第一篇：即使碎了,片片是忠誠(chéng)演講稿

即使碎了，片片是忠誠(chéng)

濟(jì)源消防支隊(duì)：郝建國(guó)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛的戰(zhàn)友們：

大家好！我演講的題目是《即使碎了，片片是忠誠(chéng)》。能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫；凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說這些靈魂的破碎如銀色的梨花開滿了我們天空的話，那么消防戰(zhàn)士的破碎則是烈火中用青春鑄就的一曲曲忠誠(chéng)的贊歌。我們的忠誠(chéng)寫在對(duì)人民的愛里。詩(shī)人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉。”我生長(zhǎng)在農(nóng)村，是母親含辛茹苦養(yǎng)大的。就在去年媽媽得了乳腺癌，我急忙把老人接到城里送往醫(yī)院。就在手術(shù)即將開始的時(shí)候，濟(jì)邵公路一輛滿載28噸甲醇的槽罐車泄漏起火，隨時(shí)都有爆炸的可能。雖然已經(jīng)請(qǐng)假，但我知道那個(gè)地方居民聚集、我知道我的戰(zhàn)友還都年輕缺少經(jīng)驗(yàn)，在和就要推進(jìn)手術(shù)室的母親簡(jiǎn)單的對(duì)視中，我離開了母親……手術(shù)5個(gè)小時(shí)，救援5個(gè)小時(shí)，當(dāng)我和戰(zhàn)友們看著烈火一絲絲的熄滅，當(dāng)我和戰(zhàn)友們看到平安的村民歡呼雀躍，當(dāng)我們順著泥濘的山路安全返回中隊(duì)，當(dāng)我來到母親的身邊，我聽到昏迷中的母親還在呼喚著兒子的乳名......其實(shí)，我們也常在抉擇：小家的溫馨和大家的安寧，個(gè)人的 1

安危和人民的倚重？然而思考之后，我們還是義無反顧的選擇了奉獻(xiàn)和犧牲：一中隊(duì)指導(dǎo)員韓明金撇下產(chǎn)床上的妻子，帶隊(duì)沖鋒在“2.27”天然氣罐車的爆炸現(xiàn)場(chǎng)；沁北中隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)李東曉中途離開婚禮現(xiàn)場(chǎng)，用本該挽著新娘的雙手從坍塌工地刨出兩條人命；防火處工程師萬良軍沒有時(shí)間照顧病危的母親，趕了30里山路來到了大娘家為一間小房子做火災(zāi)調(diào)查……

正是這一次次靈魂與責(zé)任的較量，心靈與使命的碰撞，造就了一代代消防官兵忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的高尚品格。

2007年以來，茁壯成長(zhǎng)的濟(jì)源消防支隊(duì)提出并實(shí)現(xiàn)了“穩(wěn)定、發(fā)展、創(chuàng)新、突破、提高”的總目標(biāo)。

1000個(gè)日夜，支隊(duì)官兵參加滅火救援962次，搶救人命141人，保護(hù)財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.8億元；

1000個(gè)日夜，無論是備戰(zhàn)汶川地震、還是參與奧運(yùn)安保、國(guó)慶60周年安保、世博會(huì)安保我們都?xì)椌邞]；

1000個(gè)日夜，濟(jì)源實(shí)現(xiàn)了無重特大火災(zāi)事故和火災(zāi)零傷亡的驕人業(yè)績(jī)，13次受到總隊(duì)和市委、市政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

所有這些成績(jī)的取得，沒有什么“寶典秘籍”，有的只是經(jīng)年累月的默默奉獻(xiàn)和甘灑熱血的一腔赤誠(chéng)；有的只是我們113名消防官兵“忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)”的堅(jiān)定信念。

火紅的戰(zhàn)車和銀色的水槍一定知道，逝去的英烈和英雄的官兵不會(huì)忘記，我們是一種叫做“忠誠(chéng)”的材料鑄就的。即使我們被打碎了，我們的每一塊碎片也寫滿忠誠(chéng)。

