第一篇：嵐山區(qū)教育局2008年德育工作計(jì)劃

嵐山區(qū)教育局08年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍和基地建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)新”，即學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新，德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，形成“三個(gè)體系”，即素質(zhì)教育基地體系，德育信息網(wǎng)絡(luò)體系，德育骨干培訓(xùn)體系，整體推進(jìn)中小學(xué)德育工作創(chuàng)新。

二嵐山區(qū)教育局08年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神和省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍和基地建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)創(chuàng)新”，即學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新，學(xué)生評(píng)價(jià)方法創(chuàng)新，德育信息化建設(shè)創(chuàng)新，形成“三個(gè)體系”，即素質(zhì)教育基地體系，德育信息網(wǎng)絡(luò)體系，德育骨干培訓(xùn)體系，整體推進(jìn)中小學(xué)德育工作創(chuàng)新。

二、工作目標(biāo)

1、建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。

3、加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。

4、深化主題教育，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強(qiáng)德工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

5、抓好心理健康教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，生命教育、感恩教育等德育工作。

三、工作內(nèi)容、要求

（一）、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。

常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守、對(duì)其形式的創(chuàng)新。

有專家指出，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日，通過晨會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮各種教育資源；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。

加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)。

開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安。

（二）、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀，并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。

開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)、傳統(tǒng)禮儀文化教育等活動(dòng)，促進(jìn)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展，各校要認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)，教育局將在適當(dāng)時(shí)候，以適當(dāng)形式予以推廣。

（三）、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學(xué)校德育品牌

1、繼續(xù)很抓心理健康教育工作

一是要高度重視心理健康教育工作，教育局將5月份定為心理健康教育月，全力推進(jìn)心理健康教育工作。各校要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”。各校要圍繞這一主題，開展系列活動(dòng)。并征集陽光評(píng)語，匯編成冊(cè)，在教師中廣泛推廣。

二是要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本年度，教育局將爭(zhēng)取條件，組織教師參加專（兼）職心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，各校要適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以專題講座、板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。

三是要加強(qiáng)制度建設(shè)。課程制度：將心理健康教育納入教育教學(xué)計(jì)劃；教研制度：學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討；考評(píng)制度：把心理健康教育的開展情況納入學(xué)校德育工作的年度考核之中；營造氛圍：設(shè)立心理咨詢室或網(wǎng)上心理咨詢室、心理信箱，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，組織全體教師參與心理健康教育工作。

2、繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)

捧起一本好書，就是捧起一個(gè)偉大的思想；翻動(dòng)書頁，就是翻動(dòng)一個(gè)海洋。

“

腹有詩書氣自華

”，更是對(duì)讀書魅力的詮釋。讓孩子贏在起跑線上，其一最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀

。因此，本年度我們要繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)。

一是要營造閱讀氛圍。校園之中，教室、食堂、圍墻處處設(shè)置文化校牌，力求“讓每面墻壁說話，讓每個(gè)角落育人”；二是要加大閱讀指導(dǎo)。義務(wù)教育段學(xué)校每周都要安排大閱讀課，教師從學(xué)習(xí)心理、閱讀方法、知識(shí)運(yùn)用等方面予以指導(dǎo)，提升學(xué)生閱讀實(shí)效；三是要構(gòu)建讀書互動(dòng)平臺(tái)。師生通過“讀書論壇”、“讀書筆記”、“好書推薦”等促進(jìn)“同讀一本書”、“同背一首詩”活動(dòng)，可以組織評(píng)選“書香教師”、“書香學(xué)生”、“書香班級(jí)、“書香家庭”，廣泛開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)和讀書心得交流活動(dòng)等，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，構(gòu)建校園文化特色，優(yōu)化師生成長環(huán)境。

德育特色的形成離不開對(duì)學(xué)校文化的尊重和挖掘，并在對(duì)學(xué)校文化的豐實(shí)中形成學(xué)校精神。我區(qū)各中小學(xué)要在原有“陽光教育”“綠色教育”“生命教育”“生態(tài)教育”等基礎(chǔ)上，在對(duì)學(xué)校特色的追求中，發(fā)揮其自主性，使我區(qū)德育工作呈現(xiàn)百花齊放的良好局面。

2008年1月

第二篇：教育局德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2007年我區(qū)中小學(xué)德育工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，緊緊圍繞市教育局提出的關(guān)于建設(shè)“生態(tài)德育”的思想，和學(xué)院“內(nèi)涵發(fā)展”的方略，以“和諧”為主題（即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧，德育內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)的和諧，德育方法與學(xué)生身心特點(diǎn)的和諧等）。大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長，并進(jìn)一步加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新。

二、工作目標(biāo)

1、建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。

3、加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。

4、深化主題教育，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增

強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

5、抓好心理健康教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，生命教育、感恩教

育等德育工作。

三、工作內(nèi)容、要求

（一）、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。

常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守、對(duì)其形式的創(chuàng)新。

有專家指出，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日，通過晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。

加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)；

開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗(yàn)、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

（二）、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本將繼續(xù)深入開展“尋根問禮 美麗人生”主題教育。并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

各校要高度重視“尋根問禮 美麗人生”主題教育的開展，以《本溪市中小學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》為準(zhǔn)繩，按照平山區(qū)中小學(xué)“尋根問禮美麗人生”的實(shí)施方案提出的要求，各校制定出禮儀教育目標(biāo)，并有計(jì)劃、有選擇、有針對(duì)性地落實(shí)“學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)”內(nèi)容。使學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。

開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合大閱讀活動(dòng)、傳統(tǒng)禮儀文化教育、尋根問禮 美麗人生等活動(dòng)，促進(jìn)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展，相關(guān)實(shí)驗(yàn)校，要認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)，教育局將在適當(dāng)時(shí)候，以適當(dāng)形式予以推廣。

