第一篇：文明月活動總結(jié)

1302班文明禮貌月活動總結(jié)

三月的春風(fēng)象春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息。在學(xué)校大隊部的號召下，三月在我們班級中開展了“學(xué)雷鋒——處處有愛心”主題活動。我班的學(xué)雷鋒活動開展得有聲有色，班級內(nèi)形成了一股學(xué)雷鋒的熱潮，活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績。

一、大力宣傳，營造教育氛圍

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)雷鋒的積極性，理解雷鋒精神的真正內(nèi)涵，我首先在班級收集各種關(guān)于雷鋒的事跡講述給學(xué)生聽，利用黑板報、墻報對學(xué)雷鋒的活動進行大力宣傳，對學(xué)生作好動員工作。并且鼓勵學(xué)生收集關(guān)于雷鋒小故事，并學(xué)習(xí)歌唱雷鋒的歌。從而，調(diào)動學(xué)生的學(xué)雷鋒熱情。

二、主題明確，循序漸進

為逐步提高學(xué)生的文明行為習(xí)慣，我在每周精心設(shè)計了活動主題，全面落實活動要求。聯(lián)系大隊部活動，在第一周至第四周活動主題依次為“文明用語征集和使用”、“小雷鋒在行動”、“我是文明小天使”、“校園文明小衛(wèi)士在行動”，使活動的開展做到循序漸進，由點及面，從而確保了活動效果。

三、樹立典范，以點帶面，全面開花，掀起文明行為比賽高潮

在向全班學(xué)生征集校園文明用語活動中，共收到多條文明用語,內(nèi)容包括警示語、倡導(dǎo)語、文明語等。內(nèi)容涵蓋校園環(huán)境維護、安全啟示、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、公物愛護、日常生活溫馨提示、愛學(xué)校、愛集體等。最后評選出了優(yōu)秀文明用語在班級墻報展出。一句句文明用語，給全體學(xué)生的心靈以溫馨的呼喚，更給予了同學(xué)們深刻的感受和引導(dǎo)，為我們的校園增添了濃郁的文明氣息。

在“小雷鋒在行動”活動中，組織全體同學(xué)在電腦教室收看了“雷鋒”的故事片，每位學(xué)生在3月5日“學(xué)雷鋒日”積極為學(xué)校、家庭或社會做了一件好事。如我班的郭有為同學(xué)看到老師生病了，主動關(guān)心老師，幫助老師管理班級；班級很多同學(xué)看見誰有困難都會主動去幫助別人，無論見到誰都會主動問好；同學(xué)們每天堅持打掃走廊垃圾筒附近的垃圾。

此外班級還開展了“我是文明小天使”活動，同學(xué)們學(xué)會了尊敬師長、主動問好、不隨地吐痰、把紙屑扔進垃圾桶、不踩草坪、愛護花草樹木、愛護一切公

共設(shè)施、不亂涂亂畫或毀壞、不說臟話、語言文明、課間文明休息、不追逐瘋打、上下樓梯右行禮讓、觀看演出文明喝彩等文明習(xí)慣。

四、美化環(huán)境，不怕臟不怕累

為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，徹底清掃了我班清區(qū)的衛(wèi)生死角。宏歌已經(jīng)唱響了校園，并內(nèi)化成了同學(xué)們自覺的行為習(xí)慣。在活動中，同學(xué)們不怕臟、不怕累，清除了大路及路兩邊的垃圾，受到當(dāng)?shù)貙W(xué)校師生的一致表揚。

五、我班成立班級愛心小組，獻(xiàn)出一片愛心

我班成立班級愛心小組老師們，為了老師有更多的時間對學(xué)生進行培優(yōu)輔差，每天為老師辦公室倒垃圾，到了老師們的好評，通過本次文明禮貌月活動，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實踐活動落到實處。

三月最后一周周三下午活動課時間，還開展了“校園文明小衛(wèi)士在行動”，同學(xué)們紛紛行動起來，到學(xué)校圖書室修補圖書，清除圖書中的亂涂鴉，受到管理員老師的好評，同時，又讓學(xué)生懂得應(yīng)該愛惜圖書的道理。

