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      人的心理因素與煤礦安全生產(chǎn)論文

      時間:2019-05-12 20:05:24下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《人的心理因素與煤礦安全生產(chǎn)論文》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《人的心理因素與煤礦安全生產(chǎn)論文》。

      第一篇:人的心理因素與煤礦安全生產(chǎn)論文

      人的心理因素與煤礦安全生產(chǎn)

      摘要:近年來隨著我國煤礦開采強(qiáng)度的加大,煤礦重大事故頻繁發(fā)生,其原因大多是由于人為因素導(dǎo)致的,而人的不安全行為又受不安全心理的控制。為了減少事故發(fā)生,提高安全管理水平,安全心理學(xué)全面分析了導(dǎo)致事故的不安全心理因素的原因并提出相應(yīng)對策,為促進(jìn)煤礦的安全生產(chǎn),提高安全管理水平提供參考。本文從人的心理特征,人的心理變化,人的個性和安全管理中的親情管理方面分析人的心理對安全生產(chǎn)的影響,揭示了運(yùn)用安全心理學(xué)提高安全生產(chǎn)水平的途徑和方法。

      關(guān)鍵字:安全心理學(xué) 心理特征 心理變化 不安全行為 親情管理

      近年來我國煤礦開采強(qiáng)度的加大,煤礦重大事故頻繁發(fā)生,因此,研究煤礦事故發(fā)生的機(jī)理,最大限度地減小傷亡事故,已經(jīng)成為煤礦工作者和全社會面臨的重要課題。職工的不安全行為、設(shè)備和設(shè)施的不安全狀態(tài)以及不安全的生產(chǎn)環(huán)境是造成我國煤礦事故的直接原因,但管理失誤是導(dǎo)致煤礦事故發(fā)生的本質(zhì)原因。由于在煤礦生產(chǎn)過程中存在著管理方而的失誤,產(chǎn)生了人員、物質(zhì)、環(huán)境和信息中的一項或數(shù)項的缺陷,最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。在管理過程中人既是被管理者,又是掌握管理手段的管理者,人是煤礦安全管理中最為重要的因素。在煤礦生產(chǎn)過程中,人的違章行為的產(chǎn)生,可以看作是一連串錯誤的結(jié)果,由錯誤的認(rèn)識,形成錯誤的思維定勢,并強(qiáng)化了錯誤的需要,從而導(dǎo)致一個錯誤的行為。在眾多的錯誤中,作業(yè)者的心理作用占有十分重要的地位。所以安全生產(chǎn)水平的提高在更大程度上依賴于員工的工作態(tài)度、群體的行為準(zhǔn)則、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)威信等社會心理因素。

      安全心理學(xué)是研究人的心理活動規(guī)律與企業(yè)安全生產(chǎn)的科學(xué)。心理學(xué)與安全生產(chǎn)有十分重要的聯(lián)系。一方面,人在生產(chǎn)作業(yè)中經(jīng)常受到各種心理因素的影響,如緊張、疲勞、反抗等直接反映到工作效率與安全生產(chǎn)上;另一方面,生產(chǎn)作業(yè)過程中的生產(chǎn)機(jī)械、作業(yè)環(huán)境又對操作者的心理狀況發(fā)生作用,使人的心理狀態(tài)發(fā)生變化,最終影響到工作效率與安全。要搞好企業(yè)的安全管理工作,必須分析安全管理中的群體社會心理因素,考慮員工的心理特點和心理需要,采取相應(yīng)的措施進(jìn)行補(bǔ)救。

      1、心理特征與煤礦安全生產(chǎn)

      認(rèn)的心理特征包括心理過程,心理狀態(tài)和個性心理。它們都與企業(yè)安全生產(chǎn)密切相關(guān)。知覺在安全防范方面具有重要作用。因為知覺對客觀事物屬性的認(rèn)知程度如何,對人的行為有直接的影響和制約作用。礦工們在井下作業(yè),要做到高效和安全,便是一個特殊的認(rèn)識過程,主要是通過對井下一系列復(fù)雜事物和特殊環(huán)境的感知、記憶、理解,達(dá)到人與性格、事物與環(huán)境、生產(chǎn)與安全的適應(yīng)和協(xié)調(diào)。只有清晰地感知到井下的客觀環(huán)境,才能為排除不安全隱患奠定認(rèn)識基礎(chǔ)。同時,只有礦工知覺出不安全隱患才能在行為上、技術(shù)上做到預(yù)防,及時消除不安全隱患,實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

      在作業(yè)環(huán)境中有效地利用感知覺特性來幫助認(rèn)識和觀察井下環(huán)境是安全心里學(xué)在煤礦安全生產(chǎn)中較典型的應(yīng)用。,被知覺的事物必須要有一定的強(qiáng)度才能達(dá)到知覺的清晰。一般來說強(qiáng)烈刺激容易被知覺;微弱刺激容易被忽略。在井下安全管理中,適當(dāng)運(yùn)用知覺對強(qiáng)度的敏感特征,使工人更容易感知環(huán)境中存在的危險。如設(shè)臵紅色安全警戒信號燈等。使危險事物與其他失誤形成對比,提高感知強(qiáng)度。安全教育培訓(xùn)過程中,要充分調(diào)動工人學(xué)員各感官,使認(rèn)知更充分。

      然而,如果一個人的感覺能力差,或者注意力在別處,那么即使有足夠明顯的警告信號,也可能未被察覺。由于個體感覺能力存在差異,因此我們可以通過篩選或訓(xùn)練來改善從業(yè)人員的感覺能力和抗干擾能力。