（三）、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學(xué)校德育品牌

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1、在開展心理健康活動(dòng)月的基礎(chǔ)上，全力推進(jìn)心理健康教育。各校要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”。各校要圍繞這一主題，開展系列活動(dòng)。并征集陽光評(píng)語，匯編成冊(cè)，在教師中廣泛推廣。

第三篇：教育局德育工作計(jì)劃 范文

一、指導(dǎo)思想

2007年我區(qū)中小學(xué)德育工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，牢固樹立“八榮八恥”的榮辱觀，緊緊圍繞市教育局提出的關(guān)于建設(shè)“生態(tài)德育”的思想，和學(xué)院“內(nèi)涵發(fā)展”的方略，以“和諧”為主題（即德育工作者素質(zhì)狀況與工作要求的和諧，德育內(nèi)容與培養(yǎng)目標(biāo)的和諧，德育方法與學(xué)生身心特點(diǎn)的和諧等），教育局德育工作計(jì)劃。大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長，并進(jìn)一步加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新。

二、工作目標(biāo)

1、建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。

3、加強(qiáng)德育工作的常規(guī)管理，推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。

4、深化主題教育，細(xì)化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增

強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

5、抓好心理健康教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，生命教育、感恩教

育等德育工作。

三、工作內(nèi)容、要求

（一）、堅(jiān)持抓好常規(guī)工作，促進(jìn)德育工作創(chuàng)新。

常規(guī)工作是德育工作的根基，做好常規(guī)工作是做好德育工作的前提。而要做好常規(guī)工作就要做到對(duì)其內(nèi)容的持守、對(duì)其形式的創(chuàng)新。

有專家指出，一種行為堅(jiān)持二十二天之后，就會(huì)形成一種習(xí)慣。德育工作往往就是要在這種重復(fù)和堅(jiān)守中，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。各校要結(jié)合本校德育工作狀況明確學(xué)校德育工作的常規(guī)內(nèi)容并結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際情況制定學(xué)生一日常規(guī)，通過制度約束及表獎(jiǎng)激勵(lì)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

各校利用傳統(tǒng)的節(jié)日、紀(jì)念日，通過晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮節(jié)日所蘊(yùn)藏的教育資源；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。

加強(qiáng)法紀(jì)教育、人防教育把提高廣大青少年學(xué)生的民主法制素質(zhì)和預(yù)防、減少未成年人違法犯罪緊密結(jié)合起來。在學(xué)生中堅(jiān)持開展“學(xué)法、知法、守法”的教育活動(dòng)；

開展誠信教育、感恩教育、珍愛生命教育、道德實(shí)踐日記活動(dòng)、并將珍愛生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”活動(dòng)以及“防艾”宣傳等活動(dòng)緊密結(jié)合起來，以確保校園安全，師生平安；各校要尤其抓好生命教育，要出經(jīng)驗(yàn)、出成果，為省在我區(qū)舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì)做好準(zhǔn)備。

（二）、在各項(xiàng)主題教育中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，弘揚(yáng)民族精神

禮儀文化賦予了我們民族典雅的語言，優(yōu)美的舉止，和諧融洽的師生關(guān)系，以及自信恢弘的氣度。我區(qū)德育工作要沿襲和繼承傳統(tǒng)禮儀文化，尋找、喚醒、傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀。并以此為切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，本將繼續(xù)深入開展“尋根問禮 美麗人生”主題教育，德育工作計(jì)劃《教育局德育工作計(jì)劃》。并以此為切入點(diǎn)，促進(jìn)各校行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

各校要高度重視“尋根問禮 美麗人生”主題教育的開展，以《本溪市中小學(xué)生文明禮儀手冊(cè)》為準(zhǔn)繩，按照平山區(qū)中小學(xué)“尋根問禮美麗人生”的實(shí)施方案提出的要求，各校制定出禮儀教育目標(biāo)，并有計(jì)劃、有選擇、有針對(duì)性地落實(shí)“學(xué)校文明禮儀教育活動(dòng)”內(nèi)容。使學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習(xí)慣，推進(jìn)我區(qū)中小學(xué)生養(yǎng)成教育制度化、規(guī)范化建設(shè)。

開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，結(jié)合大閱讀活動(dòng)、傳統(tǒng)禮儀文化教育、尋根問禮 美麗人生等活動(dòng)，促進(jìn)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的深入開展，相關(guān)實(shí)驗(yàn)校，要認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)，教育局將在適當(dāng)時(shí)候，以適當(dāng)形式予以推廣。

（三）、讓德育工作在教育特色中發(fā)展，打造學(xué)校德育品牌

1、在開展心理健康活動(dòng)月的基礎(chǔ)上，全力推進(jìn)心理健康教育。各校要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。我區(qū)心理健康教育月的主題是“和諧、陽光、快樂、健康”。各校要圍繞這一主題，開展系列活動(dòng)。并征集陽光評(píng)語，匯編成冊(cè)，在教師中廣泛推廣。

本新聞共3頁,當(dāng)前在第1頁1232、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本，組織教師參加市學(xué)院組織的專（兼）職心理健康教師培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí)，各校將適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。課程制度：將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃；教研制度：師校和學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、備課和研討；考評(píng)制度：把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的考核之中，并開展心理健康教育課評(píng)比活動(dòng)；營造氛圍：設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，談心室，組織全體教師參與心理健康教育工作。

德育特色的形成離不開對(duì)學(xué)校文化的尊重和挖掘，并在對(duì)學(xué)校文化的豐實(shí)中形成學(xué)校精神。我區(qū)各中小學(xué)要在原有“陽光教育”“綠色教育”“生命教育”“生態(tài)教育”等基礎(chǔ)上，在對(duì)學(xué)校特色的追求中，發(fā)揮其自主性，使我區(qū)德育工作呈現(xiàn)百花齊放的良好局面。

保障措施

一、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊(duì)伍

積極營造氛圍，搭建平臺(tái)，使德育工作者在學(xué)習(xí)中提高自我駕馭工作的能力，向工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的理想狀態(tài)邁進(jìn)。

