第一篇：團(tuán)結(jié)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新共創(chuàng)輝煌李淑麗

團(tuán)結(jié)進(jìn)取開(kāi)拓創(chuàng)新共創(chuàng)輝煌——2011年教師節(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！

夏的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌。昨天，來(lái)自全國(guó)各地的新生進(jìn)校報(bào)到，盎然生機(jī)催人奮進(jìn)；今天，我們又歡聚一堂，共慶第27個(gè)教師節(jié)，又使人由衷欣慰。在此，我謹(jǐn)代表全院教師特別是今天受到表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者向?yàn)閷W(xué)院發(fā)展嘔心瀝血、規(guī)劃決策的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的廣大教師致以節(jié)日祝賀，向志存高遠(yuǎn)、勵(lì)志拼搏的莘莘學(xué)子表達(dá)良好祝愿：祝大家節(jié)日愉快。

教師職業(yè)，平凡而又崇高、普通而又特殊，播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來(lái)，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫(xiě)著時(shí)代華章。

過(guò)去的一學(xué)年里，在院黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生員工奮發(fā)圖強(qiáng)、破浪前行。全院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，不斷加強(qiáng)黨的建設(shè)，以創(chuàng)建省級(jí)示范性高職院為目標(biāo)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，不斷深化教育改革、團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，積極推進(jìn)了各項(xiàng)事業(yè)良好而快速發(fā)展?！笆濉币?guī)劃對(duì)學(xué)院未來(lái)的改革描繪了戰(zhàn)略性、全局性、系統(tǒng)性和前瞻性的發(fā)展新藍(lán)圖。省級(jí)示范性高職院申報(bào)成功為我院健康發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展

奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，填補(bǔ)了揚(yáng)州地區(qū)示范性高職院校的空白。在內(nèi)涵建設(shè)，打造優(yōu)秀校園文化，積極推進(jìn)和諧校園建設(shè)等方面都取得了令人可喜的成績(jī)。

當(dāng)前，學(xué)院發(fā)展進(jìn)入到了一個(gè)嶄新而又十分關(guān)鍵的時(shí)期。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將轉(zhuǎn)入為期三年的省級(jí)示范性高職院全面建設(shè)工作。這既是面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，也是恰逢的發(fā)展良機(jī)。我們要充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)任務(wù)的艱巨性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，必須以高度的責(zé)任心投入到建設(shè)工作中來(lái)。如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何做好省級(jí)示范性高職院全面建設(shè)工作，是擺在我們面前非?，F(xiàn)實(shí)的根本任務(wù)。

教師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，我們雖然只是站在三尺講臺(tái)，但更是站在學(xué)生的心里。作為塑造人類(lèi)靈魂的工程師，首先要加強(qiáng)師德修養(yǎng)。為人師表、教書(shū)育人是我們廣大教師的神圣職責(zé)，唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。我們要時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，牢記肩負(fù)的職責(zé)，以創(chuàng)建“省級(jí)示范高職院”為目標(biāo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，遵循高等職業(yè)教育的內(nèi)在規(guī)律和特點(diǎn)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合的道路，愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教、樂(lè)于奉獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神，使自己真正成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教好書(shū)是我們的天職，育好人是我們追求的目標(biāo)。自覺(jué)為人師表，做道德表率，成為無(wú)愧于時(shí)代的人類(lèi)靈魂工程師。以高尚的道德培育出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培育出更多素質(zhì)型的高技能人才。

教師職業(yè)承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，古老而常新，伴隨著人類(lèi)的進(jìn)步而完善，伴隨著人類(lèi)的發(fā)展而健全。作為教師，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，“教師應(yīng)當(dāng)學(xué)而不厭，才能誨人不倦”。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高政治理論水平和政治修養(yǎng)；繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)院2011年工作要點(diǎn)》精神，明確學(xué)院改革與發(fā)展的具體目標(biāo)；抓緊學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)，切實(shí)掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學(xué)手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書(shū)育人的能力；面對(duì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，勇于探索教育內(nèi)容和教學(xué)模式改革，不斷調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快精品課程建設(shè)步伐。注重吸收新知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教育教學(xué)過(guò)程。在研究中拓寬視野，在執(zhí)教中提升師能，勇做先進(jìn)文化的傳播者，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以高尚的形象贏得社會(huì)的尊敬。

縱觀學(xué)院的發(fā)展歷程，從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。辛勤耕耘，花園里定會(huì)鮮花燦爛；用心血澆灌，果園中必然芬芳彌漫。讓我們同心同德、拼搏進(jìn)取、攜手共進(jìn)，為學(xué)生的成長(zhǎng)恪盡職守，為學(xué)院的發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)院美好的明天添磚加瓦。

最后，祝大家節(jié)日愉快，萬(wàn)事如意！

李淑麗

2011.9.9

第二篇：團(tuán)結(jié)共事,共創(chuàng)輝煌

團(tuán)結(jié)共事 共創(chuàng)輝煌

——新洲四中先進(jìn)備課組高一語(yǔ)文組事跡材料

新洲四中高一語(yǔ)文備課組，是一個(gè)年輕、有志、向上、和諧、富有創(chuàng)造性的組織。我們小組人多，有四大金剛七位仙女，平均年齡很年輕的，因此，在參加多種活動(dòng)中，都表現(xiàn)出蓬勃的青春氣息和昂揚(yáng)的斗志。事情搶著做，擔(dān)子爭(zhēng)著抗。因此無(wú)論是教育教學(xué)還是生活?yuàn)蕵?lè)，都能夠把每一個(gè)人的才能展現(xiàn)出來(lái)，把每一個(gè)人的智慧發(fā)揮出來(lái)。

高一語(yǔ)文備課組，顯然是一個(gè)教研組織，但是卻被我們演繹成為一個(gè)生動(dòng)的活動(dòng)組織，一個(gè)熱情的生活組織，一個(gè)快樂(lè)的育人組織。每當(dāng)開(kāi)展一項(xiàng)教研活動(dòng)，你可以看到，我們的成員，他們精心準(zhǔn)備，巧妙安排，積極參與，快樂(lè)展示，共同提高。語(yǔ)文老師都是性情中人，樂(lè)觀大度、與人為善、佳話聯(lián)翩、歡歌笑語(yǔ)，好一派共事的樂(lè)園。

我們十一個(gè)老師，有區(qū)優(yōu)秀年輕教師龔建校，有區(qū)學(xué)科帶頭人羅相和，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師，有初出茅廬的后起之秀，有學(xué)校教育經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)，也有工會(huì)工作的高手，還有很多學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量，進(jìn)教室，拿粉筆，他們都能夠出口成章；進(jìn)辦公室，拿鋼筆，他們都能夠深入教學(xué)探究；進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，拿鼠標(biāo)，他們都能夠借助大家教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；進(jìn)書(shū)房，拿書(shū)本，他們都能夠下筆千語(yǔ)萬(wàn)言，成經(jīng)驗(yàn)之談。反正，只要一走進(jìn)他們的辦公室，你就會(huì)感受到什么叫和諧發(fā)展，什么叫積極向上，什么叫優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

我們語(yǔ)文組，在近年的教育教學(xué)活動(dòng)中我們組成員獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)有市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)四項(xiàng)，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)八項(xiàng)，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì) 七項(xiàng)，其中龔建校老師獲得2011年市師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人，市暑期教育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人，市中學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干；羅相和推薦為市教研先進(jìn)個(gè)人，國(guó)家遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員，教師行動(dòng)網(wǎng)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人；徐洪獲得教育部中南培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員；李樹(shù)桂獲得區(qū)先進(jìn)女教職工，李樹(shù)桂、吳懷英、張玉敏、徐洪、余紅獲得學(xué)校先進(jìn)女教職工；梅學(xué)文是學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)干。