第二篇：即使碎了我片片都是真誠(chéng)演講稿

大家聽說過這樣一句話嗎“真誠(chéng)不是智慧，但它常常放射出比智慧更誘人的光澤?！泵ＣＨ撕?，蕓蕓眾生，在我們的生活中哪一處能缺少真誠(chéng)真誠(chéng)是什么真誠(chéng)是巨大痛苦的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空……

我聽說過這樣一個(gè)真實(shí)的故事：少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞，成了“植物人”，如同死人一般，現(xiàn)代的醫(yī)療束手無策。她醒來的希望極為渺茫，安妮親密的伙伴東尼，默默承受著巨大的痛苦，每天來到她的床前，抓著她的手輕輕地呼喚著，仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談。日復(fù)一日，年復(fù)一年，奇跡終于出現(xiàn)了，真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神，安妮蘇醒了過來。的確，再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū)。但“精誠(chéng)所至，金石為開”。

當(dāng)我們贊嘆真誠(chéng)的力量時(shí)，也會(huì)聽到一些抱怨，說生活中缺少真誠(chéng)。我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng)，卻忘記了真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取?！犊释分械膭⒒鄯及炎约旱恼嬲\(chéng)給了所有人，雖然生活給了她太多坎坷，可她的真誠(chéng)換來了人們的理解和敬佩。這，就是真誠(chéng)的力量。如果你希望自己周圍充滿真誠(chéng)，那么就先讓自己真誠(chéng)起來吧！

我用這樣一首詩(shī)作為我的人生信條：“大理石，雕成塑像；銅，鑄成鐘；而我這個(gè)人，是用真誠(chéng)制造的，即使破了，碎了，我片片都是真誠(chéng)。”

第三篇：弟子規(guī)演講稿13即使碎了我片片都是真誠(chéng)

即使碎了，我片片都是真誠(chéng)

高一3王照溪

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、晚上好！

今天，我演講的題目是《即使碎了，我片片都是真誠(chéng)！》

聽說過這樣一句話“真誠(chéng)不是智慧，但是它常常放射出比智慧更誘人的光澤?！泵ＣＨ撕?，蕓蕓眾生，在我們的生活中哪一處能缺少真誠(chéng)？！真誠(chéng)是什么？真誠(chéng)是巨大痛苦中的一劑良藥，是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空??

當(dāng)你遇到挫折，欲罷不忍，欲進(jìn)不能的時(shí)候，你需要真誠(chéng)的鼓勵(lì)；當(dāng)你受到痛苦的折磨，心靈的空間被痛苦填滿的時(shí)候，你需要真誠(chéng)的安慰；當(dāng)你取得輝煌成績(jī)，多年夙愿一朝實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，你需要真誠(chéng)的祝賀；當(dāng)你得意忘形，沾沾自喜，不思進(jìn)取的時(shí)候，你需要真誠(chéng)的勸戒。

沒有人會(huì)說，我不需要。每個(gè)人都希望自己能帶著真誠(chéng)的溫暖，踏著真誠(chéng)的小徑，安然快樂的走在人生的旅途上。那么請(qǐng)你在渴望真誠(chéng)、祈盼真誠(chéng)的同時(shí)，別忘了要給予真誠(chéng)、奉獻(xiàn)真誠(chéng)。作為一個(gè)真誠(chéng)的人，既然你給別人的是花一樣的快樂，自己怎能不感到云一樣的輕松？