1、大力開展培訓(xùn)活動(dòng)。

以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃》為指導(dǎo)，對(duì)現(xiàn)任班主任進(jìn)行培訓(xùn)和考核。培訓(xùn)采取統(tǒng)一要求、統(tǒng)一評(píng)價(jià)、立足校本、分層負(fù)責(zé)、骨干帶動(dòng)的辦法。（市教育局及市德育部制定培訓(xùn)計(jì)劃并考核，中學(xué)由市德育部、小學(xué)由縣區(qū)負(fù)責(zé)管理及培訓(xùn)），擬通過一年多一點(diǎn)的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)全區(qū)班主任全部持證上崗。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)德育工作實(shí)際情況，將在全區(qū)中小學(xué)開展德育干部及班主任論壇，為德育隊(duì)伍的成長提供平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)我區(qū)德育特色資源共享，對(duì)德育干部開展心理健康教育，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

進(jìn)行統(tǒng)一研討學(xué)習(xí)。同時(shí)，適時(shí)以校際間互相學(xué)習(xí)督導(dǎo)的方式進(jìn)行德育干部的拉練，以達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合，共同成長、和諧發(fā)展的目標(biāo)。

心理健康教育的教師培訓(xùn)以教研為依托，以評(píng)優(yōu)課為載體，通過觀摩咨詢室等活動(dòng)，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。

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第四篇：嵐山區(qū)教研室2010年工作總結(jié)

嵐山區(qū)教研室2010年工作總結(jié)

一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市教研室的關(guān)心支持下，區(qū)教研室堅(jiān)持“質(zhì)量立教、管理強(qiáng)教、改革興教、活動(dòng)促教”的教研教改思路，緊緊圍繞推進(jìn)新課程改革這一工作中心，著力突出全面落實(shí)課程方案、深化校本教研、構(gòu)建有效課堂三項(xiàng)工作重點(diǎn)，積極履行教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)指導(dǎo)四項(xiàng)工作職能，全區(qū)新課程實(shí)施水平、教師專業(yè)化水平以及教科研水平又有了新的提高，全區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。

一、努力提升課程實(shí)施水平，新課程實(shí)施穩(wěn)步發(fā)展

1、開展課程實(shí)施水平調(diào)研，加強(qiáng)課程方案落實(shí)情況的監(jiān)控。新學(xué)期伊始，教研室對(duì)全區(qū)中小學(xué)在落實(shí)課程方案方面的基本情況進(jìn)行了督查，針對(duì)校本課程的開發(fā)和實(shí)施、地方課程、小學(xué)英語課程的開設(shè)、校本課程的管理和評(píng)價(jià)等重點(diǎn)，提出了整改建議和措施，指導(dǎo)相關(guān)學(xué)校因地制宜、因校制宜地全面落實(shí)課程方案，進(jìn)一步鞏固新課程實(shí)施成果。

2、順利通過省中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估驗(yàn)收。為了做好今年全省課程實(shí)施水平評(píng)估，自11月中旬起，教研室全體同志先后18個(gè)工作日深入學(xué)校全力督查全區(qū)中小學(xué)迎接省課程實(shí)施水平的準(zhǔn)備工作，針對(duì)各校存在的問題特別是課程開設(shè)等薄弱環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)被評(píng)估學(xué)校進(jìn)行口頭反饋，提出了具體的改進(jìn)建議，并及時(shí)督促相關(guān)學(xué)校根據(jù)評(píng)估意見認(rèn)真整改。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，高質(zhì)量地完成了我區(qū)的迎檢準(zhǔn)備工作，為我區(qū)提高迎檢水平，確保評(píng)估圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在12月8日的省課程實(shí)施水平的評(píng)估檢查中，評(píng)估組專家對(duì)我區(qū)的課程實(shí)施水平工作給與了充分肯定，此次中小學(xué)課程實(shí)施水平評(píng)估工作的順利通過，標(biāo)志著我區(qū)課程實(shí)施水平邁上了一個(gè)新臺(tái)階，對(duì)提升我區(qū)課程實(shí)施水平，促進(jìn)我區(qū)課程改革與實(shí)施的跨越式發(fā)展，進(jìn)一步深化我區(qū)素質(zhì)教育產(chǎn)生了積極而深遠(yuǎn)的影響。

二、全力推進(jìn)素質(zhì)教育，充分展現(xiàn)實(shí)施素質(zhì)教育的成果

1、成功舉辦了全區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。為進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，促進(jìn)全區(qū)素質(zhì)教育的均衡發(fā)展，更好地展示各校素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)和成果，新學(xué)期開始，我們對(duì)全區(qū)中小學(xué)校的素質(zhì)教育工作進(jìn)行了初步的調(diào)研，就部分學(xué)校特色和亮點(diǎn)的確立、提煉、打造進(jìn)行了指導(dǎo)，并召開了素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備會(huì)議暨中小學(xué)校長論壇，會(huì)議上，各鎮(zhèn)（街道）著眼下半年全區(qū)的素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，圍繞各自確立的教育教學(xué)工作亮點(diǎn)和特色，闡述、交流了實(shí)施素質(zhì)教育的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、做法和設(shè)想，為全區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的成功舉辦奠定了良好的基礎(chǔ)。下半年自7月份開始，教研室的同志在分管局長的帶領(lǐng)下，組成兩個(gè)指導(dǎo)小組，歷時(shí)3個(gè)月，先后20余次深入學(xué)校對(duì)各校的準(zhǔn)備工作進(jìn)行調(diào)度并實(shí)地考查、指導(dǎo)。并以此為契機(jī)，組織了部分中小學(xué)教干到棗莊等地進(jìn)行學(xué)習(xí)，開闊了視野，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，為我區(qū)素質(zhì)教育的深入實(shí)施注入了新的活力。10月初對(duì)各單位形成的文本交流資料進(jìn)行初審，結(jié)合實(shí)地考查，最終確立特色與亮點(diǎn)。11月18日至19日，在局領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全區(qū)教干教師分成四個(gè)觀摩組先后參觀了28處學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)，此次活動(dòng)受到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，集中展現(xiàn)了我區(qū)近年來中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的豐碩成果，同時(shí)也增強(qiáng)了全區(qū)中小學(xué)校教育干部搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上，繼續(xù)做好素質(zhì)教育大文章的信心和決心，對(duì)我區(qū)素質(zhì)教育整體水平的提升起到了一個(gè)強(qiáng)有力的推動(dòng)作用。

