第一篇：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院五月心理健康月活動(dòng)計(jì)劃（共）

經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院五月心理健康月活動(dòng)計(jì)劃

一．配合學(xué)校5月心理健康活動(dòng)月開展相關(guān)的活動(dòng)，現(xiàn)將對經(jīng)貿(mào)學(xué)院5月系列活動(dòng)安排如下：

海報(bào)或宣傳材料的編寫及展示。

根據(jù)我院4月份評(píng)選出的優(yōu)秀心理劇本，參加5月心理活動(dòng)月的比賽。排演

班級(jí)心理趣味拓展活動(dòng)。

通過以上質(zhì)性量化的評(píng)價(jià)，積極促進(jìn)心理委員的工作積極性，保證心理輔導(dǎo)的參與率和高效率。

四、具體安排。

f.g.5月心理活動(dòng)月，認(rèn)真貫徹學(xué)院安排下的任務(wù)，組織心理心理話劇排演，開展心理健康簽名會(huì)，通過展板海報(bào)進(jìn)行宣傳心理健康，組織心理健康趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2013年2月

第二篇：學(xué)院心理健康宣傳月活動(dòng)方案

學(xué)院心理健康宣傳月活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康教育，營造健康向上的良好氛圍，按照學(xué)生處“關(guān)于開展‘2018心理健康教育宣傳月’活動(dòng)的通知”要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定本方案。現(xiàn)將活動(dòng)具體安排通知如下：

一、活動(dòng)主題

潤澤心靈，放飛夢想

二、參與對象

xx學(xué)院全體學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

2018年10月15日-11月15日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）心理影視賞析活動(dòng)

1.活動(dòng)時(shí)間：10月27日

2.活動(dòng)內(nèi)容：組織各年級(jí)學(xué)生代表100人集中觀看心理電影《心靈捕手》，觀影結(jié)束后，邀請指導(dǎo)老師與學(xué)生進(jìn)行影視人物心理活動(dòng)剖析，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，培養(yǎng)健康心理。

3.活動(dòng)要求：要求參與觀影同學(xué)觀影后提交電子版和紙質(zhì)版的影片觀后感，字?jǐn)?shù)1000字左右，要求真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲。作品以班級(jí)為單位提交，各班生活委員收齊后交于心理部干事xx，聯(lián)系方式qq：xx。

4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：心理部將根據(jù)各班影片觀后感的提交情況，綜合評(píng)選觀后感一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)5名。

（二）“解憂雜貨店”――解憂信箱

1.活動(dòng)時(shí)間：10月27日-11月15日，以后轉(zhuǎn)為常態(tài)

2.活動(dòng)內(nèi)容：在學(xué)院“青語心苑”門口設(shè)置解憂信箱，邀請同學(xué)們采用匿名方式將自己的小煩惱、小困惑投入信箱，由青語心苑心靈特使負(fù)責(zé)回復(fù)并予以真誠建議。

3.活動(dòng)要求：同學(xué)們自愿留言，心靈特使當(dāng)天24小時(shí)內(nèi)回復(fù)。

（三）“身臨其境”心理劇大賽

1.活動(dòng)時(shí)間：11月6日

2.活動(dòng)地點(diǎn)：合教（待定）

3.活動(dòng)內(nèi)容：以班級(jí)為單位，自導(dǎo)、自演心理健康主題的情景劇，時(shí)間為5分鐘左右。

4.活動(dòng)要求：服裝、道具自備，可借助ppt設(shè)置情境。

5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)。

（四）“青語心茶”――心理團(tuán)體輔導(dǎo)

1.活動(dòng)時(shí)間：11月2日下午3:00-4:00

2.活動(dòng)主題：

新生團(tuán)體輔導(dǎo)之――理性向上，主動(dòng)走出入學(xué)迷茫區(qū)

3.活動(dòng)地點(diǎn)：“青語心苑”工作室

4.指導(dǎo)老師：特邀嘉賓

5.參加對象：大一新生10人

（五）心理健康知識(shí)大賽

1.活動(dòng)時(shí)間：11月8日下午

2.活動(dòng)地點(diǎn)：合教

3.活動(dòng)要求：全員動(dòng)員，2018級(jí)每班隨機(jī)抽取5人參加預(yù)賽。

4.活動(dòng)環(huán)節(jié)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

（1）預(yù)賽：筆試，擇前10名進(jìn)入決賽；

（2）決賽：包括必答題、搶答題、挑戰(zhàn)題等三個(gè)環(huán)節(jié)，累計(jì)個(gè)人得分，依最后總分從高到低依次排序，形成一等獎(jiǎng)2名，2等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)5人。

