第一篇：急救技能大賽策劃

北京交通大學(xué)紅十字會學(xué)生分會

北京交通大學(xué)紅十字會

第一屆急救大賽策劃書

一、活動背景

急救知識是每一個人必需具備的。當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。為提高在校大學(xué)生的安全意識和急救知識以及面對并處理突發(fā)的危險情況的能力，同時檢驗兩次急救培訓(xùn)的效果，校醫(yī)院聯(lián)合校紅十字會學(xué)生分會舉辦此次急救大賽。

二、活動目的及意義

1、以急救知識技能競賽的形式，傳播紅十字運動基本知識，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在廣大師生中得以弘揚，并真正成為推進學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。

2、以趣味、競爭的方式，提高同學(xué)們的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)友愛、樂于助人的高尚品質(zhì)，為我們積極傳播紅十字精神提供良好的契機。

3、為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識，不斷增強師生的安全意識和自我保護意識，提高自救和救護他人的能力，以防止意外事故發(fā)生的時候可以知識用到實處，做到處變不驚，臨危不亂，及時救護，挽救生命。

三、活動對象

全校師生

四、活動地點、時間

預(yù)賽：九教中1012011年10月19日

復(fù)賽：校醫(yī)院門診樓三樓會議室2011年10月21日

決賽：科學(xué)會堂2011年10月23日

七、主辦單位

北京交通大學(xué)紅十字會

北京交通大學(xué)醫(yī)院

協(xié)辦單位

北京交通大學(xué)團委

八、活動流程

（一）前期宣傳

1）制作關(guān)于本次活動的海報，粘貼在學(xué)校的宣傳欄中，在校道上拉橫幅

2）制作宣傳單，利用中午飯時間在學(xué)校的各個食堂門口派發(fā)（時間地點待定）

3）知行、人人網(wǎng)、新浪微博等網(wǎng)上宣傳

（二）比賽時具體流程

<一>預(yù)賽

此環(huán)節(jié)由筆試組成，進行初步的選拔。試題以安全知識、紅會發(fā)展史和急救知識主對參賽選手進行考察。12：30所有工作人員到位，開始粘貼海報，掛橫幅，準備簽到，安排選手就坐。13：00準時發(fā)放試卷，每組三人共同完成一份試卷，工作人員負責(zé)維護好考場秩序。13:45準時收卷，選手離場。（可以提前交卷離場）

19日晚組織批改試卷，開會討論進入復(fù)賽的選手名單，并且完成短信通知等各項事宜。

<二>復(fù)賽

各進入復(fù)賽的參賽隊伍按順序進行面試，主要考察參賽隊員的反應(yīng)能力、語言組織能力、以及急救知識技能掌握程度。（保證進入決賽的六組隊伍來自不同的學(xué)院）<三>決賽

一、決賽開始之前（2：00之前），現(xiàn)場播放本次大賽的宣傳視頻和進入決賽的各組選

手一路走來的歷程，同時各理事負責(zé)人組織觀眾嘉賓入場，安排在指定的位置就

做。

（手語表演先）

二、2:00決賽正式開始，首先是主持人出場，宣讀開場白和出席此次活動的嘉賓和評

委老師；然后選手各自介紹自己（學(xué)院班級、組名、口號(親友團)；三項內(nèi)容），邀請高艷副書記講話并且宣布比賽正式開始。（10分鐘）

三、第一輪：必答題環(huán)節(jié)。每組選手在主持人讀完題之后10秒內(nèi)必須將自己的答案

寫在題榜上，然后亮出題榜，四、第二輪：速答題環(huán)節(jié)。主持人快速讀題，選手快速作答，在給定的時間，答對的越多，得分越多。（選手可以自行選擇跳過不會的題）

五、主持人點評場上各組選手的得分情況，同時宣布第三輪開始，第三輪題為競分題

（復(fù)活題），每組可以選兩道競分題，得分低的組先選，30分題兩道，20分題三

道，15分題三道，10分題兩道，題以論述題、情景題為主，難度與分值成正比，答錯均扣該題分數(shù)一半的分值。（每組有一次向親友團求助機會）。每題結(jié)束后，主持人說出答案并且說出原因。

六、休息環(huán)節(jié)

手語表演；

唱歌環(huán)節(jié)（礦大）；

觀眾互動環(huán)節(jié)，向觀眾共計提問5道題（提問型），答對即獲得精美禮品一份。如

果是選手親友團答對的可以給改組選手加分，每答對一題加5分；

本環(huán)節(jié)準備假人到現(xiàn)場。

七、第四輪：心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護共計兩項，心肺復(fù)蘇兩張簽、創(chuàng)傷救護的四張簽，抽簽決定，每組進行實踐環(huán)節(jié)后并且說出救護的要點以及注意事項。由評委評分

并且予以點評。

八、主持人通過分值板宣布冠軍、亞軍、季軍叁組，由高艷副書記上場頒發(fā)證書，獲

獎?wù)吆喺劔@獎感言，高艷副書記宣布競賽結(jié)束，主持人說感謝語，有序退場。活

動結(jié)束。

八、注意事項及說明

1.報名方式

1）每組三人，其中至少有一人參加過急救培訓(xùn)，組名自己定，報名時需要組名，小組成員的姓名，學(xué)院，學(xué)號，聯(lián)系電話。

2）采取網(wǎng)上報名、電話報名和現(xiàn)場報名的方式?，F(xiàn)場報名可定在第七周，在各食堂門口，利用中午下課的時間；網(wǎng)上報名即通過郵箱，與電話報名自發(fā)出當(dāng)日起開始報名。

