第一篇：校企合作共建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)訂單冠名班簽字儀式議程

廣州市天河職業(yè)高級(jí)中學(xué)

藍(lán)盾信息安全技術(shù)股份有限公司同方股份有限公司 校企合作共建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)訂單冠名班簽字儀式議程

會(huì)議時(shí)間：2014年5月22日下午三點(diǎn)

會(huì)議地點(diǎn)：廣州市天河職中棠德校區(qū)三樓會(huì)議室 會(huì)議議程：

主持人：晏興耀（天河職中副校長(zhǎng)）

1、介紹與會(huì)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

2、天河職中校長(zhǎng)戚韶梅致詞

3、校企合作共建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)訂單冠名班情況說(shuō)明

4、藍(lán)盾股份柯宗貴總裁致辭

5、同方股份公司徐副總致辭

6、校企合作冠名班協(xié)議簽字，并授牌

7、校企共建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)冠名班教學(xué)工作研討

8、合影

第二篇：冠名班訂單培養(yǎng)校企合作協(xié)議

“博導(dǎo)班”訂單培養(yǎng)校企合作協(xié)議書(shū)

甲方：寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院

乙方：北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司 冠名“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定人才培養(yǎng)方案、選拔在校學(xué)生組成冠名班——“博導(dǎo)班”、組織實(shí)施教學(xué)、開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。由校企生三方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)教育教學(xué)方式。訂單冠名培養(yǎng)期主要分為相應(yīng)專業(yè)基礎(chǔ)理論培養(yǎng)、專業(yè)技能培養(yǎng)和頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)階段。

為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作原則

甲乙雙方堅(jiān)持以“服務(wù)企業(yè)發(fā)展，塑造專業(yè)品牌，推動(dòng)學(xué)生就業(yè)，追求校企生三方滿意”的指導(dǎo)思想，恪守“互相合作、互利互惠、實(shí)現(xiàn)共贏、協(xié)同發(fā)展”的基本原則，校企雙方建立長(zhǎng)期、緊密的合作關(guān)系。

甲乙雙方在以下幾個(gè)領(lǐng)域展開(kāi)全方位的合作：①訂單培養(yǎng)冠名班；②培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)施；③實(shí)習(xí)考核與控制；④就業(yè)服務(wù)與指導(dǎo)；⑤合作成果推廣；⑥實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展；⑦在職職工繼續(xù)教育與培訓(xùn)、職業(yè)資格鑒定和“雙師型”教師培養(yǎng)等。通過(guò)合作，形成以社會(huì)人才市場(chǎng)和學(xué)生就業(yè)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的聯(lián)合辦學(xué)體制和機(jī)制。

二、合作方式及內(nèi)容

經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補(bǔ)充。

（一）互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作

甲方在乙方掛牌設(shè)立“寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)校外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的“北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司人力資源培訓(xùn)基地”。甲方借助繼續(xù)教育、職業(yè)資格培訓(xùn)等教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，按照乙方要求，為乙方員工學(xué)歷提升、技能鑒定、崗前培訓(xùn)等提供條件。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)

雙方共同合作，在電子商務(wù)專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并命名為“博導(dǎo)班”。

1.冠名班的特點(diǎn)

（1）培養(yǎng)對(duì)象：電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)的三年制高職學(xué)生。

（2）根據(jù)乙方對(duì)人才需求情況，采取單獨(dú)組班招生組成乙方訂單式冠名班，學(xué)生與乙方簽訂就業(yè)協(xié)議。

（3）乙方訂單式冠名的班級(jí)與正常教學(xué)班不同，人數(shù)根據(jù)乙方需求確定，一般在20—30人之間。

（4）訂單式冠名班教學(xué)活動(dòng)采取共性教學(xué)與個(gè)性教學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

