第一篇：雙聯(lián)小學(xué)快樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建方案

雙聯(lián)小學(xué)快樂(lè)中隊(duì)創(chuàng)建方案
渠壩小學(xué) 劉躍先

創(chuàng)建的目的： 讓隊(duì)員通過(guò)自身的活動(dòng)去認(rèn)識(shí)世界，感悟生活，學(xué)會(huì)創(chuàng)造的。讓 隊(duì)員在這個(gè)過(guò)程中獲取快樂(lè)，在一個(gè)個(gè)小小的成功中感受快樂(lè)，在被 承認(rèn)中感受成長(zhǎng)。把快樂(lè)作為隊(duì)員發(fā)展永久的支撐點(diǎn)，使之快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地活動(dòng)，從而獲得成功的快樂(lè)，激勵(lì)其更快樂(lè) 地成長(zhǎng)。創(chuàng)建的宗旨：張揚(yáng)個(gè)性，體驗(yàn)快樂(lè)。行動(dòng)口號(hào)：

1、我能行！

2、太好了！

3、你有困難嗎？讓我來(lái)幫 你！創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)的內(nèi)容： 快樂(lè)隊(duì)名：可以是以隊(duì)員喜歡的卡通人物或動(dòng)物為名。中隊(duì)介紹： 介紹中隊(duì)的總體情況和隊(duì)員特點(diǎn)，語(yǔ)言活潑。吉 祥 物： 可和隊(duì)名結(jié)合，明確含義，畫(huà)出圖案?？鞓?lè)公約： 即中隊(duì)公約，大家一起要遵守的，可和吉祥物結(jié)合 起來(lái)，如“舉止文明，言行規(guī)范，爭(zhēng)做有禮貌的小精靈”?？鞓?lè)特色：中隊(duì)學(xué)習(xí)、思想、活動(dòng)等方面的特色，即要形成的目 標(biāo)。如：主動(dòng)地學(xué)習(xí)——爭(zhēng)做學(xué)習(xí)小主人，快樂(lè)地活動(dòng)——展現(xiàn)我 們的智慧，熱心地服務(wù)——為他人帶來(lái)方便?？鞓?lè)服務(wù)：隊(duì)員在中隊(duì)的為他人服務(wù)的勞動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)等方面 的崗位 小鬼當(dāng)家：即隊(duì)干部小檔案，隊(duì)干部的照片、文字介紹和工作職 責(zé)等。快樂(lè)活動(dòng)：一學(xué)期里開(kāi)展的活動(dòng)的照片和有關(guān)的文字資料 寫(xiě)作一級(jí)棒 ：隊(duì)員的優(yōu)秀作文 榮譽(yù)天地 ：集體和個(gè)人的獲獎(jiǎng)證書(shū)和作品。快樂(lè)閱讀：即開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)搜集的資料和讀后感以及小報(bào)設(shè)計(jì) 等。中隊(duì)特色內(nèi)容： 除以上內(nèi)容各班可以根據(jù)自己的興趣安排快樂(lè)板 塊 2008.6.2

第二篇：動(dòng)感中隊(duì)創(chuàng)建方案

冶北小學(xué)少先隊(duì)“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)方案

為充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)少先隊(duì)組織特別是中隊(duì)集體活動(dòng)，按照縣教育局、縣少工委安排部署，我校將在少先隊(duì)組織中開(kāi)展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間2017年9月起，長(zhǎng)期堅(jiān)持

二、參加范圍三至六年級(jí)少先隊(duì)中隊(duì)

三、活動(dòng)主題動(dòng)感中隊(duì)，活力無(wú)限

四、主要活動(dòng)內(nèi)容和方式

（一）建立健全中隊(duì)設(shè)置根據(jù)《隊(duì)章》要求，以班級(jí)為主要依托，建立健全少先隊(duì)中隊(duì)。中隊(duì)在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下，隊(duì)員民主選舉設(shè)置中隊(duì)委員會(huì)。中隊(duì)由兩個(gè)以上的小隊(duì)組成。配齊用好中隊(duì)紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)委標(biāo)志等標(biāo)志標(biāo)識(shí)。在教室等中隊(duì)活動(dòng)場(chǎng)所顯著體現(xiàn)少先隊(duì)組織文化內(nèi)容和元素。配齊建好中隊(duì)園地和實(shí)踐活動(dòng)陣地。

（二）大力開(kāi)展“五小”活動(dòng) 注：（每個(gè)中隊(duì)每個(gè)學(xué)期選擇2項(xiàng)或2項(xiàng)以上活動(dòng)至少開(kāi)展1次。）