2.獎項設(shè)置

冠軍（價值400元的獎品）；

亞軍（價值200元的獎品）；

季軍（價值100元的獎品）

3.會場布置和人員分配

宣傳部：負責(zé)宣傳海報、傳單的制作和發(fā)放。還有橫幅的制作和懸掛；

辦公室：負責(zé)出題和比賽所需資料的準備；

急救部：負責(zé)會場的布置；

外聯(lián)部：負責(zé)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、外校團體的接待工作；

手語部：負責(zé)手語節(jié)目：

財務(wù)部：整理好大賽的賬目

4.每組可自行組織自己的親友團或啦啦隊，獲得冠軍的小組的親友團（啦啦隊）皆有小禮品贈送

北京交通大學(xué)紅十字會學(xué)生分會

2011年9月18日

第二篇：初級急救技能大賽策劃

福建工程學(xué)院首屆初級急救技能大賽策劃

一、活動目的進一步推動紅十字運動的普及，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在大學(xué)生中得以弘揚，并成為推動學(xué)校德育教育和素質(zhì)教育的有效途徑和載體，幫助同學(xué)們了解基本的急救護理的知識，逐漸掌握基本的急救護理的方法，以便在地震等災(zāi)害面前能夠自救互救，撐起生命的保護傘。

二、舉辦單位

主辦：共青團福建工程學(xué)院委員會、校衛(wèi)生所

承辦：福建工程學(xué)院紅十字會

協(xié)辦：福建工程學(xué)院各系分會

三、活動時間

初賽時間：4月9、10號

決賽時間：4月23號（待定，具體的等通知）

四、參賽方式

各院系選送一支代表隊參賽

五、活動地點

初賽地點：北區(qū)文化廣場

決賽地點：北區(qū)學(xué)術(shù)報告廳

六、大賽相關(guān)細則

（一）比賽形式

1、初賽：

(1)理論部分（筆試40%），參賽隊伍可在報名時領(lǐng)取一份

題庫，筆試內(nèi)容80%由題庫中抽取，另外20%要求參賽隊伍掌握好相關(guān)知識以便應(yīng)答。

(2)實踐部分（50%），參賽隊伍在抽取到相應(yīng)的題號號后，由工作人員上臺進行一個情景小劇表演，參賽隊伍根據(jù)劇情做相應(yīng)的救護。

（3）團隊形象（10%）

2、決賽：四個環(huán)節(jié)+整體形象分（10分）

第一環(huán)節(jié)：機智速答

⑴由主持人說明比賽規(guī)則：幻燈片放題，并且主持人讀題，題目答案在A、B、C三項中選一項，參賽者必須在主持人讀題結(jié)束后舉題板A或題板B或題板C作答，在10秒內(nèi)舉題板。（本部分得分為3×10分，答錯不得分）

⑵每隊選一個代表，進行答題。每位選手在限定的2分鐘內(nèi)快速回答主持人的題目。本部分為判斷題、填空題（本部分得分為每題1分，答錯不得分）

第二環(huán)節(jié)：火眼金睛

播放一段長的相關(guān)急救的視頻（播放兩遍），參賽隊伍尋找視頻中演員的急救動作的錯誤，視頻播放完后有３分鐘討論答題時間，及各隊將答案寫在題板上，寫在題板上的答案才有效，時間到后不準再答題?；卮饡r，配合答題板上的內(nèi)容進行陳述。最后由老師來評定是否得分。（本部分得分為20分）

第三環(huán)節(jié)：互動環(huán)節(jié)

現(xiàn)場問答，答對者即發(fā)放小禮品一份。也可請老師回答同學(xué)們的問題。（時間為10分鐘）

第四環(huán)節(jié)：爭分奪秒

各系參賽隊伍根據(jù)比賽前抽簽?zāi)玫降男蛱柹吓_，先上臺的隊伍有1分鐘左右準備，而后上臺表演的隊伍由工作人員控制也只給與1分鐘左右的準備時間。上臺后由每隊的隊長選擇大屏幕上的視頻序號，選完后工作人員播放視頻，參賽隊伍根據(jù)視頻內(nèi)容在規(guī)定7分鐘內(nèi)進行急救演示，由工作人員提示時間到后，選手不得再進行操作。（本部分得分為30分）

（二）比賽內(nèi)容

A、日常生活中的急救常識

B、火災(zāi)、地震等突發(fā)性災(zāi)害救援常識

C、傳染病預(yù)防常識

D、溺水急救

E、食物中毒、蛇犬等動物咬傷急救常識

F、紅十字常識

（三）比賽裁判

1、初賽：福建工程學(xué)院師資老師

農(nóng)大培訓(xùn)部部長

校紅十字會培訓(xùn)部部長等

2、決賽：福建省紅十字會老師

福建工程學(xué)院老師等

福建工程學(xué)院校醫(yī)室老師

（四）比賽規(guī)則

1、每個分會選送一支隊伍，共14支參賽隊伍，按成績的高低選擇6支參加決賽。

2、每個參賽隊伍有五名隊員，其中設(shè)隊長一名，隊長負責(zé)與大賽組委會聯(lián)系。

3、參賽隊伍必須在給定的時間前15分鐘到達比賽場地簽到，遲到以棄權(quán)處理。

4、為體現(xiàn)公平、公正、公開原則，允許觀眾在場觀看，但不得提示參賽隊員，工作人員不得參賽。同時比賽過程中，選手要遵守賽場紀律，不得喧嘩吵鬧，否則以實際情況，扣除相應(yīng)分數(shù)。

