第一篇：華僑大學(xué)學(xué)生會(huì)2012年工作計(jì)劃

華僑大學(xué)學(xué)生委員會(huì)2012年工作計(jì)劃

2012年是華僑大學(xué)穩(wěn)步前進(jìn)的一年，華僑大學(xué)學(xué)生委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱校學(xué)生會(huì)）將在校黨委與學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校的工作重心，加強(qiáng)自身管理，以“全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)”為宗旨，充分發(fā)揮校學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用。以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度為廣大同學(xué)服務(wù)，積極走向校外為同學(xué)提供更為廣闊的實(shí)踐能力的平臺(tái)；以長(zhǎng)效機(jī)制為基礎(chǔ)做好師生之間的溝通，積極主動(dòng)地反應(yīng)廣大學(xué)子的心聲帶領(lǐng)同學(xué)參與學(xué)校管理；以建設(shè)文明和諧校園為己任，提升校園人文精神的氛圍。校學(xué)生會(huì)在新的一年將圍繞以下幾個(gè)方面展開具體的工作：

一、提升華園人文精神氛圍，樹學(xué)子人生價(jià)值觀

1、積極參與青年理論研究會(huì)工作，學(xué)習(xí)研究形勢(shì)政策；倡導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，以青年理論研究生會(huì)為研究陣地，積極投入研究，多出成果，多得收獲，提升華園學(xué)子的政治素養(yǎng)。

2、立足提升華園人文氣息，積極籌辦“陽(yáng)光大講堂”等各類系列人文講座，以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度探索提升華園人文精神氛圍的切實(shí)有效途徑，改進(jìn)宣傳方式，多樣化講座形式，提高講座質(zhì)量。

3、以《華大學(xué)生報(bào)》、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)站為載體，通過開辟專門宣傳欄，以主題宣傳方式，定期推出專題，拓展華園學(xué)子的視野，開啟同學(xué)思想，營(yíng)造積極向上的氛圍。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)由公民精神向精英精神前進(jìn)的第一步。

二、貫徹為同學(xué)服務(wù)的宗旨，建設(shè)好溝通橋梁

1、以服務(wù)同學(xué)為根本目標(biāo)，立足華園學(xué)子的訴求，量身定制學(xué)生會(huì)的工作計(jì)劃，活動(dòng)安排表；以同學(xué)是是否受益為標(biāo)準(zhǔn)，判斷工作的得失成效，走出為活動(dòng)而活動(dòng)的怪圈，提升學(xué)生活動(dòng)的效果；以為

同學(xué)提供鍛煉平臺(tái)及提升自身各方面素質(zhì)、各方訴求為方向，凝聚各學(xué)生組織，有序、合理地統(tǒng)籌安排學(xué)生會(huì)工作，在多樣化的活動(dòng)中，保持方向的一致性，達(dá)到最好效果。

2、擴(kuò)充夯實(shí)就業(yè)、資助、社區(qū)服務(wù)等工作職能，將服務(wù)學(xué)生的工作細(xì)化、深入到學(xué)生生活的各個(gè)層面，將服務(wù)同學(xué)的工作可操作化，追求實(shí)質(zhì)成效。建立維權(quán)反映機(jī)制，時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)訴求，針對(duì)大范圍的學(xué)生訴求項(xiàng)目化，以得到及時(shí)有效的解決。

3、搭建好學(xué)校與學(xué)生間溝通的橋梁，構(gòu)建綜合服務(wù)信息平臺(tái)機(jī)制，為同學(xué)提供各種信息，為校方各部門提供學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。加強(qiáng)與校方各部門的溝通與合作，代表學(xué)生參與學(xué)校管理，將溝通與合作常規(guī)化，保證校方與學(xué)生的信息對(duì)稱，鞏固溝通橋梁。

三、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高工作水平

加強(qiáng)學(xué)生干部的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高學(xué)生干部的政治素養(yǎng)和行政能力，提升學(xué)生會(huì)的整體水平，促進(jìn)學(xué)生會(huì)工作的穩(wěn)步發(fā)展。

1.加強(qiáng)兩校區(qū)執(zhí)委會(huì)的機(jī)構(gòu)建設(shè)，試行主席工作室制度，強(qiáng)化兩校區(qū)執(zhí)委會(huì)管理機(jī)制，加強(qiáng)兩校區(qū)跨區(qū)域工作的開展，通過舉辦各類跨校區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)兩校區(qū)資源互補(bǔ)、共同發(fā)展，平行對(duì)接。

2.完善各項(xiàng)規(guī)章制度，修訂學(xué)生會(huì)規(guī)章制度匯編，明確各部門職能，加大學(xué)生會(huì)管理工作力度，形成有序的管理系統(tǒng)，將制度轉(zhuǎn)化為常規(guī)，形成制度效力，改變散漫的工作作風(fēng)，力求嚴(yán)謹(jǐn)。以正式組織的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生會(huì)，構(gòu)建起有活力、有紀(jì)律性、有戰(zhàn)斗力、有影響力的組織。

3、建立學(xué)生會(huì)信息管理系統(tǒng)。在推動(dòng)學(xué)生會(huì)辦公硬件完善的同時(shí)，注重軟件建設(shè)，以加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的資源整合和合理利用。提高工作效率，推動(dòng)校學(xué)生會(huì)工作方式的電子化。

4、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。探索學(xué)生干部培養(yǎng)機(jī)制，加大對(duì)學(xué)生會(huì)干部工作能力的培養(yǎng)，提升學(xué)生干部的綜合能力。舉辦華僑大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)班，通過專業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)拓展相結(jié)合的培訓(xùn)體系，注重知行結(jié)合，面向全體學(xué)生干部開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐”活動(dòng)，使學(xué)生干部明晰工作職能與職責(zé)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而全面提高學(xué)生干部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。通過優(yōu)秀部門評(píng)選，促進(jìn)校學(xué)生會(huì)內(nèi)部各部門良性競(jìng)爭(zhēng)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

5.規(guī)范掛靠于學(xué)生會(huì)的學(xué)生團(tuán)體，如CUBA俱樂部、愛心社、道德促進(jìn)會(huì)等。為其提供必要的支持及積極的引導(dǎo)，確保學(xué)生團(tuán)體在健康發(fā)展同時(shí)發(fā)揮更大的作用。

四、發(fā)揮導(dǎo)向作用，整合華園資源

1.構(gòu)建學(xué)生組織聯(lián)席會(huì)議，建立全校性信息共享平臺(tái)、資源共享平臺(tái)，打破各個(gè)組織割裂局面，起到融合作用，鋪伸校學(xué)生會(huì)的導(dǎo)向作用。

2.完善主席聯(lián)席會(huì)議，全面推行校院兩級(jí)學(xué)生會(huì)的合作，開展部門聯(lián)席會(huì)議，實(shí)行由上而下地資源整合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。開展院級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)生干部駐會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)院級(jí)組織參與校學(xué)生會(huì)工作。

3.圍繞“校級(jí)出精品，學(xué)院顯特色”的主旨，發(fā)揮學(xué)院學(xué)生會(huì)作用，舉辦各具專業(yè)特色的學(xué)生活動(dòng)，促進(jìn)各學(xué)院的交流與學(xué)習(xí)。實(shí)行項(xiàng)目下放制度，院級(jí)組織申報(bào)活動(dòng)項(xiàng)目，校學(xué)生會(huì)下放資金、資源。

4、充分發(fā)揮校學(xué)生會(huì)的輿論引導(dǎo)作用，通過各方載體，引導(dǎo)華園的輿論氛圍。改變宣傳管理小組職能，完善宣傳管理制度，從管理層面向引導(dǎo)層面轉(zhuǎn)變。

5、構(gòu)建華僑大學(xué)學(xué)生層面應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，預(yù)演各種緊急事件，做好防范工作。

五、開展第二課堂活動(dòng)，活躍校園文化

1.開展系列服務(wù)活動(dòng)。配合后勤處做好校內(nèi)各食堂衛(wèi)生的日常監(jiān)督和檢查工作。聯(lián)合學(xué)校、工商局開展大學(xué)生“3〃15消費(fèi)維權(quán)系列”活動(dòng)，普及法律知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)接受同學(xué)們投訴。履行華僑大學(xué)“12315消費(fèi)服務(wù)維權(quán)點(diǎn)”的職責(zé)，發(fā)揮省級(jí)12315消費(fèi)維權(quán)示范服務(wù)站點(diǎn)的作用，開展校園商家檢查，切實(shí)維護(hù)同學(xué)們的合法權(quán)益。

2.舉辦清明緬懷革命烈士活動(dòng)，學(xué)習(xí)革命先烈的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，憶古思今，飲水思源，激勵(lì)學(xué)生在今后的人生道路奮力拼搏。