1.“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇足球等一項(xiàng)或多項(xiàng)體育活動(dòng)，根據(jù)多數(shù)隊(duì)員意愿組建體育活動(dòng)小隊(duì)、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)，自己起名字、畫(huà)LOGO、定口號(hào)、做游戲、搞比賽，自主開(kāi)展中隊(duì)、小隊(duì)集體之間的友誼賽、游戲節(jié)，自主開(kāi)展紅領(lǐng)巾小社團(tuán)之間的成果展。通過(guò)活動(dòng)，鍛煉少先隊(duì)員體魄，培養(yǎng)堅(jiān)韌頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動(dòng)。發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員學(xué)好歌、唱好歌，向自己的老師、爸爸媽媽和長(zhǎng)輩學(xué)唱紅色歌曲，傳唱兒童歌曲，吟唱傳統(tǒng)歌曲，鼓勵(lì)自主創(chuàng)編新歌，從中汲取營(yíng)養(yǎng)、獲得熏陶、歌唱美好生活，歌唱快樂(lè)童年。鼓勵(lì)以中隊(duì)、小隊(duì)和紅領(lǐng)巾小社團(tuán)等方式，在集體里自主學(xué)歌、練歌、唱歌、寫(xiě)歌……

五、2017年推進(jìn)步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

今年9月到“十一”前，各級(jí)少先隊(duì)組織全面發(fā)動(dòng)，快速通過(guò)組織渠道，積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體手段，通過(guò)下發(fā)活動(dòng)文件和創(chuàng)造性地發(fā)布活動(dòng)啟事、圖說(shuō)圖解、海報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站和宣傳欄宣傳等各種有效方式，將這項(xiàng)活動(dòng)普遍動(dòng)員到基層少先隊(duì)組織，大力發(fā)動(dòng)中隊(duì)響應(yīng)、隊(duì)員積極參與。

（二）持續(xù)深化階段

今年“十一”期間、本學(xué)期內(nèi)，各地基層中小學(xué)少先隊(duì)組織根據(jù)活動(dòng)主要內(nèi)容，積極創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)。各地少先隊(duì)報(bào)刊網(wǎng)站和微信、微博等新媒體積極宣傳基層活動(dòng)情況，選樹(shù)先進(jìn)典型，展示集體風(fēng)采。

全國(guó)少工委在中國(guó)少年先鋒隊(duì)網(wǎng)、全國(guó)少工委辦公室微信公眾號(hào)、“中國(guó)紅領(lǐng)巾”微信公眾號(hào)、全國(guó)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊、未來(lái)網(wǎng)“紅領(lǐng)巾集結(jié)號(hào)”網(wǎng)站和微信公眾號(hào)等，建立全國(guó)“動(dòng)感中隊(duì)”展示平臺(tái)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄和專(zhuān)題，展示各地涌現(xiàn)出的“動(dòng)感中隊(duì)故事”“動(dòng)感中隊(duì)瞬間”“動(dòng)感中隊(duì)銘言”“動(dòng)感中隊(duì)標(biāo)識(shí)”等，宣傳優(yōu)秀中隊(duì)集體和優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、支持“動(dòng)感中隊(duì)”建設(shè)的優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)、好家長(zhǎng)等。

“我們的動(dòng)感中隊(duì)故事”征文大賽

中隊(duì)集體或個(gè)人將“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建過(guò)程中真實(shí)生動(dòng)的想法做法、精彩活動(dòng)、感人故事、心得體會(huì)等寫(xiě)成文章，長(zhǎng)短不限，投稿到全國(guó)各級(jí)隊(duì)報(bào)隊(duì)刊網(wǎng)站和微信公眾號(hào)，鼓勵(lì)配真實(shí)的活動(dòng)圖片。

（三）成果展示階段

今年“十一三”少先隊(duì)建隊(duì)68周年紀(jì)念日期間，全國(guó)少工委將線上線下相結(jié)合，舉辦全國(guó)“動(dòng)感中隊(duì)”風(fēng)采展。今年“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建情況納入全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體評(píng)選。今年年底前，全國(guó)少工委將命名10000個(gè)全國(guó)優(yōu)秀“動(dòng)感中隊(duì)”。

六、活動(dòng)要求

1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)是落實(shí)少先隊(duì)改革要求、改革創(chuàng)新少先隊(duì)教育和活動(dòng)方式、實(shí)施“活力工程”、加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)的重要載體。各級(jí)少工委要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合自身實(shí)際，精心安排部署，注重思想引導(dǎo)，激勵(lì)基層活力，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

2.全員發(fā)動(dòng)，普遍參與。各級(jí)少先隊(duì)組織要面向少先隊(duì)組織系統(tǒng)和社會(huì)做好宣傳和發(fā)動(dòng)，逐步將活動(dòng)推廣到每一所中小學(xué)，深入挖掘、廣泛宣傳中隊(duì)集體有特色、有亮點(diǎn)、成效好的活動(dòng)成果，及時(shí)通過(guò)微信、微博、網(wǎng)站等新媒體平臺(tái)進(jìn)行宣傳和發(fā)動(dòng)。