2、大力開展各類活動(dòng)，積極營造素質(zhì)教育的良好氛圍。為全面展示我區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育的豐碩成果，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施，從4月份開始，由區(qū)宣傳部牽頭、區(qū)教育局和區(qū)文聯(lián)共同主辦嵐山區(qū)第二屆少兒藝術(shù)大賽和國學(xué)經(jīng)典誦讀大賽活動(dòng)，吸引了全區(qū)近800名中小學(xué)生參加，活動(dòng)歷經(jīng)1個(gè)月的時(shí)間，引起了社會(huì)各界和家長的廣泛關(guān)注，為全區(qū)素質(zhì)教育深入推進(jìn)起到了良好的影響。經(jīng)過精心組織籌備，9月份又成功舉辦了以慶祝第26個(gè)教師節(jié)為主題的全區(qū)師生書畫作品展活動(dòng)，為期10天，共展出作品有1238副，活動(dòng)期間邀請(qǐng)了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界進(jìn)行參觀，并組織評(píng)委對(duì)本次參賽的作品進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)選給予了表彰。濃化了節(jié)日氛圍，社會(huì)反響良好，充分展現(xiàn)了我區(qū)廣大師生的智慧和創(chuàng)意。

四、多層次、多渠道業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

1、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低影響著教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高，為了提高廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)開展新課程理論的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，一方面通過教研員深入學(xué)校、深入教學(xué)一線，舉辦專題講座等形式進(jìn)行集中培訓(xùn)，研討課改實(shí)施過程的問題和困惑。7月份對(duì)去年招考的新教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)專業(yè)培訓(xùn)，12月份，參與組織了全市名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。一年來，共舉行不同形式的講座和研討會(huì)達(dá)20場(chǎng)次，提高了廣大教師的的理論素養(yǎng)和新課程的實(shí)施能力；另一方面通過實(shí)地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)、過程性督導(dǎo)等方式指導(dǎo)學(xué)校因地制宜地開展形式靈活、內(nèi)容豐富的校本培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)解決課程實(shí)施中遇到的新問題、新情況。一年來，組織全區(qū)中小學(xué)教干教師參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)達(dá)900余人次，同時(shí)嚴(yán)格督促外派人員搞好“二次培訓(xùn)”，發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用，極大地開闊了教干教師的教學(xué)視野，提高了專業(yè)素養(yǎng)。繼續(xù)加大市級(jí)教研活動(dòng)在我區(qū)舉辦的爭(zhēng)引力度，2010年，全市初中化學(xué)、和生物優(yōu)質(zhì)課以及高中段的語文、政治體育教學(xué)研討會(huì)都在我區(qū)舉行，進(jìn)一步擴(kuò)大了我區(qū)教育在全市的良好形象，便捷了我區(qū)教師 的學(xué)習(xí)。暑假期間，教研室還將根據(jù)市教育局的工作部署，會(huì)同師訓(xùn)科，就初中理、化、生和高中全部學(xué)科教師的全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)，組織好7～8月份的小學(xué)、初中相關(guān)學(xué)科的市級(jí)集中參訓(xùn)活動(dòng)，通過各類形式的培訓(xùn)，引導(dǎo)教師不斷更新觀念，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)。

2、大力開展教師基本功訓(xùn)練和評(píng)比活動(dòng)，積極營造“苦練內(nèi)功、強(qiáng)化素質(zhì)”的濃郁治學(xué)氛圍。本，在配合師訓(xùn)科搞好全區(qū)中小學(xué)教師 “三字一畫一話”基本功考核驗(yàn)收的同時(shí)，著力開展專業(yè)教師的基本功比賽活動(dòng)。6月份，進(jìn)行了全區(qū)音樂、美術(shù)教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。共有30余名教師參賽，充分展示了我區(qū)教師良好的專業(yè)素質(zhì)，收到了預(yù)期的效果。賽后選拔出的4名優(yōu)秀選手代表我區(qū)參加了全市的專業(yè)教師基本功比賽，其中有 人獲市級(jí)二等獎(jiǎng)。

3、加大學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀的培養(yǎng)步伐。10月底組織了嵐山區(qū)第二批學(xué)科帶頭人和教學(xué)新秀的推評(píng)。教研室會(huì)同相關(guān)科室在評(píng)委會(huì)的組織下，本著優(yōu)中選優(yōu)的原則，從評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)的制定到參評(píng)檔案的審查，從證件的量化到材料的管理，每個(gè)環(huán)節(jié)都做到嚴(yán)格把關(guān)、實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)穩(wěn)妥，得到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定和廣大參評(píng)教師的認(rèn)可。其中檔案的梳理和呈報(bào)工作更是瑣碎繁雜、頭緒眾多，很多工作都是靠加班完成的。