3.開展校園辯論賽、攝影大賽、主持人大賽、“華夏之星”才藝大賽、藝術(shù)沙龍等活動(dòng)，為同學(xué)搭建提升藝術(shù)技能、展示個(gè)人風(fēng)采的廣闊平臺(tái)。

4.通過舉辦優(yōu)秀師生訪談錄、陽(yáng)光大講堂、2012級(jí)新生軍訓(xùn)文藝晚會(huì)，樹立優(yōu)秀師生典范，關(guān)愛學(xué)生陽(yáng)光成長(zhǎng)，激發(fā)廣大華園學(xué)子對(duì)學(xué)校的自豪感、歸屬感，營(yíng)造溫馨、和諧的校園氛圍。

5.名企零距離、就業(yè)文化節(jié)系列活動(dòng)，為廣大學(xué)子提供專業(yè)的就業(yè)信息和發(fā)展平臺(tái)，提升同學(xué)職業(yè)發(fā)展技能和職業(yè)素養(yǎng)。

6.舉辦CUBA之約、社區(qū)文化節(jié)、“花開華通報(bào)展”等活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，協(xié)助社區(qū)管理文明建設(shè)，促進(jìn)校園文化和諧發(fā)展。

7.響應(yīng)節(jié)約號(hào)召，舉辦“舊貨交易會(huì)”，創(chuàng)新交易模式，從廣大同學(xué)的切身利益出發(fā)，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)資源的合理配置，創(chuàng)建綠色節(jié)約型校園。擴(kuò)大“失物招領(lǐng)系統(tǒng)”的影響力，方便同學(xué)們進(jìn)行失物認(rèn)領(lǐng)。

8、籌備華僑大學(xué)第十九次學(xué)生代表大會(huì)。

六、踐行“一元主導(dǎo)，多元交融”

1、以建立境內(nèi)外生友誼為根本，以文化交融為目的，切實(shí)發(fā)揮

留學(xué)生聯(lián)絡(luò)部和港澳臺(tái)學(xué)生聯(lián)絡(luò)部的作用，認(rèn)真聽取境外生的意見及建議。

2、境外生傳統(tǒng)活動(dòng)品牌化，強(qiáng)化境外學(xué)生干部的培養(yǎng)機(jī)制。充分調(diào)動(dòng)境外生學(xué)習(xí)、工作積極性，為其提供必要的支持和幫助。加強(qiáng)境內(nèi)外生的互動(dòng)，為境內(nèi)外生的交流搭建各種平臺(tái)，展現(xiàn)和而不同的僑校特色。

3、通過開展“新年潑水節(jié)”、“美食節(jié)”、“過關(guān)斬將”等活動(dòng)，促進(jìn)境內(nèi)外生的交流，凸顯“會(huì)通中外、并育德才”的辦學(xué)理念和“一元主導(dǎo)，多元交融”的僑校特色。

七、搭建本碩橋梁，共享優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

1、抓住華大研究生實(shí)力雄厚的特點(diǎn)，著眼于研究生的優(yōu)勢(shì)，尋求本碩的聯(lián)合，提升本科生學(xué)術(shù)修養(yǎng)。

2、校學(xué)生會(huì)與研究生會(huì)建立交流機(jī)制，在交流基礎(chǔ)上，建立長(zhǎng)效的信息對(duì)流和合作關(guān)系，將合作制度化，常規(guī)化、進(jìn)而為本碩融合創(chuàng)造組織力量和合作平臺(tái)。

3、通過一系列聯(lián)辦的活動(dòng)，如“英語(yǔ)角”、“學(xué)生干部培訓(xùn)班”等活動(dòng)，創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)。

八、依托學(xué)校走出華園，參與校外開拓視野

1、強(qiáng)化外聯(lián)工作，積極走出校外，參與社會(huì)事務(wù)，學(xué)習(xí)實(shí)踐一體，為同學(xué)營(yíng)造更為廣闊的鍛煉和表現(xiàn)的平臺(tái)。

2、積極參與配合泉州市學(xué)聯(lián)、福建省學(xué)聯(lián)的工作，重視學(xué)生干部駐會(huì)工作。借助泉州市學(xué)聯(lián)，聯(lián)合泉州地區(qū)各高校，形成泉州高校圈，開展校際交流工作，學(xué)習(xí)各高校學(xué)生組織工作經(jīng)驗(yàn)。共同打造信息資源平臺(tái)，推動(dòng)泉州高校圈的初步形成。

3、嘗試僑校聯(lián)合，建立四校聯(lián)合論壇，邀請(qǐng)暨南大學(xué)、汕頭大學(xué)、寧波大學(xué)與華僑大學(xué)四所具有共同性的學(xué)校學(xué)生會(huì)建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作關(guān)系，共話發(fā)展。

4、響應(yīng)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，依托學(xué)校資源及計(jì)劃，走進(jìn)寶島臺(tái)灣，開展學(xué)生層面的交流，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)學(xué)生組織之間的交流，促進(jìn)兩岸青年學(xué)生的來往與交流。

5、與學(xué)校的發(fā)展思路同步，以華園現(xiàn)有社團(tuán)為基礎(chǔ)，積極收集信息，通過信息收集與發(fā)布引導(dǎo)社團(tuán)走出華園，與國(guó)際性組織接軌，開拓學(xué)生組織視野，提升學(xué)生活動(dòng)內(nèi)涵。

第二篇：華僑大學(xué)

華僑大學(xué)是在敬愛的周恩來總理的親切關(guān)懷下，于1960年由國(guó)家創(chuàng)辦的綜合性大學(xué)。學(xué)校地處中國(guó)閩南金三角，與祖國(guó)寶島臺(tái)灣隔海相望，主校區(qū)分別設(shè)在泉州、廈門。學(xué)校直屬國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室領(lǐng)導(dǎo)，是國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)和首批獲得中國(guó)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀的大學(xué)，是中國(guó)面向海外開展華文教育的主要基地。

華僑大學(xué)設(shè)立董事會(huì)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。杰出的國(guó)務(wù)活動(dòng)家、已故全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)廖承志為首任校長(zhǎng)，現(xiàn)任校長(zhǎng)是全國(guó)政協(xié)委員、博士生導(dǎo)師吳承業(yè)教授。董事會(huì)由海外華僑、港澳同胞、歸僑等各界著名人士及各級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)組成，莊希泉、胡平、賈慶林、陳明義、宋德福等先后擔(dān)任華僑大學(xué)董事長(zhǎng)。

華僑大學(xué)以“面向海外、面向港澳臺(tái)、面向海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)”為辦學(xué)方針，按照“為僑服務(wù)、傳播中華文化”的辦學(xué)宗旨和“會(huì)通中外、并育德才”的辦學(xué)理念，形成了“一校兩生、因材施教”的教學(xué)特色，“一元主導(dǎo)、多元交融”的校園文化和“寬容為本、和而不同”的校園精神。學(xué)校具有博士、碩士、學(xué)士、預(yù)科等層次完整的辦學(xué)體系，現(xiàn)有19個(gè)院系（部），9個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)，6個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，66個(gè)碩士學(xué)位點(diǎn)，8個(gè)工程碩士領(lǐng)域，9個(gè)高校教師在職攻讀碩士學(xué)位點(diǎn)，53個(gè)本科專業(yè)，11個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)科門類涉及理、工、經(jīng)、管、法、文、哲、史、史、農(nóng)、教育等10大類。學(xué)校以“重視基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、增強(qiáng)能力、提高素質(zhì)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力造就富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、適應(yīng)境內(nèi)外經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才,建校46年來，共培養(yǎng)海內(nèi)外各類人才8萬余人，其中境外生3.7萬余人。至2005年底，學(xué)校有各類在校生2.4萬人，其中境外生近3000人，分別來自馬來西亞、菲律賓、泰國(guó)、日本、朝鮮、美國(guó)、阿根廷和港澳臺(tái)等30幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)。學(xué)校擁有教職員工1700余人，其中500余人具有高級(jí)職稱；專任教師900余人，其中正副教授400余人，具有博士學(xué)位140人，42位教師享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼，一批教授在學(xué)術(shù)界具有廣泛的影響。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，泉州校區(qū)校園占地面積91萬平方米，校舍建筑面積50萬平方米；廈門校區(qū)(含華文學(xué)院)占地面積133萬平方米,已完成校舍建筑面積24萬平方米的廈門新校區(qū)正在興建中。學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施完善，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)，圖書館藏圖書文獻(xiàn)資料總量105萬種、208萬冊(cè)。