3.做好宣傳，營(yíng)造氛圍。各地中小學(xué)少先隊(duì)組織要通過(guò)板報(bào)、櫥窗、走廊、廣播站、園地、中隊(duì)角等陣地，讓少先隊(duì)員和輔導(dǎo)員明確活動(dòng)目標(biāo)，了解活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)載體，充分展現(xiàn)中隊(duì)集體形象和隊(duì)員風(fēng)采，營(yíng)造濃厚的創(chuàng)建氛圍。

4.充分交流，持續(xù)推進(jìn)。各級(jí)少工委要充分利用網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)平臺(tái)、活動(dòng)微信群等新媒體做好線上展示，利用“十一三”、寒暑假等節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)的展示、交流活動(dòng)和夏冬令營(yíng)、階段性成果展示交流活動(dòng)等，制作推廣一大批文化藝術(shù)產(chǎn)品。要通過(guò)組織動(dòng)員和大力宣傳，推動(dòng)“動(dòng)感中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)長(zhǎng)期深入開(kāi)展。

第三篇：創(chuàng)建特色中隊(duì)方案

三聯(lián)分校創(chuàng)建特色中隊(duì)方案策劃

少先隊(duì)是學(xué)校德育工作的主陣地，少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校實(shí)施德育的主要途徑之一。為切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)德育陣地的教育作用，讓少先隊(duì)活動(dòng)真正成為創(chuàng)新的、受少先隊(duì)員喜愛(ài)的活動(dòng)，培養(yǎng)有創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的一代新人，我校將啟動(dòng) “特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)。

我校的“特色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)以少先隊(duì)員為主體，應(yīng)充分體現(xiàn) “在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”這一理念。本次活動(dòng)將通過(guò)“中隊(duì)名稱(chēng)我來(lái)起”，“中隊(duì)目標(biāo)我來(lái)訂”，“中隊(duì)隊(duì)徽我設(shè)計(jì)”，“展示園地我布置”，“特色活動(dòng)我來(lái)搞”，“中隊(duì)板報(bào)我來(lái)出”等一系列活動(dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诿總€(gè)中隊(duì)的大家庭中獲得和諧的發(fā)展，同時(shí)也能夠形成具有各中隊(duì)特色的中隊(duì)文化。

一、中隊(duì)名稱(chēng)我來(lái)起（9月上旬）

各中隊(duì)根據(jù)本中隊(duì)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)，確定本中隊(duì)的特色名稱(chēng)。在確定中隊(duì)的特色名稱(chēng)過(guò)程中，一方面要充分考慮到本中隊(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，另一方面要考慮到活動(dòng)的可行性和實(shí)際效果，必須寓教育于創(chuàng)建活動(dòng)當(dāng)中，做到創(chuàng)建的過(guò)程也就是教育的過(guò)程，活動(dòng)的成果也就教育目的體現(xiàn)。

二、中隊(duì)目標(biāo)我來(lái)訂（9月中旬）

各中隊(duì)在確定中隊(duì)特色名稱(chēng)后，根據(jù)名稱(chēng)制定相應(yīng)的措施和目標(biāo)，并圍繞本主題開(kāi)展有特色的中隊(duì)活動(dòng)，以形成本中隊(duì)的特色。創(chuàng)建目標(biāo)，即本中隊(duì)要建成一個(gè)什么樣的中隊(duì)，體現(xiàn)哪方面的特色，目的是加強(qiáng)學(xué)生哪方面的教育等等。圍繞特色主題制定創(chuàng)建的措施，主要通過(guò)哪些具體的措施、開(kāi)展哪些特色活動(dòng)等等。創(chuàng)建活動(dòng)的主體是學(xué)生，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與性和積極性，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感教育。做到人人參與創(chuàng)建活動(dòng)。充分利用主題隊(duì)會(huì)等形式討論和總結(jié)本中隊(duì)的創(chuàng)建活動(dòng)。

三、中隊(duì)隊(duì)徽我設(shè)計(jì)（10月中旬之前）

設(shè)計(jì)符合自己中隊(duì)特色的隊(duì)徽?？梢猿浞掷妹佬g(shù)課，班隊(duì)課或?qū)W生的課余時(shí)間，通過(guò)全班的方案設(shè)計(jì)選拔，評(píng)選出最后結(jié)果。

四、展示園地我布置（特色展示區(qū)在10月上旬之前）

可在室內(nèi)外設(shè)立特色展示園地或在每期黑板報(bào)中出一個(gè)版面，版面結(jié)合隊(duì)員年齡特點(diǎn)，突出童趣，內(nèi)容可分為展示、宣傳、記錄等。