      情感也與安全生產(chǎn)息息相關(guān)。它是一種十分復(fù)雜的心理現(xiàn)象,它是人的喜、怒、哀、樂、悲、憤的心理表現(xiàn),也是人對待客觀事物態(tài)度的一種反映。情感對現(xiàn)場作業(yè)者的觀察、分析、判斷和操作有著極大的影響,與企業(yè)的安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。尤其是情感的兩極性,對人的思維活動和分析判斷能力有著不同的作用。比如,隨著開采深度的增加,煤層瓦斯壓力增高,地壓增大,總體上向著不利于安全生產(chǎn)的方向發(fā)展,煤礦工人工作環(huán)境惡劣,工作條件艱苦,這些都是安全事故隱患;而且職工思想文化素質(zhì)偏低,以農(nóng)民協(xié)議工和輪換工為多,易發(fā)生情緒的波動,針對安全教育的事情,或者安全規(guī)章等會產(chǎn)生忽視的心理。

      另一方面的心理因素是意志。意志是人在實踐中的意識能動作用的表現(xiàn),是人們自覺地確定目標(biāo),并以目標(biāo)作為方向,調(diào)節(jié)自己的行為,去克服各種困難,達(dá)到行為目的的心理過程。具有良好的意志品質(zhì)是現(xiàn)場作業(yè)人員避免事故發(fā)生的一個有利因素。一種情感,究竟對人的安全生產(chǎn)起增力作用還是減力作用,不可絕對而言,還得看其意志品質(zhì)如何,有的人即使遇到了憂愁的事,但能以大局為重,克制自己的情感,沖破心理故障,調(diào)節(jié)自已的行為,使減力情感起到增力的作用。因此,一個作業(yè)人員不僅要有精湛的操作技能,還必須有良好的意志品質(zhì),勝不驕,敗不餒,在最順心的時候,要樂而自持;在遇到不順心的事時,要不為逆境所困。這樣才能做到操作準(zhǔn)確無誤,保證安全生產(chǎn)。

      2、心理變化與煤礦安全生產(chǎn)

      在生產(chǎn)過程中人在與生產(chǎn)環(huán)境、生產(chǎn)工具、機(jī)器設(shè)備、其他人員相互作用時,在心理上將發(fā)生一系列變化,正確分析引導(dǎo)這些變化對安全生產(chǎn)有重要意義。勞動強(qiáng)度、勞動組織或制度不合理、過度緊張、單調(diào)乏味、重復(fù)性工作、長時間處于某種不良體位、使用不合理工具等都會影響安全和健康。疲勞、緊張等將導(dǎo)致心理發(fā)生消極變化,對人體產(chǎn)生負(fù)面效應(yīng),使人健康水平下降出現(xiàn)不安全行為,以致發(fā)生安全事故。如實施爆破前緊張導(dǎo)致爆破點火失誤造成過早爆破等。

      所以,針對心理變化的特點,應(yīng)該避免疲勞,減少重復(fù)單一工作,合理安排工作時間,使用合理工具。及時調(diào)節(jié)工人情緒使之保持較平穩(wěn)狀態(tài)。以減少安全方面隱患。

      職位的合適與否也會引起心理變化。合適的螺絲釘用在合適的地方,人是復(fù)雜的,不僅人與人之間存在個性的差異,即使是同一個人,在不同年齡、不同時聞段、不同地點也會有不同的表現(xiàn)。人的需要和潛力也會隨著年齡的增長、知識的增加、地位的改變而有所變化,因此用人不能生搬硬套。在煤礦安全管理過程中,要求安全管理人員在保證基本安全管理組織形式和規(guī)章制度的基礎(chǔ)上,應(yīng)根據(jù)生產(chǎn)作業(yè)的情況采取動態(tài)的安全組織管理;善于發(fā)現(xiàn)職工在需要、動機(jī)、能力、個性等方面的個別差異,因人、因時、因地制宜地采取靈活多變的安全管理方式與獎懲措施。這樣也有利于安全生產(chǎn)。

      3、人的個性與煤礦安全生產(chǎn)

      據(jù)調(diào)查,美國礦上85%的事故由人的不安全行為導(dǎo)致。人對于安全有主導(dǎo)作用。人的行為受人的內(nèi)在心理、生理與環(huán)境因素相互作用影響。掌握人的行為規(guī)律就可能預(yù)測和控制人的行為,減少不安全行為在生產(chǎn)過程中的出現(xiàn)。

      人的情緒水平失調(diào)、個性、人的行為退化、注意力、行為失誤等都會引起人的不安全行為。

      煤礦中,個性、注意力等因素引起是不安全行為較為常見。礦工有不同的個性,這是客觀存在的事實,我們決不能憑想象去改變礦工的個性。但是,就實現(xiàn)煤礦安全生產(chǎn)來說,我們卻有必要引導(dǎo)礦工的個性去適應(yīng)和服從這個總目標(biāo),在安全管理上應(yīng)發(fā)揮人的個性。因此,需要做到以下三點:

      根據(jù)礦工不同的性格采取不同的工作方式。礦工的性格是多種多樣的,在處理安全與人的關(guān)系問題上不能搞一刀切,在方法上要講究,根據(jù)不同的對象,不同的性格,采取不同的方式,這樣才能有效地發(fā)揮性格的作用,做好各項工作。

      根據(jù)性格在社會傾向上的優(yōu)劣,要把性格引導(dǎo)到有利于安全工作的軌道上來。這就要求管理者摸透每個礦工的性格,哪些是內(nèi)向型的?哪些是外向型的?哪些是冷靜的?哪些是急躁的?最好讓工作崗位與性格協(xié)調(diào)起來。比如看守工、機(jī)車司機(jī)、電工等,最好安排沉著冷靜的職工擔(dān)任。

      根據(jù)性格的相對穩(wěn)定性,我們管理者要有耐心,因勢利導(dǎo),不要激化矛盾。比如對急躁和有冒險性格的人,不要簡單的批評,要讓他們干自己適當(dāng)?shù)墓ぷ?,隨時提醒他們遵守《安全規(guī)程》,以利于他們發(fā)揮熱情和積極性。