5、選手須在主持人將題目宣讀完畢后作答，否則視為違規(guī)，取消答題資格。同時選手須在規(guī)定時間內(nèi)作答，時間到立即結(jié)束，按完成情況得分，超時按比例扣分。

6、本次比賽一律抽簽決定選手參賽內(nèi)容，以確保參賽人員對各項救護知識與技能的全面掌握。

7、最后決出名次時，若有兩隊合計分值相同，加試一題，直至分出勝負為止。

8、參賽隊如果對裁判給出的分數(shù)有疑義，可有隊長在當(dāng)天比賽結(jié)束后30分鐘內(nèi)向大賽組委會提出異議。

七、獎項設(shè)置

四輪結(jié)束后，按各隊合計分值從高到低，決出第一名，第二名，第三名。

共青團福建工程學(xué)院委員會

福建工程學(xué)院衛(wèi)生所

福建工程學(xué)院紅十字會

2011年2月25日

第三篇：急救技能大賽策劃書

急救技能大賽策劃書(精選多篇)

xx學(xué)院

急救技能大賽

活

動

策

劃

書

xx學(xué)院

二〇一四年三月

xx學(xué)院急救技能大賽

一、活動背景

具備一定的急救知識，是每個人應(yīng)該掌握的一種生存技能。急救知識不僅能在危機時刻幫助到自己，更能幫助到他人。

當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。作為一名大學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)更好的掌握急救知識，不僅用來提高自己的知識范圍，還能更好的幫助他人，服務(wù)于大眾。為此，xx學(xué)院用以比賽的形式舉行一次急救技能大賽。

二、活動目的

為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識，以防意外事故發(fā)生的時候可以將知識用到實處，同時也為提高急救技能水平及救人及自救技能宣揚救死扶傷的精神。

三、活動對象

xx學(xué)院全日制在校生

四、活動時間

2014年3月

五、活動地點

xx

六、主辦單位

xx學(xué)院

七、承辦單位

xx學(xué)校

八、活動內(nèi)容

通過比賽的方式，增加大家對急救知識的積累，以在必要時可以用急救知識幫助到他人。

九、活動流程

活動前期

1、聯(lián)系好相關(guān)的急救老師，確定好招募及比賽試題。

2、確定宣傳地點，制作板報宣傳本次活動。

3、聯(lián)系好主持人。

4、招募參賽人，確定參賽選手。

5、對參賽者提供相關(guān)急救資料的發(fā)放。

6、申請禮儀隊，邀請記者團采訪

7、做好場地申請與財務(wù)的采購及借用工作。

比賽進行時

1、布置好活動會場

2、觀眾與禮儀隊入座，評委老師、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓依次入座，向領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)放流程表。

3、主持人宣布參賽者入場入座，參賽者依次自我介紹后入

座，主持人宣布活動規(guī)則，接著主持人宣布比賽開始。

4、比賽分三個環(huán)節(jié)，中間穿插節(jié)目表演、現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)。

5、評委統(tǒng)計結(jié)果，評出獲獎院系。表演一個與此活動相關(guān) 的節(jié)目。

6、比賽結(jié)果出爐，主持人宣布獲獎結(jié)果，進入頒獎環(huán)節(jié)，禮儀隊為獲獎?wù)哳C獎。主持人邀請評委老師、嘉賓點評、致辭。

7、主持人宣布比賽結(jié)束。大家歡送領(lǐng)導(dǎo)、評委。觀眾有序

散場。

8、請領(lǐng)導(dǎo)及老師和同學(xué)合影留念。

9、活動結(jié)束，記住團對獲獎人員

與評委老師進行采訪。

10、活動結(jié)束，收拾并整理會場，相關(guān)人員做好財務(wù)的歸還

工作。

活動后期

1、在教學(xué)樓前展示活動成果。

2、活動的總結(jié)與反饋。

3、做好結(jié)算及總結(jié)工作。

十、活動注意事項：

1、在活動當(dāng)天上午召集所有有關(guān)人員進行彩排，對音響、話筒進行調(diào)試。

2、學(xué)生會自律部要維持當(dāng)晚的會場秩序。

3、請有關(guān)老師進行指導(dǎo)，確?；顒拥馁|(zhì)量。

4、相關(guān)人員要認真完成各自分配的任務(wù)，即使參與到活動 的各個環(huán)節(jié)。

十一、活動所需物品

1、音響設(shè)備

2、話筒、話筒架

3、比賽所用試題

4、氣球、條幅等相關(guān)裝飾物品

5、表演節(jié)目演員所需用品

十二、活動經(jīng)費預(yù)算

獎品：30元獎狀：5元資料打?。?8元

氣球：10元膠布與雙面膠：5元嘉賓板：2元邀請函：10元道具：5元嘉賓飲水：20元

附：

1、第一環(huán)節(jié)：必答題，每題3分

2、相關(guān)節(jié)目表演

3、第二環(huán)節(jié)：搶答環(huán)節(jié)

4、第三環(huán)節(jié)：急救操作環(huán)節(jié)

5、節(jié)目表演

xx學(xué)院

二〇一四年三月

北京交通大學(xué)紅十字會學(xué)生分會

北京交通大學(xué)紅十字會

第一屆急救大賽策劃書

一、活動背景

急救知識是每一個人必需具備的。當(dāng)前，許多人由于缺乏必要的急救知識，對于突發(fā)而來的意外事故措手不及，導(dǎo)致了許多不必要的犧牲。為提高在校大學(xué)生的安全意識和急救知識以及面對并處理突發(fā)的危險情況的能力，同時檢驗兩次急救培訓(xùn)的效果，校醫(yī)院聯(lián)合校紅十字會學(xué)生分會舉辦此次急救大賽。

