第一篇：2014屆高考政治第一輪復習計劃與安排

2014屆高考政治第一輪復習計劃與安排

高二政治備課組2013.4為了更好的指導同學們高考政治復習，根據(jù)新課標教材的內(nèi)容和特點，并按學校的要求和年部工作的計劃特制定第一輪復習計劃，具體內(nèi)容如下：

一、指導思想

緊緊抓住課本，切實抓牢基礎(chǔ)，關(guān)注知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成主體知識體系；注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)，落實教學環(huán)節(jié)，提高學生應(yīng)試的水平和能力。

二、復習內(nèi)容

4本必修：必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》

三、第一輪復習時間及安排（2013年5月——2014年1月）

具體如下：

2013年5月——2013年月7月《經(jīng)濟生活》一二單元（協(xié)作校進度，可能做調(diào)整）2013年9月——2013年月10月《經(jīng)濟生活》三四單元

2013年10月——2013年11月《文化生活》

2013年11月——2013年12月《政治生活》

2013年12月——2014年月1月《生活與哲學》

（注：第一輪復習期間因涉及月考、期末考試和部分節(jié)假日等，故本計劃將根據(jù)實際情況與教學需要而適當調(diào)整。）

四、要求與目標

1、掌握考綱規(guī)定的基本知識，能夠?qū)χR進行基礎(chǔ)的歸納總結(jié)，能把握教材主干知識。

2、能學會辯證的思維方法。

3、答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。

4、能用學到的思想政治知識觀察、分析簡單的生活實例和一些重大的社會熱點問題，做到理論聯(lián)系實際，活學活用，提高觀察、分析、解決實際問題的能力和素質(zhì)。

第二篇：2014政治第一輪復習計劃

2014初三政治第一輪復習計劃

本輪復習以七八九年制義務(wù)教育教學課程標準為指導，主要任務(wù)就是備戰(zhàn)中考、沖刺中考。對于教學來講就是要搞好最后的復習準備工作，為使本校政治的復習有針對性、目的性、做到科學合理、切實可行，真正對學生起到指導性的作用，為中考打基礎(chǔ)的指導方針來制定計劃，實施教學，系統(tǒng)復習，使每一位學生在第一輪復習中夯實基礎(chǔ)。

一、學生分析

1、本屆學生的整體水平較上屆偏弱，學生的優(yōu)秀率，合格率、低分率等指標較小，特別是各班的優(yōu)生人數(shù)偏少。

2、時間緊，教學內(nèi)容較多，沒有時間進行解題訓練，導致學生解題能力薄弱。

3、學生對本學科學習不重視，基礎(chǔ)知識掌握不牢，過分依賴書本。

4、解題時思路不明確，隨意性大，答案重復、混亂，口語化嚴重，表達不明確。

5、材料分析題不能緊扣材料，不能正確地運用書本知識分析材料。

6、缺少基本的學科能力和學科素養(yǎng)，方法、技能掌握度到位。

7、學生審題能力較差，讀不懂問題。

8、學生回答問題角度單一，不能多方位多層次的思考。

綜上所述，問題依然是兩個個老問題：一是學生對書本基礎(chǔ)知識掌握不牢靠，對書本知識體系把握不清；二是學生解題能力較薄弱，沒有掌握必要的解題方法，不能用所學知識點來回答。

二、根據(jù)考綱作如下安排

（一）復習目標要求

1、要緊扣新課程標準這個中心，注重知識的應(yīng)用性、探究性、綜合性、教育性與時代性，復習指導的實施要充分體現(xiàn)課改精神和課改方向。

2、以學生為本，復習備考都要從學生實際出發(fā)，在復習過程面向全體學生，注重加強對學生分析問題能力的培養(yǎng)。

3、加強課本知識系統(tǒng)教學，爭取通過對課本知識的整理疏導，使學生的知識得到鞏固和升華，進而構(gòu)成立體知識系統(tǒng)。

4、做好分層輔導和個別輔導，在復習過程中，對不同層次的學生要有不同的要求，分層布置作業(yè)，爭取合格率和優(yōu)秀率有大幅度的提高。

（二）復習建議

1、要扎實基礎(chǔ)知識，構(gòu)成知識框架。

在第一輪復習中，對初

一、初

二、初三各章節(jié)的基本知識點進行科學地梳理，使學生思路清晰，這是熟悉課本內(nèi)容的基本要求。上新課時，學習知識往往是由課→節(jié)→框→目→點，復習時，可由點→目→框→節(jié)→課，一來二回，可使課本知識脈絡(luò)清楚，當然最好能用圖表形式將零散的知識點簡明而準確地表現(xiàn)出來，使學生構(gòu)成知識框架，便于鞏固、記憶。

2、以廣東省近五年來試題為例，并利用實例說明基本觀點，提高綜合能力。

在學生能較熟練掌握課本知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，加上對省題的練習及見解，使其能結(jié)合實例解決問題：即面對實例，能就事例迅速找到對應(yīng)知識點，能尋找到知識點在課本中相關(guān)的范圍和位置。因此，在第一輪復習中，要有意識地利用試卷集中強化訓練，培養(yǎng)學生在有限時間內(nèi)，對課本知識點的反應(yīng)、查找、連接的速度與能力。

