第一篇：記事作文：感恩與我同行

記事作文：感恩與我同行

記事作文：感恩與我同行

感恩與我同行，我要學(xué)會(huì)感恩。

伴隨我走過(guò)初中三年的是我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈；老師像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花；老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。

老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)。我要報(bào)答您的教育之情。

我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，所以，您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請(qǐng)假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn)，不會(huì)那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。怎么樣？有沒有好些了？還是要去一下醫(yī)療室？

好多了，謝謝您！我的眼里充滿了淚水。

好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了。說(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。

過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我感覺背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我。給，快吃吧，這樣才會(huì)好。我接過(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。

第二天您有到我的家里來(lái)，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了！望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。

老師，您對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說(shuō)的一句話捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我知道，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師！

第二篇：感恩與我同行

感恩與我同行

大地母親以其寬廣的胸懷容納世間萬(wàn)物，打從我們呱呱墜地的那刻起，我們便接受她的恩澤，我們享受著大自然所賜與的一切，我們的成長(zhǎng)離不開社會(huì)和自然提供的資源，所以當(dāng)一顆顆幼苗茁壯成長(zhǎng)為一棵參天大樹并成為國(guó)家棟梁時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)欣然的接受社會(huì)和國(guó)家賦予我們的責(zé)任，做一個(gè)懂得感恩，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的人。

感恩與我同行，成長(zhǎng)道路上少不了它的陪伴，打我還是一顆需要?jiǎng)e人為我遮風(fēng)擋雨的小幼苗時(shí)，我時(shí)時(shí)刻刻都接受著別人的幫助，得到父母親無(wú)微不至的呵護(hù)和親戚們的關(guān)愛，老師同學(xué)們的幫助，當(dāng)然也有社會(huì)所提供給我的各種資源，我體會(huì)著親情的溫暖，友情的美好，這一切都源自父母親的付出，我身邊的人的付出，還有國(guó)家和社會(huì)的各種幫助我們茁壯成長(zhǎng)的政策，尤其對(duì)于我這樣的貧困家庭，各種貧困助學(xué)政策為我的求學(xué)之路解決了后顧之憂，一路走來(lái)，我深深感悟著這一切，感恩這一切，在自己的心里許下了承諾，一定要盡自己所能幫助別人，做一個(gè)感恩社會(huì)，有益于社會(huì)的人，即使目前自己的能力有限，但心存感恩，尊重別人的付出也是一種感恩，盡己所能將感恩落到實(shí)處。

成長(zhǎng)的道路并不順坦，但有了感恩的陪伴，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。遭遇挫折時(shí)，想想父母的付出和他人的幫助，頓時(shí)有了堅(jiān)持下去的勇氣和前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)楦卸魉圆荒芡藚s不能辜負(fù)他們的付出，即使依舊是失敗，也有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以不要怕，學(xué)會(huì)感恩，你會(huì)變得很勇敢，人生是沒有一帆風(fēng)順的，即使是偉人也免不了遭遇許許多多的挫折，求學(xué)上的困難以及生活上的苦惱，當(dāng)人生處在一個(gè)又一個(gè)叉路口和轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)，你會(huì)面臨著無(wú)窮的壓力和巨大的挑戰(zhàn)，我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)便是高考，這一拴著命運(yùn)和前途的繩索，我們每個(gè)人都無(wú)法忽視它，只有緊緊抓牢，方能攀向自己理想的高峰，當(dāng)然這上面布滿了荊棘，只有靠強(qiáng)大的毅力支撐才能勇攀高峰，我們需要?jiǎng)e人的幫助，但我們自己內(nèi)心應(yīng)該變得強(qiáng)大，學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓我們的內(nèi)心如此強(qiáng)大，戰(zhàn)勝一切困難，所以，感恩與我同行，與我一起攀登人生的高峰，我將笑傲人生。

第三篇：感恩與我同行(演講稿)

