第一篇：當代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查論文

論文

當代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查論文

投資二班2010024241方雪

內(nèi)容摘要：愛情是人類永恒的話題。本論文通過對本校學(xué)生的抽樣調(diào)查關(guān)于大學(xué)生戀愛的目的以及戀愛心理，失戀等各方面的問題。旨在說明大學(xué)生戀愛的異常性和戀愛動機的多樣性。少部分大學(xué)生陷入戀愛誤區(qū)。面對日益擴大的大學(xué)生戀愛隊伍，隨之而來的也是更多的戀愛焦慮和困惑，我們從而得出一個結(jié)論：大學(xué)生戀愛是一個復(fù)雜的社會現(xiàn)實問題。每一個大學(xué)生都應(yīng)擺正戀愛心理，樹立正確高尚的戀愛觀。

關(guān)鍵詞:戀愛的現(xiàn)狀及特點 矛盾 利弊 戀愛觀

正文：愛情這一古老而常新的永恒主題，以她永存的魅力牽動人們的心靈。愛情使人性中最熱烈與溫柔，最細膩與最豪放，最微妙與寫意的部分得以充分體現(xiàn)和施展，從而使世界更加色彩斑斕，使人類更加瑰麗動人?！皢柺篱g情為何物，直叫人生死相許，”古往今來，多少文人墨客為之謳歌和禮贊；多少愛情故事被人千古傳誦。在如今的大學(xué)校園，隨處可見牽手親昵地情侶，大學(xué)生戀愛早已是一種普遍行為，許多大學(xué)生在戀愛中既享受到了分外的甜蜜與浪漫，也有一系列的困惑和矛盾。在戀愛路上，我們應(yīng)該何去何從？

（一）當代大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀及特點

1.戀愛的普遍化、公開化。戀愛已不再是秘密,它是大學(xué)里不可缺少的情景劇。

2.女生戀愛的比例高于男生。女生人數(shù)較少，尋求依賴的心理較重，占得比例更大。

3.戀愛動機的多樣化.戀愛是出于寂寞，戀愛是跟風(fēng)，戀愛也是表現(xiàn)自己魅力，尋找精神寄托的好方法。

4.男生主動性高于女生。女生比較害羞，男生更加大膽。

5.文科生戀愛比例高于理科生。文科生學(xué)習(xí)任務(wù)較輕，情感更豐富。女生比例更大，他們比理科生有更多的戀愛條件。

第 1 頁 2013-3-29

6.戀愛隨意性大。大學(xué)生戀愛很多都是抱著玩玩的態(tài)度在一起。談戀愛的時間比較短，換戀人的情況比較多見。

7.戀愛成功率低。大學(xué)生談戀愛的限制性因素很多，加上生理心理的不成熟以及客觀條件的制約，致使戀愛成功的機率很小。

8.主觀學(xué)習(xí)第一,客觀愛情至上。這是他們對待二者不同的心理反映，給自己一個安慰，給其他人一個交待。

9.戀愛觀念日趨開放。戀人間親昵行為較多且更加開放，公共場合摟抱親吻已不足為奇，更有許多情侶有過性體驗等婚姻性行為。

10.網(wǎng)戀日益盛行。由于網(wǎng)絡(luò)的高度開放和高傳播性，許多大學(xué)生也在網(wǎng)絡(luò)交往中尋找愛情。

11.戀愛觀不夠明確。很多大學(xué)生對戀愛的態(tài)度和觀點很朦朧，不明白戀愛中包含的其他深沉含義，對愛情的理解停留在淺層次方面。

（二）大學(xué)生的戀愛矛盾：如何化解戀愛與學(xué)習(xí)、地域、事業(yè)之間的矛盾

1）戀愛與學(xué)業(yè)的矛盾

有的大學(xué)生把戀愛看成是人生的一切他們與所愛的人在一起，期望朝朝暮暮，形影不離，這種如膠似漆的依戀，導(dǎo)致他們對學(xué)業(yè)置之不理，整天逃課，夜不歸宿即便被批評警告也在所不惜，緊接著是考試不及格，補考，甚至留級退學(xué)。所謂的盲目愛情致使他們在學(xué)業(yè)上失敗，最終學(xué)業(yè)無成，業(yè)無建樹，最終在社會中失敗。這樣的結(jié)局真令人嘆息。

愛情和學(xué)業(yè)對于大學(xué)生來說，就是人生天平上的兩個砝碼，失去任何一方，天平就會失去平衡。但要讓它保持平衡的前提是用理智來穩(wěn)妥它。

正確處理好兩者的關(guān)系才能既保持戀愛的生命力，又能兼顧學(xué)業(yè)。大學(xué)生應(yīng)該在學(xué)業(yè)上刻苦勤奮，戀人之間相互幫助，共同進步。切記不要把學(xué)業(yè)全部拋在腦后，任由感情自由泛濫，失去前進的方向，否則將追悔不及。

2）戀愛與地域的矛盾

21世紀的大學(xué)高校，基本上都是匯聚了全國各地的學(xué)生，來自五湖四海的我們生活的地域各不相同，這種特殊的差異性一方面為相互之間的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活增添了不少的趣味和交流話題，另一方面，也由于人生觀，個性的不同引起對生活的要求、品味、方式、情趣的不同和對事物鑒賞力的不同觀點和眼光，甚至，對未來的打算也不同。從而，戀愛與地域之間的矛盾也在不知不覺中產(chǎn)生。

