第一篇：《我的左手》讀后感

《我的左手》讀后感

《我的左手》以三十多年前的“知青”歲月為背景，寫了幾個(gè)人物：冬子、水珍、王長(zhǎng)海、馮八，還有作為故事敘述者的“你”。這幾個(gè)人物都寫得有聲有色，性格鮮明，其中，冬子無疑是最主要的人物，是這篇故事的“真正主角”，是敘述者“你”的情同手足的好友——“我的左手”。冬子最后精神失常了，并在精神病院自殺身亡。導(dǎo)致這個(gè)悲劇結(jié)局的原因是什么呢？

作為老“知青”的冬子，有一個(gè)并不完整的家，母親雖是生母，但父親卻是繼父，生母為了生存而委屈求全與繼父結(jié)為夫妻，但實(shí)際上與繼父并沒有真正的情感生活。這個(gè)家使冬子感到屈辱，感到壓抑，他在這個(gè)家找不到情感的寄托，就轉(zhuǎn)而在他的知青群體中尋找這種寄托。他愛上了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)相貌出眾的農(nóng)家女水珍，在遭到拒絕后，竟喪失理智地對(duì)水珍實(shí)行強(qiáng)暴；在廠長(zhǎng)王長(zhǎng)海占有了水珍之后，他憤而要跟廠長(zhǎng)算賬，卻遭到了對(duì)立面的暗算而砸斷了自己的一條腿；他對(duì)“你”產(chǎn)生了超出友情之外的同性之愛，因?yàn)榈貌坏健澳恪钡幕貞?yīng)又感到深深的壓抑??接二連三的情感受挫，對(duì)他無疑是極大的打擊，愈益加大了他本來就存在的心理和情感的殘缺。冷酷的生存環(huán)境和冷漠的人際關(guān)系，是導(dǎo)致冬子精神失常的外在原因，而其內(nèi)在原因則是自身心理和情感世界的殘缺。如果外在世界能夠給他多一點(diǎn)關(guān)愛，他的精神也許可以得到些許慰藉，但心理和情感的殘缺，不是光靠外在環(huán)境的改變就能彌補(bǔ)的，還要靠自我理性的調(diào)節(jié)和約制，而冬子恰恰是一個(gè)情緒化的，缺乏這種調(diào)節(jié)和約制能力的人。因此，籠統(tǒng)地說冬子是“被淡漠謀殺的男人”，并不完全確切。

這篇小說的獨(dú)特之處就在于，它寫了這么一個(gè)獨(dú)特的人物，對(duì)他的心理世界和情感世界作了深入的開掘，而這（對(duì)人類深層心理和情感世界的開掘）也正是女作家鐘晶晶小說的主要特質(zhì)之一。這讓我想到了鐘晶晶的另一個(gè)中篇小說《你不能讀懂我的夢(mèng)》，這篇帶有精神分析特點(diǎn)的小說，觸及到人類赤裸裸的靈魂和靈魂深處隱伏著的“原欲”?！段业淖笫帧繁M管不同于《你不能讀懂我的夢(mèng)》，但在探尋人類的深層心理和情感世界這一點(diǎn)上，卻是一脈相承的。鐘晶晶的小說之不同于凡俗，就在于她能夠發(fā)現(xiàn)并開掘獨(dú)特性，表現(xiàn)個(gè)別人物的個(gè)別的特征，而不是“類”的特征。

這篇小說的主體敘述者是“你”——冬子生前最知心的朋友?！澳恪笔菐е钌畹睦⒕沃暮蛻涯钪閬砘貞浰c冬子的友情，以及他有愧于冬子的過失的。作者在《創(chuàng)作談：面對(duì)記憶下跪》中也坦言：她寫這篇小說和寫《家譜》、《第三個(gè)人》一樣，都在“表達(dá)著同一種情緒：內(nèi)疚”。這種帶有宗教意味的普世懺悔情懷，在鐘晶晶的不少小說中都存在著。但當(dāng)作者對(duì)冬子的心理和情感世界進(jìn)行了一番深入開挖后，在內(nèi)疚之情之外，又升華出另一種悲憫情懷——對(duì)像冬子這樣的心理和情感殘缺者和弱者的悲憫，并成就了一曲對(duì)心理和情感殘缺者的深情的挽歌。這恐怕是作者所始料未及的！