華僑大學(xué)注重教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，以教學(xué)質(zhì)量為工作中心，以“教學(xué)質(zhì)量”為主導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到保證。學(xué)校以學(xué)風(fēng)建設(shè)為學(xué)生工作重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生素質(zhì)教育，成績(jī)斐然，在近三屆全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中，華僑大學(xué)共獲得10余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，團(tuán)體總分分別居全國(guó)高校第13、16、10名，居福建省高校榜首，并捧得第八屆“優(yōu)勝杯”；學(xué)生男子籃球隊(duì)在CUBA中國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽已進(jìn)行的八屆賽事中獲得四屆總冠軍及一屆總亞軍；在歷屆全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、電子科技競(jìng)賽、全國(guó)周培源力學(xué)競(jìng)賽等賽事中華大學(xué)生成績(jī)居福建高校前列。2006年5月，華僑大學(xué)被教育部定為國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。

華僑大學(xué)科研工作堅(jiān)持高起點(diǎn)、高投入、大跨步，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用開發(fā)，成效顯著。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，“十五”期間，華僑大學(xué)共承擔(dān)各類研究項(xiàng)目551項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)課題51項(xiàng)（其中973前期研究專項(xiàng)1項(xiàng)）；獲得福建省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)13項(xiàng)；獲得福建省社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)20項(xiàng)；發(fā)表科研論文4600多篇，被SCIE、EI收錄的論文數(shù)、論文被國(guó)際刊物引用次數(shù)均連年居全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)?！度A僑大學(xué)學(xué)報(bào)》為全國(guó)中文核心期刊，并進(jìn)入中國(guó)期刊方陣。

華僑大學(xué)還全方位開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與科技合作，目前已與美國(guó)、日本、加拿大、澳大利亞、菲律賓、印尼、泰國(guó)等國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的40余所高校建立了校際友好合作關(guān)系。諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者麥克法登等國(guó)際著名學(xué)者以及泰國(guó)上議院議長(zhǎng)素春·差里科、泰國(guó)公主詩(shī)琳通等先后應(yīng)聘擔(dān)任華僑大學(xué)名譽(yù)教授。

第三篇：華僑大學(xué)

華僑大學(xué)課題組主要成員

郭亨群

1944年10月生，華僑大學(xué)教授，材料學(xué)博士生導(dǎo)師.1968年畢業(yè)于北京大學(xué)技術(shù)物理系，1984年—1986年作為教育部公派訪問學(xué)者到英國(guó)倫敦帝國(guó)理工學(xué)院作研究工作，1993年—1994年由國(guó)家教委公派高級(jí)訪問學(xué)者到美國(guó)圣地亞哥加利福尼亞大學(xué)合作研究，1996年—2004年任華僑大學(xué)副校長(zhǎng)，現(xiàn)為福建省物理學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，福建省留學(xué)生同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事納米材料研究，近年來在硅基納米材料結(jié)構(gòu)及其光電特性研究方面取得一系列研究成果.主持過國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目子課題，國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目子課題和國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目，參加過863項(xiàng)目和福建省自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目研究，主持過多項(xiàng)福建省自然科學(xué)基金和國(guó)務(wù)院僑辦基金項(xiàng)目，在國(guó)內(nèi)外雜志上發(fā)表50多篇論文，獲福建省第四屆自然科學(xué)優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng)，2005年8月國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為享受政府特殊津貼專家.承擔(dān)的科研項(xiàng)目: 1 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目: 納米Si-SiNx 復(fù)合薄膜和Si/SiNx 多量子阱材料制備和非線性光學(xué)性質(zhì)研究(項(xiàng)目編號(hào)60678053), 2007年1月-2009年12月 2國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目”硅基光電子學(xué)關(guān)鍵器件的基礎(chǔ)研究”(項(xiàng)目編號(hào)60336010)子課題: Si基納米材料發(fā)光和非線性光學(xué)效應(yīng)研究, 2004年1月—2007年12月 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目: 多層納米硅復(fù)合膜F-P腔皮秒光雙穩(wěn)研究(項(xiàng)目編號(hào)60178038), 2002年1月-2002年12月 國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目“半導(dǎo)體光子集成基礎(chǔ)研究”（項(xiàng)目編號(hào)69896060）子課題: 硅基非線性吸收效應(yīng)及其器件應(yīng)用, 1998年1月—2001年12月近期已發(fā)表的主要論著目錄： Nonlinear optical response of nc-Si-SiO2 films studied with femtosecond four-wave mixing technique.Chinese Physics Letters, 23(11): 2989-2992(2006)2 納米Si鑲嵌SiO2薄膜的發(fā)光與非線性光學(xué)特性的應(yīng)用.半導(dǎo)體學(xué)報(bào), 27(2): 345-349(2006)3 Nonlinear optical properties of Al-doped ncSi-SiO2 composite films.半導(dǎo)體學(xué)報(bào), 28(5): 640-644(2007)4 射頻磁控濺射制備摻Al的納米Si-SiO2復(fù)合薄膜及其光致發(fā)光特性.功能材料,37(11): 1706-1708(2006)5

Top-emitting organic light-emitting devices with improved light outcoupling and angle-independence.J.Phys.D: Appl.Phys.39(23): 5160-5163(2006)6 360-nm photoluminescence from silicon oxide films embedded with silicon nanocrystals.Semiconductor Photonics and Technology, 12(2): 90-94(2006)7 富硅的氮化硅薄膜的制備及發(fā)光特性.半導(dǎo)體光電,28(2): 209-212(2007)8 富納米硅氮化硅薄膜發(fā)光機(jī)制.華僑大學(xué)學(xué)報(bào), 28(2): 147-150(2007)9 含納米硅氧化硅薄膜的光致發(fā)光特性.華僑大學(xué)學(xué)報(bào),27(3): 256-258(2006)10 含納米硅粒SiO2薄膜的光致發(fā)光.華僑大學(xué)學(xué)報(bào), 27(1):35-38(2006)11 多層納米硅復(fù)合膜的共振光學(xué)非線性.光子學(xué)報(bào), 31(11):1340-1343(2002)12 Nonlinear absorption properties of nc-Si:H thin films.Chinese Journal of Lasers.B10(1):57-60(2001)

陳國(guó)華

1964年1月生, 博士, 華僑大學(xué)教授, 材料學(xué)博士生導(dǎo)師.1984年畢業(yè)于廈門大學(xué)化學(xué)系, 1987年于吉林大學(xué)化學(xué)系獲理學(xué)碩士學(xué)位, 1999年于天津大學(xué)材料科學(xué)與工程系獲工學(xué)博士學(xué)位.1995年5月-1995年12月在日本岐阜大學(xué)工學(xué)部作訪問學(xué)者, 2000年10月-2000年12月在日本長(zhǎng)崎工業(yè)技術(shù)中心任客座研究員, 2001年3月-2002年3月為美國(guó)密執(zhí)根大學(xué)化學(xué)系訪問學(xué)者.長(zhǎng)期從事納米材料研究，近年來進(jìn)行石墨在聚合物基體的納米分散研究和聚合物/石墨納米復(fù)合材料的結(jié)構(gòu)與性能研究.1999年5月被授予福建省新長(zhǎng)征突擊手稱號(hào), 2004 年入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才計(jì)劃, 2004年“天然石墨在聚合物基體中的納米分散研究”獲福建省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。承擔(dān)的科研項(xiàng)目: 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：聚合物/納米石墨高度有序復(fù)合及其各向異性研究(項(xiàng)目編號(hào)20574025), 2006年1月—2008年12月 2 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：石墨納米微片的自組裝及其納米復(fù)合材料的特性研究(項(xiàng)目編號(hào)50373015), 2004年1月—2006年12月 3 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：石墨的接枝插層及其聚合物納米復(fù)合體系的界面作用研究(項(xiàng)目編號(hào)20174012), 2002年1月—2004年12月 福建省重點(diǎn)科技項(xiàng)目：聚合物/石墨納米復(fù)合電磁屏蔽涂料研究(項(xiàng)目編號(hào)2003I032),2003年5月-2006年4月 福建省納米材料重大科技專項(xiàng)：納米光電功能材料研制專題(項(xiàng)目編號(hào)2005HZ01-4),2006年1月-2008年12月

近期已發(fā)表的主要論著目錄： 1 Preparation and surface characterization of highly ordered polymer/graphite nanosheet composites.Materials and Manufacturing Processes, 22:733-736(2007)2 The electrical properties of graphite nanosheet filled immiscible polymer blends.Materials Chemistry & Physics, 104:240-3(2007)3 Dispersion of graphite nanosheets in polymer resins via masterbatch technique.J Appl Polym Sci ,103（6）：3470-5（2007）Voltage-induced resistivity relaxation in HDPE/graphite nanosheet composite.Journal of Polymer Science Part B: Polymer Physics , 45:860-863(2007)5 Piezoresistivie behaviors study on finger-sensing silicone rubber /graphite nanosheet nanocomposite.Advanced Functional Materials,17(6):898-904(2007)6 Fabrication of polyethylene /graphite nanocomposite from modified expanded graphite.Polymer International, 56:676-685(2007)