龔建校被聘為《創(chuàng)新教程》《優(yōu)化指導(dǎo)》等書(shū)籍副主編，“新世紀(jì)”作文評(píng)委；舒正焱是湖北省教育學(xué)會(huì)會(huì)員，參加省高中教師培訓(xùn)；羅相和是中國(guó)教育學(xué)會(huì)會(huì)員，湖北省教育學(xué)會(huì)會(huì)員，武漢市教育學(xué)會(huì)會(huì)員；徐洪是市語(yǔ)委普通話測(cè)試員。

在省市作文賽、“楚才杯”、“世紀(jì)杯”作文賽中，先后有十多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，在市語(yǔ)文知識(shí)賽中有二十多人獲獎(jiǎng)，在區(qū)學(xué)科能力比賽中，我們有八人次分獲一、二等獎(jiǎng)。

幾年來(lái)，我組在國(guó)家、省市區(qū)教育學(xué)會(huì)，省市區(qū)教研室，《教學(xué)與研究》、《教育教學(xué)研究》獲得優(yōu)秀論文，有二十多篇。在省教育學(xué)會(huì)獲得的一等獎(jiǎng)就有五篇。

我們語(yǔ)文備課組，在學(xué)校也是很有實(shí)力的組織，辦公記載，全勤滿勤多；出校訪萬(wàn)家，腿勤口勤多；課內(nèi)比較學(xué)，手勤腦勤多，我們獲得了學(xué)校表?yè)P(yáng)，成為先進(jìn)備課組。

一、課內(nèi)比較學(xué)，快樂(lè)共競(jìng)爭(zhēng)

2011年11月1、2號(hào)兩天，新洲四中語(yǔ)文組再揚(yáng)教學(xué)大比武旗幟，高一年級(jí)全體語(yǔ)文老師昂揚(yáng)激情，再次掀起了課內(nèi)比教學(xué)的高潮。

11月1日上午，五位老師同上一節(jié)課，對(duì)巴金先生的《小狗包弟》做了不同的詮釋和呈現(xiàn)。舒愛(ài)霞老師的循循善誘，梅學(xué)文的細(xì)致解說(shuō)，張玉敏老師的另辟蹊徑，吳懷英老師的嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)，羅相和老師的睿智延伸，各有千秋，顯示出語(yǔ)文老師淵博又不失親切的優(yōu)秀品質(zhì)。在下午的說(shuō)課、評(píng)課、議課會(huì)議中，各位老師各顯神通，簡(jiǎn)潔、精辟的解說(shuō)每堂課。評(píng)課、議課的老師更是一語(yǔ)道破課堂亮點(diǎn)，指出并探討需要改進(jìn)的地方。會(huì)議熱鬧有序，老師們邊議邊記，留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

今天上午，李樹(shù)桂、黃高菲老師又把我們帶到了1921年的清華大學(xué)，隨著梁實(shí)秋先生凝練的筆觸一起感受傳奇人物梁?jiǎn)⒊淖吭斤L(fēng)采。課文《記梁任公先生的一次演講》在他們的演繹下更顯鮮活、靈動(dòng)。聲情并茂的舒老師激情四射，似乎讓我們看到了另一個(gè)“梁任公”在課上精彩講演；儒雅深沉的李樹(shù)桂老師睿智點(diǎn)破，讓學(xué)生茅塞頓開(kāi)，悟出文章旨意；優(yōu)雅飄逸羅相和的老師激情引導(dǎo)，學(xué)生個(gè)個(gè)爭(zhēng)相發(fā)言，智慧碰撞；親切沉穩(wěn)余洪老師主線明確，以批注引導(dǎo)課堂，在關(guān)注學(xué)生的閱讀能力的同時(shí)鍛煉學(xué)生寫(xiě)作能力，值得學(xué)習(xí)；青春活力的黃高菲老師更是精抓重點(diǎn)，品文品人貫穿課堂，指導(dǎo)寫(xiě)作，讓人印象深刻！陶潛說(shuō)：“奇文共欣賞，疑義相與析?！备魑焕蠋熣嬲颜n堂交給學(xué)生，與學(xué)生平等、民主對(duì)話，真正落實(shí)新課程的理念，氣氛十分和諧！

我們語(yǔ)文組積極參加學(xué)?！罢n內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，而且成績(jī)顯著，我們組內(nèi)活動(dòng)本來(lái)就很熱烈，通過(guò)評(píng)比，有三位老師參加學(xué)校比賽，他們是張玉敏、吳懷英、徐洪；在學(xué)校比賽時(shí)，他們因?yàn)榧几咭换I，又脫穎而出，有兩位老師參加區(qū)教研室在電大的說(shuō)課比賽，他們是吳懷英和徐洪，后來(lái)徐洪在全區(qū)26人中因?yàn)楣Φ自鷮?shí)而勝出，繼續(xù)參加區(qū)一中的賽課，在高手如云中比賽，我們的徐洪不負(fù)眾望，終于獲得一等獎(jiǎng)。

二、課外訪萬(wàn)家，師生同發(fā)展

在學(xué)校教育中，教師的教育起著重要的、主導(dǎo)的作用。但是，如果離開(kāi)了家庭的教育，就是欠缺的教育。在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，家庭直接影響著孩子的成長(zhǎng)。通過(guò)這次家訪，我有很深的感受。我們語(yǔ)文組積極響應(yīng)省廳號(hào)召，在學(xué)校政教處精心安排下，由年級(jí)龔主任、語(yǔ)文舒組長(zhǎng)帶領(lǐng)，進(jìn)行集體和個(gè)人訪萬(wàn)家活動(dòng)，幾個(gè)月來(lái)，我們走訪了一百多次，對(duì)問(wèn)題學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生，發(fā)展中的學(xué)生進(jìn)行全方位走訪，活動(dòng)成果很明顯。

多年的教學(xué)生涯，使我們深深地體會(huì)到，老師在班級(jí)中既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是組織者，是學(xué)生的良師益友；而家庭是學(xué)生溫暖的港灣，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師。家校努力配合，形成一股合力，學(xué)生才能全面發(fā)展。

家訪并不是一陣風(fēng)，如果要讓學(xué)生信心百倍的，要讓家長(zhǎng)看到了希望，那么我們也可以更多地走進(jìn)實(shí)際、走近家長(zhǎng)、走近學(xué)生、把我們的智慧帶進(jìn)千家萬(wàn)戶，讓我們來(lái)思考我們的生活、我們的社會(huì)，我們的明天。家訪活動(dòng)。

通過(guò)這次家訪，我們希望學(xué)校推行賞識(shí)教育，我們的家訪為什么不去賞識(shí)我們的學(xué)生，我們的學(xué)生為什么怕教師去家訪呢？我們的家訪如果去賞識(shí)學(xué)生，那會(huì)有多少學(xué)生希望教師去他的家，又會(huì)給多少學(xué)生帶來(lái)希望啊！

通過(guò)這次家訪，使我們與學(xué)生家長(zhǎng)多聯(lián)系，多交流，使學(xué)校、家庭、學(xué)生融為一體，把學(xué)生教育得更好。

三、集體搞教研，教學(xué)好相長(zhǎng)

合力大于分力之和。一個(gè)小組，如果大家團(tuán)結(jié)共事，那么工作起來(lái)是賞心悅目、得心應(yīng)手的，每一樣活動(dòng)都體現(xiàn)出集體的智慧，那么教學(xué)效果就會(huì)成倍增漲。我們小組每當(dāng)開(kāi)學(xué)之初，年級(jí)主任龔建校、組長(zhǎng)舒正焱工作做得很細(xì)致，既照顧到每一個(gè)人的長(zhǎng)處，又群策群力把事情安排好。

大家力盡所能，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，這樣每一模塊，每一篇文章，每一個(gè)活動(dòng)，每一次制卷都事事落實(shí)，人人有事，個(gè)個(gè)有責(zé)。工作中，對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)高考點(diǎn)，都力爭(zhēng)做到落實(shí)，從說(shuō)課到講課，從作業(yè)設(shè)計(jì)到作業(yè)評(píng)講，每個(gè)環(huán)節(jié)都做到優(yōu)化整合，眾人拾柴火焰高。教學(xué)安排制表上墻，活動(dòng)安排具體到人，把每一節(jié)課都做到最好，把每個(gè)環(huán)節(jié)都做到最優(yōu)。

