第一篇：校園之聲廣播站心靈故事節(jié)目策劃

<<心靈驛站>>

一、版頭：

心靈的風(fēng)采 心靈的回眸

心靈的傾訴 心靈的語(yǔ)言

似脈脈月華 拂去你心靈的燥熱

如涓涓細(xì)流 洗去那世俗的塵埃像熒熒燈火

照亮你多姿的人生若朗朗星光

給你以智慧的啟迪這里我們?yōu)槟愦蜷_一扇心靈之窗

二、結(jié)束語(yǔ)：

美麗的故事背后都藏著一顆顆透明的心，它也許快樂(lè)，也許寂寞

愿我們的心語(yǔ)

能給你帶來(lái)心靈的慰藉，能伴你走入一片新的天地。

三、節(jié)目定位：

以一些富含哲理的心靈故事作為切入點(diǎn),給緊張的學(xué)習(xí)生活一個(gè)輕松的緩沖，給疲倦的心靈一個(gè)溫暖的棲息地。

四、主要欄目：

中午:以符合大學(xué)生心路歷程的故事為主.闡述當(dāng)代大學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀,引領(lǐng)大家以積極的心態(tài)笑人生.下午：邀請(qǐng)嘉賓參與或選播聽眾的投稿，講述大學(xué)生在異鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)對(duì)親情、友情及愛情的渴望。通過(guò)對(duì)真善美的追求，凈化校園空氣，使節(jié)目真正成為同學(xué)心靈的棲息地。

第二篇：校園之聲廣播站體壇節(jié)目策劃

<<競(jìng)技子午線>>

一、版頭：

用我們的聲音將期盼迎進(jìn)來(lái)

讓平淡的生活煥發(fā)青春的光彩

用運(yùn)動(dòng)的旋律將心跳帶起來(lái)

讓憂郁的心靈重現(xiàn)快樂(lè)的情懷

運(yùn)動(dòng)是感覺 我要你存在體壇無(wú)極限 生命更精彩

競(jìng)技子午線 真情永在線

二、結(jié)束語(yǔ)：

把握體壇脈搏

掌握最新動(dòng)態(tài)

剖析熱點(diǎn)事件

聚焦風(fēng)云人物

三、節(jié)目定位：

競(jìng)技體育永遠(yuǎn)是人們關(guān)注的焦點(diǎn),運(yùn)動(dòng)為生命之源，健康之本。在這檔節(jié)目中,我們將給大家傳遞最新﹑最全面的體育資訊，喚起同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促使他們更多的參加體育鍛煉。

四、主要欄目：

中午：介紹一周以來(lái)體壇的賽事新聞,報(bào)道校園里的體育動(dòng)態(tài),宣傳各院系的精彩賽事.下午：針對(duì)某些熱點(diǎn)賽事進(jìn)行討論,或者講述體育人物的運(yùn)動(dòng)生涯，以及他們的拼搏奮斗經(jīng)歷。

第三篇：校園之聲廣播站娛樂(lè)資訊節(jié)目策劃

《流行地帶》

一、版頭：

這里是流行地帶，我們將為你提供

最權(quán)威的流行資訊，最精彩的娛樂(lè)新聞，最炫的音樂(lè)、最酷的時(shí)尚、最high的報(bào)道、最I(lǐng)N的流行，我的地盤，我做主，我的心情，我選擇，歡迎走進(jìn)流行地帶。

二、節(jié)目設(shè)置：

第一單元：娛樂(lè)搶先報(bào)

播報(bào)國(guó)內(nèi)外最新的娛樂(lè)動(dòng)態(tài)，以說(shuō)新聞的形式，讓大家在輕松快樂(lè)的氣氛下了解相關(guān)的娛樂(lè)資訊。

第二單元：先聲奪人

介紹最新的音樂(lè)專輯，本單元開設(shè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，將定期邀請(qǐng)本校小有名氣的學(xué)生歌手，走進(jìn)直播間，放歌一曲，挑戰(zhàn)歌星，我行我秀。（此外，本單元還將穿插校園笑話、爆笑短信等內(nèi)容）

第三單元：影視同期聲

介紹最新的影視劇，主持人將用令人耳目一新的“說(shuō)臺(tái)詞”形式，來(lái)介紹影視劇的精彩片斷，并且面向校園征集原創(chuàng)影評(píng)。

第四篇：校園之聲廣播站策劃

“校園之聲”廣播站策劃書

一：校園廣播站作用：

廣播站是新聞中心對(duì)外宣傳的窗口，主要負(fù)責(zé)對(duì)校園生活的方方面面進(jìn)行立體式、全方位的宣傳和報(bào)道以及外界消息的傳遞。同時(shí)，廣播站也是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)文化建設(shè)起重要作用。

