第一篇：大學(xué)生心理座談會(huì)策劃書(原稿)（范文）

大學(xué)生心理座談會(huì)策劃書

一、活動(dòng)目的：

豐富大一同學(xué)的心理健康知識(shí)，促使同學(xué)們了解心理健康的價(jià)值和意義，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識(shí)，使同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢，讓同學(xué)們采取有效途徑解決心理問題，預(yù)防心理疾病。

二、活動(dòng)主題：

心之方舟，揚(yáng)帆起航。

三、活動(dòng)形式：

主要以講座的形式展開，并有師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，中間會(huì)穿插心理游戲活躍氣氛。

四、活動(dòng)時(shí)間：

十一月中旬，具體時(shí)間待定。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓E教室，具體教室在活動(dòng)提前一周申請。

六、活動(dòng)對象：

電氣工程學(xué)院大一全體學(xué)生。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1邀請心理老師。并詢問是否需要其他準(zhǔn)備（如多媒體）。

2選擇主持人，由文藝部從主持人風(fēng)采大賽獲獎(jiǎng)選手中推薦。

3提前一周申請教室。如果需要使用多媒體，需導(dǎo)員親自去。

4提前兩天通知各班心理委員活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，并讓各班同學(xué)想好困惑自己的心理問題，帶上筆和紙（至少兩張作業(yè)紙）。

5物品：話筒 音響 話筒電池 插線板 嘉賓牌 嘉賓飲用水 椅子 相機(jī) 眼罩 6人員安排：主持人一名，簽到員一名（負(fù)責(zé)工作人員與各班簽到，并安排好各班座位），保安兩名（負(fù)責(zé)后門），禮儀兩名（負(fù)責(zé)前門，并有一名引導(dǎo)嘉賓及老師入場，在互動(dòng)環(huán)節(jié)中收集學(xué)生問題并整理），照相人員一名（信息宣傳部），黑板書寫主題人員一名（信息宣傳部）。

7座位安排：嘉賓、老師中間第一排，各班按順序由前到后坐，不允許前面留空座。

8所有工作人員在活動(dòng)開始前一小時(shí)到場，并將所需物品帶齊。

八、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布心理座談會(huì)開始。

2、心理游戲，引起同學(xué)們的興趣。

3、講座。請心理老師上臺(tái)前講座。

4、互動(dòng)。由同學(xué)站起來向心理老師提問，讓雙方面對面交流，為同學(xué)答疑

1解惑。

5、鑒于某些原因同學(xué)一些問題不能直接與心理老師交流，每位同學(xué)把自己的問題寫到預(yù)備好的紙上（一分鐘時(shí)間）。

6、心理游戲：信任是這樣建立的游戲規(guī)則（由主持人介紹規(guī)則）：戴眼罩行走，從臺(tái)下走到臺(tái)上再到臺(tái)下，一人戴眼罩，一人引路，兩人一組，每班派一名代表，電二和電三為第一組，電一和生一為第二組，電四和生二為第三組。各組依次進(jìn)行，每組在進(jìn)行之前兩人要分開。

第一組：

一個(gè)人戴眼罩行走，另一人與其保持一定距離，不能使用語言提示。第二組：

一個(gè)人戴眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示；

第三組：:

一個(gè)人戴眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，可以用語言提示； 由心理老師對這三組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。

（提示：保持溝通，是建立信任的根本保證。手把手教-引導(dǎo)-建立信任，授權(quán)，同時(shí)不斷給予指導(dǎo)）

7、在進(jìn)行5的同時(shí)工作人員將同學(xué)們的問題收集好并分類整理，將沒寫的與重復(fù)的拿出來。

類別：1環(huán)境適應(yīng)問題 2學(xué)習(xí)問題 3網(wǎng)絡(luò)問題 4人際關(guān)系問題 5戀愛與性

心理問題6性格與情緒問題 7求職與擇業(yè)問題 8神經(jīng)癥問題

第5項(xiàng)結(jié)束后將整理后的問題遞給心理老師，由老師為同學(xué)們解答。

8、主持人宣布座談會(huì)結(jié)束，嘉賓、老師先退場。

第二篇：大學(xué)生心理座談會(huì)策劃書

大學(xué)生心理座談會(huì)策劃書

一、活動(dòng)目的：

豐富大一同學(xué)的心理健康知識(shí)，促使同學(xué)們了解心理健康的價(jià)值和意義，解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題，幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識(shí)，使同學(xué)們能正確對待心理問題及心理咨詢，讓同學(xué)們采取有效途徑解決心理問題，預(yù)防心理疾病。