第二篇：《我的左手》讀后感

評(píng)《我的左手》

2005年是鐘晶晶小說創(chuàng)作的豐收年。這一年她發(fā)表了中篇小說《家譜》、《第三個(gè)人》、《山谷中》、《我的左手》、《麻雀的日子》，以及短篇小說《遙遠(yuǎn)的扎西》等，整體水平和質(zhì)量都不差，轉(zhuǎn)載率也較高，其中尤以《我的左手》最為引人矚目。跟鐘晶晶的其他許多小說一樣，這也是一篇十分獨(dú)特的，與時(shí)下的一般小說很不相同的小說，顯現(xiàn)出鐘晶晶觀察生活的獨(dú)到的眼光，表現(xiàn)生活的獨(dú)特的敘述形式。讀后，給人留下的是深長(zhǎng)的回味。

《我的左手》以三十多年前的“知青”歲月為背景，寫了幾個(gè)人物：冬子、水珍、王長(zhǎng)海、馮八，還有作為故事敘述者的“你”。這幾個(gè)人物都寫得有聲有色，性格鮮明，其中，冬子無疑是最主要的人物，是這篇故事的“真正主角”，是敘述者“你”的情同手足的好友——“我的左手”。冬子最后精神失常了，并在精神病院自殺身亡。導(dǎo)致這個(gè)悲劇結(jié)局的原因是什么呢？

作為老“知青”的冬子，有一個(gè)并不完整的家，母親雖是生母，但父親卻是繼父，生母為了生存而委屈求全與繼父結(jié)為夫妻，但實(shí)際上與繼父并沒有真正的情感生活。這個(gè)家使冬子感到屈辱，感到壓抑，他在這個(gè)家找不到情感的寄托，就轉(zhuǎn)而在他的知青群體中尋找這種寄托。他愛上了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)相貌出眾的農(nóng)家女水珍，在遭到拒絕后，竟喪失理智地對(duì)水珍實(shí)行強(qiáng)暴；在廠長(zhǎng)王長(zhǎng)海占有了水珍之后，他憤而要跟廠長(zhǎng)算賬，卻遭到了對(duì)立面的暗算而砸斷了自己的一條腿；他對(duì)“你”產(chǎn)生了超出友情之外的同性之愛，因?yàn)榈貌坏健澳恪钡幕貞?yīng)又感到深深的壓抑……接二連三的情感受挫，對(duì)他無疑是極大的打擊，愈益加大了他本來就存在的心理和情感的殘缺。冷酷的生存環(huán)境和冷漠的人際關(guān)系，是導(dǎo)致冬子精神失常的外在原因，而其內(nèi)在原因則是自身心理和情感世界的殘缺。如果外在世界能夠給他多一點(diǎn)關(guān)愛，他的精神也許可以得到些許慰藉，但心理和情感的殘缺，不是光靠外在環(huán)境的改變就能彌補(bǔ)的，還要靠自我理性的調(diào)節(jié)和約制，而冬子恰恰是一個(gè)情緒化的，缺乏這種調(diào)節(jié)和約制能力的人。因此，籠統(tǒng)地說冬子是“被淡漠謀殺的男人”，并不完全確切。

這篇小說的獨(dú)特之處就在于，它寫了這么一個(gè)獨(dú)特的人物，對(duì)他的心理世界和情感世界作了深入的開掘，而這（對(duì)人類深層心理和情感世界的開掘）也正是女作家鐘晶晶小說的主要特質(zhì)之一。這讓我想到了鐘晶晶的另一個(gè)中篇小說《你不能讀懂我的夢(mèng)》，這篇帶有精神分析特點(diǎn)的小說，觸及到人類赤裸裸的靈魂和靈魂深處隱伏著的“原欲”?！段业淖笫帧繁M管不同于《你不能讀懂我的夢(mèng)》，但在探尋人類的深層心理和情感世界這一點(diǎn)上，卻是一脈相承的。鐘晶晶的小說之不同于凡俗，就在于她能夠發(fā)現(xiàn)并開掘獨(dú)特性，表現(xiàn)個(gè)別人物的個(gè)別的特征，而不是“類”的特征。

