第一篇：2013年國家公務(wù)員面試：結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

2013年國家公務(wù)員面試：結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

針對2013年國家公務(wù)員考試，職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)為各位考生對面試技巧、時政熱點方面進(jìn)行了匯總，方便各位考生進(jìn)行2013年國家公務(wù)員面試備考。

在公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試中有常見的五種題型，分別是綜合分析、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能力、求職動機，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是因為綜合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來，所以綜合分析一直是國考必考以及?？嫉目荚囶}型。

在考官評分考核表中，對于綜合分析題型是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。

所以，綜合分析主要考核的是考生分析問題和解決問題的能力，而在答題過程中常用的方法就是辯證的思維，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個綜合分析題進(jìn)行了初步的挖掘，形成一個基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據(jù)，由淺及深，由點及面。正所謂，答出來容易，答好難！

綜合分析題型包羅萬象，側(cè)重的要點也各有不同，下面將往年綜合分析的常見的題型分類進(jìn)行舉例說明：

一、時事熱點類：

1、許霆來到某銀行的ATM取款機取款。結(jié)果取出1000元后，他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬戶里只被扣了1元，許霆連續(xù)取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經(jīng)警方查實，許霆先后取款171筆，合計17.5萬元；郭安山則取款1.8萬元。事后，二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認(rèn)為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大，行為已構(gòu)成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。許霆案件在社會引起強烈反響，你怎么看？

（國家公務(wù)員考試中國人民銀行）

2、你們學(xué)校九名在職博士對導(dǎo)師有意見，聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導(dǎo)師。你怎樣看?（北京國稅）

3、現(xiàn)在興起一股國學(xué)熱，有人支持，有人反對，但是無論哪一方都會存在一些歷史的或者常識的錯誤，對此你怎么看？

（北京海關(guān)）

4、現(xiàn)在有很多高校招收奧運冠軍作為學(xué)生，有人認(rèn)為這是對教學(xué)資源的浪費，你怎么看？

（北京國稅）

二、名言觀點類

1、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候，工程師說：“別人感冒我吃藥?！睂Υ苏?wù)勀愕目捶ā?/p>

（海關(guān)總署）

2、性格決定成敗。對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

（海關(guān)總署）

3、鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”談?wù)勀銓@句話的理解。如果由你來制定一項制度，你會怎么做？

（財政部）、以前都是一方輸一方贏，現(xiàn)在無論在企業(yè)還是其他行業(yè)都在追求“雙贏”，對此你如何理解。（北京海關(guān)）

三、哲理故事類

1、數(shù)學(xué)上1＋1=2.但在生活中很多時候1＋1不等于2。對此你怎么看。

（海關(guān)總署）

2、有一個故事，一個人想去鄰居家借斧子，但是他與這個鄰居以前有過結(jié)。在去的路上，他一直想，人家肯定不給借給我。到了鄰居家看見鄰居后，他就說：你不用借給我斧子了，我才不會找你借斧子呢。通過這個故事，你怎么處理以后工作中與同事的關(guān)系？

（北京東城國稅）

3、一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看？

（天津海關(guān)）

4、有人說有兩類人是你的朋友，愛你的人和恨你的人，你怎么看？

（海關(guān)）

四、政策管理類

1、對十七大報告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議？

（財政部）

2、你對十七大報告中關(guān)于外交部分的論述有什么看法？

（全國人大）

3、我們?nèi)∠宋逡婚L假，增加了清明節(jié)這樣的假期，你對此有什么看法？

（北京邊檢總站）

4、胡錦濤總書記提出了，不動搖、不懈怠、不折騰，聯(lián)系實際回答一下。

（國家公務(wù)員考試）

五、社會現(xiàn)象類

1、現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎么看這種現(xiàn)象？

（北京東城國稅）

2、現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證，比如說計算機等級證書，英語證書等，忽視了對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對于這種現(xiàn)象，你怎么看？

（認(rèn)監(jiān)委）

3、現(xiàn)在很多中小學(xué)生都有手機，本來是方便跟家長聯(lián)絡(luò)的，但是很多學(xué)生用手機上網(wǎng)，交友，甚至上課時發(fā)短信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，你怎么看這個問題？

（全國人大）

4、我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國外占20%，你怎么看？

（大連海事局）

以上五種類型，只是綜合分析常見的分類，鑒于文章篇幅，在此不進(jìn)行詳細(xì)的講解。通過以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對性的復(fù)習(xí)，掌握有用的技巧，才能取得優(yōu)異的成績。

第二篇：2013年國家公務(wù)員面試綜合分析類五種常見題型

2013年國家公務(wù)員面試:綜合分析類五種常見題型 2012-12-14 13:47 山東公務(wù)員考試網(wǎng) http://jinan.htexam.com/ 作者：華圖教育 來源：華圖教育

【導(dǎo)讀】2013年國家公務(wù)員面試:綜合分析類五種常見題型，在公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試中有常見的五種題型，分別是綜合分析、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能力、求職動機，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。

在公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試中有常見的五種題型，分別是綜合分析、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能力、求職動機，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是因為綜合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來，所以綜合分析一直是國考必考以及?？嫉目荚囶}型。

在考官評分考核表中，對于綜合分析題型是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮;能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。

所以，綜合分析主要考核的是考生分析問題和解決問題的能力，而在答題過程中常用的方法就是辯證的思維，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個綜合分析題進(jìn)行了初步的挖掘，形成一個基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據(jù)，由淺及深，由點及面。正所謂，答出來容易，答好難!

綜合分析題型包羅萬象，側(cè)重的要點也各有不同，下面將往年綜合分析的常見的題型分類進(jìn)行舉例說明：

一、時事熱點類：

1、許霆來到某銀行的ATM取款機取款。結(jié)果取出1000元后，他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬戶里只被扣了1元，許霆連續(xù)取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經(jīng)警方查實，許霆先后取款171筆，合計17.5萬元;郭安山則取款1.8萬元。事后，二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認(rèn)為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大，行為已構(gòu)成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。許霆案件在社會引起強烈反響，你怎么看?

