第一篇：老師的快樂

老師的快樂

老師的快樂在于學(xué)生，正如水之有魚，林之有鳥。

早上，當(dāng)你披著晨曦走進(jìn)教室，孩子們那一句句甜甜的問候，足以催醒早起的困倦；課間，當(dāng)你抖落一身粉筆灰來到操場，圍在你身邊那一個個小小的身體，足以讓你體味親情的環(huán)抱；晚上，當(dāng)你踏著落日的余輝送走最后一個孩子，那小小的身影回頭向你招手，足以驅(qū)散你一身的疲

憊；當(dāng)你受點(diǎn)小傷時，孩子們圍上來，七嘴八舌地問：“老師，你怎么啦？”“老師，你沒事兒吧？”……足以壓下你的痛楚；當(dāng)你疲勞時，悄悄在你身后出現(xiàn)一把椅子，足以讓你感動良久；當(dāng)你心情郁悶時，他們不聲不響地看著你的那種乖巧，足以趕走你心中的陰郁；……老師的快樂源于愛，有人曾用四句話來解釋愛的含義，說：愛就是了解，愛就是關(guān)懷，愛就是尊重，愛就是責(zé)任。若能遵照這樣的原則待你的學(xué)生，就算是掌握愛生的真諦了。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神，是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。所以教師要懂得怎樣愛孩子，讓孩子得到溫暖和愛的感覺，你同樣也就從中體驗(yàn)到了快樂。

學(xué)生每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都會讓老師有快樂的體驗(yàn)。

看著一張張稚氣的小臉變得懂事，看著一行行字跡變得老練，看著他們興高采烈地捧回流動紅旗、獎狀，令你快樂！孩子們專注聽課的神情，嬉戲追逐盡情玩耍的情景，圍著我轉(zhuǎn)的那股親熱勁……令你快樂！“老師，我家天明上一年級以后進(jìn)步很多，我們?nèi)覄e提多高興啦！”“老師，你帶這么多的孩子多辛苦呀，我家這一個我都受不了！”……家長們發(fā)自內(nèi)心的話語，也令你快樂。

看過這樣一句話“你們是快樂的，我就是幸福的。我幸福走過的，是你們攙扶的！你們使我快樂，因?yàn)橛辛四銈?，我才喜歡當(dāng)老師！”

能把來自學(xué)生的快樂當(dāng)成人生最大快樂的老師，人生一定是充實(shí)的，留給學(xué)生的也必定是自信和愛心，這便是老師的快樂。

yuejun123

4/24/2005

第二篇：教師節(jié)快樂!老師

教師節(jié)快樂！老師

今天是星期天。早上，萬能機(jī)器人把我叫醒，我連連打著呵欠——晚上跟一個外商進(jìn)行了長達(dá)5小時的馬拉松談判，天快亮才以勝利告終。這時，萬能機(jī)器人端著一頓豐盛的早餐，彬彬有禮地對我說：“經(jīng)理，早餐準(zhǔn)備好了，快吃吧?！鳖D了一下，它神秘兮兮地說，“今天還有很重要的事哩?！蔽液蒙{悶，什么重要的事？我一看日歷器，上面的“2020年9月10日教師節(jié)”正對著我笑呢，好像在說：“今天是教師節(jié)，你該去看望李老師才對?！蔽亿s緊吃過早餐，帶著禮物坐上飛艇向月球教師新村飛去。

我心想：14年啦，可真是白駒過隙啊，許多年未見到的李老師一定是老態(tài)龍鐘了，也不知各位同學(xué)怎么樣。不知不覺，已到了月球教師新村，我敲了敲一座小別墅的大門。一位中年婦人滿面笑容地開了門，她一頭青絲，眼角有些淺淺的魚尾紋。我望著她，覺得挺面熟，但一時又記不起來在哪兒見過；她也望著我，好像在努力回憶著什么。為了打破尷尬，我開口問道：“請問李素芬老師住在這兒嗎？”誰知，對方倒痛痛快快地一口叫出我的名字：“你是劉韻飛呀，我就是李老師。”“李老師？??哦，李老師！您好。”唉呀，我真無法把記憶中的李老師與她聯(lián)系在一起！原來，李老師這幾年來一直服用“青春素”。這種青春素能抑制人體衰老，促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝，是21世紀(jì)初轟動世界的新科技成果。更令人激動和驕傲的是，“青春素”的發(fā)明者就是我小學(xué)時的同學(xué)盧可。聽說盧可今天也來了，我趕緊走進(jìn)客廳。

這時，嗖、嗖，幾條飛艇也輕巧而又準(zhǔn)確地落在小樓前。好家伙，今天，同學(xué)們不約而同來看李老師啦。

李老師要我們講講各自在事業(yè)上的成就。首先被推上臺的是盧可，她現(xiàn)在已是位名氣不小的女教授了。盧可謙虛地笑著說：“我在火星上考察時，偶然發(fā)現(xiàn)了兩種元素，我把它和在月球七號坑里找到的幾種復(fù)雜的元素配合在一起，再加上地球上的多種藥物，反復(fù)試驗(yàn)制成了青春素。這項(xiàng)成果獲得了諾貝爾獎，它是與李老師的辛勤培育是分不開的??”客廳里立刻響起雷鳴般的掌聲！

李老師要我說說，我也就欣然上臺，介紹道：“我的公司是亞洲最大的電力公司，我在珠穆朗瑪峰成功地建成了‘東方一號’、‘東方二號’兩個世界一流的超級雪力發(fā)電站。收集冰雪每時每刻發(fā)生的細(xì)微分子變化產(chǎn)生的能量，再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，利用取之不盡用之不竭的雪來發(fā)電，使其它所有火力發(fā)電廠逐步關(guān)閉，減少大氣污染?！闭f完，我將禮物——諾貝爾物理獎獎?wù)滤徒o李老師：“李老師，這獎?wù)率菍W(xué)生對您辛勤培育的感謝！”

聽了同學(xué)們的一一匯報(bào)后，李老師掃視了全場生氣勃勃、英姿煥發(fā)的同學(xué)們，果斷地說：“同學(xué)們，下個教師節(jié)，我親自駕飛船回地球看看祖國，看看你們！”我?guī)ь^鼓起了掌，雷鳴般的掌聲飛出教師新村??

