第一篇：讀《恐龍祖先老鳥(niǎo)鱷的奇遇》有感

讀《恐龍祖先老鳥(niǎo)鱷的奇遇》有感

丹鳳實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四（2）班 盛培云

前些天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《恐龍祖先老鳥(niǎo)鱷的奇遇》，讀了之后我對(duì)恐龍世界又有了一個(gè)新的了解。

這本書(shū)選用第一人稱(chēng)視角，運(yùn)用童話體例，全程記錄了恐龍祖先老鳥(niǎo)鶚的生活習(xí)性和奇遇故事。

通過(guò)老鳥(niǎo)鱷和龜龍的對(duì)話，我知道了地球是怎樣形成的，還知道了恐龍是中生代時(shí)期地球上的爬行類(lèi)動(dòng)物，而書(shū)中的主人公——老鳥(niǎo)鱷，并不是恐龍。它只是和早期恐龍長(zhǎng)得很像，是恐龍的祖先，它屬于槽齒類(lèi)動(dòng)物，而恐龍就是由槽齒類(lèi)動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的。隨著老鳥(niǎo)鱷的一路跋涉，我又了解到許多動(dòng)物，它們有的會(huì)爬，有的愛(ài)跑，有的能飛，但它們都不是恐龍。跟老鳥(niǎo)鱷同時(shí)代的還有鐵沁鱷、兔鱷、有角鱷、副細(xì)顎龍、小板龍、鍬鱗龍、無(wú)齒龍等。其中有些動(dòng)物是食肉的，有些是食草的，它們有的長(zhǎng)得有大樓那么高，有的長(zhǎng)得和我們?nèi)祟?lèi)差不多大小。后來(lái)大地發(fā)生了很大的變化：新的動(dòng)植物出現(xiàn)了；沙漠不見(jiàn)了；天氣變得越來(lái)越溫暖了??而我所喜歡的偶像——恐龍因?yàn)榄h(huán)境不好的原因現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了。

讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在的地球已經(jīng)變得破爛不堪，人們亂扔垃圾，排放尾氣，空氣質(zhì)量指數(shù)超標(biāo)的現(xiàn)象比比皆是。地球上的生物滅絕了許多，資源也少了許多。在此，我向地球上的所有人呼喊一聲：“別再破壞地球啦！”

第二篇：讀《暑假奇遇》有感

讀《暑假奇遇》有感

今天，我讀完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《暑假奇遇》這本書(shū)，這真是一本有趣的故事書(shū)呀！

這本書(shū)講的是淘氣包馬小跳的暑假是在奶奶家度過(guò)的。在奶奶家與他朝夕相處的是黑人小非洲。

馬小跳的奶奶家有會(huì)看門(mén)的老白鵝，會(huì)說(shuō)人話的鸚鵡，會(huì)捉老鼠的大黃狗，有理想的豬，還有癡情的大黑狗。

在整本書(shū)中，我覺(jué)得有兩個(gè)故事讓我印象最深刻了：

1、《滑板和溜冰鞋》；

2、《大鬧野味餐廳》。

滑板，大家都知道，是給人穿的，但對(duì)于馬小跳和小非洲來(lái)講，一點(diǎn)兒也不稀奇，它們覺(jué)得應(yīng)該給那頭有理想的豬套上班車(chē)，這樣才夠稀奇。溜冰鞋，相信大家也不陌生，可馬小跳他們給那只看門(mén)的鵝，兩只腳穿上兩只溜冰鞋，你說(shuō)有趣不有趣？

《大鬧也餐廳》是馬小跳一人的杰作。因都是同村人，小非洲可不敢出馬，他告訴馬小跳，村里的野餐里，全都是野生動(dòng)物，有些還是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呢，比如：娃娃魚(yú)、穿山甲等等。

于是便打算將這些動(dòng)物全部放出來(lái)。他們商量好計(jì)謀后，便開(kāi)始行動(dòng)了，馬小跳故意照相，引出全體人員出動(dòng)，再將相機(jī)傳給小非洲，最后又返回餐廳，將動(dòng)物們放出來(lái)了。