五、突出研究重點(diǎn)，構(gòu)建高效課堂

1、積極推進(jìn)以提高課堂教學(xué)效率為核心的課堂教學(xué)改革，增強(qiáng)教學(xué)的有效性?！皹?gòu)建有效課堂、高效課堂”研究活動(dòng)是本教學(xué)工作的重中之重。大力開展以實(shí)施有效教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為核心的實(shí)驗(yàn)與研究，加強(qiáng)以提高課堂教學(xué)效率為核心的課堂教學(xué)改革，形成“人人關(guān)注課堂教學(xué)實(shí)效、個(gè)個(gè)正當(dāng)教學(xué)尖兵”的良好氛圍。積極配合市教研室對(duì)我區(qū)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研和指導(dǎo)，定期開展交流、研討活動(dòng)，初步積累了課題實(shí)驗(yàn)的階段成果，目前全區(qū)中小學(xué)逐步涌現(xiàn)出嵐山頭街道二中、后村中學(xué)、碑廓中心小學(xué)等一大批課堂教學(xué)改革典型學(xué)校。兩處高中學(xué)校在優(yōu)化課堂教學(xué)模式方面更是投入了大量的精力，堅(jiān)持走出去，請(qǐng)進(jìn)來，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革。其中嵐山一中積極推行“兩案三段五環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)模式；日照三中借鑒創(chuàng)新永威教學(xué)模式，全新的課堂教學(xué)模式正成為高中學(xué)校快速發(fā)展的動(dòng)力和源泉，課堂教學(xué)呈現(xiàn)一片新氣象。

2、大力開展課堂教學(xué)評(píng)比和觀摩活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮“兩引三帶”作用。3月組織參加市初中思品、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、音體美優(yōu)質(zhì)課，成績優(yōu)異，截至目前，已有 人獲省級(jí)獎(jiǎng)； 人獲市級(jí)獎(jiǎng)，其中有 人獲一等獎(jiǎng)，人獲二等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)等次位列各區(qū)縣之首。

3、積極承辦市級(jí)教研活動(dòng)，不斷提升我區(qū)教學(xué)教研工作的檔次和水平。1月份承辦了全市初中語文、數(shù)學(xué)課題研討會(huì)，3月份化學(xué)、物理和生物優(yōu)質(zhì)課在我區(qū)舉行，5月份、10月份和11月份，分別爭(zhēng)引了全市高中語文、高中政治、高中體育研討會(huì)；在承辦學(xué)校的密切配合下，各項(xiàng)活動(dòng)都取得了圓滿成功，得到了市教研室領(lǐng)導(dǎo)、專家和與會(huì)教師的一致好評(píng)。這是設(shè)區(qū)以來我區(qū)承辦市級(jí)教研活動(dòng)最多的一年，進(jìn)一步樹立了我區(qū)教育工作在全市的良好形象。

六、加強(qiáng)過程管理與調(diào)控，提高管理效能 管理的重點(diǎn)是把工作落實(shí)到位。為了促使我區(qū)的教學(xué)工作在管理中出質(zhì)量、出效益，我們倡導(dǎo)注重過程與實(shí)效，實(shí)施精細(xì)化教學(xué)管理。

1、加強(qiáng)新課程實(shí)施的調(diào)研，強(qiáng)化過程管理。一是進(jìn)一步加大對(duì)新課標(biāo)教材的預(yù)研工作，學(xué)期初就新教材的施教提出先期建議和要求，特別對(duì)初中2007級(jí)、2008級(jí)級(jí)學(xué)生的學(xué)業(yè)考試問題和教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了研討，指導(dǎo)初中學(xué)校把握相關(guān)政策規(guī)定，增強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的適應(yīng)性和有效性。二是積極開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，積極推動(dòng)區(qū)域教育的均衡發(fā)展。3月份、5月份和11月份，教研室分赴日照三中、嵐山頭街道、虎山中小學(xué)、巨峰一中等學(xué)校進(jìn)行調(diào)研和教學(xué)管理診斷達(dá)15個(gè)工作日，通過課堂聽課、評(píng)課，師生座談、交流，查看教師的備課、作業(yè)批改情況等形式，共聽課30余節(jié)，組織評(píng)課、座談會(huì)42組次，較好地掌握了教學(xué)管理與學(xué)校教學(xué)的情況，同時(shí)也對(duì)教學(xué)、管理中的不足及存在問題提出了整改意見和建議，真正實(shí)現(xiàn)了“重心下移、靠前指導(dǎo)”的角色變化，切實(shí)服務(wù)一線教學(xué)。三是大力開展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。4月初，教研室對(duì)全區(qū)十二處初中學(xué)校的畢業(yè)年級(jí)教學(xué)進(jìn)行了專題視導(dǎo)。教研員同志通過深入學(xué)校、深入課堂，了解教情、學(xué)情，采取查、聽、評(píng)、議的方式，就教學(xué)中存在的問題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和研討，今年我區(qū)中考成績又有了大幅度的提高。同時(shí)在視導(dǎo)過程中，積極總結(jié)、推介學(xué)校的典型管理經(jīng)驗(yàn)和有效措施，指導(dǎo)學(xué)校提煉、打造具有自身特色的素質(zhì)教育教研和成果。11月底至12月初，依托全區(qū)教學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估，對(duì)全區(qū)中小學(xué)、職業(yè)中專常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了一次集中視導(dǎo)，通過聽課和查閱檔案材料，全面了解和分析了學(xué)校在常規(guī)教學(xué)方面取得的成績和存在的問題，現(xiàn)場(chǎng)反饋給被評(píng)估學(xué) 校，保證了視導(dǎo)活動(dòng)的實(shí)效性。

2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量形成過程的研究和管理，進(jìn)一步完善適應(yīng)課改要求的備課制度、作業(yè)布置與批改制度以及課外輔導(dǎo)制度，完善集體備課制度，建立符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)常規(guī)。學(xué)期初，教研室開展了關(guān)于《日照市校本課程開發(fā)指導(dǎo)意見》、《日照市中小學(xué)常規(guī)教學(xué)基本要求》落實(shí)情況的督查活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，提出了整改意見，使全區(qū)中小學(xué)教學(xué)行為的規(guī)范性、科學(xué)性進(jìn)一 步增強(qiáng)，促進(jìn)了辦學(xué)水平的提升。為加強(qiáng)教學(xué)的過程管理，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，開展了面向初中畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)校管理的務(wù)本意識(shí)，撬動(dòng)了學(xué)校質(zhì)量管理的杠桿。年底，按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，又完成了對(duì)全區(qū)8處中心小學(xué)的抽測(cè)和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析工作，為全局的綜合評(píng)估工作提供了科學(xué)準(zhǔn)確的依據(jù)。