我聽說過這樣一個(gè)真實(shí)的故事:少女安妮由于受到嚴(yán)重碰撞,成了“植物人”,如同死人一般,現(xiàn)代的醫(yī)療束手無策.她醒來的希望極為渺茫,安妮親密的伙伴東尼,默默承受著巨大的痛苦,每天來到她的床前,抓著她的手輕輕地呼喚著,仿佛在同一個(gè)正常的安妮娓娓而談.日復(fù)一日,年復(fù)一年,奇跡終于出現(xiàn)了,真誠(chéng)戰(zhàn)勝了死神,安妮蘇醒了過來.的確,再先進(jìn)的技術(shù)手段也有其力所不達(dá)的盲區(qū).但“精誠(chéng)所至,金石為開”.但是我們呼喚真誠(chéng)的同時(shí)，也時(shí)常聽到一些抱怨，說生活中缺少真誠(chéng)。我想那是因?yàn)槲覀兛偪释硎苷嬲\(chéng)，卻忘記真誠(chéng)必須由真誠(chéng)換取。如果你希望自己的周圍充滿真誠(chéng)，那就要先使自己真誠(chéng)起來。也許我們的真誠(chéng)有時(shí)換來短暫的虛偽，熱情換來的是冷漠和白眼，但只要你豁達(dá)些，百折不回，真誠(chéng)就能成為你永遠(yuǎn)的通行證！

我欣賞這樣一首詩(shī)：大理石/雕成塑像/銅/鑄成鐘/而我這個(gè)人/是用真誠(chéng)制造的/即使破了，碎了/我片片都是真誠(chéng)。

有人靠虛偽，靠欺騙爬到高處，結(jié)果摔得粉身碎骨，他流血的地方寸草不生。

有人靠真情，靠真誠(chéng)走到高處，即使有一天他碎了，但拾起每一片，都會(huì)讓人落淚。

我祈愿每一個(gè)心靈都有一個(gè)容納真誠(chéng)的空間，愿大地開遍真誠(chéng)的花朵，讓這份馨香、這份真情充滿人間！

第四篇：教師師德演講稿：片片都是忠誠(chéng)

從古到今，教師都不是一個(gè)富有的職業(yè)。雖說我們不具備金錢的富有，但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l能像我們一樣，一舉手、一投足，就能帶給學(xué)生無限歡樂，一個(gè)美麗的微笑，就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能照亮學(xué)生前行的道路，一句關(guān)切的話語，就能慰藉一個(gè)個(gè)幼小的心靈?

我是教師，就要奉獻(xiàn)，淡泊名利、安貧樂道，時(shí)刻不忘責(zé)任，一心想著事業(yè)?！芭踔活w心來，不帶半棵草去。”為了學(xué)生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步，促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)”，因?yàn)槲抑?，作為一個(gè)教師，最高尚的師德就是教好學(xué)生，愛學(xué)生，尊重學(xué)生。

我在學(xué)校是從事普通話教學(xué)工作的，為了能讓我的生命奉獻(xiàn)出更多光和熱。從XX年我大學(xué)畢業(yè)分到貴陽女職校起，我開始苦練普通話基本功、苦練名家名篇的朗誦，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。十年來我靠堅(jiān)持再堅(jiān)持，終于使我的教師形象閃現(xiàn)出一點(diǎn)兒詩(shī)人的氣質(zhì)，洋溢出一點(diǎn)兒青春的活力，流動(dòng)出一點(diǎn)兒理想的色彩，受到學(xué)生喜愛。

我的普通話課是我自己和學(xué)生歡樂和幸福的源泉。在課上，師生情感溝通交流的融洽，使整個(gè)課堂變成了一個(gè)歡樂的海洋，激情飛揚(yáng)的學(xué)生一個(gè)個(gè)登臺(tái)朗誦，有的高吭如風(fēng)，有的低吟如鳥，有的讀《海上日出》，有的誦《迷途笛音》。美文美讀讓學(xué)生找到了自我的價(jià)值;一聲聲一句句都讓學(xué)生體驗(yàn)到了生命的激情。普通話課不僅是一門糾正學(xué)生發(fā)音的課程，而且滿足了學(xué)生的審美情感的渴望和需要，還細(xì)雨無聲地融入了我的教育思想：用藝術(shù)來豐富孩子們的精神生活，使孩子們快樂起來。通過藝術(shù)教育，提高了孩子們的審美能力和藝術(shù)欣賞水平，更重要的是使被壓抑的學(xué)生個(gè)性得到了自由陽光的照耀。

