第一篇：三合小學德育工作計劃二

小學德育工作計劃

單位：三合小學

時間：2006、8

小學德育工作計劃

一、指導思想

以中心校年度工作計劃為主線，以德育為靈魂，以培養(yǎng)師生養(yǎng)成教育為重點，大力推進《公民道德建設實施綱要》的深化落實，在扎扎實實抓好德育常規(guī)管理工作的基礎上，以開拓創(chuàng)新的精神努力構筑我校德育工作的新格局。

二、工作目標

1、提高文明班，文明生達標率，使全校學生整體文明素質穩(wěn)步提高。

2、控輟率在1%以下。

3、違法犯罪率為零。

三、重點工作及措施

（一）創(chuàng)新及特色工作

面向未來，培養(yǎng)與國際接軌的人才，迫使德育工作者要努力探索新時代德育工作的新思路、尋找德育工作的新途徑，學校一定要針對學校校情，結合學生實情，創(chuàng)建具有本校特色的德育工作新格局。創(chuàng)建德育特色學校將是我校小學德育工作的新方向。全面開展“以個性育人、抓小事育人、分層次育人、按階段育人、重素質育人、明方向育人”的 不拘一格的育人途徑，（二）重點工作

1、圍繞“新守則、新規(guī)范”“八榮八恥”為主題開展不同形式的活動，深化徳育建設工程。

首先，要提高認識，抓好落實。要把此項活動與其它教育活動緊密結合,抓出實效。其次，要精心策劃，周密安排。開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動，力求實效，不走過場，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。

2、以德育為靈魂，建設高素質德育隊伍。

第一，要不斷加強學習《高尚師德標準》，端正教育思想。進一步樹立“德高為師、身正為范”的教師形象。

第二，要以貫徹《教師職業(yè)道德》《教師宣誓誓言》為重點，繼續(xù)開展“正師風、鑄師魂、正行風、樹形象”、“三心、兩愛”等師德教育活動基礎上，廣泛開展以學生、家長、教師、領導不記名方式對教師進行師德評議，評議結果在一定范圍內公布，從而提高教師職業(yè)道德素質。

3、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康人格。

將心理健康教育作為學校德育科研課題，加強研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學生健康人格，為學生健康成長奠定堅實基礎。

四、常規(guī)工作

在突出特色，狠抓重點，努力創(chuàng)新的德育工作基礎上，繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工 作。

1、繼續(xù)開展以“長征精神”為主題的愛國主義影片觀映及“長大后我把愛心回報社會” 等教育活動。

2、充分發(fā)揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學德育滲透功能。

3、站在素質教育的高度，不斷加大后進生轉化工作力度。

4、以“兩法”為教育重點，開展好對學生的法制教育活動，有效控制學生違法犯罪。

5、加大學?？剌z工作力度，嚴把控輟率，決不突破目標。

6、重視并加大學校環(huán)境育人的工作力度。

以上是本學年度德育工作計劃，在扎實做好德育常規(guī)工作基礎上，狠抓重點工作的落 實，注重挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng)造性工作上下功夫。

第二篇：三合小學德育工作總結(2008——2009下)

三合小學德育工作總結

（2009——2010下）

德育是學校實施素質教育的重要一環(huán)，處于學校教育工作的首要地位，它貫穿于學校教育全過程和小學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。本學期，我校德育工作以“以人為本，狠抓常規(guī)，提高質量，規(guī)范發(fā)展”為工作思路，圍繞學校中心工作，從基礎德育入手，重視學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育和教師職業(yè)道德教育，努力研究方法，探索途徑，加強針對性、主動性、全面性，不斷提高德育實效。

一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。

加強師德建設。師德是教師素質的靈魂。師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，本學期不斷充實師德教育內容，讓每一位教師都做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