3、關(guān)注時政，準確聯(lián)系政治觀點

要結(jié)合社會中的熱點，引導學生正確分析、判斷，連接所學政治觀點加以解決，學會抓住時政中關(guān)鍵字、詞、句所傳達出的相關(guān)信息點，才可能做到準確把握、運用得當。所以，老師要有針對性地加以訓練，提高。

三、進度安排

在第一輪復習中緊扣教材，夯實基礎(chǔ)，抓住新航標上的知識點及習題進行系統(tǒng)復習，逐一過關(guān)，不留死角。同時關(guān)注教材中的新知識，對課本知識進行系統(tǒng)梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，同時針對典型問題進行變式訓練，達到舉一反三，觸類旁通的目的，提高學生解題應(yīng)變能力。在復習中用來系統(tǒng)復習的時間較短，因此要提高課堂效率，指導學生合理利用課余時間加強復習鞏固。對此教師所要做的工作是，抓住重點知識點，重點基礎(chǔ)知識突出復習。第一階段的復習不能是簡單知識的重復，既要有知識的系統(tǒng)化，又要突出重點。重點知識是復習的主體部分，即新航標知識。在復習過程中要放在突出的位置。其具體進度如下：

8周：第1講 笑迎新生活，認識新自我（七上第一二單元）

第2講 過富有情趣、健康安全的生活（七上第三四單元）

第3講 做自尊自信自立自強的人（七下第一二單元）

9周： 第4講 做意志堅強，知法守法用法的人（七下第三四單元）

第5講 父母關(guān)系、師生關(guān)系、男女同學關(guān)系（八上第一二單元）

第6講 交往藝術(shù)（對內(nèi)及對外）（八上第三四單元）

10周：第7講 權(quán)利與義務(wù)（八下第一二三單元）

第8講 公平與正義（八下第四單元）

第9講 責任（九年級第一單元）

11周：第10講 國情、國策、戰(zhàn)略（九年級第二單元）

第11講 社會主義現(xiàn)代化建設(shè)（九年級第三單元）

第12講 談理想談人生（九年級第四單元）

四、奮斗目標

1.優(yōu)秀率達到15%

2.及格率達到40%

總之，在政治復習中，發(fā)掘教材，夯實基礎(chǔ)是根本，注重過程前提，精選習題，提質(zhì)減負是核心，強化訓練發(fā)展能力是目標，只有這樣才能開發(fā)學生的思維空間，真正訓練學生的綜合能力和水平，以良好的狀態(tài)迎接中考。從而獲得較好的成績。

第三篇：高三政治第一輪復習計劃（范文模版）

安徽省霍邱中學2018屆高三政治第一輪復習計劃

2018屆高三政治備課組

為了更好的指導好高三政治高考復習，根據(jù)新課標教材的內(nèi)容和特點，并按學校的要求和年級部的工作計劃，特制定第一輪復習計劃。具體內(nèi)容如下：

一、指導思想

緊緊抓住課本，切實抓牢基礎(chǔ)；關(guān)注知識之間內(nèi)在聯(lián)系，形成立體知識體系；注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng)；落實教學環(huán)節(jié)，提高學生應(yīng)試的水平和能力。

二、第一輪復習內(nèi)容

四本必修：必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》，共16單元。

三、第一輪復習時間

從2017年6月26日——2018年3月中旬。

四、第一輪復習安排

2017年6月26日——9月下旬：必修1《經(jīng)濟生活》 2017年9月下旬——11月中旬：必修2《政治生活》 2017年11月中旬——12月：必修3《文化生活》 2018年1月——3月中旬：必修4《生活與哲學》

注：第一輪復習期間因涉及月考、期中、期末考試和部分節(jié)假日等，故本計劃將根據(jù)實際時間與教學需要而適當調(diào)整。

五、第一輪復習所用教材與資料

1、教材：必修1《經(jīng)濟生活》、必修2《政治生活》、必修3《文化生活》、必修4《生活與哲學》。

2、資料：《優(yōu)化指導》。

六、第一輪復習事項

1、目標：系統(tǒng)復習高中政治全部內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，熟悉高考考點。

2、要求：第一輪復習應(yīng)遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行。

3、相關(guān)措施與注意事項：

（1）一定要引導學生夯實基礎(chǔ)知識，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。要求學生復習必須立足于課本，熟練掌握教材所涉及內(nèi)容，指導學生把書本知識串聯(lián)、綜合起來，形成網(wǎng)絡(luò)加以強記。因為萬變不離其宗，考來考去，也不過是對課本上所學知識的運用和理解罷了。如果我們能夠?qū)φn本上所學的這些知識做到融匯貫通，那就可以以不變應(yīng)萬變，遇到什么題都可以從容應(yīng)對。所以，我們一定要引導學生夯實基礎(chǔ)知識，采取各種有效的方式，督促學生牢固掌握基礎(chǔ)知識。