由于我們把學(xué)生的事當(dāng)做自己的事，把組上的事當(dāng)自己的事，那么，最終收益的就是我

們學(xué)子，他們可以的共同的教育下，由一個(gè)老師變成多個(gè)老師教學(xué)，由一次得到一點(diǎn)變成一次獲得多個(gè)優(yōu)勢(shì)。

四、書(shū)法和練字，抒發(fā)學(xué)生志

書(shū)法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書(shū)法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，及良好的品德意志。

為豐富學(xué)生課余活動(dòng)，同時(shí)也為了檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果，2011年10月、11月本年級(jí)開(kāi)展了硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)，硬筆書(shū)法比賽活動(dòng)主要糾正學(xué)生不正確的握筆方法與寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)他們練字的興趣，使他們養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，審美能力都有較大的提高，比賽中還涌現(xiàn)了一批佳作。通過(guò)這次比賽，活躍了校園文化，增強(qiáng)了同學(xué)們的激情和熱情。此次比賽增添了不少動(dòng)力。同學(xué)們對(duì)練習(xí)書(shū)法有濃厚的興趣，學(xué)生們練習(xí)書(shū)法后，不僅增強(qiáng)了他們的審美意識(shí)，而且成績(jī)明顯提升。

這次“優(yōu)美的漢字”比賽，成績(jī)很明顯，有10人獲得一等獎(jiǎng)，10人獲得二等獎(jiǎng)，20人獲得三等獎(jiǎng)。比賽中表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)是：

1.學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。

2.字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。

3.整幅作品布局合理，美觀大方。

4.作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，端正整潔干凈。

五、奇文共欣賞，大家都受益

書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍，更是教師不可或缺的精神伴侶和人生導(dǎo)師。與經(jīng)典為伍，品味書(shū)香，不僅是教師增進(jìn)人文素養(yǎng)，累積知識(shí)智慧，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效方式，也是教師陶冶情操，凈化心靈，提升精神境界和生活品位的重要途徑。為此，湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)受湖北省教育工會(huì)委員會(huì)和湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心的委托，在全省中小學(xué)教師中組織并開(kāi)展“我與我的書(shū)”閱讀年活動(dòng)。

“我與我的書(shū)”閱讀年活動(dòng)，一方面旨在營(yíng)造教師的精神家園，讓讀書(shū)成為教師的學(xué)習(xí)之本，立教之根，生存之道，引導(dǎo)教師在讀書(shū)中增長(zhǎng)智慧，修煉人格，為追求事業(yè)成功和生活幸福奠定基礎(chǔ)；另一方面，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)讓我省廣大中小學(xué)教師樹(shù)立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，培養(yǎng)教師探求知識(shí)、崇尚科學(xué)的精神，鼓勵(lì)教師不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高其職業(yè)素養(yǎng)和教書(shū)育人水平。

為了響應(yīng)這一讀書(shū)活動(dòng)，我們高一語(yǔ)文組的老師們積極投入到讀書(shū)的活動(dòng)中。，教師根據(jù)自身的需要，老師們主要讀了以下書(shū)籍

1、傳統(tǒng)文化類(lèi)。這類(lèi)書(shū)籍可讓教師進(jìn)一步了解中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化的淵源及其深刻的內(nèi)涵，豐厚其歷史文化底蘊(yùn)，提高職業(yè)使命感，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識(shí)儲(chǔ)備。主要推薦書(shū)目分為傳統(tǒng)文化類(lèi)與國(guó)學(xué)經(jīng)典類(lèi)。分別是《中國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史闡釋與現(xiàn)代價(jià)值》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化精神》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化名著展評(píng)》、《中國(guó)傳統(tǒng)文化十五講》和《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》、《春秋》、《史記》、《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》、《菜根譚》、《魯迅文集》等。

2、知識(shí)技能類(lèi)。這類(lèi)書(shū)籍可讓教師更多地吸收新知識(shí)、樹(shù)立新觀念、學(xué)習(xí)新技能、適應(yīng)新變化，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、自我超越。主要推薦書(shū)目有《給教師的一百條新建議》、《新課程教學(xué)問(wèn)題與解決叢書(shū)》、《教育的智慧與真情》、《做最好的老師》、《教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的途徑：30位優(yōu)秀教師的案例》、《陶行知經(jīng)典名篇（教師版）》、《課堂教學(xué)技藝》、《多元智能理論》、《第五項(xiàng)修煉》等。

3、綜合素養(yǎng)類(lèi)。這類(lèi)書(shū)籍可讓教師更廣泛涉獵現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，更新、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓展知識(shí)視野，豐富文化內(nèi)涵，提升生活品味。主要推薦書(shū)目有《美的歷程》、《余秋雨散文集》、《華夏五千年》、《中華禮儀全書(shū)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（培訓(xùn)讀本）》及《教師文匯》雜志等。

“我與我的書(shū)”閱讀年活動(dòng)高一語(yǔ)文組順利開(kāi)展，得益者——教師，受益者——學(xué)生，同時(shí)提高了教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入。我們會(huì)把讀書(shū)的活動(dòng)一直開(kāi)展下去，活到老，學(xué)到老。

在這次讀書(shū)征文活動(dòng)中，老師們積極書(shū)寫(xiě)到讀書(shū)心得體會(huì)，奇文共欣賞，我組取得了豐碩的成果。羅相和、余紅兩位老師獲得征文一等獎(jiǎng)，吳懷英、徐洪兩位老師獲得二等獎(jiǎng)，今年下半年讀書(shū)活動(dòng)，張玉敏老師獲得一等獎(jiǎng)。

六、小手拉大手，文明起步走

今年9月—12月，全區(qū)教育系統(tǒng)將開(kāi)展“小手拉大手，城管革命齊步走”為活動(dòng)主題的教育實(shí)踐活動(dòng)，從提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)的實(shí)際需要出發(fā)，動(dòng)員全區(qū)中小學(xué)生積極投身到“小手拉大手，城管革命齊步走”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)之中。

活動(dòng)期間，我們?cè)诮M長(zhǎng)舒正焱老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展了五大活動(dòng)。一是通過(guò)主題班會(huì)宣傳在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的過(guò)程中進(jìn)行“城管革命”的意義，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“城管革命”活動(dòng)，激發(fā)四中學(xué)生熱愛(ài)新洲、熱愛(ài)四中的熱情。二是通過(guò)攝影大賽活動(dòng)，記錄發(fā)生在身邊的不文明現(xiàn)象以及開(kāi)展“城管革命”后所取得的成績(jī)，激發(fā)四中學(xué)生對(duì)新洲管理問(wèn)題的關(guān)注與思考，增強(qiáng)自身公民道德意識(shí)。三是通過(guò)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)校園等活動(dòng)，勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為，積極引導(dǎo)四中學(xué)生及廣大群眾共同維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生。四是通過(guò)開(kāi)展文明出行活動(dòng)，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，做到“告別交通陋習(xí)、踐行交通文明”，做文明出行的好公民。五是通過(guò)征文繪畫(huà)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生盡情揮灑筆墨，充分展示想象力，表達(dá)對(duì)新洲四中美好未來(lái)的期盼和祝愿。

在這次活動(dòng)中，我們高一語(yǔ)文組全體教師都積極地學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)下達(dá)的精神，認(rèn)真和學(xué)生一起交流，一起探討。當(dāng)學(xué)生寫(xiě)完之后，教師又進(jìn)行認(rèn)真地修改。整過(guò)過(guò)程，體現(xiàn)了師生共同的努力與心血。

通過(guò)這次有獎(jiǎng)?wù)魑模ぐl(fā)了新洲四中學(xué)生對(duì)城區(qū)、對(duì)四中的熱愛(ài)和對(duì)城區(qū)、四中的管理的關(guān)注與思考，從小樹(shù)立“文明無(wú)小事、文明行為從我做起”的主人翁意識(shí)，展示我們新洲四中熱情有禮、文明健康、朝氣蓬勃的良好形象，影響和帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)自覺(jué)參與城區(qū)文明建設(shè)、做文明有禮的好公民，提高全體公民文明素質(zhì)，為城管革命營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

