第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)概述（精選）

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校實(shí)踐教育的重要內(nèi)容，是文化素質(zhì)教育的重要載體，是思想政治教育的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才的必需環(huán)節(jié)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)促進(jìn)我們了解社會(huì)，了解國情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用。我們應(yīng)該堅(jiān)持“學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，崇尚實(shí)踐”的優(yōu)良傳統(tǒng)，認(rèn)真完成暑期社會(huì)實(shí)踐，并從中有所收獲。今年，第三屆全國大學(xué)生節(jié)能減排與社會(huì)實(shí)踐競(jìng)賽在我校舉辦。得知這一消息后，我們團(tuán)隊(duì)選擇以志愿者服務(wù)大賽作為社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容。

志愿者，多么令人感動(dòng)，令人驕傲的名字。我們感動(dòng)于他們那無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。我們驕傲于我們也是志愿者中的一員，或許我們不能像北京奧運(yùn)會(huì)志愿者一樣的付出，但我們依然用我們的方式來踐行著志愿者的承諾，弘揚(yáng)著志愿者的理念——奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。在團(tuán)委的指導(dǎo)與利用多種途徑進(jìn)行宣傳下，增強(qiáng)同學(xué)們參加志愿者活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，提高了大家參加志愿者工作的主動(dòng)性、積極性和活動(dòng)熱情，建立志愿者隊(duì)伍，開展多種形式的培訓(xùn)，增強(qiáng)大家的禮儀、手語、及社會(huì)溝通、交流等多種能力。

八月十八號(hào)是比賽正式開始的日子，當(dāng)時(shí)我們志愿者工作在十六號(hào)就已經(jīng)正式開始。我們團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)參賽隊(duì)，專家和委員的接待工作。工作地點(diǎn)分布在校體育館，會(huì)議中心等。只要是哪里需要志愿者，哪里就能看到我們志愿者的身影。接待工作總的來說是很累的，你必須得時(shí)刻配合好參賽相關(guān)人員的工作。經(jīng)常要跑來跑去的。當(dāng)時(shí)我們沒有抱怨，沒有放棄，因?yàn)槲覀兪侵驹刚撸?/p>

隨著時(shí)間的流逝，比賽到了最后的閉幕式，這時(shí)大賽的總體工作已經(jīng)接近了尾聲。但志愿者工作依然在進(jìn)行中。原來一切都是那么快結(jié)束了，我們依依不舍的同參賽隊(duì)伍們道別，希望下次還能見到他們。

現(xiàn)在回想起來這次志愿者當(dāng)?shù)姆浅５闹怠Ｎ覀儾粌H實(shí)踐了，而且我們還認(rèn)識(shí)了很多的朋友。在服務(wù)工作中我們也認(rèn)識(shí)了很多的東西。希望還能有機(jī)會(huì)再當(dāng)一回志愿者。

第二篇：大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐概述

大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐概述

今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，也是“十三五”開局之年，大學(xué)組織廣大學(xué)生以學(xué)院為單位開展了以“青春建功十三五，攜手共筑中國夢(mèng)”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全校12支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，共300余學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)發(fā)揮所學(xué)知識(shí)優(yōu)勢(shì)，各顯神通，切實(shí)為百姓解決問題，深受群眾的歡迎和喜愛。整體而言，全校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展井然有序、亮點(diǎn)紛呈。

醫(yī)藥下鄉(xiāng)，服務(wù)百姓

臨床醫(yī)學(xué)院、灸學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、研究生院分別赴新余市歐里鎮(zhèn)、灣里區(qū)牌頭社區(qū)、永豐縣龍岡畬族鄉(xiāng)、瑞金市武陽鎮(zhèn)，通過義診、測(cè)血壓血糖、按摩推拿、分發(fā)解暑藥品、中醫(yī)藥知識(shí)宣講等方式服務(wù)基礎(chǔ)百姓，得到當(dāng)?shù)厝罕姷馁澴u(yù)。

關(guān)心山區(qū)教育，關(guān)愛留守兒童

人文學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、科技學(xué)院分別前往景德鎮(zhèn)程家山小學(xué)、灣里區(qū)明德小學(xué)、梅嶺學(xué)校、井岡山畔田小學(xué)，通過開展支教、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理健康疏導(dǎo)等形式多樣的活動(dòng)，為山區(qū)的孩子、為留守兒童送去關(guān)愛。

敬老愛老，傳遞愛心

護(hù)理學(xué)院、灸學(xué)院、科技學(xué)院分別在南昌市蔣巷鎮(zhèn)敬老院、太平鎮(zhèn)敬老院、井岡山敬老院，為老人們開展量血壓、熱敏灸療、保健按摩等免費(fèi)健康服務(wù)。除此之外，同學(xué)們還陪老人們聊天、幫他們剪指甲，并準(zhǔn)備了文藝匯演，敬老院里滿是歡聲笑語。