兩個來自不同地域的大學(xué)生相戀，起初，他們會因為各自帶來的不同的新鮮感和神秘感而好奇，隨著時間的推移，雙方對彼此的好奇感逐漸變淡,相互之間的縫隙也越來越大,對彼此都感到失望,甚至把對方看成一無是處。他們之所以會造成這樣的情況，是因為彼此之間沒有進行思想上的磨合。這種分歧越來越大，最終導(dǎo)致兩個人不歡而散。

3）戀愛與事業(yè)的矛盾

在大學(xué)校園里，每年的六月份，總是充滿著離愁別緒，又一批的大學(xué)畢業(yè)生即將畢業(yè)擇業(yè)。而這對于相戀的情侶來說，他們的戀愛陷入僵局。他們有各自對于未來的打算，可能得各奔東西，面對所愛的人，畢業(yè)的現(xiàn)實像一根無情棒，棒打鴛鴦各一方。是選擇愛情，還是選擇事業(yè)？兩者對自己都很重要，取舍任一放都是深深的傷痛。怎么辦？？？

從根本上說，愛情與事業(yè)并不矛盾，也并非互相排斥，而是互為因果，相輔相成的。愛情和事業(yè)都需要自己去爭取，關(guān)鍵在于自己如何平衡彼此的關(guān)系。事業(yè)是愛情和婚姻的基礎(chǔ)，只有愛情的人生是不完整的。如果愛對方，就應(yīng)該為對方著想，不用整天粘在一起。當彼此的事業(yè)穩(wěn)定下來后，如果愛情還在，就重新在一起，這不是兩全齊美？

（三）淺談大學(xué)生戀愛的利弊

1、談戀愛的好處：

1)變的更加自信。甜蜜的愛情使他們在形單影只的學(xué)生面前顯得的無比驕傲,也增添了不少自信心。

2)生活更加充實。有了愛情的滋潤,他們的生活變的豐富多彩,大學(xué)生活不再單調(diào)。

3)變得成熟起來。通過戀愛,他們懂得了寬容,學(xué)會了體貼別人,為別人著想.他們不再那么沖動和任性,對待事情更加理智,感覺長大了很多。

4)鍛煉了自己的交際能力。戀愛中的交往鍛煉了自己與人相處溝通的能力,也鍛煉了自己的表達能力和處理問題的能力.為將來走向社會與人交往奠定了基礎(chǔ)。

2、談戀愛的壞處：

1)耽誤了學(xué)習(xí)。有了愛情,把學(xué)習(xí)拋之腦后,對學(xué)習(xí)的興致減弱,成績下降甚至是不及格導(dǎo)致留級或退學(xué)的學(xué)生也不在少數(shù)。.2)影響和其他人的交際。很多人談了戀愛,心思全撲在戀人身上,對周圍的人、事沒不關(guān)心,和同學(xué)朋友也很少聯(lián)系.導(dǎo)致人際關(guān)系緊張。

3)生活消費膨脹。談戀愛免不了一起吃喝玩樂,花費了不少錢,對于男生來說,這種感覺更加強烈.因此,他們不得不到處借錢或找借口向父母索要更

多的生活費。

4)戀愛失敗的痛苦和代價。一旦失戀后,他們會產(chǎn)生空虛、自卑、頹廢、悲觀等惡劣情緒,有些甚至有自殺傾向.他們不相信愛情,討厭異性,認為人生沒有了意義?.這些種種對青少年的打擊很大。

（四）樹立正確的戀愛觀，倡導(dǎo)健康的戀愛心理與行為

1）樹立正確的戀愛觀

戀愛觀是指人們對待戀愛的根本觀點和看法。樹立正確的戀愛觀要從以下幾個方面努力：

（1）正確理解和對待愛情是前提。愛情是相互理解，相互信任，使對彼此的一份責(zé)任和奉獻。

（2）擺正戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系。大學(xué)生讀大學(xué)的目的是為了學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該把學(xué)業(yè)放在首位，不能因為戀愛影響學(xué)業(yè)。

（3）正確處理情愛與性愛的關(guān)系。在戀愛階段，雙方應(yīng)更多的看重情愛，盡可能的減少性愛成分，并將性愛行為保持在邊緣性行為層次上，避免發(fā)生實質(zhì)性行為。

2）發(fā)展健康的戀愛行為

（1）戀愛言談要文雅，講究語言美。交談中要坦率自然，不要出言不遜，舉止粗魯，傷害彼此的感情。

（2）親昵動作要高雅大方，避免粗俗。粗俗的親昵動作有損愛情的純潔和尊嚴，也有損大學(xué)生的形象。

（3）戀愛過程中要平等相待，相敬如賓。不要拿自己的優(yōu)點去比較對方的不足，雙方要互相體諒包容，不要擺架子不謙讓。

3）培養(yǎng)愛的道德責(zé)任感

這是保證大學(xué)生戀愛朝健康方向發(fā)展的保障和動力。愛的道德感要求戀愛中雙方必須尊重彼此的生活方式和生活態(tài)度，不強人所難的要求對方去做自己不愿意做的事情，理解信任寬容對方不與第三者發(fā)生戀愛關(guān)系；愛的責(zé)任感要求戀愛中雙方彼此對自己的行為負責(zé)，對對方的身心健康負責(zé)。

4）提高戀愛挫折承受能力

當戀愛受挫后，我們應(yīng)該用理智來駕馭感情，通過增強理智感，范西原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，尋找解決問題的方法和途徑，在新的追求中確認和實現(xiàn)自己的價值，從而提高自己的心理承受能力和思想水平。