（2）要開始訓練學生科學的解題思維，培養(yǎng)學生基本的解題能力。良好的思維習慣的養(yǎng)成，主要是指導學生解題時能遵循這樣的思路并反復訓練。

① 閱讀題目。

②分析題意，確定答題方向和范圍。

③根據(jù)已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理。

④根據(jù)題目所給信息，確定應(yīng)選用什么樣的語言和基本知識原理來表達。（3）認真研究“兩課”（復習課和講評課），精心講評，突出方法，注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

①復習課應(yīng)做到： 系統(tǒng)性：滾動復習，知識前后連接，梳理歸納成串。綜合性：縱橫聯(lián)系，知識內(nèi)外交叉，多角度多層次。基礎(chǔ)性：著眼雙基，中檔為主，面向多數(shù)。重點性：突出主干知識，詳略得當。發(fā)展性：傳播方法，指導遷移，學會自學。②講評課應(yīng)做到：

針對性：講其所需，釋其所疑，解其所難。

診斷性：診痛析因，指點迷津，傳授方法，診防結(jié)合。輻射性：以點帶面，畫龍點睛，舉一反三。啟發(fā)性：啟發(fā)思維．點撥思路，發(fā)散開拓。

（4）認真學習與研究高中政治新課程標準與教材，關(guān)注與研究近三年全國新課標高考政治試題，把握高考命題方向，提煉重點考點，針對性講解與訓練。

（5）要加強集體備課，集思廣益，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。備課要備到考點，備到知識點，備到結(jié)合點，備到易混點和設(shè)問角度。原則上要統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重難點的處理，統(tǒng)一訓練。在這個前提下，充分發(fā)揮個人的積極性與主動性，鼓勵教師創(chuàng)造性的開展工作，提倡采用新的教學方式。

（6）復習中注意處理好講與練、練與講的關(guān)系。

七、結(jié)語

以我校常規(guī)工作計劃為指導，嚴格遵循教育教學規(guī)律，充分發(fā)揮我組教師的智慧，團結(jié)協(xié)作，群策群力，奮力拼搏，確保2018年高考取得優(yōu)異成績。

2018屆高三政治備課組

2017年6月26日

第四篇：XX屆高考政治第一輪文化與社會復習教案

XX屆高考政治第一輪文化與社會復習教

案

江蘇省南京六中XX年高考政治復習教學講義（學案+測試）

第一課文化與社會

一、關(guān)注考點

文化與社會

①文化的內(nèi)涵與形式

②文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系

③文化在綜合國力競爭中的地位和作用

二、考點解讀

考點一 文化的內(nèi)涵

．文化的含義：“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。其中，既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學和技術(shù)、語言和文字等非意識形態(tài)的部分。

2．文化的特點

文化是人類社會特有的現(xiàn)象。文化是由人所創(chuàng)造的、為人所特有的，是人們社會實踐的產(chǎn)物，是人與動物相區(qū)別的重要特征。純粹“自然”的東西不能稱為文化。

人的文化素養(yǎng)不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受文化知識教育而逐步培養(yǎng)出來的。

人們的精神活動離不開物質(zhì)活動，精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體。文化是通過物質(zhì)活動或物質(zhì)載體體現(xiàn)出來的。

考點二 文化的形式

．文化具有非常豐富的形式，如思想、理論、信念、信仰、道德、教育、科學、文學、藝術(shù)等都屬于文化。

2．人們進行文化生產(chǎn)、傳播、積累的過程都是文化活動。

3．文化的社會作用

文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在個人的成長歷程中，而且表現(xiàn)在民族和國家的歷史中。

考點三 文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系

．文化與經(jīng)濟、政治相互影響

經(jīng)濟是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定。

文化反作用于政治、經(jīng)濟，給予政治、經(jīng)濟以重大影響：

①不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路。②先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展，落后的、腐朽的文化則會阻礙社會的發(fā)展。

2．文化與經(jīng)濟、政治相互交融

在經(jīng)濟發(fā)展中，科學技術(shù)的作用越來越重要。為推動經(jīng)濟建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動者素質(zhì)越來越重要。

文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出。

文化與政治相互交融。表現(xiàn)在：從國內(nèi)看，建設(shè)社會主義政治文明需要文化；從國際看，文化關(guān)系到國家安全，世界范圍內(nèi)反對文化霸權(quán)主義的斗爭，成為當代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。

考點四 文化在綜合國力競爭中的地位和作用

．文化在綜合國力中的地位

當今世界，各國之間綜合國力競爭日趨激烈。文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。

2．我國應(yīng)對文化競爭與挑戰(zhàn)的態(tài)度與對策

三、知識體系

四、典型例題

．XX年9月3日，為期5天的第17屆北京國際圖書博覽會閉幕。本屆圖博會共達成中外版權(quán)貿(mào)易協(xié)議2397項，比去年增加19.48%。其中，各類版權(quán)輸出與合作出版協(xié)議1412項，引進協(xié)議967項，引進與輸出之比為1∶1.46，實現(xiàn)了中國圖書版權(quán)輸出的重大突破。圖博會通過集中展覽、展銷全國優(yōu)秀出版物和舉辦相關(guān)社會文化活動，充分展示了近年來我國出版業(yè)取得的輝煌業(yè)績。這表明