7HDPE/EG nanocomposites prepared via a masterbatch process.Polymer Engineering and Science, 47(6):882-888(2007)8 Study on the acrylic resin /graphite nanosheet electromagnetic interference shielding coatings.Progress in Organic Coatings, 59(2):101-5(2007)Silicone rubber/ graphite nanosheet electrically conducting nanocomposite with a low percolation threshold.Polym.Comp.28(4):493-498(2007)10 Facile preparation of epoxy-based composite with oriented graphite nanosheets.Polymer, 47:8401-5（2006）Epoxy resin/graphite nanosheets electrically conductive nanocomposite.Materials and Manufacturing Processes, 21:167-171(2006)12 Nonlinear DC response in high-density polyethylene/graphite nanosheets composites.Journal of Materials Science, 41:1785-1790(2006)13 Non-universal transport behavior in heterogeneous high-density polyethylene/graphite nanosheets composites.Journal of Polymer Science Part B: Polymer Physics, 44(13): 1846-1852(2006)14 Alteration of the optical properties of poly 9,9'-dioctylfluorene by TiO2 nanocrystalline.Journal of Non-Crystalline Solids, 352:2536-2538(2006)15 Unsaturated polyester resin/graphite nanosheet conducting composite and its electrical properties.Polymer, 47(12): 4440-4444(2006)Novel piezoresistive material from directed shear-induced assembly of graphite nanosheets in polyethylene.Advanced Functional Materials,15（8）:1358-1363（2005）PTC effect of polyethylene/foliated graphite nanocomposites.J.Mater.Sci, 40(18): 5041-5043(2005)林碧洲

1967年11月生，博士，華僑大學(xué)教授，材料學(xué)博士生導(dǎo)師.1989年畢業(yè)于廈門大學(xué)物理系，1999年于福州大學(xué)化學(xué)系獲博士學(xué)位.主要研究方向?yàn)闊o機(jī)功能材料和材料的分子設(shè)計(jì)與合成.2004年12月” 鈮鎢酸鉭鎢酸光催化納米復(fù)合材料研究”獲福建省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng), 2005年10月 入選福建省“百千萬人才工程”，2006年5月被授予福建省新長(zhǎng)征突擊手稱號(hào).承擔(dān)的主要科研項(xiàng)目: 1 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：層柱金屬硫化物—新型多孔復(fù)合材料的研究（項(xiàng)目編號(hào)50172016）, 2002年1月-2004年12月 福建省自然科學(xué)重點(diǎn)基金項(xiàng)目：金屬氧簇基配位聚合物的組裝及性能研究（項(xiàng)目編號(hào)E0420001）, 2004年5月-2007年4月

3福建省自然科學(xué)基金項(xiàng)目: 多酸化合物光氧化催化材料的研究(項(xiàng)目編號(hào)D0010010), 2000年5月-2002年4月

近期已發(fā)表的主要論著目錄： Preparation and characterization of organic-inorganic poly(ethylene glycol)/WS2

nanocomposite, Materials Research Bulletin,(in press, doi: 10.1016/j.materresbull.2006.11.030).Zr-intercalated molybdenum disulfide: preparation, characterization and catalytic activity in nitrobenzene hydrogenation.J.Porous Mater.,(in press, doi 10.1007/s10934.006.9076.0).3 Layered nanocomposites based on molybdenum disulfide and hydroxy-NiAl oligocations: characterization and catalytic activities in oxidation of sulfide.J.Porous Mater.,(in press, doi: 10.1007/s10934.006.9041.y).4 Preparation and electrical conductivity of polyethers/WS2 layered nanocomposites.Electrochimica Acta, 52(9): 3028 – 3034(2007)5 First Strandberg-type polyoxotungstate compound: synthesis and characterization of organic-inorganic hybrid(H2en)(Hen)2[H2P2W5O23]?5.42H2O.J.Mol.Struct.825(1-3): 87 ? 92(2006)Bis(iminodiethylenediammonium)di-?5-hydrogen-phospho-pentamolybdate(VI)tetrahydrate.Acta Crystallogr.Sect.C, 62(8): m355 ? m357(2006)Synthesis, structure and characterization of a inorganic-organic hybrid Dawson polyoxotungstate(H2en)3[P2W18O62] ?6.48H2O.J.Mol.Struct., 783(1-3): 176-183(2006)8 Tris(ethylenediamine)nickel(II)tetraoxomolybdate(VI), [Ni(en)3][MoO4].Acta Crystallogr.Sect.E, 62(3): m532-m534(2006)9 Tris(ethylenediamine)zinc(II)molybdate(VI), [Zn(en)3][MoO4].Acta Crystallogr.Sect.C, 61(6): m313-m314(2005)10 Hydrothermal synthesis and structure of a mixed-valence polyoxotungstate decorated by copper(I)group, [Cu(en)2H2O]2 [{Cu(en)2}HPW12O40]?2H2O.Chinese J.Struct.Chem., 24(5): 608-614(2005).11 Hydrothermal synthesis and characterization of a new hybrid organic-inorganic compound [Cd(en)3]MoO4.J.Mol.Struct., 741(1): 31-35(2005)Preparation and characterization of nanocomposite materials consisting of molybdenum disulfide and cobalt(II)coordination complexes.J.Mater.Chem., 14(13): 2001-2005(2004)

陳曉虎

1965年生，博士，華僑大學(xué)副研究員，材料學(xué)碩士生導(dǎo)師。1987年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院材料工程系，1994年于江蘇大學(xué)材料學(xué)院金屬材料及熱處理專業(yè)獲工學(xué)碩士學(xué)位, 1997年于南京航空航天大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院機(jī)械制造專業(yè)獲工學(xué)博士學(xué)位.主要研究方向?yàn)樾滦徒饘俨牧希▔K狀金屬玻璃、納米晶及非晶態(tài)合金）和金屬-陶瓷復(fù)合材料 承擔(dān)的主要科研項(xiàng)目: 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：調(diào)幅分解型梯度材料的自生成機(jī)理及相穩(wěn)定性研究（項(xiàng)目編號(hào)50271027）, 2003年1月-2003年12月 福建省自然科學(xué)基金項(xiàng)目： 基于相圖計(jì)算的塊狀鐵基金屬玻璃形成能力的研究（項(xiàng)目編號(hào)E0310021）, 2003年5月-2006年4月 福建省自然科學(xué)基金項(xiàng)目：復(fù)合粉體材料的制作及相穩(wěn)定性的研究(項(xiàng)目編號(hào)E0310023), 2003年5月-2006年4月 福建省重點(diǎn)科技項(xiàng)目: 強(qiáng)磁性鐵基塊狀金屬玻璃的設(shè)計(jì)、開發(fā)及其性質(zhì)研究(項(xiàng)目編號(hào)2002I018), 2002年5月-2005年4月 福建省青年科技人才創(chuàng)新項(xiàng)目：利用液相調(diào)幅分解性質(zhì)制備新型結(jié)構(gòu)金屬?gòu)?fù)合材料（項(xiàng)目編號(hào)2002J010）, 2003年1月-2004年12月

近期已發(fā)表的主要論著目錄： 機(jī)械合金化制備Fe-Zr-B非晶合金及其晶化動(dòng)力學(xué)行為研究.中國(guó)粉體技術(shù), 12(3):12-15(2006)2 Fe-Zr-B非晶合金的機(jī)械合金化制備與非晶化機(jī)制研究.金屬功能材料, 13(2):6-10(2006)3 機(jī)械激活法合成鈦酸鋁粉體中的各向異性生長(zhǎng).陶瓷學(xué)報(bào),27(1):88-91(2006)4 機(jī)械激活法合成鈦酸鋁粉體的XRD分析.陶瓷學(xué)報(bào)，26(4):221-224(2005)5 Calculation of the self-formation driving force for composite microstructure in liquid immiscible alloy system.PROGRESS IN NATURAL SCIENCE，2005,Feb 6 液相不溶型合金復(fù)合組織自形成驅(qū)動(dòng)力的解析.自然科學(xué)進(jìn)展，14(12):1459-1464(2004)7 金屬轉(zhuǎn)移層對(duì)氧化鋁基自潤(rùn)滑復(fù)相陶瓷磨損行為的影響.中國(guó)陶瓷工業(yè), 8(2):22-25(2001)8 激光誘導(dǎo)碳等離子體在強(qiáng)激光沖擊合成金剛石微晶中的作用.南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào),32(4):417-421(2000)9 The effects of solid lubricant varieties on the properties of self-lubricating Al2O3-based ceramic composite materials.J.Aust.Ceram.Soc.,2001,July 課題組工作條件