定點(diǎn)包扶，真情永駐 藥學(xué)院、岐黃國醫(yī)書院服務(wù)隊(duì)在學(xué)校定點(diǎn)扶貧村—萍鄉(xiāng)市湘東區(qū)東橋鎮(zhèn)中院村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，開展中醫(yī)健康管理服務(wù)、贈(zèng)送日常醫(yī)藥品、舉辦“心連心”聯(lián)歡會(huì)、關(guān)愛留守兒童、走訪困難戶、白蓮種植基地種植技術(shù)推廣等，一系列的舉措讓村民們受益頗多。

紅色教育，薪火相傳

臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、灸學(xué)院、人文學(xué)院??12支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)無一例外都在實(shí)踐地為實(shí)踐隊(duì)員開展了愛國主義教育活動(dòng)，通過參觀紀(jì)念館、走訪老戰(zhàn)士、實(shí)地考察等方式，使實(shí)踐隊(duì)員接受了心靈的洗禮，堅(jiān)定理想信念。

第三篇：11404011暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)概述

活動(dòng)名稱：探尋科大歷史，重溫科大夢(mèng)

參與形式：團(tuán)隊(duì)

活動(dòng)類別：探尋科大歷史活動(dòng)

活動(dòng)主題：科大夢(mèng)，中國夢(mèng)，我們?cè)谛袆?dòng)

活動(dòng)時(shí)間：2013年6月23日---2013年6月29日

活動(dòng)計(jì)劃：

1、6月23日：成立團(tuán)支部社會(huì)實(shí)踐團(tuán)體各分隊(duì)，分配任務(wù)；聯(lián)系江科大退休老員工后勤部等地點(diǎn)，并向?qū)W工委申請(qǐng)辦此次活動(dòng)；

2、6月24日：組織培訓(xùn)開始進(jìn)行，安排活動(dòng)內(nèi)容和具體行程；支部成員收集有關(guān)活動(dòng)材料，并提前做好走訪工作；

3、6月25日（9：30-11：30），走訪江科大老員工，聽他們口述科大歷史，深刻認(rèn)識(shí)科大歷史變化和輝煌發(fā)展史；（2：30-4：30）小組總結(jié)討論，提出問題并尋找解決辦法，確保第二天活動(dòng)順利進(jìn)行；

4、6月26日：采訪后勤資深員工，與后勤資深員工談?wù)効拼笪幕?/p>

5、6月27日：走訪學(xué)校周邊超市和各大飯店，從他們的角度了解我們科大； 6、6月28日：活動(dòng)回歸校園，在校內(nèi)征集科大美好祝福，共賀校慶；

7、6月29日：進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐總結(jié)宣講會(huì)，對(duì)滿載而歸的材料進(jìn)行總的整理，上交圖片并作好資料存檔工作。

活動(dòng)地點(diǎn)或路線：

江科大老年人活動(dòng)中心、江科大后勤部、學(xué)校周圍居民和各大超市飯店、西

苑食堂門口、西綜102教室等

第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

2016年暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

姓名：艾梅

學(xué)號(hào)：14530203 班級(jí)：14英語1班

2016年7月份，我隨從南京“豫愛虔行”支教團(tuán)，前往河南省沈丘縣石槽集鄉(xiāng)第三初級(jí)中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)，收獲頗豐。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅體驗(yàn)了作為一名教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，更感受了鄉(xiāng)村學(xué)子們熱切的求知欲望，滿滿的感動(dòng)流淌在心間。在提高個(gè)人能力的同時(shí)，更明白的團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

7月5日晚上，伴著微微細(xì)雨，支教團(tuán)一行八人，前往南京站，準(zhǔn)備乘坐火車，前去支教地點(diǎn)。當(dāng)日正逢南方洪澇時(shí)期，火車站聚集了很多等待列車的旅客，本來還算寬敞的車站卻顯得異常擁擠。另外，由于天氣原因，我們所乘坐的列車竟然晚點(diǎn)一個(gè)小時(shí)。雖然稍有焦躁，但是，依然不改初心，我們依然前行。我們相信，為了支教，這一切都將值得。

7月6日早上，我們順順利利地到達(dá)支教地點(diǎn)。一到學(xué)校，就受到校方熱烈的歡迎，我感到受寵若驚，感動(dòng)不已。與校方領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)單的工作交接之后，開始與學(xué)生接觸。第一天共來到89名即將進(jìn)行七年級(jí)學(xué)習(xí)的學(xué)生，于是就隨機(jī)把他們分成3個(gè)班級(jí)。之后，所有領(lǐng)導(dǎo)和支教團(tuán)成員以及全體學(xué)生一起拍合照。然后學(xué)生離開學(xué)校。這是支教活動(dòng)的開始，十分激動(dòng)、興奮，但是一切進(jìn)行順利，感覺十分自豪。