      4、煤礦安全生產(chǎn)中的親情管理

      親情管理充分體現(xiàn)了安全心理學(xué)在安全管理方面的作用。

      人是企業(yè)得以存在的根本,對人的親情關(guān)懷,是企業(yè)以人為本的最現(xiàn)實的體現(xiàn)。如果管理者對員工能夠悉心關(guān)照,想員工所想,急員工所急,就會有較大的功效。從人作為感情動

      物的特性來說,你關(guān)注我,我也會想著你,形成員工與公司憂樂與共,共同進(jìn)退。

      這種親情感化方式實際上是滿足了馬斯洛層次需求理論中提出的員工安全、社交、尊重的需要:有了親情的感化,就有了工作的動力,就會克服對井下工作的盲目恐懼感;親情是人的社會交往的基礎(chǔ),親情管理可以滿足員工的社交需要,可以增強(qiáng)員工的歸屬感和改善員工的工作情緒;面對家人的企盼和祝福,員工們心中充滿了感激與對幸福的渴望,自然會在生產(chǎn)中珍愛自己的生命,確保安全生產(chǎn),降低違章行為的發(fā)生率。

      親情管理不僅體現(xiàn)了一種人文關(guān)懷和以人為本的全新理念,同時,也充分體現(xiàn)了企業(yè)關(guān)愛員工的拳拳之心,可謂于無聲處見真情。只有企業(yè)親情管理員工,員工才會傾情奉獻(xiàn)企業(yè);只有企業(yè)有了家的溫暖、愛的親情,員工有了歸屬感、穩(wěn)定感與成就感,企業(yè)才會有凝聚力、向心力和競爭力。

      總之

      在煤礦生產(chǎn)過程中,人們的活動受心理特征、心理變化、人的個性、安全管理等的影響,安全心理學(xué)對煤礦安全管理起著至關(guān)重要的作用。心理學(xué)是安全生產(chǎn)工作的重要理論依據(jù),一個人的心理活動是其外在行為的內(nèi)在根據(jù)和驅(qū)動力;行為則表現(xiàn)了他的內(nèi)部心理活動,受內(nèi)部心理所支配,所以人的行為表現(xiàn)必有心理上的原因。如果心理不正常,行為就要出問題,就可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。因此,研究煤礦職工心理活動的規(guī)律和外在因素對職工心理的影響,加強(qiáng)對職工安全心理引導(dǎo),并找出積極有效的應(yīng)對措施,對保障煤礦安全生產(chǎn)有重要意義。

      第二篇:礦工安全心理因素與煤礦安全生產(chǎn)

      礦工安全心理因素與煤礦安全生產(chǎn)

      摘要:煤礦生產(chǎn)過程中,安全是

      行,這就增加了安全難度。井下作業(yè)空間狹窄,在生產(chǎn)過程中的一舉一動,甚至一伸手,一投足,都應(yīng)時時保持警惕,否則就會四處碰壁,出現(xiàn)破皮紅傷,甚至出現(xiàn)人身事故。井下地質(zhì)條件多變,采掘工作面壓力不穩(wěn)定,頂板破碎,局部冒頂事故難免,而一旦出現(xiàn)工傷事故,則影響一個區(qū)隊的生產(chǎn)任務(wù)和安全指標(biāo)的完成,給礦工造成心理挫折。

      死亡10人,經(jīng)調(diào)查,各起事故的原因如下:

      中尤為明顯。某礦建礦以來的頂板事故中,臨近下班發(fā)生的占一半以上。

      究其原因有:(1)臨近下班時間是安全管理的薄弱環(huán)節(jié),此時的安全管理制度往往執(zhí)行不嚴(yán),流于形式,形成了臨近下班時間現(xiàn)場安全管理“空位“。(2)生產(chǎn)人員的安全意識開始下降,安全觀念變的淡薄。(3)井下條件艱苦,勞動強(qiáng)度大,環(huán)境差,近一班的重體力消耗,體力和精力減弱,稍不慎極可能導(dǎo)致事故。(4)臨近下班時間,生產(chǎn)任務(wù)的完成與否,易產(chǎn)生兩種不穩(wěn)定情緒,一是沒完成任務(wù),就易冒險蠻干,違章作業(yè),埋下事故隱患;二是如條件好,超額完成任務(wù),就沾沾自喜,忘乎所以,也易產(chǎn)生事故。(5)礦工思想分散,一心想著快點回家忙家務(wù),從事

      參考文獻(xiàn):毛海峰 安全管理心理學(xué)[M] 北京 化學(xué)工業(yè)出版社 2004 孫健 王玉海等 安全生產(chǎn)的管理模式 [M] 北京 企業(yè)管理出版社 2005年6月 張萬奎 從三個層次建設(shè)煤炭企業(yè)安全文化[J]煤炭企業(yè)管理 2005年

      第三篇:安全工程師:礦工心理因素與煤礦安全生產(chǎn)

      同程教育()專注于個性化人力資源開發(fā)與管理今同程,為明天!

      安全工程師:礦工心理因素與煤礦安全生產(chǎn)

      安全生產(chǎn)事故的發(fā)生是由人的行為所引起的,而行為又是由人的思想來支配的。在我們研究 煤礦安全生產(chǎn)工作的時候,引入心理學(xué)、行為科學(xué)等內(nèi)容,結(jié)合事故案例,對礦工進(jìn)行細(xì)致 的思想教育,深入分析事故發(fā)生時礦工的心理狀態(tài)和思維活動,找出引起事故發(fā)生的社會因 素,從而消除事故隱患,降低和避免事故的發(fā)生。心理學(xué)和管理心理學(xué)的概念