這篇小說的主體敘述者是“你”——冬子生前最知心的朋友?！澳恪笔菐е钌畹睦⒕沃暮蛻涯钪閬砘貞浰c冬子的友情，以及他有愧于冬子的過失的。作者在《創(chuàng)作談：面對(duì)記憶下跪》中也坦言：她寫這篇小說和寫《家譜》、《第三個(gè)人》一樣，都在“表達(dá)著同一種情緒：內(nèi)疚”。這種帶有宗教意味的普世懺悔情懷，在鐘晶晶的不少小說中都存在著。但當(dāng)作者對(duì)冬子的心理和情感世界進(jìn)行了一番深入開挖后，在內(nèi)疚之情之外，又升華出另一種悲憫情懷——對(duì)像冬子這樣的心理和情感殘缺者和弱者的悲憫，并成就了一曲對(duì)心理和情感殘缺者的深情的挽歌。這恐怕是作者所始料未及的！

對(duì)于一個(gè)小說家來說，寫什么固然是重要的，但怎么寫也許更為重要。對(duì)這一點(diǎn)，鐘晶晶有很清醒的認(rèn)識(shí)。在一次談話中，她把怎么寫歸結(jié)為文字語(yǔ)言問題，因?yàn)槲淖终Z(yǔ)言“就是一個(gè)作家發(fā)出的聲音”，“故事是可以模仿的，但是聲音是沒法模仿的”（《戰(zhàn)爭(zhēng)童謠·跋：另一種風(fēng)景》）。這當(dāng)然也是對(duì)的。不過，單說文字語(yǔ)言還是顯得有些籠統(tǒng)，因?yàn)檫@適用于任何一類文學(xué)創(chuàng)作，而對(duì)于小說創(chuàng)作來說，怎么寫的一個(gè)更為根本的問題是敘述形式問題，而文字語(yǔ)言則是敘述形式的構(gòu)件。

鐘晶晶的不少小說都沒有采用直觀地摹寫現(xiàn)實(shí)的敘述形式，而采用虛化的、跟現(xiàn)實(shí)保持一定距離的敘述形式。她不是要去模仿、再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界，一個(gè)人人都能見到的世界，而是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自己的世界，在這個(gè)世界里，夢(mèng)境、記憶和想象占有很大的比重，她的不少小說都是用夢(mèng)境、記憶和想象編織起來的故事，在虛構(gòu)中寄托著作家的人文情懷或人性關(guān)懷?！段业淖笫帧肥晴娋Ь≌f中比較貼近現(xiàn)實(shí)的一篇，但也沒有采用直觀地摹寫現(xiàn)實(shí)的敘述形式。她把故事的自然邏輯順序打亂，而按照故事敘述者“你”的意識(shí)流動(dòng)對(duì)故事進(jìn)行重新結(jié)構(gòu)。這樣的敘述方式是對(duì)作家智力的一種考驗(yàn)，而對(duì)于讀者來說，則是對(duì)他們閱讀耐心的一種考驗(yàn)。不過，對(duì)于那些不喜歡閱讀過于直露的小說的讀者來說，《我的左手》也許正是他們所期待的那種小說。

這篇小說用的是第二人稱的敘述形式。雖然第二人稱也是小說敘述法之一種，但在整個(gè)小說創(chuàng)作中是較少見的，在鐘晶晶的小說中也很少見——第二人稱敘述法畢竟要比其他兩種人稱敘述法不容易把握一些。鐘晶晶的長(zhǎng)篇小說《黃羊堡故事》雖然是三種人稱交錯(cuò)使用，但仍以第一和第三人稱為主，第二人稱只是穿插為之，而在《我的左手》中，第二人稱卻一貫到底。這種敘述法能夠給讀者帶來某種閱讀的陌生感和新鮮感，和一種含蓄的、朦朧的意味，這恐怕與作者一貫的寫作追求有關(guān)：不把小說寫得過于直露，而寫得含蓄些，朦朧些，更有意味些。