首先，利用政治學習等機會，組織教師認真學習有關師德方面的文章、案例，同時結合社會主義榮辱觀教育，用身邊的榜樣帶動全體教師關愛學生，尊重學生，愛崗敬業(yè)，不斷提高師德修養(yǎng)。同時經常組織各類學習研討活動，使班主任隊伍的整體素質不斷提升。

其次，在校園中，要求老師們微笑著面對每一位學生；在教室中，教師盡可能地將微笑送給每一位普通的、甚至較差的同學。真誠的微笑，縮短了師生之間的心距。

二、繼續(xù)強化學生行為規(guī)范訓練，切實打好學生做人的基礎。

1、通過具體事例，宣傳文明禮儀的重要性。

本學期，我校繼續(xù)加強了學生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為內容，開展“平時講文明”的常規(guī)活動，在平時的工作中利用“國旗下的講話”、校園廣播、黑板報等場合，及時表揚好人好事，通報存在問題。發(fā)動全體學生自我管理、自我約束、自我評價，人人都來發(fā)現(xiàn)好人好事，抵制不良現(xiàn)象。通過以上一系列生動活潑、切實有效的活動，學生良好的行為習慣進一步形成，家長們也反映孩子在家里懂事多了，收到了良好的教育效果。

2、從細微處入手，狠抓常規(guī)管理。

本學期學校以學生儀表儀容為切入點，以提高學生做操質量為主線，以不亂丟瓜皮紙屑為起點，把學校常規(guī)管理落實到各個細小的環(huán)節(jié)上，并以此為方向進行了多次的集中專項教育。平時從要求學生佩戴好紅領巾做起，每天都有少先隊監(jiān)督崗的同學對全校學生加以督促。課間時，各年級的班主任老師加強課間的輔導，對一些不文明行為加以教育。同時還對吃零食、出操、丟紙屑等作了專項的檢查，把學校的一些常規(guī)分塊化、具體化，分階段有重點地對學生進行教育，把存在的問題各個擊破。

在平時的管理上，采用學生檢查與值周教師檢查相結合的原則。充分發(fā)揮學生主體作用，在一至六年級每個班抽出一些學生成立“少先隊監(jiān)督崗”，充分把學校的一些常規(guī)檢查交給學生自己，讓學生按要求給每個班進行打分，再由值周教師進行跟隨檢查。每天公布，每周一小結，評出流動紅旗班級。

三、開展豐富多彩的校園教育活動。

1、本學期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，培養(yǎng)愛國主義意識。同時開展“爭當四個好少年” 實踐活動，學生通過背誦理解，感受到了什么是正確的行為，什么是應該做的。

2、（1）加強法制、安全知識的宣講教育。（2）繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，簽定有關責任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。（3）各班繼續(xù)深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。（4）通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，我們教育學生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。

3、開展3月5日學雷鋒主題班會活動，讓學生了解雷鋒的事跡，體會到做一件好事很容易，難的是經常做好事，不做壞事，讓學生感受到學雷鋒并不是走形式，而是我們生活中真的需要互相幫助。同時我校還對學校周圍環(huán)境進行了“撿白色垃圾活動”，讓學生感受到保護環(huán)境的重要性。

4、開展“

三、八節(jié)感謝天下母親”的活動，讓學生每人為母親做一件表達自己的濃濃的愛意的事情，為女教師說一句祝福的話。此活動的目的是讓學生感知母親的偉大，真正做到如何去關心身邊的人，同時也體會到自己的愛也會帶給別人快樂。

5、在4月5日前夕各班開展了“走進端午節(jié)”為主題的班會，通過活動學生了解了清明節(jié)的來歷和風俗，學生明白了對親人的思念最好文明祭掃，有利于保護環(huán)境。

6、在4月中旬，各班級教師組織學生進行了以“安全在我心中，”為主題的晨會，向學生介紹了安全的意義。上午9時40分進行了“防震演練活動”，校園上空準時拉響了鈴聲，全校師生同時有序地快速地疏散到了操場隱蔽處，學生和教師都參與了防震演練的全過程。

