第一篇：急診科帶教計劃

急診科帶教計劃

教學要求：

1、能熟悉本科急診病人的病情、治療原則、一般的護理。

2、對危重、急癥病人進行初步的應急處理，并配合搶救。熟練掌握急診四項急救技術，如：單人心肺復蘇的操作程序，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事項等

3、掌握常用的護理技術操作，熟悉常用急救儀器的使用與保養(yǎng)。

4、正確執(zhí)行醫(yī)囑，能簡述常用急診急救藥品的劑量、劑型、作用、用法及注意事項。

教學計劃：

第一周1、宣教，包括講解帶教計劃、介紹醫(yī)院概況科室情況、了解科室相關規(guī)章制度、護士禮儀規(guī)范、相關法律知識，嚴格無菌操作。

2、熟悉科室環(huán)境、科室工作特點及工作注意事項。

3、熟悉各班工作職責及物品的放置和交接情況。

4、了解院感相關知識。

第2周1、掌握各種皮試液的配置及結果判斷，如青霉素、頭孢類、破傷風抗素。掌握青霉素過敏性休克、輸液反應的搶救要點。

2、熟悉常用急救藥品的用法和用量、作用及副作用。

3、掌握急診分診技術，樹立急救意識。

第3周1、掌握靜脈輸液、肌肉注射、皮試，吸氧等操作技術，進一步強化基礎護理的能力。在這些基礎的操作中養(yǎng)成慎獨及嚴謹?shù)淖黠L，并在此階段了解急診科的工作程序。

2、熟悉心電監(jiān)護儀、口－咽管、簡易呼吸器、除顫儀、微量泵、洗胃機等急救儀器的使用與保養(yǎng)。

第4周1、了解常見急診，如：發(fā)熱、中毒、創(chuàng)傷等院前院內急救處理，熟悉相關的基本護理操作技術及急救藥物的應用。

2、掌握危重病人的搶救程序和急救技能，熟悉急診護理文書的書寫。

3、出科前對實習生進行理論答卷和技術操作考核。

第二篇：2013急診科帶教計劃

2013急診科帶教計劃

教學要求

1能熟悉本科急診病人的病情、治療原則、一般護理。

2對危重急診病人進行初步的應急處理，并配合搶救。熟練掌握四項急救技術（心肺復蘇操作程序，洗胃的目的操作程序，吸氧、吸痰的目的和注意事項）

3掌握常用護理技術操作，熟悉常用儀器的使用與保養(yǎng)。

4正確執(zhí)行醫(yī)囑，能簡述常用急救藥品的劑量、劑型、作用、用法和注意事項。教學計劃

第一階段 入科教室 1-7天

1宣教，包括講解帶教計劃，介紹醫(yī)院概況和科室情況，了解科定相關規(guī)章制度，護士禮儀規(guī)范，相關法律知識，嚴格無菌操作。

2熟悉科室環(huán)境，科室工作特點，科室工作注意事項。

3熟悉各班工作職責及物品的放置和交接情況。

4要求學生有讀書筆記，將準備掌握的護理重點內容告知學生，首先溫習書本，再根據(jù)臨床重點進行講解。

第二階段 專科帶教

第2-3周 掌握輸液反應，過敏性休克的的搶救，操作理論小講課的主要內容，徒手心肺復蘇技術操作、呼吸囊操作、心電監(jiān)護儀的使用和維護。

第4-6周 了解常見急診，如：發(fā)熱，中暑，哮喘發(fā)作等院前急救處理，熟悉相關的基本護理操作及急救藥物的應用。掌握急診護理文書的書寫。

第7周 了解循環(huán)系統(tǒng)常見急診，如：急性左心衰、心絞痛病人的院前院內急救處理。第8周 了解外科常見急診，如：創(chuàng)傷，急腹診的院前院內急救處理。熟悉相關護理操作技術。