本單位有Bruker AXS 公司 D8 Advance型 X射線衍射儀, S-3500N掃描電子顯微鏡，SDT2960 Simultaneous DSC-TAG 差熱分析儀, NEXUS 470傅里葉變換紅外光譜儀，RF-5301 PC熒光光譜儀，UV-3100紫外—可見—近紅外分光光度計(jì)，Agilent 86140B光譜分析儀, 高真空多功能薄膜制備系統(tǒng)，L4514程控退火爐，SMG-1對(duì)撞脈沖鎖模Nd:YAG激光系統(tǒng)，GKLD-1聲光調(diào)Q Nd:YAG激光器，Agilent 81600 B 可調(diào)諧激光器等。

第四篇：華僑大學(xué)導(dǎo)游詞

大家xx好！歡迎大家來到華僑大學(xué)！非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑v解我們美麗的華園。首先自我介紹一下，我是華僑大學(xué)志愿導(dǎo)游服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員，我叫xxx。游覽途中有任何問題都可以問我，我將竭盡所能為你們解答。預(yù)祝各位旅途愉快！

華僑大學(xué)創(chuàng)立于1960年

首先，在大家正前方，這幢雄踞在華園最高點(diǎn)、有著俯視一切氣勢(shì)的建筑就是陳嘉庚紀(jì)念堂，這是為緬懷陳嘉庚先生愛國(guó)愛鄉(xiāng)、傾資辦學(xué)的豐功偉績(jī)建造的，由全國(guó)僑聯(lián)發(fā)起、陳嘉庚先生女婿李光前先生、香港中華商會(huì)總會(huì)長(zhǎng)王寬誠(chéng)先生等海外愛國(guó)僑胞和港澳同胞籌資興建的，1963年奠基，1980年才開工，1983年竣工。葉飛、楊成武等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人專程來校為陳嘉庚紀(jì)念堂落成剪彩。

它主要設(shè)有觀眾廳、陳嘉庚生平事跡陳列館、校史館、會(huì)議室、科學(xué)報(bào)告廳以及迎賓接待室、新聞?dòng)跋裰行牡取Ｆ渲杏^眾廳能容納3010人呢，是閩南地區(qū)最大的禮堂。

這個(gè)禮堂也是我校學(xué)術(shù)交流活動(dòng)廣泛開展的見證，像中國(guó)光學(xué)年會(huì)、中國(guó)民營(yíng)企業(yè)高峰論壇會(huì)、名師講座等都曾在此舉辦。而校黨委為學(xué)生策劃的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”文藝晚會(huì)也在此舉行，曾邀請(qǐng)奧地利維也納約翰施特勞斯圓舞曲樂團(tuán)、芭蕾舞樂團(tuán)、南芝加哥交響樂團(tuán)在此表演；北德交響樂團(tuán)、福建雜技團(tuán)也曾在此舉辦演出，我校畢業(yè)生晚會(huì)等大型活動(dòng)都在這里舉行。

現(xiàn)在我們所在的位臵就是嘉庚廣場(chǎng)了，這也是以陳嘉庚先生命名的?？梢钥吹?，整個(gè)廣場(chǎng)的布局非常整齊對(duì)稱，風(fēng)格也非常統(tǒng)一，采用了具有閩南特色的花崗巖。閩南地區(qū)盛產(chǎn)花崗巖，所以就地取材，是建筑風(fēng)格與地脈相一致的典范。

說話間我們已經(jīng)聽到了潺潺流水聲了，那現(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前的就是我校另一標(biāo)志性景觀——承露泉了，它是由第五屆董事會(huì)董事吳端景之父吳家熊先生捐資興建，于華大40年校慶時(shí)建成，由中國(guó)工程院院士彭一剛教授設(shè)計(jì)的三層結(jié)構(gòu)水景雕塑。大家可以仔細(xì)觀察一下它的外觀，可以看到，該泉分層迭露，頂部巨型承露盤將水流從四面八方匯集，由中央圓柱導(dǎo)管導(dǎo)入下層，從40條散水槽流向四面八方，而40條散水槽代表著華大經(jīng)過的40年風(fēng)風(fēng)雨雨。大家知道它代表著怎樣的文化底蘊(yùn)呢？其實(shí)啊，整個(gè)水雕景觀蘊(yùn)意中華文化承先人之露，文脈相傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，生生不息；也象征著“聚莘莘學(xué)子于五湖四海，育創(chuàng)新英才惠四面八方”之意。學(xué)校作為一個(gè)教育機(jī)構(gòu)每年都會(huì)有新鮮的力量注入，也旨在培 華僑大學(xué)“青春使者”導(dǎo)游隊(duì)

養(yǎng)一代又一代富有創(chuàng)新精神的人才。大家可以上前感受一下，池水的清澈和清涼，這讓人想到“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的詩(shī)句。大家可以在這里拍照留念，讓它成為我們美好記憶的一部分。

在您的前方就是我們?nèi)A大的校門了，都說校門是一個(gè)學(xué)校的門面，那華大的校門又有怎樣的魅力呢？且聽我慢慢道來。校門采用的是拱橋框架結(jié)構(gòu)，就像一座石拱橋。這個(gè)“橋”可是蘊(yùn)含著我?！叭A僑”的僑，體現(xiàn)我們的辦學(xué)特色“為僑服務(wù)，傳播中華文化”。這樣的校門全國(guó)共有三個(gè)，還有兩個(gè)位于華大的廈門校區(qū)和暨南大學(xué)。是不是給您留下了深刻印象呢？

現(xiàn)在我們踏上的就是華園東路。在您左手邊的這座建筑就是林秀華文科樓，是文學(xué)院辦公及教學(xué)之所。它可是上世紀(jì)60年代的建筑，雖然歷經(jīng)50多年的風(fēng)雨卻仍然保持得很好，這是因?yàn)?，?010年由香港著名僑領(lǐng)蔡素玉女士捐資重新修繕過。蔡素玉女士，祖籍福建晉江，幼年遷居香港，后創(chuàng)辦實(shí)業(yè)，熱心于祖國(guó)建設(shè)事業(yè)和公益事業(yè)。她特重孝道，以其母林秀華命名。文科樓的碑志這樣寫道：“泉山毓秀，晉水流芳，華僑學(xué)府，四海名揚(yáng)，文學(xué)院所，文化傳承，蔡董素玉，心寄牽腸?！?/p>

在您左邊的藍(lán)色玻璃外觀的建筑就是陳影鶴游泳館，藍(lán)色外觀是不是讓人聯(lián)想到水世界，產(chǎn)生游泳的沖動(dòng)呢?它是一個(gè)全天候開放的室內(nèi)恒溫游泳館，由我校香港董事陳成秀為紀(jì)念父親陳影鶴先生捐資興建的，是閩南地區(qū)最先進(jìn)的游泳館之一，也是水質(zhì)最好的游泳館。冬季水溫保持在26度左右，是一座集教學(xué)、訓(xùn)練、健身、比賽、活動(dòng)諸多功能于一身的現(xiàn)代化綜合游泳館。50周年校慶之際，陳成秀先生再次捐資在華僑大學(xué)廈門校區(qū)興建游泳館，以其母徐湘琴的名字命名。

我們左前方的這棟華僑大學(xué)最高的建筑，施良僑科技大樓，顧名思義，它就是由我校香港董事施良僑先生投資興建了，是工程、信息等多功能現(xiàn)代化科技試驗(yàn)大樓，在它的頂樓便是華僑大學(xué)的廣播站。華大其實(shí)是以工科為主的綜合院校。近幾年來，學(xué)校學(xué)科發(fā)展突飛猛進(jìn)，工科優(yōu)勢(shì)明顯，管理學(xué)科也逐漸具備優(yōu)勢(shì)。目前已經(jīng)具有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，21個(gè)博士點(diǎn)，3個(gè)博士后流動(dòng)點(diǎn)站。

在這條路的兩旁種植的便是洋紫荊花，紫荊花的花語(yǔ)是：親情、兄弟和睦。奉獻(xiàn)、關(guān)愛、互助、進(jìn)步！

華僑大學(xué)“青春使者”導(dǎo)游隊(duì)

它是香港特別行政區(qū)的區(qū)花，中央人民政府向特區(qū)政府贈(zèng)送的禮品《永遠(yuǎn)盛開的紫荊花》大型雕塑，便坐落在香港會(huì)展中心新翼的海邊，成為香港的標(biāo)志之一。這條路另一特色便是風(fēng)口，風(fēng)一吹洋紫荊花瓣便紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落英繽紛，非常有意境！