國(guó)旗下演講稿

高一（2）班

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

今天我為大家演講的題目是[與感恩同行]。

人生在不斷地前進(jìn)，難免會(huì)有很多的山河在等著我們?nèi)コ健Ｔ谶@樣的路途中，我們更需要關(guān)懷和磨練。幫助我們的人就是給予我們關(guān)懷的人，傷害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每天都要感謝這些人，感謝每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人吧！只要你隨時(shí)擁有一顆感恩的心，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)這么美好。

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫給我生命的父母，寫給我知識(shí)的老師，寫給我友誼的同學(xué)，寫我一顆熱忱，感恩的心。

當(dāng)美好的甜夢(mèng)溫馨時(shí)，當(dāng)月亮皎潔迷人時(shí)，當(dāng)花季斑斕溢香時(shí)，當(dāng)前程錦繡坦蕩時(shí)，帶著倔強(qiáng)的我在求知路上拼搏；當(dāng)無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪突然襲來(lái)，也許，只有悲觀失望、憂愁嘆息。這時(shí)，就是父母讓我看見了敢上藍(lán)天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍。讓我相信這是生活欺騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我：風(fēng)雨之后依然是一片晴天，月缺之后依然是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會(huì)我了向困難勇敢挑戰(zhàn)，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！

當(dāng)雛鷹面對(duì)藍(lán)天時(shí)，它們一無(wú)所知，心里藏滿了解不開的迷團(tuán)。如今，它們憑借著強(qiáng)勁的臂膀翱游于藍(lán)空，去尋找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，一定不會(huì)忘記它們那個(gè)可愛的家，一定會(huì)感謝父母給它們的愛。

在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的手，那手是路標(biāo)，讓我在彷徨中鎮(zhèn)定，在思索中清醒。是老師讓我看見了廣袤無(wú)垠的天空，是老師讓我看見了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教誨化作了我腦中的智慧、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力；為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀，讓我翱游在知識(shí)的海洋里。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄嘈牡臐补?，一份耕耘的辛勞，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當(dāng)我變成了翱翔在天空的雄鷹，當(dāng)我變成了游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要用心來(lái)感謝我的老師。

良師，更不失為益友，難道不是嗎？一個(gè)人一生如果沒有朋友的話，可以說(shuō)什么都沒有了。而同學(xué)間的同窗友誼，多年的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動(dòng)。幾年了，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意。

朝霞中，我們攜手進(jìn)校；夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，我們互助的身影；操場(chǎng)上，我們歡快的足跡；訓(xùn)練時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì)；比賽時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……

如果一棵樹是一段祝福，我送你一個(gè)森林；如果一滴水是一個(gè)愿望，我送你整個(gè)海洋；如果一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福？那么答案一定就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個(gè)人吧！我的演講完畢，謝謝大家！

做一個(gè)講文明、講禮儀的中學(xué)生

高一（2）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！

今天我為大家演講的題目是《做一個(gè)講文明、講禮儀的中學(xué)生》

記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！?做怎樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多的答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己。在我們的身邊，有一部分同學(xué)還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)經(jīng)常會(huì)看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑，教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學(xué)認(rèn)為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關(guān)系的。再例如，有些同學(xué)經(jīng)常在學(xué)校的走廊里追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意破壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該注重自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是平時(shí)遇到老師時(shí)的主動(dòng)問(wèn)好，是一不小心碰到對(duì)方后的一聲對(duì)不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰后的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

做文明人就要文明用語(yǔ)，文明做事。中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚(yáng)這種傳統(tǒng)美德，就不能成為一個(gè)合格的中學(xué)生，不能做一個(gè)文明的人?！傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情，同時(shí)也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格的要求自己，從平時(shí)的一言一行做起，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明用語(yǔ)，我們就會(huì)成為新時(shí)期文明的中學(xué)生。如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵€有明天； 如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松膬r(jià)值不在于金錢；

如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明、講禮貌的中學(xué)生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。

第四篇：敘事：感恩與我同行

伴隨我走過(guò)初中三年的是我尊敬的老師。老師，是一個(gè)了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一支小小的蠟燭，燃盡自己來(lái)照耀我的心靈；老師像一片樹葉，在向我們?cè)忈屩浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花；老師是一個(gè)辛勤的園丁，辛苦的澆鑄著祖國(guó)成長(zhǎng)的花朵。