7、在端午節(jié)和兒童節(jié)即將來臨之際，我校開展了豐富多彩的主題活動，讓學生感受到了節(jié)日的溫馨，激發(fā)了學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感。

在5月25下午，我校召開了以“過有意義的端午節(jié)”為主題的班會。在活動之前，老師先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯(lián)網以及向長輩請教等多種途徑，搜集有關端午節(jié)的資料，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關知識，同時學校還利用黑板報進行了廣泛宣傳。

在5月31日上午，我校開展了以“把握現(xiàn)在、暢想未來”為主題的六一文藝表演活動。此次活動在全校師生的精心準備和周密安排下，文藝節(jié)目的內容豐富多彩。校園里人頭涌動，學生們的精彩表演贏得了全體師生和家長的贊賞。校園里到處洋溢著同學們歡樂聲、歡呼聲、喝彩聲。

四、注重“三結合”教育，切實加強家校聯(lián)系。

本學期堅持采用多種渠道協(xié)調學校與家庭和社會之間的關系。每位班主任都實行了“一記三訪”制度（即學生周記、家訪、信訪、電話訪問）。切實加強學校與家庭之間的聯(lián)系。班主任通過家訪和電訪的方式與家長經常聯(lián)系，互相反映學生表現(xiàn)情況和提出教育的建議。并且對單親家庭、困難家庭的孩子給予關懷和支持，同時建立貧困生檔案，建立長期的、有效的聯(lián)系。

總之，在過去的一個學期是充實的，也取得了一定的實效。但是學校的德育工作是長期、反復的過程，永遠沒有結束的一天。為此，今后要做的事情還很多，相信只要我們從細節(jié)處入手，把德育工作做細、做實，就一定會有收獲。

第三篇：小學德育工作計劃二

德育工作計劃

六一：徐桂珍

一、指導思想

以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以本?！稗k社會、家長、學生滿意的教育”的辦學理念為引領，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。

二、工作目標

（一）加強隊伍建設，明確育人責任

（二）強化教育管理，建設安全文明校園

（三）提升學生思想素質，培養(yǎng)學生干部

（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

（五）增強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新

三、具體措施、方法

1、抓好行為習慣養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護公物）。在廣大學生中大力推廣各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的基本道德素質。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。

2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等

方式，組織學生開展自我管理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序（如愛護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進行引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分），促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。

3、繼續(xù)開展各種主題教育，通過各種有效形式在學生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結合國慶、建隊節(jié)等重大節(jié)日，認真組織相關主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。

4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與他人、社會和自然的關系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。

（四）活躍校園文化，提升學校文化底蘊

1、營造德育氛圍，推進文化陣地建設。健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境

和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。

2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學生的課余生活，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力。

（六）密切家校聯(lián)系

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，構建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內容、方式、方法進行指導。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學生加強心理疏導，預防學生進入網吧，促進學生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育；與家長溝通對學生校內外衛(wèi)生、安全教育。

4、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。

第四篇：三合小學2013

三合小學2013—2014學六年級畢業(yè)考試

考生安全責任書

根據(jù)縣局及學區(qū)有關文件精神，我校六年級學生于6月27日（周五）在本校參加畢業(yè)考試。為了確?？荚嚻陂g考生的安全，特簽訂考生安全責任書，責任內容如下：

一、明確安全責任

家長是本次考試考生安全工作的第一責任人，應做好考生考試接送工作，負責考生路途安全。學校在校負責人為考生安全工作的第二責任人，應做好組織、管理工作，考生必須自覺遵守學校規(guī)定的安全紀律，服從在校老師的組織和管理。