A．文化成為地方經(jīng)濟發(fā)展的主要標志

B．文化能夠反映經(jīng)濟社會發(fā)展狀況

c．圖書成為展示文化軟實力的載體

D．出版圖書已成為文化傳播的主要途徑

2．第5屆中國北京國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)博覽會于

XX年11月18日至21日舉辦。本屆北京文博會將繼續(xù)通過展覽展示、文藝演出、創(chuàng)意活動、推介交易和論壇峰會等活動，吸引國內(nèi)外文化創(chuàng)意的高端技術(shù)和產(chǎn)品，搭建一個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)信息交流、產(chǎn)品交易和項目合作的重要平臺，為文化創(chuàng)意產(chǎn)品的市場化、產(chǎn)業(yè)化和國際化提供廣闊的發(fā)展空間。發(fā)展文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的原因是

A．經(jīng)濟、政治、文化相互影響、相互制約

B．先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展

c．文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用越來越突出

D．發(fā)對霸權(quán)主義的斗爭成為當代國際政治斗爭的重要內(nèi)容

3．XX年10月15日，記者獲悉，張藝謀新片《山楂樹之戀》全國票房近1.6億元，創(chuàng)下近十幾年來文藝片的最高票房。與此同時，劇中主角穿的那種類型的襯衫被一些影迷熱捧，其原著同名小說《山楂樹之戀》在書店一度脫銷。這體現(xiàn)了

A．文化是經(jīng)濟、政治的反映

B．文化是生產(chǎn)力發(fā)展的基礎(chǔ)

c．文化具有自身的傳承性和相對獨立性

D．文化對經(jīng)濟的重大影響

4．《山楂樹之戀》以一段純愛故事不僅受到80后年輕人青

睞，同時還吸引了一批50后60后中年人進影院重溫青春歲月。對張藝謀在《山楂樹之戀》中大打“清純”牌，有的觀眾非常欣賞，有的觀眾則持批評態(tài)度。這是因為

A．文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境

B．不同的生活閱歷、文化環(huán)境，影響人們不同的思維方式，反過來影響對文化作品的評價

c．文化對人的影響是潛移默化、深遠持久的 D．文化與政治相互交融

5、XX年10月18日，新華網(wǎng)發(fā)布中共十七屆五中全會公告，公告指出，文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強大力量。要深化文化體制改革，增強文化發(fā)展活力，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，基本建成公共文化服務(wù)體系，推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)。

有人說，深化我國文化體制改革，是為發(fā)展強大的文化、實現(xiàn)文化創(chuàng)新創(chuàng)造良好的文化環(huán)境。沒有強大民族文化的國家，不可能有真正的根基、深厚的民族自豪感和自信心，也不可能充分、持久地贏得別國尊重。沒有強大的文化，絕不是真正的強國。

為什么說沒有強大的文化，絕不是真正的強國？

答案：文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定，又反作用于一定的經(jīng)濟、政治，給予經(jīng)濟、政治以重大影響?！罢嬲膹妵辈坏珣?yīng)該具有高度發(fā)達的物質(zhì)文明、政治文明，還應(yīng)同時具有高度發(fā)達的精神文明。文化建設(shè)對推動經(jīng)濟建設(shè)、發(fā)展教育事業(yè)、提高勞動者的素質(zhì)越來越重要，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟的總體格局中的作用越來越突出。當今時代，文化在綜合國力競爭中的地位和作用更加突出。文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、凝聚力和創(chuàng)造力中，成為綜合國力的重要標志。

第一課文化與社會

一、選擇題

．每年在莊稼黃熟、準備開鐮之前，藏族農(nóng)民總是身著節(jié)日服裝，手捧預示五谷豐登的“切瑪”和青稞酒，來到農(nóng)田載歌載舞，歡慶一年一度預祝豐收的“望果節(jié)”，這在全國其他地方是很少見到的。這一事實說明

A．在經(jīng)濟落后地區(qū)是難以發(fā)展先進文化的 B．不同的區(qū)域，有著不同的文化生活

c．文化只有地域之別，沒有先進與落后之分

D．文化與政治是相互交融的 答案： B

2．漢字大體于兩個系統(tǒng)：一是刻畫系統(tǒng)，一是圖畫系統(tǒng)。以圖畫系統(tǒng)為主，刻畫系統(tǒng)為輔。這些原始文字屬于表意字范疇，所描繪的或者是具體事物的形象，或者是生活當中的場景，或者是生活當中的事件，都是“近取諸身，遠取諸物”。這一事實說明

①文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的 ②文化自身具有相對的獨立性 ③文化是一種社會精神力量 ④人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化