通過上文的分析總結(jié)，大學(xué)生在戀愛過程中存在的問題和矛盾，主要是由于大學(xué)生在身理與心理上處不成熟到成熟的過渡階段造成的。大學(xué)生戀愛雖不能制止，但是我們應(yīng)該對其加以正確的引導(dǎo)，讓他們在思想上對戀愛有一個全新的，全面的認識，才能防止在戀愛中迷惘，丟失方向。

愛情是美好的，作為大學(xué)生，我們可以理智的大膽追求愛情，讓它成為我們?nèi)松薪k麗的一部分，愿天下有情人終成眷屬！

參考文獻：1)編號：ISBN 7-5628-1237-3/G·28 作者：王祥興 書名：大學(xué)生戀愛心理 出版單位：華東理工大學(xué)出版社 年份：2002 版次：2002年6月第1版 頁碼：P1, P186~191

2)編號：ISBN 7-5641-0054-0/B1作者：耿步健 書名：大學(xué)生心理學(xué) 出版單位：東南大學(xué)出版社 年份：2005版次：2005年8月第1版第1次印刷 頁碼：P173~175

第二篇：當代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷

當代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們:

你們好！我們知道大學(xué)生的戀愛心理既是成熟的，又是不成熟的，具體的來說，因為我們年齡尚淺，涉世不深，缺乏深入了解以及正確判斷一個人的經(jīng)驗。針對上述大學(xué)生的實際情況，我們特意做了這份調(diào)查問卷，了解大學(xué)生的戀愛問題以及影響因素。本調(diào)查采用匿名制，大約只會耽誤您10分鐘的時間，請根據(jù)您的實際情況認真填寫，非常感謝您的支持與合作。

1.你的性別：A男B女

2.你所在的年級：A大一B大二

3.你對大學(xué)戀愛的態(tài)度：A贊成B反對C無所謂

4.你現(xiàn)在的戀愛狀況：A正在戀愛中B曾經(jīng)有過戀愛的經(jīng)歷C處于觀望狀態(tài)，一旦有了合適的也可以考慮D不準備在大學(xué)階段談戀愛

5.你對戀愛的理解：A是為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的B是為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來C不必考慮太多，跟著感覺走就行

6.你認為大學(xué)期間的戀愛是：A一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷B順其自然，不能強求C只是游戲D沒概念

7.你認為大學(xué)生戀愛的最初動機是什么：A看到大家都有男（女）朋友，覺得自己沒面子，滿足虛榮心理B彌補內(nèi)心的空虛，尋求精神寄托C對方追求強烈，自己不好意思拒絕D彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引E滿足好奇心

8.如果你要選擇或已有戀人，你最看重對方的什么：A自身修養(yǎng)，氣質(zhì)品位B是否與自己知趣相投，喜歡自己C看其發(fā)展的潛力D其家庭和經(jīng)濟條件

9.如果你遇到喜歡的人，你會主動追求嗎：A會大膽主動追求B會有所暗示C覺得不好意思，景觀而已D其實也不知道自己會怎么做，還沒遇到過

10.如果戀情出現(xiàn)危機，你會怎么做；A直接分手B想辦法維持C不做任何努力，得過且過

11.如果你失戀了，你會：A依然相信愛情，分手以后還可做好朋友B就此消沉，分手以后不再聯(lián)系，也不再相信愛情C怨恨你的戀人，從此成為陌路人D 沒經(jīng)歷過，無法想象E感覺有些尷尬，但還可以好好相處

12.你所期待的理想愛情是什么樣的：A電視電影里的浪漫愛情B經(jīng)典文學(xué)作品里的刻骨銘心的愛情C像父母之間穩(wěn)定的愛情D柏拉圖式的精神戀愛E其他

13.就大學(xué)生戀愛對自身的影響，你如何看待：A戀愛令學(xué)習(xí)，生活更有動力B分散精力，浪費時間，成績下降C只是“兩人”的世界，脫離集體D影響正常的學(xué)生交往E因人而異

14.如果你在戀愛和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突，你會如何選擇：A學(xué)業(yè)為重B學(xué)業(yè)誠可貴，愛情價更高C盡量能夠游離其中，但結(jié)果可能兩面都無法取得完善的結(jié)果D不好說

15.你認為你戀愛后和其他異性朋友的關(guān)系是：A一切如故B沒有以前好 C保持距離 D由戀人決定

16.你覺得大學(xué)戀愛面臨的最大問題是：

A雙方差距太大，合不來B畢業(yè)之后，難在一起C面臨很大的經(jīng)濟壓力D其他

17.[男生題]你喜歡怎樣的女生（可多選，不多于三項）：

A活潑開朗B幽默健談C溫柔體貼D百依百順E知識淵博F時髦靚麗G含蓄內(nèi)斂

18.[女生題]你喜歡怎樣的男生（可多選，不多于三項）：

A活潑開朗B幽默健談C成熟穩(wěn)重D含蓄內(nèi)斂E關(guān)懷備至F知識淵博G有點壞壞的19.你認為維持愛情的因素有哪些（可多選，不多于三項）

A坦誠信賴B責(zé)任心C尊重D真誠E慷慨F忍耐寬容G浪漫幽默H其他

20.你對大學(xué)生戀愛有什么看法，或有什么想法想表達，請寫在下面:

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再次感謝您參與這次調(diào)查，真心希望您能擁有自己的幸福??！

第三篇：當代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷

當代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們：

你們好！因為我們年齡尚淺，涉世不深，缺乏深入了解以及正確判斷一個人的經(jīng)驗。因此我們特意做了這份調(diào)查問卷，了解大學(xué)生的戀愛問題以及影響因素。本調(diào)查采用匿名制，大約只會耽誤您10分鐘的時間，請根據(jù)您的實際情況認真填寫，非常感謝您的支持與合作。