新洲區(qū)第四中學(xué)推薦 2011年12月12日

第三篇：團(tuán)結(jié)拼搏,共創(chuàng)輝煌

團(tuán)結(jié)拼搏，共創(chuàng)輝煌

--記祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部“兩節(jié)”再續(xù)佳績(jī)

團(tuán)結(jié)拼搏，共創(chuàng)輝煌！每一個(gè)清晨響徹整個(gè)祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部，交相輝映著一張張充滿激情和信念的笑臉，鼓舞著營(yíng)業(yè)間的一草一木，拉開(kāi)一天工作的帷幕。

繼獲得12月份第一旬的“鉆石網(wǎng)點(diǎn)”榮耀之后，祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部憑著踏實(shí)肯干、方法得當(dāng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作從眾多網(wǎng)點(diǎn)中脫穎而出，并以總分第一名的成績(jī)?cè)俅握玫诙般@石網(wǎng)點(diǎn)”桂冠。

成績(jī)的取得絕非偶然，來(lái)至于祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部長(zhǎng)期的積累、前期的籌謀、全體員工的協(xié)力合作，才能厚積薄發(fā)。為針對(duì)2010年“兩節(jié)”營(yíng)銷(xiāo)工作的全面開(kāi)展，秉持“客戶在我心，建行送溫馨”的主題思想，祁陽(yáng)支行行領(lǐng)導(dǎo)和全體營(yíng)業(yè)部成員堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，因地制宜的制定了祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部的工作規(guī)劃和階段化考核指標(biāo)，并且在行領(lǐng)導(dǎo)和網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理以身作則的領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工群策群力，各司其職，充分發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性，踏踏實(shí)實(shí)的走著每一步，才取得了今天的階段性成績(jī)。

一、合理安排工作崗位，盤(pán)活全體員工

合理的工作崗位設(shè)置和人員安排可以充分發(fā)揮各自的主觀能動(dòng)性和最大價(jià)值，為此祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部進(jìn)入“兩節(jié)”之前，針對(duì)網(wǎng)點(diǎn)情況和全體員工的業(yè)務(wù)技能水平和性格特點(diǎn)，做了以下三大調(diào)整:

1.分離網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理部分職責(zé)，騰出更多時(shí)間強(qiáng)化內(nèi)部管理和外部拓展。將原先人行清算、臺(tái)賬登記、國(guó)庫(kù)集中支付等業(yè)務(wù)分流給相關(guān)的網(wǎng)點(diǎn)副經(jīng)理和業(yè)務(wù)主管，網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理抽身有更多的時(shí)間和精力做好客戶維護(hù)和大堂管理工作。一個(gè)好的網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理就如同一個(gè)舵手，不管前面風(fēng)急浪高，都會(huì)指引網(wǎng)點(diǎn)這艘“大船”乘風(fēng)破浪到達(dá)成功的彼岸，我們營(yíng)業(yè)部的羅主任更是以身作則，給大家樹(shù)立了前行的燈塔。

2.強(qiáng)化營(yíng)銷(xiāo)崗位，布置精兵強(qiáng)將。針對(duì)個(gè)人業(yè)務(wù)顧問(wèn)崗位的重要性，實(shí)行全行競(jìng)聘、網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理推薦的方式競(jìng)爭(zhēng)上崗，選擇最為合適的人選但當(dāng)重任，帶動(dòng)全營(yíng)業(yè)部的電子產(chǎn)品和信用卡的營(yíng)銷(xiāo)工作。

3.VIP柜臺(tái)輪流值班。讓每一個(gè)柜員更能充分的了解前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的具有重要價(jià)值貢獻(xiàn)度的客戶，這樣一來(lái)更能發(fā)揮全體員工的力量和關(guān)系做好客戶維護(hù)和開(kāi)拓工作。

二、大堂制勝，做好常態(tài)營(yíng)銷(xiāo)

大堂是客戶前來(lái)辦理業(yè)務(wù)和等候的主要區(qū)域，做好大堂營(yíng)銷(xiāo)是我們常態(tài)營(yíng)銷(xiāo)的重點(diǎn)。

網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理主抓大堂管理，并制定了《外聯(lián)駐點(diǎn)人員考核方案》，充分調(diào)動(dòng)外聯(lián)駐點(diǎn)人員的積極性，做好大堂工作，合理的引導(dǎo)客戶，將簡(jiǎn)單的低額存取款業(yè)務(wù)引導(dǎo)到自助區(qū)辦理，減輕高柜的壓力，減少客戶的排隊(duì)等候時(shí)間，提高客戶的滿意度，同時(shí)帶動(dòng)大堂營(yíng)銷(xiāo)。

1.對(duì)新開(kāi)戶、轉(zhuǎn)賬、理財(cái)和網(wǎng)上購(gòu)物等需求的客戶積極地推薦我行電子銀行業(yè)務(wù)，并且配合電子銀行營(yíng)銷(xiāo)的優(yōu)惠政策，向客戶推薦電子銀行套餐，實(shí)現(xiàn)組合效益。

2.做好信用卡預(yù)審批工作，展開(kāi)柜臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)，向客戶講解辦理信用卡的好處，給辦理信用卡的客戶配置相應(yīng)的小禮品，提高客戶辦理信用卡的意愿；對(duì)于暫時(shí)不想辦理，需要考慮的客戶，留下客戶的聯(lián)系方式，及時(shí)的做好二次營(yíng)銷(xiāo)工作。

3.辦理業(yè)務(wù)多留意，對(duì)于前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶，從其是否開(kāi)車(chē)前來(lái)，是否手里拿有車(chē)鑰匙，有針對(duì)性的積極向客戶推薦汽車(chē)卡。做好常態(tài)營(yíng)銷(xiāo)，工作就不會(huì)被動(dòng)，也自然的相對(duì)容易取得良好的業(yè)績(jī)，如我們營(yíng)業(yè)部最多一天共營(yíng)銷(xiāo)電子產(chǎn)品28套、信用卡8張、基金定投6份的常態(tài)營(yíng)銷(xiāo)佳績(jī)。

三、挖掘內(nèi)在潛力，拓展外部市場(chǎng)

一要耕好自己的一畝三分地，提高單畝產(chǎn)量和附加值；二要開(kāi)墾新的耕地，擴(kuò)大播種面積，獲得更大的豐收。我們營(yíng)業(yè)部大致做了一下三大舉措：

1.靈活使用OCRM系統(tǒng)。在用OCRM系統(tǒng)進(jìn)行客戶維護(hù)的同時(shí)，活學(xué)活用，挖掘待退出客戶的潛力，對(duì)于現(xiàn)在在本行的AUM值低，但是原先達(dá)到金級(jí)甚至白金級(jí)的客戶，肯定有著大量流動(dòng)資金的可能性，可能最近用于投資或者其他原因轉(zhuǎn)入其他行，對(duì)于這類(lèi)客戶做好前期準(zhǔn)備工作，了解客戶的基本情況，有條不紊的做好客戶維護(hù)工作，開(kāi)發(fā)這類(lèi)的客戶的潛力，為增存貢獻(xiàn)力量。

2.平時(shí)柜員辦理和主管看憑證時(shí)，對(duì)于大額資金的轉(zhuǎn)出入做到心里有數(shù)，沒(méi)有把握的及時(shí)匯報(bào)，整理信息，及時(shí)開(kāi)展工作，做好資金的回籠和潛力客戶的挖掘。