二、活動(dòng)主題：

心之方舟，揚(yáng)帆起航。

三、活動(dòng)形式：

主要以講座的形式展開，并有師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，中間會(huì)穿插心理游戲活躍氣氛。

四、活動(dòng)時(shí)間：

十一月中旬，具體時(shí)間待定。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓E教室，具體教室在活動(dòng)提前一周申請。

六、活動(dòng)對象：

電氣工程學(xué)院大一全體學(xué)生。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1邀請心理老師。并詢問是否需要其他準(zhǔn)備（如多媒體）。

2選擇主持人，由文藝部從主持人風(fēng)采大賽獲獎(jiǎng)選手中推薦。并將活動(dòng)流程與主持人工作交代清楚。

3提前一周申請教室。如果需要使用多媒體，需導(dǎo)員親自去。

4提前兩天通知各班心理委員活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，并讓各班同學(xué)想好困惑自己的心理問題，帶上筆和紙（至少兩張作業(yè)紙）。

5物品：話筒 音響 話筒電池 插線板 嘉賓牌 嘉賓飲用水 椅子 相機(jī) 眼罩 6人員安排：主持人一名，簽到員一名（負(fù)責(zé)工作人員與各班簽到，并安排好各班座位），保安兩名（負(fù)責(zé)后門），禮儀兩名（負(fù)責(zé)前門，并有一名引導(dǎo)嘉賓及老師入場，在互動(dòng)環(huán)節(jié)中收集學(xué)生問題并整理），照相人員一名（信息宣傳部），黑板書寫主題人員一名（信息宣傳部）。

7座位安排：嘉賓、老師中間第一排，各班按順序由前到后坐，不允許前面留空座。

8所有工作人員在活動(dòng)開始前一小時(shí)到場，并將所需物品帶齊。

八、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布心理座談會(huì)開始，并引入正題。

2、心理游戲：撕紙游戲

游戲規(guī)則：所有同學(xué)按主持人口令做，同學(xué)不可以向主持人提問。1把紙張 1

水平對折折疊 2把紙張垂直對折折疊 3撕下折疊過紙張的兩個(gè)角后繼續(xù)下一個(gè)指令 4把經(jīng)過多次折疊和撕角處理的紙張展開，與臨近的參與者作對比，看最終展開來的紙張平面的幾何形態(tài) 5由主持人點(diǎn)評。

3、講座。請心理老師上臺(tái)前講座。

4、互動(dòng)。由同學(xué)站起來向心理老師提問，讓雙方面對面交流，為同學(xué)答疑解惑。

5、鑒于某些原因同學(xué)一些問題不能直接與心理老師交流，每位同學(xué)把自己的問題寫到預(yù)備好的紙上（一分鐘時(shí)間）。

6、心理游戲：信任是這樣建立的游戲規(guī)則（由主持人介紹規(guī)則）：戴眼罩行走，從臺(tái)下走到臺(tái)上再到臺(tái)下，一人戴眼罩，一人引路，兩人一組，每班派一名代表，電二和電三為第一組，電一和生一為第二組，電四和生二為第三組。各組依次進(jìn)行，每組在進(jìn)行之前兩人要分開。

第一組：

一個(gè)人戴眼罩行走，另一人與其保持一定距離，不能使用語言提示。第二組：

一個(gè)人戴眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示；

第三組：:

一個(gè)人戴眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，可以用語言提示； 由心理老師對這三組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評。

（提示：保持溝通，是建立信任的根本保證。手把手教-引導(dǎo)-建立信任，授權(quán)，同時(shí)不斷給予指導(dǎo)）

7、在進(jìn)行5的同時(shí)工作人員將同學(xué)們的問題收集好（所有同學(xué)都要交）并分類整理，將沒寫的與重復(fù)的拿出來。

類別：1環(huán)境適應(yīng)問題 2學(xué)習(xí)問題 3網(wǎng)絡(luò)問題 4人際關(guān)系問題 5戀愛與性

心理問題6性格與情緒問題 7求職與擇業(yè)問題 8神經(jīng)癥問題

第6項(xiàng)結(jié)束后將整理后的問題遞給心理老師，由老師為同學(xué)們解答。

8、主持人宣布座談會(huì)結(jié)束，嘉賓、老師先退場。

電氣工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

2010年10月26日

第三篇：心理座談會(huì)策劃書20140307

心理座

談會(huì)策劃書

一 活動(dòng)主題

制定合理可行的大學(xué)的規(guī)劃，充實(shí)我們的大學(xué)生活，關(guān)注我們的心靈，關(guān)愛我們的大學(xué)生活，分享彼此的感想和感悟，拉近心與心的距離。更好的引導(dǎo)同學(xué)們樹立良好的價(jià)值觀，世界觀，人生觀。