(國家公務(wù)員考試中國人民銀行)

2、你們學(xué)校九名在職博士對導(dǎo)師有意見，聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導(dǎo)師。你怎樣看?

(北京國稅)

3、現(xiàn)在興起一股國學(xué)熱，有人支持，有人反對，但是無論哪一方都會存在一些歷史的或者常識的錯誤，對此你怎么看?

(北京海關(guān))

4、現(xiàn)在有很多高校招收奧運冠軍作為學(xué)生，有人認(rèn)為這是對教學(xué)資源的浪費，你怎么看?

(北京國稅)

二、名言觀點類

1、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候，工程師說：“別人感冒我吃藥。”對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(海關(guān)總署)

2、性格決定成敗。對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

(海關(guān)總署)

3、鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面?！闭?wù)勀銓@句話的理解。如果由你來制定一項制度，你會怎么做?

(財政部)、以前都是一方輸一方贏，現(xiàn)在無論在企業(yè)還是其他行業(yè)都在追求“雙贏”，對此你如何理解。

(北京海關(guān))

三、哲理故事類

1、數(shù)學(xué)上1+1=2.但在生活中很多時候1+1不等于2。對此你怎么看。

(海關(guān)總署)

2、有一個故事，一個人想去鄰居家借斧子，但是他與這個鄰居以前有過結(jié)。在去的路上，他一直想，人家肯定不給借給我。到了鄰居家看見鄰居后，他就說：你不用借給我斧子了，我才不會找你借斧子呢。通過這個故事，你怎么處理以后工作中與同事的關(guān)系?

(北京東城國稅)

3、一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看?(天津海關(guān))

4、有人說有兩類人是你的朋友，愛你的人和恨你的人，你怎么看?

(海關(guān))

四、政策管理類

1、對十七大報告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議?(財政部)

2、你對十七大報告中關(guān)于外交部分的論述有什么看法?

(全國人大)

3、我們?nèi)∠宋逡婚L假，增加了清明節(jié)這樣的假期，你對此有什么看法?

(北京邊檢總站)

4、胡錦濤總書記提出了，不動搖、不懈怠、不折騰，聯(lián)系實際回答一下。

(國家公務(wù)員考試)

五、社會現(xiàn)象類

1、現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎么看這種現(xiàn)象?

(北京東城國稅)

2、現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證，比如說計算機等級證書，英語證書等，忽視了對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對于這種現(xiàn)象，你怎么看?

(認(rèn)監(jiān)委)

3、現(xiàn)在很多中小學(xué)生都有手機，本來是方便跟家長聯(lián)絡(luò)的，但是很多學(xué)生用手機上網(wǎng)，交友，甚至上課時發(fā)短信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，你怎么看這個問題?

(全國人大)

4、我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國外占20%，你怎么看?

(大連海事局)

以上五種類型，只是綜合分析常見的分類，鑒于文章篇幅，在此不進(jìn)行詳細(xì)的講解。通過以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對性的復(fù)習(xí)，掌握有用的技巧，才能取得優(yōu)異的成績。

第三篇：2014年國家公務(wù)員面試輔導(dǎo)題型系列四：結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

2014年國家公務(wù)員考試面試熱點

2014年國家公務(wù)員面試輔導(dǎo)題型系列四：結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

結(jié)構(gòu)化面試考試中，常見的有五種題型，分別是綜合分析、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能

力、求職動機，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是

因為綜合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來，所以綜合分析一直是國考

必考以及?？嫉目荚囶}型。

在考官評分考核表中，對于綜合分析題型是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；

對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分

之間的有機協(xié)調(diào)組合。

所以，綜合分析主要考核的是考生分析問題和解決問題的能力，而在答題過程中常用的方法就

是辯證的思維，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個綜合分析題進(jìn)行

了初步的挖掘，形成一個基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據(jù)，由淺及深，由點及面。

正所謂，答出來容易，答好難！

綜合分析題型包羅萬象，側(cè)重的要點也各有不同，下面將綜合分析的常見的題型分類進(jìn)行舉例

說明：

一、時事熱點類：

1、許霆來到某銀行的ATM取款機取款。結(jié)果取出1000元后，他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬戶里只被扣了

1元，許霆連續(xù)取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經(jīng)警方查實，許霆先后取款171筆，合計17.5萬元；郭安山則取款1.8萬元。事后，二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認(rèn)為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機構(gòu)，數(shù)額特別巨大，行為已構(gòu)成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。許霆案件在社會引起強烈反響，你怎么看？

2、你們學(xué)校九名在職博士對導(dǎo)師有意見，聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導(dǎo)師。你怎樣看?

3、現(xiàn)在興起一股國學(xué)熱，有人支持，有人反對，但是無論哪一方都會存在一些歷史的或者常識的錯誤，對此你怎么看？

4、現(xiàn)在有很多高校招收奧運冠軍作為學(xué)生，有人認(rèn)為這是對教學(xué)資源的浪費，你怎么看？

二、名言觀點類

1、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候，工程師說：“別人感冒我吃藥?！睂Υ苏?wù)勀愕目捶ā?/p>

2、性格決定成敗。對此談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面?！闭?wù)勀銓@句話的理解。如果由你來制定一項制度，你會怎么做？、以前都是一方輸一方贏，現(xiàn)在無論在企業(yè)還是其他行業(yè)都在追求“雙贏”，對此你如何理解。

三、哲理故事類

1、數(shù)學(xué)上1＋1=2.但在生活中很多時候1＋1不等于2。對此你怎么看。

2、有一個故事，一個人想去鄰居家借斧子，但是他與這個鄰居以前有過結(jié)。在去的路上，他一直想，人家肯定不給借給我。到了鄰居家看見鄰居后，他就說：你不用借給我斧子了，我才不會找你借斧子呢。通過這個故事，你怎么處理以后工作中與同事的關(guān)系？