二、活動目的及意義

1、以急救知識技能競賽的形式，傳播紅十字運動基本知識，使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在廣大師生中得以弘揚，并真正成為推進學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。

2、以趣味、競爭的方式，提高同學(xué)們的興趣，培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)友愛、樂于助人的高尚品質(zhì)，為我們積極傳播紅十字精神提供良好的契機。

3、為了讓同學(xué)們了解更多的急救知識，不斷增強師生的安全意識和自我保護意識，提高自救和救護他人的能力，以防止意外事故發(fā)生的時候可以知識用到實處，做到處變不驚，臨危不亂，及時救護，挽救生命。

三、活動對象

全校師生

四、活動地點、時間

預(yù)賽：九教中1012014年10月19日

復(fù)賽：校醫(yī)院門診樓三樓會議室2014年10月21日

決賽：科學(xué)會堂2014年10月23日

七、主辦單位

北京交通大學(xué)紅十字會

北京交通大學(xué)醫(yī)院

協(xié)辦單位

北京交通大學(xué)團委

八、活動流程

前期宣傳

1）制作關(guān)于本次活動的海報，粘貼在學(xué)校的宣傳欄中，在校道上拉橫幅

2）制作宣傳單，利用中午飯時間在學(xué)校的各個食堂門口派發(fā)

3）知行、人人網(wǎng)、新浪微博等網(wǎng)上宣傳

比賽時具體流程

預(yù)賽

此環(huán)節(jié)由筆試組成，進行初步的選拔。試題以安全知識、紅會發(fā)展史和急救知識主對參賽選手進行考察。12：30所有工作人員到位，開始粘貼海報，掛橫幅，準備簽到，安排選手就坐。13：00準時發(fā)放試卷，每組三人共同完成一份試卷，工作人員負責(zé)維護好考場秩序。13:45準時收卷，選手離場。

19日晚組織批改試卷，開會討論進入復(fù)賽的選手名單，并且完成短信通知等各項事宜。

復(fù)賽

各進入復(fù)賽的參賽隊伍按順序進行面試，主要考察參賽隊員的反應(yīng)能力、語言組織能力、以及急救知識技能掌握程度。決賽

一、決賽開始之前，現(xiàn)場播放本次大賽的宣傳視頻和進入決賽的各組選

手一路走來的歷程，同時各理事負責(zé)人組織觀眾嘉賓入場，安排在指定的

位置就

做。

二、2:00決賽正式開始，首先是主持人出場，宣讀開場白和出席此次活動的嘉賓和評

委老師；然后選手各自介紹自己，邀請高艷副書記講話并且宣布比賽正式開始。

三、第一輪：必答題環(huán)節(jié)。每組選手在主持人讀完題之后10秒內(nèi)必須將自己的答案

寫在題榜上，然后亮出題榜，四、第二輪：速答題環(huán)節(jié)。主持人快速讀題，選手快速作答，在給定的時間，答對的

越多，得分越多。

五、主持人點評場上各組選手的得分情況，同時宣布第三輪開始，第三輪題為競分題，每組可以選兩道競分題，得分低的組先選，30分題兩道，20分題三

道，15分題三道，10分題兩道，題以論述題、情景題為主，難度與分值成正比，答錯均扣該題分數(shù)一半的分值。每題結(jié)束后，主持人說出答案并且說出原因。

六、休息環(huán)節(jié)

手語表演；

唱歌環(huán)節(jié)；

觀眾互動環(huán)節(jié)，向觀眾共計提問5道題，答對即獲得精美禮品一份。如

果是選手親友團答對的可以給改組選手加分，每答對一題加5分；

本環(huán)節(jié)準備假人到現(xiàn)場。

七、第四輪：心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護共計兩項，心肺復(fù)蘇兩張簽、創(chuàng)傷救護的四張簽，抽簽決定，每組進行實踐環(huán)節(jié)后并且說出救護的要點以及注意事項。由評委評分

并且予以點評。

八、主持人通過分值板宣布冠軍、亞軍、季軍叁組，由高艷副書記上場頒

發(fā)證書，獲

獎?wù)吆喺劔@獎感言，高艷副書記宣布競賽結(jié)束，主持人說感謝語，有序退場。活

動結(jié)束。

八、注意事項及說明

1.報名方式

1）每組三人，其中至少有一人參加過急救培訓(xùn)，組名自己定，報名時需要組名，小組成員的姓名，學(xué)院，學(xué)號，聯(lián)系電話。

2）采取網(wǎng)上報名、電話報名和現(xiàn)場報名的方式?，F(xiàn)場報名可定在第七周，在各食堂門口，利用中午下課的時間；網(wǎng)上報名即通過郵箱，與電話報名自發(fā)出當(dāng)日起開始報名。

2.獎項設(shè)置

冠軍；

亞軍；

季軍

3.會場布置和人員分配

宣傳部：負責(zé)宣傳海報、傳單的制

作和發(fā)放。還有橫幅的制作和懸掛；

辦公室：負責(zé)出題和比賽所需資料的準備；

急救部：負責(zé)會場的布置；

外聯(lián)部：負責(zé)現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、外校團體的接待工作；