第三篇：《我的左手》讀后感

2005年是鐘晶晶小說創(chuàng)作的豐收年。這一年她發(fā)表了中篇小說《家譜》、《第三個(gè)人》、《山谷中》、《我的左手》、《麻雀的日子》，以及短篇小說《遙遠(yuǎn)的扎西》等，整體水平和質(zhì)量都不差，轉(zhuǎn)載率也較高，其中尤以《我的左手》最為引人矚目。跟鐘晶晶的其他許多小說一樣，這也是一篇十分獨(dú)特的，與時(shí)下的一般小說很不相同的小說，顯現(xiàn)出鐘晶晶觀察生活的獨(dú)到的眼光，表現(xiàn)生活的獨(dú)特的敘述形式。讀后，給人留下的是深長(zhǎng)的回味。

《我的左手》以三十多年前的“知青”歲月為背景，寫了幾個(gè)人物：冬子、水珍、王長(zhǎng)海、馮八，還有作為故事敘述者的“你”。這幾個(gè)人物都寫得有聲有色，性格鮮明，其中，冬子無疑是最主要的人物，是這篇故事的“真正主角”，是敘述者“你”的情同手足的好友——“我的左手”。冬子最后精神失常了，并在精神病院自殺身亡。導(dǎo)致這個(gè)悲劇結(jié)局的原因是什么呢?

作為老“知青”的冬子，有一個(gè)并不完整的家，母親雖是生母，但父親卻是繼父，生母為了生存而委屈求全與繼父結(jié)為夫妻，但實(shí)際上與繼父并沒有真正的情感生活。這個(gè)家使冬子感到屈辱，感到壓抑，他在這個(gè)家找不到情感的寄托，就轉(zhuǎn)而在他的知青群體中尋找這種寄托。他愛上了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)相貌出眾的農(nóng)家女水珍，在遭到拒絕后，竟喪失理智地對(duì)水珍實(shí)行強(qiáng)暴;在廠長(zhǎng)王長(zhǎng)海占有了水珍之后，他憤而要跟廠長(zhǎng)算賬，卻遭到了對(duì)立面的暗算而砸斷了自己的一條腿;他對(duì)“你”產(chǎn)生了超出友情之外的同性之愛，因?yàn)榈貌坏健澳恪钡幕貞?yīng)又感到深深的壓抑……接二連三的情感受挫，對(duì)他無疑是極大的打擊，愈益加大了他本來就存在的心理和情感的殘缺。冷酷的生存環(huán)境和冷漠的人際關(guān)系，是導(dǎo)致冬子精神失常的外在原因，而其內(nèi)在原因則是自身心理和情感世界的殘缺。如果外在世界能夠給他多一點(diǎn)關(guān)愛，他的精神也許可以得到些許慰藉，但心理和情感的殘缺，不是光靠外在環(huán)境的改變就能彌補(bǔ)的，還要靠自我理性的調(diào)節(jié)和約制，而冬子恰恰是一個(gè)情緒化的，缺乏這種調(diào)節(jié)和約制能力的人。因此，籠統(tǒng)地說冬子是“被淡漠謀殺的男人”，并不完全確切。

這篇小說的獨(dú)特之處就在于，它寫了這么一個(gè)獨(dú)特的人物，對(duì)他的心理世界和情感世界作了深入的開掘，而這(對(duì)人類深層心理和情感世界的開掘)也正是女作家鐘晶晶小說的主要特質(zhì)之一。這讓我想到了鐘晶晶的另一個(gè)中篇小說《你不能讀懂我的夢(mèng)》，這篇帶有精神分析特點(diǎn)的小說，觸及到人類赤裸裸的靈魂和靈魂深處隱伏著的“原欲”?！段业淖笫帧繁M管不同于《你不能讀懂我的夢(mèng)》，但在探尋人類的深層心理和情感世界這一點(diǎn)上，卻是一脈相承的。鐘晶晶的小說之不同于凡俗，就在于她能夠發(fā)現(xiàn)并開掘獨(dú)特性，表現(xiàn)個(gè)別人物的個(gè)別的特征，而不是“類”的特征。