3、一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看？

4、有人說有兩類人是你的朋友，愛你的人和恨你的人，你怎么看？

四、政策管理類

1、對十七大報告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議？

2、你對十七大報告中關(guān)于外交部分的論述有什么看法？

3、我們?nèi)∠宋逡婚L假，增加了清明節(jié)這樣的假期，你對此有什么看法？

4、胡錦濤總書記提出了，不動搖、不懈怠、不折騰，聯(lián)系實際回答一下。

1、現(xiàn)在好多留學(xué)歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎

2、現(xiàn)在大學(xué)生都忙于考證，比如說計算機等級證書，英語證書等，忽視了對專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對于這種現(xiàn)象，你怎么看？

3、現(xiàn)在很多中小學(xué)生都有手機，本來是方便跟家長聯(lián)絡(luò)的，但是很多學(xué)生用手機上網(wǎng)，交友，甚至上課時發(fā)短信，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，你怎么看這個問題？

4、我國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國外占20%，你怎么看？

以上五種類型，只是綜合分析常見的分類，鑒于文章篇幅，在此不進(jìn)行詳細(xì)的講解。通過以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對性的復(fù)習(xí)，掌握有用的技巧，才能取得優(yōu)異的成績。在以后的文章中，我將對綜合分析的答題技巧進(jìn)行講解。

文章來源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心

第四篇：湖南公務(wù)員考試結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

結(jié)構(gòu)化面試綜合分析類五種常見題型

中公教育研發(fā)團隊

公務(wù)員考試筆試結(jié)束后，很多考生都認(rèn)為大功告成，可以徹底放松了。殊不知筆試之后的面試才是真正較量的開始。中公教育專家提示大家，既然打敗萬馬千軍通過了筆試，那么不放松，不放棄，繼續(xù)努力，取得最終面試的成功。

綜合分析能力是結(jié)構(gòu)化面試重點考察的一種能力，在面試中，它要求考生對所考查的事物、現(xiàn)象、概念不但能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮，而且能從微觀方面予以考慮，并能充分注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。

綜合分析類問題，具體又可分為哲理類、公共政策類、社會問題類、政府自身建設(shè)類和漫畫類，五大題型。

1、哲理類

例如，一個獵豹一直追逐一只羚羊，雖然旁邊有不少驚慌失措的羚羊，但它只認(rèn)定了它所追逐的一只，因為它知道，被它追逐的這只羚羊很快就會筋疲力盡，而其它羚羊力氣還有很多。談?wù)勀銓@個故事的理解。

此類問題的可以從多角度解答，思路可以較為發(fā)散，例如上題，既可以從執(zhí)著、堅持的角度作答，也可以從“執(zhí)著中保持清醒的頭腦，善于思考”，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”等角度做答。

2、公共政策類

例如，09年以來，北京、上海、天津、沈陽、廣州、南京等多個大中城市為水價上漲進(jìn)行聽證或者調(diào)整了水價，有些城市上漲幅度甚至達(dá)到了45%。你的看法是什么？

此類問題需要在了解國家的方針政策的基礎(chǔ)上，展開分析，或者積極支持或者辯證分析，并能提出自己建設(shè)性的意見和建議，例如上題可以按以下思路解答。

【亮明觀點】推進(jìn)資源性產(chǎn)品價格和環(huán)保收費改革，既是完善社會主義市場經(jīng)濟體制，提高資源配置效率的客觀需要，也是推動節(jié)能減排，促進(jìn)我國經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的迫切要求。

【利弊分析】作為與民生密切相關(guān)的公共產(chǎn)品，自來水的屬性首先在于公益性，其次才是商業(yè)性，調(diào)價應(yīng)當(dāng)充分考慮廣大居民尤其是困難群眾的承受能力。否則，一刀切式的提價，不但起不到節(jié)約用水的約束作用，反而會傷害部分群眾的利益，損害社會公平。我國作為最缺水的13個國家之一，節(jié)約用水的必要性自不待言，水價偏低也是不爭的事實，因此，借助于價格杠桿調(diào)控也無可厚非。但將節(jié)約用水的希望完全寄托在漲價上，顯然沒看到我國水價機制的根本問題。只有真正建立和理順?biāo)Y源的價格機制，才能一勞永逸解決水資源浪費問題。

【政策優(yōu)化】合理水價的形成，一方面要合理確定供水的真實成本，另一方面要改進(jìn)管理、投資和監(jiān)管機制。要建立和完善以合理配置水資源、提高水資源利用率為核心的水價形成機制，充分發(fā)揮價格杠桿在水資源配置、用水需求調(diào)節(jié)和水污染防治等方面的重要作用。運用價格機制加大污水處理力度。運用價格機制促進(jìn)節(jié)約用水。

3、社會問題類

例題：“蟻族”，是對“大學(xué)畢業(yè)生低收入聚居群體”的典型概括，被稱為繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗工人之后出現(xiàn)在中國的又一群體。你如何看待“蟻族”問題？

此類問題，類似于申論，可以參照申論的基本解答思路，也符合認(rèn)識事物的基本思路，即，提出問題——分析問題——解決問題，當(dāng)然三個層面可以根據(jù)具體情況有所側(cè)重。例如上題可以按以下思路做答。

