第一篇：值得一看的書

值得一看的書

1.追尋生命意義 2.拖延心理學(xué) 3.夢的解析 4.寬容 5.如何閱讀一本書 6.影響力7.政府論8.人的潛能和價值9.設(shè)計心理學(xué)

10.小王子11.策略思維12.無價13.淺薄14.定位15.麥肯錫方法16.大月神話 17.倫理學(xué) 18.目送19.歡樂的經(jīng)濟法

20.雪國21.自私的基因22.平凡的世界 23.烏合之眾：大眾心理研究24.紅與黑25.人間詞話26.非暴力溝通27.人性的弱點28.愛的藝術(shù)29.玩偶之家30.生命是什么 31.Facebook效應(yīng)32.歷史研究33.西方美學(xué)史34.長尾理論35.理想國

36.菊花刀 37.激蕩三十年38.經(jīng)濟學(xué)原理39.悲慘世界40.芙蓉鎮(zhèn)41.論法的精神

大學(xué)生必備網(wǎng)大學(xué)生自學(xué)網(wǎng)

第二篇：一本語文教師值得一看的書

一本語文教師值得一看的書

----《文心》讀后感

071030

這是一本被家弟稱為“古董”的書。因為這是我讓他網(wǎng)上購書所有書目中最難買的一本書。聯(lián)系了很多的網(wǎng)上書店，不是沒有，就是缺貨。終于在一家書店找得一本1983年出版的標價只有0.67元的舊書《文心》。當(dāng)然，他買下的價格，起碼要標價的十倍以上。

這是第一次買到舊書的經(jīng)歷。封面上，幾個阿拉伯?dāng)?shù)字顯然是書主人家的孩子留下的幾個娃娃體的電話號碼；扉頁上“朝霞藏書NO67”紅色的印章清晰可辨；書中的某些頁面上還留下了主人閱讀時用鉛筆留下的劃痕?？磥?，這本書在來到我眼前時，有著一位愛它的主人，并且與他們發(fā)生了一些故事的。

翻開已經(jīng)發(fā)黃的夏丐尊、葉圣陶合寫的《文心》，才知道這是一本當(dāng)時“特地為中學(xué)生諸君”以“故事的體裁來寫關(guān)于國文的全體知識”的書。于是想，作為已當(dāng)了若干年語文教師的自己，這本書對于自己是否太基礎(chǔ)？

細看書，才了解它的價值：許多平時很模糊的東西，通過這本書，有豁然開朗的感覺。而更多的，是平時自己語文教學(xué)中想明白而又不甚明了的。真是一本好書。

一、明晰了一些概念

1、“語感”是平時的語文教學(xué)中經(jīng)常說到的詞匯。對于語感的認識，也就是一種語言的感悟能力吧!什么是語言的感悟能力，再具體些，似乎自己也不能再說清楚。書中第十七部分《語匯與語感》就對此作了具體的闡述?！懊坑鲆晦o，要連同相近的辭作一個系串，編入胸中的語匯去。用辭的時候，要在同一系串中辨別其語氣的強弱與范圍的廣狹，擇最相當(dāng)?shù)囊粋€來使用?！薄懊坑鲆晦o，于確認其意義以外，再從各方面去領(lǐng)略其情味，這是很要緊的功夫?！薄皟蓚€辭的即使相同，情味常有區(qū)別?！痹凇疤印迸c“溜”，“老屋”與“舊屋”，“書簡”與“信札”等例子的比較中，在以上一些概括性語句的學(xué)習(xí)中，對于語感的認識，除了對語言的感悟能力外，是否還可以舉一個簡單的例子來說呢？那就是在具體的語言環(huán)境中選擇一種最合適的詞的能力吧!

2、感受也是新課程改革后很熟悉的一個詞。在語文課上，總是開導(dǎo)學(xué)生，要讀出自己的感受?？墒牵瑢τ诟惺?，又有哪些更豐富的知識呢？“所謂觸發(fā)，就是由一件事感悟到其他的事。你讀書時對于書中的某一句話，學(xué)到與平日所讀過的書中某處有關(guān)系，是觸發(fā)；學(xué)到與自己的生活有交涉，獲得一種印證，是觸發(fā)；覺到可以作為將來某種理論說明的例子，是觸發(fā)。這是就讀書說的。對于目前你所經(jīng)驗著的事物，發(fā)現(xiàn)旁的意思，這也是觸發(fā)，這種觸發(fā)就是作文的好材料?！?/p>