2.培養(yǎng)時(shí)間與方式

（1）培養(yǎng)時(shí)間：3年。

（2）在校生分校內(nèi)學(xué)習(xí)和校外實(shí)踐兩個(gè)學(xué)習(xí)階段。原則上前2年在校內(nèi)，期間還須到乙方單位開(kāi)展不定期見(jiàn)習(xí)和實(shí)訓(xùn)；第3學(xué)年在校外，一般在訂單培養(yǎng)的企業(yè)中開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，以專業(yè)實(shí)踐為主，并結(jié)合實(shí)踐完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（或畢業(yè)論文）。

（3）甲方根據(jù)乙方用人要求，對(duì)訂單式冠名班的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)，甲乙雙方共同制定人才培養(yǎng)方案，雙方在提供師資、教學(xué)場(chǎng)地、實(shí)訓(xùn)辦學(xué)條件等方面進(jìn)行全面合作。通過(guò)甲、乙雙方兩個(gè)教學(xué)地點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)和實(shí)踐訓(xùn)練，經(jīng)考核達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求的學(xué)生畢業(yè)后由乙方聘用就業(yè)。

（三）合作經(jīng)營(yíng)實(shí)訓(xùn)基地

從合同簽訂之日起，甲方應(yīng)根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，與乙方共同制定完成學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施和安排。乙方接受甲方學(xué)生觀摩、操作、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排，提供設(shè)備、場(chǎng)地、人員等方面的支持。

（四）互派掛職交流合作

甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)進(jìn)行參觀、掛職、調(diào)研,培養(yǎng)“雙師”隊(duì)伍。乙方及其下屬相關(guān)企業(yè),每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉,參與甲方的管理、教學(xué)工作。雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員要求嚴(yán)格遵守對(duì)方的工作或教學(xué)保密制度和各種管理規(guī)章,確保各方的工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿,經(jīng)考核合格后,視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書(shū)。

（五）教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作

1.雙方成立專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)研合作的指導(dǎo)及管理

在實(shí)施“冠名班”的過(guò)程中，雙方密切配合，甲方聘請(qǐng)乙方人力資源部領(lǐng)導(dǎo)為“冠名班”校外輔導(dǎo)員，每周一次為班級(jí)講課，聘請(qǐng)乙方總經(jīng)理或技術(shù)總監(jiān)為客座教授，不定期為本專業(yè)教師和學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。

2．產(chǎn)、學(xué)、研交流合作

甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討,成果進(jìn)行推廣；甲方聘請(qǐng)乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為寶雞職業(yè)技術(shù)學(xué)院客座教授，進(jìn)行企業(yè)文化與管理實(shí)務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作；乙方聘請(qǐng)甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問(wèn)，并定期進(jìn)行系列講座；乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級(jí)技師擔(dān)任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師,參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程，參與甲方科技開(kāi)發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫(xiě)等工作，成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

（六）相互宣傳，追求社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收

甲方可通過(guò)網(wǎng)站連接、發(fā)布媒體新聞和廣告、散發(fā)招生簡(jiǎn)章及培訓(xùn)簡(jiǎn)章等環(huán)節(jié)對(duì)乙方進(jìn)行同步宣傳，乙方可通過(guò)正常的營(yíng)銷及企劃環(huán)節(jié)對(duì)甲方進(jìn)行同步宣傳。雙方的宣傳務(wù)必做到客觀、公正。

三、甲乙責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方：

1.與乙方合作，共同開(kāi)發(fā)與實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學(xué)生實(shí)訓(xùn)的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置等。并將培養(yǎng)方案交乙方存檔備查。對(duì)乙方提供給甲方的資料或教材，甲方具有保密的義務(wù)。

2.根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，實(shí)行訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則協(xié)助乙方對(duì)接受訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)行管理。按照訂單冠名班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

3.委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員共同指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，或承擔(dān)生產(chǎn)、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。甲方在進(jìn)行乙方的業(yè)務(wù)操作過(guò)程中必須遵守有關(guān)操作流程。