五、活動(dòng)要求

1.高度重視，認(rèn)真組織，確保活動(dòng)扎實(shí)開展、取得實(shí)效；

2.做好宣傳，營造氛圍，擴(kuò)大活動(dòng)影響、普及心理健康；

3.及時(shí)總結(jié)，認(rèn)真反思，收集學(xué)生反饋，形成長效機(jī)制。

第三篇：第五屆心理健康月活動(dòng)計(jì)劃

XX一中第五屆心理健康月活動(dòng)計(jì)劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校高中生的心理健康教育，在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí)，關(guān)心、理解、幫助有心理困擾的同學(xué)，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，促進(jìn)高中生心理健康成長，以適應(yīng)新時(shí)代、新形勢對人才培養(yǎng)的需要，心情工作室在舉辦第四屆心理健康教育活動(dòng)月的基礎(chǔ)上，擬于11月1日至11月30日開展第五屆心理健康教育活動(dòng)月活動(dòng)，通過形式多樣的心理健康教育活動(dòng)對全校學(xué)生進(jìn)行心理健康知識(shí)的宣傳和普及。具體活動(dòng)計(jì)劃如下： 活動(dòng)主題：做陽光高中生，給心靈一片晴空

一、活動(dòng)宗旨：在全校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對我校學(xué)生的心理健康教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：11月份

三、參與對象：全體學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容及日程安排：

1、心理健康活動(dòng)月開幕式

參與人員：學(xué)校、學(xué)生科及團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)生

主要內(nèi)容：介紹舉辦心理健康活動(dòng)月的宗旨、心理健康教育月系列活動(dòng)安排。

時(shí) 間：11月1日課間操 地 點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場

2、高一新生心理普查

全面客觀了解學(xué)生心理健康狀況，提高全體新生的心理保健意識(shí)，并在新生中宣傳心理健康教育。形 式：宣傳＋施測＋反饋＋訪談＋建檔 時(shí) 間：11月2日

3、心理健康主題班會(huì)

每班開設(shè)一次心理主題班會(huì)，題目可自擬。參考內(nèi)容： “悅納自我，包容他人”、“走進(jìn)父母”、“笑看挫折，自強(qiáng)不息”。時(shí) 間：11月16日（周三主題班會(huì)課）

4、心理健康主題黑板報(bào)比賽（20分）

活動(dòng)形式：在高

一、高二年級(jí)范圍里開展以“攜手青春，與心同語”為主題的黑板報(bào)比賽

截止時(shí)間：11月18日

評(píng)比時(shí)間：11月18日衛(wèi)生大掃除時(shí) 評(píng)比要求：

1、緊扣主題：刊頭要求醒目、突出主題。（必須標(biāo)明班級(jí)）

2、內(nèi)容健康：文章的內(nèi)容要符合主題、健康向上、短小精悍、對學(xué)習(xí)生活有一定的幫助。

3、版面設(shè)計(jì)美觀

活動(dòng)評(píng)比：各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名。評(píng)

委：高一

高二

5、心理健康知識(shí)宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)大賽（20分）

為加強(qiáng)心理健康知識(shí)的宣傳，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)決定在全院舉行心理健康知識(shí)宣傳展設(shè)計(jì)大賽。請同學(xué)們根 據(jù)自己對心理健康的理解，把平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的各種感悟用藝術(shù)的形式表現(xiàn)出來，做到以畫筆描繪生活，用心靈感悟人生。參賽范圍：高

一、高二年級(jí)

評(píng)比要求：

1、每班選交兩篇海報(bào)，注明班級(jí)、作者；

2、統(tǒng)一使用4開規(guī)格紙張（紙張自備），要求符合報(bào)紙版面的基本形式；

3、內(nèi)容要求以生理、心理健康內(nèi)容為主，具有知識(shí)性、可讀性和美觀性；

4、字跡要工整、配圖要清晰，版面要統(tǒng)一，色彩要協(xié)調(diào)。

截稿時(shí)間：11月21日下午5：30 交稿地點(diǎn)：各年級(jí)干事老師處

活動(dòng)評(píng)比：各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名。評(píng)