這里的“觸發(fā)”，我認為就是現(xiàn)在所說的感受。而它所包含的范圍，既與讀書相連，更與作文相關(guān)。顯然比現(xiàn)在語文教學(xué)中重閱讀的感受而輕寫作時的感受更全面，也更易于學(xué)生提高語文素養(yǎng)。要知道，現(xiàn)在的學(xué)生之所以寫不出好的文，很多的習(xí)作都不是“我手寫我心”，假大空的習(xí)作，顯然是沒有真正地寫出學(xué)生自己的感受。

“觸發(fā)要是自己的新鮮的才好，用月的圓缺來比喻人事的盛衰，用逝水來比喻年華難再，用夕陽來比喻老年，諸如此類的話在最初說出來的人原是一種好觸發(fā)，說來很有新味，我們?nèi)绻u用，就等于一味說人家說過的話，自己不說什么了?！眲t是對感受提出了更高的要求：要有自己的新鮮才好。

3、怎樣來教學(xué)生朗讀時抑揚頓挫，也是我以前思考的一個問題。曾到圖書館尋找過相似內(nèi)容的書。結(jié)果以無果而終?！段男摹分芯尤挥小稌暋愤@一章節(jié)的內(nèi)容。

“讀，原是很重要的，從前的人讀書大都不習(xí)文法，不重解釋，只知在讀上用死功夫?！薄耙粋€人的通與不通，往往不必去看他所作的文字，只須聽他讀文字的腔調(diào)就可知道?！薄皣挠⑽牡瓤剖钦Z言學(xué)科，不該只用眼與心，須于眼與心以外，加用口及耳才好。讀，就是心、眼、口、耳并用的一種學(xué)習(xí)方法。”讀的功用是這樣大，那么，怎樣進行朗讀？朗讀符號的標注以及其意義又很豐富：“△是表示全句須由低而高的，▽是表示全句須由高到低的，●是表示句中某一字或幾字須重讀的，這都是高低方面的符號?！攀潜硎揪涞纳习氩孔x音須強的，∧是表示句的下半部讀音須強的，∨∧是表示句的中央部分讀音須強的，這是強弱方面的符號。--表示須急，------表示須緩。這是緩急方面的符號。聲音的差異，不外高低，強弱，緩急三種。此三種符號以外還有一個～～，是表示讀到這里須搖曳的?！?/p>

對于升調(diào)、降調(diào)的用途，強弱、緩急的使用范圍，文中也都詳細地寫出。我想，如果在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時能把這些知識相機地教給他們，他們的朗讀水平定能有提高吧!只是符號、用法等知識，是否會犯簡單事情繁雜化的錯誤。要知道，這些知識在現(xiàn)在的校園，可是離開了很久啊!

4、寫讀書筆記也是小學(xué)階段的語文教學(xué)中一個內(nèi)容。學(xué)生寫讀書筆記時，一般都是寫學(xué)生與書中內(nèi)容有感受的地方。學(xué)生都是從生活出發(fā)的。從教學(xué)的情況來看，效果不是很好。那么，怎樣來寫讀書筆記呢？

“讀書要精細，才能寫得出讀書筆記，反過來說，試寫讀書筆記，也就是使讀書不茍且的一種方法?！?/p>

“”筆記的材料可大可小，小的只著眼于字或辭??平日閱讀的時候，可以探討的事項其實是很多的。例如，你們已知道‘所’寫的意義了，但是‘所’字有幾種用法，你們知道嗎？如果能夠隨處留意，遇到新的用例，歸納起來，不是一條很有意義的筆記嗎？又如，有些文章讀起來覺得雄健，有些文章讀起來覺得柔婉，你們是知道的，但是怎樣才會雄健，怎樣才會柔婉，這條件你們知道嗎？如果能關(guān)心這個問題，多讀雄健或柔婉的文例，發(fā)現(xiàn)出若干法則來，不是很好的筆記嗎？又如，你們是喜歡讀小說的，小說開端和結(jié)末的幾行文字，作者往往費過許多苦心才下筆。你們看過許多小說了，開端或結(jié)末共有多少寫法，也不妨當(dāng)作筆記寫出來。又如，你們讀了某篇文章、某首詩或詞，覺得其中有幾句是好句，如果你們能說出其所以好的理由出來也是筆記。此外如閱讀時對于書中的話有疑點，或與你們自己的生活有可相印證的時候，也都不妨寫記出來??

這里的讀書筆記，顯然要在學(xué)生開展了大量的研讀后才能開展。而歸納、發(fā)現(xiàn)、印證??這些行動，在學(xué)生閱讀后進行，他們讀書的質(zhì)量，一定也不會“囫圇吞棗”吧!