      心理學(xué)是研究人的心理活動規(guī)律的科學(xué)??陀^事物引起人的心理活動。心理學(xué)研究的基本 內(nèi) 容包括:人的各種心理活動是怎樣進(jìn)行和發(fā)展的,人的個性特征是如何形成發(fā)展的,人的心 理活動同人的社會實踐有何關(guān)系等等。管理心理學(xué)是心理學(xué)的一個重要應(yīng)用學(xué)科。管理心理 學(xué)研究管理活動中人的社會心理活動及行為規(guī)律,用科學(xué)的方法改進(jìn)管理工作,通過協(xié)調(diào)關(guān) 系,滿足需求,充分調(diào)動人的積極性、主動性、創(chuàng)造性,提高管理效率與效益的科學(xué)。管 理心理學(xué)是管理科學(xué)的基礎(chǔ),是管理效能化,政策研究科學(xué)化與科學(xué)預(yù)測現(xiàn)代化的基礎(chǔ)。2 影響礦工安全的主要心理因素

      2.1 礦工的需要

      在行為科學(xué)需要理論中,最著名的有馬斯洛的“需要層次理論”和赫茨伯格的“雙因素理論 ”。兩個理論都說明,人總是在滿足基本需要之后,才會謀求高一層次的需要。

      (1)煤礦一線采掘工人大部分來自窮困地區(qū),對基本生活的保健因素要求較多。大多數(shù)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重,有的來礦上干活的主要目的是盡快脫貧,掙錢意識強(qiáng),物質(zhì)需要多,高層次的追求較少。

      (2)井下特殊的作業(yè)環(huán)境使礦工對安全的需求表現(xiàn)十分強(qiáng)烈。井下勞動空間狹窄,地質(zhì)狀況復(fù)雜,水、火、煤塵、瓦斯、地壓等災(zāi)害較多,礦井老化,工作面較遠(yuǎn),工作時間長,生產(chǎn)機(jī)械笨重,勞動強(qiáng)度大,使得影響心理行為過程的視覺聽覺嗅覺等不良因素?zé)o所不在,導(dǎo)致礦工對安全的需求表現(xiàn)比其他行業(yè)更為強(qiáng)烈。

      2.2 優(yōu)勢動機(jī)

      當(dāng)人們萌發(fā)了某種欲望或需求時,心理上就會產(chǎn)生一種內(nèi)在的驅(qū)動,尋找目標(biāo),開始行動,這種驅(qū)動力就是動機(jī)。一個人的行為均由其全部動機(jī)結(jié)構(gòu)中最有力的動機(jī)所決定,這種動機(jī)就是優(yōu)勢動機(jī)。礦工群體普遍存在以下優(yōu)勢動機(jī):

      (1)趕任務(wù)傾向。煤礦一般以計件分配,受低層次的保健因素影響,礦工中普遍存在趕任務(wù)的傾向。在陽煤集團(tuán)的百例死亡事故調(diào)查中,因趕任務(wù)而工亡的占總數(shù)的55%。

      (2)強(qiáng)烈的早上井潛意識。井下作業(yè)環(huán)境的不安全感,加上不良社會教化作用,使大部分礦工在入礦之初,對自身安全的憂慮就進(jìn)入潛意識,在轉(zhuǎn)化成動機(jī)后表現(xiàn)為“想避開某一事”,在心理學(xué)上稱之為“逃避現(xiàn)象”。這種心理被礦工團(tuán)體固化為“早上井”,為了達(dá)到這一目的,則追求省力減時,求輕避重,從而可能導(dǎo)致事故發(fā)生。

      (3)職業(yè)的臨時思想、僥幸心理。煤礦開采是一系列放棄環(huán)節(jié)構(gòu)成的特殊生產(chǎn)過程。永遠(yuǎn)是相對的,放棄才是絕對的。這種職業(yè)特點形成礦工特有的臨時心理,長期的井下工作經(jīng)驗與違章并不等于事故的概率因素,助長了僥幸心理。如果未發(fā)生事故,會加強(qiáng)不良心理,形成錯誤積累,進(jìn)一步放松警惕,發(fā)展為膽子更大,頻率更高的違章,最終釀成大事故。

      2.3 注意力水平

      注意分為不隨意注意和隨意注意兩種。事故的起因可歸結(jié)為主觀“不注意”和客觀原因兩個 方面,尤其在煤礦井下這種特殊的客觀環(huán)境下,注意力水平的高低更為重要。如表1所示。A類:睡眠、昏厥、無注意可言。

      B類:在疲勞、酒醉的情況下下井工作,注意力水平遲鈍,易失誤。陽煤集團(tuán)的百例事故中 有22%是在疲勞狀態(tài)下發(fā)生的。

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      C類:在生理狀態(tài)正常松馳狀態(tài)下,注意力水平為被動注意,對事故缺乏預(yù)警能力,也會失 誤。煤礦工人常常出現(xiàn)的習(xí)慣了,見慣了的麻痹心理是典型的被動注意行為。

      D類:生理狀態(tài)良好,活動積極,意識和思維最佳狀態(tài),注意力水平最好,信息處理能力強(qiáng),屬主動注意。

      E類:因社會生理因素造成情緒激動、精神興奮或心理壓力抑郁,雖然大腦活動能力極高,但注意力過于專注,無暇旁顧,不能進(jìn)行信息的準(zhǔn)確處理,也易出現(xiàn)失誤。在陽煤集團(tuán)百例 事故中此類事故占34%。

      2.4 個性特征

      同注意力水平一樣同屬心理范疇。個性心理結(jié)構(gòu)由4個部分組成:一是它的傾向性(興趣、價值 觀、抱負(fù)水平等);二是能力(是指人們完成各種活動不可缺少的一種品質(zhì));三是性格(個性特征的綜合表現(xiàn));四是心理過程特征和狀態(tài)。

      從傾向性看,礦工的興趣少,抱負(fù)水準(zhǔn)不高,由于有強(qiáng)烈的物質(zhì)需要,價值觀以經(jīng)濟(jì)型為主。從能力上看,由于缺少培訓(xùn),與安全相關(guān)的操作反應(yīng)能力和突發(fā)應(yīng)變能力不強(qiáng)。從陽煤集 團(tuán)的百例調(diào)查看,此類事故占40%~51%。