3、為加強(qiáng)校本教研的指導(dǎo)和管理，推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)校本教研工作的深入開在認(rèn)真抓好《嵐山區(qū)中小學(xué)校本教研工作實(shí)施方案》落實(shí)的同時(shí)，加大了學(xué)校的教研組織建設(shè)，健全了各級(jí)校本教研組織機(jī)構(gòu)，校本教研制度體系得以初步確立，形成了教學(xué)、教研、培訓(xùn)三位一體的教研支持網(wǎng)絡(luò)，校本教研的針對(duì)性、實(shí)效性明顯增強(qiáng)。安東衛(wèi)街道一中、后村中學(xué)、碑廓中心小學(xué)等學(xué)校的校本教研方式靈活、扎實(shí)深入，形式多樣的教師論壇、教學(xué)沙龍、電子備課研討、反思札記等活動(dòng)已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地走進(jìn)了教師的職業(yè)生活，成為學(xué)校教育教學(xué)工作密不可分的統(tǒng)一整體。

4、加強(qiáng)高中教學(xué)指導(dǎo)和管理，認(rèn)真抓好相關(guān)制度的貫徹落實(shí)，努力增強(qiáng)辦學(xué)行為的規(guī)范性和科學(xué)性，特別突出《山東省普通高中課程設(shè)置及教學(xué)指導(dǎo)意見（試行）》、《山東省教育廳關(guān)于建立基礎(chǔ)教育課程改革學(xué)科教學(xué)跟進(jìn)式指導(dǎo)制度的意見》、《山東省普通高中選課指導(dǎo)意見（試行）》、《山東省教育廳關(guān)于做好普通高中學(xué)校二年級(jí)課程實(shí)施指導(dǎo)工作的通知》等一系列教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)文件的落實(shí)情況。指導(dǎo)各高中學(xué)校按照國家課程方案的要求不斷完善高二年級(jí)課程實(shí)施計(jì)劃，在確保開齊開足必修課程的前提下，盡可能多的開設(shè)選修課程，為學(xué)生提供豐富多樣的課程資源，同時(shí)堅(jiān)持邊落實(shí)、邊完善的指導(dǎo)原則，認(rèn)真組織高中學(xué)校搞好以選課走班為主要內(nèi)容的總結(jié)和反思。加強(qiáng)高三年級(jí)的備考工作，按照市教育局的統(tǒng)一部署，嚴(yán)密組織高考模擬考試工作，同時(shí)，積極配合市教研室開展了高一年級(jí)、高三二輪教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，組織了高中教師全員參加了市級(jí)教學(xué)研討會(huì)、備課會(huì)商會(huì)，及時(shí)汲取了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確了教學(xué)的方向。

5、為不斷提升學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)涵，以創(chuàng)促建，以評(píng)促改，我們開展了省級(jí)“教學(xué)示范?！鄙陥?bào)推評(píng)上報(bào)活動(dòng)。月份，轉(zhuǎn)發(fā)了《山東省普通高中第 批、小學(xué)初中第 批教學(xué)示范校評(píng)選通知》，同時(shí)依據(jù)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，對(duì) 處申報(bào)學(xué)校進(jìn)行了初評(píng)，經(jīng)過綜合評(píng)估，確定安東衛(wèi)明珠路小學(xué)、后村中心小學(xué)參加“山東省教學(xué)示范?！钡脑u(píng)選，以上學(xué)校正待驗(yàn)收。

五、大力實(shí)施課題研究，促進(jìn)科研成果創(chuàng)新

1、堅(jiān)持以課題引領(lǐng)教學(xué)研究的做法，促進(jìn)“校本教研主題化、課題化”實(shí) 施，把學(xué)校作為新課程實(shí)驗(yàn)的基地，形成在學(xué)校層面發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的工作機(jī)制，引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)會(huì)把問題轉(zhuǎn)化為課題，學(xué)會(huì)解決教學(xué)實(shí)際問題。加強(qiáng)課題成果在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用和推廣工作，切實(shí)發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用。

2、積極開展市教研室關(guān)于 “優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)實(shí)施策略研究”課題研究活動(dòng)，以承擔(dān)課題研究的學(xué)校為龍頭，廣泛開展了以實(shí)施有效教學(xué)、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為核心的實(shí)驗(yàn)與研究。4月份，對(duì)全區(qū)校本基地實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)研和指導(dǎo)，初步積累了課題實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)性材料，取得了初步成果。6月份又成功申報(bào)了后村鎮(zhèn)、嵐山頭街道一中、嵐山區(qū)一中3處學(xué)校作為省教育科研實(shí)驗(yàn)基地。在全市數(shù)學(xué)小課題展評(píng)活動(dòng)中，我區(qū)有9項(xiàng)課題分獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，有力的展示出我區(qū)在課題研究方面的成果與活力。12月份，嵐山區(qū)第一中學(xué)還成功承辦了山東省教育廳課改重點(diǎn)課題“學(xué)生自主管理與學(xué)習(xí)指導(dǎo)”定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校研討會(huì)暨普通高中新課程背景下學(xué)校精致管理研討會(huì)，對(duì)我區(qū)加強(qiáng)學(xué)生自主管理與學(xué)習(xí)指導(dǎo)的課題和促進(jìn)學(xué)校精致管理工作產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。

3、積極引導(dǎo)中小學(xué)校參與課題研究工作，全區(qū)中小學(xué)校參與課題研究的熱情空前高漲。全區(qū)共申報(bào)各級(jí)課題 項(xiàng)，有 項(xiàng)課題確立為省“十一五”規(guī)劃2010課題，占全市課題立項(xiàng)數(shù)量的40％。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)立項(xiàng)課題的跟蹤管理，開展立項(xiàng)課題前期實(shí)驗(yàn)情況的調(diào)研活動(dòng)，組織了課題主持人參加了省級(jí)培訓(xùn)，同時(shí)積極做好“十五”課題滾動(dòng)結(jié)題的準(zhǔn)備工作，其中黃墩中心小學(xué)、安東衛(wèi)街道明珠路小學(xué)兩校開展的省“中國教學(xué)學(xué)會(huì)‘十一五’教科研課題生活化、活動(dòng)型、探究式――小學(xué)德育課程創(chuàng)新教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”課題現(xiàn)已結(jié)題。