手語部：負責(zé)手語節(jié)目：

財務(wù)部：整理好大賽的賬目

4.每組可自行組織自己的親友團或啦啦隊，獲得冠軍的小組的親友團皆有小禮品贈送

北京交通大學(xué)紅十字會學(xué)生分會

2014年9月18日

附件1：

全省醫(yī)療急救技能大賽競賽細則

一、醫(yī)療急救理論知識競賽

內(nèi)容主要包括急救技能相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識及相關(guān)規(guī)定，選擇題 100題，時間為60分鐘，成績滿分為100分。該競賽環(huán)節(jié)將采用計算機考試方式。

考核要點范圍如下：

常用急救技術(shù)

心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、環(huán)甲膜穿刺術(shù)、heimlich手法、氧氣療法、球囊面罩加壓通氣術(shù)、機械通氣術(shù)、深靜脈置管術(shù)、電除顫電復(fù)律術(shù)、胸膜腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、胃腸減壓術(shù)、洗胃術(shù)、三腔二囊管壓迫止血術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、止血、包扎、固定及搬運技術(shù)；

常用急救儀器與設(shè)備的使用

除顫儀、呼吸機、監(jiān)護儀、簡易呼吸器、霧化器、血糖儀、床邊心電圖儀、電動洗胃機、吸引器、輸氧裝置；

三級醫(yī)院參賽隊員還包括以下急救技術(shù)

血流動力學(xué)監(jiān)測、血液凈化、血氣分析儀、電解質(zhì)檢測儀操作、機械通氣、微量注射泵操作、輸液泵操作、臨時經(jīng)靜脈起搏操作、經(jīng)皮電起搏操作、快速經(jīng)皮氣管造口術(shù)。

二、醫(yī)療急救技能競賽

該環(huán)節(jié)為單項急救技能操作比賽，每單項 100分。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心參賽

隊競賽急救技能項目

1、成人心肺復(fù)蘇：在仿真成人模型人上進行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點、復(fù)蘇質(zhì)量；

2、簡易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進行人工輔助通氣，主要考查球囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；

3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進行止血、包扎、固定、搬運，主要考查各項創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點。

每支代表隊的2位參賽選手都要參加這3項技能競賽。

二級醫(yī)院參賽隊競賽急救技能項目

1、成人心肺復(fù)蘇：在仿真成人模型人上進行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點、復(fù)蘇質(zhì)量；

2、簡易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進行人工輔助通氣，主要考查氣囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；

3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進行止血、包扎、固定、搬運，主要考查各項創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點。

4、成人氣管插管：模擬救治一位心臟呼吸驟停患者，在呼吸道管理模型上進行常規(guī)成人氣管插管，主要考查插管用物

選擇與準備、氣管插管的操作程序、氣管插管后常規(guī)處理。

5、呼吸機的準備及使用：模擬救治一位心臟呼吸驟?；颊?，在醫(yī)用呼吸機或模擬醫(yī)用呼吸機上進行氣管插管后呼吸機連接前準備、連接及連接后呼吸機初始管理，主要考查開機運行、恰當(dāng)呼吸機模式的選擇、參數(shù)的設(shè)定、管道的管理、連接氣管插管前調(diào)試、連接氣管插管的操作、連接氣管插管后的初始管理。

6、電除顫：模擬救治一位心臟呼吸驟?；颊?，在仿真成人模擬人上應(yīng)用

醫(yī)用或模擬除顫器進行電除顫，主要考查電除顫器開機、模式、能量選擇、操作動作、除顫有效性。

各位參賽選手現(xiàn)場隨機抽取 6項中的3項進行比賽。

三級醫(yī)院參賽隊競賽急救技能項目

1、成人心肺復(fù)蘇：在仿真成人模型人上進行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點、復(fù)蘇質(zhì)量、常見特殊情況的處置；

2、簡易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進行人工輔助通氣，主要考查氣囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；

3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進行止血、包扎、固定、搬運，主要考查各項創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點。

4、成人氣管插管：模擬救治一位心臟呼吸驟停、重癥哮

喘、急性腦血管病或休克的患者，決策需進行氣管插管連接呼吸機輔助呼吸，在呼吸道管理模型上進行成人氣管插管，主要考查誘導(dǎo)麻醉方案、插管用物選擇與準備、氣管插管的操作程序、氣管插管后常規(guī)處理。

5、呼吸機的準備及使用：模擬救治一位心臟呼吸驟停、重型顱腦損合并呼吸衰竭、有機磷農(nóng)藥中毒合并呼吸衰竭、急性左心衰、重型顱腦損傷合并呼吸衰竭或重癥哮喘患者，在醫(yī)用呼吸機或模擬醫(yī)用呼吸機上進行氣管插管后呼吸機連接前準備、連接及連接后呼吸機初始管理，或者是無創(chuàng)呼吸機的準備、連接及連接后初始管理。主要考查開機運行、恰當(dāng)呼吸機模式的選擇、參數(shù)的設(shè)定、管道的管理、連接氣管插管前調(diào)試、連接氣管插管的操作、連接氣管插管后的初始管理。

6、電除顫：模擬救治一位心臟呼吸驟停或快速心律失常、血流動力學(xué)不穩(wěn)定患者，在仿真成人模擬人上應(yīng)用醫(yī)用或模擬除顫器進行電除顫或電復(fù)律，主要考查電復(fù)律前準備、電除顫器開機、模式、能量選擇、操作動作、除顫有效性。

各位參賽選手現(xiàn)場隨機抽取 6項中的3項進行比賽。

三、模擬心肺復(fù)蘇搶救競賽

比賽考核為救治心跳呼吸驟?；颊叩哪M心肺復(fù)蘇搶救： 模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊參賽選手的 2位醫(yī)生應(yīng)用雙人配合心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護、電除顫、球囊面罩通氣為該患者進行5分鐘的基礎(chǔ)生命支持，參照《2014年美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇及心血管