      從性格上看,煤礦工人憨厚樸實,不拘小節(jié)。煤礦生產(chǎn)中“愣頭青”發(fā)生的慘禍比例也很高。從心理過程、特征和狀態(tài)看,普遍存在僥幸、麻痹心理,這是安全生產(chǎn)的大敵。3 環(huán)境對心理的影響

      3.1 作業(yè)環(huán)境

      人們勞動始終離不開特定的環(huán)境。煤炭生產(chǎn)特殊的開采方式和惡劣的作業(yè)環(huán)境造就了煤礦工 人這個特殊的群體。煤炭生產(chǎn)的第一現(xiàn)場是在井下,表2所示的井下環(huán)境與一般勞動環(huán)境有 很大區(qū)別。煤礦井下環(huán)境的復(fù)雜性,以及給作業(yè)帶來的負(fù)擔(dān)和危害,構(gòu)成了煤礦礦工勞動的特殊性 :勞動強(qiáng)度大、安全衛(wèi)生條件差、工作時間長和環(huán)境艱苦。

      3.2 人機(jī)系統(tǒng)

      在生產(chǎn)活動中,人是勞動的主體,環(huán)境是條件,機(jī)器則是勞動工具。隨著工具的不斷改進(jìn),人與機(jī)器的關(guān)系在發(fā)生變化。

      井下機(jī)械系統(tǒng)比較復(fù)雜,空間小,設(shè)備多且笨重,工作地點變換頻繁。煤礦人機(jī)系統(tǒng)的特殊 性,給工作帶來諸多不利,其中勞動強(qiáng)度大,人機(jī)匹配不當(dāng),又是導(dǎo)致事故多發(fā)的原因,陽 煤集團(tuán)百例調(diào)查中,此項占56%。

      3.3 家庭

      家庭是以婚姻為基礎(chǔ)和起點,以其中成員間人際關(guān)系為紐帶,以生育、消費(fèi)、贍養(yǎng)、教育等 為基本社會職能,在一定條件下的法律和道德觀念所承認(rèn)的社會生活的組織形式。礦工是社 會 群體中較為特殊的一部分,家庭生活一般有以下特點:夫妻兩地分居多,農(nóng)民工的家屬一般 均留在農(nóng)村務(wù)農(nóng),在礦上住單身宿舍;家庭負(fù)擔(dān)重,子女多;年輕人多,處在婚戀期的人多 ;夫妻感情糾葛、住房、經(jīng)濟(jì)等問題突出,易導(dǎo)致影響安全的心理情緒。

      3.4 團(tuán)體控制

      人的任何行為都是社會行為,煤礦事故心理行為醞釀于團(tuán)體之中。煤礦區(qū)隊作為基本團(tuán)體,各種規(guī)章制度構(gòu)成了這個群體的正式規(guī)定,除此之外,還有一部分是約定俗成的,包括安全 意識等非正式規(guī)定。群體在相互作用下,會發(fā)生一種類化過程,即由于相互影響模仿,使個 體受到暗示,形成一種公認(rèn)的非正式行為規(guī)范,表現(xiàn)為從眾行為傾向。我們要看到大眾 行為有積極的作用,也有負(fù)面影響,容易出現(xiàn)在團(tuán)體的“壓力”下隨大流做出錯誤的判斷,這將使團(tuán)體安全思想行為失控,是嚴(yán)重的安全隱患。相應(yīng)對策

      心理學(xué)服務(wù)于生產(chǎn)勞動。人類生產(chǎn)勞動的主要特點之一是生產(chǎn)工具的不斷改進(jìn),生產(chǎn)技術(shù)的 不斷提高,生產(chǎn)組織和生產(chǎn)操作過程的不斷合理化。心理學(xué)提供感覺、知覺、注意、思維、意志、動

      機(jī)、情感和形成技能等方面的規(guī)律性知識,促進(jìn)勞動者掌握勞動工具、改進(jìn)操作方 法、提高勞動技能、健全勞動組織、防止事故發(fā)生,從而提高勞動生產(chǎn)率。在人、機(jī)器、環(huán) 境的關(guān)系中,如何根據(jù)人的心理活動規(guī)律發(fā)揮人的能動性和創(chuàng)造性,顯得尤為重要。

      4.1 應(yīng)激的作用

      應(yīng)激是人的一種情緒狀態(tài),是個體覺察環(huán)境刺激對生理、心理及社會負(fù)擔(dān)過重時的整體現(xiàn)象,所引起的反應(yīng)可以是積極的或消極的。

      (1)積極的影響。心理學(xué)認(rèn)為,適當(dāng)?shù)膽?yīng)激對人的發(fā)展以及維持人的正?;顒邮潜匾?。適度的安全需要,有利于提高警惕,避免事故。

      (2)消極的影響。長期的超過人的適應(yīng)的應(yīng)對能力的應(yīng)激,可引起生理上的焦慮反應(yīng),對 工作環(huán)境的過于擔(dān)心,產(chǎn)生“早上井”等潛意識,工作中可能偷工減料,埋下事故隱患。

      4.2 緩沖壓力

      (1)可知和可控。心理學(xué)上“可知和可控”的應(yīng)激事件對人體造成的傷害要低于“不可知 和不可控”的應(yīng)激事件。對礦工進(jìn)行安全教育,使他們了解事故發(fā)生的起因,可以有效地降 低事故發(fā)生頻率和減少事故造成的損失。

      (2)壞事變好事。心理學(xué)一個重要的規(guī)律是“防御機(jī)制的啟用”。在眾多的防御機(jī)制中,有一種做法叫“轉(zhuǎn)化”,即把壞事變好事。在對礦工的安全教育中,可以把已發(fā)生的事故作 為典型案例,分析原因,起到警示作用,督促檢查自己的行為,以便不再發(fā)生類似的事故。