二、找到了一些憧憬

很難想像，這本成于上世紀三十年代的書，很多的思想很多的觀點很多的現(xiàn)實在現(xiàn)在仍不失為一種理想。

1、對于教師專業(yè)水平的憧憬。強將之下無弱兵。在具有深厚底蘊的老師門下學(xué)習(xí)，是一種幸福的事。書中國文老師---王仰之先生，美術(shù)老師李先生。都有著深厚的學(xué)科功底。而學(xué)科之間的融合，早在那個時候已是那樣普及。

“創(chuàng)作是一種創(chuàng)造，其生命就在乎有新鮮的意味。無論文章或繪畫，凡是摹

仿套襲的東西，決不配稱為創(chuàng)作。創(chuàng)作第一步是發(fā)現(xiàn)題材，題材須是有新鮮意味的才值得選擇認定。民間的事物，原都是現(xiàn)成的，平凡的，舊有的，所謂新鮮的意味，完全要作者自己去發(fā)現(xiàn)。”

“題材成熟了，這才可以寫出。用文章來寫，或用繪畫來寫，都是創(chuàng)作。僅有題材是無作的，要寫成作品，就非有熟練的手腕不可。如果一個畫畫的人有了某個很好的題材，而手腕不夠，畫起來臉不像臉，手不象手，成什么話？文章的創(chuàng)作亦如此，題材雖已整備得很成熟很好了，如果他基本功夫沒有打?qū)嵲?，文句未通順，用辭多錯誤，那么即使寫出來也是糟糕。”

“境與情原是關(guān)系很密切的。只寫境，言外也可引起情來，要抒情，也不能全離開境。溫??”對于兩首《菩薩蠻》的評析，很難相信這是從一位美術(shù)老師的口中說出。當(dāng)時老師的綜合素養(yǎng)，可見一斑!

2、對于讀書目的的思考。學(xué)生將要畢業(yè)之時，面對著將要踏上社會，或者繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生，王老師是這樣說的：“我只是說對于某一門功課既已做得差不多了，就該離開了這門功課的立場為考核自己，看整個生活是否因而改進了多少。單把國文這一門來說吧，看書不只限于看國文課內(nèi)指定的幾種書，也不只限于看各科的參考書；須要從些養(yǎng)成習(xí)慣，無論去經(jīng)商，去做工，總之把行動和看書打與一片，把圖書館認為精神的糧食庫，這才能收到莫大的實益。再說寫作，當(dāng)然不只限于課以內(nèi)應(yīng)考試的作文，這些都只是習(xí)作，沒有多大的意義。但是我也不是要人人做文學(xué)者??”從中不難看出，王老師的希望是學(xué)生們把讀書、寫作當(dāng)作生活的一部分來進行。把學(xué)到的東西提升為一種素質(zhì)，深入人的骨髓，體現(xiàn)在生活的每一細節(jié)。而非為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了應(yīng)試而學(xué)習(xí)。

3、對于真正學(xué)校生活的追尋。學(xué)生的學(xué)校生活應(yīng)該是怎樣的？雖然《文心》是一本文學(xué)作品，其中的描寫的學(xué)校生活，不一定就是那個時代那些學(xué)生真正的生活，可是從一個側(cè)面，我想還是能夠了解到一些內(nèi)容的。作演講、辦刊物，與生活聯(lián)系，學(xué)以致用。

《文心》是寫一群學(xué)生自進入中學(xué)至中學(xué)畢業(yè)經(jīng)歷的一本書。書中除了對于一些語文知識的闡述，也不乏對于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。所以，這本書“不獨是中學(xué)生的書，也是中學(xué)老師的書?！毕嘈抛x了這本書的學(xué)生還是教師，都能從中受益不淺!

答案補充

自己改下咯,老師改成自己,這文章比較長,改不了的就刪了啊.比如:“于讀書目的的思考。學(xué)生將要畢業(yè)之時，面對著將要踏上社會，或者繼續(xù)升學(xué)的學(xué)生，王老師是這樣說的：“我只是說對于某一門功課既已做得差不多了，就該離開了這門功課的立場為考核自己，看整個生活是否因而改進了多少。單把國文這一門來說吧，看書不只限于看國文課內(nèi)指定的幾種書，也不只限于看各科的參考書；須要從些養(yǎng)成習(xí)慣，無論去經(jīng)商，去做工，總之把行動和看書打與一片，把圖書館認為精神的糧食庫，這才能收到莫大的實益。再說寫作，當(dāng)然不只限于課以內(nèi)應(yīng)考試的作文，這些都只是習(xí)作，沒有多大的意義。但是我也不是要人人做文學(xué)者??””