與此同時，為了與家庭取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我班還擬定了學(xué)生在家庭文明禮儀表現(xiàn)反饋表，家長從待人接物、家庭衛(wèi)生習(xí)慣、家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣、尊重長輩、家務(wù)意識等方面每周對孩子進行考核，每周讓家長打分，周日返校時將考核表交班主任進行全班評比，雙管齊下，共同做好學(xué)生的文明禮貌教育工作。

通過本次文明禮貌月活動，我班許多學(xué)生在禮貌待人方面取得了可喜的進步。同學(xué)們從平常的點點滴滴做起，從很小很小的事開始，將文明禮貌教育實踐活動落到實處。與此，我也認(rèn)識到學(xué)雷鋒不應(yīng)該只是3月5日的事情，因此，應(yīng)該讓學(xué)生樹立天天是雷鋒日的觀念，應(yīng)開展向更多名人學(xué)習(xí)的活動，使得班級的德育工作日日增長，使得好的人物形象伴隨著學(xué)生的一生成長。

1302班班委

2014年3月31日

第二篇：文明月活動總結(jié)

文明月活動總結(jié)

08計算機

在幾年3月5日至4月5日為期一個月的文明月活動中，08計算機在班主任老師的帶動和指導(dǎo)下，在班長和團支書等班團干部的領(lǐng)導(dǎo)下，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《赤峰職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于開展文明月活動》的一系列文件，開展了一系列活動，取得了一定的成效。

首先，組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，特別是寶敬群書記在文明月啟動大會上的講話，使同學(xué)們從思想上提高認(rèn)識，理解開展文明月活動的目的和意義所在。同時，通過講解學(xué)習(xí)文明月活動方案，加深理解文明月活動的具體內(nèi)容，以便有的放矢地開展各項活動。

其次，認(rèn)真研究 文明月活動方案，對照活動內(nèi)容，制定本班的同學(xué)認(rèn)真反思檢查班級、宿舍。個人存在的問題，狠抓存在的共性問題，努力解決個性問題，以制定出切實可行的活動計劃。

第三，組織全體同學(xué)認(rèn)真開展活動計劃，將計劃中的方方面面落實到具體之處，不空喊口號，不走過場，切切實實解決存在的問題：

（一）狠抓班級 日常管理，加強對早操、上課、自習(xí)的督促檢查力度，加大對就

寢的檢強頻度和強度，基本消滅個別同學(xué)的逃課現(xiàn)象，維護了良好的學(xué)習(xí)，生活秩序。

（二）（三）

（四）（五）

（六）發(fā)動同學(xué)同學(xué)互相督促，使同學(xué)們在日常生活中注意語言文明、行為文明，全面提升自身修養(yǎng)與素質(zhì)。組織同學(xué)搞好班級、宿舍、個人衛(wèi)生，消滅衛(wèi)生死角，整理、整頓、整潔學(xué)習(xí)、生活 環(huán)境，杜絕不良衛(wèi)生習(xí)慣，想成良好的衛(wèi)生素養(yǎng)。組織同學(xué)打掃教師辦公室，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教的觀念，形成良好的文明習(xí)慣。開展國際國內(nèi)形勢討論主題班會，引導(dǎo)學(xué)生 關(guān)心天下大事，關(guān)注民生，關(guān)心百姓疾苦，為迎接即將到來 的時間實習(xí)做好 充分的思想準(zhǔn)備。通過組織 全班同學(xué)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識，使大家提高 對“和諧”校園的認(rèn)

識，認(rèn)真化解互相之間的矛盾，做到謙讓寬容，真誠相待，為大學(xué)生活書

寫下完美的人際關(guān)系篇章。

（七）（八）

（九）認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)社會公德的知識材料，提高 學(xué)生公共道德意識和素質(zhì)，做到 在公共場所不大聲喧嘩打鬧，杜絕男女同學(xué)非常交往等不文明行為舉止。配合“西南抗旱”，認(rèn)真搜集組織材料，宣傳抗旱救災(zāi)的意義，增強同學(xué)們的環(huán)保意識，增強節(jié)約意識。搞好 安全教育，從思想意識 上提高對安全的重視，為創(chuàng)建“平安校園”

盡心盡力。

通過開展上述活動，解決了現(xiàn)存的諸多問題，使同學(xué)們的思想意識得到改觀，行為舉止得到改善，達(dá)到 了文明月活動的目的 和初衷。

當(dāng)然，通過認(rèn)真反思，在活動中 仍有個別不盡如人意之處，如個別同學(xué)的細(xì)節(jié)性問題，有待于在今后的學(xué)習(xí)生活中進一步解決、提高。