      4.3 調(diào)整知覺

      從20世紀(jì)60年代以來,流行一種新的心理治療方法,這就是認(rèn)知治療。通過對人們知覺對象 各部分強(qiáng)度的調(diào)整,訓(xùn)練提高人們的認(rèn)知水平,從而改變?nèi)藗儗Νh(huán)境刺激的錯誤認(rèn)知。

      4.4 疏導(dǎo)

      疏導(dǎo)是疏通思想,誘導(dǎo)人們調(diào)整行為方式,避免事故,有針對性的進(jìn)行思想教育的方法。疏導(dǎo)符合礦工的潛在需要。安全需要是礦工的重點需要之一,管理者抓安全教育與礦工的需 要是一致的。在操作中,要尊重礦工的人格特點,解決現(xiàn)實問題,努力尋找礦工個性特征與 安全目標(biāo)之間的聯(lián)接點,啟發(fā)安全需要的原始動機(jī),為安全生產(chǎn)服務(wù)。在需求動機(jī)強(qiáng)烈、工 作環(huán)境惡劣、職工隊伍素質(zhì)較低的煤礦搞好安全教育,疏導(dǎo)的方法是非常重要的。

      4.5 滲透

      滲透是思想工作的基本規(guī)律,它在煤礦安全生產(chǎn)宣傳教育工作中有著獨特的地位。全過程滲透安全生產(chǎn)是煤礦永恒的主題。從新工人入礦就開始對其進(jìn)行安全教育。要充分發(fā)揮各個團(tuán)體從眾行為的積極作用,凡是有礦工生活工作的地方,就要進(jìn)行安全教育,實現(xiàn)多領(lǐng)域滲透。

      我們應(yīng)當(dāng)采取多種安全教育形式,對職工進(jìn)行愛崗敬業(yè)教育、安全生產(chǎn)基本知識教育、安全法制教育、培養(yǎng)職工的勞動興趣,明確安全生產(chǎn)的意義和不安全的危害,并使安全教育制度化、經(jīng)?;?。同時,通過加強(qiáng)對職工的安全知識的培訓(xùn),使他們熟悉安全規(guī)程,掌握安全規(guī)律,增加安全知識,提高安全素質(zhì),努力改變舊的心理定勢?;鶎狱h團(tuán)和工 會組織要積極幫助職工解決生活實際問題,鼓勵他們樹立遠(yuǎn)大 理想,豐富他們的業(yè)余生活,改善人際關(guān)系,從而使他們掌握事故規(guī)律,排除事故隱患,減少事故發(fā)生。

      第四篇:煤礦安全生產(chǎn)論文

      安全放第一珍愛每一天

      火,是一種新生的力量,是和平、友誼和進(jìn)步;火,也為人類帶來了光明。火擅用之為福,不擅用之為災(zāi),多少生命在火災(zāi)中凋零、多少財產(chǎn)在火災(zāi)中化為灰燼。每個人都在祈求平安,但天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。一旦火災(zāi)降臨,在濃煙毒氣和烈焰的包圍之下,不少人將葬身火海。

      有人說,生命是寶藏;有人說,生命是黃金。我說生命是花,就像春天絢麗多彩的花,世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。

      2010年11月15日14時,上海余姚路膠州路高層住宅發(fā)生重大火災(zāi),官方調(diào)查起因為無證電焊工違章操作,引起住宅腳手架起火,事故導(dǎo)致58人遇難。

      2008年11月14日早晨,上海商學(xué)院徐家匯校區(qū)宿舍樓602寢室內(nèi)起火,因?qū)嬍覂?nèi)煙火過大,4名女生被逼到陽臺上,后分別從陽臺跳下逃生,4人均當(dāng)場死亡。

      2005年12月24日上午9時30分,北京某大學(xué)學(xué)生公寓6號樓219房間發(fā)生火情,系該教育技術(shù)系學(xué)生吳某在宿舍內(nèi)吸煙時,煙頭點燃褥子所致。

      血淚之地,生民之哀,家國之痛!在數(shù)以萬計的生命失去了迂回與生還的同時,我們所有人也深深地沉浸在無盡的悲傷與哀痛之中。那些永遠(yuǎn)消失于火海中的生命,足以讓我們低首致哀。然而在災(zāi)難來臨之前,他們可曾樹立防火意識,這是一個值得我們深思的問題。

      我們應(yīng)該做到,提高道德水平,積極增強(qiáng)消防知識,師生們都要增強(qiáng)安全用電意識,提高道德水平,培養(yǎng)集體主義精神;學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,明明白白地了解學(xué)生公寓安全用電標(biāo)準(zhǔn)和要求,這樣有利于在平時時間中,對比自己的所作所為,嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)消防知識,多問多查,從生活和網(wǎng)絡(luò)中搜集自救知識,掌握逃生和營救的本領(lǐng),這其實也是當(dāng)代學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)之一;加大傳播效應(yīng),惠及他人,不僅自己學(xué)習(xí)和掌握知識,提高了思想意識和責(zé)任觀念,而且運(yùn)用多種方式把消防知識和想法傳播給周邊的師生,一傳十,十傳百。在潛移默化中提高了同學(xué)們整體素質(zhì)和知識水平,真正做到服務(wù)于同學(xué)們,維護(hù)同學(xué)們的根本利益。

      “前車之鑒,后事之師”,消防安全工作只有起點,沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序,是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)”的強(qiáng)烈消防安全意識,把消防安全工作提到了一個更高的層次,為構(gòu)建良好的校園環(huán)境做出我們的努力。

      消防安全關(guān)系到每一位同學(xué)的生命安全和切身利益。每一位同學(xué)都應(yīng)該做到能積極主動地學(xué)習(xí)消防知識,掌握基本的消防技能。火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,做好防范工作,決不能讓歷史的悲劇再次重演?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi)”。為了大家的生命安全,財產(chǎn)安全,讓我們行動起來,將消防安全知識普及進(jìn)行到底!