急救指南》的標準，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果。

四、綜合模擬病例搶救競賽

比賽考核為常見危急重癥病例之一。

每支參賽隊的2位醫(yī)生和1位護士組成搶救團隊，以高仿真成人模擬人為

對象，按真實場景進行急診救治，由評委現(xiàn)場打分點評。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心參賽隊

模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊參賽選手的 2位醫(yī)生和 1位護士應(yīng)用多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護、電除顫、球囊面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置入鼻胃管等措施為該患者進行 10～ 15分鐘的基礎(chǔ)生命支持與高級生命支持，參照《2014年美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標準，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用等。

二級醫(yī)院參賽隊

模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊參賽選手的 2位醫(yī)生和 1位護士應(yīng)用多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護、電除顫、球囊

面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置入鼻胃管、呼吸機人工輔助

呼吸等措施為該患者進行10～15分鐘的基礎(chǔ)生命支持與高級生命支持，參照《2014年美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標準，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用、氣管插管、呼吸機的準備及使用等。

三級醫(yī)院參賽隊

模擬救治一位急性腦血管病、急性左心衰、急性心肌梗死、哮喘急性發(fā)作、多發(fā)傷或休克后進展為心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊參賽選手的2位醫(yī)生和1位護士應(yīng)用危重病人救治流程、專題疾病規(guī)范診治流程、多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護、電除顫或電復(fù)律、球囊面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置

入鼻胃管等措施為該患者進行15～20分鐘的急危重癥病人救治、基礎(chǔ)生命支持與高級生命支持，參照省急診醫(yī)學(xué)質(zhì)量控制中心相應(yīng)專題診療規(guī)范《2014年美國心臟協(xié)會心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標準，主要考查危重病人救治流程的規(guī)范實施、專題疾病規(guī)范診治流程的實施、雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用、氣管插管、呼吸機的使用等。

注：十堰市首屆急救技能大賽和各縣市急救技能比賽均以此細則為準。

急

救

知

識

大

賽

策

劃

書

—— 紅十字會

南 京 財 經(jīng) 大 學(xué) 青 年 志 愿 者 協(xié)

會

一． 活動背景

生活中經(jīng)常會發(fā)生一些大大小小的事故，有些是難以避免的。當(dāng)我們遇到這些事故時，怎樣處理它們才是關(guān)鍵。我們應(yīng)沉著應(yīng)對，運用正確的方法將傷害減小到最低。因此，我們應(yīng)了解并掌握一定的急救知識，學(xué)會并運用一定的急救技能。作為現(xiàn)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該把急救方面的知識當(dāng)作一門基本技能去學(xué)習(xí)，在關(guān)鍵時刻發(fā)揮其用處。為此，我校青年志愿者協(xié)會的紅十字會開展了急救技能培訓(xùn)活動，并舉辦了本次急救知識大賽，普及急救知識，提高學(xué)生自救互救的能力，讓學(xué)生都能學(xué)到基本的急救知識與技能以便應(yīng)對以后的各種突發(fā)事故。

二．活動主題

急救比一比 遇事不慌張

三．主辦單位：南京財經(jīng)大學(xué)校團委

承辦單位：南京財經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會紅十字會

四．活動目的

1．紅十字會的會員已經(jīng)接受了一段時間的培訓(xùn)，本次大賽可以檢驗他們的學(xué)習(xí)成果，也可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

2.本次比賽可以引起在校大學(xué)生對學(xué)習(xí)急救知識與急救技能的重視，增強大家自救互救的意識，推廣急救培訓(xùn)。

3.進一步推動紅十字會運動的普及，宣傳急救培訓(xùn)，弘揚“人道，博愛，奉獻“的紅十字精神。

五．活動時間：4月

六．活動地點: 南京財經(jīng)大學(xué)仙林校區(qū)

七．活動對象：全體紅十字會會員

八．活動流程：

1．活動前期：

宣傳活動：①宣傳部制作海報和橫幅，進行宣傳，4月12日將海報張貼在教c大廳，吸引觀眾參與，在中苑食堂懸掛橫幅。

②宣傳部設(shè)計傳單，4月13日在中苑食堂前發(fā)放宣傳單。

比賽試題：

初賽題目：由30道選擇題和20道判斷題組成，每題兩分。

決賽題目：第一環(huán)節(jié)：10道選擇題和10道判斷題，每題五分

第二環(huán)節(jié)：15道選擇題

第三環(huán)節(jié)：操作題：可以是血壓測量，包扎傷口，心肺復(fù)蘇

等，所以應(yīng)準備好繃帶，血壓計等必備的比賽工具。

初賽試題打印下來，并按照會員人數(shù)準備若干份。

物品采購：

獎品及證書

繃帶等比賽用品，根據(jù)比賽試題準備

ppt制作：

決賽現(xiàn)場用的ppt，內(nèi)容包括開場白和比賽試題

小貼士，用來在決賽中途播放，可以宣傳一下小貼士

人員安排

急救技能大賽流程表

一.安排人員入場

二.主持人致辭

三.老師、社聯(lián)主席講話

四.介紹參賽隊伍

五.比賽正式開始

六.比賽第一環(huán)節(jié)

七.指手畫腳游戲環(huán)節(jié)