二、責任要求

1、家長必須按時要求考生到考點。

2、考生必須服從在校教師的管理。

3、考試期間，考生應管理好自己的學習用品，以免丟失。

4、考生應注意個人的身體健康狀況，如有身體不適，必須及時向在校教師反映情況。

5、考生在非考試期間有事外出，須得在校教師同意方能外出。

6、考生不得去買霉爛、變質、腐蝕食品，更不得去買麻辣棒等垃圾食品，以免中毒；不準接受陌生人贈送的食品。

7、考生考試結束，集體放學，放學后，考生必須立即回家，不得走家串戶、在途中逗留，更不得下河洗澡。

三、責任追究

各考生必須自覺遵守學校安全紀律，服從在校教師的管理，對因擅自行動，無視學校安全紀律而造成安全事故發(fā)生的，一切后果由家長負責。

班主任簽名：家長簽名：學生簽名：

2014年 6 月25 日

………回……執(zhí)………單……………

三合小學2013—2014學六年級畢業(yè)考試

考生安全責任書回執(zhí)單

班主任簽名：家長簽名：學生簽名：

2014年6月25日

第五篇：三合小學2013—2014學第一學期工作計劃

三合小學2013—2014學第一學期工作計劃

一、指導思想：

根據(jù)中心校工作重點，結合我校實際，以精細化的學校管理為抓手，學校將繼續(xù)落實“三個專項督導”，扎實提高教學成績，辦好百姓滿意的學校。

二、德育工作

1.堅持周一舉行升旗儀式，積極開展雙向互動活動，發(fā)揮班隊會的教育作用，每月一個主題，圍繞“好學生”開展系列活動，進一步規(guī)范隊會形式和程序。

2.充分利用節(jié)假日、傳統(tǒng)節(jié)日并結合時代需求，以形式多樣且深受學生喜愛的活動為載體，積極開展德育實踐活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、集體主義教育和傳統(tǒng)美德教育。

3.加強對學生良好習慣、養(yǎng)成教育和自理能力的培養(yǎng)。把常規(guī)管理作為素質教育的起點和突破口，不斷促進校風、學風和班風的提高。

4、加強班級文化建設，在美化、綠化、實用、簡潔的基礎上，體現(xiàn)個性化。

5、認真開展科技作品創(chuàng)作活動，不斷提高科技含量，努力培養(yǎng)學生的科技意識和創(chuàng)新能力。

三、教學及課改工作

目標：1.樹立質量意識，深化課程改革，不斷提高課堂教學的有效性，切實減輕學生過重課業(yè)負擔，每周三為全校無作業(yè)日（書面）。

2.進一步加強對各學科（學段）新課標的學習，大力培養(yǎng)學生的閱讀習慣，積極開展課程資源整合的啟動工作。3.使體衛(wèi)藝工作成效更加顯著，特色更加鮮明，積極創(chuàng)鎮(zhèn)級體育示范校。

措施：1.進一步加強常規(guī)管理，重視教學全過程監(jiān)督與評價，以質量立校，促進學校可持續(xù)發(fā)展。從嚴落實教務、年級、學科負責制。

（1）年級負責人員安排

一年級：薛乃成、叢團滋二年級：張翠英、石奇貞三年級：于愛芹、叢鳳第四年級：張居照

五年級：張振坤、張榮瑞六年級：叢煥芹

（2）學科負責人安排

總負責：張中成語文學科：張居照數(shù)學學科：張居銀

英語學科：劉恩賢

（3）上述人員相關職責

①年級負責人員應經常深入組內，指導開展好教學工作；每周聽課不少于2節(jié)，一學期內要聽完該年級所有任課教師的課。

②學科負責人應積極參加分管學科的教研活動，指導并協(xié)助教研組長做好本組的教研活動及網絡教研。

2.學校要進一步完善教育教學常規(guī)管理制度，對教學的各個環(huán)節(jié)應做到勤于檢查、及時掌握，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。嚴格控制各學科的作業(yè)總量，作業(yè)布置應增強針對性、實效性和實踐性，堅決杜絕面向全體的機械的、重復性的作業(yè)。