2010年4月5日

第三篇：文明和諧月活動總結(jié)

“文明和諧月”活動總結(jié)

校園文化建設(shè)是學(xué)生成長的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進了學(xué)生的健康成長，推進了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。我們的主要做法是：

一、開展豐富的文化活動。

校園文化活動是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。包括：

1、主題鮮明，形式多樣的主題班會。

根據(jù)新時期學(xué)生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了主題班會：第一周：“小手拉大手，環(huán)境我?guī)ь^”；第二周：“告別不文明行為”；第三周：“講寬容理智，創(chuàng)和諧校園”；第四周：“倡導(dǎo)艱苦樸素、勤儉節(jié)約品德”。有時還邀請家長參加，收到了較好的教育效果，如感謝父母，生動精彩，父母和子女相擁而泣，班主任及前來聽課的兄弟學(xué)校的老師也留下了感動的眼淚，并響起了陣陣掌聲。主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長、社會以及上級主管部門的肯定。

2、國旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。

我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學(xué)生進行正面教育，如愛國主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育等等。話語雖不多，但非常注重實效，在莊嚴(yán)的國旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國旗下的講話已成為我校德育教育的一個重要的、高效的渠道。

3、發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。

我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。學(xué)校廣播室每天廣播時間1小時，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點，在不同時段設(shè)計了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。櫥窗、黑板報也成為學(xué)校專題教育的宣傳窗口，學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都能夠在校內(nèi)櫥窗和黑板報中得到直接的體現(xiàn)，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。

4、開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。我們充分廣泛地開展各種課內(nèi)外活動，為全面培養(yǎng)學(xué)生個性特長搭建起一個又一個發(fā)展平臺。如“創(chuàng)建安全文明校園”、“樹立社會主義榮辱觀”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進校園”、“節(jié)約從我做起”、“做一個文明的學(xué)生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學(xué)們的視野； “講寬容理智演講比賽”、“手抄報比賽”、“書畫大賽”、“讀書角”等課外活動，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺，展現(xiàn)了學(xué)生的個性特長； “消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實踐活動，讓師生學(xué)會面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識。

通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動,進一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展，也推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實效性。

二、扎實抓好品行養(yǎng)成教育。

良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實”的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。我們突出抓了兩個方面：

一是完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。

通過《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的實施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎懲與激勵機制并及時分析總結(jié)學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗與失敗教訓(xùn)；在班級中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因為一個良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習(xí)和實踐才能定型。我們鼓勵并提倡學(xué)生進行自我教育，通過樹立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過程是一個人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過程。

二是扎實抓好生活細(xì)節(jié)，促進養(yǎng)成教育。

在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時運用表揚與批評、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

經(jīng)過不懈努力，我校全體師生講學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生已蔚然成風(fēng)，已經(jīng)形成了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，“人人是職教形象，個個是職教環(huán)境的保護者”的局面已經(jīng)形成。

三、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境。

物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、學(xué)校歷史、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。

1、加大經(jīng)費投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。

我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點，以營造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“縣級名?！睘榘l(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費投入，對校園進行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的學(xué)校大門和硬化了寬敞美麗的校道；美化綠化了整個校園，使學(xué)校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。

2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。

“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則。走近校門，“改變自己從今天開始，良好習(xí)慣成功的起點”的大型標(biāo)語，激勵著師生拼搏進??；進入校園，“文明、自信、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“厚德、博學(xué)、精技、強業(yè)”的校訓(xùn)，“博愛、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“自主、好問、樂讀、精思”的學(xué)風(fēng)，莊重、醒目，催人奮進；“奮斗改變?nèi)松?，拼搏?chuàng)造輝煌”等警句，耐人尋味，時刻激勵著學(xué)生的斗志；文化長廊中的《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》時刻提醒著學(xué)生；巨幅《中國地圖》、《世界地圖》讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界，時刻激起學(xué)生的愛國之情；學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。潤物細(xì)無聲，墻壁會說話，花草也賦詩，設(shè)施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。通過精心設(shè)計，把教育目的和科學(xué)文化知識，融進校園的每一個角落。