出科考試：理論及技術操作考核。

第三篇：急診科進修生帶教計劃

急診科進修生帶教計劃

（一）教學目標

1.熟悉急診科基本設置與管理要求。

2.掌握危重癥搶救護理的基礎理論、基本知識和基本技能。

3.掌握急救儀器、設備的操作方法，常見故障的處理方法。

4.熟悉各班的工作程序與質量標準。

5.掌握急診科急救技能技術。

6.掌握急診科各種文書的正確書寫方法。

7.掌握急診科急癥、搶救患者的病情觀察與監(jiān)護。

8.掌握院前急救及危重病人轉運工作。

（二）教學內容

1.急診科基本設置與管理要求。

2.危重癥搶救護理的基礎理論、基本知識和基本技能。

3.各類急救儀器的操作方法、臨床應用及常見故障的處理方法。

4.急救技能技術：包括心肺復蘇術、氣管插管術配合、洗胃術、除顫術、動靜脈穿刺術、吸氧術、吸痰術。

5.急診科各種文書的正確書寫方法。

6.急癥、搶救患者病情觀察方法及護理。

7.院前急救及危重病人轉運工作。

（三）教學時間

根據(jù)進修生具體時間，臨床帶教2~3個月或更長時間。

（四）教學進度安排

第1~2周熟悉急診科各區(qū)工作基本情況。

（1）急診科概況及管理制度。

（2）急診科搶救室儀器、設備的使用與管理。

（3）急診觀察區(qū)收治對象。

（4）急診科各班工作職責與程序。

第3~4周培訓急救護理技術及基本護理技術。

（1）心肺復蘇術及氣管插管術護理配合。

（2）簡易呼吸器應用。

（3）除顫監(jiān)護儀的使用與注意事項。

（4）心電監(jiān)護儀的操作與應用。

（5）輸液泵、注射泵的操作與使用。

（6）洗胃機的使用及常見故障的處理。

（7）呼吸機的使用及常見故障的處理。

（8）心電圖機的操作方法。

（9）吸氧術、吸痰術、動靜脈穿刺術。

（10）急診搶救室的感染控制與護理防護。

（11）各種記錄單的書寫方法。

第5~7周講解急診科常見危重癥搶救護理。

①心跳停博病人的搶救流程；

②休克病人的急救護理；

③有機磷農藥中毒患者的搶救流程；

④急腹癥的急救流程；

⑤CO中毒病人的急救流程；

⑥上消化道出血的急救流程；

⑦多發(fā)性創(chuàng)傷的急救流程；

⑧電擊傷病人的急救流程；

⑨小兒高熱驚厥的急救護理。

第8周進行?？评碚摷皩？萍夹g操作考核。

（1）有護士長、教學組長、指導老師共同檢查教學計劃落實情況，對未完成部分給予完善。

（2）安排進修生進行教學講課。

第9周以后根據(jù)考核情況繼續(xù)帶教或進行臨床實踐培訓

（1）臨床實踐，按工作標準進行考核。

（2）每月安排1次?？票O(jiān)護教學講課及查房。

（3）指導進修生撰寫臨床護理經驗總結。

進修結束前2周進行考核與總結，完成進修鑒定。

第四篇：急診科實習護士帶教計劃

急診科帶教計劃

教學要求：

1、能熟悉本科急診病人的病情、治療原則、一般的護理。

2、對危重、急癥病人進行初步的應急處理，并配合搶救。

熟練掌握急診四項急救技術，如：徒手心肺復蘇的操作程序，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事項等

3、掌握常用的護理技術操作，熟悉常用急救儀器的使用與保養(yǎng)。

4、正確執(zhí)行醫(yī)囑，能簡述常用急診急救藥品的劑量、劑型、作用、用法及注意事項。教學計劃：

第一階段：入科教育，1-7天

1、宣教，包括講解帶教計劃、介紹醫(yī)院概況科室情況、了解科室相關規(guī)章制度、護士禮儀規(guī)范、相關法律知識，嚴格無菌操作。

2、熟悉科室環(huán)境、科室工作特點及工作注意事項。

3、要求學生有讀書筆記，將準備掌握的護理重點內容告知學生，首先溫習書本，再根據(jù)臨床重點進行講解。第二階段：專科帶教

第2-3周 掌握過輸液反應、敏性休克的搶救，操作理論小講課的主要內容徒手心肺復蘇技術操作、呼吸囊操作、心電監(jiān)護儀使用和保養(yǎng)

第4-6周：了解常見急診，如：發(fā)熱、中毒、中暑、電擊傷、溺水、哮喘發(fā)作、急產、癲癇等院前急救處理，熟悉相關的基本護理操作技術及急救藥物的應用。第7周：了解循環(huán)系統(tǒng)常見急診如：急性左心衰、心絞痛等病人的院前院內急救處理，熟悉相關的基本護理操作技術急救藥物的應用。

第8周：了解創(chuàng)傷如：顱腦損傷、胸部創(chuàng)傷、脊椎損傷、四肢創(chuàng)傷等病人的院前急救處理，熟悉相關的基本護理操作技術。

出科考核：理論考核及技能考核。

第五篇：急診科實習生帶教計劃及教案

急診科實習生帶教計劃及教案

帶教組長：李莓

帶教組成員：伍曉芹、瞿佳麗、葉娟 帶教安排: 第一周: 周一：介紹醫(yī)院壞境、科室環(huán)境及帶教老師，并為學生安排一對一的帶教老師，排班。

介紹各種物品的放置地方。

安全教育，包括醫(yī)療安全及個人人身安全。

周四：業(yè)務學習：預檢分診、外傷患者的搬運、青霉素過敏性休克處置、一氧化碳中毒急救處理、溺水搶救措施。

第二周：

周四：業(yè)務學習：常見急救藥物的作用、用途、不良反應及禁忌癥。

第三周：

周四：心肺復蘇術、簡易呼吸器、除顫儀、心電監(jiān)護儀、洗胃機、吸痰器的使用。

第四周：

周一：組織學生討論實習的主要收獲及不足，提出問題及反饋，及時解決學生的疑問，加強重點難點的鞏固。

周四：出科考試。