A．①②

B．③④

c．②③

D．①④

解析： ②③觀點正確，但與材料不符。

答案： D

河北省地處中華腹地，悠久深厚的文化土壤孕育了異彩紛呈的河北民間藝術(shù)，各種地方戲曲、民間曲藝、工藝美術(shù)等歷史綿長，有其獨特的地方風格。據(jù)此回答3～4題。

3．上述材料表明

A．人所具有的文化素養(yǎng)是逐步培養(yǎng)出來的 B．文化是人類社會特有的現(xiàn)象

c．不同區(qū)域的文化，呈現(xiàn)出各自特有的色彩

D．文化對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響

解析： 注意把握材料主旨，A、B、D在材料中沒有體現(xiàn)。

答案： c

4．被譽為“農(nóng)民藝術(shù)象征”的武強年畫，造型精美技藝超群的定窯、磁州窯瓷器，生動逼真的民間剪紙，美輪美奐的河北古建筑，它們既是燕趙文化鮮活的物態(tài)存在，又是燕趙兒女多彩的文化生活寫真。這說明

①物質(zhì)文明與精神文明不可區(qū)分 ②文化具有非常豐富的形式 ③精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 ④人們的文化素養(yǎng)是后天培養(yǎng)的 A．①②

B．②③

c．③④

D．①④

解析： ①錯在不可分；材料沒有體現(xiàn)④。

答案： B

XX年3月6日，中共重慶市委書記***向中外記者介紹了重慶開展“唱讀講傳”活動的情況。據(jù)此回答5～6題。

5．***說，其實大家可以想一想，五十年代、六十年代，那時候中國多窮啊，我們在那么困難的情況下把國家建設(shè)起來。靠的是什么？靠的是雷鋒精神、焦裕祿精神、大寨精神、林縣紅旗渠精神，靠的是一口氣。這表明

①精神力量比物質(zhì)力量更為重要 ②精神力量能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 ③一個民族的強盛離不開精神的富有 ④物質(zhì)文明是由精神文明創(chuàng)造的 A．①②

B．②③

c．③④

D．①④

解析： ①④夸大了精神的作用。

答案： B

6．***說，通過唱紅歌，扶正祛邪，振奮了全市人民的精神，大家都有飽滿的、旺盛的精神狀態(tài)，干什么效率都高，城市的發(fā)展就有精氣神。這說明

A．一定的文化由一定的經(jīng)濟、政治所決定

B．文化是經(jīng)濟、政治的派生物和附屬品

c．文化生產(chǎn)力對社會發(fā)展具有重要作用

D．先進的、健康的文化會促進社會的發(fā)展

解析： 材料強調(diào)唱紅歌對城市發(fā)展的作用。

答案： D

XX年3月的“兩會”中，如何提高我國文化軟實力成為代表、委員熱議的話題。運用所學知識，回答7～8題。

7．有代表認為，提高我國文化軟實力，必須發(fā)展公益性文化事業(yè)，完善基礎(chǔ)文化設(shè)施，免費向群眾開放圖書館、博物館、科技館。做好廣播電視村村通、文化資源信息共享、社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、農(nóng)家書屋、農(nóng)村電影放映等重大文化惠民工程。這一做法

①有利于保障人民群眾的基本文化權(quán)益 ②能夠有效地提高人民群眾的文化素質(zhì) ③有利于最大限度地發(fā)揮文化的經(jīng)濟效益 ④說明精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體

A．①②④

B．①③④

c．①③

D．②④

解析： 材料強調(diào)文化的社會效益，③不選。

答案： A

8．有代表說，提升國家文化軟實力，應(yīng)該成為國家的發(fā)展戰(zhàn)略。建設(shè)好自己的文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)，在發(fā)展現(xiàn)代文明的同時大力弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這對我們保持民族凝聚力、培育和重塑全民族文化自信、自立于世界民族之林意義重大。這一論斷的依據(jù)是

①文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素 ②一個民族必須物質(zhì)和精神都富有 ③優(yōu)秀文化是社會發(fā)展的根本動力 ④文化是民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉

A．①②③

B．②③④

c．①③④

D．①②④

解析： 優(yōu)秀文化會促進社會的發(fā)展，生產(chǎn)力是社會發(fā)展的根本動力，故③說法是錯誤的。

答案： D

9．目前，以村民自治為主要形式的農(nóng)村基層民主要求農(nóng)民具有相應(yīng)的科學文化水平。在行使民主決策、民主管理、民主監(jiān)督等權(quán)利時，村民要獨立思考、獨立判斷、獨立發(fā)表意見；要參與討論，提出建設(shè)性的批評與建議；要審查賬目、審核問題、閱讀討論材料，文盲是無法做到這些的。這表明

A．文化與政治相互交融

B．文化與經(jīng)濟相互交融

c．文化素養(yǎng)越高政治素養(yǎng)就高

D．一定的政治決定一定的文化

解析： 材料闡述的是人們的文化素養(yǎng)與公民的政治生活的關(guān)系。B、D與材料主旨不符。c觀點片面。

答案： A

0．張家界將自己最著名的景點“南天一柱”改名為“哈利路亞山”。原因是美國人拍了一部電影《阿凡達》，景區(qū)就慌忙把祖宗留下的真山名改為電影里虛幻的山名。在廣大網(wǎng)民的強烈反對下，這個鬧劇才算收場。這件事給我們留下的文化思考是