【提出問題】這個現(xiàn)象的出現(xiàn)，不是空穴來風(fēng)，而是有一定的原因的。我們應(yīng)該辨證地分析，慎重地對待。

【分析問題】大學(xué)畢業(yè)生寧愿“蝸居”于經(jīng)濟發(fā)達(dá)的大城市，甘當(dāng)“蟻族”，也不愿去中西部地區(qū)和農(nóng)村就業(yè)，在這種選擇背后，有一種“剪刀差”不容忽視：中西部地區(qū)和農(nóng)村需要人才，卻難以吸引大學(xué)畢業(yè)生。與之相對的是，過多的大學(xué)畢業(yè)生集中于發(fā)達(dá)地區(qū)的大城市，造成勞動力的相對過剩。這就形成了鮮明的對照，一面是欠發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村的就業(yè)“洼地”，另一面卻是發(fā)達(dá)地區(qū)和大城市的就業(yè)“井噴”。這種就業(yè)“剪刀差”，其實源于另外兩種“剪刀差”——地區(qū)間的“剪刀差”和工農(nóng)“剪刀差”。地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展不平衡，使得大學(xué)畢業(yè)生大量流向經(jīng)濟發(fā)達(dá)的大城市；工農(nóng)間的“剪刀差”，則形成了兩個局面：其一，幾千萬農(nóng)民工涌向城市，與大學(xué)畢業(yè)生搶飯碗；其二，農(nóng)村基本上處于一種就業(yè)真空地帶，很難為大學(xué)畢業(yè)生提供就業(yè)機會。

【解決問題】對于“蟻族”聚居區(qū)，政府和社區(qū)應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)起更多的責(zé)任。一是改善他們的居住環(huán)境，同時避免增加他們的生活成本。二是完善社會公共服務(wù)，增加文化和體育等活動設(shè)施，營造良好的社會治安環(huán)境。三是有關(guān)部門可為“蟻族”提供切合實際的就業(yè)培訓(xùn)，提供心理輔導(dǎo)等。政府還應(yīng)加大扶持中小和非公企業(yè)發(fā)展的力度，鼓勵青年人創(chuàng)業(yè)，這是解決他們就業(yè)問題的主要出路。

4、政府自身建設(shè)類

從2005年開始，一些突發(fā)性事件的接連發(fā)生，人們的目光越來越投向政府自身建設(shè)，民眾對政府的要求越來越高，批評的聲音也越來越尖銳。就該類題目所涉及的問題來看，主要集中在公務(wù)員作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)、公信力建設(shè)、節(jié)約型機關(guān)建設(shè)等方面。

這類問題的解答框架，與社會問題類的題目有很多相似之處，考生完全可以遵循認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的基本框架來組織答案。但是這類題目往往在考察考生的智慧，愛動腦筋的考生往往避開問題的實質(zhì)不談，顧左右而言他，從容自若地牽著考官的思維，在愉悅的氛圍中，展示本身的學(xué)識、修養(yǎng)和能力。

5、漫畫類

某些社會問題可以通過漫畫的形式的表現(xiàn)，成為諷刺漫畫類。

這類題目，往往是把一些社會熱點問題通過漫畫的形式展示出來，考查考生的綜合分析問題的能力。對于此類問題的回答，參考步驟如下：一是認(rèn)真閱讀給出的漫畫，不能忽視其中的任何一個細(xì)節(jié)。二是準(zhǔn)確定位漫畫的主題，分析漫畫所折射、蘊含的哲理和寓意，給出合情合理的詮釋。三是聯(lián)系生活實際，站在政府的角度，給出可行性的對策和建議。

這幾種題型也是廣大考生必須要掌握的基本類型。只要大家掌握了基本題型基本的答題技巧，頭腦里有了足夠的知識儲備，在回答問題的時候能夠從題目的實際出發(fā)，充分調(diào)動相關(guān)的知識，做到觀點正確，角度合理，條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語句流暢，在面試中以高分勝出是毋庸置疑的。

公考選中公，高分好輕松！

第五篇：國家公務(wù)員面試常見題型分析

國家公務(wù)員面試常見題型分析

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。公務(wù)員面試緊張而激烈，充滿神秘和挑戰(zhàn)。公務(wù)員面試考查的是考生良好的道德修養(yǎng)，扎實的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗，全面的知識體系，良好的邏輯思維，流暢的語言表達(dá)，自信從容的個性。在考試內(nèi)容上，它涵蓋了人際關(guān)系、計劃組織、情景處理、知識理解、社會現(xiàn)象、職位匹配、演講致辭等方面的知識，可以說是點多面廣。這是知識與能力的沖撞，激情與從容的融合，感性與理性的對接，對考生的要求更高、更直接、更具有挑戰(zhàn)性?，F(xiàn)在就為廣大考生對結(jié)構(gòu)化面試的常見題型：綜合分析題型、人際關(guān)系題型、計劃組織協(xié)調(diào)題型、情景處理題型和職位匹配題型進(jìn)行概要分析。

綜合分析

在考官評分考核表中，對于綜合分析題型是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮；對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。

所以，綜合分析主要考核的是考生分析問題和解決問題的能力，而在答題過程中常用的方法就是辯證的思維，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個綜合分析題進(jìn)行了初步的挖掘，形成一個基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據(jù)，由淺及深，由點及面。正所謂，答出來容易，答好難！

綜合分析題涉及的領(lǐng)域比較多，政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個方面，考查學(xué)生對當(dāng)前政府政策、政府理念、政府行為、經(jīng)濟現(xiàn)象、矛盾問題和熱點問題及相關(guān)政策，名言警句的認(rèn)識和理解。為了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)和深入，我們將綜合分析大致分為2個題型：知識理解與社會現(xiàn)象。

總體作答思路為：是什么——為什么——怎么辦。

【真題展示】

現(xiàn)在很多地方熱衷于申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，引起群眾不滿，你怎么看？

【試題分析】此試題屬于綜合分析題，考察考生的綜合分析能力，此題的重點在于對此事件的原因的分析是否深入到位及相關(guān)對策建議是否具有可行性?？忌鷮υ蚍治龊统霈F(xiàn)的主要問題可能是難點，可使用主體分析法，分析地方熱衷申報的原因和群眾不滿的原因。

【解題思路】首先，了解什么是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對于申報非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的作用；其次，分析地方熱衷申報的原因和群眾不滿的原因及出現(xiàn)的主要問題，最后，針對原因分析改善這種現(xiàn)狀的方法。