這篇小說的主體敘述者是“你”——冬子生前最知心的朋友?！澳恪笔菐е钌畹睦⒕沃暮蛻涯钪閬砘貞浰c冬子的友情，以及他有愧于冬子的過失的。作者在《創(chuàng)作談：面對(duì)記憶下跪》中也坦言：她寫這篇小說和寫《家譜》、《第三個(gè)人》一樣，都在“表達(dá)著同一種情緒：內(nèi)疚”。這種帶有宗教意味的普世懺悔情懷，在鐘晶晶的不少小說中都存在著。但當(dāng)作者對(duì)冬子的心理和情感世界進(jìn)行了一番深入開挖后，在內(nèi)疚之情之外，又升華出另一種悲憫情懷——對(duì)像冬子這樣的心理和情感殘缺者和弱者的悲憫，并成就了一曲對(duì)心理和情感殘缺者的深情的挽歌。這恐怕是作者所始料未及的!

對(duì)于一個(gè)小說家來說，寫什么固然是重要的，但怎么寫也許更為重要。對(duì)這一點(diǎn)，鐘晶晶有很清醒的認(rèn)識(shí)。在一次談話中，她把怎么寫歸結(jié)為文字語(yǔ)言問題，因?yàn)槲淖终Z(yǔ)言“就是一個(gè)作家發(fā)出的聲音”，“故事是可以模仿的，但是聲音是沒法模仿的”(《戰(zhàn)爭(zhēng)童謠·跋：另一種風(fēng)景》)。這當(dāng)然也是對(duì)的。不過，單說文字語(yǔ)言還是顯得有些籠統(tǒng)，因?yàn)檫@適用于任何一類文學(xué)創(chuàng)作，而對(duì)于小說創(chuàng)作來說，怎么寫的一個(gè)更為根本的問題是敘述形式問題，而文字語(yǔ)言則是敘述形式的構(gòu)件。

第四篇：《我的左手》讀后感—張譽(yù)洲

陪著學(xué)生們看完了《我的左手》這部電影，深受感動(dòng)，就像看完《士兵突擊》一樣，心靈受到了“信念”“堅(jiān)持”這些字眼的強(qiáng)烈震撼，于是我鼓勵(lì)我的學(xué)生去把心中的感受寫出來，因?yàn)槲抑揽赐甑漠?dāng)時(shí)只是震撼心靈，但達(dá)不到改變心靈的效果，只有去寫、去思考、去提煉，才會(huì)對(duì)孩子們的心靈有持續(xù)長(zhǎng)久的沖擊和改變。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，教師必須有靜待花開的耐心和執(zhí)著，很高興看到了孩子們?cè)趯懹^后感中的思考和收獲，把其中的一些收集整理了一下，給自己和孩子們留個(gè)念想，留個(gè)成長(zhǎng)中的痕跡，一共整理了五篇，希望對(duì)他人也有些許的啟發(fā)和借鑒！

《我的左手》觀后感一

寧陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 初一十三班 張譽(yù)洲

信念是一種無堅(jiān)不摧的力量，當(dāng)你堅(jiān)信 你能成功時(shí)，你必能成功！——題記有人說：“手是人的擎天柱，手是人可以做到許多事情的基礎(chǔ)，沒有了手，幾乎也就一無所有?！蔽艺J(rèn)同這種觀點(diǎn)，可看了電影《我的左手》以后，我的這一想法被改變了。

他叫胡小軍，是一名戰(zhàn)士，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中，斷掉的血肉模糊的右臂，給他留下了一道清晰的傷疤。每次回憶起這一幕，對(duì)于他來說，都是一次煎熬，更是一次磨礪。當(dāng)我看到這個(gè)片段式，心中不免有些傷感：沒有右手，他應(yīng)該怎么辦？他的未來又該何去何從呢？一開始，他拒絕吃飯，他不甘就這樣變成一個(gè)廢人?？墒钱?dāng)他看到他的母親因他一夜之間滿頭白發(fā)時(shí)，當(dāng)他想起為救他而犧牲的兩個(gè)戰(zhàn)友時(shí)，他選擇了面對(duì)。因?yàn)楫?dāng)他穿上了綠軍裝，他就已經(jīng)把他的身心交給了他的祖國(guó)和人民。他也沒有迷戀于占有用生命為他搭建的一等功勛，過起所謂的英雄應(yīng)該過得生活。