4.確定實(shí)習(xí)基地名稱和“冠名班”名稱及牌匾的制作，并通過(guò)各種渠道在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道，以擴(kuò)大企業(yè)知名度。甲方在2013級(jí)學(xué)生的招生過(guò)程中以北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司與我院電子商務(wù)專業(yè)訂單“博導(dǎo)”（冠名班）辦學(xué)的形式進(jìn)行招生宣傳。

5.“冠名班”教室內(nèi)外，懸掛明顯的企業(yè)標(biāo)識(shí)、企業(yè)核心文化、規(guī)章制度、工作流程等，圖文并茂。

6.根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供技術(shù)支持和項(xiàng)目協(xié)作。承擔(dān)企業(yè)部分內(nèi)部培訓(xùn)的課題研究和實(shí)施。

7.優(yōu)先為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或?yàn)檗D(zhuǎn)崗工人提供服務(wù)，信息服務(wù)、技術(shù)援助。優(yōu)先為乙方提供技術(shù)咨詢和開(kāi)展技術(shù)協(xié)作。為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評(píng)定）考試等提供培訓(xùn)與方便。

8.根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個(gè)月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實(shí)施。

9.免費(fèi)為乙方提供文化娛樂(lè)、集會(huì)等場(chǎng)地和設(shè)施。

10.“冠名班”的學(xué)生定期到冠名企業(yè)義務(wù)勞動(dòng)，也可充實(shí)到企業(yè)臨時(shí)用工短缺的崗位，解決企業(yè)臨時(shí)用工困難。教育實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守乙方訂立的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度，保密制度等。

（二）乙方：

1.充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)影響，根據(jù)自身需要推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實(shí)施人才培養(yǎng)方案，并可在甲方校內(nèi)成立“人才培養(yǎng)及項(xiàng)目研發(fā)基地”，加入我經(jīng)濟(jì)管理系“校企合作委員會(huì)”的權(quán)利。

2.按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排甲方的學(xué)生到實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)，并確定每次實(shí)習(xí)的內(nèi)容，安排技術(shù)人員組織及指導(dǎo)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。

3.提供實(shí)訓(xùn)必需的技術(shù)資料、樣品及實(shí)訓(xùn)所需設(shè)備、場(chǎng)地和原材料。學(xué)生在使用乙方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

4.與甲方共同制定實(shí)訓(xùn)學(xué)生評(píng)價(jià)及考核標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)和考核。

5.冠名企業(yè)有計(jì)劃地接收“冠名班”學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)。進(jìn)入乙方實(shí)習(xí)后，乙方應(yīng)妥善安排學(xué)生實(shí)習(xí)期間的住宿及相關(guān)事宜，并負(fù)責(zé)學(xué)生的工作安排、勞動(dòng)安全、勞動(dòng)紀(jì)律教育和考勤記錄。

6.冠名企業(yè)擇優(yōu)錄用“冠名班”畢業(yè)生到乙方就業(yè)。

7.并定期安排專業(yè)人員到甲方舉辦業(yè)務(wù)講座或擔(dān)任甲方兼職教師，為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。寒暑假期間，冠名企業(yè)接收學(xué)院教師掛職鍛煉。

8.據(jù)甲方的實(shí)際情況和要求，實(shí)行訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)方式，按照共同培養(yǎng)原則對(duì)接受訂單冠名班或?qū)W院式培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)行合同管理，對(duì)學(xué)習(xí)或就職期間對(duì)公司有貢獻(xiàn)的訂單冠名班學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或一定額度資助政策。

9、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢(shì)和社會(huì)影響，根據(jù)需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究，并對(duì)雙方成果進(jìn)行推廣。

10.定期與甲方教師進(jìn)行溝通，依實(shí)際情況變換、改進(jìn)培養(yǎng)方案，為甲方教師到乙方單位研修提供方便。

四、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)

1.熱愛(ài)專業(yè)，熱愛(ài)學(xué)院，熱愛(ài)公司，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。