7月7日至7月12日，共六天，屬于教學(xué)時(shí)間。我負(fù)責(zé)教小朋友們英語。第一次踏上講臺(tái)，十分緊張，唯恐自己誤人子弟。后來，幾節(jié)課之后，在課堂上自己也能駕輕就熟，自信了許多。最令我感動(dòng)的是，學(xué)生們上課時(shí)的熱情，以及他們對(duì)知識(shí)的渴望。雖然基礎(chǔ)薄弱，但是十分上進(jìn)。我也在盡我最大力量教他們。

7月13日，為了給家長(zhǎng)們展示教學(xué)成果，進(jìn)行了一場(chǎng)精彩紛呈的匯報(bào)表演。載歌載舞，在一片歡聲笑語中，家長(zhǎng)們看到自己的孩子這么活潑優(yōu)秀，十分滿意和自豪。看到孩子們這么優(yōu)秀，作為老師，由衷地為他們感到高興。

7月14日，支教結(jié)束，支教團(tuán)所有成員離開學(xué)校。有學(xué)生很早起床來送我們，別離給我們留下了傷感和淚水。如果還有機(jī)會(huì)，我和其他隊(duì)友還愿意來這里，與學(xué)生們一起學(xué)習(xí)。

在為期一周的支教期間，我們做了很多方面的調(diào)查工作，具體如下。一：通過家訪的形式對(duì)農(nóng)村兒童的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。

第一位家訪對(duì)象是一位男生，名叫李浩然，母親患有輕度精神病。據(jù)我們觀察，李浩博在學(xué)習(xí)上比較吃力，但是十分用心。在家訪時(shí)，他奶奶告訴我們，他的父母都在外打工，家境也相當(dāng)拮據(jù)，從屋中的擺設(shè)我們也能體會(huì)到他的家庭情況。

第二位家教對(duì)象是一位女生，名叫李夢(mèng)迪，從小喪母。她勤奮好學(xué)，懂事，惹人憐愛。雖然沒有享受過母愛，但是她有一位十分疼愛自己奶奶。爸爸在當(dāng)?shù)丶猩祥_了一家理發(fā)店，生意慘淡，但是可以維持生計(jì)。

在家訪之后著實(shí)心疼這些孩子。經(jīng)過后來的一系列走訪，我們發(fā)現(xiàn)這樣的孩子在農(nóng)村并不少見。雖然他們的溫飽不成問題，但是由于家庭教育的缺失，他們的心理上存在一定的缺陷。如李浩然，由于智力水平低于一般小孩的平均水平，學(xué)習(xí)上比較困難，還經(jīng)常受小朋友們的欺負(fù)，這一切都給他幼小的心靈帶來了創(chuàng)傷。為此，在課堂上，我會(huì)經(jīng)常指導(dǎo)監(jiān)督他學(xué)習(xí)，希望他在學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步。課間時(shí)間也會(huì)時(shí)常找他聊聊天，開導(dǎo)他。還有一些留守問題，由于父母常年在外務(wù)工，孩子一直跟著爺爺奶奶生活，對(duì)孩子疏于管教，導(dǎo)致孩子荒廢了學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)十分糟糕，著實(shí)令人心痛。但是，這也是農(nóng)村發(fā)展過程中一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)的問題。孩子和錢財(cái)，二者不可兼得。為了掙錢養(yǎng)家，父母無奈離家賺錢，但是同時(shí)又無法陪伴孩子成長(zhǎng)。

二: 通過座談會(huì)和實(shí)地觀察的形式對(duì)農(nóng)村教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。這所中學(xué)的校長(zhǎng)崔炳生及其他校領(lǐng)導(dǎo)，和支教團(tuán)的所有成員除夕了這次座談會(huì)。在會(huì)議上，校長(zhǎng)崔炳生講到：雖然現(xiàn)在學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施有了很大的進(jìn)步，籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)和各類體育器材比較完備，書法課、音樂課和舞蹈課課程設(shè)計(jì)豐富多彩。但是教師資源卻比較缺乏，尤其是英語老師和物理老師。有時(shí)，開學(xué)了，有些班級(jí)的老師還沒有完全確定下來，耽誤正常教學(xué)。由于老師工資比較低，無法滿足一些老師的生活需求，所以有些老師就會(huì)私下做一些生意，影響正常上課。另外，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較薄弱，學(xué)習(xí)比較困難。