二 活動(dòng)背景

大學(xué)里大學(xué)生們頹廢現(xiàn)象嚴(yán)重，對于課余時(shí)間，大多用來玩游戲、看電影、上網(wǎng)聊天、出去聚會(huì)玩、只顧談戀愛，學(xué)習(xí)只要60分便萬歲，也很少看其他的課外書。存在學(xué)習(xí)、生活沒有動(dòng)力，方向迷失、精神空虛的不良現(xiàn)象。

三 活動(dòng)目的及目標(biāo)

制定合理有效的大學(xué)計(jì)劃或規(guī)劃，促進(jìn)同學(xué)們生活學(xué)習(xí)充滿干勁，培養(yǎng)當(dāng)代社會(huì)需要的才能型專業(yè)型大學(xué)生，同時(shí)，在學(xué)生中推廣和宣傳心理健康知識(shí)，使其增強(qiáng)心理健康意識(shí)，增強(qiáng)心理調(diào)控能力，促進(jìn)心理健康、人生閱歷和專業(yè)知識(shí)的同步成長。

目標(biāo)：得到大一學(xué)生們80%的滿意度，為今后活動(dòng)的開展提供參考經(jīng)驗(yàn)。

四 活動(dòng)對象

外國語學(xué)院1303班全體同學(xué)

五 活動(dòng)地點(diǎn)

文科樓A503

六 活動(dòng)時(shí)間

2014年3月14日星期五10：00~11:30

七活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1好相關(guān)通知工作。

2做好突發(fā)情況的應(yīng)急預(yù)案。

3對活動(dòng)人員進(jìn)行分工安排。

4活動(dòng)預(yù)算及物資準(zhǔn)備。

5a人員組織配置：心理部成員，心理委員，新聞部成員，下班導(dǎo)員

b –心理部指導(dǎo)老師指導(dǎo)；

--心理部長負(fù)責(zé)活動(dòng)的總策劃；

--新聞部成員1名：負(fù)責(zé)攝影；

--下班導(dǎo)員做現(xiàn)場顧問。

（二）活動(dòng)實(shí)施流程

1下班導(dǎo)員進(jìn)行其學(xué)業(yè)規(guī)劃的闡述

2“假設(shè)”游戲?qū)W業(yè)規(guī)劃的制定和闡述

4發(fā)放活動(dòng)反饋表并及時(shí)回收

八活動(dòng)總結(jié)

1收集反饋結(jié)果并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2做出總結(jié)，分析本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與不足，并提出解決辦法。

補(bǔ)充假設(shè)游戲：

假如生命還有三天

給每人一張紙，然后給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮，如果生命只剩下三天那么大家都會(huì)做些什么事情，寫好后逐一分享。

（其實(shí)大家寫的事情往往就是平時(shí)想做但又不太愿意做的事情。有了計(jì)劃之后，就像定下了議程，能夠促進(jìn)同學(xué)們努力實(shí)現(xiàn)。）

外

國語學(xué)院 1303班第2周2014年3月7日星期五

第四篇：大學(xué)生心理座談會(huì)總結(jié)

大學(xué)生心理座談會(huì)總結(jié)

大學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，在日常生活和學(xué)習(xí)中往往面對著各種心理壓力，種種心理壓力積壓在一起，久而久之，會(huì)造成心理上的障礙。

這次的心理座談會(huì)，我學(xué)會(huì)很多知識(shí)和道理。原來成為大一新生所有的焦慮，暫時(shí)對陌生的學(xué)校環(huán)境及周邊環(huán)境感到迷惘，不只是我有，而是每一個(gè)新生都會(huì)出現(xiàn)的情緒反應(yīng)。

我學(xué)到了人生的首要課題：保持心身健康。心理健康的影響因素，心理保健的方法；學(xué)會(huì)如何適應(yīng)大學(xué)生活，如何規(guī)劃我的大學(xué)生活，了解到大學(xué)生應(yīng)有不一樣的學(xué)習(xí)方法，知道了我們應(yīng)有意識(shí)地健全自己的自我意識(shí),塑造健全的自我意識(shí),更科學(xué)地了解自己，更充分地認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己；

