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      華僑大學法學院2011-2012年心理健康辦工作計劃

      時間:2019-05-12 20:10:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《華僑大學法學院2011-2012年心理健康辦工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《華僑大學法學院2011-2012年心理健康辦工作計劃》。

      第一篇:華僑大學法學院2011-2012年心理健康辦工作計劃

      2011-2012年華僑大學法學院心理健康辦工作計劃 我院心理健康辦工作將堅持以科學發(fā)展觀為指導,以全面推進素質(zhì)教育為目標,以提高大學生的心理素質(zhì)為重點,促進學生全面發(fā)展、健康成長。堅持正面教育,面向全體學生,重在心理健康知識的普及,培養(yǎng)大學生良好的個性心理品質(zhì),提高大學生適應(yīng)社會的能力。堅持關(guān)愛學生、服務(wù)學生,及時發(fā)現(xiàn),及時疏導,及早預防,有效干預,快速控制,降低心理問題的發(fā)生率,減少損失,保證學校正常教育教學秩序的穩(wěn)定。根據(jù)學院黨委、行政的要求和指示精神,特制訂本年度工作計劃:

      一、加大宣傳力度,啟用多種形式,確保心理健康理念深入人心

      心理健康教育是高校思想政治教育的一個重要組成部分,要逐步把心理健康教育和日常德育工作結(jié)合起來,從不同的角度普及心理健康知識,做到教育、管理、關(guān)愛相結(jié)合,增強學生的心理健康意識,培養(yǎng)學生健全的人格,增強他們應(yīng)對學習、生活問題的能力,提高學生的社會適應(yīng)和改造能力。針對長期以來不少學生對心理健康問題的重視程度不夠,對心理疾病羞于啟齒,以致數(shù)個悲劇發(fā)生等現(xiàn)象。本學年要采取多種形式,大力加強心理健康知識的宣傳與相關(guān)活動的組織。在我院院報上建立心理健康專欄,要注意保證稿件的質(zhì)量、影響力和有效性;在我院網(wǎng)頁上創(chuàng)辦心理健康教育板塊,并聘請專人進行實時更新;聯(lián)合合宣傳部開展月心理海報的制作;結(jié)合學校11月“心之韻”心理宣傳月、“5.25”心理健康活動月開展活動。要高度重視,認真組織各班積極開展以游戲和體驗為主的主題班會等各種活動,使心理健康理念深入人心。

      二、強化心理健康部門組成人員及機構(gòu)的各項職能

      工作人員:指導老師一名、部長一名、副部長兩名、干事四名、班級心理保健員若干

      工作目標:緊緊圍繞“提高全體學生的心理素質(zhì),充分開發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì),促進學生人格的健全發(fā)展”的總體目標為向?qū)?,為學生的全面和可持續(xù)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的心理健康服務(wù)。

      部門工作:

      1、一個中心:以廣大學生為中心

      2、兩個面向:面向普通人群,面向特殊個體

      3、三個重點:重點時段、重點群體、重點環(huán)節(jié)

      4、四位一體:心理健康教育、心理健康咨詢、心理健康治療、心理健康研究合為一體的心理健康教育模式

      5、五個環(huán)節(jié):“班級心理保健員→心理健康部(危機干預小組)→部門主管老師→院領(lǐng)導→校心理健康中心”的工作機制

      6、六種職能:

      1)對全院大學生心理健康教育工作進行規(guī)劃,制定工作計劃并組織實施

      2)負責對大學生心理健康狀況進行普查,建立大學生心理健康檔案,并健全、實施危機干預機制

      3)宣傳普及大學生心理健康教育知識,心理簡報的編印與發(fā)放,部門網(wǎng)站的管理、維護工作

      4)完善部門制度,嚴格遵守獎勵辦法考核制度

      5)負責日常管理工作,開展個體心理咨詢,團體輔導工作

      6)配合學校,協(xié)調(diào)兄弟學院,針對本學院,開展大學生心理健康教育特色活動,如心理偵查游戲,心理劇表演,朋輩員心理咨詢。

      三、完善工作模式,構(gòu)建心理健康教育預警機制和快速反應(yīng)系統(tǒng),確保信息通暢。

      由學院書記負責,老師及各班心理保健員等部分同學組建心理健康成長小組。加強隊伍建設(shè),對成長小組的成員進行心理健康教育以及技巧的培訓。完善并落實各班心理保健員的職責,由學院心理健康辦負責指導監(jiān)督。并采取一定的獎懲制度,把大家的工作業(yè)績納入考評體制,在年度評獎評優(yōu)時作為指標之一。要充分發(fā)揮學生干部、學生黨團員的作用,廣泛聯(lián)系同學,加強思想溝通,及時了解學生的思想和心態(tài)變化。并定期或不定期召開例會,進行各班特殊學生情況匯總工作,建立完整的心理健康檔案,將可能存在心理問題的學生列出,并將一般預警對象名單交給輔導員,對有較嚴重心理障礙的學生建立預警對象庫,作為長期關(guān)注和引導對象,建議輔導員為該類學生建立個人成長計劃,必要時輔導員與重點預警學生的家長保持聯(lián)系。發(fā)現(xiàn)異常情況,及時向大學生心理健康協(xié)會、學校心理咨詢中心求助。

      (詳見心理健康辦起草的《華僑大學法學院心理危機干預實施辦法》)

      四、以“成于大氣、信達天下”為主題,開展誠信教育活動。

      文明誠信不僅是一種良好的社會風尚,也是先進生產(chǎn)力的推進器,是中華民族傳統(tǒng)文化精華,是當代先進文化的重要內(nèi)容。作為在校的大學生是社會的精英,更是文明誠信的典范。為配合學校的“誠信”教育,我院在本學年要積極開展講誠信宣傳教育活動,通過邀請老師舉行“誠信與人生”講座,開展助學貸款還款誠信會議,舉行班級承諾考試“零作弊”簽名等活動來宣揚文明誠信精神,使同學們認

      識到誠信的重要性,強化誠信光榮、失信可恥的觀念,形成誠信者受尊重,不誠信者遭鄙視的氛圍,對那些不講誠信的人進行道德鞭撻,輿論譴責,漸漸確立人人講誠信的良好風氣,體現(xiàn)華大學子的傲人風姿。

      五、強化大學生的責任意識,讓大學生學會“知恩、感恩、報恩、施恩”。

      感恩教育與心理健康教育相結(jié)合,進一步增強大學生的社會責任意識,樹立報效祖國思想;深刻理解孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人;保護環(huán)境、勤奮學習、回報社會;珍惜幸福、健康成長的重要意義。在畢業(yè)生中開展 “安全文明離?!睘橹黝}的感恩活動。他們離校之際將寢室清理的干干凈凈,公物擺放整整齊齊,按時熄燈,文明有序。離別時對老師道一聲感謝,留份祝福給母校,讓老師和學弟學妹為之感動。

      六、采取統(tǒng)籌兼顧、各個擊破的方針。

      1、11級新生:

      新生中很多都是第一次遠離父母外出求學,而且還沒能獨立生活,進入大學后面對角色的轉(zhuǎn)換可能會有些不適應(yīng),產(chǎn)生一些心理問題。針對這一特點,開展11級新生的心理健康培訓講座,召開新老師交流會,向同學們講解在大學里可能面臨的各種挑戰(zhàn);比較大學生活與中學生活的不同;怎樣正確地面對各方面的變化。心理健康成長小組應(yīng)組織走訪寢室,走近新生的生活,及時了解他們的想法。并且在節(jié)日的時候開展一些溫馨的趣味活動。讓新生更快地融入大學學習和生活的環(huán)境。

      2、貧困學生尤其是災(zāi)區(qū)學生:

      貧困學生這一校園特殊群體所顯現(xiàn)出來的心理健康問題,既有普通學生心理問題的共性,更具有其特殊性。經(jīng)濟上,生活上的困難和壓力導致他們產(chǎn)生了這樣或那樣的心理問題。我們要及時了解他們的家庭情況、心理情況,關(guān)注他們的學習與生活狀況。重點關(guān)注家庭特別貧困或受災(zāi)特別嚴重的學生,并派專人適時的進行談心并做好記錄,教育他們正確面對貧困,鼓勵他們勇敢迎接困難和挫折,幫助他們克服自卑心理,樹立自信心。同時在節(jié)日里送上我們的關(guān)心與祝福,引導他們在面對困難時積極爭取和接納他人的支持,而不是回避、拒絕他人的關(guān)心和幫助。

      3、加強對班級心理保健員的工作、責任、專業(yè)意識

      ⑴班級心理保健員積極按時參加每月的專業(yè)培訓

      ⑵班級心理保健員按時撰寫、發(fā)送每月班級心理動態(tài)匯報,及時上報相關(guān)情況,并建立心理檔案及追蹤信息等。

      ⑶組織開展班級每學期至少一次的心理保健會活動

      要求以游戲體驗式為主,反映同學們的心里熱點,作為班級評優(yōu)的指標。

      4、畢業(yè)生:

      畢業(yè)時許多大學生是既希望謀求到理想的職業(yè),又擔心被用人單位拒之門外,還擔心自己在擇業(yè)上的失誤會造成終身遺憾,并對未來的職業(yè)生活感到心中無底。因此在即將畢業(yè)時存在一定焦慮是正常的。但一些大學生的焦慮過了頭,成天都充滿了各種不必要的擔心以及造成精神上的緊張不寧、憂心忡忡、煩躁不安、意志消沉,行為上反應(yīng)遲鈍、手忙腳亂、無所適從。而且大學校園里懷揣駕駛證、律師證、會計證、秘書證等證書的大學生也越來越多。他們說,多個“本本”多條路,就業(yè)的時候能派上用場。學生的就業(yè)壓力大,多拿幾個證書無疑擴展了學生的知識面,對就業(yè)是有很大幫助的。但有些學生因為忙于考證,荒廢了本專業(yè),也得不償失。需要進一步引導學生樹立正確的就業(yè)觀。針對這些特點,我們適時的開展專題講座,請專人為困惑的畢業(yè)生排憂解難。

      以上工作,每進行一個階段、每出現(xiàn)新形勢新政策,都要向?qū)W院老師、學院領(lǐng)導、校級領(lǐng)導、心理輔導中心等部門領(lǐng)導及時匯報,作出相應(yīng)調(diào)整和應(yīng)對措施。

      華僑大學法學院心理健康辦

      2011年9月1日

      下附:

      1、華僑大學法學院心理健康辦2011-2012年 具體工作計劃和時間

      2、華僑大學大學生心理健康教育與輔導中心工作要求

      3、《華僑大學法學院心理危機干預實施辦法》

      第二篇:2011年法學院文監(jiān)辦工作計劃.doc

      法學院團總支文監(jiān)辦2011年下學期

      工作計劃

      草長鶯飛,春暖花開,暖陽旭日,又是新的一年。新的學期新的開始,新的未來新的起點。這學期我們文監(jiān)辦繼往開來,總結(jié)昨天,立足今天,展望明天,注入百分激情與熱情,為2011年揮下青春的一筆。

      ㈠部門重要工作

      1、加強部門建設(shè)部門是一個整體,每個成員都是這個整體中不可或缺的部分。本學期更加注重團結(jié)與凝聚,重視并深入開發(fā)每個成員的潛能,求新求異,力求達到1+1>2的效果;本學期將重點培養(yǎng)新的兩名干事,傳授經(jīng)驗,培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力和組織領(lǐng)導能力,力求干事能在以后的工作開展中獨當一面;本學期,將更加成員的學與能的培養(yǎng),學與能兩手抓,齊頭并進。

      2、文明禮貌月系列活動這是本部門特色活動,也是體現(xiàn)本部門的職能和展現(xiàn)部門風采的良好契機。我部將重點辦好“文明之星評比”“打造文明特色班級”“文明感人事跡征集”等特色活動,加強校園文明與班級文明建設(shè),同時擴大我部門的影響。