1.你的性別：A.男B.女

2.你所在年級：A.大一B.大二

3.你對大學(xué)談戀愛的態(tài)度：A.贊成B.反對C.無所謂

4.你現(xiàn)在的戀愛狀況：A.正在戀愛中B.曾經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷C.處于觀望狀態(tài)，一旦有了合適的也可以考慮D.不準備在大學(xué)階段談戀愛

5.你對戀愛的理解：A.是為了選擇終身伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的B.是為了排解空虛寂寞，沒有過多考慮將來C.不必考慮太多，跟著感覺走就行

6.你認為大學(xué)期間的戀愛是：A.一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷B.順其自然，不能強求C.只是游戲D.沒概念

7.你認為大學(xué)生戀愛的最初動機是什么：A.看到大家都有男（女）朋友，覺得自己沒面子，滿足虛榮心理B.彌補內(nèi)心的空虛，尋求精神寄托C.對方追求強烈，自己不好意思拒絕D.彼此被對方的某些優(yōu)點所吸引E.滿足好奇心

8.如果你要選擇或已有戀人，你最看重對方的什么：A.自身修養(yǎng)，氣質(zhì)品味B.是否與自己知趣相投，喜歡自己C.看發(fā)展的潛力D.其家庭和經(jīng)濟條件

9.如果你失戀了，你會：A.依然相信愛情，分手以后還可以做好朋友B.就此消沉，分手后不再聯(lián)系，也不再相信愛情C.怨恨你的戀人，從此成為陌路人D.沒經(jīng)歷過，無法想象E.感覺有些尷尬，但還可以好好相處F.看分手的具體原因

10.你所期待的理想愛情是什么樣的：A.電視電影里的浪漫愛情B.經(jīng)典文學(xué)作品里的刻骨銘心的愛情C.像父母之間穩(wěn)定的愛情D.柏拉圖式的精神戀愛E.其他____

11.就大學(xué)生戀愛對自身的影響，你如何看待：A.戀愛令學(xué)習(xí)、生活更有動力B.分散精力、浪費時間、成績下降C.只是“兩人”的世界，脫離集體D.影響正常的學(xué)生交往E.因人而異

12.[男生題]你喜歡怎樣的女生（可多選，不多于三項）：

A.活潑開朗B.幽默健談C.溫柔體貼D.百依百順E.知識淵博F.時髦靚麗G.含蓄內(nèi)斂

13.[女生題]你喜歡怎樣的男生（可多選，不多于三項）

A.活潑開朗B.幽默健談C.成熟穩(wěn)重D.含蓄內(nèi)斂E.關(guān)懷備至F.知識淵博G.有點壞壞的14.你認為維持愛情的因素有哪些（可多選，不多于三項）

A.坦誠信賴B.責(zé)任心C.尊重D.真誠E.慷慨F.忍耐寬容G.浪漫幽默H.其他_______

15.你對大學(xué)生戀愛有什么看法，或有什么想法想表達，請寫在下面或背面：

第四篇：當代大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告(論文)1

活動簡介：通過這次調(diào)查對當代大學(xué)生的戀愛觀的分析及總結(jié)。

活動人員分配：

策劃：唐瑤

調(diào)查人員：2009級四班全體同學(xué)

總匯：唐瑤

撰稿人：唐瑤

調(diào)查地點級范圍：

四川理工學(xué)院

大一

大二

大三

大四

參加人員：陳杰棟

杜凱偉

桂斌

胡建

景東

李光明

梁波

劉偉

羅揚帆 汪海浪 王濤

謝康

張興波

楊志

祝剛

黃冬平

呂楊 唐瑤

張艷

宋靈

彭鵬

楊磊

主干內(nèi)容：

一、研究方法和研究對象

二、調(diào)查結(jié)果分析

(一)大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

（二）大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

（三）大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

三、大學(xué)生戀愛觀及存在問題

（一）大學(xué)生戀愛心理特征

（二）當代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

四、樹立合理戀愛觀

（一）充分認識到戀愛要受法律法規(guī)的約束

（二）對愛情有崇高的定位

（三）加強戀愛過程中的道德責(zé)任感

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

（五）學(xué)會識別愛情，注重保護自己

[摘要]愛情，人類永恒的話題。本文從大學(xué)生的戀愛觀出發(fā)，立足問卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛觀為主題，用真實數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛特點，探究影響大學(xué)生戀愛心理和戀愛行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)合理的戀愛觀。

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；戀愛觀；調(diào)查

愛情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩人，人間處處皆留下了無盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對美好的愛情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對戀愛的這個問題會有不同的看法也就是戀愛觀不一樣。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國對高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛更加“合法”。本文欲通過問卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀。

一、研究方法和研究對象

1．研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛觀狀況。

2.研究對象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大

一、大

二、大

三、大四的本科學(xué)生，進行隨機抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問卷80份，回收79份，有效率為98.75％。

3.調(diào)查時間為2009年10月。

二、調(diào)查結(jié)果分析

(一)大一學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人，男生8人，女生12人。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示，70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛，僅有1人表示反對，對于戀愛動機大多數(shù)學(xué)生表示沒想過，60%的人對失戀都無所謂，30%的人會再找一個，只有10%的人會悲痛欲絕，在大一談戀愛的主要原因，60%的人都認為寂寞空虛，想找人陪。這一部分人是因為剛進從高中緊張壓抑的生活進入到輕松的大學(xué)生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。這次調(diào)查中，大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛哪個重要的這個問題上，大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要，可見大一學(xué)生思想還是相對純潔的，在戀愛成功率上，80%的學(xué)生選擇“很小”。