A．民族文化是民族的精神根基，應(yīng)加強自身的文化建設(shè)

B．隨著世界多極化的發(fā)展，不同文化之間斗爭日趨激烈

c．社會主義文化建設(shè)的關(guān)鍵是反對文化霸權(quán)主義

D．在經(jīng)濟全球化進程中，發(fā)展中國家的文化湮滅不可避免

解析： B、c、D觀點均錯誤。

答案： A

1．XX年8月15日是日本宣布無條件投降65周年的日子。我們這一天紀念抗戰(zhàn)勝利正是為了用抗戰(zhàn)中所表現(xiàn)出來的偉大民族精神凝聚力量，激勵各族人民和海內(nèi)外中華兒女為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、為促進世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)努力奮斗。這表明

①精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體 ②優(yōu)秀文化促進經(jīng)濟、政治的發(fā)展 ③文化是社會實踐的產(chǎn)物 ④文化是一種重要的精神力量

A．①②③

B．②③④

c．①②④

D．①③④

解析： ①與題意不符；由題干可以得出②③④的說法。

答案： B

XX年7月23日，中共中央政治局就深化我國文化體制改革研究問題進行第二十二次集體學習?；卮鸬?2題。

2．胡錦濤總書記在主持學習時強調(diào)，深入推進文化體制改革，促進文化事業(yè)全面繁榮和文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，關(guān)系全面建設(shè)小康社會奮斗目標的實現(xiàn)，關(guān)系中國特色社會主義事業(yè)總體布局，關(guān)系中華民族偉大復興。這體現(xiàn)了

A．文化對經(jīng)濟、政治具有反作用

B．文化產(chǎn)業(yè)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)

c．一定的文化是由一定的經(jīng)濟、政治決定的 D．文化是人類創(chuàng)造的全部財富的總和

解析： 本題考查考生閱讀材料的能力。材料主要強調(diào)了文化體制改革和文化事業(yè)、產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展對全面建設(shè)小康社會、中華民族偉大復興的作用，這體現(xiàn)了A。生產(chǎn)活動是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，B說法錯誤。c不符合題意。文化是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品，D說法錯誤。

答案： A

目前，美國科技研究與開發(fā)支出為排名緊隨其后的七個國家的總和，美國控制了世界75%的電視節(jié)目的生產(chǎn)和制作，每年所賺利潤不計其數(shù)；日本的圖書和音樂產(chǎn)品銷售量、高科技產(chǎn)品出口數(shù)量都居世界第二位。根據(jù)相關(guān)知識，回答13～14題。

3．上述材料說明

①文化與經(jīng)濟相互交融 ②文化在綜合國力中有重要地位 ③經(jīng)濟、政治決定文化 ④文化是一種精神力量

A．①②

B．③④

c．②④

D．①③

解析： ③④不為材料所說明。

答案： A

4．上述材料啟示我們

①必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)

②必須把文化產(chǎn)業(yè)作為我國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè) ③必須重視文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用 ④必須激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力

A．①②③

B．①②④

c．②③④

D．①③④

解析： ②說法錯誤。

答案： D

5．XX年5月14日至17日，第六屆深圳文博會盛大舉行，各國文化產(chǎn)業(yè)紛紛亮相。文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展說明

A．文化是一種直接的物質(zhì)力量

B．文化與經(jīng)濟相互交融

c．文化生產(chǎn)力是當前各國的中心

D．文化是綜合國力的基礎(chǔ)

答案： B

二、非選擇題

6．在文化傳播的力量對比方面，發(fā)達國家與發(fā)展中國家存在很大差距。以美國為首的西方發(fā)達國家，利用其雄厚的經(jīng)濟和科技實力，擁有大量的現(xiàn)代化傳播工具，控制著強大的信息傳播網(wǎng)，壟斷著國際輿論和新聞發(fā)布渠道，向世界全方位、全時空、全天候地推銷其價值標準、意識形態(tài)。德國記者約瑟夫?喬菲甚至認為，美國的軟實力“甚至比它的經(jīng)濟和軍事實力還要強大。美國的文化，不論是粗俗的還是高雅的，都強烈地向外散射，類似于羅馬帝國時代，但更具有新奇性……美國的軟實力遍及世界各個角落”。

上述材料體現(xiàn)了文化生活的什么道理？

面對上述材料反映的問題，我們應(yīng)該如何應(yīng)對？

答案： ①材料反映了文化與政治相互交融。隨著世界多極化的發(fā)展，奉行霸權(quán)主義的國家，借助文化滲透的方式，竭力推銷自己的價值觀，企圖削弱和取代別國的民族文化，以推行強權(quán)政治。②材料還反映了當今世界，文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。處于弱勢地位的發(fā)展中國家，不僅在經(jīng)濟上面臨嚴峻挑戰(zhàn)，在文化發(fā)展上也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。