【參考答案】

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是活著的文化遺產(chǎn)，是保證文化多樣性與人類創(chuàng)造性的關(guān)鍵所在。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)就其本質(zhì)來說，它是我國民族的知識體系當(dāng)中的一部分非常重要的寶貴財富。它凝結(jié)著我們的歷史記憶，它既是昨天歷史的、生活的實錄，同時也是我們今天生活的現(xiàn)實，對于未來的文化發(fā)展來說，也是一個非常重要的基礎(chǔ)。申報非物質(zhì)遺產(chǎn)可以防止在迅速前進(jìn)的社會中丟掉自己的文明，保護(hù)我國的五千年的民族文化。

但現(xiàn)在很多地方對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的申報并不是從本地的實際文化出發(fā)，首先地方政府千方百計將“申報”和旅游掛鉤，只要申報成功，旅游的成本就必然增加，其次，申報更多的是和政績或商業(yè)利益結(jié)合在一起，沒有把文化真正保護(hù)起來。

群眾對準(zhǔn)備申遺要漲價，申遺成功更要漲價，和政府重申報、輕保護(hù)；重開發(fā)利用，輕深入研究；重經(jīng)濟效益，輕文化內(nèi)涵；重一時舉措，輕長期規(guī)劃的這些問題也越來越不滿。

那針對于我國地方政府對物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報和保護(hù)工作存在的這些誤區(qū)，我認(rèn)為首先是政府保護(hù)，除了正在完善的法律之外，還有國家對“非遺”的認(rèn)定，認(rèn)定之后政府會對傳承

人有一定的支持；第二是專家保護(hù)，幫助政府和社會認(rèn)識到非遺的意義；第三，城市建立了“非遺”保護(hù)的博物館，把保護(hù)工作持續(xù)進(jìn)行下去。

所以，政府和群眾都要認(rèn)識到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的重要性和迫切性，地方政府需量力而行。

【專家點睛】

可以看到，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)有很多方式，但是最重要、最根本的方式是立法保護(hù)。申報“非遺”，既可以提升當(dāng)?shù)氐男蜗?，又可以?chuàng)造綠色GDP，因而對地方政府有著極大的吸引力。但是，如果把“申報”非遺和政績或商業(yè)利益結(jié)合在一起，一定是過熱的，而且熱得不正常。”

人際關(guān)系

人際關(guān)系的好壞直接關(guān)系到工作質(zhì)量的好壞，公務(wù)員職位的特點就是要跟領(lǐng)導(dǎo)、同事群眾和親友打交道。因此巧妙的處理好人際關(guān)系，不僅是圓滿完成公共管理、公共服務(wù)的必要條件，同時也是考生公務(wù)員基本素質(zhì)的直接體現(xiàn)。

從出題形式上看，已由以往那種處理各類人際關(guān)系的單一題型向復(fù)合題型轉(zhuǎn)化，諸如：人際關(guān)系與情境壓力，人際關(guān)系與知識理解，人際關(guān)系與職位匹配，人際關(guān)系與計劃組織活動，人際關(guān)系與社會現(xiàn)象綜合分析等等。這對考生的綜合素質(zhì)、綜合能力的要求更高了。既便是單一關(guān)系處理試題，題中給出的矛盾對象也更多，矛盾沖突也更多元、復(fù)雜。同時你需要解答的問題已不只是一個了，有的題有兩個甚至三個。再者問題設(shè)置更靈活，更具有隱蔽性、迷惑性。

從對考生能力考查的視角看，不僅考查考生處理各類人際關(guān)系的操作能力，更重視評價考生人際關(guān)系意識與態(tài)度；不僅考查考生在常態(tài)下人際關(guān)系處理的技巧與方法，更注重考查壓力情景下考生的應(yīng)變能力，考生的情景還原能力；不僅考察考生的人際交往能力與技巧，更注重怎樣利用這種能力與技巧去應(yīng)對社會管理、組織活動、職位匹配等各項活動。

從出題技巧上看，題型多樣化。有考生回答題、有情景還原描述題、有結(jié)合考生與考官特定角色相互交流對話題，有現(xiàn)場講話、演講題，有形式上是知識理解、情景處理、計劃組織活動等類型題而實質(zhì)內(nèi)容是人際關(guān)系題，答題時務(wù)必用各類不同題型的答題形式，同時融入人際關(guān)系的內(nèi)容，這樣更能評價考生的綜合運用能力。試題附加條件越來越多，越來越隱蔽，陷阱也愈來愈多。

廣大考生在做答人際關(guān)系試題的時候，往往不能真誠、積極的去處理人際關(guān)系。落入試題設(shè)好的圈套。所以在這里要告訴大家做答好人際關(guān)系題目的關(guān)鍵就是要保持陽光、積極的心態(tài)，善于自我的否定與反思。處理這樣的問題一般首先要堅持以保持自己寬容大度，不斤斤計較，大事講原則，小事講風(fēng)格的個人態(tài)度上做好自我態(tài)度定位。其次要積極主動做好各個方面的溝通，積極緩和矛盾，化解誤會等。

【真題展示】

你是單位的部門主管，單位領(lǐng)導(dǎo)思路變化快，你的下屬跟不上領(lǐng)導(dǎo)的思路，對你產(chǎn)生抵觸情緒，你該怎么辦？

【試題分析】這道題目有好幾個主體，考生可能會有點亂，有些考生甚至連自己的定位都沒有分辨清楚，這就導(dǎo)致答題時的混亂。咱們仔細(xì)分析一下，在這道題中，“我”就是一個“夾板”：領(lǐng)導(dǎo)的思路要執(zhí)行，下屬跟不上領(lǐng)導(dǎo)思路而產(chǎn)生怨氣。在這種情況下，作為一個中間的領(lǐng)導(dǎo)，“我”應(yīng)該起到一個潤滑劑的作用，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決定，消除下屬的抵觸情緒，同時應(yīng)該做一下反思。