我給大家介紹我曾經(jīng)教過的一個(gè)孩子，她叫王敏，學(xué)習(xí)非常努力，人很乖，話很少，和大多數(shù)中職學(xué)生一樣，由于長(zhǎng)期學(xué)習(xí)不好，非常沒自信，雖然我經(jīng)常告訴她們尺有所短、寸有所長(zhǎng)，但仍很少看見她臉上露出自信的神情，我看在眼里，急在心頭，怎樣走進(jìn)這個(gè)學(xué)生的心靈?用什么方法讓我們之間產(chǎn)生好感?意外的，機(jī)會(huì)來了。XX的市教科所組織的普通話比賽，活動(dòng)前我居然發(fā)現(xiàn)王敏報(bào)名參賽了，我興奮得不得了。為了激發(fā)她的興趣，我在課上朗誦了《賣火柴的小女孩》，朗誦完學(xué)生們都雙眼紅紅的，暴風(fēng)雨般的掌聲響起來了，我留心觀察了一下她，看到她的眼里閃爍著渴望學(xué)習(xí)和羨慕的小火花，下了課就說她要跟著我學(xué)朗誦。教育的時(shí)機(jī)來了，我就緊緊圍繞“自信”來培養(yǎng)她的氣質(zhì)，用文學(xué)作品來滋潤(rùn)她的心田。朗誦《海燕》，讓她感受到生命的激情和追求;朗誦《將進(jìn)酒》，讓她感受到生命的磨難和樂觀;朗誦《黑水潭》，讓她感受到生命的貧窮和凄苦;朗誦《美麗的蝴蝶》，讓她感受到生命過程青春的美麗和短暫。每一次她的心情都無比激動(dòng)，無比陶醉。后來在當(dāng)年的比賽中她朗誦了《紙鋼琴》，這是一個(gè)講述一位家庭貧困的父親為了給女兒買鋼琴付出了很多辛勞，卻在去買琴的路上錢被偷了，只好買回了一個(gè)紙鋼琴的故事，當(dāng)她朗誦到最后一句：“她坐到紙鋼琴前彈奏起來，周身沐浴著暖暖的父愛，如醉如癡。”的時(shí)候，連我這個(gè)指導(dǎo)老師都潸然淚下，也感動(dòng)了所有評(píng)委，獲得了一等獎(jiǎng)。從那以后，校園廣播里多了一個(gè)自信大膽、吐字響亮、字正腔圓的聲音，校園里多了一個(gè)禮貌待人、談吐自如、笑容燦爛的女孩。

在我XX年的教育生涯中，我一直盡我的所能教好學(xué)生，為此，我放棄了許多，但唯一沒有放棄將語言當(dāng)作是一門藝術(shù)教育。我教的學(xué)生多人次參加市級(jí)普通話比賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)，并有多位同學(xué)還在中專畢業(yè)后考上了大學(xué)的播音主持專業(yè)，走上了專業(yè)道路。

講到如何愛自己的學(xué)生，我想大家都有很多經(jīng)驗(yàn)，在這兒我想給大家講一個(gè)故事。有一個(gè)五年級(jí)的小男孩，上課時(shí)一直拿著一張一寸照在看著，老師一看，是一個(gè)年輕女子的照片，就斷定他是早戀了，不由分說就“唰唰”給他撕掉了，這個(gè)孩子憋紅了臉，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)著，最終還是沒忍住，嘩一下掉了下來。事隔多年，在一次師生聚會(huì)上，這個(gè)孩子才告訴老師，那是他早逝的媽媽留在人世間的唯一照片，那一刻，老師的震撼和負(fù)疚可想而知。