就改成:

在我將要畢業(yè)之時，面對著將要踏上社會，或者繼續(xù)升學(xué)的時候，我只是說對于某一門功課既已做得差不多了，就該離開了這門功課的立場為考核自己，看整個生活是否因而改進了多少。單把國文這一門來說吧，看書不只限于看國文課內(nèi)指定的幾種書，也不只限于看各科的參考書；須要從些養(yǎng)成習(xí)慣，將來無論去經(jīng)商，去做工，總之把行動和看書打與一片，把圖書館認為精神的糧食庫，這才能收到莫大的實益。....

第三篇：大學(xué)四年值得一看的書和電影

大學(xué)四年值得一讀的書 于丹、楊瀾推薦

1、張愛玲：《傾城之戀》、《金鎖記》

2、馬格利特·杜拉斯：《情人》

3、考林·麥卡洛：《荊棘鳥》

4、村上春樹：《挪威的森林》

5、渡邊淳一：《失樂園》、《男人這東西》

6、錢鐘書：《圍城》、《婚姻的鏡子》

7、勞倫斯：《虹》、《愛戀中的女人》、《查太萊夫人的情人》

8、塞林格：《麥田的守望者》

9、米蘭·昆德拉：《生命中不能承受之輕》、《緩慢》

10、西蒙娜·德·波伏娃：《第二性》

11、雪兒·海蒂：《性學(xué)報告》

12、德克旭貝里：《小王子》

13、泰戈爾：《飛鳥集》、《草葉集》

14、小仲馬：《茶花女》

15、司湯達：《紅與黑》

16、簡·奧斯?。骸栋谅c偏見》

17、茨威格：《一個陌生女人的來信》

18、威廉·莎士比亞：《羅密歐與朱麗葉》

19、西格爾：《愛情故事》

20、巖井俊二：《情書》

21、加西亞·馬爾克斯：《霍亂時期的愛情》

22、阿蘭·德波頓：《愛情筆記》

23、夏洛蒂·勃朗特：《簡愛》

24、堀川波：《我就喜歡你這樣的地方》

25、北村：《瑪卓的愛情》

26、川端康成:《雪國》、《千紙鶴》

27、列夫·托爾斯泰：《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》

28、瑪格麗特·米切爾:《飄》

29、雨果：《悲慘世界》、《巴黎圣母院》

30、霍桑：《紅字》

31、曹禺：《雷雨》、《曹禺劇本選》

32、帕斯捷爾納克：《日瓦戈醫(yī)生》

33、海倫·凱勒：《假如給我三天光明》

34、西奧多·德萊賽：《珍妮姑娘》

35、路遙：《平凡的世界》

36、蕭紅：《呼蘭河傳》

37、福樓拜：《包法利夫人》

38、安妮·弗蘭克：《安妮日記》

39、莫泊桑：《項鏈》

40、瓦西里耶夫：《這里的黎明靜悄悄》

41、艾米麗·勃朗特：《呼嘯山莊》

42、翟永明：《女人》

43、舒婷：《舒婷詩集》

44、葉芝：《當(dāng)你老了》

45、惠特曼：《草葉集》

46、楊絳：《我們仨》

47、張小嫻：《面包樹上的女人》

48、老舍：《離婚》

49、王安憶：《長恨歌》

50、徐坤：《廚房》

51、高爾基：《母親》

52、契訶夫：《跳來跳去的女人》

53、蘇雪林：《棘心》

54、亦舒：《喜寶》

55、陳染：《私人生活》

56、王小波：《黃金時代》

李開復(fù)推薦

1、斯賓塞·約翰遜：《誰動了我的奶酪》

2、未知作者：《把信送給加西亞》