八.現(xiàn)場模擬急救前五組

九.觀眾游戲

十.現(xiàn)場模擬急救后四組 十一：合唱《和你一樣》 十二：頒獎

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第四篇：急救120技能大賽--宣傳單

廣東醫(yī)學(xué)院科技學(xué)術(shù)節(jié)之急救120技能大賽

為全面推進素質(zhì)教育和高等醫(yī)學(xué)教育改革計劃，以科技為核心，培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、實踐能力強、具有創(chuàng)新精神的醫(yī)學(xué)人才，現(xiàn)在我校開展學(xué)以自用的醫(yī)學(xué)急救技能大賽——急救120．快來展示你的Power吧！在此我們期待你的參與。

一、活動時間：

初賽2009年12月12日（星期六）19：30-21：30

決賽2009年12月20日（星期日）19：30-22：00

初賽地點：課室A2-6

決賽地點：課室A2-6

二、報名時間：12月1—5號

三、報名截止時間：12月5日晚上21：00

四、活動對象：廣東醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生

五、組織機構(gòu)

主辦單位：共青團廣東醫(yī)學(xué)院委員會

承辦單位:廣東醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院團委

六、獎項設(shè)置

本次活動設(shè)有

一等獎一名（獎金300元+榮譽證書）、二等獎一名（獎金200元+榮譽證書）、三等獎一名（100元+榮譽證書）、優(yōu)秀獎一名（獎金50元+榮譽證書）。

七、活動要求：

團隊有五人組成（必須要有男有女，具體怎樣搭配不限），團隊自行取名（如夢之隊），隊名規(guī)定為五個字以內(nèi)。

八、報名途徑：

A、（12月1—5號）同學(xué)們可以到每棟宿管處拿報名表進行填寫，然后放回宿管處。每天晚上21：00有專人回收。

B、（12月3號）一飯門口，上午咨詢報名時間：11：30-13:00；下午咨詢報名時間：16：30-18：30。

廣東醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生學(xué)院團委

11月26日

第五篇：急救技能大賽細則

附件1：

全省醫(yī)療急救技能大賽競賽細則

一、醫(yī)療急救理論知識競賽

內(nèi)容主要包括急救技能相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識及相關(guān)規(guī)定，選擇題 100題，時間為60分鐘，成績滿分為100分。該競賽環(huán)節(jié)將采用計算機考試方式。

考核要點范圍如下：

（一）常用急救技術(shù)

心肺復(fù)蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、環(huán)甲膜穿刺術(shù)、Heimlich手法、氧氣療法、球囊面罩加壓通氣術(shù)、機械通氣術(shù)、深靜脈置管術(shù)、電除顫電復(fù)律術(shù)、胸膜腔穿刺術(shù)、腹腔穿刺術(shù)、腰椎穿刺術(shù)、胃腸減壓術(shù)、洗胃術(shù)、三腔二囊管壓迫止血術(shù)、導(dǎo)尿術(shù)、止血、包扎、固定及搬運技術(shù)；

（二）常用急救儀器與設(shè)備的使用

除顫儀、呼吸機、監(jiān)護儀、簡易呼吸器、霧化器、血糖儀、床邊心電圖儀、電動洗胃機、吸引器、輸氧裝置；

（三）三級醫(yī)院(含市州級急救中心)參賽隊員還包括以下急救技術(shù)

血流動力學(xué)監(jiān)測、血液凈化、血氣分析儀、電解質(zhì)檢測儀操作、機械通氣、微量注射泵操作、輸液泵操作、臨時經(jīng)靜脈起搏操作、經(jīng)皮電起搏操作、快速經(jīng)皮氣管造口術(shù)。

二、醫(yī)療急救技能競賽

該環(huán)節(jié)為單項急救技能操作比賽，每單項 100分。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心參賽隊競賽急救技能項目

1、成人心肺復(fù)蘇（2010年指南標準、單人）：在仿真成人模型人上進行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點、復(fù)蘇質(zhì)量；

2、簡易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進行人工輔助通氣，主要考查球囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；

3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進行止血、包扎、固定、搬運，主要考查各項創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點。

每支代表隊的2位參賽選手都要參加這3項技能競賽。

（二）二級醫(yī)院參賽隊競賽急救技能項目

1、成人心肺復(fù)蘇（2010年指南標準、單人）：在仿真成人模型人上進行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點、復(fù)蘇質(zhì)量；

2、簡易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進行人工輔助通氣，主要考查氣囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；

3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進行止血、包扎、固定、搬運，主要考查各項創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點。

4、成人氣管插管：模擬救治一位心臟呼吸驟?；颊?，在呼吸道管理模型上進行常規(guī)成人氣管插管，主要考查插管用物

選擇與準備、氣管插管的操作程序、氣管插管后常規(guī)處理。

5、呼吸機的準備及使用：模擬救治一位心臟呼吸驟?；颊?，在醫(yī)用呼吸機或模擬醫(yī)用呼吸機上進行氣管插管后呼吸機連接前準備、連接及連接后呼吸機初始管理，主要考查開機運行、恰當(dāng)呼吸機模式的選擇、參數(shù)的設(shè)定、管道的管理、連接氣管插管前調(diào)試、連接氣管插管的操作、連接氣管插管后的初始管理。

6、電除顫：模擬救治一位心臟呼吸驟?；颊撸诜抡娉扇四M人上應(yīng)用醫(yī)用或模擬除顫器進行電除顫，主要考查電除顫器開機、模式、能量選擇、操作動作、除顫有效性。