這就是楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳，他充滿了生機(jī)，雖然調(diào)皮、愛(ài)搗蛋，但是很有愛(ài)心。楊阿姨說(shuō)：“我筆下的馬小跳是一個(gè)真正的孩子，我想通過(guò)這個(gè)真正的孩子呈現(xiàn)出一個(gè)完整的童心世界?！?/p>

是呀，這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)，我希望大家也能看這本書(shū)，去體現(xiàn)體會(huì)孩子們的歡樂(lè)與憂傷。

第三篇：讀《暑假奇遇》有感

讀《暑假奇遇》有感

我讀了《暑假奇遇》這本書(shū)，這本書(shū)講了20個(gè)故事，有“鹿得了什么病”、“大黑貓和大白貓的愛(ài)情故事”、“調(diào)查穿山甲”、“放生娃娃魚(yú)”、“追蹤果子貍”等。

對(duì)我印象最深的是“鹿得了什么病”這個(gè)故事，它講述了一只小鹿食進(jìn)很多塑料袋，因胃不能消化而導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)食，最后死亡的故事。這個(gè)故事告訴我們不能亂喂小動(dòng)物吃塑料袋、過(guò)期食品等，否則會(huì)害死小動(dòng)物。

還有一個(gè)是“搶救大黑熊”的故事，講述了一只黑熊被關(guān)在一個(gè)黑暗的小屋子里11年，后被馬小跳機(jī)智地將這件事報(bào)告到“黑熊保護(hù)中心”，這頭被折磨了11年的黑熊被救了出來(lái)。這個(gè)故事告訴我們保護(hù)動(dòng)物是人人有責(zé)的，不能傷害小動(dòng)物，更不能傷害國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

這本書(shū)所講的故事都是告訴我們：人類(lèi)是動(dòng)物的朋友，動(dòng)物也是人類(lèi)的朋友。多保護(hù)動(dòng)物，就等于多保護(hù)了一次家人、親人。記得去年我和爸爸、媽媽、奶奶去爬長(zhǎng)城，我看見(jiàn)有賣(mài)小松鼠的，媽媽給我買(mǎi)了兩只，我很開(kāi)心。過(guò)了幾天，小松鼠死了。當(dāng)我讀完這本書(shū)后，我很后悔沒(méi)有把小松鼠放回大自然。

第四篇：讀恐龍王國(guó)有感

讀《恐龍王國(guó)》有感

媽媽給我買(mǎi)了一套《迪士尼兒童樂(lè)園》，其中我最喜歡《恐龍王國(guó)》這一本，這本書(shū)里記載了很多恐龍，有霸王龍，有板龍，有大椎龍，有傷齒龍，有鯨龍，還有來(lái)索托龍……

這本書(shū)以通俗、生動(dòng)有趣、如詩(shī)歌般的語(yǔ)句介紹了各種恐龍的特征、地理分布以及許多與恐龍相關(guān)的有趣故事,同時(shí)，書(shū)中精心繪致

了1000多幅精美的彩色圖片，讓我更深入地了解關(guān)于恐龍的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多令我“崇拜無(wú)比”的“恐龍英雄”，所以，我在此向各位喜歡恐龍的粉絲推薦這本書(shū)。

恐龍是繁盛于中生代的一種極為奇特的爬行類(lèi)動(dòng)物，是那時(shí)候地球上的霸主。人們對(duì)恐龍已經(jīng)有了200多年的研究歷史?？铸垖?duì)很多人來(lái)說(shuō)，既陌生又熟悉。無(wú)論是大人或小孩，只要一提起恐龍，便會(huì)想起那超級(jí)肉食“怪物”霸王龍，頭上長(zhǎng)有三根利角的“小勇士”三角龍，身披“裝甲”的巨型“坦克”甲龍和那長(zhǎng)有吃人鯊般牙齒的鯊齒龍。其中我最喜歡的還是傷齒龍，因?yàn)樗鞘澜缟献盥斆鞯目铸?。它的聰明指?shù)高達(dá)五顆星，出現(xiàn)在白堊紀(jì)晚期，是肉食性恐龍，肉食性恐龍普遍比草食性恐龍聰明。從它的頭和身體的比例來(lái)看，它的頭很大，據(jù)科學(xué)家推測(cè)，傷齒龍的智商高達(dá)5.3，而袋鼠的卻只有0.7，所以說(shuō)傷齒龍已經(jīng)算是動(dòng)物世界里最聰明的了。