3、卡內(nèi)基：《如何才能停止焦慮開始新生活》（最好是英文版）

4、安東尼·羅賓斯：《喚醒心中的巨人》

5、溫斯頓·格魯姆：《阿甘正傳》

6、未知作者：《士兵突擊》

7、未知作者：《把夢留住》

8、未知作者：《心靈雞湯》系列

9、斯蒂芬·金：《肖申克的救贖》

10、霍達：《穆斯林的葬禮》

11、大仲馬：《基督山伯爵》

12、馬里奧·普佐：《教父》

13、喬斯坦·賈德：《蘇菲的世界》

14、陳忠實：《白鹿原》

15、卡達萊：《破碎的四月》

16、黃仁宇：《萬歷十五年》

17、李澤厚：《美的歷程》

18、斯托夫人：《湯姆叔叔的小屋》

19、阿來：《塵誒落定》

20、亞歷克·黑爾：《根》

21、心曼·春曼：《生命從明天開始》

22、余華：《活著》、《許三觀賣血記》

23、伏尼契：《牛虻》

24、劉樂土：《拿破侖全傳》

25、中信出版社：《你的降落傘是什么顏色》

26、蓋洛普公司高管：《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》

27、徐小平：《職場新物種》

28、李開復(fù)：《做最好的自己》、《一網(wǎng)情深》

29、徐國慶：《無領(lǐng)導(dǎo)白領(lǐng)》

30、《外企高薪職位面試指導(dǎo)》（上、下冊）

31、楊萃：《這些道理沒有人告訴過你》

32、《讀大學(xué)，究竟讀什么》

33、《杜拉拉升職記》

34、《大學(xué)不知道》

書單

1、《麥肯錫方法》

2、稻盛和夫：《干法》

3、《洛克菲勒留給兒子的38封信》

4、《從菜鳥到銷售總監(jiān)》

5、《定位》

6、《富爸爸窮爸爸》

7、《22條商規(guī)》

8、《少有人走的路》

9、《旁觀者》

10、《影響力》

11、《博弈論》

12、《美國種族簡史》

13、《上大學(xué)為了什么》

14、《老板要你在大學(xué)里學(xué)的10件事》

15、《善用大腦，高效學(xué)習(xí)》

大學(xué)期間不妨讀一讀的書

1、姜戎：《狼圖騰》

2、余秋雨：《借我一生》、《文化苦旅》、《千年一嘆》

3、王宇：《如何做最好的自己》

4、陳丹青：《退步集》

5、崔曼莉：《沉浮》

6、幾米：《聽幾米唱歌》

7、歌德：《少年維特之煩惱》

8、都梁：《血色浪漫》

9、奧格·曼狄諾：《羊皮卷》

10、曾國藩：《曾國藩家書》

11、奧爾罕·帕慕克：《我的名字叫紅》

12、吳敬梓：《儒林外史》

13、魯迅：《魯迅小說集》

各類經(jīng)典書籍

修為類

1、《論語》、《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》

2、《孫子兵法》（曹操做注）

3、《史記》

4、《工作中無小事》、《你在為誰工作》、《不要只做我告訴你的事》 經(jīng)管類

1、《卓有成效的管理者》、《管理的實踐》、《成果管理》、《21世紀管理的挑戰(zhàn)》、《旁觀者：管理大師德魯克回憶錄》、《管理：任務(wù)，責(zé)任，實踐》