這個(gè)故事觸動(dòng)了我，讓我銘記教育的核心是要愛與尊重學(xué)生，多年來我始終用這幾字提醒自己，并贏得了學(xué)生的尊重和愛。前幾天，我收到一條短信，是我的03級(jí)畢業(yè)的學(xué)生發(fā)給我的，她是這樣說的，“徐老師，現(xiàn)在我自己當(dāng)了老師，才知道當(dāng)一個(gè)老師所付出的要比其它職業(yè)多得多，謝謝你當(dāng)年對(duì)我們的教誨?！蹦且豢蹋覠釡I盈眶，最后請(qǐng)?jiān)试S我為大家朗誦香港詩(shī)人何達(dá)的一首短詩(shī)來結(jié)束今天的演講，表達(dá)我對(duì)教育事業(yè)的眷戀和執(zhí)著：

我是不會(huì)變心的，就是不會(huì)的。

大理石雕成像，銅鑄成鐘。

而我這個(gè)人，是用忠誠(chéng)制造。

即使是破了、碎了，我片片都是忠誠(chéng)，即使是破了、碎了，我片片都是忠誠(chéng)!

第五篇：演講稿：忠誠(chéng)是一種品格

忠誠(chéng)是一種品格，更是一種傳承（演講稿）

姚文傳

“朋友！你是這么愛我們的祖國(guó)，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會(huì)深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實(shí)是我們最可愛的人??！”

還用我說出我剛才引用的是誰的文章嗎？對(duì)，他是魏巍，是魏巍呀！是他寫下了感人華章《誰是最可愛的人》！就是這群最可愛的人，把當(dāng)年的我們感動(dòng)得熱血沸騰！我想，在那群最可愛的人之中，一定有奮不顧身營(yíng)救落水兒童的羅盛教，一定有用自己的胸口堵住敵人機(jī)槍口的黃繼光，更不會(huì)漏掉烈火燒身的特級(jí)戰(zhàn)斗英雄邱少云?？墒蔷褪窃诓痪们埃铱吹搅司W(wǎng)絡(luò)上竟然有一群人在質(zhì)疑邱少云，質(zhì)疑邱少云烈士的事跡是否真的存在？呵呵，我憤慨、我惋惜、我起坐難平吶！今天，我特別要感謝這個(gè)平臺(tái)，在這里，我要告訴那一群人，中華民族之所以五千年屹立不倒，就是靠的“忠誠(chéng)”、“忠誠(chéng)”二字呀！忠誠(chéng)，它是一種品格，忠誠(chéng)，它更是一種傳承??！每到中華民族生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，總會(huì)有一批批中華好兒女，舍身忘死，前赴后繼，救大廈于將傾！

屈原汨羅投江，是忠誠(chéng)；蘇武北海牧羊，是忠誠(chéng)；司馬遷忍辱負(fù)重，是忠誠(chéng)；諸葛亮的“死而后已”是忠誠(chéng)；岳武穆背后刺字，是忠誠(chéng)；文天祥留取丹心，是忠誠(chéng)；八年浴血抗戰(zhàn)，是忠誠(chéng)；雷鋒釘子精神，是忠誠(chéng)；奧運(yùn)爭(zhēng)冠，是忠誠(chéng)；98抗洪，是忠誠(chéng)；“神州”巡天、“神州”巡天是忠誠(chéng)吶！.同志們，這些難道還不足以說明忠誠(chéng)，它是一種品格，忠誠(chéng)，它更是一種傳承嗎？

那么，在和平時(shí)期，在平凡的工作崗位上，作為一名普通的共產(chǎn)黨員，一名普通的基層干部，我們?cè)鯓芋w現(xiàn)自己對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)呢？