3.了解有價(jià)值的信息，積極主動(dòng)向外拓展業(yè)務(wù)。信息就是第一生產(chǎn)力，了解最近的地方性經(jīng)濟(jì)信息，如樓盤(pán)、招標(biāo)、拆遷補(bǔ)償、工程款結(jié)算等，積極大膽的將信息轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的價(jià)值。如縣內(nèi)某樓盤(pán)的開(kāi)盤(pán)，營(yíng)業(yè)部配合支行做好樓盤(pán)服務(wù)和開(kāi)拓工作，積極營(yíng)銷(xiāo)按揭貸款的同時(shí)，緊跟樓盤(pán)銷(xiāo)售收入，陸續(xù)攬存1200余萬(wàn)，在整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)過(guò)程中，營(yíng)業(yè)部員工經(jīng)常利用自己的輪班休息時(shí)間前往樓盤(pán)幫助收銀和按揭宣傳工作，營(yíng)業(yè)部的羅主任電話聯(lián)系之余，忙時(shí)更是一天跑上幾回，了解樓盤(pán)的銷(xiāo)售情況和樓盤(pán)的金融便利需求。記得有一回，客戶的pos機(jī)出了點(diǎn)問(wèn)題，又是周末，前來(lái)看房買(mǎi)房的客戶比較多，急客戶之所急，羅主任冒雨親自前往樓盤(pán)營(yíng)銷(xiāo)中心實(shí)地維修和幫助客戶使用pos設(shè)備。正是踐行“客戶在我心，建行送溫馨”的金融服務(wù)理念，才能留得住客戶，引得來(lái)的客戶，把蛋糕越做越大。

四、全員協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏

“滴水不成海，獨(dú)木難成林”。祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，有事大家伙一起商討，對(duì)于制定的方案征求每一個(gè)人意見(jiàn)，在集體主義價(jià)值觀的原則下，充分考慮每一個(gè)的價(jià)值貢獻(xiàn)，掃清大家心中的隔閡，全心全力的發(fā)揮自己的價(jià)值。

每一個(gè)晨會(huì)我們通過(guò)表?yè)P(yáng)，鼓舞大家的士氣；通報(bào)昨天的戰(zhàn)果，激發(fā)大家繼續(xù)前行；提出近來(lái)的目標(biāo)，指明大家前行的方向。每一天，捷報(bào)頻傳，誰(shuí)攬了多少存款，誰(shuí)辦了多少信用卡，誰(shuí)提供相當(dāng)有價(jià)值的信息…你追我趕，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，凝聚眾人的力量，團(tuán)結(jié)合作，促成“眾人種樹(shù)樹(shù)成林，大家栽花花滿園”的壯麗局面。

路漫漫其康莊兮，吾等將上下而開(kāi)拓進(jìn)取！相信祁陽(yáng)支行營(yíng)業(yè)部在網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)理羅春燕主任的帶領(lǐng)下秉持“客戶在我心，建行送溫馨”的主題思想，積極行動(dòng)，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，群策群力、團(tuán)結(jié)拼搏在“兩節(jié)”定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。

（祁陽(yáng)支行--黃兆林）

第四篇：與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新求真務(wù)實(shí) 團(tuán)結(jié)進(jìn)取(團(tuán)代會(huì)工作報(bào)告)

與時(shí)俱進(jìn)

開(kāi)拓創(chuàng)新 求真務(wù)實(shí)

團(tuán)結(jié)進(jìn)取

不斷開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作新局面！

——在共青團(tuán)xxx中第XX次代表大會(huì)上的工作報(bào)告

（二00八年十月十三日）

Xxx 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、代表們：

大家好！

首先，向在百忙之中來(lái)參加我校第十八次團(tuán)代會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校團(tuán)委書(shū)記，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

現(xiàn)在，我代表共青團(tuán)蚌埠X中第十七屆委員會(huì)向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

共青團(tuán)蚌埠三中第十八次代表大會(huì)是在我國(guó)“成功舉辦北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)，勝利實(shí)施神舟七號(hào)載人航天飛行任務(wù)，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的新形勢(shì)下，在全團(tuán)開(kāi)展“立足新起點(diǎn)，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”，“學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神主題活動(dòng)”之際，召開(kāi)的一次重要會(huì)議。是全校團(tuán)員青年政治生活中的大事，是我校共青團(tuán)工作繼往開(kāi)來(lái)、再創(chuàng)輝煌的嶄新起點(diǎn)！

大會(huì)的主題是：與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作新局面！

過(guò)去三年工作回顧

自2005年蚌埠三中第十七次團(tuán)代會(huì)以來(lái)的三年，是我校共青團(tuán)工作積極進(jìn)取、奮發(fā)有為的三年，是廣大團(tuán)員青年?duì)巹?chuàng)業(yè)績(jī)、勇開(kāi)新風(fēng)的三年，是團(tuán)的工作與我校建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展、同步推進(jìn)的三年。

我校團(tuán)委在校黨總支和上級(jí)團(tuán)委正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持與學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)，與廣大青年發(fā)展需求相結(jié)合，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)團(tuán)員青年的政治思想教育，開(kāi)展了一系列有影響、有實(shí)效的活動(dòng)，并逐步形成了團(tuán)工作的自身特色。團(tuán)的各項(xiàng)任務(wù)都得到了全面落實(shí)，實(shí)現(xiàn)了我校團(tuán)工作的新發(fā)展，連續(xù)多年被授予教育系統(tǒng)“先進(jìn)團(tuán)委”、蚌埠市“五四紅旗團(tuán)委” 等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，今年又被確定為“安徽省五四紅旗團(tuán)委”創(chuàng)建單位，使我校共青團(tuán)工作實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展、新超越。

一、思想政治工作常抓不懈，團(tuán)員青年的政治覺(jué)悟和思想水平不斷提高。

我校團(tuán)委在對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)”代表重要思想為指針，以校訓(xùn)“友愛(ài)、勤奮、求是、創(chuàng)新”為主要內(nèi)容，結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，大力宣揚(yáng)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，努力踐行公民道德建設(shè)規(guī)范，組織豐富多彩的活動(dòng)，吸引青年、凝聚青年、教育青年。初步形成了以科學(xué)理論武裝人、以愛(ài)國(guó)主義鼓舞人、以?xún)x式教育提高人、以特色活動(dòng)培養(yǎng)人、以先進(jìn)榜樣激勵(lì)人的教育模式。通過(guò)團(tuán)組織的努力作為，一方面推進(jìn)了思想建設(shè)的發(fā)展，同時(shí)也贏得了黨組織的重視和支持，從而贏得了團(tuán)組織應(yīng)有的地位。

（一）以科學(xué)理論武裝人，堅(jiān)持用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀和增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)等武裝青年，構(gòu)筑青年一代的精神支柱。思想素質(zhì)的提高，科學(xué)理論的指導(dǎo)是關(guān)鍵。我校團(tuán)委主要通過(guò)中學(xué)生團(tuán)校、中學(xué)生業(yè)余黨校和學(xué)生干部培訓(xùn)班開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展討論會(huì)和小型知識(shí)競(jìng)賽等形式學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)。發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“青少年遠(yuǎn)離毒品”、“自覺(jué)遵守交通法規(guī)”、消防安全教育、“愛(ài)祖國(guó) 學(xué)法律 創(chuàng)和諧”普法教育等系列活動(dòng)。明確了當(dāng)代青年的責(zé)任和使命，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀。

（二）以愛(ài)國(guó)主義鼓舞人，堅(jiān)持用有形載體開(kāi)展教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大團(tuán)員青年的思想素質(zhì)。我校堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育為“主旋律”來(lái)鼓舞青少年。每周一舉行升旗儀式，把國(guó)旗下的講話作為德育教育的陣地之一。另外，結(jié)合一些重大節(jié)日開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng)，如“學(xué)雷鋒”、紀(jì)念“五·四”、“迎國(guó)慶”、“弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月”活動(dòng)、紀(jì)念世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)暨中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年、紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年等，開(kāi)展了愛(ài)國(guó)專(zhuān)題黑板報(bào)、校園歌手大賽、演講比賽以及知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，注重把愛(ài)國(guó)主義、理想信念教育的內(nèi)容具體化，并賦予時(shí)代特色。