老師，您辛苦了！您為我們付出了太多太多，正所謂滴水之恩，叮當(dāng)涌泉相報(bào)。我要報(bào)答您的教育之情。

我是一個(gè)從農(nóng)村來(lái)的孩子，所以，您對(duì)我特別的關(guān)心與照顧。記得那是中考的前幾天，我得了重感冒，十分嚴(yán)重，我想向您請(qǐng)假。您一聽，急得像熱鍋上的螞蟻，您知道，我們很快就要中考了，不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉，可您摸了我的額頭后，知道我病的很嚴(yán)重了，所以您也不知道該怎么辦。很快你想出了一條兩全其美的方法，您一邊幫我刮背，因?yàn)楣伪衬茏屛腋杏X好一點(diǎn)，不會(huì)那么痛苦，一邊讓我復(fù)習(xí)，這樣既能減輕痛苦，又能抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。您為我刮了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我知道您的雙手已經(jīng)酸的受不了了，我?guī)状蜗胱屇嬉欢温?，可您始終不停歇，我當(dāng)時(shí)好感動(dòng)。怎么樣？有沒有好些了？還是要去一下醫(yī)療室？

好多了，謝謝您！我的眼里充滿了淚水。

好吧，我不影響你復(fù)習(xí)了。說(shuō)完，您搖搖擺擺的走出了教室門口。

過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我感覺背后站著一個(gè)背影，我回頭一看，是您，您拿了一些退燒藥來(lái)給我，還拿了一杯熱水給我。給，快吃吧，這樣才會(huì)好。我接過(guò)來(lái)了。在她的面前吃了下去。她看了，微微一笑。

第二天您有到我的家里來(lái)，給我復(fù)習(xí)功課，害怕我的成績(jī)會(huì)因此而掉隊(duì)。您一句一句的講給我聽，生怕我聽不懂似的，您整整給我輔導(dǎo)了一天。臨走時(shí)，您還不忘說(shuō)一句：要記得多穿一些衣服哦，不要再感冒了！望著您遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚很快就來(lái)了。

老師，您對(duì)我們的愛是無(wú)私的，是不求回報(bào)的，正如一位偉人說(shuō)的一句話捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。我知道，我們永遠(yuǎn)都無(wú)法報(bào)答您的教育之情，唯有盡我所能，好好學(xué)習(xí)，不讓您的心血白流，謝謝您，我最尊敬的老師！

第五篇：感恩、自強(qiáng)、自信與我同行作文

感恩、自強(qiáng)、自信與我同行

人生，有一種素質(zhì)不能拒絕，那是享受成長(zhǎng)的過(guò)程；有一種美德不能丟棄，那是感恩；有一種態(tài)度必須堅(jiān)持，那是自強(qiáng)。

我不能選擇自己的出生，但是可以決定自己的未來(lái)。成長(zhǎng)帶給我的是希望、是夢(mèng)想，讓我學(xué)會(huì)接受此刻的自己，讓我學(xué)會(huì)去塑造明天的自己。成長(zhǎng)總是伴隨著煩惱和困難，夾雜著幼稚、沖動(dòng)，在走過(guò)一路荊棘后，哪怕雙腳被磨破，回首走過(guò)的路，那就是一片開滿鮮花的美麗人生。在熬過(guò)黎明前最深的黑暗后，我們即將迎接的是天明最美的曙光。不管成長(zhǎng)的道路多么坎坷崎嶇，只要我們學(xué)會(huì)享受成長(zhǎng)的過(guò)程，就能夠看到破繭成蝶的那一刻。