（二）大二學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學(xué)生戀愛觀的特點。

1.在已戀愛的的男女生中，覺得自己有理想戀人的男生占2/3，而女生只有1/10，這說明在對待戀愛對象的態(tài)度上，男生比較實際，而女生比較傾向于理想化。

2.在對待異地戀和愛情能否天長地久的問題上，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50％，這說明在大二的學(xué)生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向?qū)嶋H，另一部分人則對未來充滿迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3.在戀愛時間份額問題上，60％的女生認為占大學(xué)生活時間的35％就夠了，男生則普遍認為在35％—65％才適合。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的情況下，男生的安全感似乎比女生要小。

4.在如何對待失戀的問題上。40％的男生選擇了感到悲痛欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20％，同時50％的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。

5.在對戀愛對象的要求上，大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美，而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。

6.在對待對方腳踏兩只船的問題上，大多數(shù)男生會認為是自己不夠好，而大部分女生的態(tài)度是不能容忍，這也說明在愛情里，男生比女生豁達、大方。

大二學(xué)生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，相信愛情而對自己充滿信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛情，而不相信愛情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛觀是在邁向成熟的路上了。

（三）大三學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人，其中男生7人，女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來看，多半已經(jīng)戀愛，但戀愛的人近60％是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當中，有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類型。有60％的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到永遠，換句話說在愛情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示，大三學(xué)生比較現(xiàn)實，21人有17人表示沒有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀，并認為大學(xué)生戀情會因為工作.家庭等原因而不會發(fā)展成為婚姻。

針對男女生的許多不同，做了對比的記錄。70％表示是否戀愛無關(guān)緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的大學(xué)生活；關(guān)于尋找戀人，近一半的人表示是因為寂寞和空虛，并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀，少數(shù)人（以女生為主）把愛情看得很重；在戀愛時間上，女生把戀愛時間限定在65％以下，比男生更注重學(xué)業(yè)；有60％的人有暗戀的對象并表示會表白，部分表示不會表白（女生居多）不難看出女生比較矜持，把愛深藏，而男生卻勇于表達真情；一半的人表示不輕易愛一個人，且對戀愛的對象要求普遍高，男生比女生更注重戀人的外貌，女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng)，戀人品行成為主要依據(jù)，家庭經(jīng)濟背景也很重視。

總而言之，本校大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有美麗的向往。

（四）大四學(xué)生戀愛觀調(diào)查情況

大四學(xué)生共有20人參加填表，男生7人，女生13人。大四的學(xué)生在問卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：

1.只有25%的人認為戀人是原來所理想的人，75%的人認為不是。

2.對于是否與戀人走到永遠的問題上，認為可以的只有7人。

3.對于大學(xué)愛情是否成為婚姻，則所有人認為是不可能的。

4.對于戀愛與學(xué)習(xí)，12人表示同等重要，4人表示戀愛重要。

5.對于分手后的態(tài)度，有6人表示會傷心欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。

6.對同居的態(tài)度，不贊成的有7人，其他人則持不反對態(tài)度。

從以上幾個特點可以看出，大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實。也許是經(jīng)歷的事情多了，看法也就更加務(wù)實。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無縹緲的東西，所以更多的人不相信也不會網(wǎng)戀。對于大學(xué)的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不可能的，可見在大學(xué)生看來，大學(xué)戀愛是有花無果的事情。也許是彼此接觸的時間久了，對于相處的時間，大四的學(xué)生覺得彼此膩在一起太長時間反而會暴露出更多的缺點，也許距離真的會產(chǎn)生美。對于戀愛的花費，也許aa制是最好的消費方式，畢竟大部分大學(xué)生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，如果只是一個人來承擔(dān)戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實的方式。大學(xué)生是否可以同居呢？在這個問題上，大部分人并不反對，采取了開明的態(tài)度?？梢钥闯觯嗟娜藢τ诨榍暗男孕袨橐呀?jīng)不再是那么保守了，越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對于戀愛的思想更加成熟、更加現(xiàn)實了，可是他們對于戀愛所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒有完全認識清楚，許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛的。這樣的想法只會帶給自己與對方更大的傷害。所以，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的戀愛觀，懂得對他人，也是對自己負責(zé)。

綜合上述四個不同年級的大學(xué)生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，知識的擴

展，社會閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。大一對愛情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開始覺得原來愛情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進入大三后，大三學(xué)生的戀愛觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對待戀愛，戀愛觀趨向成熟。

三、大學(xué)生戀愛觀及存在問題

（一）大學(xué)生戀愛心理特征

1.性愛的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。

3.依賴心理。由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致，屬于“情感寄托型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。

4.補償心理。由功利型的戀愛動機所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等方面的補償。

5.游戲人生心理。其戀愛動機是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。

大學(xué)生這個特殊社會群體，今后的生活還會動蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個未知數(shù)，即使獲得了真愛，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛心態(tài)也是很自然的事。

（二）當代大學(xué)生戀愛觀存在的問題

由于性心理上的不成熟，不恰當?shù)膽賽塾^也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛當中。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想；同時，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。

1．因為空虛而愛。調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因為內(nèi)心空虛而選擇戀愛。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進入了一個全新的環(huán)境里，進入了自己夢寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過且過，有的學(xué)生認為，進入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒有，終日無精打采，人生仿佛沒有了一點意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標和前進動力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動力、目標的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說愛上，以消磨時光，尋求快樂。

