第一篇：關(guān)于做好2012～2013學(xué)年度體第一學(xué)期新生班授課任務(wù)通知

關(guān)于做好2012～2013學(xué)年度

第一學(xué)期12級新生班教師教學(xué)任務(wù)安排的通知

各系（部）：

為了保障12級新生班的正常教學(xué)，需在9月13日前做好新生班教師教學(xué)任務(wù)安排的相關(guān)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、關(guān)于公共課程的授課任務(wù)要求

請各有關(guān)公共課所在的系（部）按照我處下發(fā)的《2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期公共課開課計(jì)劃》，逐一落實(shí)教師授課任務(wù)，盡量做到同一個(gè)系的班級進(jìn)行合班。公共課程的教學(xué)任務(wù)由教務(wù)處發(fā)至相關(guān)系部，公共課程的開課部門安排如下：

基礎(chǔ)部：統(tǒng)一安排全院開設(shè)的《高等數(shù)學(xué)》《應(yīng)用數(shù)學(xué)》等數(shù)學(xué)類課程、《大學(xué)語文》、《應(yīng)用文寫作》及《體育》課程；

思政部：統(tǒng)一安排各專業(yè)的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程； 外語系：統(tǒng)一安排各專業(yè)的《高職英語》課程；

信息工程系：統(tǒng)一安排各專業(yè)的《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程。

二、關(guān)于各專業(yè)課程的授課任務(wù)要求

（一）各系應(yīng)嚴(yán)格按照教務(wù)處審核后的《2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃》，落實(shí)每門課程的任課教師。在選擇每門課程的任課教師時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮每個(gè)教師的專業(yè)特長，尊重任課教師的個(gè)人意愿。如存在分歧，應(yīng)由課程負(fù)責(zé)人、教研室主任及系主任共同協(xié)商解決。

（二）各系請盡量平衡本系老師的教學(xué)工作量，教務(wù)處也有權(quán)視具體情況平衡跨系部老師間的教學(xué)工作量。

（三）部分專業(yè)基礎(chǔ)課的開課部門安排如下： 會計(jì)系：統(tǒng)一安排全院開設(shè)的《會計(jì)學(xué)原理》等會計(jì)類課程；

經(jīng)濟(jì)系：統(tǒng)一安排全院開設(shè)的《市場營銷》《經(jīng)濟(jì)法》《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》等課程；

專業(yè)基礎(chǔ)課程由相關(guān)系將教學(xué)任務(wù)以書面形式交承擔(dān)該課程的系部，否則承擔(dān)該課程的系可不予安排。

三、有關(guān)人員授課周課時(shí)超過定額的審批

根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，為了保證教學(xué)質(zhì)量，在安排授課任務(wù)時(shí)，下列人員周課時(shí)超過定額的，請?jiān)谏蠄?bào)教師授課任務(wù)安排表時(shí)，由安排其授課任務(wù)的系（部）統(tǒng)一行文于9月13日報(bào)教務(wù)處審批，報(bào)批時(shí)請說明詳細(xì)的理由。

1、專任教師每周任課不得超過18課時(shí)（含工作時(shí)間內(nèi)的選修課）；

2、行政管理人員每周任課不得超過4課時(shí)（含工作時(shí)間內(nèi)的選修課）；

3、系部管理人員每周任課不得超過6課時(shí)（含工作時(shí)間內(nèi)的選修課）； 未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)超過規(guī)定的部分，不計(jì)算課時(shí)津貼。

四、上交時(shí)間及地點(diǎn)

各系（部）請于2012年9月13日上午11：00前將匯總的《2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期教師授課任務(wù)安排表》（包含10、11級各班課程及選修課）的電子版及簽名蓋章的打印稿交教務(wù)處教務(wù)科陳學(xué)明老師處。

附件（請?jiān)诮虒W(xué)管理QQ群或教務(wù)工作QQ群中下載）：

1、《2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期12級各班級情況及公共課計(jì)劃一覽表》

2、《2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期選修課教師授課安排表》

3、《2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期教師授課任務(wù)安排表》模版

教 務(wù) 處

二〇一二年九月十一日

第二篇：二0一三學(xué)年年第一學(xué)期一年級班工作總結(jié)

二0一三學(xué)年第一學(xué)期一年級班工作總結(jié)

低年級孩子處于打基礎(chǔ)的重要階段，作為班級體中的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者的我們更應(yīng)把工作做得細(xì)致，到位。當(dāng)我們看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本期的的工作進(jìn)行小結(jié)如下：

一、低年級是良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期，整個(gè)班級的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開始，我緊抓此關(guān)鍵的教育時(shí)機(jī)，逐步樹立我們班的班風(fēng)。首先，利用晨會、班會和隊(duì)會等教育時(shí)間，運(yùn)用多種孩子們喜聞樂見的活動(dòng)形式，如：講故事悟道理，背誦《文明禮儀三字歌》等等，讓“常規(guī)意識”深入孩子的心坎，使每人都產(chǎn)生積極的向往心理，當(dāng)一位好學(xué)生。手把手的教給孩子上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法，手把手的帶孩子做好隊(duì)列、做操，鼓勵(lì)孩子下課后自己動(dòng)手、認(rèn)真整理桌椅等等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面，老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新，另一方面，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對我們的教學(xué)有些啟發(fā)。