（三）以?xún)x式教育提高人，堅(jiān)持規(guī)范開(kāi)展儀式教育，把思想教育融入日常教育之中。將“入團(tuán)宣誓儀式”、“十八歲成人宣誓儀式”、超齡團(tuán)員退團(tuán)儀式、“升國(guó)旗儀式”及“國(guó)旗下的講話”等教育活動(dòng)，與日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育相結(jié)合，有效的促進(jìn)青少年良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和思想素質(zhì)的提升。

（四）以先進(jìn)榜樣激勵(lì)人，堅(jiān)持用先進(jìn)人物的事跡，激勵(lì)青少年奮發(fā)向上、早日成才。校團(tuán)委響應(yīng)上級(jí)團(tuán)組織和黨總支的號(hào)召，先后開(kāi)展了“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“先進(jìn)團(tuán)支部”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)感動(dòng)人物”的評(píng)選。三年來(lái)，有近百名團(tuán)員青年獲得省、市表彰。上屆學(xué)生會(huì)主席顧康安琪同學(xué)榮獲“第三屆全國(guó)中學(xué)生正泰品學(xué)獎(jiǎng)”，并作為全省唯一代表赴北京人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)。為廣大團(tuán)員樹(shù)立了榜樣，起到了良好的導(dǎo)向作用。

二、切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，注重團(tuán)干部的培養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。充分發(fā)揮團(tuán)的自身功能，抓好團(tuán)組織的自身建設(shè)，教育青年、引導(dǎo)青年，以服務(wù)于學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)為宗旨，樹(shù)立求真務(wù)實(shí)、大膽創(chuàng)新的工作思路。

（一）認(rèn)真抓好團(tuán)支部和團(tuán)總支的組織建設(shè)。指導(dǎo)各班成立了團(tuán)支部和各年級(jí)團(tuán)總支。定期召開(kāi)團(tuán)支部書(shū)記會(huì)議，指導(dǎo)團(tuán)干部開(kāi)展工作，教育團(tuán)干部增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，使團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)得到不斷地加強(qiáng)，有力地推動(dòng)了團(tuán)的工作的開(kāi)展。

（二）團(tuán)干部素質(zhì)是團(tuán)的工作開(kāi)展先決條件，所以我們一直注重對(duì)團(tuán)干部的培訓(xùn)，利用團(tuán)支書(shū)例會(huì)時(shí)間，組織團(tuán)干部進(jìn)行“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)”教育，要求活動(dòng)見(jiàn)計(jì)劃、學(xué)習(xí)有心得。堅(jiān)持每周四下午三節(jié)課后的團(tuán)員活動(dòng)，通過(guò)組織活動(dòng)，進(jìn)一步加深團(tuán)員之間的感情、豐富同學(xué)們的文化生活、提高對(duì)團(tuán)組織的認(rèn)識(shí)，增進(jìn)對(duì)團(tuán)的感情，加強(qiáng)作為一名團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感、史命感，收到了很好的教育效果。

（三）認(rèn)真抓好團(tuán)員發(fā)展與表彰工作。發(fā)展團(tuán)員做到循序漸進(jìn)、注重實(shí)效。通過(guò)推選、培訓(xùn)、考試、談心、考察、班主任提供參考意見(jiàn)、團(tuán)支部和團(tuán)委審定等程序?qū)θＨ雸F(tuán)積極分子進(jìn)行系統(tǒng)教育和審核。三年來(lái)，經(jīng)過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)，先后發(fā)展了700多名同學(xué)入團(tuán)。

（四）抓好“推優(yōu)工作”，推薦優(yōu)秀團(tuán)員做為黨的發(fā)展對(duì)象。三年來(lái)，我校團(tuán)委向先后黨組織推薦十余名教工團(tuán)員，其中朱東、李季等7名教工團(tuán)員已發(fā)展為中共黨員。

（五）加強(qiáng)團(tuán)委對(duì)學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)自我管理、自我教育功能。

1、堅(jiān)持每周例會(huì)制度，加強(qiáng)教育管理，不斷提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)，使他們主動(dòng)參與到學(xué)校日常管理中，配合政教處對(duì)校園衛(wèi)生，秩序，晨檢、食堂餐檢、公物檢查和管理等方面做出了積極的貢獻(xiàn)。

2、培養(yǎng)他們“來(lái)源于同學(xué)，服務(wù)于同學(xué)”的意識(shí)。為了充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展多種形式的同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，如校園籃球賽、地畫(huà)大賽、書(shū)法比賽、攝影大賽、“浪潮”征文比賽、“我學(xué)習(xí)我快樂(lè)”演講比賽、校園歌手大賽、“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)，既豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，又聯(lián)絡(luò)了感情，鍛煉了能力。

三、以活動(dòng)為載體，活躍團(tuán)的工作。

根據(jù)青少年特點(diǎn)，圍繞學(xué)校中心工作，積極組織有實(shí)效的主題教育，使廣大團(tuán)員在活動(dòng)中，受教育、起作用，做貢獻(xiàn)、長(zhǎng)才干。

（一）2005年9月，學(xué)校團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，在全校團(tuán)員中開(kāi)展了“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育”。在活動(dòng)中，營(yíng)造氣氛、大力宣傳，組織動(dòng)員大會(huì)，制做展板和大幅標(biāo)語(yǔ)，宣傳團(tuán)的基本知識(shí)和“增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育”的要求、安排和內(nèi)容等。每班支部下發(fā)了學(xué)習(xí)材料，要求每位團(tuán)員做學(xué)習(xí)筆記，并組織開(kāi)展團(tuán)干部學(xué)習(xí)討論會(huì)。切實(shí)增強(qiáng)廣大青年團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)、模范意識(shí)，增進(jìn)廣大青年團(tuán)員的責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員青年的團(tuán)員意識(shí)，提高認(rèn)識(shí)水平，能自覺(jué)地做好示范帶頭作用。

（二）積極與社區(qū)聯(lián)系，形成和諧共建關(guān)系。在3月學(xué)雷鋒活動(dòng)中，團(tuán)委組織團(tuán)員將環(huán)?；顒?dòng)帶出校園，走向社區(qū)，在解放街道汽車(chē)八隊(duì)進(jìn)行環(huán)保系列活動(dòng)，清掃街道、清理小廣告、回收廢舊電池、宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。受到居民好評(píng)，促進(jìn)了社區(qū)與學(xué)校的和諧共建。

（三）積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，樹(shù)立正確的榮辱觀。發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、廣播站等陣地宣傳作用；通過(guò)故事會(huì)、演講比賽、團(tuán)課評(píng)比、手抄報(bào)、征文比賽等形式在全校各團(tuán)支部中舉行了“踐行‘八榮八恥’從我做起”主題教育，在同學(xué)中廣泛宣傳社會(huì)主義榮辱觀，使“八榮八恥”真正“入眼、入腦、入耳、入心”。

（四）大力開(kāi)展特色活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)員創(chuàng)新能力。在貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的過(guò)程中，就中學(xué)生比較關(guān)心的問(wèn)題開(kāi)展討論；創(chuàng)辦學(xué)生社團(tuán)，豐富校園文化生活，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)，先后建立了學(xué)生記者站、廣播站、舞蹈隊(duì)、計(jì)算機(jī)興趣小組等多種社團(tuán)，并逐步走向規(guī)范化、制度化，使學(xué)生的才能得到全面發(fā)展。

（五）“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效。校團(tuán)委積極與社會(huì)一些企事業(yè)單位聯(lián)系，資助我校家庭貧困學(xué)生，使他們不至因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)或影響學(xué)習(xí)和健康發(fā)展。每年從社會(huì)募集善款和慰問(wèn)品近兩萬(wàn)元。同時(shí)，我校成立了“愛(ài)心助學(xué)”基金，每學(xué)期以獎(jiǎng)學(xué)金的形式發(fā)放給貧困學(xué)生。解決了貧困學(xué)子的實(shí)際困難。

我校學(xué)生在得到社會(huì)的幫助后，也以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了國(guó)家和人民。在全國(guó)人民眾志成城、抗震救災(zāi)的非常時(shí)期，我校青年學(xué)生向地震災(zāi)區(qū)捐款64737.3元。這是愛(ài)心引起的連鎖反應(yīng)，它將使愛(ài)心的接力棒永不停息地傳遞下去。