我在閆家崗小學(xué)任教，在我身邊經(jīng)常發(fā)生的一些小事兒，現(xiàn)在看來就是一種對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)：曹順才，已經(jīng)退休十幾年的老教師、老校長(zhǎng)，這位耄耋老人，在長(zhǎng)假里打掃校園，沖洗廁所，修補(bǔ)損毀的水泥路面，這種平凡的小事兒，是忠誠(chéng)；胡友偉經(jīng)常不分分內(nèi)分外的加班、加班、加班到很晚，是忠誠(chéng)；余福超，余校長(zhǎng)每天、每一天一大早就把冷水燒開，讓同志們到校就能馬上喝到熱水，是忠誠(chéng)；王傳芳---這個(gè)剛強(qiáng)的女人，身患類風(fēng)濕，雙手變形、身患癌癥，幾次與死神擦肩而過，然而她卻一下手術(shù)臺(tái)，立馬上講臺(tái)---立馬上講臺(tái)呀，這難道不能說明作為普通一兵對(duì)事業(yè)、對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)嗎？！同志們，作為一名普通的黨員、普通的基層干部，我們對(duì)自己摯愛的事業(yè)忠誠(chéng)，我們對(duì)自己深愛的祖國(guó)忠誠(chéng)，那么，若問一聲“你們經(jīng)歷了這么多年辛苦付出，難道就沒有想過，對(duì)自己的祖國(guó)有什么要求嗎？”

是呀，我們對(duì)祖國(guó)有什么要求呢？難道真的一點(diǎn)兒要求也沒有嗎？此時(shí)此刻，我又想起來，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)我們的戰(zhàn)士一口炒面一口雪，當(dāng)魏巍問我們的戰(zhàn)士，對(duì)祖國(guó)、對(duì)朝鮮到底有沒有什么要求時(shí)，我們的戰(zhàn)士最后還是羞澀的提出了一個(gè)要求，這個(gè)要求有多大？這個(gè)要求是什么？我們中間哪位同志能站起來用手比一比嗎？

對(duì)，這個(gè)要求不是泰山那么大的一塊玉，不是西湖那樣大的聚寶盆，而是這樣大的一點(diǎn)點(diǎn)兒的要求---銅錢兒一樣大小的一枚紀(jì)念章、一枚軍功章啊！這樣的要求多么叫人感佩！同志們，我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，工作、工作、工作，難道就沒有和這位戰(zhàn)士一樣的要求嗎？說句心里話——說句心里話我們也一樣有哇：作為一名普通的教師，在“最美教師”評(píng)選的時(shí)候，我們期望學(xué)生的好評(píng)，為自己贏得一枚獎(jiǎng)?wù)拢蛔鳛橐幻胀ǖ陌嘀魅?，在“?yōu)秀班主任”評(píng)選的時(shí)候，我們期望對(duì)學(xué)生媽媽一樣的無私付出得到認(rèn)可，贏得一枚獎(jiǎng)?wù)?；在各類教學(xué)比武的賽場(chǎng)上，期望通過自己的高超技藝，為自己贏得一枚枚獎(jiǎng)?wù)?。就是在今天的賽?chǎng)上，作為普通的一名黨員、一名干部，又有哪一位不期望用我們的精彩展示，來為自己、為自己所代表的單位爭(zhēng)取一份兒榮譽(yù)呢？

同志們，忠誠(chéng)是一種品格，但是，忠誠(chéng)更需要傳承吶！就讓我們一起緬懷---緬懷五千年的歷史長(zhǎng)河之中，那些為了中華民族的富強(qiáng)而付出了辛勞、付出了智慧、付出了熱血乃至生命的先輩吧！就讓我們老、中、青三代手挽著手、肩并著肩，用我們自己的愛崗敬業(yè)，用我們自己的始終如

一、矢志不渝，來忠誠(chéng)我們的事業(yè)，來忠誠(chéng)我們的黨，來忠誠(chéng)我們的祖國(guó)吧！只要我們?nèi)巳嗽诟髯缘膷徫簧蠣?zhēng)先恐后，只要我們?nèi)巳嗽诟髯缘膷徫簧嫌掠趽?dān)當(dāng)、舍我其誰，那么，21世紀(jì)—偉大的21世紀(jì)，一定屬于我們偉大的黨，一定屬于我們富強(qiáng)繁榮、日新月異、一日千里的祖國(guó)！

2015.05.