國(guó)家資助貧困學(xué)生的政策，讓我學(xué)會(huì)感恩，資助傳遞著國(guó)家的責(zé)任感和社會(huì)的公德心。這不僅使我在物資上受惠，而且還使我感受到了國(guó)家和社會(huì)對(duì)我們的關(guān)懷，激發(fā)了我們青年貧困學(xué)生強(qiáng)烈的感恩之心、濃厚的社會(huì)責(zé)任感?！暗嗡鳎咳鄨?bào)”到“銜草接環(huán)，以謝恩澤”再到“烏鴉反哺，羔羊跪乳”都閃爍著感恩的光環(huán)?？傆性S多關(guān)懷讓我無(wú)法釋懷，總有許多感動(dòng)讓我無(wú)法表達(dá)。擁有一顆感恩的心，感恩親人，感恩朋友，感恩祖國(guó)，感恩風(fēng)雨，感恩??，感恩一切我們能感恩的感知的思想、事物、人群和生命。感恩不需要豪言壯舉，重要的是在于行動(dòng)，在于實(shí)實(shí)在在一點(diǎn)一點(diǎn)的言行和舉止。也許我并沒有愛迪生那么聰明，發(fā)明許許多多利于人們的發(fā)明；也沒有比爾蓋茨那么富有，可以做許許多多的公益活動(dòng)??但是，我會(huì)竭盡自己所能，以己之學(xué)，回報(bào)社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和公益愛心活動(dòng)，積極奉獻(xiàn)社會(huì)，踐行“人人為我，我為人人”的崇高精神。

心懷感恩，并持之以恒地堅(jiān)持和傳遞這份精神實(shí)質(zhì)，塑造自我，奉獻(xiàn)社會(huì)，這樣我們才會(huì)變得強(qiáng)大，我們的祖國(guó)才會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。

國(guó)家資助貧困學(xué)生的政策，讓我學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。自強(qiáng)自立是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫到“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。在人生的大海上，我們不能把握風(fēng)力的大小，但卻能調(diào)整帆的方向。我知道國(guó)家的資助只能幫我解決眼前的暫時(shí)性困難，而不能從根本消除我的經(jīng)濟(jì)上的困窘。正因?yàn)檫@樣，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)。我相信“知識(shí)能改變命運(yùn)”。國(guó)家對(duì)我的資助，減少了我去追求知識(shí)的阻礙，這樣我可以更加努力地去學(xué)習(xí)、提升自己的能力。只有自強(qiáng)自立，才能讓我們永遠(yuǎn)向上，永不懈怠，積極進(jìn)??；依靠自己的努力奮發(fā)圖強(qiáng)，成為國(guó)家和社會(huì)需要的棟梁之才，也為中華民族的復(fù)興而貢獻(xiàn)青春和力量。

國(guó)家資助貧困學(xué)生的政策，讓我學(xué)會(huì)了自信。以前因?yàn)榧依锏臈l件差，沒有錢，所以我總是很自卑，從來(lái)不敢注視別人。覺得自己和別人是兩個(gè)世界的人。直到有一天，老師告訴我說(shuō)：“人生有很多事情是由先天決定的，你無(wú)法選擇，那是‘命’；但你可以決定怎么面對(duì)，那是‘運(yùn)’。‘命運(yùn)’，掌握在我們自己手中。窮并不可怕，可怕的事，自己不敢面對(duì)困難。”正如歌曲唱的：“三份天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏”。一個(gè)聰明的人，是知道自己不能改變什么，知道自己能改變什么，然后去適應(yīng)不能改變的，去改變自己能夠改變的！于是我開始思考，思考我的人生，思考我的未來(lái)。當(dāng)我們別無(wú)選擇的遭到貧困時(shí)，我們要學(xué)會(huì)把握貧窮、困難給予我們的力量。海倫失明了，那又怎樣，她還是寫了一本為人所知的長(zhǎng)篇?jiǎng)?lì)志小說(shuō)——《假如再給我七天光明》。現(xiàn)在的我與以前相比是截然不一樣的，自信開朗。自信開朗現(xiàn)在成了我的代名詞。

有祖**親的關(guān)懷，這一路的奮斗我并不是一個(gè)人，我從來(lái)沒有感到孤單。正是因?yàn)橛袊?guó)家、學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助，我變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，變得獨(dú)立而成熟，我會(huì)努力地健康成長(zhǎng)，飛得更高！

六月，一個(gè)新生的季節(jié)。相信明年這個(gè)時(shí)候，它會(huì)綻放出不一樣蓓蕾。