在您右手邊的這條長(zhǎng)廊是紫藤長(zhǎng)廊，它曾被評(píng)為大學(xué)校園最美的長(zhǎng)廊之一，每年的三四月份紫藤花開的時(shí)候，淡淡的蝶狀小花簇?fù)碓谝黄?，花序下垂，美麗靜靜流淌，無意間也是謀殺了諸多同學(xué)相存?。∷幕ㄕZ(yǔ)也很動(dòng)人：醉人的戀情，依依的思念，也是對(duì)你執(zhí)著，最幸福的時(shí)刻！

現(xiàn)在的華園春意盎然，鳥語(yǔ)花香，不禁讓我們想起一個(gè)成語(yǔ)“春華秋實(shí)”，意思就是在春天的大好時(shí)光里要辛勤耕耘，秋天才能收獲累累碩果，這和我們求學(xué)也是一樣的，在您左手邊的這個(gè)美麗的花園便是春華園，在暨南大學(xué)有一個(gè)秋實(shí)園。您可以看到那里有一座銅像，這就是古加尼雕像，它是為了紀(jì)念我校男子籃球隊(duì)在CUBA取得的優(yōu)異成績(jī)，也是為了在大學(xué)生中弘揚(yáng)“熱愛體育、參與體育、享受體育”的精神。華大男籃在已舉辦的15屆比賽中獲得了8次冠軍，在2003年到2006年更是取得了4連冠的好成績(jī)，2013年，我?；@球隊(duì)在決賽與北大籃球隊(duì)相逢，最終逆轉(zhuǎn)成為CUBA史上唯一的“八冠王”。此君一手高舉籃球，代表了他的愛好和使命，一腳踏向前方，象征著華大的籃球事業(yè)還在路上，追求永無止境！

而在中央的那座銅像便是許東亮銅像，2008年5月份為華大建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的許東亮先生因病去世，同年9月，華大校長(zhǎng)吳承業(yè)與許東亮長(zhǎng)子許丕新一起為銅像揭幕。許東亮先生祖籍金門，經(jīng)商一生卻時(shí)刻不忘關(guān)注祖國(guó)，五六十年代就是印尼著名僑領(lǐng)，為祖國(guó)的僑務(wù)事業(yè)和外交工作做了許多重大的貢獻(xiàn)。對(duì)華大的辦學(xué)更是盡心盡力，他是華大董事創(chuàng)始人之一，從1至5屆就擔(dān)任首席副董事長(zhǎng)一職。2006年已經(jīng)91歲高齡的他執(zhí)意要將自己僅有的100萬捐給華大。吳校長(zhǎng)了解情況后便勸他不要捐了，可是許老說：“廖公對(duì)我有交代，華大地處偏遠(yuǎn)，辦學(xué)困難，放心不下華僑大學(xué)??！”所謂一句囑托，千鈞承諾，終生受用，許先生便為華大付出了后半生的心血。他的銅像矗立在此，不僅讓我們記住這位值得尊敬的老人，也讓我們更加珍惜今天的華大生活。細(xì)心的人可以發(fā)現(xiàn)，許老奉獻(xiàn)、關(guān)愛、互助、進(jìn)步！

華僑大學(xué)“青春使者”導(dǎo)游隊(duì) 的銅像并不是正面向，而是微微傾斜的，這是為什么呢？讓我給大家埋下一個(gè)伏筆，待會(huì)再為您揭曉。

金川活動(dòng)中心，便是香港校董莊啟程夫婦投資興建的，中心內(nèi)部功能齊全，設(shè)有舞廳，展覽廳，排練廳，會(huì)議廳，露天活動(dòng)平臺(tái)。它共有3層。校團(tuán)委和學(xué)生處分別位于2層和3層，1層則為校學(xué)生會(huì)提供了工作方便。它極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)，比如周末的交誼舞協(xié)會(huì)舉辦的舞會(huì)，境內(nèi)外生舉辦得各個(gè)國(guó)家的文化風(fēng)俗展和特色文體活動(dòng)經(jīng)常在此舉行，在這里您可以充分體會(huì)到華大“一元主導(dǎo)，多元交融”的校園文化。

在您面前的這美麗的湖泊便是秋中湖，她像一條銀河靜臥在校園北側(cè)，是由我校已故董事陳秋中先生的夫人陳王如琪女士捐資興建的，也是我校師生親手挖出的人工湖。我們做的橋便是有名的石頭橋，在閩南地區(qū)走石板路，過石頭橋，住石頭房是一種特色。而在您面前的就是廖公銅像，他是華大首任校長(zhǎng)，他老人家現(xiàn)在坐鎮(zhèn)秋種湖畔，不管刮風(fēng)下雨，陰晴圓缺，迎來華大第一縷曙光，送走華大最后一抹晚霞；不管日夜更替，歲月流逝，始終笑顏迎來華大一批批學(xué)子，送走一批批國(guó)家棟梁之才，是華大最可愛的人！我校老師莊錫福有一句：廖公一代英豪，嘔心創(chuàng)建；葉老三軍上將，著意經(jīng)營(yíng)?？梢娏卫现S功偉績(jī)，實(shí)乃華大之始皇！

在這里，我想給大家揭曉剛剛埋下的伏筆，可以發(fā)現(xiàn)，廖公的銅像朝向?yàn)闁|南方，這了卻了廖公一生對(duì)東南亞華僑的關(guān)心，而面向許老銅像，則是兩位世紀(jì)老人，相攜相伴，永遠(yuǎn)互訴一生的情緣。

在您前方那棟紅白相間的大樓就是陳守仁經(jīng)濟(jì)管理大樓，由我校香港董事陳守仁先生捐資興建的，是工商管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與金融學(xué)院、旅游學(xué)院的教學(xué)和行政辦公大樓。經(jīng)管樓建成之初引來爭(zhēng)議，這是因?yàn)橛腥苏J(rèn)為紅白相間的建筑太熱鬧，不符合大學(xué)校園的學(xué)術(shù)氛圍，而也有人認(rèn)為這體現(xiàn)了閩南傳統(tǒng)的建筑風(fēng)格，紅和白的搭配恰到好處，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊、美的感受！它依水而建，大樓倒影在水中地上的雄姿和水中的魅影相互輝映，形成一道亮麗的風(fēng)景線！

接下來我們將進(jìn)入我們的生活區(qū)了。這兩旁就是我們的4號(hào)樓與5號(hào)樓。這兩棟石構(gòu)造學(xué)生宿舍，雖然看起來有些陳舊，但是在上世紀(jì)60年代就設(shè)有沖涼奉獻(xiàn)、關(guān)愛、互助、進(jìn)步！

華僑大學(xué)“青春使者”導(dǎo)游隊(duì)

間卻是少有的。當(dāng)時(shí)廖公知道華僑都有沖涼的習(xí)慣，就親自改動(dòng)設(shè)計(jì)使每個(gè)宿舍都有沖涼間，在當(dāng)時(shí)那種情況下足以看出廖公的細(xì)心和對(duì)學(xué)生的關(guān)心。

學(xué)生宿舍共分為4個(gè)園，蓮園、梅園、紫荊園、刺桐園，以臺(tái)灣梅花、澳門蓮花、香港紫荊花、泉州刺桐花命名，體現(xiàn)出一校兩生的特色和會(huì)同中外的宗旨。宿舍分為普通宿舍和公寓，普通宿舍有6人、8人間，公寓分為單人間，2人間和4人間。每間宿舍都配有互聯(lián)網(wǎng)接口、電視、電風(fēng)扇等。而紫荊園是近年興建的學(xué)生宿舍，是標(biāo)準(zhǔn)的四人間，電視機(jī)，電風(fēng)扇，衛(wèi)生間，熱水器，每人還配有衣櫥，書櫥等，可以充分滿足學(xué)生的住宿需求。

大家可以看到在學(xué)生生活區(qū)有超市和小商店，極大的方便了學(xué)生生活了，這也有很有排球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，體現(xiàn)華大濃郁的體育文化。這路兩旁種植的便是芒果樹，當(dāng)芒果成熟時(shí)便為華大學(xué)子提供了美味喲!想吃芒果嗎？來華大吧！

前面那棟樓就是7號(hào)樓，旁邊的操場(chǎng)是7號(hào)籃球場(chǎng)。大家可以發(fā)現(xiàn)，我們的球場(chǎng)一般以它所對(duì)應(yīng)的學(xué)生宿舍號(hào)命名，這也是方便記憶。

現(xiàn)在我們所走的這條路便是華園西路，可以看到這路的一邊有很多的海報(bào)和橫幅，這也是華大社團(tuán)活動(dòng)豐富的見證，為提高學(xué)生能力、培養(yǎng)興趣提供了機(jī)會(huì)。我們可以以這個(gè)角度觀看我們的秋中湖，可以看到另一番景致。微風(fēng)吹起湖水的漣漪，陽(yáng)光灑在湖面上，湖心花園姹紫嫣紅，湖邊垂柳倒映水中，非常的美麗！而這路邊的便是刺桐花，也叫象牙紅，像燃燒的火鳥，那一抹紅色像是天堂降落人間的圣火，是熱情和吉祥的化身。泉州市把它當(dāng)作市花是有典故的，相傳五代時(shí)的節(jié)度使為了擴(kuò)建泉州的城廓，曾經(jīng)遍植刺桐。它的寓意便是紅紅火火，吉祥富貴，充滿了人們對(duì)未來的美好愿望。