2．擇偶動機不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛動機不純。當代大學(xué)生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價值，就會采取一切措施，進行攻擊。為達目的不擇手段。同時有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會的地位去尋找愛情，而且有的大學(xué)生同時與多個異性進行交往，不建立關(guān)系。

3．好奇心較重。當代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機能基本成熟，心理機能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必然會在個人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛情的表層的好奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。

4．不注重戀愛的后果。當代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天開心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成“愛的初體驗”和“充實大學(xué)的生活”，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛觀，在乎愛的過程，輕視愛的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當代大學(xué)生對愛情的不負責(zé)任。

5．道德觀念淡化。長期以來中國的傳統(tǒng)道德對大學(xué)生產(chǎn)生了深遠的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開放的思想對大學(xué)生“性”及婚姻問題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開放起來，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的悔恨。

6．愛情與事業(yè)定位不當。當代大學(xué)生在面對愛情和學(xué)業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認為只要有愛情，一切都是沒有問題的。愛情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因為在學(xué)習(xí)的時候心理根本沒有愛情的存在。大學(xué)生在主觀上認為戀愛與學(xué)習(xí)沒有關(guān)系，互不影響。

7．物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認為女性依賴性強，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即

可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄托在對方身上。當然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛觀形成也與社會就業(yè)壓力、主觀個人心理上的成熟有關(guān)系。

四、樹立合理戀愛觀

針對上述大學(xué)生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。首先學(xué)校和社會具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。

（一）充分認識到戀愛要受法律法規(guī)的約束

作為當代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當相互忠實、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無過失的一方有權(quán)請求損害賠償。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對于戀愛中的一些過激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個清醒的認識，大學(xué)生應(yīng)該意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。

（二）對愛情有崇高的定位

人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。無論你到哪

里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛情的問題是無須指責(zé)的，但一定要正確認識愛情。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。愛情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生，促進成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當代大學(xué)生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補虛”等戀愛動機不純的青年們是不可能獲得真正的愛情的。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。

（三）加強戀愛過程中的道德責(zé)任感

戀愛與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛情使大學(xué)生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。因此，大學(xué)生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。

（四）正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系

在相當一部分同學(xué)眼里，愛情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的，愛情能促進學(xué)習(xí)，作為學(xué)習(xí)的動力。確實，在大學(xué)生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當?shù)停耙磺姓嬲齻ゴ蟮娜宋?，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。大學(xué)生不能因為好奇而過早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿足自己尋求刺激的心理。當愛情真的降臨到你身上時，要進行理智的思考，擺正愛情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛觀實際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強教育和管理，這樣才能幫助大學(xué)生樹立正確的戀愛觀，引導(dǎo)他們正確處理愛情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，成為社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

（五）學(xué)會識別愛情，注重保護自己

在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈旊y的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機里，尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。一切都需要自

己的努力。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍?，不要成為愛情的犧牲品。真愛是不需要任何承諾的，有承諾的愛情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

當代大學(xué)生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學(xué)校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法。影響著兩個人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。

總之，當代大學(xué)生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學(xué)生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學(xué)生處理好學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學(xué)生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。

調(diào)查時間 ：2010年11月1日至2010年11月12日

第五篇：關(guān)于當代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷

大學(xué)生戀愛觀調(diào)查報告

（一）研究的目的和意義

在初中高中的學(xué)海里苦苦奮斗了幾個春秋的學(xué)子們，終于滿懷憧憬跨進了大學(xué)的殿堂，成為天之驕子，社會的寵兒。然而，隨之而來的寂寞卻常常讓他們手足無措；于是，在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學(xué)生的愛情故事。每個人的心中都自己的一把尺子，衡量戀愛與生活的關(guān)系，那便是戀愛觀。戀愛觀正是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛情過程的思想觀念。在當今的高校戀愛已成為一種在正常不過的現(xiàn)象了，本次實踐調(diào)查是通過網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的形式來探討大學(xué)生戀愛觀的特點，形成的原因和造成的影響。以此引導(dǎo)在校大學(xué)生能夠客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康的戀愛觀念，促使大學(xué)生能正確的人生觀面對戀愛與生活。

（二）調(diào)查研究方法

本次調(diào)查針對在校大學(xué)生，通過調(diào)查，采取網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查形式，共發(fā)放問卷50份，其中有效問卷50份，有效問卷占100%。我將這50份問卷進行數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，得出結(jié)論。下面是對調(diào)查結(jié)果的細致分析。