【解題思路】對于領(lǐng)導(dǎo)的做事風(fēng)格，我們應(yīng)該適應(yīng)，也就是說領(lǐng)導(dǎo)的思路要執(zhí)行；對于下屬的抵觸情緒，我應(yīng)該了解下具體情況，有針對性的解決。另外，對于自己的工作應(yīng)該再

認(rèn)真的反思一下，確保以后的工作能夠順利開展。

【參考要點】

作為一個單位的領(lǐng)導(dǎo)，我想每個領(lǐng)導(dǎo)都會有自己處理問題的風(fēng)格，我們要調(diào)整自身，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的這種做事風(fēng)格。

首先，我會經(jīng)常與領(lǐng)導(dǎo)溝通，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，以便跟上領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，領(lǐng)導(dǎo)思路變化快說明是他對事情能有一個前瞻性的預(yù)測，對全局有個總體的把握，做事情的方式和方法上是與社會的發(fā)展要求相適應(yīng)，所以他的思路我必須領(lǐng)略并緊跟其后，堅持貫徹執(zhí)行下去。

下屬由于跟不上思路而對我產(chǎn)生的抵觸情緒，我認(rèn)為這是很正常的事情，我不能因此而對下屬有怨氣，我會與下屬進(jìn)行談心，幫助他們解決抵觸情緒，并解釋領(lǐng)導(dǎo)思路變化快的原因，下屬對事情更注重一些微觀的發(fā)展，對整體沒有很好的把握，而領(lǐng)導(dǎo)恰好能有很好的掌握，在他的思路下工作，能提高我們工作的創(chuàng)新能力，能提高我們的工作效率，使單位更新適應(yīng)社會發(fā)展的要求。

同時，我要認(rèn)真總結(jié)一下自己近期的工作，因為出現(xiàn)了這樣的問題，與自己的責(zé)任是分不開的，對領(lǐng)導(dǎo)的工作方式一直都沒有認(rèn)真的思考過，也沒有從下屬的角度去考慮問題，只是簡單的執(zhí)行和分配工作，所以才出現(xiàn)的這樣的事情，我必須認(rèn)真的反思，并找到更多的解決辦法，以確保工作能夠順利的開展。

【專家點睛】

本題的關(guān)鍵點是要注重工作中團結(jié)的重要性，要對領(lǐng)導(dǎo)的思路有正確的認(rèn)識才能解決好出現(xiàn)的問題。同時還要正確地把握個人與領(lǐng)導(dǎo)，個人與同事，同事與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。

計劃組織在公務(wù)員面試中，尤其是在結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬類面試中，計劃組織協(xié)調(diào)能力類題目幾乎是中央及地方各級公務(wù)員面試的必出題目，是面試考核的必考要素。雖然計劃組織協(xié)調(diào)能力類題目是考生比較容易掌握的，但是考生在考試當(dāng)中對這類題型的把握并不好，很喜歡面面俱到，突出不了重點，很機械地照搬模式，結(jié)果往往答不出自己的亮色，自然也難以取得理想的成績。

所謂計劃組織能力就是指為完成一定的工作任務(wù)而具有的預(yù)先系統(tǒng)地安排工作的素質(zhì)以及過程中合理調(diào)配各種資源的素質(zhì)。它包含了三方面的內(nèi)容：計劃能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力。計劃是參照，組織是執(zhí)行，協(xié)調(diào)是方法，三種能力對于一項工作或任務(wù)來說，互為條件，缺一不可。切實可行的計劃、嚴(yán)密的組織實施、科學(xué)的工作方法，三者相一致才能使工作順利高效地完成。

計劃組織能力基本內(nèi)容

公務(wù)員應(yīng)具備的計劃組織能力主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（一）依據(jù)工作目標(biāo)，預(yù)見未來的要求、機會和不利因素，并做出計劃。

（二）計劃切實可行，具有可操作性。

（三）按計劃執(zhí)行的能力，執(zhí)行過程中的變通能力。

（四）組織實施的嚴(yán)密性、條理性，有條不紊，主次分明。

（五）合理調(diào)配、安置人、財、物等有關(guān)資源，做到人盡其才、物為其用、財盡其力。

（六）善于總結(jié)提高，把感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，更好地開展工作。

在此，提醒考生要注意以下幾點：

1.多看各類管理方面的書籍，了解各類活動的基本程序。

2.做生活的有心人，積極參與學(xué)校組織的各項活動，了解各種活動的程序。

3.最好能自己親自完整地組織一項活動，通過活動來提高自己的能力。

計劃組織協(xié)調(diào)能力的題型主要從“事前——事中——事后”三個大的步驟來回答。在答題之中要注意注重細(xì)節(jié)、凸顯亮點、有操作性。比如：要你組織一次單位離退休老干部的旅游活動，你怎么組織？對于這類題目我們就要考慮他的特點是“老干部”的旅游，所以要

在組織活動過程中考慮到老同志的身體狀況，容易出現(xiàn)的問題比如突然的身體不適等問題的應(yīng)急預(yù)案等。

【真題展示】

你所在街道近期被盜事件頻發(fā)，你作為街道的一名工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次防盜宣傳，你怎么做？

【試題分析】宣傳活動是組織管理能力常常進(jìn)行考察的一個載體?？忌鉀Q這一類問題，一定要明白這類活動區(qū)別與其他活動的獨特特點，避免答題內(nèi)容的空洞。對于本題來講，有大的前提，就是你所在街道近期被盜事件頻發(fā)，有身份設(shè)定，就是你作為街道的一名工作人員，有具體的任務(wù)，就是領(lǐng)導(dǎo)讓你組織一次防盜宣傳。所以我們的回答必須答到考官的第一期待，緊緊圍繞如何確保宣傳效果去回答。

【解題思路】談清楚本次宣傳活動的意義，即對任務(wù)重要性的理解是第一位的。因為這是整個任務(wù)運行的根基，必須得有足夠的分析。在講述如何開展宣傳活動時，至少應(yīng)有一個對宣傳整體思路和節(jié)奏的把握，并掌握好宏觀和細(xì)節(jié)的比例，做到理解充分，認(rèn)識到位，措施得力，扎實推進(jìn)。