2.嚴(yán)格遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，操作規(guī)程、安全規(guī)程，服從公司對(duì)訂單冠名班學(xué)員做出的安排，必須在崗位上按時(shí)完成乙方交付的實(shí)習(xí)任務(wù)和工作。如有違反或造成乙方財(cái)物損失，按乙方規(guī)定的內(nèi)容，甲方負(fù)追償責(zé)任。

2.遵守學(xué)院關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)的相應(yīng)管理規(guī)定和要求，接受實(shí)習(xí)單位和學(xué)院的考核。

3.積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項(xiàng)合作活動(dòng)，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品推介、宣傳等。

4.實(shí)習(xí)期間不享受勞動(dòng)報(bào)酬，但享有勞動(dòng)保護(hù)的權(quán)利。如果乙方安排的工作內(nèi)容違法或有損學(xué)生身心健康，有權(quán)在向甲乙方報(bào)告后終止在乙方的實(shí)習(xí)。

5.實(shí)習(xí)期間除國(guó)家規(guī)定節(jié)假日外，無(wú)寒暑假，無(wú)探親假，不接待家屬來(lái)公司探親，不得因此請(qǐng)假。

6.在校期間參加專升本考試，并升入本科學(xué)習(xí)的，可不受此協(xié)議約束。

五、保密約定

協(xié)議雙方及甲方學(xué)生都有義務(wù)為任何一方保守法律規(guī)定的相關(guān)的秘密，尤其是要對(duì)乙方的經(jīng)營(yíng)管理和知識(shí)產(chǎn)權(quán)類信息進(jìn)行保密，若有違反，依據(jù)相關(guān)法律處理。

六、合作時(shí)間

合作時(shí)間為_(kāi)________年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

七、其他約定

1.本協(xié)議未盡事宜，經(jīng)雙方友好協(xié)商可另行約定。

2.對(duì)于雙方共同合作開(kāi)發(fā)研制項(xiàng)目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。

3.如一方單方面違約或有損害對(duì)方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議（并可依法追究違約方責(zé)任）。

4．以上協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：（蓋章）

代表：（簽字）

乙方：（蓋章）代表：（簽字）期：年月日日

第三篇：校企合作協(xié)議--冠名班

校企合作協(xié)議書(shū)

甲方：————————————

乙方：

為推動(dòng)學(xué)生校外實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實(shí)踐能力的技術(shù)型人才，————————————（以下簡(jiǎn)稱甲方）與

______________________（以下簡(jiǎn)稱乙方），本著協(xié)作、互助、共贏的原則，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、合作內(nèi)容

1.雙方同意建立校企合作關(guān)系，并分別掛牌為“________________實(shí)踐教學(xué)基地”和“_____________________人才培養(yǎng)及項(xiàng)目研發(fā)基地”，企業(yè)授權(quán)學(xué)校成立“冠名班”，通過(guò)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合的道路，使雙方互惠互利。

2.甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)安排，并派相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)的內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

3.乙方可根據(jù)自身業(yè)務(wù)及規(guī)模發(fā)展的需要，在與甲方建立“冠名班”后，將企業(yè)人才培養(yǎng)需求方案提供給甲方，以便甲方在學(xué)生培養(yǎng)方面有所側(cè)重；同時(shí)乙方可利用甲方的技術(shù)知識(shí)資源及學(xué)生資源，將一部分項(xiàng)目的前期調(diào)查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術(shù)任務(wù)交學(xué)院完成，以降低成本。

4.雙方建立“建設(shè)與發(fā)展委員會(huì)”，負(fù)責(zé)產(chǎn)學(xué)研合作的指導(dǎo)及管理。在實(shí)施“冠名班”的過(guò)程中，雙方密切配合，甲方聘請(qǐng)乙方人力資源部領(lǐng)導(dǎo)為“冠名班”校外輔導(dǎo)員，每周一次為班級(jí)講課，聘請(qǐng)乙方總經(jīng)理或技術(shù)總監(jiān)為客座教授，不定期為本專業(yè)教師和學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)講座。