五、特色活動(dòng)我來(lái)搞

(1)活動(dòng)有計(jì)劃，有安全保證，有記錄。

(2)做到校內(nèi)和校外活動(dòng)結(jié)合，中隊(duì)活動(dòng)和小隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，指導(dǎo)活動(dòng)和自主活動(dòng)相結(jié)合。

(3)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程圍繞特色中隊(duì)活動(dòng)方向，符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。

六、中隊(duì)板報(bào)我來(lái)出（1月上旬）

學(xué)期末出一期主題板報(bào)，展示本學(xué)期的中隊(duì)，記錄本學(xué)期中隊(duì)活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或者對(duì)下學(xué)期的展望。

關(guān)于特色的幾點(diǎn)建議：

特色是指事物所表現(xiàn)的獨(dú)特、富有個(gè)性的色彩和風(fēng)格。

特色就是指人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精，勝人一籌。

特色就是優(yōu)勢(shì)所在，長(zhǎng)處所在，中隊(duì)抓住特色就有與眾不同、別具一格的優(yōu)勢(shì)。

土，就是特色，本地、本土、本校、本中隊(duì)的名優(yōu)土“土”特產(chǎn)，可以體現(xiàn)中隊(duì)的特色。

新，就是特色，中隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)，陣地的景點(diǎn)，項(xiàng)目的重點(diǎn)，時(shí)代的熱點(diǎn)，隊(duì)員的亮點(diǎn)，可以突出中隊(duì)的特點(diǎn)。

絕，就是特色，中隊(duì)在創(chuàng)建特色項(xiàng)目中，人人有絕活，個(gè)人有絕招，全體隊(duì)員都能為特色項(xiàng)目露一手，可以展示中隊(duì)的風(fēng)采。

奇，就是特色。隊(duì)員所處的環(huán)境，生活的背景，各異的條件，成長(zhǎng)的經(jīng)歷，千差萬(wàn)別的感受和見(jiàn)聞，可以盡顯中隊(duì)隊(duì)員奇特本領(lǐng)。

能，就是特色。中隊(duì)在創(chuàng)建特色活動(dòng)中，隊(duì)員都有自主的目標(biāo)，自律的道德，自在的活動(dòng)，自立的人格，隊(duì)員的潛能都能得以充分的發(fā)揮，都能干，都能行，可以顯露中隊(duì)的魅力。

特色中隊(duì)名稱(chēng)參考：綠色環(huán)保中隊(duì)、陽(yáng)光中隊(duì)、揚(yáng)帆啟航中隊(duì)、探索中隊(duì)、雷鋒中隊(duì)、書(shū)法創(chuàng)優(yōu)中隊(duì)、健康特色中隊(duì)、我能行特色中隊(duì)、牽?；ㄌ厣嘘?duì)、禮儀之星中隊(duì)、讀書(shū)閱報(bào)中隊(duì)??.另附某四中隊(duì)特色中隊(duì)創(chuàng)建方案：

四中隊(duì)創(chuàng)建特色中隊(duì)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步提高班級(jí)管理水平，建設(shè)優(yōu)良班集體，同時(shí)為學(xué)生搭建自我管理，自我教育，自我服務(wù)和自我發(fā)展的平臺(tái)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，營(yíng)造和諧校園。

二、創(chuàng)建內(nèi)容：

選取一個(gè)特色主題，可以從學(xué)習(xí)習(xí)慣形成，能力培養(yǎng)，才藝展示，觀念意識(shí)形成等方面確定建立目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，例如管理特色班、和諧班級(jí)、愛(ài)心班級(jí)等。

三、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)：

1、教師具有獨(dú)特的管理方法，形成獨(dú)特的管理風(fēng)格。

2、學(xué)生有良好的習(xí)慣。班級(jí)內(nèi)普及推廣、形成集體氛圍，在學(xué)生個(gè)性發(fā)展中發(fā)揮積極作用。

3、班級(jí)特色效果突出。

四：班級(jí)簡(jiǎn)介：

四中隊(duì)共有男生 24人,女生 31人,班干部 8人,大隊(duì)長(zhǎng) 1人,中隊(duì)長(zhǎng)2人,學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能良好。整個(gè)班級(jí)都有很強(qiáng)的凝聚力，勤奮好學(xué)，勇于探索，實(shí)踐。希望通過(guò)今后的努力，真正體現(xiàn)我們的口號(hào)是在成長(zhǎng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