三：通過親自觀察和走訪的形式對(duì)農(nóng)村現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查。1.道路更加寬闊平整，交通更加便捷。水泥路和柏油路取代了土路，小汽車隨處可見，電動(dòng)車更是數(shù)不勝數(shù)。人們不再局促于一方，出行更加方便。

2.樹木多，空氣新鮮，噪音小，是居住的好地方。

3.可耕種土地資源豐富，但是幾乎沒有大規(guī)模承包土地，進(jìn)行開放利用，所以土地的收益比較低。同時(shí)，由于青壯年勞動(dòng)力較少，導(dǎo)致一部分你土地閑置。

4.此地農(nóng)村人均收入大幅提高，幾乎一家一座樓房，生活安康。徹底告別了以前食不果腹的日子。醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等等政策是人民的生活更加有保障。

5.河南是勞務(wù)輸出大省，所以此地外出務(wù)工人員也相當(dāng)?shù)囟唷Ｇ鄩涯耆丝趲缀醵记巴K、浙江等沿海發(fā)達(dá)省份工作，村中留下最多的就是年邁的老人和正在上學(xué)的孩子。

時(shí)光匆匆，一周時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。支教結(jié)束了，我們不僅與小朋友們建立了珍貴的友誼，還切身體會(huì)了農(nóng)村教育及農(nóng)村的整體情況，豐富了個(gè)人閱歷。我發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村正在越變?cè)胶茫篮玫奈磥碚诘戎鴱V大農(nóng)民朋友們。但是潛在的風(fēng)險(xiǎn)也不容忽視。如何提高農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量？如何改善農(nóng)村本土經(jīng)濟(jì)，是農(nóng)村減少外出人口數(shù)量？這是值得深刻思考的問題。帶著這些疑問，我和團(tuán)隊(duì)離開了這塊美麗的土地。希望不久的將來，這些難題迎刃而解。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

生命科學(xué)學(xué)院2004級(jí)李華強(qiáng)04221017

暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

今年暑假我參加了北師大赴四川省大英中學(xué)的支教活動(dòng)，本次社會(huì)實(shí)踐我獲益菲淺，一方面鍛煉了自身的能力學(xué)習(xí)了一些書本上沒有的東西，另一方面我覺得最珍貴的：在暑期實(shí)踐中我認(rèn)識(shí)了一群好朋友，在支教的日子里大家團(tuán)結(jié)互助建立了深厚的友誼。感謝這次實(shí)踐，感謝隊(duì)員們留給我的美好回憶。

此次支教活動(dòng)始于我們29號(hào)離京，離京路上除了大家的行李外還有兩大筐為留守兒童捐贈(zèng)的書籍，一路上可謂麻煩不斷，但是在大家的共同努力下我們終于順利到達(dá)了支教目的地，學(xué)校老師熱情的接待了我們。我們團(tuán)隊(duì)此次除了支教以外還抽空進(jìn)行了地方文化遺產(chǎn)的探索，奧運(yùn)節(jié)水節(jié)能宣傳，農(nóng)村留守兒童關(guān)懷，這些活動(dòng)給我印象最深的要數(shù)奧運(yùn)宣傳活動(dòng)了，活動(dòng)從籌劃到進(jìn)行都還比較順利，活動(dòng)當(dāng)天大英人民對(duì)奧運(yùn)相關(guān)知識(shí)表現(xiàn)的非常感興趣，我們?cè)谛麄魇怯袔M幅供大家簽名留念，作為北京奧運(yùn)全民參與的見證，從兩三歲的小朋友到玖拾多歲的老奶奶都積極的參與到我們的活動(dòng)中，活動(dòng)取得了非常好的成果。

我在這次活動(dòng)中參加了奧運(yùn)宣傳，關(guān)懷留守兒童，地方文化探索，輔助調(diào)研以及支教等活動(dòng)，雖然活動(dòng)時(shí)間只有十天，但是活動(dòng)給了我很多寶貴的財(cái)富。在支教的過程中我體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感覺，與同學(xué)們進(jìn)行了交流，解答了一些同學(xué)們的疑問，分享了一些自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，介紹了一些大學(xué)的概況，通過交談我發(fā)現(xiàn)雖然我?guī)Ыo大家的應(yīng)試知識(shí)不多，但是提升了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和自信，聽到她們?yōu)槔硐霝槟繕?biāo)奮斗的決心我非常的開心，感覺到了自己辛苦的價(jià)值。而且這次支教使我了解到一個(gè)老師應(yīng)該如何管理學(xué)生如何教育學(xué)生，者對(duì)我以后從事教育事業(yè)有很大的幫助，另一方面這次實(shí)踐增加了我的社交能力，明白了社會(huì)上不同于學(xué)校的一些規(guī)則，最后還是要感謝時(shí)間活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的好朋友以及那位與同學(xué)打成一片的帶隊(duì)老師。