無錫小學(xué)四年級:云夢公主哈哈

第三篇：老師的快樂

老師的快樂在于學(xué)生，正如水之有魚，林之有鳥。早上，當(dāng)你披著晨曦走進(jìn)教室，孩子們那一句句甜甜的問候，足以催醒早起的困倦；課間，當(dāng)你抖落一身粉筆灰來到操場，圍在你身邊那一個個小小的身體，足以讓你體味親情的環(huán)抱；晚上，當(dāng)你踏著落日的余輝送走最后一個孩子，那小小的身影回頭向你招手，足以驅(qū)散你一身的疲憊；當(dāng)你受點(diǎn)小傷時，孩子們圍上來，七嘴八舌地問：“老師，你怎么啦？”“老師，你沒事兒吧？”……足以壓下你的痛楚；當(dāng)你疲勞時，悄悄在你身后出現(xiàn)一把椅子，足以讓你感動良久；當(dāng)你心情郁悶時，他們不聲不響地看著你的那種乖巧，足以趕走你心中的陰郁；…… 老師的快樂源于愛，有人曾用四句話來解釋愛的含義，說：愛就是了解，愛就是關(guān)懷，愛就是尊重，愛就是責(zé)任。若能遵照這樣的原則待你的學(xué)生，就算是掌握愛生的真諦了。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神，是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。所以教師要懂得怎樣愛孩子，讓孩子得到溫暖和愛的感覺，你同樣也就從中體驗(yàn)到了快樂。學(xué)生每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都會讓老師有快樂的體驗(yàn)。看著一張張稚氣的小臉變得懂事，看著一行行字跡變得老練，看著他們興高采烈地捧回流動紅旗、獎狀，令你快樂！孩子們專注聽課的神情，嬉戲追逐盡情玩耍的情景，圍著我轉(zhuǎn)的那股親熱勁……令你快樂！“老師，我家天明上一年級以后進(jìn)步很多，我們?nèi)覄e提多高興啦！”“老師，你帶這么多的孩子多辛苦呀，我家這一個我都受不了！”……家長們發(fā)自內(nèi)心的話語，也令你快樂?？催^這樣一句話“你們是快樂的，我就是幸福的。我幸福走過的，是你們攙扶的！你們使我快樂，因?yàn)橛辛四銈?，我才喜歡當(dāng)老師！” 能把來自學(xué)生的快樂當(dāng)成人生最大快樂的老師，人生一定是充實(shí)的，留給學(xué)生的也必定是自信和愛心，這便是老師的快樂。

第四篇：老師教師節(jié)快樂

老師教師節(jié)快樂

在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班33名同學(xué)寫的。老師從四年級培養(yǎng)到我們六年級，每一位老師如母親般的愛我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的，只有用自己的行動來表示。

這時，一個熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時立刻心里默數(shù)：“3??2??1??”這時我們?nèi)嗥鹆ⅲR聲說：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完，大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去，這時老師笑得合不攏嘴。老師笑著說：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過，這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物！”

等老師說完后，班長站起來唱起了《感恩的心》開頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠，她往講臺上走了下來，給了我們一個熱情的擁抱??

最后，我們?nèi)嗾酒饋?，說：“老師我愛您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動，真是辛苦??！最后我們送您一句話，老師！相信我們！我們不會讓您失望的！”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

五年級:劉意涵

第五篇：周老師快樂作文

委屈的淚水

紅軍四（1）班 吳秋潮

今天我急忙忙地跑到教室，因?yàn)橛悬c(diǎn)遲了，可是，我剛到教室里，同學(xué)們便竊竊私語，議論紛紛，難道，我做錯什么事了？

這時，我們班兩個班長-----劉金秋和陳雨潔便指著我的腦袋大罵，說：“你這個賊，在老師面前表現(xiàn)得很討喜，可你卻在暗地偷偷地吃巧克力，絕對不可饒你！”巧克力？什么呀！昨天我也沒有偷吃你們所說的巧克力！”我不理，于是，陳雨潔從抽屜里拿出張老師昨天下午才買的巧克力，給我看，說：“這是怎么回事？怎么少了一個？我頓時急得像只無頭的蒼蠅，下面，有的同學(xué)說：“別假裝了，吳秋潮，你就任命吧！......我找的汗都急下來，劉金秋走到我跟前，說：“你做錯事還不承認(rèn)，真是不應(yīng)該，陳雨潔，把張老師叫過來?！辈灰粫?，張老師來了，看到這一情景，忙說：“怎么了？”劉金秋把事情一五一十地說出來，“巧克力，吳秋潮沒偷呀！昨天你們走后，吳秋潮也走了，怎么會是他?！蹦鞘钦l呢？于是，我們班就開始破案了，既然不是后走的三位同學(xué)偷的，就是先走的人偷的，班級放學(xué)的時候......！”呀！我想起來了，剛放學(xué)的時候，季托上廁所的，然后就不見他的蹤影.......“是季托拿的！”張老師肯定地說，原來真是季托偷的，兩個班長向我道歉，同學(xué)們安慰我，頓時委屈的淚水從我臉上涌下來。

唉，被人冤枉的滋味真不好受。