各位參賽選手（每隊2位參賽醫(yī)生）現(xiàn)場隨機抽取 6項中的3項進行比賽。

（三）三級醫(yī)院(含市州級急救中心)參賽隊競賽急救技能項目

1、成人心肺復(fù)蘇（2010年指南標準、單人）：在仿真成人模型人上進行心肺復(fù)蘇術(shù)，主要考查復(fù)蘇流程、技術(shù)要點、復(fù)蘇質(zhì)量、常見特殊情況的處置；

2、簡易呼吸器的使用：在呼吸道管理模型上使用球囊面罩裝置進行人工輔助通氣，主要考查氣囊面罩使用方法、通氣比例、通氣效果；

3、創(chuàng)傷急救技術(shù)：在仿真創(chuàng)傷模型人上進行止血、包扎、固定、搬運，主要考查各項創(chuàng)傷急救技術(shù)的操作原則與技術(shù)要點。

4、成人氣管插管：模擬救治一位心臟呼吸驟停、重癥哮

喘、急性腦血管病或休克的患者，決策需進行氣管插管連接呼吸機輔助呼吸，在呼吸道管理模型上進行成人氣管插管，主要考查誘導(dǎo)麻醉方案、插管用物選擇與準備、氣管插管的操作程序、氣管插管后常規(guī)處理。

5、呼吸機的準備及使用：模擬救治一位心臟呼吸驟停、重型顱腦損合并呼吸衰竭、有機磷農(nóng)藥中毒合并呼吸衰竭、急性左心衰、重型顱腦損傷合并呼吸衰竭或重癥哮喘患者，在醫(yī)用呼吸機或模擬醫(yī)用呼吸機上進行氣管插管后呼吸機連接前準備、連接及連接后呼吸機初始管理，或者是無創(chuàng)呼吸機的準備、連接及連接后初始管理。主要考查開機運行、恰當(dāng)呼吸機模式的選擇、參數(shù)的設(shè)定、管道的管理、連接氣管插管前調(diào)試、連接氣管插管的操作、連接氣管插管后的初始管理。

6、電除顫：模擬救治一位心臟呼吸驟?；蚩焖傩穆墒С！⒀鲃恿W(xué)不穩(wěn)定患者，在仿真成人模擬人上應(yīng)用醫(yī)用或模擬除顫器進行電除顫或電復(fù)律，主要考查電復(fù)律前準備、電除顫器開機、模式、能量選擇、操作動作、除顫有效性。

各位參賽選手（每隊2位參賽醫(yī)生）現(xiàn)場隨機抽取 6項中的3項進行比賽。

三、模擬心肺復(fù)蘇搶救競賽

比賽考核為救治心跳呼吸驟停患者的模擬心肺復(fù)蘇搶救： 模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊參賽選手的 2位醫(yī)生應(yīng)用雙人配合心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護、電除顫、球囊面罩通氣為該患者進行5分鐘的基礎(chǔ)生命支持，參照《2010年美國心臟協(xié)會（AHA）心肺復(fù)蘇及心血管

急救指南》的標準，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果。

四、綜合模擬病例搶救競賽

比賽考核為常見危急重癥病例之一（包括：心跳呼吸驟停、急性腦血管病、急性左心衰、急性心肌梗死、哮喘急性發(fā)作、多發(fā)傷、休克等）。

每支參賽隊的2位醫(yī)生和1位護士組成搶救團隊，以高仿真成人模擬人為對象，按真實場景進行急診救治，由評委現(xiàn)場打分點評。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心參賽隊

模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊參賽選手的 2位醫(yī)生和 1位護士應(yīng)用多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護、電除顫、球囊面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管（可選）、導(dǎo)尿、置入鼻胃管等措施為該患者進行 10～ 15分鐘的基礎(chǔ)生命支持與高級生命支持，參照《2010年美國心臟協(xié)會（AHA）心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標準，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用等。

（二）二級醫(yī)院參賽隊

模擬救治一位心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊參賽選手的 2位醫(yī)生和 1位護士應(yīng)用多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護、電除顫、球囊面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置入鼻胃管、呼吸機人工輔助

呼吸等措施為該患者進行10～15分鐘的基礎(chǔ)生命支持與高級生命支持，參照《2010年美國心臟協(xié)會（AHA）心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標準，主要考查雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用、氣管插管、呼吸機的準備及使用等。

（三）三級醫(yī)院(含市州級急救中心)參賽隊

模擬救治一位急性腦血管病、急性左心衰、急性心肌梗死、哮喘急性發(fā)作、多發(fā)傷或休克后進展為心臟呼吸驟停的患者，在仿真成人模擬人上，每隊參賽選手的2位醫(yī)生和1位護士應(yīng)用危重病人救治流程、專題疾病規(guī)范診治流程、多人配合心肺復(fù)蘇、多功能監(jiān)護、電除顫或電復(fù)律、球囊面罩通氣、靜脈通路、心血管活性藥物、氣管插管、導(dǎo)尿、置入鼻胃管等措施為該患者進行15～20分鐘的急危重癥病人救治、基礎(chǔ)生命支持與高級生命支持，參照省急診醫(yī)學(xué)質(zhì)量控制中心相應(yīng)專題診療規(guī)范《2010年美國心臟協(xié)會（AHA）心肺復(fù)蘇及心血管急救指南》的標準，主要考查危重病人救治流程的規(guī)范實施、專題疾病規(guī)范診治流程的實施、雙人配合的流程、心肺復(fù)蘇質(zhì)量、人工輔助通氣的效果、電除顫的操作與效果、靜脈通路的建立、恰當(dāng)心血管活性藥物的使用、氣管插管、呼吸機的使用等。

注：十堰市首屆急救技能大賽和各縣市急救技能比賽均以此細則為準。