五、班風(fēng):勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

六、學(xué)風(fēng)：用行動(dòng)證明，用成績(jī)說(shuō)話。

七、班訓(xùn)：我自信，我出色，我努力，我成功。

八、班級(jí)奮斗目標(biāo)：認(rèn)真 · 細(xì)致· 求實(shí) · 奮進(jìn)。

九、班級(jí)口號(hào)：在成長(zhǎng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

因?yàn)閷W(xué)習(xí)的竟?fàn)幘褪菍W(xué)習(xí)效率的竟?fàn)帯３砷L(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)，抵達(dá)成功的巔峰離不開(kāi)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)應(yīng)該是最快樂(lè)的事。然而，有的孩子覺(jué)得并不快樂(lè)，學(xué)習(xí)甚至成了沒(méi)完沒(méi)了的苦役和無(wú)法擺脫的噩夢(mèng)，這時(shí)候孩子急需老師的幫助，幫他們找加學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在輕松、愉快的學(xué)習(xí)中茁壯成長(zhǎng)，讓全班學(xué)生有共同的奮斗目標(biāo)，樂(lè)學(xué)、向上、團(tuán)結(jié)朝氣，每位學(xué)生都會(huì)做高尚、聰明健康的孩子。

十、如何達(dá)到共同目標(biāo)：

1、我班的班徽設(shè)計(jì)為：（中隊(duì)名稱(chēng)是朝陽(yáng)中隊(duì)）

我班的班徽以朝陽(yáng)、紅領(lǐng)巾組成。紅領(lǐng)巾代表我們銘記自己是一名少先隊(duì)員，并爭(zhēng)做一名合格的少先隊(duì)員，努力以自己的行動(dòng)為紅領(lǐng)巾添光彩。在老師的帶領(lǐng)下為著大家共同的奮斗目標(biāo)而努力進(jìn)取，飛向那初升的朝陽(yáng)，飛向美好的明天。

2、學(xué)生自主管理班級(jí)

我班提倡把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿成長(zhǎng)氣息，在班集體的建設(shè)中，同學(xué)們要充分發(fā)揮主動(dòng)作用，發(fā)揚(yáng)民主精神，自主決定班級(jí)大事，管理班級(jí)生活。同學(xué)們要人人都能主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng)，因?yàn)樗麄兗仁前嗉?jí)的被管理者，又是班級(jí)的管理者。比如，設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，負(fù)責(zé)班級(jí)日常生活的管理和記錄，每周總結(jié)一次，闡述自己的管理感受，對(duì)班級(jí)管理的建議，對(duì)班級(jí)成員，班主任或任課老師想說(shuō)的話，推薦給大家的幾句格言等。

3、在行為習(xí)慣上，開(kāi)展“如何培養(yǎng)責(zé)任心的探討”以“專(zhuān)注做好每件事”為主題，課內(nèi)外結(jié)合抓養(yǎng)成教育。

如“讀好書(shū)、誦好詩(shī)、寫(xiě)好字、畫(huà)好畫(huà)、掃好地、做好操”的六好活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。這種自我管理好的意識(shí)可以使每一個(gè)學(xué)生把自己當(dāng)做管理的對(duì)象，并逐漸學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，批評(píng)自我，這樣才能進(jìn)一步形成學(xué)生的自主能力。這種能力的發(fā)展又會(huì)促進(jìn)自我管理意識(shí)的進(jìn)一步明確。這種不斷往復(fù)的良性循環(huán)，會(huì)促使班集體建設(shè)的成效日益提高以及學(xué)生自我的發(fā)展日益完善。

4、多培養(yǎng)一些學(xué)生，繼續(xù)培養(yǎng)訓(xùn)練干部隊(duì)伍，讓他們以點(diǎn)帶面，以身作則，改變課堂聽(tīng)課狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行三愛(ài)教育：愛(ài)自己，自尊、自重。愛(ài)班級(jí)，在學(xué)校代表四（2）班。愛(ài)學(xué)校，出門(mén)代表東勝六小。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中，及同學(xué)間的交往中，學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)反思自我表現(xiàn)。

十一、具體措施：

（一）教學(xué)方面:

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松,對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在班級(jí)里開(kāi)展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立必勝的信心,通過(guò)“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),并給予學(xué)生必要的幫助。

（二）安全紀(jì)律方面:

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,又要不發(fā)生任何意外。

4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路。

（三）衛(wèi)生方面:

1、環(huán)境衛(wèi)生:值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生,要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生:衣著整潔、大方,天天洗臉?biāo)⒀?桌箱里的物品要擺放整齊,認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。

搞好班級(jí)特色文化建設(shè)，包括班級(jí)口號(hào)，奮斗目標(biāo)，一日生活常規(guī)，黑板報(bào)，光榮榜等。使它能把對(duì)學(xué)生的思想教育寓于生動(dòng)活潑的情曩和豐富多彩的形式之中。讓他們從一踏入班級(jí)時(shí)起，就產(chǎn)生對(duì)班級(jí)的愉悅感，逐漸形成認(rèn)同感。在班集體中將關(guān)心集體、通力合作、共同學(xué)習(xí)、為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)作為他們班級(jí)生活中的主旋律。真正體現(xiàn)我們的口號(hào)是在成長(zhǎng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