（三）調(diào)查的結(jié)果分析

在本次調(diào)查中，70%的同學(xué)都認為大學(xué)生的戀愛是不可靠的。只有30%的同學(xué)肯定了大學(xué)生戀愛的可靠性。說明同學(xué)們認真思考了大學(xué)戀愛的問題，認為身處大學(xué)校園的我們很多方面還不夠成熟，并不能很好的維持一份穩(wěn)定的感情，不能夠很好的以婚姻為目的去經(jīng)營一段感情，也沒有足夠堅實的基礎(chǔ)去承擔(dān)對另一人的責(zé)任，因此，認為大學(xué)戀愛并不是十分可靠的。但是，調(diào)查結(jié)果顯示，僅有32%的同學(xué)對大學(xué)生戀愛持反對態(tài)度。而15%的同學(xué)完全贊成，另有7%的同學(xué)認為應(yīng)該對其因勢利導(dǎo)，剩余30%的同學(xué)認為對于這個問題應(yīng)該聽其自然。說明同學(xué)們對大學(xué)戀愛還是充滿期待的，希望能在大學(xué)時期體驗愛情的喜悅。對于戀愛的最佳年齡階段這個問題，58%的同學(xué)都認為大學(xué)時代是戀愛的最佳時期。的確，大學(xué)中的我們已經(jīng)不再幼稚，我們也有自己的情感需求，也希望有一個特別的人來分享我們的喜怒哀樂。這種想法當然是無可厚非的，但要建立在不影響我們正常的學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)之上。在大學(xué)生戀愛的主要動機的問題中，30%的同學(xué)是為了尋求精神寄托，36%的同學(xué)是為了擺脫寂寞，17%的同學(xué)是為了尋覓結(jié)婚對象，7%的同學(xué)是為了尋找學(xué)習(xí)的動力，剩余10%的同學(xué)是為了享受其中的樂趣。為了尋求精神寄托而戀愛的同學(xué)，并沒有找準自己在大學(xué)中的正確方向，有追求，有理想的同學(xué)是不會把精神寄托都放在戀愛方面的。而為了擺脫寂寞而戀愛的同學(xué)是對自己和他人不負責(zé)任的。僅僅因為寂寞孤獨而投入一段感情，要怎樣保證這份感情的真摯和純潔。為了尋覓結(jié)婚對象的同學(xué)僅占不到五分之一的比例，表明大學(xué)生的戀愛多不是以結(jié)婚為目標的，大學(xué)生戀愛過程中有很多不確定性和許多變數(shù)，很難保證大學(xué)中的戀愛對象就是今后的結(jié)婚對象，事實也告訴我們很少一部分大學(xué)中的情侶最終能夠走進婚姻的殿堂。

對于于大學(xué)生戀愛的目的，34%的同學(xué)選擇了滿足心理需要，41%的同學(xué)選擇了享受這個過程，4%的同學(xué)選擇了滿足生理需要，13%的同學(xué)選擇了為了畢業(yè)后建立家庭，剩下8%的同學(xué)選擇了隨大流。從調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，有十分之一以上的同學(xué)戀愛的目的是有所偏頗的。其中選擇滿足生理需要的思想是被認可的，這種思想容易導(dǎo)致在戀愛中的不負責(zé)任，容易傷害到他人。而因為同學(xué)中很多都戀愛而自己也加入戀愛的行列式完全不必要的。若沒有合適的人選，沒有真感情的基礎(chǔ)，完全因為隨大流而談戀愛，往往不能很好的體會愛情帶來的樂趣，有時也易造成分手現(xiàn)象，對自己和他人造成情感傷害。

對于戀愛是否會影響學(xué)業(yè)，不同的人有不同的觀點。85%的同學(xué)都認為大學(xué)生戀愛對學(xué)業(yè)的影響是不能確定的，有可能戀人之間互相鼓勵，促進雙方的共同進步，但亦有可能雙方過于沉浸于愛情的感受當中，花費過多時間在“二人世界”的甜蜜中，不能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而耽誤了學(xué)業(yè)。另有12%的同學(xué)認為戀愛對學(xué)業(yè)是沒有不良影響的。也有3%的同學(xué)認為戀愛課余促進學(xué)業(yè)。對于戀愛對學(xué)業(yè)的影響并沒有定論可言，結(jié)果是因人而異的。能夠很好權(quán)衡愛情也學(xué)業(yè)的同學(xué)一定可以合理安排時間和精力，既享受愛情，又保證學(xué)業(yè)的出色完成。

（三）自己的看法

1．大學(xué)生對愛情應(yīng)持慎重的態(tài)度

a.不能錯把友情當愛情。在與異性的交往中，要正確區(qū)分友誼與愛情兩個不同性質(zhì)的感情體驗。b.不能錯置愛情的地位。不能把愛情放在人生最高的地位，更不能奉行愛情至上主義沉湎與感情纏綿之中。c.不能片面地或功利化地對待戀愛。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟條件，或者僅僅把戀愛看成是擺脫孤獨的方式，都是無法產(chǎn)生真摯的愛情，也得不到真正得愛情。

2．大學(xué)生戀愛要選擇合適的時機

a.心理發(fā)展相對成熟b.人生觀相對穩(wěn)定c.社會閱歷相對豐富d.學(xué)識基礎(chǔ)相對牢固e.有支撐戀愛所需要的經(jīng)濟基礎(chǔ)

三、戀愛帶來的影響

對于戀愛帶給雙方的影響，其中有21人選擇“學(xué)習(xí)更有動力，生活更加充實，更懂得關(guān)心別人，日常生活更有條理”，有3人選擇“無法專心學(xué)習(xí)，平添許多煩惱，社交范圍縮小，與同學(xué)交往減少”，還有16人選擇了其他影響。不論戀愛給雙方帶來的是什么影響，都可以歸結(jié)為利與弊兩個方面內(nèi)容。

利：1．滿足愛與被愛的欲望，消除寂寞、孤獨感，調(diào)節(jié)感情生活

2．進一步認識自我，提高交往能力，促進自我完善與成熟

3．增強自信與樂觀，激發(fā)活力與創(chuàng)造力4．獲得寶貴的人生經(jīng)驗

弊：1．“自由度”下降，社交范圍縮小，容易與同學(xué)和朋友關(guān)系疏遠

2．思慮和煩惱增多，分散精力，影響學(xué)業(yè)和才能的發(fā)展

3．花銷過大，增加父母的經(jīng)濟負擔(dān)