面對(duì)，不僅需要信念，還需要行動(dòng)。他曾在夜深人靜時(shí)，練習(xí)一只手臂打背包；他曾在暴風(fēng)雨呼嘯時(shí)，一個(gè)人練習(xí)單手抓單杠，盡管他的身體一次又一次地跌入泥水中。朋友們，請(qǐng)?jiān)O(shè)想：如果你是他，你會(huì)聽首長(zhǎng)的命令乖乖去當(dāng)英雄，還是留下來堅(jiān)持，只為詮釋一個(gè)兵的職責(zé)？恐怕，選后者的人會(huì)寥寥無幾吧！

他的堅(jiān)持，感動(dòng)了熒屏中的護(hù)士，也感動(dòng)了熒屏外的我們。當(dāng)他得知他心愛的女護(hù)士要與別人結(jié)婚時(shí)，他痛極了。但他用他的自信、陽(yáng)光和勇敢，贏得了那份屬于自己的愛情，贏得了他生命中的“第二支手臂”。

斷了臂膀，不能改變他對(duì)生活的美好追求；折了翅膀，也不能阻擋他擁抱天空。同學(xué)們，想想我們的學(xué)習(xí)吧！當(dāng)你抱怨作業(yè)多時(shí)，你有他負(fù)擔(dān)多嗎？當(dāng)你抱怨壓力大時(shí)，你有他壓力大嗎？當(dāng)你抱怨你的生活不夠充盈時(shí)，你有他體會(huì)過斷臂的哭嗎？一個(gè)殘疾人，都能成就自己的輝煌，更何況我們這些健全的人呢？

跌倒，不可怕，可怕的是你從此站不起來！親愛的同學(xué)們，“一切都是瞬息，一切都會(huì)過去，而那過去了的，就會(huì)成為親切的懷戀”。其實(shí)，挫折沒什么，只是不同的人面對(duì)挫折時(shí)會(huì)做出不同的選擇和行動(dòng)。對(duì)于弱者，一次小的失敗都有可能將他擊垮；而對(duì)于強(qiáng)者，他只會(huì)越挫越勇！堅(jiān)持吧！因?yàn)橛袝r(shí)，信念也可以撐起一片屬于自己的天空！

第五篇：《我的左手》觀后感

用信念撐起一片天

——《我的左手》觀后感

“信念是一種無堅(jiān)不摧的力量，當(dāng)你堅(jiān)信你能成功時(shí)，你必能成功?！迸笥阉臀疫@句話時(shí)，我很是不屑一顧。信念不能當(dāng)飯吃，也不能當(dāng)衣穿，能有多大的力量？可是，當(dāng)看完《我的左手》，也就徹底的被征服了。他用從死神那里奪回的一條臂膀真的撐起了一片人生的天空，我們又有何理由不去相信信念的力量呢？

生命對(duì)于每一個(gè)人只有一次，選擇了一種什么樣的人生，也就選擇了一種什么樣的時(shí)間流逝的方式。戰(zhàn)場(chǎng)，硝煙，此起彼伏的炮火，斷掉的血肉模糊的右臂······每次回憶起這一幕，對(duì)于他來說，都是一次煎熬，更是一次磨礪。他沒有在這場(chǎng)突如其來的厄運(yùn)中消沉，因?yàn)楫?dāng)她穿上了綠軍裝，他就已經(jīng)把他的身心交給了他的祖國(guó)和人民；他也沒有迷戀于占有用生命為他搭建的一等功勛，過起所謂的英雄應(yīng)該過得生活。他懂得，子死里逃生的那一刻，他的生命已不只屬于他一個(gè)人的，將生命更好的繼續(xù)，才是對(duì)戰(zhàn)友最好的祭奠。一個(gè)兵選擇了兵的人生，那就的用兵的信念去成就兵的人生。