3、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級文化。

教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。為了給學(xué)生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，在校園整體規(guī)劃的同時，學(xué)校還創(chuàng)造性的讓全校學(xué)生共同參與年級、班級文化建設(shè)。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。一扇扇別具特色、富有新意的班門脫穎而出；彰顯個性的班風(fēng)折射出班級特色；室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息；“社會一角”使學(xué)生對社會多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責(zé)任；“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識的魅力；“心里話”加強了師生之間的溝通，拉進了師生間的距離；“班級之星”帶動了全班，堅定了信心，每一顆“星星”都看到自己的點滴進步，驕傲的告訴同學(xué)和老師：我能行，我最行；“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛意、良苦用心，知道“可憐天下父母心”；“巧手慧心”展示學(xué)生的個性、才華。經(jīng)過一年的實踐和不斷完善，班級文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線，得到了教育行政部門的充分肯定。

文明和諧月活動總結(jié)

第四篇：安全文明月活動總結(jié)

為了響應(yīng)學(xué)?！鞍踩拿餍l(wèi)生月”的活動號召，塑造我校學(xué)子的良好形象，糾正校園不文明現(xiàn)象，維護校園的和諧穩(wěn)定，營造“安全文明”的校園氛圍，加強校風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)。在學(xué)院發(fā)展規(guī)劃和精神文明建設(shè)總體規(guī)劃框架內(nèi)，我院特舉行了“安全文明月”活動，以“安全文明”為主題開展了系列具體活動?，F(xiàn)將此次活動有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度，嚴(yán)格管理

根據(jù)此次“安全文明月”校園活動工作的具體要求,我院領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，高度重視，制訂了詳細(xì)的活動計劃，對活動開展的情況進行了實時的督導(dǎo)與跟進，制定并完善了各種相關(guān)制度，并由我院唐書記牽頭，組織建立了以我院團總支學(xué)生會為執(zhí)行主體的創(chuàng)建安全文明校園活動督查小組，分工明確，責(zé)任到人,齊抓共管,嚴(yán)格執(zhí)行我院制定的各種學(xué)生管理制度，發(fā)現(xiàn)問題，嚴(yán)肅處理，力求將創(chuàng)建安全文明校園工作抓細(xì)抓實，保證各項活動有計劃、有步驟的展開，使我院創(chuàng)建安全文明校園工作真正落到實處。

二、排查隱患，加強教育，廣泛宣傳

針對學(xué)生宿舍用電安全問題，我院每周五都對學(xué)生宿舍進行用電安全隱患大檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，嚴(yán)肅處理。對潛在的安全隱患，進行認(rèn)真的排查，從根本上杜絕安全事故的發(fā)生。并且在檢查過程中，我們對每個宿舍都進行了耐心的日常安全知識普及與講解，使學(xué)生從思想上重視安全問題，從自我做起，提高安全防范意識，在學(xué)生中起到了廣泛的宣傳教育作用。

三、志愿服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心，感恩社會

在此次活動期間，我院唐書記、劉老師以及部分團學(xué)干部帶領(lǐng)學(xué)生到商丘市愛德孤兒院進行志愿服務(wù)活動，開展感恩教育。在校組織了為愛德孤兒院的愛心捐款，并在志愿服務(wù)期間為孤兒院的小朋友贈送了禮物，送去了祝福與關(guān)愛，在學(xué)生中間造成了激烈的反響，獲得了師生的一致好評，使得此次感恩教育深入人心，取得了良好的成效。

四、文藝演出，義務(wù)勞動，積極實踐

3月23日，唐書記以及我院所有輔導(dǎo)員在文化廣場同臺獻(xiàn)藝，成功舉辦了“春天的旋律”文藝演出活動，用藝術(shù)的形式向我院廣大學(xué)子進行一場關(guān)于安全文明意識的教育與洗禮，用最美

好的方式向?qū)W生們發(fā)起“安全文明從我做起”的精神感召，極大的鼓舞了我院學(xué)子積極向上，文明和諧的風(fēng)采風(fēng)貌，將此次安全文明月活動推向高潮。3月30日，我院所有團學(xué)干部在劉輝老師的帶領(lǐng)下，在全校范圍內(nèi)開展了校內(nèi)義務(wù)勞動，通過團學(xué)干部的積極勞動實踐，將此次安全文明月的精神傳達(dá)給每一位師生，提高我院師生的安全與文明意識。