      3、抓好日常草坪執(zhí)勤工作這是本部門長期進行的一項重點工作。我們將繼續(xù)認真組織大一各班的草坪執(zhí)勤工作,使其端正態(tài)度,明確任務(wù),直致圓滿完成任務(wù),居學校前列。

      4、加強同法學院團總支與學生分會的交流交流有利于促進本部門工作的順利開展,提高效率,有助于彼此之間的吸收,借鑒,進而提高。本學期我部門同宣傳部合作,重點做好“5·31世界無煙日”“文明離?!钡刃麄鞒h工作。

      5、加強同其他學院文監(jiān)辦的交流同其他院系文監(jiān)辦的交流,可以相互學習,資源共享,進而取長補短,也可以增進友誼,為以后工作的順利開展打基礎(chǔ)。我們應(yīng)該抓住雙周一的學校文監(jiān)辦工作會議的機會,加強同兄弟學院文監(jiān)辦的溝通。

      6、配合學院其他部門的工作我們部門是不可獨立而存在,要加強同其他部門的合作,主動合作以及全力配合,使法學院這個整體更加完善,為學院的健康有序發(fā)展貢獻我們的力量。

      ㈡學期工作重點及具體措施

      1、配合校文監(jiān)辦的文明建設(shè)月活動校文監(jiān)辦將在3月4日到4月4日開展“學雷鋒之文明建設(shè)月”活動。我部門具體協(xié)助校文明監(jiān)督辦做好如下工作:

      (1)校園十大不文明行為問卷調(diào)查工作。(2)文明主題班會工作。(3)文明

      戀愛的系列活動;如海報大比拼、問卷調(diào)查、文明戀愛標語征集、DV制作大賽。我們將發(fā)動全法學院的同學參與到這些活動中來。

      2、文明之星推薦及文明感人事跡征集采用廣泛推薦與集中評選的方式,力爭選出一大批文明修養(yǎng)高,思想道德好,有影響力,有代表性的優(yōu)秀代表,在全院進行宣傳與表彰,爭取在學生中產(chǎn)生重大影響。

      3、打造文明特色班級這是一個大膽創(chuàng)新。提議每個班級選定別樣班名,主動創(chuàng)作與采用當代流行歌曲,選擇一條有積極意義的班級信條,讓大學生把當代的青春風采飛舞起來。

      “ 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,本學期,我部門將立足實踐,實事求是?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來”,貫徹實踐是我們思想清渠的源頭活水,啟發(fā)思想,大膽創(chuàng)新,選擇前方,風雨兼程,相信我們可以凌絕頂,覽山小。

      法學院 團總支 文監(jiān)辦2011年2月27日

      第三篇:華僑大學大學生心理健康協(xié)會章程

      華僑大學大學生心理健康協(xié)會章程

      總則

      華僑大學大學生心理健康協(xié)會是由具有專業(yè)素養(yǎng)的老師親自指導成立并開展活動的學生團體。以“完善自我,幫助他人,宣傳大學生心理健康知識及保健意識,增強大學生心理素質(zhì)修養(yǎng)為宗旨,”加強大學生品格修養(yǎng),為其步入社會承擔責任做能力和心理的準備。

      成員

      第一條成員入會都應(yīng)遵守協(xié)會章程,愿意在協(xié)會中積極工作,執(zhí)行

      協(xié)會委派的任務(wù),會費。協(xié)會會員應(yīng)具備基本的心理健康保健知

      識,愿意提高并完善自我,樂于助人,有高度的責任心。

      第二條 會員必須履行以下義務(wù):

      (一)(二)

      (三)第三條 努力掌握協(xié)會培訓期間所掌握的專業(yè)知識,不斷完善自身的品格修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。盡力幫助他人走出困境,樂于為他人解決心理問題,并為其保守秘密; 對外積極宣傳心理健康知識以及心理保健的重要性。