前方那幢宏偉的建筑就是洪祖杭大樓，由董事會(huì)副董洪祖杭先生捐資建造的，是法學(xué)院行政教學(xué)樓，這棟樓可是我校建筑系的師生自行設(shè)計(jì)的。大家可以盡情發(fā)揮我們的想象，覺得這建筑的造型像什么呢?像不像天平呢?這正象征著法律的公平正義，從高空俯瞰，就能感受到，四樓的兩個(gè)大陽(yáng)臺(tái)就像天平的兩個(gè)托盤。是不是很有特色呢？

現(xiàn)在我們所在的就是承志廣場(chǎng)，這是在華大50周年校慶時(shí)，由華大香港教育基金特捐資建造的，它原本是一片草地。廣場(chǎng)也是學(xué)校舉行升旗儀式的地方，奉獻(xiàn)、關(guān)愛、互助、進(jìn)步！

華僑大學(xué)“青春使者”導(dǎo)游隊(duì)

也可作為露天舞臺(tái)。50周年校慶時(shí)這里就曾上演世界校友聯(lián)誼大會(huì)，校友們用自己的歌舞為母校的50年華大獻(xiàn)禮。像每年的畢業(yè)生也會(huì)在此拍學(xué)士照呢。

都說圖書館是大學(xué)的靈魂，僑總圖書館便是我校第1至第5副董事長(zhǎng)許東亮發(fā)起籌資的，目前藏書175萬冊(cè)多，已建立起超星電子圖書館閱覽系統(tǒng)，可以直接網(wǎng)上閱讀呢。圖書館每天8點(diǎn)到22點(diǎn)開放，實(shí)行全開放借閱、管理。

在圖書館邊上的便是捷中資訊大樓，是我校電子圖書信息中心，由董事會(huì)陳捷中先生捐資興建的，內(nèi)設(shè)有大型電子文獻(xiàn)檢索中心、電子中心、電子期刊閱覽室、信息咨詢中心等。大家或許能發(fā)現(xiàn)，它與圖書館并不是同一時(shí)期建造的，但是卻和諧地融在一起，足以看出建筑技巧的高超。

現(xiàn)在我們來到了華大僅有的上坡路了，這也讓我們想到屈原的一句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們學(xué)子也正是在求學(xué)之路上不斷的求索，不斷攀登知識(shí)的高峰，一步一個(gè)腳印。在您左手邊的便是材料科學(xué)與工程學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓，由香港校董、勝駿集團(tuán)投資興建的，后因該學(xué)院已搬往廈門校區(qū)，現(xiàn)在是生物醫(yī)學(xué)院教學(xué)大樓。

大家走了這么遠(yuǎn)，可以發(fā)現(xiàn)華大的環(huán)境是很幽雅的，綠化也非常好。我們可以看到前方的白色建筑，這就是菲華樓了。這是菲律賓華僑聯(lián)合捐資興建的，是公共教學(xué)樓。這些華僑為學(xué)校捐資辦學(xué)，也向祖國(guó)表達(dá)著他們的赤子之心和桑梓情懷。

在前面的這棟教學(xué)樓是敬萱堂，The memory of mother,便向人們解釋著它的意義。這是校董事會(huì)副董事長(zhǎng)、全國(guó)政協(xié)委員施子清先生為紀(jì)念其慈母捐資興建的。在古文中，萱堂代表母親，萱草又稱忘憂草。詩(shī)云：家有萱草，宜室其家。意思便是，家中母親尚在，就沒有憂慮，敬萱堂就是為了紀(jì)念慈母而建造的，她靜靜的坐落在華大的一角，總能勾起我們對(duì)母親的思念。大家可以想象一下，那個(gè)雕像像什么呢？……有人說像一個(gè)母親抱著一個(gè)孩子，有人說像一個(gè)蘋果，也有人說像一只熊，這沒有一致的定論，我們可以盡情的遐想。

大家往正前方，我們可以隱隱約約看到一座設(shè)計(jì)感極強(qiáng)的建筑，善春?jiǎn)㈣幩囆g(shù)教學(xué)樓是華大美術(shù)學(xué)院的教學(xué)行政大樓，是集藝術(shù)教學(xué)、行政辦公、會(huì)議、展示于一體的建筑，由香港知名人士莊善春、鄭啟鑾夫婦共同捐資興建的。我笑的奉獻(xiàn)、關(guān)愛、互助、進(jìn)步！

華僑大學(xué)“青春使者”導(dǎo)游隊(duì)

藝術(shù)大樓設(shè)計(jì)非常巧妙，其本身就是一件精美的藝術(shù)品，它曾在福建省建筑設(shè)計(jì)比賽中獲獎(jiǎng)。

前面的這棵大榕樹便是我們?nèi)A大的許愿樹，校友經(jīng)常把自己對(duì)母校的祝愿掛在樹上。而在您左手邊的永亮錦云樓，則是一座多媒體公共教學(xué)樓。

我們現(xiàn)在走的這條路就是群英路，是因?yàn)槲倚Ｅ囵B(yǎng)了來自世界各地學(xué)生，校友分布在世界各地區(qū)。而路邊的大樹叫做細(xì)葉榕，被稱為植物界的巨人，獨(dú)木成林，所以這條路也被稱為華大的清涼路。華大是1960年在周恩來總理的親切關(guān)懷下建立的一所綜合性大學(xué)，分為泉州和廈門校區(qū)。學(xué)校地處中國(guó)閩南金三角，與祖國(guó)臺(tái)灣隔海相望，直屬于國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室，是中國(guó)向海外開展華文教育的主要基地。（可穿插在講解中）。

這棟大樓原本是物理樓，為紀(jì)念許東亮先生便被命名“許東亮紀(jì)念樓”。在中國(guó)僑界流傳著廖公向許先生臨終托孤的故事。許先生生前回憶，有一次開會(huì)后，人慢慢走散，廖公把許先生拉到一個(gè)房間，兩人長(zhǎng)久緊緊握手無語(yǔ)相望，其實(shí)大家心里明白，復(fù)辦華僑大學(xué)，當(dāng)務(wù)之急便是資金緊缺。廖公深情地說“許先生，一切拜托了?！痹S先生只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就什么也說不出來了。從此許先生便踐行著自己的諾言。前面的這兩棵樹便是木棉，被稱為英雄樹，它總是先開花再長(zhǎng)葉，非常美麗。

我們的華大之旅到此就結(jié)束了。希望大家下次有機(jī)會(huì)再來華大，華僑大學(xué)歡迎您！謝謝大家的配合！

（11級(jí)吳新芳結(jié)合09級(jí)李丹霞示范講解整理）奉獻(xiàn)、關(guān)愛、互助、進(jìn)步！

第五篇：華僑大學(xué)勤工助學(xué)

華僑大學(xué)研究生勤工助學(xué)崗位管理規(guī)定-華大學(xué)〔2014〕21號(hào)

時(shí)間:2014-06-06 08:48來源:未知 作者:admin 點(diǎn)擊: 107 次

華僑大學(xué)研究生勤工助學(xué)崗位

管理規(guī)定（試行）第一章總則

第一條 為進(jìn)一步深化研究生培養(yǎng)機(jī)制改革，完善研究生資助體系，根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《教育部財(cái)政部關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校勤工助學(xué)管理辦法的通知》和《財(cái)政部國(guó)家發(fā)展改革委教育部關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的意見》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。

第二條 本辦法所稱研究生是指學(xué)校招收的全日制碩士、博士研究生。第三條 本辦法所稱勤工助學(xué)工作是指學(xué)生在學(xué)校的組織下利用課余時(shí)間，通過勞動(dòng)取得合法報(bào)酬,用于改善學(xué)習(xí)和生活條件的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要包括各類行政管理、學(xué)生思想教育管理、技術(shù)管理的輔助工作。

第四條 研究生勤工助學(xué)工作應(yīng)堅(jiān)持“立足校園、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，按照學(xué)有余力、自愿申請(qǐng)、信息公開、扶困優(yōu)先、競(jìng)爭(zhēng)上崗、遵紀(jì)守法的原則，由學(xué)校在不影響正常教學(xué)秩序和學(xué)生正常學(xué)習(xí)的前提下有組織地開展。