      因此,加強(qiáng)當(dāng)代在校學(xué)生的消防安全意識,顯得尤為重要,我們要做到“不僅知其然,更要知其所以然”,逐步使其成為一種習(xí)慣;對待消防工作,要從意識消防提升到意念消防。正如溫家寶總理在全國安全會議上提出:我們要“居安思危、有思則備、有備無患”。

      當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因為世界上“沒有絕望的處境,只有絕望的人”。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場自救逃生知識,就有極大的可能拯救自己,甚至他人的生命和財產(chǎn)。例如:要用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時,必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說出起火地點、燃燒對象、火勢情況;若火已及身,切勿驚跑!

      生命是一個轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,短暫得如同蒼穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實”。

      “珍愛生命,安全第一,創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo),安全,相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美觀好。同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,為了消防安全,從我做起。為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

      是的,生命對于每一個人只有一次,生命該何時何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)

      料。因此生命對于每一個人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿,我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成五月如詩如畫的鮮花,在寂寞的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實的歌。

      第五篇:煤礦安全生產(chǎn)論文

      建設(shè)安全文化 促進(jìn)安全生產(chǎn)

      作 者:李鐵林王 強(qiáng) 單 位: 雁南煤礦掘進(jìn)隊 時 間:2011年10月20日

      建設(shè)安全文化 促進(jìn)安全生產(chǎn)

      作者(李鐵林 王 強(qiáng))

      摘要:把企業(yè)文化的理念引入到安全生產(chǎn)工作之中,積極創(chuàng)建企業(yè)安全文化,對保障企業(yè)安全生產(chǎn)具有戰(zhàn)略性意義。

      關(guān)鍵詞:企業(yè)安全文化建設(shè)安全生產(chǎn)

      一、企業(yè)安全文化建設(shè)的地位與作用

      安全生產(chǎn)活動不以安全文化為基礎(chǔ),就會失去安全生產(chǎn)的靈魂。安全文化建設(shè)就是要造就具有現(xiàn)代安全意識、科學(xué)安全思維、正確的安全價值觀和安全行為的勞動者;就是要指導(dǎo)員工正確處理安全與效益、安全與發(fā)展的關(guān)系,確立“安全就是效益”的科學(xué)價值觀,進(jìn)而提升企業(yè)員工的安全素質(zhì)。安全文化建設(shè)對于預(yù)防事故、提高企業(yè)安全生產(chǎn)保障能力具有基礎(chǔ)性意義和戰(zhàn)略性意義,是企業(yè)樹立新的安全觀念的需要。安全文化建設(shè)對于企業(yè)安全工作主要有以下四項功能。

      1、導(dǎo)向功能。企業(yè)安全文化建設(shè)的重要任務(wù)就是宣傳科學(xué)的安全生產(chǎn)知識,提高職工的安全技術(shù)水平和安全防范能力,它代表了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求;安全文化是通過繼承、優(yōu)化、融合、發(fā)展而形成的,是具有時代特征的先進(jìn)文化;安全文化是企業(yè)安全工作的靈魂,其核心是“以人為本”,最終目標(biāo)是防止事故、抵御災(zāi)害、維護(hù)健康,它代表了最廣大人民群眾的根本利益。因此,企業(yè)安全文化建設(shè)有利于培養(yǎng)員工的安全理念及共同的價值觀,引導(dǎo)企業(yè)健康和諧地向前發(fā)展。

      2、凝聚功能。在構(gòu)筑企業(yè)安全文化過程中,文化的滲透性和聯(lián)系性會以不同的方式表現(xiàn)出來,成為企業(yè)凝聚員工的要素,直接或間接地引導(dǎo)員工把企業(yè)的安全形象、安全目標(biāo)、安全效益同個人前途、家庭利益緊密地結(jié)合起來,使之對安全的理解、追求和把握同企業(yè)趨向一致。

      3、規(guī)范功能。安全文化中的價值理念、法規(guī)制度、管理辦法等,都是規(guī)范企業(yè)和員工行為的準(zhǔn)則。安全文化建設(shè)就是要促進(jìn)員工對這些準(zhǔn)則的認(rèn)同,進(jìn)而形成自我規(guī)范、自我約束的局面。

      4、激勵功能。當(dāng)人的安全價值得到最大限度的尊重和保護(hù)時,人的安全行為

      就會從被動消極的狀態(tài)變成自覺、積極的行動。安全文化建設(shè)就是要使企業(yè)和員工真正認(rèn)識到安全生產(chǎn)的意義,從“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩?,進(jìn)而發(fā)展到“我會安全”。

      安全文化的內(nèi)涵既包含安全科學(xué)、安全教育、安全管理、安全法制,也包含安全技術(shù)、安全工程、安全環(huán)境建設(shè)等。因此,開展安全文化建設(shè),就會大大增強(qiáng)企業(yè)安全工作的系統(tǒng)性、整體性和實效性。

      二、如何加強(qiáng)安全文化建設(shè)

      1、安全文化建設(shè)的原則

      (1)堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)。安全文化作為人類文化的有機(jī)組成部分,其發(fā)生和發(fā)展的條件是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類對安全生產(chǎn)規(guī)律的認(rèn)識。在我國建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的今天,應(yīng)該大力宣揚(yáng)、培育現(xiàn)代安全文化,擯棄陳舊的、錯誤的安全文化,從被動型、經(jīng)驗型的安全觀轉(zhuǎn)向效益型、系統(tǒng)型的安全觀。同時,也應(yīng)該借鑒其他國家先進(jìn)的安全文化理論和方法,不斷完善自我。

      (2)堅持以人為本的理念。以人為本是安全文化的核心理念。安全管理的根本目的是為了人的安全,因此安全文化建設(shè)要堅持以實現(xiàn)人的價值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨,在企業(yè)內(nèi)創(chuàng)造一個落實“安全第一”的良好氛圍,形成一個互相監(jiān)督、互相制約、互相指導(dǎo)的安全管理體系。

