì)上存在的困難，通過國家助學(xué)金、勤工助學(xué)、貸款、減免學(xué)費(fèi)等方式在政策上、經(jīng)濟(jì)上幫助貧困生解決實(shí)際問題。同時(shí)要注重思想上幫助他們擺脫自卑心理，培養(yǎng)學(xué)生的自信。2關(guān)注心理問題學(xué)生。新生入校后，學(xué)校會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行心理測試，輔導(dǎo)員根據(jù)反饋的結(jié)果，建立心理健康檔案。制訂有效的教育、干預(yù)措施。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生心理問題比較嚴(yán)重，要陪同學(xué)生去大學(xué)生心理健康指導(dǎo)中心進(jìn)行必要的心理咨詢和心理輔導(dǎo)，同時(shí)與家長及時(shí)取得聯(lián)系，全面了解學(xué)生情況。

8.開展豐富多彩班級活動(dòng)

要積極組織學(xué)生開展活動(dòng)，如新生才藝大賽、美化寢室大賽、棋類比賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)等，在活動(dòng)中充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)作用，從活動(dòng)的策劃、組織到開展，要由學(xué)生自主的去完成。輔導(dǎo)員要加強(qiáng)指導(dǎo)幫助，積極主動(dòng)為學(xué)生開展班級活動(dòng)當(dāng)好參謀，搞好后勤，使學(xué)生在自主的班級活動(dòng)中達(dá)到自我教育、自我鍛煉、自我提高，形成積極向上的班風(fēng)。

（五）期末復(fù)習(xí)期階段

1.召開主題班會(huì)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動(dòng)員2.加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，形成努力學(xué)習(xí)、誠信考試的和諧氛圍。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)，誠實(shí)應(yīng)考，杜絕作弊。3.期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4.班級晚自習(xí)集中復(fù)習(xí)要點(diǎn)5.掌握少數(shù)學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考中的異常情緒變化，跟蹤做好心理調(diào)適。

結(jié)束語：新生輔導(dǎo)員的工作紛繁、復(fù)雜，又充滿了挑戰(zhàn)，這就需要我們將真心、熱心、耐心和細(xì)心投入到工作中，全方位關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，與學(xué)生們共同成長。最后衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和新生班輔導(dǎo)員工作開心，一切順利！

第五篇：大一新生班干申請書

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。我是xxxx班學(xué)生xx。借我們這次大一新生班干為定之際，我渴望申請我班班長一職，以便能更好的鍛煉自己的能力，為班級服務(wù)。

對于班級工作我是有著深厚的感情，在初、高中時(shí)代我一直擔(dān)任班干，在工作中獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入大學(xué)后，我希望繼續(xù)為班級同學(xué)服務(wù)而積累和提高自己在各方面的知識(shí)和能力，回首以前的工作經(jīng)歷，得到了一個(gè)最深的體會(huì)，也許就是這點(diǎn)一直引導(dǎo)著我前進(jìn)，就是這點(diǎn)使我取得了一些成績，那就是——用心。班委會(huì)也是一個(gè)學(xué)生組織，每一項(xiàng)活動(dòng)的開展和總結(jié)幾乎都是由學(xué)生自己來完成的，在活動(dòng)中我們需要每個(gè)人的思想，而不是他們的身體。有時(shí)候同學(xué)問我在學(xué)生辛苦的工作到底鍛煉到了什么。

我現(xiàn)在清楚的認(rèn)識(shí)到——做班干工作，如果你用了心，鍛煉的就是你的能力;如果你沒用心，鍛煉的就是你的身體?！澳憧梢阅芰Σ粡?qiáng)，但是只要你做的比能力強(qiáng)的人好就可以了!”我想這也是當(dāng)班干的重點(diǎn)吧？

如果我本次申請成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律;勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來凝聚大家，以有效的管理來激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠、理解和信任來團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)我班的工作，讓每一個(gè)班干都有充分展現(xiàn)自我的空間。

能參加這次競選對我來說又是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借我從做班干的一點(diǎn)一滴工作經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的工作熱情和對班級負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈的責(zé)任心，我確信自己能夠勝任班長的工作。今天我在這里努力爭取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不(文章轉(zhuǎn)自實(shí)用文檔頻道XX09)是為了榮譽(yù)和名號(hào)，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長，一起為我班的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。希望輔導(dǎo)員能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的班長申請。

如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會(huì)的到來。

誠盼佳音!