第四篇：雙聯(lián)雙促方案

紅安縣招商局“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)實(shí)施方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)我局干部作風(fēng)建設(shè)，密切黨群干群關(guān)系，推動(dòng)我局駐點(diǎn)村建設(shè)，按照省市要求和縣委統(tǒng)一部署，深入開(kāi)展“機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾，促科學(xué)發(fā)展、促社會(huì)和諧”活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)），特制訂如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同提高的要求，突出強(qiáng)組織、增活力，知民情、惠民生，鞏固 “三萬(wàn)”活動(dòng)成果，深化“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)，改進(jìn)機(jī)關(guān)干部作風(fēng)，增進(jìn)群眾感情，通過(guò)聯(lián)系和幫扶，使八里灣鎮(zhèn)毛張塢村實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展。

二、總體要求

以迎接黨的十八大、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神為主線，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，突出強(qiáng)組織、增活力，著力知民情、惠民生，鞏固擴(kuò)大“三萬(wàn)”活動(dòng)成果，改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)，增進(jìn)群眾感情，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性，鞏固執(zhí)政根基，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)革命老區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)縣奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

將“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)與“三萬(wàn)”活動(dòng)、“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對(duì)共建”

活動(dòng)緊密結(jié)合，突出強(qiáng)組織、增活力，圍繞落實(shí)“基層組織建設(shè)年”要求，抓好以下工作：

（一）機(jī)關(guān)聯(lián)系基層，重點(diǎn)幫助做好班子隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍、黨支部規(guī)范化建設(shè)工作。局主要領(lǐng)導(dǎo)為毛張塢村全體黨員至少上1次黨課或作形勢(shì)報(bào)告，組織機(jī)關(guān)黨員干部開(kāi)展1次“把支部會(huì)開(kāi)在群眾家”活動(dòng)，駐村工作隊(duì)員參加和指導(dǎo)聯(lián)系村召開(kāi)1次黨組織民主生活會(huì)。協(xié)助聯(lián)系村嚴(yán)格按照“五務(wù)合一”的要求高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)黨員群眾服務(wù)中心。

（二）幫助村培育支柱產(chǎn)業(yè)，壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。幫助和指導(dǎo)毛張塢村謀劃完善1至2個(gè)好的發(fā)展規(guī)劃，加快強(qiáng)村富民步伐；幫助和指導(dǎo)該村組建農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社或?qū)I(yè)協(xié)會(huì)；幫助群眾解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，為該村辦1-2件群眾看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事，加快農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收步伐。

（三）干部聯(lián)系群眾，重點(diǎn)做好“五訪五問(wèn)”和“四送一增”工作。即：局黨員干部深入聯(lián)系點(diǎn)、深入基層、深入群眾，“訪基層干部、群眾代表，問(wèn)發(fā)展良策；訪創(chuàng)業(yè)能手、致富大戶，問(wèn)致富經(jīng)驗(yàn)；訪上訪戶、意見(jiàn)戶，問(wèn)問(wèn)題原由；訪困難戶、低保戶，問(wèn)群眾疾苦；訪服務(wù)對(duì)象、管理對(duì)象，問(wèn)期望需求”。通過(guò)“五訪五問(wèn)”，做好政策宣傳、解疑釋惑工作，及時(shí)向有關(guān)方面反映群眾合理訴求，研究提出解決問(wèn)題的對(duì)策建議。積極做好“三送一增”工作，圍繞“送政策、送信息、送溫暖，增感情”做好直接聯(lián)系服務(wù)群眾工作，力所能及地為基

層群眾獻(xiàn)愛(ài)心、辦實(shí)事、解難題。

四、活動(dòng)要求

（一）活動(dòng)時(shí)間：自2012年4月下旬開(kāi)始，至2012年12月底結(jié)束。

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。局成立以局長(zhǎng)盧國(guó)明為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)葉立勤、袁先鋒任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)中層干部為成員的“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。機(jī)關(guān)黨員干部記好民情日記，建立工作臺(tái)帳，登記機(jī)關(guān)和黨員干部活動(dòng)開(kāi)展情況。

（三）嚴(yán)肅工作紀(jì)律。機(jī)關(guān)黨員干部要帶著感情、帶著工作、帶著責(zé)任深入基層、融入群眾，要求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干；要輕車(chē)簡(jiǎn)從，不要層層陪同、走馬觀花；要沉下身子、虛心學(xué)習(xí)，不要高高在上、指手劃腳；要不怕吃苦、勤儉節(jié)約，不要貪圖安逸、鋪張浪費(fèi)；要廉潔自律、樹(shù)好形象，用良好的形象影響群眾。