2、哈羅得·孔茨：《管理學(xué)》

3、彼得斯：《追求卓越》

4、邁克爾·波特：《競爭戰(zhàn)略》

5、菲利浦·科特勒：《營銷管理》

6、曼昆：《經(jīng)濟學(xué)原理》

企業(yè)案例類

1、深圳萬科：《道路與夢想》、《從優(yōu)秀到卓越》

2、聯(lián)想：《聯(lián)想為什么》

3、海爾：《海爾，中國造》

4、華為：《走出華為》

5、格羅夫：《只有偏執(zhí)狂才能生存》

大學(xué)四年值得一看的電影

1、《阿甘正傳》：執(zhí)著

2、《東方不敗》：才華

3、《美國往事》：人生

4、《羅馬假日》：愛情

5、《勇敢的心》：勇氣

6、《辛德勒的名單》：責(zé)任

7、《肖申克的救贖》：信念

8、《E.T》：童心

9、《暖春》：溫暖

10、《第七封印》：哲思

第四篇：值得一看的好電影推薦

【一個人靜靜看】

4、《海上鋼琴師》

5、《千與千尋》

6、《雛菊》

7、《花樣年華》

9、《藍莓之夜》

10、《放牛班的春天》 【費腦力】

8、《恐怖游輪》

9、《傷城》

12、《萬能鑰匙》

14、《沉默的羔羊》

【哭的昏天暗地】

1、《假如愛有天意》

3、《情書》

5、《等待，只為與你相遇》

6、《我們的幸福時光》

7、《請別相信她》

9、《菊花香》

10、《剪刀手愛德華》

12、《戀戀筆記本》

13、《美麗心靈的永恒陽光》

14、《泰坦尼克號》

【天才電影】

1、《美麗心靈》

2、《雨人》

3、《波拉克》

4、《暗物質(zhì)》

5、《天才瑞普利》

6、《貓鼠游戲》

7、《香水》

8、《一級恐懼》

10、《莫扎特傳》

11、《證據(jù)》

15、《非常嫌疑犯》

16、《尋找弗羅斯特》

17、《想飛的鋼琴少年》

18、《嫌疑犯X的獻身》

【人生必看】

2、《東方不敗》

3、《美國往事》

4、《羅馬假日》

5、《勇敢的心》

6、《辛德勒的名單》

8、《E.T》

9、《現(xiàn)代啟示錄》

10、《第七封印》

【哈佛商學(xué)院要求學(xué)生必看】

1、《華爾街1》、《華爾街2》

2、《拜金一族》

3、《顛倒乾坤》

4、《搶錢大作戰(zhàn)》

5、《硅谷傳奇》

6、《可口可樂小子》

7、《發(fā)達之路》

8、《大公司小老板》

9、《午夜巴塞羅那》

10、《社交網(wǎng)絡(luò)》

【最美】

1、《公民凱恩》

2、《獵人之夜》

3、《游戲規(guī)則》

4、《日出之前》

5、《亞特蘭大號》

6、《M就是兇手》

7、《雨中曲》

8、《迷魂記》

9、《天堂的孩子》

10、《搜索者》 【溫情】

1、《入殮師》

3、《陽光小美女》

5、《天使愛美麗》

6、《菊次郎的夏天》

7、《天堂電影院》

8、《蝴蝶》

9、《藍色大門》

10、《曾經(jīng)擁有》

11、《諾丁山》

12、《真愛至上》

13、《幸福終點站》

14、《西雅圖夜未眠》

15、《當(dāng)幸福來敲門》 【唯美如畫的日本純愛系】

1、《花水木》

3、《只是愛著你》

4、《秒速5厘米》

6、《花與愛麗絲》

7、《淚光閃閃》

8、《四月物語》

9、《春之雪》

10、《彩虹女神》

11、《燕尾蝶》

12、《世界的中心呼喚愛》

13、《等待,只為與你相遇》

15、《大約在雨季》

【初戀】

2、《初戀50次》

3、《牯嶺街少年殺人事件》

4、《這個殺手不太冷》

7、《心動》

8、《教室別戀》

9、《初戀這件小事》

10、《初戀紅豆冰》

【美國好看的校園電影】

1、《牛仔褲的夏天1》、《牛仔褲的夏天2》

2、《賤女孩1》《賤女孩2》

3、《美國派》

5、《朱諾》

6、《鄰家女孩》

7、《回到17歲》

8、《暮光之城1》《暮光之城2》《暮光之城3》《暮光之城4》

9、《足球尤物》

10、《平民天后》

11、《灰姑娘的玻璃手機》

12、《辣媽辣妹》

13、《公主日記》

14、《發(fā)膠》

【失落時帶給你無盡勇氣】

1、《聽見天堂》

2、《追夢女郎》

4、《聞香識女人》

6、《百萬寶貝》

9、《心靈捕手》

10、《側(cè)耳傾聽》 【魔幻】

1、《指環(huán)王》系列；

2、《哈利波特》系列；

6、《范海辛》；

7、《狼族盟約》；

8、《愛麗斯夢游仙境》

10、《畫皮1》《畫皮2》《畫皮之陰陽法王》

【懸疑】

1、《致命ID》

2、《空中危機》

3、《靈異第六感》 【治愈】

1、《風(fēng)雨哈佛路》；

2、《偷天情緣》

4、《迫在眉梢》、《伊麗莎白鎮(zhèn)》、《鐵拳男人》；

5、《在世界轉(zhuǎn)角遇見愛》、《搏擊俱樂部》。

【泰國青春浪漫電影】

1、《小情人》

2、《親密朋友》

3、《季節(jié)變幻》

4、《愛在暹羅》

5、《荷爾蒙》

6、《愛久彌新》

7、《親愛的伽利略》

8、《下一站說愛你》

10、《初三大四我愛你》。

11、《悲戀三人行》

12、《讓愛發(fā)光》

13、《你好，陌生人》

14、《泰國派》

15、《友誼我和你》

【塑造獨立女性】

1、《走出非洲》

2、《英國人在紐約》

3、《阿黛爾·雨果的故事》

4、《清潔工》

5、《時時刻刻》

6、《亂世佳人》

7、《征婚啟事》

8、《飲食男女》

9、《蒙娜麗莎的微笑》

10、《**之路》

11、《朗讀者》

12、《成為簡·奧斯汀》

13、《朱莉與朱莉婭》

14、《希爾維亞》

【4大電影名導(dǎo)】

1、多納托雷時空3部曲：《西西里的美麗傳說》

2、瑟吉歐·萊昂美國3部曲：《西部往事》、《**往事》

3、庫布里克未來3部曲：《奇愛博士》、《發(fā)條橙》、《2001太空漫游》；

4、阿加多隔閡3部曲：《愛情是狗娘》、《21克》、《通天塔》?！久譅€而被錯過的好電影】

1、《三傻大鬧寶萊塢》

2、《刺激1995》

4、《機器人總動員》

5、《殺死比爾》

6、《低俗小說》

7、《落水狗》

8、《午夜牛郎》

9、《洋蔥電影》

13、《搖滾黑幫》

14、《十誡》

15、《黑道當(dāng)家》

16、《一酷到底》

17、《熱帶驚雷》

18、《叫我第一名》

19、《搖滾校園》

【讓女生看透自己】

1、《情迷六月花》

3、《黑暗中的舞者》

5、《綠光》又名《眾里尋他千百度》

6、《永不妥協(xié)》

7、《迷失東京》

9、《恐懼吞噬心靈》

10、《射殺安迪霍爾》 【意外結(jié)局】

2、《迷霧》