第二章 勤工助學(xué)組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

第五條 研究生勤工助學(xué)工作由華僑大學(xué)學(xué)生資助管理中心（以下簡(jiǎn)稱“資助中心”）統(tǒng)一歸口管理，負(fù)責(zé)對(duì)研究生勤工助學(xué)的崗位設(shè)定、招聘、考核、經(jīng)費(fèi)管理等問題進(jìn)行研究和協(xié)調(diào)。

第六條 用人單位負(fù)責(zé)研究生勤工助學(xué)的聘用、崗前培訓(xùn)、日常管理等。

第三章 勤工助學(xué)崗位的設(shè)定與管理

第七條 資助中心結(jié)合各單位事業(yè)編制人數(shù)、學(xué)院學(xué)生數(shù)統(tǒng)籌安排、設(shè)置校內(nèi)研究生勤工助學(xué)崗位。原則上各學(xué)院按照研究生在讀人數(shù)/20，專職教師人數(shù)/50，缺編數(shù)量×2（行政和實(shí)驗(yàn)系列缺編人數(shù)，不含輔導(dǎo)員）三項(xiàng)加總計(jì)算，四舍五入；機(jī)關(guān)單位（不含各直屬單位和后勤實(shí)體）根據(jù)核定的缺編數(shù)量×2設(shè)置崗位。第八條 設(shè)置的崗位既要滿足研究生的工時(shí)需求，又要保證研究生不因參加勤工助學(xué)而影響學(xué)習(xí)，原則上每周不超過8小時(shí)，每月不超過40小時(shí)。第九條 勤工助學(xué)崗位類型分為固定崗位、臨時(shí)崗位、專項(xiàng)崗位。固定崗位是指持續(xù)一個(gè)學(xué)期以上的長(zhǎng)期性崗位和寒暑假期間的連續(xù)性崗位；臨時(shí)崗位是指不具有長(zhǎng)期性，通過一次或幾次勤工助學(xué)活動(dòng)即完成任務(wù)的工作崗位；專項(xiàng)崗位是指以立項(xiàng)申請(qǐng)的形式參與學(xué)校教育、管理、服務(wù)的工作崗位，聘期一般不超過一學(xué)期或5個(gè)月。兼職輔導(dǎo)員納入輔導(dǎo)員隊(duì)伍管理，不作為勤工助學(xué)崗位。第十條 各類崗位的職責(zé)和申請(qǐng)流程

（一）固定崗位職責(zé)和申請(qǐng)流程

固定崗位以日常助理為主，職責(zé)以常規(guī)性、基礎(chǔ)性的工作為主，具體由用人單位調(diào)配。資助中心根據(jù)各單位事業(yè)編制人數(shù)、學(xué)院學(xué)生數(shù)設(shè)定崗位，由各用人單位統(tǒng)一管理。

（二）臨時(shí)崗位申請(qǐng)流程

臨時(shí)崗位以完成臨時(shí)事項(xiàng)為目標(biāo)，職責(zé)由各單位根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況確定，在用工前一周填寫《華僑大學(xué)勤工助學(xué)臨時(shí)崗位申請(qǐng)表》，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人簽字，加蓋單位公章，提交至資助中心審核。若崗位申請(qǐng)通過，資助中心設(shè)置臨時(shí)崗位，由報(bào)送單位統(tǒng)一管理。

（三）專項(xiàng)崗位申請(qǐng)流程

各單位根據(jù)全校勤工助學(xué)總體安排，在每學(xué)期最后兩周填寫《華僑大學(xué)勤工助學(xué)項(xiàng)目申請(qǐng)表》，經(jīng)單位負(fù)責(zé)人簽字，加蓋單位公章，提交至資助中心，組織專家進(jìn)行項(xiàng)目可行性分析。若崗位申請(qǐng)通過，資助中心設(shè)置專項(xiàng)崗位，由報(bào)送單位統(tǒng)一管理。

第十一條 如中途需變更崗位類型、崗位數(shù)量和崗位工資標(biāo)準(zhǔn)等，各單位須填寫《華僑大學(xué)勤工助學(xué)崗位設(shè)置調(diào)整申請(qǐng)表》，報(bào)資助中心審批。

第四章 勤工助學(xué)人員的資格、錄用與考核

第十二條 承擔(dān)研究生勤工助學(xué)工作的研究生需具備以下條件：品行端正，思想進(jìn)步，成績(jī)優(yōu)良，上一學(xué)年內(nèi)無違反校規(guī)校紀(jì)記錄；工作責(zé)任心強(qiáng)，有較好的工作能力；身體健康；能自覺遵守本規(guī)定；同等條件下，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生優(yōu)先考慮。

第十三條 勤工助學(xué)人員的錄用

為貫徹公平、公正原則，所有勤工助學(xué)崗位須公開招聘，受聘研究生試用期一周，如不符合要求或無法勝任的，可解除聘用并重新招聘。

針對(duì)研究生勤工助學(xué)專項(xiàng)崗位，試用期結(jié)束，確定聘用的應(yīng)簽訂《華僑大學(xué)研究生勤工助學(xué)專項(xiàng)崗位聘用協(xié)議》（一式兩份，用人單位和受聘研究生各持一份）。原則上實(shí)行一人一崗制，禁止一人多崗的現(xiàn)象，凡是被一個(gè)以上崗位錄用的研究生須從中選擇一個(gè)崗位。第十四條 勤工助學(xué)人員的考核

用人單位要加強(qiáng)對(duì)勤工助學(xué)人員的管理，上崗期間要做好簽到簽退記錄和掛牌上崗，資助中心將不定期進(jìn)行檢查。

針對(duì)研究生勤工助學(xué)專項(xiàng)崗位，每學(xué)期末，用人單位填寫《華僑大學(xué)研究生勤工助學(xué)考核表》，根據(jù)受聘研究生的崗位職責(zé)、工作態(tài)度和工作實(shí)績(jī)等情況綜合評(píng)定，考核分合格、不合格兩個(gè)等級(jí)?？己瞬缓细竦难芯可荒芾m(xù)聘，并取消其下一學(xué)期應(yīng)聘資格?？己撕细竦目梢岳m(xù)聘，續(xù)聘人員由用人單位報(bào)資助中心審批。研究生在勤工助學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)下列情況之一者，資助中心可取消其上崗資格：違反國(guó)家法律、法規(guī)或?qū)W校規(guī)章制度，受到刑事處罰或警告以上處分者；虛報(bào)工時(shí)和工資者；學(xué)習(xí)成績(jī)差，無法完成學(xué)業(yè)，達(dá)到退學(xué)條件者。

第五章 勤工助學(xué)工資標(biāo)準(zhǔn)與發(fā)放

第十五條 固定崗位工資標(biāo)準(zhǔn)為12.5元/小時(shí)，月工資標(biāo)準(zhǔn)最高不得超過500元；臨時(shí)崗位月工資標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)崗位工作實(shí)際情況提出并報(bào)學(xué)生處審核確定；專項(xiàng)崗位月工資標(biāo)準(zhǔn)最高不超過500元，用人單位可依照聘用協(xié)議，參考考勤情況和工作實(shí)績(jī)予以調(diào)整。所有崗位工資均按月發(fā)放，全年不超過10個(gè)月。

第十六條用人單位應(yīng)如實(shí)記錄勤工助學(xué)研究生的出勤情況，每月填寫《華僑大學(xué)勤工助學(xué)工時(shí)記錄表》，并根據(jù)出勤情況和工時(shí)記錄，在“研究生工作管理系統(tǒng)”中進(jìn)行報(bào)酬發(fā)放，導(dǎo)出并打印工資表。每月5日前，將工資表（一式兩份）、工時(shí)記錄表（一人一份）報(bào)送資助中心，經(jīng)用人單位、學(xué)生處和財(cái)務(wù)處共同審核確認(rèn)后，作為勤工助學(xué)工資發(fā)放的基本依據(jù)。

第十七條 為保證勤工助學(xué)工資按時(shí)足額發(fā)放，用人單位應(yīng)如實(shí)填報(bào)工時(shí)記錄和工資（工時(shí)記錄用時(shí)間段表示），各單位勤工助學(xué)總負(fù)責(zé)人須認(rèn)真審核本單位各崗位的工時(shí)記錄表、研究生本人學(xué)號(hào)，并簽字和加蓋公章。凡是虛報(bào)工時(shí)和工資的用人單位取消本學(xué)年用工資格，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。

第六章 附 則

第十八條 其他未盡事宜，參照《華僑大學(xué)學(xué)生勤工助學(xué)管理規(guī)定》（華大學(xué)〔2013〕43號(hào)）執(zhí)行。

第十九條 本規(guī)定自公布之日起實(shí)施，原《華僑大學(xué)聘任研究生從事助管工作暫行辦法》（華大人〔2011〕32號(hào)）同時(shí)廢止，其他相關(guān)文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第二十條 本規(guī)定由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。