（四）加強(qiáng)督辦考核?；顒?dòng)開(kāi)展期間，實(shí)行活動(dòng)季報(bào)、調(diào)研督辦、定期例會(huì)、工作通報(bào)等“四項(xiàng)”制度。局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組每季度向縣委“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)告一次活動(dòng)開(kāi)展情況，隨時(shí)報(bào)送工作動(dòng)態(tài)和典型經(jīng)驗(yàn)。

紅安縣招商局

2012-4-25

第五篇：雙聯(lián)雙促活動(dòng)方案

關(guān)于開(kāi)展“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)的實(shí)施方案

根據(jù)《縣委、縣政府關(guān)于印發(fā)的通知》（保發(fā)〔2012〕7號(hào)）精神，經(jīng)局黨組研究決定，現(xiàn)就開(kāi)展“機(jī)關(guān)聯(lián)基層、干部聯(lián)群眾，促科學(xué)發(fā)展、促社會(huì)和諧”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙聯(lián)雙促”）活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以迎接十八大、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神為主線，以貫徹縣第十三次黨代會(huì)精神，推動(dòng)保康科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)共建、雙向互動(dòng)、共同提升的原則，扎實(shí)開(kāi)展“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)，不斷鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“三萬(wàn)”活動(dòng)成果，以優(yōu)異成績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮。

二、工作目標(biāo)

作為“三萬(wàn)”活動(dòng)和“城鄉(xiāng)互聯(lián)、結(jié)對(duì)共建”活動(dòng)的延續(xù)、深化和拓展，這次“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)的主要目標(biāo)是：

----密切群眾感情。暢通機(jī)關(guān)與基層組織、黨員干部與人民群眾密切聯(lián)系的渠道，增進(jìn)與人民群眾的感情，提高做群眾工作的能力和水平。

----推進(jìn)統(tǒng)籌發(fā)展。按照城鄉(xiāng)一體化新格局的要求，積極指導(dǎo)和幫助所聯(lián)系的基層組織制定并完善發(fā)展規(guī)劃，理清發(fā)展思路，落實(shí)發(fā)展項(xiàng)目。

----解決民生問(wèn)題。廣泛征求、梳理、分析基層群眾意見(jiàn)建議，著力解決好廣大群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，下氣力破解阻礙發(fā)展的難題，讓群眾得到更多實(shí)惠。

----增強(qiáng)組織活力。推進(jìn)“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，幫助做好村（社區(qū)）黨組織建設(shè)晉位升級(jí)，選優(yōu)訓(xùn)強(qiáng)黨組織書(shū)記，深入推進(jìn)“五個(gè)基本”、“七個(gè)體系”、“六個(gè)全覆蓋”工作，使黨的基層組織建起來(lái)、用起來(lái)、活起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)。

----幫扶特殊群體。通過(guò)結(jié)隊(duì)幫扶，實(shí)現(xiàn)特困農(nóng)戶、留守兒童、留守老人、下崗職工、特困大學(xué)生全覆蓋，有效解決生產(chǎn)、生活等方面的問(wèn)題。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織各支部、各單位聯(lián)農(nóng)村創(chuàng)產(chǎn)業(yè)。重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)“四幫”：一是幫助建強(qiáng)村級(jí)組織。認(rèn)真落實(shí)“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)結(jié)對(duì)村的“五個(gè)基本”、“七個(gè)體系”建設(shè)，組織開(kāi)展黨的活動(dòng)，全面抓好農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)所聯(lián)系村積極爭(zhēng)創(chuàng)“五好”黨組織。二是幫助發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)。指導(dǎo)和幫助所聯(lián)系村理清發(fā)展思路、找準(zhǔn)發(fā)展項(xiàng)目、研究發(fā)展對(duì)策，積極爭(zhēng)取各類(lèi)優(yōu)惠政策，力所能及地提供資金扶持，并探索具有特色的發(fā)展模式，確保所聯(lián)系村集體經(jīng)濟(jì)年純收入達(dá)到5萬(wàn)元以上。三是幫助推進(jìn)基層民主。指導(dǎo)各村建立健全各項(xiàng)工作制度，認(rèn)真落實(shí)“五議五公開(kāi)”和“三會(huì)治事”等工作機(jī)制，全面推行黨務(wù)、村務(wù)、事務(wù)、服務(wù)、財(cái)務(wù)等“五公開(kāi)”，進(jìn)一步擴(kuò)大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和管理權(quán)。四是幫助解決實(shí)際問(wèn)題。大力提供人力、物力、財(cái)力支持，每年積極為聯(lián)系村興辦1至3項(xiàng)公益性事業(yè)，幫助解決一批基層群眾最關(guān)心、最直接、最突出、最現(xiàn)實(shí)的突出問(wèn)題，使廣大群眾真正得到實(shí)惠。