5、相互宣傳，追求社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙豐收。甲方可通過(guò)網(wǎng)站連接、發(fā)布媒體新聞和廣告、散發(fā)招生簡(jiǎn)章及培訓(xùn)簡(jiǎn)章等環(huán)節(jié)對(duì)乙方進(jìn)行同步宣傳，乙方 1

可通過(guò)正常的營(yíng)銷及企劃環(huán)節(jié)對(duì)甲方進(jìn)行同步宣傳。雙方的宣傳務(wù)必做到客觀、公正。

二、責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方：

1.根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供技術(shù)支持和項(xiàng)目協(xié)作。

2.確定實(shí)習(xí)基地名稱和“冠名班”名稱及牌匾的制作，并通過(guò)各種渠道在相關(guān)媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道，以擴(kuò)大企業(yè)知名度。

3.根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱要求，初步確定每次實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。經(jīng)乙方確認(rèn)后組織實(shí)施。

4.免費(fèi)為乙方提供文化娛樂(lè)、集會(huì)等場(chǎng)地和設(shè)施。

5.承擔(dān)企業(yè)部分內(nèi)部培訓(xùn)的課題研究和實(shí)施。

6.“冠名班”教室內(nèi)外，懸掛明顯的企業(yè)標(biāo)識(shí)、企業(yè)核心文化、規(guī)章制度、工作流程等，圖文并茂。

7.“冠名班”的學(xué)生定期到冠名企業(yè)義務(wù)勞動(dòng)，也可充實(shí)到企業(yè)臨時(shí)用工短缺的崗位，解決企業(yè)臨時(shí)用工困難。教育實(shí)習(xí)學(xué)生必須嚴(yán)格遵守乙方訂立的各項(xiàng)管理制度、勞動(dòng)制度，保密制度等。

8.優(yōu)先為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或?yàn)檗D(zhuǎn)崗工人提供服務(wù)，優(yōu)先為乙方提供技術(shù)咨詢和開(kāi)展技術(shù)協(xié)作。

（二）乙方：

1.充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自身需要對(duì)甲方現(xiàn)行的理論教學(xué)體系與當(dāng)前企業(yè)實(shí)際需求提出建設(shè)性意見(jiàn)，并可在甲方校內(nèi)成立“人才培養(yǎng)及項(xiàng)目研發(fā)基地”。

2.按照甲方教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合單位實(shí)際情況，安排學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容，組織及指導(dǎo)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力。

3.提供實(shí)習(xí)設(shè)備、場(chǎng)地和原材料。

4.對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行相關(guān)的評(píng)價(jià)和考核。

5.冠名企業(yè)有計(jì)劃地接收“冠名班”學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)。

6.冠名企業(yè)擇優(yōu)錄用“冠名班”畢業(yè)生作為正式工作人員。

7.寒暑假期間，冠名企業(yè)接收學(xué)院教師掛職鍛煉。

8.學(xué)生在使用乙方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。?

三、合作時(shí)間

合作時(shí)間為_(kāi)________年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長(zhǎng)期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

?其 它

1.本協(xié)議的附件包括：雙方簡(jiǎn)介

2.其他合作內(nèi)容以附件形式作為補(bǔ)充。

3.本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)壹份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）

代表：（簽字）代表：（簽字）

日 期：年月日

第四篇：校企合作訂單式培養(yǎng)冠名班合作意向書(shū)

校企合作冠名班合作協(xié)議書(shū)

甲方：

聯(lián)系人：

電話：_

_

乙方：

聯(lián)系人： 電話：____

___

____

為滿足企業(yè)對(duì)使用技能型人才的需求，（以下簡(jiǎn)稱甲方）

（以下簡(jiǎn)稱乙方），經(jīng)雙方友好協(xié)商，本著互相協(xié)作，互利共贏的原則，就共同建立校企合作關(guān)系，建立“

實(shí)習(xí)基地”及企業(yè)冠名班事宜，達(dá)成如下合作意向：

一、合作總則

為大力發(fā)展職業(yè)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有較強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系。乙方成立甲方企業(yè)冠名班，甲方同意乙方設(shè)立“