      (一)參加心理協(xié)會開展的各類活動,接受心理協(xié)會定期組織的教育培訓。

      第四條新會員必須進行入會宣誓

      我愿志愿加入華僑大學大學生心理健康協(xié)會,遵守協(xié)會章程,履行協(xié)會義務(wù)。幫助他人,保守他人隱私,樂于為他人服

      務(wù),完善自我,加強自身修養(yǎng),勇敢面對生活。

      第五條凡是連續(xù)三次無故不參加協(xié)會活動或連續(xù)三次不做協(xié)會分

      配的工作,經(jīng)核實均被認為是自動退會。

      大學生心理健康協(xié)會組織形式

      心理健康協(xié)會遵循民主集中制原則,會員個人服從組織,少數(shù)服從多數(shù),下級組織服從上級組織。

      大學生心理健康協(xié)會分為不同部門,各個部門均設(shè)有部長、副部長。由會長副會長領(lǐng)導管理。部門是協(xié)會工作和活動的基本單位,應(yīng)充分發(fā)揮其核心作用。

      會旗會徽

      大學生心理健康協(xié)會擁有象征標志、圖案、會旗。

      協(xié)會經(jīng)費

      協(xié)會經(jīng)費主要來源是:會員繳納的會費;學校以及企事業(yè)單位、商家關(guān)于大學生心理健康協(xié)會事業(yè)的專項經(jīng)費及贊助;心理健康協(xié)會的其他合理收入。

      第四篇:法學院 工作計劃

      湖北民族學院法學院2011秋季學期

      工作計劃

      憧憬寄予著每一位學生干部的期望,也賦予了法學院10級學生會新的朝氣。萬事開頭難,我們這個團體剛剛開始也遇到了不少的困難,但是干部的熱情卻讓我們對以后的工作充滿了信心。

      根據(jù)校學生會工作的總體思路,我們依然要以鄧小平理論和“三個代表”重要思路為指導,在校黨委和校團委的指導下,緊緊圍繞學校中心工作。校黨委、校團委、校學生會緊緊團結(jié)在黨中央周圍積極開展工作,我法學院學生會主席團也積極響徹學校號召,求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。同時,根據(jù)法學院實際情況,對學生會工作整體規(guī)劃和統(tǒng)籌安排,協(xié)調(diào)各部門開展深刻而有意義的活動,豐富同學們的大學生活,為同學們營造一個充滿活力且富有文化底蘊的學習氛圍而不斷努力。本學期我部工作計劃如下:

      一. 加強理論學習和道德修養(yǎng),多與各二級學院主席交流。

      二. 認真領(lǐng)會主席團會議精神,務(wù)實安排好校學生會下達的各項任務(wù)。

      三. 多與輔導員交流,虛心聽取意見,整體把握學生會發(fā)

      展。

      四. 定期討論反思,明確目標,把握各部門工作開展情況。

      五. 采取不同形式、途徑,組織協(xié)調(diào)好各部門工作發(fā)展。

      六. 科學指導各成員的工作,注重干部組織能力、表達能

      力、社交能力、創(chuàng)新能力、團結(jié)協(xié)作能力的培養(yǎng)。

      七. 定期開全體學生會例會,匯總各部門的工作內(nèi)容及意

      見,科學安排好每一項工作。

      八. 加強社會觀察,把握時代脈搏,工作中注意同學們的發(fā)展及社會的和諧。

      九. 關(guān)注同學們反映的問題及意見,即使為同學們解難題、辦實事。

      十. 多與兄弟院系交流,共同開展一些活動,確保院與院之間的健康、和諧向前發(fā)展。

      秋季學期學生會預計活動開展如下:

      *組織參與“迎新籃球賽”

      *組織參與“迎新足球賽“

      *組織參與“迎新晚會“

      *組織參與“冬運會“

      *舉辦“教室美化大賽”

      *舉辦“班級籃球友誼賽”

      *舉辦“校園十大歌手賽”

      *舉辦“話劇晚會”

      *舉辦“手工藝品大賽”