2、引導(dǎo)國(guó)土系統(tǒng)干部職工聯(lián)農(nóng)戶創(chuàng)家業(yè)。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人聯(lián)系1—2戶貧困戶和1個(gè)致富能手，干部職工每人聯(lián)系1戶貧困戶，通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，幫助找準(zhǔn)發(fā)展項(xiàng)目，適當(dāng)提供資金扶持，使廣大人民群眾得到最好大實(shí)惠。一是開(kāi)展“五訪五問(wèn)”。組織廣大干部到農(nóng)村“訪基層干部、群眾代表，問(wèn)發(fā)展良策；

訪創(chuàng)業(yè)能手、致富大戶，問(wèn)致富經(jīng)驗(yàn)；訪上訪戶、意見(jiàn)戶，問(wèn)問(wèn)題緣由；訪困難戶、低保戶，問(wèn)群眾疾苦；訪服務(wù)對(duì)象、管理對(duì)象，問(wèn)期望需求”，及時(shí)反饋群眾意見(jiàn)、建議，全面掌握村情、民情。二是爭(zhēng)當(dāng)群眾“四員”。引導(dǎo)廣大干部爭(zhēng)當(dāng)政策法規(guī)的宣傳員，認(rèn)真宣講黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針和強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策；爭(zhēng)當(dāng)幫扶群眾的服務(wù)員，幫助困難群眾解決資金、醫(yī)療、住房、就業(yè)、上學(xué)等方面的實(shí)際困難；爭(zhēng)當(dāng)致富的引路員，提供產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信息和市場(chǎng)需求信息，指導(dǎo)農(nóng)戶及時(shí)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；爭(zhēng)當(dāng)矛盾糾紛的調(diào)解員，注重把握基層動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾糾紛，突出抓好農(nóng)村的和諧穩(wěn)定。三是開(kāi)展“三送”活動(dòng)。根據(jù)聯(lián)系戶的情況，及時(shí)組織廣大干部開(kāi)展“送技術(shù)、送信息、送溫暖”活動(dòng)，突出解決基層群眾的所需所盼，促進(jìn)廣大貧困戶在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)增收致富，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。

四、活動(dòng)時(shí)間

“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)從2012年2月上旬開(kāi)始，到2012年12月底結(jié)束，具體分為三個(gè)階段。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（2月—3月中旬）

組織召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，印發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)和實(shí)施方案》，深入學(xué)習(xí)市、區(qū)黨代會(huì)和經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。運(yùn)用各種新聞媒體，采取各種宣傳形式，積極宣傳全系統(tǒng)在活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型。

第二階段：組織實(shí)施（2012年3月下旬至2012年10月）

全街動(dòng)員會(huì)后，各社區(qū)立即結(jié)合本地實(shí)際，制定本社區(qū)“雙聯(lián)雙促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案，細(xì)化工作任務(wù)，各單位要迅速組織黨員、干部深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，開(kāi)展聯(lián)系活動(dòng)，解決實(shí)際問(wèn)題。

第三階段：成果應(yīng)用（2012年11月—12月）

各社區(qū)認(rèn)真總結(jié)“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)開(kāi)展情況，挖掘活動(dòng)中出現(xiàn)的先進(jìn)典型，梳理工作經(jīng)驗(yàn)，形成有指導(dǎo)性的工作制度。對(duì)在這次活動(dòng)中組織較好、工作扎實(shí)、成效明顯的單位，將進(jìn)行總結(jié)表彰。

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。為了切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，街黨組成立“雙聯(lián)雙促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨組書(shū)記任組長(zhǎng)，機(jī)關(guān)各單位負(fù)責(zé)人為成員；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全縣的“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)。

2、統(tǒng)籌兼顧，抓好結(jié)合。全街要進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，把開(kāi)展“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)與本部門(mén)的中心工作結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村入萬(wàn)戶”活動(dòng)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持圍繞活動(dòng)內(nèi)容，突出主題、明確重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、合理安排，確保工作取得實(shí)效。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，嚴(yán)肅紀(jì)律。這次“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)作為加強(qiáng)黨員干部教育的一項(xiàng)措施，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，增進(jìn)對(duì)群眾的感情。各工作組到基層工作要密切聯(lián)系群眾，嚴(yán)守工作紀(jì)律，注意言行舉止，體察民情，珍惜民力，輕車(chē)簡(jiǎn)從，不給基層增加負(fù)擔(dān)，把精力集中到工作上，集中到辦實(shí)事上。切實(shí)做到“六不準(zhǔn)”。

4、強(qiáng)化督查，注重實(shí)效。各轄區(qū)單位要把開(kāi)展“雙聯(lián)雙促”活動(dòng)作為單位的一項(xiàng)日常工作抓緊抓實(shí)，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容抓出成效。活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室針對(duì)不同階段活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行不定期督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改意見(jiàn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。對(duì)工作消極應(yīng)付、效果不明顯的單位和黨員干部進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。