3、《心理游戲》

4、《第六感》

6、《電鋸驚魂》

7、《賽末點》

9、《非常嫌疑犯》

10、《魔術(shù)師》

11、《小島驚魂》

13、《火柴人》

14、《七宗罪》

15、《魔鬼代言人》

16、《孤兒》

17、《八面埋伏 》

18、《香水》

19、《偷拐搶騙》

【劇情】

5、《無主之城》、8、《楚門的世界》

【值得收藏韓國電影】

1、《殺人回憶》

2、《老男孩》

3、《薄荷糖》

4、《八月照相館》

5、《母親》

6、《春夏秋冬又一春》

7、《生活的發(fā)現(xiàn)》

8、《我的野蠻女友》

9、《共同警備區(qū)》

10、《綠洲》

11、《太極旗飄揚》

12、《國家代表》

13、《空房間》

14、《薔花，紅蓮》

15、《漢江怪物》

16、《馬拉松》

18、《親切的金子》

19、《朋友》20、《實尾島》

【影視原聲極佳】

1、《音樂之聲》

2、《歌舞青春》

4、《八月迷情》

5、《鋼琴家》

6、《星球大戰(zhàn)》

7、《芝加哥》 【英國電影】

1、《猜火車》

2、《貧民窟的百萬富翁》

3、《兩桿大煙槍》

4、《月球》

5、《跳出我天地》

6、《秘密與謊言》

7、《英國病人》

8、《霧都孤兒》

9、《哈里·布朗》

11、《超市夜未眠》

12、《僵尸肖恩》

13、《兩小無猜》

14、《光榮歲月》

15、《紅色之路》

16、《驚變28天》

17、《傲慢與偏見》

18、《兩小無猜》

19、《國王的演講》

【經(jīng)典系列電影】

1、《加勒比海盜》

2、《教父1》、《教父2》

3、《奪寶奇兵》

4、《碟中諜1》、《碟中諜2》、《碟中諜3》、《碟中諜4》

5、《虎膽龍威1》、《虎膽龍威2》、《虎膽龍威3》、《虎膽龍威4》

6、《墨西哥往事》

7、《大白鯊1》、《大白鯊2》、《大白鯊3》、《大白鯊4》、《大白鯊之致命武器》、《大白鯊追追追》

8、《小鬼當(dāng)家1》、《小鬼當(dāng)家2》、《小鬼當(dāng)家3》、《小鬼當(dāng)家4》

9、《洛奇1》、《洛奇2》、《洛奇3》、《洛奇4》、《洛奇5》、《洛奇6》

10、《木乃伊1》、《木乃伊2》、《木乃伊3》

11、《終結(jié)者1》、《終結(jié)者2》、《終結(jié)者3》

12、《蝙蝠俠1》、《蝙蝠俠2》、《蝙蝠俠3》、《蝙蝠俠前傳1》、《蝙蝠俠前傳2》、《蝙蝠俠前傳3》

14、《指環(huán)王》

15、《驚聲尖叫1》、《驚聲尖叫2》、《驚聲尖叫3》、《驚聲尖叫4》

17、《侏羅紀公園1》、《侏羅紀公園2》、《侏羅紀公園3》

18、《異形》

19、《第一滴血1》、《第一滴血2》、《第一滴血3》、《第一滴血4》20、《黑客帝國1》、《黑客帝國2》、《黑客帝國3》

【青少年成長】

4、《畢業(yè)生》

7、《十七歲的單車》

8、《陽光燦爛的日子》

9、《西西里的美麗傳說》

10、《留級之王1》、《留級之王2》、《留級之王3》

【感人】

5、《媽媽再愛我一次》

6、《我的兄弟姐妹》

7、《泰坦尼克號》

8、《忠犬八公》

9、《我是山姆》

10、《再見螢火蟲》

11、《大魚》

14、《人鬼情未了》

【學(xué)生電影】

2、《天堂的顏色》

3、《死亡詩社》

4、《美國派》

5、《英雄本色1》、《英雄本色2》、《英雄本色3》

6、《大話西游》之《月光寶盒》、《仙履奇緣》

8、《壞孩子的天空》

11、《燃情歲月》

【經(jīng)典心理學(xué)電影】

1、《鋼琴教師》；

2、《美麗心靈》；

3、《死亡實驗》；

4、《海灘》；

5、《記憶碎片》；

7、《靈異第六感》；

8、《圣女貞德》；

9、《洛麗塔》；

10、《心靈捕手》 【爭議】

1、《索多瑪120天》(1975)

2、《基督最后的誘惑》(1988)

4、《畸型人》(1932)

5、《雌雄大盜》(1967)

6、《巴黎最后的探戈》(1972)

7、《虎口巡航》(1980)

8、《耶穌受難記》(2004)

9、《沉默的羔羊》(1991)

10、《本能》(1992)【經(jīng)典兒童電影】

3、《怪物史瑞克》

6、《海底總動員》

8、《獅子王》

9、《綠野仙蹤》

10、《小鬼當(dāng)街/超能塞豆隆》 【值得欣賞的英式發(fā)音電影】

1、《如果能再愛一次》

2、《成長教育》

3、《穿越時空愛上你》

4、《生死朗讀》

7、《女王》

8、《真愛至上》

9、《戀愛假期》

11、《真愛之吻》

13、《莎翁情史》

15、《福爾摩斯》

17、《兵臨城下》

第五篇：值得一看的發(fā)言稿

原文地址：【長沙南雅中學(xué)一新生發(fā)言稿】值得家長看看

【長沙南雅中學(xué)一新生發(fā)言稿】

大家好，我是王#寧。

今天能站在這里，純屬偶然。

為什么說偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，164班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學(xué)，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：

1、關(guān)于分數(shù)。

從小學(xué)開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數(shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經(jīng)驗就是：像考試一樣做認真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。

在我們家，分數(shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。在我們家，物質(zhì)也不與分數(shù)，成績掛鉤。

物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的，就會給我買，與成績沒關(guān)系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。

我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。

我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù)，而是從現(xiàn)在開始，好好活著，每一天。