【參考答案】

我所在街道近期被盜事件頻發(fā)，不僅反映了我們街道工作人員自身工作的不得力，也從側(cè)面說明了街道居民之前的防盜意識較薄弱。因此本次開展的防盜宣傳活動最大的任務(wù)就是使廣大居民形成“時時防盜，人人有責(zé)，日日防盜，從我做起”的意識，也應(yīng)該借此契機，把常用的一些防盜措施宣傳到位，讓各位居民安居樂業(yè)。

由于防盜意識都是平時形成的，所以在宣傳內(nèi)容上我打算強化居民一些生活習(xí)慣的改善，比如出門就關(guān)門關(guān)窗，不在家里留現(xiàn)金，尤其是在夏季天熱的時候更要格外注意，不要圖涼快而大廠門窗等。由于本次宣傳涉及的是整個街道數(shù)量比較大的小區(qū)和居民，所以在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上，必須遴選一批訓(xùn)練有素，專業(yè)能力和溝通能力突出的工作人員，落實責(zé)任，劃定區(qū)域，進(jìn)行耐心細(xì)致的宣傳工作。在具體的宣傳方式的選擇上，我們會考慮居民接受的實際特點，印刷一些配有漫畫解說的生動形象的宣傳手冊，在小區(qū)的公共區(qū)域以及信息欄，戶外媒體，電梯電視，小區(qū)廣播等張貼或者反復(fù)播出防盜宣傳片。此外，在宣傳期間，各個小區(qū)也要召開一些有聲有色的與防盜有關(guān)的活動，比如防盜知識競賽，防盜主題晚會。還可以聯(lián)系片區(qū)民警在活動上直接宣傳一些行之有效的防盜知識。

在整個宣傳活動推進(jìn)和開展的過程中，應(yīng)該注意對及時宣傳效果的評估并及時做出調(diào)整。在整個宣傳活動策劃和實施的各個環(huán)節(jié)都應(yīng)當(dāng)及時向領(lǐng)導(dǎo)做出回報，請領(lǐng)導(dǎo)做出針對性的指示。我相信通過我們街道和社區(qū)工作人員以及全體居民的共同努力，我們所在的街道治安一定會越來越好。

【專家點睛】

這類問題必須對任務(wù)有深入的理解，但這種理解建立在對設(shè)定身份的準(zhǔn)確把握，建立在入情入境地針對性的去回答題目的基礎(chǔ)上。在策劃的時候要盡量多一些創(chuàng)意。在表述的時候，該概括就應(yīng)該概括，該詳細(xì)就應(yīng)該詳細(xì)。最終，考慮周到，照顧全面，重點突出，注意細(xì)節(jié)的內(nèi)容才能征服考官。

情景處理

由于情景處理能力對公務(wù)員的特殊重要性，所以在公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試中，該類試題往往是必考的題目，幾乎各地區(qū)各部門均會設(shè)題進(jìn)行考核。公務(wù)員工作的特殊性決定考生應(yīng)當(dāng)具備應(yīng)對復(fù)雜局面的出色能力；同時，由于情景處理型測試題能較為準(zhǔn)確地判斷出應(yīng)試者駕馭復(fù)雜局面的能力，應(yīng)試者的才華能得到更充分、更全面的展現(xiàn)，主考官對應(yīng)試者的素質(zhì)也能作出更全面、更深入、更準(zhǔn)確的評價，因此，此類題目作答要求較高，能較全面地考察考生的綜合素質(zhì)。題目答案相對靈活多變，能夠借鑒參考的模板和范例非常有限，靠的就是考生的平時積累和應(yīng)變能力。該類題目大致分為如下的幾個類型：

公共危機類。公共危機就是一個事件突然發(fā)生，并對大眾正常的生活、工作以及生命財產(chǎn)構(gòu)成威脅，如自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、突發(fā)公共衛(wèi)生事件、社會安全事件等。

工作協(xié)調(diào)類。工作協(xié)調(diào)是一門相當(dāng)深奧的學(xué)問，協(xié)調(diào)是行政管理人員在其職責(zé)范圍內(nèi)或在領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)下,調(diào)整和改善組織之間、工作之間、人際之間的關(guān)系,促使各種活動趨向同步化與和諧化,以實現(xiàn)共同目標(biāo)的過程。

尷尬事件處理。考題大多設(shè)置一些情景：一種是把考生放在理智和情感兩難抉擇的境地；還有一種是壓力考題，把考生放在一種不利的境地，借以考查考生在壓力環(huán)境下的心理素質(zhì)和反應(yīng)能力。

復(fù)雜場景處理。對于初入公務(wù)員隊伍的朋友而言，往往是業(yè)務(wù)不熟，但任務(wù)很重。在同一時間段內(nèi)接到多個工作任務(wù)是完全正常的，考查的是人們通過任務(wù)轉(zhuǎn)換同時處理多個任務(wù)的能力。情景致辭講話。個別地方出現(xiàn)過串詞、編故事等演講型試題，對這樣的題目考生應(yīng)具有策略性，雖然自由度比較大，但其實和第一種題型的解決方式差別不大。

中國有一句話叫“一把鑰匙開一把鎖”。但面對各種不同的應(yīng)急應(yīng)變事件，我們能不能找到一些共通的東西呢？答案是肯定的。對于不同事件的處理，其實都可以籠統(tǒng)地總結(jié)為四個步驟，即迅速反應(yīng)、果斷決策、高效執(zhí)行和善后處理。