當代大學(xué)生對于愛情，從總體上看還是能夠正確的認識和把握的，能夠正確的處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系，以及戀愛中出現(xiàn)的一系列的問題?？傊?，大學(xué)生活中的愛情是要建立在彼此雙方共同的生活理想和感情基礎(chǔ)之上的，并且戀愛雙方要正確處理戀愛與學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)系、戀愛與關(guān)心集體的關(guān)系、戀愛與關(guān)心他人和社會的關(guān)系，認清戀愛的利與弊。

不正確的戀愛觀會帶來許多煩惱，會造成許多錯誤。大學(xué)生，作為新一代的青年人，肩上擔(dān)負著太多的責(zé)任。大學(xué)時光寶貴而短暫，絕不能因為好奇而隨便去嘗試著談一場戀愛?！皯賽邸苯^不能納入大學(xué)的必修課中，我們應(yīng)把精力完全放入學(xué)習(xí)中，去獲取知識，因為這些都將是你人生的基礎(chǔ)。試想一下，有了知識，有了能力，有了經(jīng)濟基礎(chǔ)后，再拉著戀人的手走在某所大學(xué)的校園小路上，那種幸福的感覺一定是真實而持久的。

大學(xué)生應(yīng)該具有正確的戀愛觀，這會成為你樹立正確人生觀的一部分。事業(yè)的成功，愛情的成功才是你成功的全部，但請你現(xiàn)在不要操之過急?，F(xiàn)在多給學(xué)習(xí)一點時間，以后你才有更多的時間留給那最美的戀愛季節(jié)，成為最幸福的人。

關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)們:

您們好！請您先仔細閱讀題目及答案，再根據(jù)您對題目敘述的看法，逐題填寫。本問卷的各項答案無所謂好壞對錯，且問卷所得結(jié)果只做團體性分析，不做任何個別呈現(xiàn)。對外絕對保密，請您按照實際情況和真實想法填寫問卷。

對您的合作與支持我表示衷心的感謝！

一、基本情況.1、你的性別是：□ 男□ 女

2、你的年級是：□ 大一□ 大二□ 大三□ 大四

二、選擇部分.（請務(wù)必以真實情況填寫）

1、你正在戀愛嗎？（）A、是B、沒有

2、你的初戀是什么時候？（）

A、16歲以下B、17~18歲C、19~20歲D、20歲以后E、沒談過

3、你認為大學(xué)生戀愛是否可靠？【單選】（）

A、是B、否C、其它（請說明）

4、你對大學(xué)生戀愛持什么態(tài)度？（）

A、支持B、反對C、對其因勢利導(dǎo)D、順其自然

5、你是否認為大學(xué)是戀愛的最佳年齡階段？（）

A、是B、否

6、你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動機是？【單選】（）

A、為了尋求精神寄托B、為了擺脫寂寞C、為了尋覓結(jié)婚對象

D、為了尋找學(xué)習(xí)的動力

E、為了享受其中的樂趣

F、其他（請說明）

7、就大學(xué)生談戀愛對自身的影響，你怎么看？（）

A、學(xué)習(xí)、生活更有動力B、分散精力、浪費時間、成績下降

C、只有“兩人”的世界，脫離集體D、影響正常的同學(xué)交往E、因人而異

8、你認為大學(xué)生戀愛的目的是？（）

A、滿足心理需要B、享受這個過程C、隨大流為了畢業(yè)后建立家庭

D、滿足生理需要

9、你對大學(xué)生談戀愛的態(tài)度是？（）

A、支持 B、是自己的事，自己理C、正?，F(xiàn)象D、反對E、沒想過

10、你覺得在大學(xué)里談戀愛與婚姻掛鉤嗎？（）

A、只是單純地找一個男（女）朋友 B、精心挑選，最后發(fā)展為結(jié)婚對象C、順其自然

11、你認為戀愛給雙方帶來什么影響？（）

A、學(xué)習(xí)更有動力，生活更加充實，更懂得關(guān)心別人，日常生活更有條理

B、無法專心學(xué)習(xí)，平添許多煩惱，社交范圍縮小，與同學(xué)交往減少

C、其他（請說明）

12、就業(yè)時，你有可能獲得一份理想工作，但是必須在戀人和工作之間作出選擇，你會：（）

A、以工作為重，終止愛情B、以愛情為重，犧牲工作

C、不知道該怎么辦D、其他（請說明）

13、如果當戀愛失敗時，你認為對你以后的學(xué)習(xí)/生活意為著什么？（）

A、生活沒有意義，學(xué)習(xí)沒有動力B、經(jīng)驗的積累C、無所謂，再找一個

D、從此可以解脫，集中精神去學(xué)習(xí)E、其他（請說明）

14、你怎樣看戀愛中的大學(xué)生同居或婚前性行為？（）

A、很正常，支持B、不反對，不支持C、反對D、無所謂

15、你認為大學(xué)戀愛是否會影響學(xué)業(yè)？（）

A、不能確定B、沒有不良影響C、戀愛課余促進學(xué)業(yè)D、因人而異

愛情這個古老而又永恒的話題，一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我們對適度的大學(xué)戀愛是理解的、祝福的。但我們?nèi)砸嵝褵釕僦袑⒁允Щ蛞呀?jīng)迷失的同學(xué)們：大學(xué)是裝載我們?nèi)松爸R之車”的黃金時期，是決定我們未來發(fā)展的關(guān)鍵階段，請同學(xué)們慎重把握，不要在愛情中迷失了方向。在此謹愿廣大同學(xué)重新思考定位自己的戀愛觀，用理智經(jīng)營愛情！

本次調(diào)查到次結(jié)束,謝謝您的合作與支持!