第一篇：關(guān)于大學(xué)生溝通與協(xié)作能力的調(diào)查問

關(guān)于大學(xué)生溝通能力的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)您好：

感謝您閱讀這份調(diào)查問卷。此卷是為了解大學(xué)生溝通與協(xié)作能力而設(shè)計(jì)的，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀此調(diào)查問卷，在此我們對(duì)您給予支持表示十分感謝！

1、您經(jīng)常參加集體活動(dòng)嗎？

A經(jīng)常B偶爾C從不

2、您是什么樣的性格?

A內(nèi)向B外向

3、您身邊的朋友多嗎？

A很多B一般C很少

4、您的溝通能力強(qiáng)嗎？

A很強(qiáng)B一般C薄弱

5、您認(rèn)為培訓(xùn)大學(xué)生的溝通能力有必要嗎？

A有B沒有

6、您對(duì)您的溝通能力是否能勝任您今后的工作?

A 可以B 不可以C 不清楚

7、你喜歡同人合作交流嗎？

A喜歡B不喜歡C 看對(duì)方是否符合自己心意

8、如果您對(duì)一個(gè)室友生活習(xí)慣不適應(yīng)產(chǎn)生反感，您會(huì)怎么做 ?

A 與其他室友一起與他（她）協(xié)調(diào)B 與他（她）多溝通，努力建立朋友關(guān)系逐漸磨合C 冷漠待之，不予理睬

9、當(dāng)自己的觀點(diǎn)被別人否定時(shí)你會(huì)？

A 不快、但不說話B 不快會(huì)同對(duì)方辯論C 重新審視自己的觀點(diǎn)

10、若您與他人發(fā)生冷戰(zhàn)，您會(huì)以何種方式進(jìn)行有效溝通？獲得何種效果

11、對(duì)于提高溝通的能力您有什么想法或建議？非常感謝您的積極配合！祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步！

-----啟程團(tuán)隊(duì)2013、04、10

第二篇：大學(xué)生自我約束能力調(diào)查問1

大學(xué)生自我約束能力調(diào)查問卷

尊敬的大學(xué)同學(xué)朋友：

這是一份面向我校大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中自我約束能力的調(diào)查問卷，只是為了幫助大家了解一下大家進(jìn)入大學(xué)之后的現(xiàn)狀，希望大家認(rèn)真并如實(shí)填寫。不會(huì)用做任何商業(yè)用途，請(qǐng)大家放心。調(diào)查采用匿名方式，結(jié)果僅用于課程報(bào)告分析，請(qǐng)不要顧慮。答案沒有對(duì)錯(cuò)和好壞之分，只需反映真實(shí)情況。每題有五個(gè)選擇：ABCDE，如果B最符合你則在B上打勾，余類推。懇請(qǐng)您： a.每題只選一個(gè)答案；b.盡量不選折中答案；c.每題都須回答，請(qǐng)不要遺漏。謝謝！