      (3)堅持與企業(yè)安全管理工作緊密結(jié)合,與推廣、應(yīng)用、開發(fā)現(xiàn)代安全科學(xué)技術(shù)緊密結(jié)合。

      2、加強(qiáng)企業(yè)安全文化建設(shè)的措施

      (1)提高對安全文化建設(shè)的認(rèn)識。據(jù)調(diào)查,80%的事故都是由于人的因素而引發(fā)的。因此,只有從安全文化建設(shè)入手,不斷提高企業(yè)的安全文化素質(zhì),安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢才能得到根本的好轉(zhuǎn)。要倡導(dǎo)、創(chuàng)新具有企業(yè)特色的安全文化,使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和廣大員工樹立正確的安全價值觀,同時給員工創(chuàng)造培訓(xùn)、深造的機(jī)會,讓員工不斷接受安全科技、安全文化的新信息、新技術(shù)。通過安全文化的物質(zhì)層面、制度層面、行為規(guī)范層面與精神層面的綜合作用,潛移默化地影響和塑造安全生產(chǎn)的新理念。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在安全生產(chǎn)中負(fù)有重要的責(zé)任,安全狀況如何,很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識、工作作風(fēng)、管理水平。因此,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層在建設(shè)安全文化中要起到表率作用,通過言傳身教把“安全第一”的價值觀播種到每一名員工的心田,并通過嚴(yán)格的管理制度有效加快安全文化建設(shè)的速度。

      (2)安全文化建設(shè)與班組建設(shè)相結(jié)合。班組是企業(yè)一切工作的落腳點,是控制事故的前沿陣地,是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ),班組安全工作對企業(yè)整體安全工作有著極為重要的作用。加強(qiáng)班組安全建設(shè)能為安全生產(chǎn)實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化奠定堅實的基礎(chǔ)。

      (3)加大安全投入,改善勞動環(huán)境。安全投入的目的是為了獲得盡可能大的安全產(chǎn)出。安全產(chǎn)出以一定時期內(nèi)事故的減少、安全環(huán)境的有效改善、企業(yè)工作效率的提高、企業(yè)商譽(yù)的提高等方式體現(xiàn)出來。因此,企業(yè)應(yīng)該多為員工著想,最大可能地改善職工的勞動條件和作業(yè)環(huán)境,從而形成以企業(yè)環(huán)境促進(jìn)安全生產(chǎn)的新局面。

      (4)加強(qiáng)安全控制。安全控制主要包括技術(shù)作業(yè)過程控制、人員素質(zhì)控制、設(shè)備質(zhì)量控制、勞動環(huán)境控制、人為失誤的預(yù)防、關(guān)鍵環(huán)節(jié)控制等。要想防止不安全因素演變?yōu)槭鹿?,就必須控制不安全因素??梢詰?yīng)用控制理論、概率理論、人機(jī)工程和信息反饋原理對事故發(fā)生的可能性進(jìn)行預(yù)測,控制各子系統(tǒng)的安全狀態(tài);可以通過自我調(diào)節(jié)和相互調(diào)節(jié),控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。

      (5)完善安全生產(chǎn)管理制度,落實安全生產(chǎn)責(zé)任制。建立健全安全生產(chǎn)管理制度和管理機(jī)制,是搞好企業(yè)安全生產(chǎn)的有效途徑。因此,要增強(qiáng)各類安全安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度的科學(xué)性、嚴(yán)密性和可操作性。要積極推行HSE管理體系,嚴(yán)格執(zhí)行各項法律法規(guī)。要層層落實安全生產(chǎn)責(zé)任制,強(qiáng)化現(xiàn)場管理和監(jiān)控,定期進(jìn)行考核評估。企業(yè)第一管理者必須把安全生產(chǎn)當(dāng)作“首長工程”,親自抓安全檢查、安全考核,加大安全管理力度,增強(qiáng)安全管理的權(quán)威性和震懾力。

      (6)建立有效的激勵機(jī)制。要把安全成效與分配機(jī)制緊密結(jié)合起來,重獎發(fā)現(xiàn)重大隱患和避免重大事故的員工。要把安全生產(chǎn)與單位、車間、班組及個人的工資收入直接掛鉤,與評先晉級直接掛鉤。必須狠下心來,嚴(yán)肅懲處違章違紀(jì)尤其是事故的直接責(zé)任者,只有這樣,才能保證安全生產(chǎn)的長治久安。

      結(jié)語:安全文化建設(shè)是先進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分,體現(xiàn)了企業(yè)追求生產(chǎn)效益與人生價值在安全取向上的統(tǒng)一,有利于推動企業(yè)管理水平的全面提高。安全文化建設(shè)是企業(yè)內(nèi)增凝聚力、外增影響力、提升競爭力的重要法寶;是企業(yè)

      保障安全生產(chǎn),維護(hù)職工身心健康,實現(xiàn)安全發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的成功階梯 作者簡介:

      姓名:李鐵林;性別:男;職稱:技術(shù)員;學(xué)歷:大專;專業(yè):采礦工程;職務(wù):掘進(jìn)隊大隊長;單位:大雁礦業(yè)集團(tuán)公司雁南煤礦

      姓名:王強(qiáng);性別:男;職稱:助理工程師;學(xué)歷:本科;專業(yè):采礦工程;職務(wù):掘進(jìn)隊技術(shù)員;單位:大雁礦業(yè)集團(tuán)公司雁南煤礦

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        煤礦安全生產(chǎn)論文 煤礦安全生產(chǎn)關(guān)系到人民群眾的生命財產(chǎn)安全,關(guān)系改革發(fā)展和社會穩(wěn)定大局。搞好煤礦安全生產(chǎn)工作,切實保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全,體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根......

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        深化校園消防安全教育的思考學(xué)校校園是培養(yǎng)青少年成長進(jìn)步的搖籃,青少年則是國家和社會的未來和希望,人們常常他們比喻為“祖國的花朵”,而校園也是無數(shù)家長寄予希望的地方,可以......