在此基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校班級常規(guī)評選的號召，我們班注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行評價(jià)，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，充分利用表揚(yáng)這一工具，讓孩子們通過觀察比較等看到自己的閃光點(diǎn)，明白自己的不足和今后努力的方向,使得我們班在紀(jì)律上，還是良好習(xí)慣上都能初步形成。

二、關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，每天能快樂充實(shí)。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。對于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

三、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須與任課老師的工作密切配合，形成合力?！叭诵?，必有我?guī)煛?任課老師對孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn),配合教育好孩子，班主任工作才能更加順利輕松。班主任與任課老師的精誠協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的。對我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化弱智孩子的過程中，有一二個(gè)紀(jì)律表現(xiàn)的孩子總是我行我素，效果不太明顯，常常破壞公物的孩子經(jīng)過嚴(yán)格批評的方法，不良行為還沒有轉(zhuǎn)化，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。

第三篇：2013-2014第一學(xué)期八年級體 育 教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃

體 育 教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃

（2013--2014學(xué)第一學(xué)期）

合水二中王慶鋒2013.8.25新的一學(xué)期開始了,作為工作在第一線的我, 為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理,使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展,為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下:

一、基本情況：

1、學(xué)生情況：八年級一班43人、八年級二班47人、八年級三班42人、八年級四班41人。有1-2名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉。

2、技能情況：本年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求：

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧，進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。

3、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四、主要工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運(yùn)動(dòng)會做好準(zhǔn)備。

3、開展好班級的體育活動(dòng)，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的指導(dǎo)。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進(jìn)行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動(dòng)。

五、具體安排：

1、抓好九年級學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。

2、充分利用好兩操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。

3、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對學(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。

六、教學(xué)措施：

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

第四篇：關(guān)于做好2017-2018學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知

關(guān)于開展2017-2018學(xué)年 第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知

各二級教學(xué)學(xué)院（部）：

根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作的安排，第十、十一周為期中教學(xué)檢查時(shí)間。期中教學(xué)檢查是我院教學(xué)工作中一項(xiàng)重要的常規(guī)性工作，也是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)，請務(wù)必按要求落實(shí)好檢查工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、檢查方式

以二級教學(xué)學(xué)院（部）組織自查為主，質(zhì)量管理辦公室、教務(wù)處組織人員進(jìn)行抽查，并匯總?cè)航虒W(xué)檢查情況，提出建議并形成期中教學(xué)檢查總結(jié)。

二、檢查的主要內(nèi)容 1.檢查教學(xué)進(jìn)度情況；

2.檢查各教研室的工作開展情況；

3.檢查課堂教學(xué)情況（如作業(yè)布置及批改情況、教學(xué)周志填寫情況、學(xué)生聽課情況、教師調(diào)（停）情況、課堂考勤登記情況等）；

4.檢查實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)場管理情況； 5.檢查教師個(gè)人空間建設(shè)情況； 6.檢查教師聽課情況；

7.檢查重點(diǎn)學(xué)生（缺勤較多）統(tǒng)計(jì)情況； 8.檢查日常教學(xué)文檔管理情況。

三、檢查要求 1.各二級教學(xué)學(xué)院（部）務(wù)必予以高度重視，認(rèn)真組織此次教學(xué)檢查，以梳理教學(xué)工作中存在的問題、規(guī)范教學(xué)行為為目的，查找原因，制定改進(jìn)措施，務(wù)必將檢查工作落到實(shí)處。

2.各二級教學(xué)學(xué)院（部）要在自查的基礎(chǔ)上撰寫期中教學(xué)檢查小結(jié)（含教學(xué)基本情況、存在的主要問題及原因、改進(jìn)措施及建議），并填寫期中教學(xué)檢查情況匯總表（附件一），在11月21日（第十二周周二）下班前將教學(xué)檢查小結(jié)和期中教學(xué)檢查情況匯總表(紙質(zhì)稿與電子稿)報(bào)教務(wù)處。

3.對單門課程曠課達(dá)到8學(xué)時(shí)及以上的學(xué)生進(jìn)行匯總整理（并填寫附件二），在11月21日（第十二周周二）下班前將電子稿報(bào)教務(wù)處。

教 務(wù) 處 2017年11月6日

第五篇：關(guān)于做好2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期末部分教學(xué)工作的通知

關(guān)于做好期末前部分教學(xué)工作調(diào)整的通知

各系（分院）部：

為進(jìn)一步做好本學(xué)期期末前的教學(xué)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、晚自習(xí)有授課任務(wù)的班級上課時(shí)間

第一節(jié)課：18：30～19：15；

課間休息：19：15～19：25；

第二節(jié)課：19：25～20：10。

二、元旦放假

2014年元旦放假安排：根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于2014年部分節(jié)假日安排的通知》，2014年元月1日，放假1天，元月2日、3日正常上課，元月4日、5日正常休息。

三、期末考試時(shí)間

學(xué)院期末考試時(shí)間：2014年元月11日～1３日（第十九周為正常教學(xué)周）。

教務(wù)處

2013年12月12日