我國是世界上最大的發(fā)展中國家，要想在激烈的國際競爭中立于不敗之地，必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù)，牢牢把握先進文化的前進方向，大力弘揚民族精神，優(yōu)先發(fā)展教育和科技，為經(jīng)濟建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強大的智力支持。同時，要警惕西方敵對勢力對我國進行西化、分化的圖謀，反對文化霸權(quán)主義。

7．材料一 XX年4月12日，一年一度的傣族同胞潑水節(jié)在云南省各地上演。人們用樹枝沾上圣潔的水輕輕灑向?qū)Ψ?，帶去問候，送去祝?！?/p>

材料二 XX年4月16日，我們迎來了一年一度的壯族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三”節(jié)。在西南少數(shù)民族地區(qū)，它是重要的歌舞節(jié)日，其中以壯族為最?；顒右詫Ω铻橹?，故亦稱“歌圩節(jié)”、“歌婆節(jié)”等。歌圩，是壯族民間傳統(tǒng)文化活動的場所，也是男女青年進行社交的場所。歌圩上，除對歌外，還舉行豐富多彩的游戲活動。有精彩的拋繡球，有趣的碰紅蛋，熱鬧的放花炮，以及演出群眾喜聞樂見的壯戲等。

材料三 我國各民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，這些民族節(jié)日歷史悠久，具有十分鮮明的特點和豐富多彩的形式。這些傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容大多與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，有著鮮明的從業(yè)特點。例如：從事牧業(yè)的蒙古族、藏族、哈薩克族、塔吉克族等，由于生產(chǎn)需要而必須精騎善射，于是便產(chǎn)生了馬術(shù)、飛馬拾銀、跑馬射箭、馬上摔跤、賽馬、刁羊、“姑娘追”等節(jié)日活動等等。

三則材料共同反映了什么文化生活道理？

運用文化生活的有關(guān)知識對材料三加以簡要說明。

答案： 三則材料共同反映了文化現(xiàn)象無時不在、無處不在。不同的區(qū)域，有不同的文化環(huán)境。無論身處繁華的都市、新興的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還是偏居邊遠、古樸的村落，人人都有自己的文化生活。這些文化生活，無不呈現(xiàn)出各自特有的色彩。

①文化是人類社會特有的現(xiàn)象。文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的。我國各民族傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容大多與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，有著鮮明的從業(yè)特點，說明文化是人們社會實踐的產(chǎn)物。②人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。參加內(nèi)容豐富、形式多樣的傳統(tǒng)節(jié)日活動，有助于豐富人們的文化生活，提高人們的文化素養(yǎng)，有助于建設(shè)和諧社會。③透過這些歷史悠久、具有特點鮮明和形式豐富的民族節(jié)日，我們可以從中透視人們的精神世界和精神生活，看到歷史上的和現(xiàn)實中的文化，認識文化的傳承和發(fā)展。

第五篇：2015屆高三政治第一輪復習計劃范文

上栗中學2015屆高三政治第一輪復習計劃

一、指導思想

2015屆高三政治第一輪復習要從二中學生的實際出發(fā)，以《普通高中思想政治課程標準》、2013年江西省《文科綜合考試大綱》和《文科綜合考試大綱說明》為依據(jù)，遵照學校和年級的工作安排，尊重教育教學規(guī)律、學習規(guī)律和復習規(guī)律，發(fā)揮備課組集體協(xié)作的力量，有計劃有步驟地實施。

一、學生現(xiàn)狀分析：

本屆高三文科應(yīng)屆有二個重點班、五個平行班，和一個專業(yè)班，而專業(yè)班學生文化課基礎(chǔ)更差，且復習時間較少。同時，根據(jù)高

一、高二的幾次考試情況表明：

1、本屆高三絕大部分文科學生對課本非常生疏，基礎(chǔ)知識較差，分析和解決問題的綜合能力極差。

2、部分學生學習信心不足，缺乏學習動力，學習態(tài)度消極。

3、不少學生對于高三復習缺乏明確規(guī)劃。

二、本學期工作設(shè)想

本學期以學校的工作計劃為指導，以高三年級的復習計劃目標為統(tǒng)領(lǐng)，以高考考綱為綱，以教材為本，以社會熱點、重大實際問題為素材，根據(jù)本學科高考的特點與要求進行復習，以夯實學生的基礎(chǔ)知識和提高知識應(yīng)用能力為核心，充分發(fā)揮備課組的集體智慧與力量，加強學法指導，堅持有效的訓練，提升我校高三學生政治學科成績。

三、本學期目標及對策

1、復習目標：

（1）、繼續(xù)落實“雙基”，夯實基礎(chǔ)，督促學生在課堂上多看、多做，熟練掌握教材，理解和靈活運用教材上的理論知識。

（2）、著力培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、分析解決問題的能力。懂得從經(jīng)濟、哲學、政治、文化等多角度去分析、思考、解決熱點問題，著眼于學生能力的提高。