3.學科要求：語文學科要著重解決兩個問題：其一是加強對學生閱讀習慣的培養(yǎng)，不斷提高閱讀能力。其二是應做好每天課堂寫字教學和學生書寫的指導工作，以適應語文新課標每天語文課應有10分鐘寫字時間的要求。

數(shù)學學科：本學期開始嘗試分單元備課，要將個人領悟、集體研討、課后反思緊密結合，不斷修改，給后期年級提供有效參考，同時要嚴格控制課堂中教師的授課時間。

英語學科：積極參加英語教師的培訓學習，發(fā)揮學習群體優(yōu)勢，努力提高學生學習英語的興趣，不斷創(chuàng)新教學新特色。

4.強化教研工作。以教研引導教學、以教學促進教研，營造自覺、良好的教學研討氛圍。校本教研要以教師感興趣的，以課例為載體，做到主題明確，人人參與，從實踐中來，到實踐中去。加強常規(guī)教研，深化課題尤其是小課題研究。網絡教研在堅持教研專題研討的同時，可推行教案上傳交互修改，促進資源共享。

5.認真貫徹和落實《學校體育衛(wèi)生工作條例》，加強學生心理健康培訓和疾病預防，上好健康教育課、體育課，做好兩操，認真開展陽光體育運動和大課間活動，保證學生每天在校的鍛煉時間不少于一小時。

6.上好藝術課，深化體藝學生社團活動，不斷增強學校的藝術氛圍和學生的藝術修養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的審美情趣和能力。

四、教師隊伍建設

1、加大學習力度，采取多種形式，認真開展政治學習和業(yè)務學習，促使教師進一步提高政治覺悟，豐富理論知識，了解法律法規(guī)，關注教學動態(tài)，更新教育觀念，提高教學水平。

2、重視教師的培訓、交流和參觀學習，提高師資水平，使教師自覺做到“外塑形象，內強素質”，增強教師群體隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力，不斷提高業(yè)務能力和基本功。

3、抓師德建設，使教師牢固樹立大局意識、憂患意識、競爭意識、協(xié)作意識和創(chuàng)新意識，努力構建一支比奉獻，講愛心的干部、教師隊伍。

4、關注教師的身心健康，積極開展豐富的文體活動。

5、繼續(xù)加強教師書寫基本功訓練，每月交鋼筆、毛筆作品各一份。

五、學校管理

1、以學校《量化考核細則》為準則，學校部門各司其職，嚴格管理，管理到位，管理科學。每一項工作都應堅持做到有計劃、有過

程、有結果，做到“事事有人做，人人有事做，事事有評價”。

2.堅持以人為本，依法治校、以德治校，將制度化管理和人性化管理緊密結合。

六、安全穩(wěn)定工作

1.把安全穩(wěn)定作為學校工作的重中之重，定期召開安全工作會議，加強安全教育，不斷提高師生的安全防患意識。堅持每學期至少進行一次緊急疏散演練。

2.建立安全設施檢查和安全巡視的長效機制，對器材設施、照明等進行定期檢查，及時消除安全隱患。

3.加強門衛(wèi)制度管理，切實保障師生的在校安全，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

4.做好法制副校長的聘任和工作開展，大力進行交通安全等專項教育。

5、每周五學校進行安全大檢查，平時各班級發(fā)現(xiàn)安全隱患的要及時上報。

6、全體教師都有義務對學生進行安全教育，尤其在重大節(jié)日前，班主任更應加大教育力度，并將安全教育材料以書面形式交到學校。

（六）后勤及財務管理

學校的后勤、財會、財物、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務。

1、樹立服務意識，強化服務功能。

2、嚴格校產管理。校產管理員要及時登記校產，協(xié)助后勤保管、使用，監(jiān)督賠償，使物盡其用。

3、加強校務公開。

4、規(guī)范做好學校圖書、檔案管理工作。

校興我榮，校衰我恥，相信在全體師生的共同努力下，精誠團結、艱苦奮斗，學校工作一定會再創(chuàng)輝煌！