二：發(fā)展方向：

1．由責(zé)任心強(qiáng)、專業(yè)水平較高的負(fù)責(zé)人組建責(zé)任班子，把廣播站帶向一個(gè)師生評(píng)價(jià)高、嚴(yán)謹(jǐn)協(xié)調(diào)的發(fā)展之路。

2．全體成員以“團(tuán)結(jié)、責(zé)任、服務(wù)、原則”為宗旨，同心同德、通力合作、認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

3．適當(dāng)把握節(jié)目?jī)?nèi)容的輿論導(dǎo)向性，節(jié)目?jī)?nèi)容服從于學(xué)校的前進(jìn)方向、服從于全校師生的切身需要。

5．為激活校園文化，營(yíng)造外語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，逐步引入英語(yǔ)等節(jié)目?jī)?nèi)容。

三：策劃內(nèi)容：

1．各成員認(rèn)真遵守廣播站各項(xiàng)規(guī)章制度。愛護(hù)共物，不搞特殊，汲取他人優(yōu)點(diǎn)，做到不斷進(jìn)步提高自己的各項(xiàng)能力。

2．各成員要以身作則，帶領(lǐng)成員做好各項(xiàng)工作，不斷提出并解決問(wèn)題。

3．每天播報(bào)天氣情況、點(diǎn)播祝福吸引同學(xué)收聽。

4．全部成員要始終堅(jiān)持敏銳，創(chuàng)新，嚴(yán)謹(jǐn)，活潑的精神，以建設(shè)文化校園為在己職責(zé)，服務(wù)校園文化，服務(wù)同學(xué)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，注重創(chuàng)新，不斷完善進(jìn)步，用滿腔熱情去打造內(nèi)容豐富，形式多樣師生喜愛的精彩節(jié)目。

四:播音注意事項(xiàng)：

1．廣播內(nèi)容是通過(guò)播音員聲音送達(dá)到聽眾耳中，要聽眾感到真實(shí)可信，播音員用聲，必須樸實(shí)自然。有活力、色彩鮮明、變化自如。

2．以情代聲，以聲帶情。播音員的發(fā)聲是為了傳情達(dá)意，聲音只是表達(dá)內(nèi)容的一種手段，聲音應(yīng)隨內(nèi)容變化，讓聽眾忘記聲音，而被內(nèi)容所陶醉。

3．以情帶聲，以聲傳情：領(lǐng)會(huì)書面材料中的情，以情來(lái)帶動(dòng)聲。

4．播音員要提前準(zhǔn)備材料制作板塊精斷設(shè)計(jì)。不同情況不同對(duì)待播出感情播出風(fēng)格。五：播出時(shí)間

每周一至周五13：50—14:20

六：成員設(shè)置

站長(zhǎng)：一名

副站長(zhǎng)：一名（學(xué)生）

播音員：10名

編輯員：10名

七：欄目設(shè)置

周一：一周回顧

（1）上周簡(jiǎn)報(bào)

（2）國(guó)內(nèi)外新聞

周二：校園新聞“袋袋酷”

校內(nèi)重大新聞的報(bào)道，主要內(nèi)容：

（1）學(xué)校下階段的中心任務(wù)（月、周活動(dòng)計(jì)劃）、出臺(tái)的規(guī)章制度等

（2）廣播站記者采訪的新聞

（3）小記者提供的新聞稿件

（4）校園新風(fēng)、大事記等的報(bào)道（比如：好人好事，優(yōu)秀事跡）

周三：心靈驛站

（1）學(xué)生心理健康知識(shí)

（2）日常生活問(wèn)題的疏導(dǎo)

（3）學(xué)生來(lái)信解答

周四:文學(xué)風(fēng)景線

提高廣大同學(xué)的文學(xué)修養(yǎng)，主要內(nèi)容：(中英文不限)

（1）名著導(dǎo)讀

（2）文學(xué)評(píng)論

（3）師生撰寫的優(yōu)秀文學(xué)作品

（4）報(bào)紙雜志刊出的優(yōu)秀文章

周五：萬(wàn)象館

（1）旅游、地理、天文、娛樂(lè)、體育等綜合版塊。

（2）溫情點(diǎn)歌臺(tái)：祝福你我他，增進(jìn)友誼的好平臺(tái)，點(diǎn)歌送祝福、關(guān)心

2012年2月17日

將樂(lè)四中校團(tuán)委

第五篇：校園廣播站節(jié)目策劃

校園廣播站節(jié)目策劃范文

一、午間節(jié)目安排：

周一 午間14：10—14：20 《音樂(lè)時(shí)間》

(設(shè)置有鋼琴之戀 海外金曲 中國(guó)民歌流行經(jīng)典等主題，以純音樂(lè)的形式出現(xiàn)，伴有少量解說(shuō))