可惜的是，我所喜歡的偶像恐龍因?yàn)榄h(huán)境不好的原因現(xiàn)在已經(jīng)滅絕了。讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在的地球已經(jīng)變得破爛不堪，亂扔垃圾，排放尾氣，排放大量有害物質(zhì)的現(xiàn)象比比皆是，地球上的生物滅絕了許多，資源也少了許多。在此，我在這里向地球上的所有人呼喊一聲：“別再破壞地球啦！”！

第五篇：讀丟丟奇遇有感

讀《烏丟丟的奇遇》有感

《烏丟丟的奇遇》是一篇稍帶憂傷的故事，故事講述了耍木偶戲的“布袋爺爺”在一次演出后，不小心把獨(dú)腳大俠烏丟丟唯一的腳弄丟了。正巧，珍兒發(fā)現(xiàn)了，她和她的媽媽好心地給了烏丟丟的身體。但是，在一個(gè)晚上烏丟丟不辭而別，他來(lái)到了吟癡老人的家。在這個(gè)旅途中，烏丟丟懂得了許多寶貴的東西，懂得了付出。最后，他將自己融入了珍兒的身體，使她變回了一個(gè)健康美麗的女孩。

雖然烏丟丟在回到布袋爺爺和珍兒姐姐身邊的旅途中，遇到了許多的困難，但是他沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而退縮，最終還是戰(zhàn)勝了一切困難回到了珍兒姐姐身邊。

時(shí)間永遠(yuǎn)是公平的，它不但會(huì)使我們?cè)跉q月的旅途中懂得失去，也會(huì)讓我們獲得回報(bào)。時(shí)間讓烏丟丟不再是一個(gè)沒(méi)有生命的小腳丫：布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，老詩(shī)人給了他智慧，并和老詩(shī)人一起過(guò)著快樂(lè)的生活。讓烏丟丟懂得了愛(ài)與責(zé)任、付出與回報(bào)。

讀這本書(shū)，使我懂得一些人生哲理，如“我們接受著別的愛(ài)，更不應(yīng)該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)，就想走上人生之路，你必須邁開(kāi)左右腳?！边@句話，讓我深有體會(huì)。是啊，在人生道路上，如果只知道接受別人的愛(ài)，而不知道回報(bào)愛(ài)，就等于只邁開(kāi)了左腳，那樣是沒(méi)法走路的；相反，如果只知道付出愛(ài)，而不知道接受愛(ài)，只等于邁開(kāi)了右腳，當(dāng)然也無(wú)法走路；但如果我們既接受別人的愛(ài)，也付出自己的愛(ài)，就是詩(shī)中的“邁開(kāi)左右腳”，那樣人生才會(huì)豐富多彩，才會(huì)一路

走好。

在我們身邊，也有許多像烏丟丟一樣有愛(ài)心的人。比如我的父母，他們每天都無(wú)微不至地關(guān)心著我，傾注了全部的愛(ài)；比如老師們，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，傳授給我們知識(shí)；再比如同學(xué)們，在我有困難的時(shí)候幫助我，在我憂傷的時(shí)候安慰我。

我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，用愛(ài)回報(bào)曾給了幫助和需要我給予幫助的人們。

教師評(píng)語(yǔ)：作者先概括了《烏丟丟的奇遇》這篇文章的故事梗概，從中作者感悟到了人生的哲理，懂得了做人的道理。文章語(yǔ)言精煉簡(jiǎn)潔，內(nèi)容富有詩(shī)意。

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