4、大力開展優(yōu)秀教學(xué)論文、案例和課件教具、學(xué)具制作等教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)。三月份組織了高中教師參加了全市高中優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，其中共有85篇參賽作品分獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)；四月份組織了“菁華杯”首屆全國新課程教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)又組織了中小學(xué)英語、體育學(xué)科的優(yōu)秀課件、政治小論文參評(píng)活動(dòng)；五月份組織了市級(jí)優(yōu)秀學(xué)科論文、教學(xué)案例參評(píng)活動(dòng)，廣大教干教師踴躍投稿，共征集優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)案例400余篇，經(jīng)嚴(yán)格細(xì)致的初評(píng)后呈報(bào)到市級(jí)參評(píng)。5月份征集了6項(xiàng)教科研成果參加了本的省級(jí)優(yōu)秀教科研成果評(píng)選。

七、加強(qiáng)自身建設(shè)，積極參與全局工作

1、積極落實(shí)教研人員的“八個(gè)一”要求，努力增強(qiáng)教研員專業(yè)素質(zhì)。半年來，教研員同志深入研讀各類教科研書籍，有多篇論文在專業(yè)刊物上發(fā)表。積 極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了自身的專業(yè)素質(zhì)。教研員參與了《中小學(xué)生活》的編寫和《2010年日照市初中生學(xué)業(yè)考試說明》的修訂工作，2名同志參與了《2010年日照市初中生學(xué)業(yè)考試》試題命制工作，高質(zhì)量地完成了工作任務(wù)。

2、積極參與全局工作，服從工作需要，盡職盡責(zé)。教研室的同志在認(rèn)真履行本職工作的同時(shí)，還根據(jù)局整體工作的需要和安排，參與了全區(qū)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、初中畢業(yè)生體育測(cè)試、教師基本功考核驗(yàn)收、迎接國家語言文字二類城市驗(yàn)收、中小學(xué)教師資格認(rèn)定、高考、中考、督導(dǎo)室的示范校驗(yàn)收、督導(dǎo)評(píng)估等工作。積極參與社會(huì)文化藝術(shù)活動(dòng)，協(xié)同區(qū)宣傳部、區(qū)文聯(lián)組織了嵐山區(qū)第二屆少兒藝術(shù)大賽，向社會(huì)成功展示了我區(qū)素質(zhì)教育和藝術(shù)教育的豐碩成果，社會(huì)反響良好。

第五篇：嵐山區(qū)勞動(dòng)合同文本（最終版）

勞動(dòng)合同

嵐山區(qū)人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局印制

甲方（用人單位名稱）：1

法定代表人（主要負(fù)責(zé)人）：

通訊地址：

聯(lián)系人：電話:

乙方（職工姓名）：性別：

身份證號(hào)碼：

通訊地址：

聯(lián)系電話：

甲乙雙方根據(jù)《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》（以下簡(jiǎn)稱《勞動(dòng)

合同法》）和有關(guān)配套法規(guī)的規(guī)定，遵循合法、公平、平等自愿，協(xié)商一致、誠實(shí)信用原則，同意簽訂本勞動(dòng)合同。

第一條本合同期限

（一）合同期限

甲、乙雙方同意按以下第種方式確定本合同期限：

1、有固定期限：從年月日起至年月日止。

2、無固定期限：從年月日起至法定的終止條件出

現(xiàn)時(shí)止。

3、以完成一定的工作為期限：從年月日起至工作任務(wù)完成時(shí)止，并以為標(biāo)志。

（二）試用期限

雙方同意按以下第種方式確定試用期期限（試用期包括在合同期內(nèi)）：

1、無試用期。

2、試用期從年月日起至年月日止。

第二條工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)

（一）乙方的工作內(nèi)容：。

（二）甲方因生產(chǎn)經(jīng)營需要調(diào)整乙方的工作內(nèi)容，應(yīng)協(xié)商一致，按變更本合同辦理，雙方簽字或蓋章確認(rèn)的協(xié)議書或依法變更通知書作為本合同的附件。

（三）乙方工作地點(diǎn)：。

（四）除臨時(shí)性工作或者短期學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，如甲方需要乙方到本

合同約定以外的地點(diǎn)或單位工作和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，應(yīng)按本合同第七條處

理。

第三條工作時(shí)間和休息休假

（一）甲、乙雙方同意按以下第種方式確定乙方的工作時(shí)間：

1、標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制，即每日工作小時(shí)，每周工作天，每周正

常工作不超過40小時(shí)，并至少休息一天。

2、不定時(shí)工作制，即經(jīng)勞動(dòng)行政部門審批，乙方所在崗位實(shí)行

不定時(shí)工作制，每周至少休息一天。

3、綜合計(jì)算工時(shí)工作制，即經(jīng)勞動(dòng)行政部門審批，乙方所在崗

位實(shí)行以（填“是”）：年（）、半年（）、季（）或月（）為周期的綜合計(jì)算工時(shí)工作制。

（二）甲方因生產(chǎn)（工作）需要，經(jīng)與工會(huì)和乙方協(xié)商后可以延

長工作時(shí)間。除《勞動(dòng)法》第四十二條規(guī)定的情形外，一般每日不得超過一小時(shí)，因特殊原因最長每日不得超過三小時(shí)，每月不得超過三十六小時(shí)。