所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。

媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。

3、閱讀經(jīng)典。

閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。

經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著?？赡軇傞_始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。

有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎？我說，感受到了！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。

4、音樂的熏陶

閱讀、音樂和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。

孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

5、潤物細無聲。

現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外。

比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。

6、訓(xùn)練孩子的獨立性，有主見。

從小，爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。

比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。

小學(xué)時，放學(xué)下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想辦法的，比如，和同學(xué)共，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到辦法。

再比如：現(xiàn)在我買衣服，媽媽只負責(zé)出錢。上次，和同學(xué)一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學(xué)校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。

這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學(xué)會思考，有自己的主見。

7、關(guān)于粗心

經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。

在這里，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實的表現(xiàn)！

任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責(zé)任的借口。

細心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實。

這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩(wěn)定，這個觀點應(yīng)該起了很大的作用。

8、培養(yǎng)孩子的能力

家長要放手，在可控的范圍下盡量放手。

比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當(dāng)時事情的效果可以打90分。但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。

所以，家長要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機會讓給孩子，并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學(xué)會把舞臺適時地讓給孩子，讓他們發(fā)揮。

孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。

9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊

中華民族是個謙遜的民族。

在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的優(yōu)點，而過份強調(diào)孩子的錯誤。

當(dāng)我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。

媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點，我們會繼續(xù)堅持，越來越好。會按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。

當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤的時候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續(xù)過美好的生活，不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸。最錯誤的方式是，在公眾面前訓(xùn)斥孩子，丟孩子的臉。家長們，請呵護孩子脆弱的自尊！

當(dāng)然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這里說了，呵呵。

10、必然性與偶然性。

開始，我說我考第一名是偶然，現(xiàn)在我想告訴大家，當(dāng)爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，這種偶然，就是必然！孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質(zhì)，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。最后，我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了！謝謝你們！