（3）、強化學生模擬訓練，著重題型訓練、規(guī)范訓練、限時訓練、變式訓練。

（4）、全面提高政治教學成績，特別關(guān)注語數(shù)外成績優(yōu)秀、而政治學科成績有點欠缺的臨界同學，爭取輔導取得實效。

2、對策思路：

（1）、立足教材，夯實“雙基”；立足課堂，提高效率；立足規(guī)范，提高能力。

（2）、精選復習資料和試題，增強復習的實效性、針對性和仿真性。

（3）、歸納總結(jié)高考試題題型與解題方法技巧，進行變式演練。

（4）、重視每一次綜合檢測與講評，做到講練結(jié)合。

（5）、加強學科內(nèi)與學科間的綜合，團結(jié)協(xié)作，共同提高。

四、具體措施：

1、堅持集體備課：

強化集體備課，把集體備課作為落實常規(guī)教學的重要任務(wù)來抓。立足教材狠抓基礎(chǔ)，精心編寫教案。充分利用每周1次的集體備課，加強交流，集中本

組6位教師的集體智慧，正確把握復習教學的針對性和方向性，力避盲目性。

每周四下午為集體備課時間。

2、課堂教學目標突出“精、細、實”：

課堂教學是學生高考復習的主陣地，每位老師精心策劃，努力提高復習的效率，近年的高考試題充分體現(xiàn)了對學生三基四能的考查，作為高三復習，應(yīng)

該將之貫穿與教學的始終。特別是要加強對近年來新課程改革省份高考試題及

模擬題的研究。明確考什么，怎么考。探究有效課堂，規(guī)范教學行為，向課堂

40分鐘要質(zhì)量。

3、精選試題，與高考接軌：

精心組織練習，通過練習及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題并及時解決。加大對新

課改省份高考政治試題的研習，加強針對性。特別是要通過練習全面提高學生的解題能力。通過練習不斷擴大學生的知識面，增強應(yīng)變能力，遷移能力的培

養(yǎng)。通過練習的批改及時反饋信息，進行教學調(diào)控。組織好每次的月考，達到

復習鞏固的作用，同時，協(xié)同整個高三年級，認真組織好實驗層的周練工作，促進學生知識應(yīng)用和技能的提高。

4、積極參加學校、年級組織的聽課活動和“同題上課”課型的集體研討。

根據(jù)年級聽課安排，加強聽課評課，加強教師間的學習交流，共同提高，集中六個人的優(yōu)點形成合力，力求最好。及時組織大家認真評課，從教學設(shè)計、教學過程的實施、教學效果及反思等方面科學、中肯、充分地交流，學習優(yōu)點，指出不足，及時整改，使得大家共同進步。

5、關(guān)注高考信息，洞察高考方向，吸收各方面的資料，及時把握高考的走

向，以便指導自己的復習工作。

6、培優(yōu)輔差方面：重點抓好優(yōu)秀生的學習，提高優(yōu)秀率，加強學法及解題

方法的指導，使學生形成一套適合自己特點的學習方法，提高學習效率。通過

作業(yè)批改及時獲取學生的學習情況，對他們的不足之處及時指導，及時調(diào)整。

注意輔差方面，落實各班的差生名單和情況，并注意對差生信心的樹立，學習的督促和要讀要背內(nèi)容的指導和落實。做好學習困難學生的思想交流工作，加

強學習指導，以促進課堂穩(wěn)定。對政治學科薄弱的學生和臨界優(yōu)生進行認真細

致的輔導，提高總分優(yōu)秀率和合格率，處理好師生間的溝通與合作，實現(xiàn)教學

相長。

五、本學期進度與方法：

根據(jù)學生實際及政治高考的能力要求，政治課復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質(zhì)，而本學期的第一輪復習主要是全面復習，對高

考考點逐一落實。

（1）、識記、理解、把握全部考點的基本概念與基本原理。全面復習，又突

出重點、難點、薄弱環(huán)節(jié)。根據(jù)教材知識的掌握特點和運用特點，復習的順序

為《經(jīng)濟生活》、《生活與哲學》、《政治生活》、《文化生活》。

（2）、根據(jù)分析與綜合相結(jié)合的原則，將每一個知識點的內(nèi)容按照其內(nèi)在聯(lián)

系系統(tǒng)化。內(nèi)在聯(lián)系包括單元內(nèi)知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學科內(nèi)知識的聯(lián)系及文綜內(nèi)相關(guān)知識的聯(lián)系。復習知識點以內(nèi)在聯(lián)系為線索，而思考內(nèi)在聯(lián)

系又以知識點為立足點。

（3）、對每個知識點可能出現(xiàn)的錯誤認識與觀點進行歸納，啟發(fā)學生自己指

出疑點，解決疑點，只有發(fā)現(xiàn)疑點才會深入鉆研，才能加深理解，有效堵塞知

識上的漏洞。

我們相信通過本組同事的努力探索和創(chuàng)新，不斷提升我們的教學層次和水

平，在明年的高考中，政治學科一定會取得比較好的成績。

所以進度上只安排了十五周?？偟脑瓌t是本學期含寒假結(jié)束第一輪復習。

高三政治備課組2014年7月8日