大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)、內(nèi)容、方法發(fā)生了變化。中學(xué)學(xué)的是基礎(chǔ)知識(shí)，大學(xué)學(xué)的是專業(yè)知識(shí)，中學(xué)有老師天天輔導(dǎo)，日日相隨；大學(xué)要有較強(qiáng)的自學(xué)能力，獨(dú)立地思考和解決問題。生活環(huán)境發(fā)生了變化。從前都是上學(xué)到學(xué)校，放學(xué)同家人居住在一起。進(jìn)入大學(xué)后，班集體成為主要生活環(huán)境，宿舍成了主要的生活區(qū)，日常生活全要自理。和同學(xué)接觸的時(shí)間也更長了。所以和睦的同學(xué)關(guān)系是很必要的。當(dāng)彼此遇到誤會(huì)，要換位思考，要寬容待人，要理解他人，也要把自己的一些事情坦白的說出來。追求遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，是大學(xué)生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。怎樣確定自己在大學(xué)里的理想與目標(biāo)，使自己在大學(xué)里變得更加的充實(shí)？首先，你要明確自己的人生志向(最好有三個(gè)以上)。其次，你要確定自己的生活要求。包括你所希望的生活環(huán)境，社會(huì)地位，工作等等。再次，你要明確你個(gè)人的實(shí)力。依照自己的實(shí)力確定最終的方案。大學(xué)階段目標(biāo)的確立，實(shí)際上是人生目標(biāo)的確立。正確合理地選定一個(gè)人生目標(biāo)，并努力去規(guī)劃實(shí)踐，是每一名大學(xué)生必須考慮的人生課題！

第五篇：大學(xué)生座談會(huì)策劃書

大學(xué)生座談會(huì)策劃書范文

策劃書即對某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。以下是由

一、活動(dòng)單位

主辦單位：學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：院系學(xué)生會(huì)

二、活動(dòng)主題：放飛夢想，攜手共進(jìn)。

三、活動(dòng)背景：豐富的大學(xué)生活，是讓學(xué)子們走向耀眼之路的開始，路上的風(fēng)與雨，教會(huì)著學(xué)子們成長，勤工儉學(xué)的學(xué)子們更是如此，在風(fēng)雨并兼的路上行走，他們懂得“一分耕耘一分收獲”的道理，歷練自我和展示自我、揮灑著自我的青春。他們是值得我們敬佩與學(xué)習(xí)，同時(shí)他們也需要我們的鼓勵(lì)與支持。

四、活動(dòng)目的：此次座談會(huì)主要是讓學(xué)生了解自己所處的社會(huì)位置。提供鍛煉自己的能力舞臺(tái)，用實(shí)際活動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)的壓力及勞動(dòng)者的工作艱辛。同時(shí)讓同學(xué)們豐富自己的大學(xué)生活。

五、地點(diǎn)：學(xué)院小禮堂

六、時(shí)間：4月15日晚19：30

七、參與對象：全院學(xué)生

八、邀請嘉賓：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系老師

參加人員：院系學(xué)生會(huì)、院系團(tuán)委、社聯(lián)、各班班長、團(tuán)支書和心理委員等。

九、座談會(huì)的準(zhǔn)備

1.資金的籌備

2.院校的宣傳

3.小禮堂的場地布置

4.嘉賓名單的統(tǒng)計(jì)

5.邀請函的制作和派發(fā)

6.獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備

十、活動(dòng)宣傳：

a.海報(bào)、橫幅等進(jìn)行宣傳

b.下發(fā)《勤工儉學(xué)座談會(huì)》評選制度到各系各班

c.以邀請函的方式邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系老師。

十一、活動(dòng)流程：

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1.主持人出場，作簡單的自我介紹，同時(shí)介紹本次座談會(huì)，然后介紹我們的領(lǐng)導(dǎo)和人員，再邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。(10分鐘)

2.放映我們一直以來勤工儉學(xué)的事跡的ppt(10分鐘)

3.主持人發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)和對勤工儉學(xué)的看法

4.優(yōu)秀兼職生(代表)發(fā)表工作經(jīng)歷(為什么做兼職，做的時(shí)候和想象有什么不同，有什么感想及想對下面同學(xué)們說。)(30分鐘)

5.主持人發(fā)表對代表們感言的看法及感受而介入有獎(jiǎng)問答(例如：由觀眾提出對勤工儉學(xué)的看法與意見及問題，老師和09師兄師姐做出回答。)(30分鐘)

6.勤工部發(fā)表一直以來對勤工儉學(xué)的工作總結(jié)(5分鐘)

7.有請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為各位優(yōu)秀兼職生頒發(fā)證書及禮品，同時(shí)邀請我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表一直以來對勤工儉學(xué)的看法并致閉幕詞。(30分鐘)

8.以勵(lì)志音樂宣布結(jié)束.

共計(jì)需時(shí)：115分鐘

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十三、注意事項(xiàng)：

A事先安排人員維持現(xiàn)場秩序

B座談會(huì)結(jié)束后：院勤工部、土木、經(jīng)管、計(jì)機(jī)、機(jī)電、化工的勤工部干事要自覺留下清理會(huì)場，關(guān)好門窗后方可離開。

C注意會(huì)場安全等