（六）為營(yíng)造書(shū)香校園，掀起我校師生的讀書(shū)熱情，豐富師生業(yè)余生活，提升教師素質(zhì)，校團(tuán)委牽頭組織教工團(tuán)員成立核心小組，帶動(dòng)全校師生創(chuàng)建“讀書(shū)沙龍”。通過(guò)提升青年教師的理論水平和文化素養(yǎng)，使教師真正成為知識(shí)的播種者，智慧的促生者，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人，進(jìn)而提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益。

四、積極做好學(xué)校宣傳工作，推動(dòng)校園文化建設(shè)

抓住高中生特點(diǎn)，發(fā)揮廣播站，文學(xué)社，宣傳欄、板報(bào)的輿論陣地作用。對(duì)于校內(nèi)外發(fā)生的最新動(dòng)態(tài)，努力營(yíng)造了一個(gè)積極向上的健康的校園文化氛圍。

板報(bào)是每個(gè)班最直觀最傳統(tǒng)宣傳形式，團(tuán)委定期組織各班出主題板報(bào)，如“新春暢想”、“一二九——勿忘國(guó)恥”、“走進(jìn)科技”、“園丁禮贊”、“弘揚(yáng)民族精神、爭(zhēng)做文明學(xué)生”等。

廣播站工作每日安排不同類(lèi)型的內(nèi)容，如體育沙龍、異域風(fēng)情、英語(yǔ)之角、時(shí)事新聞、祝?？爝f、名曲欣賞等。

五、科技創(chuàng)新活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)，成果顯著。

在“安徽省2006年青少年科技創(chuàng)新大賽”中，我校項(xiàng)目《鋸齒形修“封口模具”套》、《五河野生大豆雜交實(shí)驗(yàn)》、《無(wú)動(dòng)力上進(jìn)氣、下排氣式家用節(jié)能煤爐》獲省二等獎(jiǎng)；《多功能氣路控制閥》獲省三等獎(jiǎng)；

2006年全國(guó)“第五屆宋慶齡少年兒童發(fā)明大賽”中，我校項(xiàng)目《多功能自行車(chē)》獲銀獎(jiǎng)，《校園水沖式公廁節(jié)水箱》獲銅獎(jiǎng)；

“安徽省2006年青少年科技論壇”中，我校項(xiàng)目《運(yùn)用物理方法查找河堤庫(kù)壩蟻巢》獲第一名。

2007年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校科技項(xiàng)目《磁動(dòng)力無(wú)線膠囊式微型胃腸機(jī)器人》、《利用物理方法查找河堤庫(kù)壩蟻巢》、《利用水的附著力去除水中沙石》榮獲全省二等獎(jiǎng)，《電纜及斷點(diǎn)無(wú)損檢測(cè)》獲三等獎(jiǎng)，《不同摘薹高度對(duì)油菜產(chǎn)量和效益的影響》榮獲全省一等獎(jiǎng)、全國(guó)三等獎(jiǎng)。

2008年我校項(xiàng)目《紅茶菌液對(duì)鮮切馬鈴薯的生物抗褐變作用的研究》獲安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)。

回顧三年來(lái)的團(tuán)工作，我們深刻地認(rèn)識(shí)到：

第一、圍繞中心是重點(diǎn)。學(xué)校共青團(tuán)組織要緊密?chē)@學(xué)校教育教學(xué)的中心，圍繞學(xué)校德育工作的中心開(kāi)展工作，才能始終保持正確的方向，才能促進(jìn)共青團(tuán)事業(yè)的不斷發(fā)展。

第二、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)是關(guān)鍵。學(xué)校共青團(tuán)組織是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要力量，堅(jiān)持以人為本、育人為本，以青少年學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展為根本出發(fā)點(diǎn)，才能不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，才能始終保持我校共青團(tuán)事業(yè)不斷向前發(fā)展。

第三、加強(qiáng)建設(shè)是保證。團(tuán)組織要根據(jù)青年學(xué)生的實(shí)際情況，一手抓發(fā)展，一手抓建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)、思想建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，保證團(tuán)組織更好地凝聚、引導(dǎo)、教育、服務(wù)青年。

第四、勇于創(chuàng)新是動(dòng)力。團(tuán)作為先進(jìn)青年的群眾組織，要不斷探索與教育發(fā)展、青年發(fā)展相適應(yīng)的工作方法和活動(dòng)方式，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，才能保持團(tuán)的先進(jìn)性、吸引力和生命力。

各位代表，三年來(lái)我校團(tuán)的工作，是有成績(jī)的。成績(jī)的取得，與學(xué)校黨總支、上級(jí)團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)的支持是分不開(kāi)的，與學(xué)校各支部、廣大團(tuán)員青年的努力是分不開(kāi)的。同時(shí)，我們也應(yīng)清醒地意識(shí)到，我校團(tuán)工作還存在不少與新形勢(shì)不相適應(yīng)的地方，與上級(jí)團(tuán)組織和黨支部的要求以及團(tuán)員青年的期望尚有一定差距，主要問(wèn)題在：少數(shù)團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有發(fā)揮好團(tuán)員的模范帶頭作用；團(tuán)員的思想動(dòng)態(tài)有時(shí)把握不及時(shí)；在課改新形式下探索共青團(tuán)工作的新思路、新途徑、新方法還不夠。這些問(wèn)題都需要在今后工作中認(rèn)真研究和探索，不斷完善與提高。

今后我校共青團(tuán)工作的任務(wù)

在實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革的進(jìn)程中，我校共青團(tuán)以高度的責(zé)任感和歷史使命感，始終按照校黨總支和上級(jí)團(tuán)委的要求，圍繞中心、服務(wù)大局、堅(jiān)定信念、努力工作，研究新情況，解決新問(wèn)題，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，不斷把我校共青團(tuán)的事業(yè)推向前進(jìn)。

今后三年，我校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，圍繞學(xué)校工作中心，以提高廣大團(tuán)員綜合素質(zhì)為目標(biāo)，不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極參與素質(zhì)教育和課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，善于創(chuàng)新，開(kāi)創(chuàng)我校共青團(tuán)工作新局面。

針對(duì)我校的發(fā)展方向和團(tuán)員現(xiàn)狀，今后，我校共青團(tuán)工作的任務(wù)是：在學(xué)校黨總支和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，全面加強(qiáng)組織建設(shè)，培養(yǎng)和提高團(tuán)干部的素質(zhì)和能力，使團(tuán)組織富有號(hào)召力和戰(zhàn)斗力；大力開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力。充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員在學(xué)習(xí)上、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中的先鋒模范作用，創(chuàng)建更加優(yōu)良的班風(fēng)和校風(fēng)，使我校團(tuán)的工作成為學(xué)生思想道德建設(shè)的主陣地。

一、堅(jiān)持思想育人，提高團(tuán)員青年的道德水平

（一）突出理想信念教育。要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義和艱苦創(chuàng)業(yè)精神，充分利用各種紀(jì)念日、重大歷史事件和重大社會(huì)活動(dòng)，以“十八歲成人宣誓儀式”和“入團(tuán)宣誓儀式”為抓手，通過(guò)國(guó)旗下講話、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)、紀(jì)念活動(dòng)、演講征文等途徑開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、時(shí)代感強(qiáng)的愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)廣大青年把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志落實(shí)到刻苦學(xué)習(xí)、練就技能、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐之中。要充分發(fā)揮學(xué)生骨干、學(xué)生社團(tuán)、中學(xué)生團(tuán)校和業(yè)余黨團(tuán)校的作用，增強(qiáng)學(xué)生的互助精神、誠(chéng)信意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，幫助團(tuán)員青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)發(fā)展觀。

（二）強(qiáng)化學(xué)生德育教育。要以中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，深入開(kāi)展以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會(huì)主義道德教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年踐行愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民道德規(guī)范，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，努力構(gòu)建健康、文明、和諧校園。

二、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍和團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)