培訓(xùn)基地 ”，為企業(yè)培養(yǎng)輸送合格人員。甲、乙雙方共同組建“

班，其學(xué)制為，學(xué)員就業(yè)定向?yàn)榧追剑鋵?shí)習(xí)時(shí)間根據(jù)甲方實(shí)際用工需求由甲乙雙方協(xié)商確認(rèn)。

二、責(zé)任和義務(wù)

（一）甲方責(zé)任

1、甲方作為乙方的就業(yè)（實(shí)習(xí)）基地，在甲方有用工需求時(shí)，優(yōu)先考慮 選拔錄用乙方生源。甲方在用工過(guò)程中遵守甲乙雙方相關(guān)協(xié)議、及國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)。

2、根據(jù)甲方生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等情況，向乙方提供企業(yè)人力資源中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，及時(shí)向乙方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計(jì)劃。

3、甲方負(fù)責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，職業(yè)崗位特征描述，各職 業(yè)崗位要求的知識(shí)水平和技能等級(jí)，協(xié)助乙方制定相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作辦學(xué)專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和各種培訓(xùn)班實(shí)施計(jì)劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計(jì)劃。

4、甲方根據(jù)用工需求和員工培訓(xùn)計(jì)劃，提出合作辦學(xué)各專業(yè)招生的建議計(jì) 劃。為乙方招收冠名班學(xué)生提供相應(yīng)的支持與配合。

5、甲方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題給予適當(dāng)安排，并委派相應(yīng)的 專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)進(jìn)行考核，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。

6、甲方負(fù)責(zé)安排雙方合作培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用，并提供 相應(yīng)的晉升機(jī)會(huì)。

7、甲方有對(duì)乙方人才培養(yǎng)方式提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán)利，乙方在收到甲方書(shū)面 建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際情況，及時(shí)改進(jìn)人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)甲方需求。

8、學(xué)生在使用甲方的機(jī)器設(shè)備時(shí)，須在甲方指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，方可上機(jī)操作；操作過(guò)程中須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。

9、甲方對(duì)企業(yè)冠名班學(xué)生按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提供班服，亦可根據(jù)企業(yè)實(shí)際設(shè)立學(xué)生助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金。

10、在雙方良好合作的基礎(chǔ)上提升合作層次，根據(jù)企業(yè)具體情況向乙方提供教學(xué)設(shè)備設(shè)施及各種實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)用具、材料等，或協(xié)助乙方建立相應(yīng)生產(chǎn)線。

（二）乙方責(zé)任

1、乙方根據(jù)甲方用工標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展招生宣傳，成立甲方冠名班，將與甲方合作辦學(xué)作為辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與特色進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)學(xué)生報(bào)讀雙方合作辦學(xué)專業(yè)。

2、在乙方加掛甲方培訓(xùn)基地名稱牌匾，并通過(guò)招生宣傳渠道在媒體上進(jìn)行宣傳報(bào)道。

3、乙方負(fù)責(zé)制定各專業(yè)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開(kāi)展教學(xué)，初步確定實(shí)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、人數(shù)，提前與甲方聯(lián)系，協(xié)助甲方制定具體實(shí)習(xí)計(jì)劃。

4、乙方負(fù)責(zé)辦理新生錄取手續(xù)、入學(xué)報(bào)到、學(xué)生管理、教學(xué)管理、畢業(yè)證辦理及其他在校期間的教育管理工作。乙方定期與甲方溝通學(xué)員學(xué)習(xí)生活情況。