生命沒有過渡，一個(gè)兵的人生又怎會(huì)有過渡呢？當(dāng)他從噩夢(mèng)中醒來，他已明白，對(duì)于他來說，在有限的生命里成就一個(gè)兵的人生，是多么的不容易。因?yàn)闆]有過渡，所以得用百倍的勇氣去面對(duì)一切。即便頭上的功勛多么耀眼，他并不愿意靠這個(gè)活下去。夜的黑幕還未散盡，他已起身練習(xí)用一只手臂打背包，一遍又一遍，讓他筋疲力盡，傷口的劇痛也不曾讓他停下。冷風(fēng)吹打得他有些哆嗦，他本就不怎么平衡的身體一次又一次跌倒在泥水里，但這些并不曾阻礙他前行的腳步。誰(shuí)都不曉得，他放棄優(yōu)厚的待遇，拼命留在駐訓(xùn)隊(duì)為什么，而他，只是為了延續(xù)已經(jīng)習(xí)慣的習(xí)慣。他說，他怕對(duì)不起死去的戰(zhàn)友。所以，他用生命詮釋了一種別樣的延續(xù)生命的方式。他用行動(dòng)證明了，在沒有過渡的生命力，一樣可以活出精彩。

堅(jiān)持就是不放棄，不放棄對(duì)生命的信仰?！皼Q不輕易放棄任何一個(gè)戰(zhàn)友”不只是他對(duì)戰(zhàn)友的承諾，也是他對(duì)生命的堅(jiān)持。他用史今式的堅(jiān)持，挽救了面對(duì)被拋棄的“許三多”；他吞下“怪味”的饅頭，只是想讓戰(zhàn)士們珍惜每一份用生命換取的幸福。和平，早已是樂于享受的人們淡忘了硝煙的味道，那么就從這一刻清醒吧！部隊(duì)里，人來了，又走了，一聲“指導(dǎo)員”把它的記憶拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，他終于開心的笑了，在屬于生命的國(guó)度里，開出了屬于生命的絢麗花朵，他得到了生活對(duì)于他最好的慰藉。

他的堅(jiān)持，感動(dòng)了熒屏里的護(hù)士，也震撼了熒屏外的我們。當(dāng)他得知心愛的女護(hù)士要與別人結(jié)婚時(shí)，他痛極了，“我還會(huì)寫信的，你最后應(yīng)該選擇的是我，是我?！睌嗔吮郯颍膊荒芨淖兯麑?duì)美好生活的追求；折了翅膀，也不能阻擋他擁抱藍(lán)天的夢(mèng)想。一只手臂，也能托起一片人生的天空。他終于贏得了這場(chǎng)愛情，贏得了他生命中的“第二只手臂”。我們鼓掌，我們歡呼；這并不算一部真正的青春偶像劇，但他塑造了青春最堅(jiān)實(shí)的偶像，只要信念堅(jiān)定，就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在青春無羈的日子里，時(shí)不時(shí)都會(huì)讓你栽幾個(gè)跟頭，摔得你呲牙咧嘴。別怕，我的朋友，只要從摔倒的地方爬起，堅(jiān)定的前進(jìn)，同樣可以成就人生。在人生無盡的征途上，苦惱、煩悶、失意時(shí)不時(shí)縈繞在你心頭，讓你苦不堪言。別灰心，的伙伴，只要相信“失意的日子總會(huì)過去，快樂的時(shí)刻總會(huì)到來”，你也能收獲人生的整個(gè)春天。

屏幕拉開了，又閉上了，演員登臺(tái)了，又謝幕了，然而那一幕幕早已深深地烙進(jìn)了我們的腦海?！叭螒{風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”,不必?zé)?，因?yàn)榧词鼓銉H剩一只左臂，也能撐起一片屬于自己的天空。執(zhí)著于追逐的夢(mèng)想，堅(jiān)定人生的信念，把這種無堅(jiān)不摧的力量溶進(jìn)人生的每一步，相信你一定能走的更遠(yuǎn)。

后記：這些文字，寫在很久以前，那是剛剛看過馬躍主演的《生死英雄》，覺得很悲壯，《我的左手》是紅色紀(jì)念催生的產(chǎn)物，將文字硬生生的套在格式過的段落里，生硬是不言自明的。呈現(xiàn)，只為紀(jì)念。