（一）堅(jiān)持正面教育，多渠道教育團(tuán)員，把團(tuán)員意識(shí)教育貫穿到團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)員評(píng)議、組織生活、主題活動(dòng)等各項(xiàng)工作中去，實(shí)現(xiàn)團(tuán)員意識(shí)教育經(jīng)?；⒅贫然?。在“學(xué)團(tuán)章、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌、舉團(tuán)旗”班級(jí)主題教育中增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)。

（二）貫徹“積極地、有計(jì)劃地發(fā)展團(tuán)員，向一切先進(jìn)青年敞開(kāi)團(tuán)的大門(mén)”的方針，嚴(yán)格程序、把好入口關(guān)，以培養(yǎng)教育為重點(diǎn)，做好團(tuán)員發(fā)展工作。

（三）辦好學(xué)生業(yè)余黨校，不斷壯大團(tuán)員入黨積極分子隊(duì)伍，在黨總支的指導(dǎo)幫助下，把“推優(yōu)”工作納入青年黨員發(fā)展規(guī)劃中，積極發(fā)展條件成熟的團(tuán)員加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

（四）指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展工作，提高學(xué)生會(huì)干部的工作能力。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的素質(zhì)教育，提高學(xué)生會(huì)干部的管理能力，進(jìn)一步明確學(xué)生會(huì)的職能、管理的范圍、管理方法等，建立健全學(xué)生會(huì)各項(xiàng)工作制度，使學(xué)生會(huì)工作進(jìn)一步規(guī)范化、正?；?、制度化。另外還要加大學(xué)生會(huì)的宣傳力度，使每個(gè)學(xué)生能知道學(xué)生會(huì)，了解學(xué)生會(huì)的工作范圍、職責(zé)等，以便得到廣大師生的支持、能更好地開(kāi)展工作。

定期開(kāi)展各年級(jí)團(tuán)干部培訓(xùn)與教育活動(dòng)，提高團(tuán)干部的工作能力，發(fā)揮團(tuán)干部的模范帶頭作用。學(xué)生干部要勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型組織中的領(lǐng)頭羊。

（五）不斷樹(shù)立先進(jìn)典型，評(píng)選表彰“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，用榜樣的力量鼓舞和激勵(lì)青少年。同時(shí)，對(duì)落后的團(tuán)員要經(jīng)常進(jìn)行幫助教育。

三、健全團(tuán)員考核機(jī)制，保持團(tuán)的先進(jìn)性。

要求共青團(tuán)員模范遵守學(xué)校和團(tuán)的日常行為常規(guī)，培養(yǎng)良好的思想品德，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，積極向上，勇于爭(zhēng)先，在學(xué)習(xí)、工作和生活中自覺(jué)起到先鋒模范作用，成為學(xué)生中的帶頭人。通過(guò)考評(píng)，起到表彰優(yōu)秀、鞭策后進(jìn)的作用，促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

四、優(yōu)化各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)，增強(qiáng)團(tuán)的生命力。

（一）素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。團(tuán)委將立足本校實(shí)際，結(jié)合上級(jí)團(tuán)委的要求，每年優(yōu)化設(shè)計(jì)二至三個(gè)富有教育意義的活動(dòng)，通過(guò)板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)等形式廣泛宣傳，激發(fā)廣大團(tuán)員的創(chuàng)新熱情，開(kāi)展經(jīng)常性的創(chuàng)新活動(dòng)和科技活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)提高廣大團(tuán)員的科學(xué)素養(yǎng)，用新穎的活動(dòng)凝聚團(tuán)員,在活動(dòng)中鍛煉廣大團(tuán)員。

（二）緊扣青年的需求和愛(ài)好，大力開(kāi)展“文藝演出、體育比賽、成人宣誓、趣味競(jìng)賽”等集德育、智育、體育、美育為一體的校園體育和文化活動(dòng)。繼續(xù)抓好學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，重點(diǎn)建設(shè)以學(xué)生社團(tuán)為主導(dǎo)的文體技能型的學(xué)生第二課堂，進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

五、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)青少年維權(quán)工作

團(tuán)委將積極配合政教處，加強(qiáng)青年學(xué)生的法制教育，切實(shí)維護(hù)青少年的合法權(quán)益。繼續(xù)深入開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的普及教育，通過(guò)多種形式和渠道，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，力求做到知法、懂法、守法和用法；另一方面要繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展青少年維權(quán)活動(dòng)，努力爭(zhēng)取學(xué)校、家庭、社會(huì)的支持，優(yōu)化青少年健康成長(zhǎng)、成才的環(huán)境。

六、依托教工團(tuán)支部，加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)

近年來(lái)，我校青年教師的人數(shù)不斷增加，占教職工總數(shù)的一半以上。青年教師是活躍在我校課堂內(nèi)外的一支優(yōu)秀教師隊(duì)伍，教工團(tuán)支部工作成為學(xué)校共青團(tuán)工作的重點(diǎn)。

完善教工團(tuán)支部組織建設(shè)，召開(kāi)支部大會(huì)，選舉支部委員，各支部委員各司其職，盡心為廣大青年教師服務(wù)。積極將政治思想成熟、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀教師向黨組織推薦。

聯(lián)合學(xué)校工會(huì)等部門(mén)開(kāi)展各種文藝活動(dòng)，豐富青年教師的業(yè)余生活，增進(jìn)彼此之間的溝通和了解。積極配合學(xué)校辦公室，加強(qiáng)青年教師的師德建設(shè)，努力提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

各位代表，立足校情，眺望遠(yuǎn)方，我們的任務(wù)還很重。我們要緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在校黨總支和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校團(tuán)員青年要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，把共青團(tuán)工作推向一個(gè)更高、更好的境界。我們相信，這次團(tuán)代會(huì)的召開(kāi)，必將推動(dòng)我校共青團(tuán)工作的進(jìn)一步發(fā)展，必將進(jìn)一步激勵(lì)我校團(tuán)員青年為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的青春和活力。

第五篇：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 共創(chuàng)輝煌明天

發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 共創(chuàng)輝煌明天

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天，我演講的題目是《發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，共創(chuàng)輝煌明天》。

列夫﹒托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而不能生存一樣?！笔灞救A也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！边@充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

我們不難看出，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，只有將個(gè)人的力量融入到集體中才能產(chǎn)生1+1﹥2的效果。

就在上周，十一中師生舉行了如火如荼的拔河比賽，活動(dòng)期間，此起彼伏的吶喊聲催人奮進(jìn)，激動(dòng)人心，體現(xiàn)了十一中師生頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗的精神，更充分體現(xiàn)了十一中人團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

參加集體活動(dòng)可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)；在遇到困難的時(shí)候，就能共同想辦法，出主意，凝聚集體的力量，做到“三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)諸葛亮?！碑?dāng)我們?cè)谏钪?，學(xué)習(xí)中，遇到困難，內(nèi)心彷徨，猶豫不決的時(shí)候，內(nèi)心最需要的是什么呢？是老師的肯定，同學(xué)的鼓勵(lì)，朋友的安慰，它可以使我們充分感受來(lái)自集體的溫暖，感受到團(tuán)隊(duì)的巨大力量，使我們與集體共奮進(jìn)。

學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)知識(shí)的場(chǎng)所。需要我們營(yíng)造一個(gè)你追我趕，力爭(zhēng)上游的氛圍。不流動(dòng)的水，是沒(méi)有活力的，缺少春風(fēng)的大地是沒(méi)有生機(jī)的，競(jìng)爭(zhēng)是保證團(tuán)隊(duì)活力的必要條件，它能促進(jìn)我們?cè)诠ぷ魃细优?，學(xué)習(xí)上更加刻苦，作風(fēng)上更加頑強(qiáng)，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和互補(bǔ)精神，就要在目標(biāo)一致的前提下，團(tuán)結(jié)起來(lái)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，正如拔河比賽一樣，大家心往一處想，勁往一處使，全力以赴，力爭(zhēng)勝利。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們攜起手來(lái)，奮力拼搏，為鑄造十一中更加燦爛的明天共同努力。

我們演講完畢，謝謝大家！