      *開展“美容知識”講座

      *開展“棋藝”大賽

      法學院學生會生活服務(wù)部二〇一一年八月二十七日

      第五篇:華僑大學大學生心理健康協(xié)會心協(xié)簡介

      大學生心理健康協(xié)會于成立2002年5月25日,秉承“完善自我,幫助他人,宣傳大學生心理健康知識及保健意識,增強大學生心理素質(zhì)修養(yǎng)”宗旨,自成立起,就承擔了學校所有的大型心理健康活動的組織和安排工作。協(xié)會每一年都獲得 “甲級社團”的光榮稱號。2005年心理健康協(xié)會被團中央、教育部、全國學聯(lián)授予全國高校十大“優(yōu)秀學社團標兵生”榮譽稱號,在2011年協(xié)會再接再厲在首屆泉州社團評比中榮獲冠軍。

      機構(gòu)管理與組織建設(shè)是協(xié)會生存發(fā)展的根本。心協(xié)各部門的之間形成了一套清晰、高效的工作步驟:大型活動首先由活動部負責策劃,交由宣傳部進行報紙、網(wǎng)站、廣播站等宣傳媒體進行宣傳,辦公室負責預算與物資管理,外聯(lián)部則負責會員與對外聯(lián)絡(luò)。這樣就實現(xiàn)了各個部門分工不同,卻能夠各施其職的目的。同時設(shè)有監(jiān)察部門——理事會,進行活動的監(jiān)查和協(xié)會內(nèi)部外部的聯(lián)系工作。“向管理要活動質(zhì)量,靠制度打造管理團隊”是心協(xié)組織管理與建設(shè)的基本經(jīng)驗。心協(xié)會員涵蓋大一新生到三年級研究生三百多人,是學校社團中充滿朝氣和活力的團隊,是開創(chuàng)大學生心理健康校園新風氣的中堅。

      在常規(guī)職能部門之外,心協(xié)還建立了專門的學術(shù)機構(gòu),即心里朋輩咨詢站,也稱潤心苑,位于洪祖航大樓六樓,是以每屆通過老師專業(yè)授課培訓考核之后產(chǎn)生的心理朋輩員所組成的一個小型的學術(shù)機構(gòu),主要負責學校各學院的心理咨詢,團體訓練等工作,同時也為協(xié)會例行活動做現(xiàn)場心理咨詢的基地。

      心協(xié)十分注重朋輩咨詢?nèi)瞬诺呐囵B(yǎng)。培養(yǎng)工作分為兩個部分:

      一是培養(yǎng)朋輩咨詢員。心協(xié)每年從新會員中選拔優(yōu)秀會員,由專業(yè)心理老師進行培訓。朋輩咨詢員在作心理測試、解答心理困惑的過程中,樹立無私的奉獻與敬業(yè)精神,履行著大學生心理健康的使者的職責;

      二是協(xié)助培訓班級心理保健員工作。班級心理保健員由全校每個班級選出一名同學擔任。在心協(xié)會員的協(xié)助下,由心協(xié)各指導老師及學生處的心理學老師對心理保健員進行專業(yè)培訓。2006年成立了大學生心理健康教育自助機構(gòu)——潤心苑,統(tǒng)一規(guī)劃朋輩咨詢員的培訓與開展朋輩咨詢接待工作。

      心協(xié)收費制度,是實行一屆一收制度,每一屆收取之后再不交任何費用,在學校大型心理活動中,宣傳及相關(guān)費用由心理輔導中心撥付,同時,協(xié)會在各項評比中所得的獎金也全部交納當作協(xié)會會費使用。心協(xié)日?;顒樱?1.主要活動包括上半年的“5 25“心理咨詢宣傳日,以及下半年的”心之韻“大型心理知識宣傳月活動,期中包括現(xiàn)場心理朋輩咨詢,迎新晚會等一系列活動,還有每年下半年不定期的以主題開展與心理知識相關(guān)的大型校級比賽(如心理健康形象大使選拔,歷史心理情景劇大賽,手語大賽等活動)豐富會員的大學生活,2.常規(guī)活動包括每周不定期舉辦的心理影評,心理沙龍,心理朋輩知識講座、交流、授課等活動。3.內(nèi)部交流活動:包括潤心苑負責各學院的團體訓練活動,協(xié)會內(nèi)部各成員的交流、聯(lián)誼、團體訓練活動等。

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