委：

6、心理健康講座 參與人員：高

一、高二全體學(xué)生 形 式：講座

時(shí) 間：11月24日星期四活動(dòng)課 地 點(diǎn)：教學(xué)樓前廣場

7、心理電影展播及觀后感征文（20分）

組織高

一、高二學(xué)生觀看心理教育電影（初步定為《我和世界不一樣》），同時(shí)，在兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行觀后感征文。征文題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)約800字，每班2篇，必須是手寫文稿，紙張統(tǒng)一用文稿紙。

觀看時(shí)間：11月23日班會(huì)課

截稿時(shí)間：11月29日下午5：30 交稿地點(diǎn)：各年級(jí)干事老師處

活動(dòng)評(píng)比：各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名。評(píng)

委：

8、恩從心涌，愛由“信”達(dá)之學(xué)生原創(chuàng)短信大賽（20分）活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容健康有益，積極向上，語言真摯生動(dòng)，富于感染力。形式不限，如祝福語、對聯(lián)、詩歌、順口溜等均可。

活動(dòng)要求：每班交2幅作品，必須是原創(chuàng)，任何被認(rèn)定有抄襲嫌疑的作品將取消參賽資格。

征集時(shí)間：11月21日至11月30日 交稿地點(diǎn)：各年級(jí)干事老師處

活動(dòng)評(píng)比：各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名。評(píng)

委：

9、開心笑臉征集（20分）

活動(dòng)意義：促進(jìn)全校師生的和諧發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)?；钴S性，把我們的快樂生活，健康生活納入到我們的笑臉當(dāng)中。引導(dǎo)同學(xué)們微笑面對生活，保持心理健康。

活動(dòng)主題: 快樂生活，你我笑臉。

活動(dòng)要求：每班交2幅作品，必須是原創(chuàng)，圖片內(nèi)容必須是本校同學(xué)、老師的笑臉或者是本校同學(xué)之間，師生之間的笑臉合影。征集時(shí)間：11月10日至11月30日 交稿地點(diǎn)：各年級(jí)干事老師處

活動(dòng)評(píng)比：各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名。評(píng)

委：

10、閉幕式暨心理活動(dòng)月成果展（12月20日～1月5日）形 式：圖片展、照片展、征文等 地 點(diǎn)：學(xué)校宣傳櫥窗或板報(bào)

本次活動(dòng)設(shè)“海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、黑板報(bào)、征文、短信大賽、開心笑臉征集”五個(gè)項(xiàng)目為評(píng)分項(xiàng)目，五項(xiàng)各占20分，共計(jì)100分。每一項(xiàng)各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)5名，計(jì)20分；二等獎(jiǎng)10名，計(jì)15分；三等獎(jiǎng)10名，計(jì)10分。各班五項(xiàng)活動(dòng)所得總分以1%的比例計(jì)入11月份班級(jí)常規(guī)管理總積分。

主辦： XXX學(xué)生科、團(tuán)委

XXX心情工作室

2011年10月30日

第四篇：寶雞文理學(xué)院中文系五月心理健康月活動(dòng)策劃

寶雞文理學(xué)院中文系五月心理健康月活動(dòng)

策劃

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí)，關(guān)心、理解、幫助有心理困難的同學(xué)，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長，以適應(yīng)新的時(shí)代、新的形勢對人才培養(yǎng)的需要，將在我系開展心理健康月系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨

在本校學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對我校大學(xué)生的心理健康教育。

二、活動(dòng)主題

提高心理品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.5月7日——5月10日，每晚7:30——9:30 開展“心隨影動(dòng)”心理電影展播與賞析。通過電影宣傳心理知識(shí)，提高自我身心保健意識(shí)。

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申請教室：

電影放映：

負(fù)責(zé)人：

2.5月12日——5月15日，開展校園心理情景劇比賽為學(xué)生提供一個(gè)解讀自我、解讀生活、促進(jìn)心理健康的新平臺(tái)，幫助大學(xué)生提高個(gè)人心理水平。

負(fù)責(zé)人：

3.5月17日——5月20日，“文理學(xué)子，七彩人生”寶雞文理學(xué)院大學(xué)生陽光心語征集與傳遞活動(dòng) 通過微博等形式傳遞陽光心態(tài)，倡導(dǎo)大學(xué)生積極學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)，悅納自我，快樂生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的面貌。

負(fù)責(zé)人：

4.5月21——5月22日 優(yōu)秀心理健康聯(lián)絡(luò)員評(píng)選活動(dòng)表彰心理健康聯(lián)絡(luò)員的各項(xiàng)工作，提高心理健康聯(lián)絡(luò)員的專業(yè)性。負(fù)責(zé)人：