通過這次“安全文明月”活動，校園文明之風(fēng)逐步盛行，學(xué)生行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，但這并非結(jié)束，而是開始。今后我院一定會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足。努力將安全文明教育作為一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風(fēng)常駐校園。

在開展本次“安全文明月”活動的整個過程中，全體師生同心協(xié)力，共同努力，取得了顯著的成效。但是，安全文明工作是一項系統(tǒng)工程，需要常抓不懈。這次活動結(jié)束了，卻并不意味著安全文明工作可以就此告一段落，或者可以一勞永逸。我們所宣傳的“安全文明”始終是一個永恒的話題，因為它不僅關(guān)系到校園的穩(wěn)定，校風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)，更關(guān)系著我們每位師生自身的健康和綜合素質(zhì)的問題。同時，通過本次活動也可以看出作

為音樂學(xué)院一份子，我們大家對校園安全文明建設(shè)的關(guān)心和支持。

音樂學(xué)院

團總支 學(xué)生會

2012年3月31日

第五篇：文明服務(wù)月活動總結(jié)

文明服務(wù)月活動總結(jié)

創(chuàng)建文明生活·構(gòu)建和諧生活，五月九號建筑系在一食堂門前舉行了文明服務(wù)月宣傳活動，此活動不僅對文明服務(wù)月進行了很好的宣傳，而且對建筑系的專業(yè)特色也是展現(xiàn)的淋漓盡致。

此活動的主題“告別陋習(xí)·講究衛(wèi)生·崇尚文明”主要通過一個自制的小房子來表現(xiàn)的，我們用自制的小房子其目的有三：其一，因為我們是建筑系的，所以我們希望通過此活動能很好的鍛煉我們的動手能力；其二，自制的小屋給人一種家的感覺，內(nèi)附環(huán)保作品對文明服務(wù)月起到更好的宣傳作用，其三，五月九號是母親節(jié)，一個自制小屋，一個美麗小家，給人以溫馨的感覺，提醒每個人給家里一個電話。

在此生活部總結(jié)一下這次活動的內(nèi)容，從自制小房的門進入，門的右邊是上次“溫馨家園·和諧美屋”寢室裝飾大賽獲獎寢室的一些彩印，這第一方面是為了展示我系寢室的生活風(fēng)采，二是希望通過此項能讓學(xué)生感覺到良好生活習(xí)慣的重要性，對個學(xué)生起到一個勉勵作用。

接著彩印往下看，最上面是一個水龍頭，下面是一個節(jié)水標(biāo)志，在下面是一個自制水池，此目的是為了宣傳節(jié)約用水重要性，希望每一個學(xué)生能從此項中體會到節(jié)約用水的必要性，從自己做起，從現(xiàn)在做起盡自己最大一份力把節(jié)約用水的理念付諸入實際行動。

如果你在接著把目光向下移一下，你會發(fā)現(xiàn)一個窗戶，田子框架，用破舊的蚊帳做的窗戶，此舉就是想體現(xiàn)回收利用的重要性，接著往下看是兩幅畫，分別是中國·世界的環(huán)保標(biāo)志和一幅滿附樹樁卻在最后一個有一顆芽掛有點滴，這個是為了更好的宣傳環(huán)保重要性。

從進門看過去也是我們提的一些希望，一顆綠色的大樹，綠色代表希望，希望我們的生活充滿綠色，也讓我們的校園變的如此美麗。

整個活動我們準(zhǔn)備的時間很短，但我們卻花了很多的時間和精力去做，而且我們也收到了很好的效果，榮獲校級“最佳創(chuàng)意獎”

但在此活動中我們也有很多不足，比如說我們準(zhǔn)備的時間很短，所以有很多事情做的也很倉促，準(zhǔn)備的也不是很充分，而且考慮的也不是很充分，在5月9號早上我們七點半就到了一食堂門前卻等校學(xué)生會的傘等到九點半才等到，讓我們的工作都圍繞校學(xué)生會的傘去做，如果校學(xué)生會的傘不到，我們的工作就白做了，我認(rèn)為以后做事，我們應(yīng)考慮充分，不能把自己的工作寄托在別人的身上。

希望通過此次活動，我們生活部能學(xué)到應(yīng)該學(xué)到的東西，汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，在以后能更好的做好自己的工作。