5、乙方根據(jù)甲方用工需求及時(shí)組織安排學(xué)員赴甲方實(shí)習(xí)就業(yè)。

6、乙方應(yīng)培訓(xùn)督導(dǎo)其學(xué)生在甲方工作期間，遵守甲方管理制度，如有違反，按照甲方規(guī)定處理。

7、乙方為參加教學(xué)輔導(dǎo)和實(shí)習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報(bào)酬。

三、合作時(shí)間

合作時(shí)間為_(kāi)_____年_____月_____日至______年_____月_____日。合作期

滿，根據(jù)雙方意愿及項(xiàng)目實(shí)際操作情況，可采取延續(xù)或長(zhǎng)期合作模式繼續(xù)合作。

四、組織機(jī)構(gòu)

1、甲乙雙方共同協(xié)商確定項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，指定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人員。

2、甲乙雙方分別指定一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在本協(xié)議有效期內(nèi)負(fù)責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。

3、甲乙雙方定期交換信息，溝通與協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項(xiàng)目聯(lián)系人時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知另一方。

五、其它

本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。

甲 方（蓋章）：

甲方代表（簽字）：

日期：

乙 方（蓋章）：

日期：

乙方代表（簽字）：

第五篇：學(xué)?！肮诿嘈Ｆ蠛献鳌毙Ｆ蠛献鲗?shí)施方案（精選）

“冠名班”校企合作實(shí)施方案

為適應(yīng)***社會(huì)人才需求，學(xué)校根據(jù)“立足地方、服務(wù)地方”的辦學(xué)定位，結(jié)合***社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求，根據(jù)***企業(yè)發(fā)展、技術(shù)進(jìn)步和企業(yè)文化需求，共同探索拓寬應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，提高應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)的扁平化、零距離要求，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。為了促進(jìn)下一步更好的產(chǎn)教融合、校企合作，同步學(xué)校與企業(yè)在技術(shù)、理念、管理等各方面的對(duì)接，加強(qiáng)學(xué)校課程的時(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)習(xí)效果，特制定如下方案。

一、“冠名”班校企合作目標(biāo)任務(wù)

積極與**地方企業(yè)進(jìn)行校企合作，利用1-3年時(shí)間確立*個(gè)班級(jí)與*家企業(yè)進(jìn)行專業(yè)人才培養(yǎng)進(jìn)行合作。

二、“冠名”班校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：*** 副組長(zhǎng)：**** 組 員：****** 下設(shè)辦公室，主任：**，成員：**。具體負(fù)責(zé)本項(xiàng)工作的開(kāi)展。

三、工作步驟

（一）第一階段：***年*月*日—**年*月*日

1、制定實(shí)施方案及人才合作培養(yǎng)協(xié)議書(shū)（草案）；

2、落實(shí)“冠名”企業(yè)；

3、落實(shí)“冠名”專業(yè)；

4、邀請(qǐng)企業(yè)到校宣傳，組織意向?qū)W生到企業(yè)參觀。

（二）第二階段：**年*月*日—***年*月**日

1、對(duì)“冠名”班級(jí)進(jìn)行掛牌；

2、校企共同確定“冠名”班人才培養(yǎng)方案；

3、校企共建具有企業(yè)崗位特色的班級(jí)文化；

4、聘請(qǐng)企業(yè)能工巧匠到校授課，組織“冠名”班學(xué)生到企業(yè)參觀；

5、學(xué)校聘請(qǐng)企業(yè)能工巧匠為兼職教師，學(xué)生與兼職教師確立師徒關(guān)系，舉行拜師儀式，建立現(xiàn)代學(xué)徒制。

（三）第三階段：***年*月*日—***年*月*日

1、組織學(xué)生到“冠名”企業(yè)跟崗實(shí)習(xí)；

2、組織學(xué)生到“冠名”企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)；

3、引導(dǎo)學(xué)生到“冠名”企業(yè)就業(yè)。

此方案由就業(yè)辦負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起執(zhí)行，報(bào)學(xué)校校長(zhǎng)室備案。