5.5月24日——5月27日心理健康小游戲 通過趣味游戲提

高同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力。

游戲推薦：（1）牽牽結(jié)。同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)圈，分別記住與自己臨近的兩位同學(xué)。然后，大家任意竄位置打亂順序，再組合到一起，雙手交叉，拉住剛才記住的兩位同學(xué)的手。整個(gè)班級(jí)

由圓形，成為了一個(gè)無規(guī)則的“牽牽結(jié)”.接下來，便由同學(xué)們自己開動(dòng)腦筋，用不違反規(guī)則的方式將這個(gè)“結(jié)”打開，之后便會(huì)重新使參加游戲的同學(xué)組成一個(gè)圈。同學(xué)們并沒有被人數(shù)多的困難所壓倒，大家積極努力地商討打開“結(jié)”的方法：大家你轉(zhuǎn)，他蹲，我跳，她動(dòng)，一個(gè)，兩個(gè)??同學(xué)們的心距近了，心結(jié)少了。就這樣，“千千結(jié)”在歡聲笑語中一一被解開。

（2）同舟共濟(jì)。每隊(duì)分到一張報(bào)紙，撕成四份，讓同學(xué)抱成一團(tuán)站在上面，然后逐漸減少拼片的塊數(shù)，看哪組人能在拼片上堅(jiān)持的時(shí)間最久。同學(xué)們在游戲中漸漸敞開自己的心扉，露出燦爛的笑容。負(fù)責(zé)人：

6.5月28日——5月31日 每晚7:30——9:30 心理健康專題系

列講座活動(dòng)期間邀請系里老師給同學(xué)們做講座。

例如：《心理健康與成功人士》、《樹立正確的戀愛婚姻觀》、《快樂學(xué)習(xí)，輕松生活》、《溝通的奧秘與樂趣》使同學(xué)們樹立陽光心態(tài)，積極應(yīng)對學(xué)習(xí)、生活中的壓力、困難和挫折。

負(fù)責(zé)人：

四、活動(dòng)宣傳

1、以海報(bào)的形式在食堂門口進(jìn)行宣傳

2、同學(xué)宣部進(jìn)行合作，在思賢樓二樓出板進(jìn)行宣傳

五、注意事項(xiàng)

1、電影放映工作人員必須提前30分鐘到場，并檢查設(shè)備。

2、做好備用電影，防止電影不能放映等突發(fā)狀況。

3、涉及到的室內(nèi)外活動(dòng)場地事前事后進(jìn)行徹底打掃，保持場地的干凈。

4、提前申請室內(nèi)活動(dòng)的教室，對于老師做講座的教室在申請好

之后與老師取得聯(lián)系，讓老師提前做好準(zhǔn)備。

5、講座期間，干事提前到教室檢查相關(guān)設(shè)備是否能正常使用并

做好應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

6、講座期間做好給老師茶水供應(yīng)工作。

中文系科創(chuàng)部2012年5月5日

第五篇：計(jì)算機(jī)學(xué)院心理健康宣傳月活動(dòng)總結(jié)

計(jì)算機(jī)學(xué)院心理健康宣傳月活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題：團(tuán)隊(duì)合作、自我探索。

二、活動(dòng)時(shí)間：5月18日。

三、活動(dòng)內(nèi)容：團(tuán)體活動(dòng)：齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)就是力量。

四、活動(dòng)對象：計(jì)算機(jī)08級(jí)學(xué)生。

五、活動(dòng)總結(jié)：

通過開展這兩個(gè)團(tuán)體活動(dòng)，同學(xué)們在積極踴躍的參加同時(shí)，既在活動(dòng)中得到其中的樂趣，而且還從中獲得其中的一些收獲。如第一個(gè)活動(dòng)，在瓶口只能通過一個(gè)乒乓球的情況下如何能將其他三個(gè)球快速取出，這不僅需要的是大家敏捷的動(dòng)作，更重要的是默契的配合?；顒?dòng)中，同學(xué)們都從中找到關(guān)鍵的要點(diǎn)就是團(tuán)隊(duì)的合作，在經(jīng)過幾次配合練習(xí)后，基本都可以順利的完成配合。第二個(gè)活動(dòng)，10個(gè)同學(xué)僅用小拇指將一位男生成功托起，并且多次試一次成功，效果非常明顯。最后大家圍在一起分享自己得到一些感受和想法，相互交流自己的經(jīng)驗(yàn)，暢所欲言，氣氛十分活躍。

最后大家圍在一起親切合影，本次活動(dòng)圓滿舉行。