周二….周四 午間14：10—14：20 《英語(yǔ)聽聽》

(英語(yǔ)聽力訓(xùn)練，適當(dāng)播放少量英語(yǔ)歌曲、小故事，以播放磁帶等為主，不出現(xiàn)主持人)

指導(dǎo)老師：

二、下午節(jié)目安排：(下午17：05—17：40)

周一 《英語(yǔ)新風(fēng)尚》

設(shè)置有Say you say me、英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)短劇、英語(yǔ)碰碰車、英文歌曲等主題版塊，以全英文主持方式呈現(xiàn)

指導(dǎo)老師：

學(xué) 生：

周二 《文學(xué)百草園》

設(shè)置有名家名篇、校園文學(xué)、新書推薦、文叢漫步、散文咖啡屋、名著導(dǎo)讀等主題版塊，輔以輕音樂(lè)，輕松明朗的基調(diào)呈現(xiàn)

指導(dǎo)老師：

學(xué) 生：

周三 《成長(zhǎng)風(fēng)景線》

004km.cn【xiexiebang.com范文網(wǎng)】

設(shè)置有成長(zhǎng)宣言、超級(jí)訪問(wèn)、心靈驛站、成長(zhǎng)故事、學(xué)海拾零、校園論壇等主題版塊，在超級(jí)訪問(wèn)中介紹我校各個(gè)班集體、校園明星、學(xué)?；顒?dòng)等;心靈驛站從心理健康角度進(jìn)行策劃，將與心理健康教育中心合作;校園論壇選擇校園主題，邀請(qǐng)學(xué)生參與節(jié)目;成長(zhǎng)宣言以成長(zhǎng)中的煩惱、格言為主;成長(zhǎng)故事，通過(guò)介紹名人名家的成長(zhǎng)故事成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓學(xué)生收獲感悟，陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。本檔節(jié)目要求注重自然，明快、活潑，注重節(jié)目交流，反映成長(zhǎng)心聲，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景。

指導(dǎo)老師：

學(xué) 生： 宣傳片花：反映成長(zhǎng)心聲，詮釋成長(zhǎng)的我，展現(xiàn)成長(zhǎng)風(fēng)采，記錄成長(zhǎng)風(fēng)景，

我們的精彩，我們的成長(zhǎng)風(fēng)景線，(我的成長(zhǎng)我做主)

周四 《陽(yáng)光快樂(lè)吧》

設(shè)置有青春麥克風(fēng)、陽(yáng)光劇場(chǎng)、音樂(lè)進(jìn)行時(shí)、輕松節(jié)拍、妙趣聲音秀等主題版塊，在青春麥克風(fēng)中將邀請(qǐng)喜愛歌唱的同學(xué)激情獻(xiàn)唱，陽(yáng)光劇場(chǎng)將播出由學(xué)生自己錄制的廣播劇，音樂(lè)進(jìn)行時(shí)里將帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)音樂(lè)的海洋，輕松節(jié)拍以播放廣為喜愛的相聲小品為主，妙趣聲音秀里你盡可大秀聲音、大講笑話等，本檔節(jié)目定位輕松休閑，卻不乏品位，主持風(fēng)格明亮、快樂(lè)、有親近感

指導(dǎo)老師：

學(xué) 生：

三、每天固定欄目：

1、新聞快捷鍵

設(shè)置有校園新聞國(guó)際時(shí)政焦點(diǎn)關(guān)注體育看臺(tái)現(xiàn)在讀報(bào)校園論壇等主題，每天播出，固定5分鐘。

指導(dǎo)老師：

宣傳用語(yǔ)：我們所喜歡的，你所關(guān)注的，盡在《新聞快捷鍵》;

讓信息更及時(shí)，讓新聞更好聽;是《新聞快捷鍵》永遠(yuǎn)不變的追求。

2、非常點(diǎn)播站

天天點(diǎn)歌，快樂(lè)成長(zhǎng)，點(diǎn)播心情，傳遞心聲，溫暖的祝福連接你我他。每天固定5分鐘。

一、點(diǎn)歌方式：

1、編輯推薦，2學(xué)生自主選擇

二、鼓勵(lì)老師點(diǎn)歌

三、每周一課間操時(shí)公布點(diǎn)歌單。