（三）甲方執(zhí)行法定的及企業(yè)依法自行補(bǔ)充的有關(guān)工作、休息、休假制度，按規(guī)定給予乙方享受節(jié)日假、年休假、婚假、喪假、產(chǎn)假、看護(hù)假等帶薪假期，并按本合同約定的正常工作時(shí)間工資及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的計(jì)算方法支付工資。

第四條勞動(dòng)報(bào)酬

（一）乙方正常工作時(shí)間的工資標(biāo)準(zhǔn)（計(jì)算加班工資的基數(shù)），按

下列第（）種形式執(zhí)行，并不得低于日照市最低工資標(biāo)準(zhǔn)及本單位集體合同約定的標(biāo)準(zhǔn)。

1、計(jì)時(shí)工資：元／月（元／周）；

2、計(jì)件工資：（70％以上職工在正常工作時(shí)間內(nèi)可以完

成的，本項(xiàng)約定方為成立）；

3、其他形式：。

（二）乙方試用期工資為元／月（不得低于第（一）款約定工資的80％或單位同一崗位最低檔工資，并不得低于本市最低工資標(biāo)準(zhǔn)）。

（三）甲方依法安排乙方加班的，應(yīng)按《勞動(dòng)法》第四十四條的規(guī)定支付加班工資。

（四）工資必須以法定貨幣支付，不得以實(shí)物或其他有價(jià)證券等

形式替代貨幣支付。

（五）甲方與乙方可以依法根據(jù)本單位的經(jīng)營狀況、物價(jià)指數(shù)情

況，經(jīng)過雙方協(xié)商或者通過集體協(xié)商，確定工資正常增長的具體辦法。

（六）甲方給乙方發(fā)放工資的時(shí)間為：每月日（或周）。

如遇節(jié)假日或休息日，應(yīng)提前到最近的工作日支付。

第五條社會(huì)保險(xiǎn)

（一）甲、乙雙方按照國家和地方有關(guān)規(guī)定，參加社會(huì)保險(xiǎn)，繳

納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，乙方依法享受相應(yīng)的社會(huì)保險(xiǎn)待遇。

（二）乙方患病或非因工負(fù)傷，甲方應(yīng)按國家和地方的規(guī)定給予乙方醫(yī)療期和享受醫(yī)療待遇，并在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)支付病假工資或疾病救濟(jì)費(fèi)。

（三）乙方患職業(yè)病、因工負(fù)傷或者因工死亡的，甲方應(yīng)按國家和地方的工傷保險(xiǎn)法律法規(guī)的規(guī)定辦理。

第六條勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)

（一）甲方按國家和地方有關(guān)勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定為乙方提供符合國家

勞動(dòng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)作業(yè)場(chǎng)所，切實(shí)保護(hù)乙方在生產(chǎn)工作中的安全和健康。如乙方工作過程中可能產(chǎn)生職業(yè)病危害，甲方應(yīng)如實(shí)告知乙方，并應(yīng)切實(shí)按《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，保護(hù)乙方的健康及其相關(guān)權(quán)益。

（二）甲方按國家有關(guān)規(guī)定，發(fā)給乙方必要的勞動(dòng)保護(hù)用品，并

按勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定安排乙方進(jìn)行體檢。

（三）甲方按國家和地方有關(guān)規(guī)定，做好女職工和未成年工的勞

動(dòng)保護(hù)工作。

（四）如甲方違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及人身安全的，乙方有

權(quán)拒絕，并可以隨時(shí)解除本勞動(dòng)合同。對(duì)甲方及其管理人員漠視乙方安全和健康的行為，乙方有權(quán)要求改正并向有關(guān)部門檢舉、控告。

第七條勞動(dòng)合同的變更、解除、終止

（一）符合《勞動(dòng)合同法》規(guī)定的條件或者經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一

致，可以變更勞動(dòng)合同的相關(guān)內(nèi)容或者解除固定期限合同、無固定期限合同和以完成一定工作為期限合同。

（二）除因乙方不勝任工作，甲方可以依法適當(dāng)調(diào)整其工作內(nèi)容

外，變更勞動(dòng)合同，雙方應(yīng)當(dāng)簽訂《變更勞動(dòng)合同協(xié)議書》。

（三）《勞動(dòng)合同法》規(guī)定的終止條件出現(xiàn)，終止本勞動(dòng)合同。

第八條經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)的發(fā)放

解除或者終止本合同，經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金、醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)等發(fā)放按《勞動(dòng)

合同法》和國家、省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第九條通知和送達(dá)

甲乙雙方在本合同履行過程中相互發(fā)出或者提供的所有通知、文

件、文書、資料等，均可以當(dāng)面交付或以本合同所列明的通訊地址履行送達(dá)義務(wù)。一方如果遷址或變更電話，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書面通知另一方。

第十條因履行本合同發(fā)生糾紛的解決辦法

乙方認(rèn)為甲方侵害自己合法權(quán)益的，可以先向甲方提出，或者向

甲方工會(huì)反映，尋求解決。無法解決的，可以向有管轄權(quán)的勞動(dòng)行政部門投訴。屬雙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)先協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可自爭(zhēng)議發(fā)生之日起15日內(nèi)向甲方勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解，或者1年內(nèi)向當(dāng)?shù)貏趧?dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。

第十一條本合同未盡事宜，凡屬國家和地方有關(guān)規(guī)定的，按國

家和地方規(guī)定執(zhí)行。本合同的條款與國家和地方新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，按新的法律、法規(guī)、規(guī)章執(zhí)行。

第十二條雙方需要約定的其他事項(xiàng)

本合同（含附件）一式兩份（鑒證時(shí)需一式三份，其中鑒證機(jī)構(gòu)留存一份），雙方簽字后，甲方必須將其中一份交給乙方持有，均具有同等法律效力。

甲方（蓋章）：乙方（簽名）：

法定代表人（蓋章）：

簽訂本勞動(dòng)合同時(shí)間：年月日

鑒證機(jī)關(guān)（蓋章）：鑒證人（蓋章）：

鑒證時(shí)間：年月日