【真題展示】

你們正在舉辦房屋拆遷聽證會，持反對意見的人情緒激動，場外的人要求進(jìn)場，場面十分緊張，你作為會議協(xié)調(diào)人會怎么處理？

【試題分析】情景處理與應(yīng)變類試題，本題意在通過“闡述”的形式，考查考生面對壓力事件的抗壓能力、應(yīng)變能力和實際問題處理能力。

【解題思路】首先，由房屋拆遷聽證會的意義破題；然后，重點介紹處理措施；最后，進(jìn)行匯報和總結(jié)，并制定應(yīng)急預(yù)案。

【參考答案】

房屋拆遷是城市發(fā)展中基礎(chǔ)性、前置性的工作，十分重要。對于大多數(shù)老百姓來說，房屋是他們的最大資產(chǎn)，房屋拆遷涉及被拆遷人的重大切身利益，維護(hù)好拆遷當(dāng)事人特別是被拆遷人的合法權(quán)益是做好拆遷工作的基礎(chǔ)和前提?？梢姡M織這次房屋拆遷聽證會意義重大。所以，作為會議協(xié)調(diào)人，面對題目中的情況，我會立即著手處理。

第一，第一時間向領(lǐng)導(dǎo)匯報會場情況。安撫場內(nèi)持反對意見的人的情緒，并讓主持人強調(diào)會議紀(jì)律，依次發(fā)言。向他們表示我們這是聽證會而不是最后的決定。等大家情緒穩(wěn)定后，繼續(xù)開會。請支持和反對各方分別派出代表發(fā)言，闡明己方觀點和意見，并安排人員作好記錄。

第二，安排工作人員到場外安撫群眾，向他們表示大家的心情可以理解，但是我們不能讓他們進(jìn)去，因為聽證會有它既定的程序，而且代表已經(jīng)選定，請大家保持安靜，我們會把聽證會的相關(guān)情況及時公布出來。有條件的話，在征得領(lǐng)導(dǎo)同意的前提下，可以用視頻或音頻設(shè)備即時轉(zhuǎn)播場內(nèi)情況，以滿足場外人員急迫的心情，緩和他們的緊張情緒。

第三，如果場外人數(shù)較多，也應(yīng)該聯(lián)系公安、消防、醫(yī)療部門趕到現(xiàn)場，以防止意外事件的發(fā)生。

聽證會結(jié)束后，我會向領(lǐng)導(dǎo)實事求是地匯報此次房屋拆遷聽證會的舉辦情況，并將群眾的觀點和意見整理成文字材料呈交領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議。對于聽證會，要做好宣傳和組織工作，讓群眾消除顧慮能夠理解我們對他們利益的尊重和維護(hù)，對我們的工作予以支持。

【專家點睛】

本題重點在于自己的身份是“會議協(xié)調(diào)人”，作為一個會議協(xié)調(diào)人要明確自己的職責(zé)和權(quán)限。主線索：安撫場內(nèi)激動者，疏導(dǎo)場外失控者，擴大群眾參與度，公開會議過程，形成合理補償方案。

職位匹配

職位匹配類面試題不僅考查考生對公務(wù)員職業(yè)特征的理解，更重要的是考查考生對社會、工作、生活的認(rèn)知及自我的認(rèn)知能力，是公務(wù)員面試?？疾凰サ念}型。職位匹配題可以分為求職動機（報考動機）、自我認(rèn)知和職位匹配。

【真題展示】

社會上出現(xiàn)公務(wù)員報考熱，有人說考公務(wù)員是貪圖享受，有人說是為實現(xiàn)夢想，你怎么看？

【試題分析】

通過題目中的說法，側(cè)面考察自我的求職動機。

【答題思路】

先客觀闡述題中的觀點，最后聯(lián)系自己的報考初衷。

【參考答案】

公務(wù)員是“金飯碗”，具有較高的職業(yè)聲望和社會地位，其職業(yè)發(fā)展、工資福利和退休養(yǎng)老等較為完備的保障體系吸引了廣大考生踴躍報考。除此之外，高校擴招與近年來嚴(yán)峻的就業(yè)形勢也使得越來越多的人加入公考的行列中。

對于這種現(xiàn)象，我們要有正確的認(rèn)識。首先，公務(wù)員考試成為考試中的優(yōu)選，公務(wù)員“報考熱”將會使越來越多的優(yōu)秀人才聚集到部門政府，為其輸入新鮮血液。其次，對于已經(jīng)是公務(wù)員的人來說，公務(wù)員考試激烈競爭可以增強其憂患意識和服務(wù)意識，有利于政府行政部門建立完整的競爭激勵機制，提高辦事效率，滿足公共需求。

但報考公務(wù)員人數(shù)逐年增加也有不利的一面：首先，大批的畢業(yè)生報考公務(wù)員產(chǎn)生就業(yè)的反示范效應(yīng)。過熱的公共職位競爭會使人才“扎堆”，導(dǎo)致人才資源分布不均勻，產(chǎn)生大量的社會問題和新生勞動力的失業(yè)問題。其次，會導(dǎo)致公共部門人力資源成本和公共開支的劇增，銷毀社會財富，影響政府工作的正常運轉(zhuǎn)。

公務(wù)員隊伍紀(jì)律嚴(yán)明，從事這個職業(yè)，要能嚴(yán)格自我要求，具備良好的心態(tài)，要做好吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備，具有默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。因此，我認(rèn)為“考公務(wù)員是貪圖享受”是對公務(wù)員職位的錯誤認(rèn)識，對于“通過考公務(wù)員來實現(xiàn)夢想”也應(yīng)該慎重考慮。因此，報考公務(wù)員要有一個清晰的自我認(rèn)知，要根據(jù)自己的興趣、個性等特點慎重選擇報考。

考公務(wù)員不僅僅是我的夢想，也不是為了貪圖享受或者其他的私利。保爾柯察金說“當(dāng)一個人回首往事，不因碌碌無為而羞恥，也不因虛度年華而悔恨”。我報考公務(wù)員就是想把自己的青春和年華融入到折成轟轟烈烈的中華民族復(fù)興的大浪中，在歷史的長河中留下自己的足跡。

【專家點睛】考生在答題之前，要明確考官出題的意圖，考察我們的方向好要點，才能針對性的答題。作答職位匹配的題型要求考生說真話、動真情，切記假、大、空。