1.你所在院系（）所學(xué)專業(yè)（）年級(jí)（）性別（）年齡（）是否擔(dān)任學(xué)生干部（）有無勤工儉學(xué)（）

2.你所在的學(xué)校管理方式是怎樣的？對(duì)此你的意見是？（）

A．傳統(tǒng)嚴(yán)格管理方式，較滿意B.傳統(tǒng)嚴(yán)格管理方式，不喜歡C.寬松管理方式，較滿意D.寬松管理方式，不喜歡E.其他

3.請(qǐng)問你每天晚上睡覺的時(shí)間是？我常常思考人生，強(qiáng)烈渴望成就一番事業(yè)我常常內(nèi)省自己的興趣、性格、能力和價(jià)值觀，探索自己未來的事業(yè)方向我常常關(guān)注社會(huì)發(fā)展形勢和人才市場信息，研究我的未來就業(yè)或創(chuàng)業(yè)方向，掌握其質(zhì)要求我常常分析自己的優(yōu)勢和劣勢，尋找自己的理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距我常常計(jì)劃背多少英語單詞或句子，但往往只能背幾天就不了了之我向有關(guān)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的專業(yè)人士或機(jī)構(gòu)咨詢，尋求專業(yè)指導(dǎo)和幫助我明白大學(xué)四年是探尋自己人生夢(mèng)想并為之實(shí)現(xiàn)而準(zhǔn)備的黃金歲月我對(duì)未來的情感生活有所思考，有自己的交往異性和尋覓戀人的原則標(biāo)準(zhǔn)我理解所扮演的各種角色的權(quán)利和義務(wù)，也知道父母、老師、朋友對(duì)我的期望當(dāng)同學(xué)朋友熱心邀我一起去玩，我雖然有自己的事，但常常還是身不由己地去了我根據(jù)未來的事業(yè)夢(mèng)想，明確了自己大學(xué)四年生涯總目標(biāo)和目標(biāo)我結(jié)合每學(xué)期的課程，將目標(biāo)分解，以結(jié)果的形式明確每月目標(biāo)，并限定最后完成期限我設(shè)定的目標(biāo)有一定的難度和挑戰(zhàn)性，但經(jīng)過一定努力能夠完成我清楚我設(shè)定的目標(biāo)完成有什么好處，不完成有什么后果和害處

516

我覺得鍛煉身體很重要，但常常是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不能持之以恒我根據(jù)每月的目標(biāo)和優(yōu)先次序，置頂每周和每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃行事我做計(jì)劃時(shí)將最重要的目標(biāo)安排在我效率最高的時(shí)段里，并留有一定機(jī)動(dòng)時(shí)間，以便靈活應(yīng)對(duì)變化我每天清晨會(huì)想一下當(dāng)天的目標(biāo)計(jì)劃，按照輕重緩急，馬上行動(dòng)，不猶豫，不拖延我上課對(duì)不同風(fēng)格的老師，采用不同的相應(yīng)度，靈活調(diào)整，吸引老師擅長的精華我本想上網(wǎng)查資料學(xué)習(xí)，但卻常常是看網(wǎng)絡(luò)電視、或玩游戲、或聊天、或?yàn)g覽無關(guān)網(wǎng)頁很長時(shí)間我特別重視課余時(shí)間的自學(xué)鉆研，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，看專業(yè)雜志、參考書、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、寫作等我既把考試看作一種學(xué)習(xí)成果的評(píng)估手段，更把它當(dāng)作一種促進(jìn)全面掌握學(xué)科知識(shí)的推動(dòng)力我非常關(guān)注學(xué)術(shù)講座信息，根據(jù)主題與目標(biāo)相關(guān)的原則，盡可能調(diào)整自己的時(shí)間去參加，開闊視野以增長才干為目的，圍繞我的目標(biāo)，有選擇性地參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我喜歡參加社團(tuán)活動(dòng)，常常讓我忙得不可開交，自己的學(xué)習(xí)也顧不上了我與朋友交往能自我約束，注意兼顧學(xué)習(xí)和交往需要的平衡我有良好的生活習(xí)慣和作息時(shí)間，重視鍛煉，保證身心健康和精力充沛我主動(dòng)尋找甚至營造一個(gè)與我學(xué)習(xí)風(fēng)格一致的，有利于學(xué)習(xí)，避免干擾的環(huán)境我能借助現(xiàn)代科技工具來提高學(xué)習(xí)效果，如網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)、錄音筆、學(xué)習(xí)機(jī)等我已經(jīng)確立了一種個(gè)人價(jià)值和社會(huì)期望相統(tǒng)一的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)體系，并以此來調(diào)節(jié)行為

每天臨睡前，我會(huì)對(duì)自己一天行為反省，有何成績？有無進(jìn)步？有無改進(jìn)之處？

我有每周（月）定期總結(jié)的習(xí)慣，對(duì)照目標(biāo)計(jì)劃，評(píng)估完成情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便改進(jìn)

我關(guān)注環(huán)境、角色和任務(wù)的變化、以及自己心智的成長，對(duì)原定目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整

我對(duì)每一件具體任務(wù)完成的時(shí)間、質(zhì)量和效果進(jìn)行評(píng)估，對(duì)猶豫拖延和沉迷誘惑保持警惕

我早晨醒來后，再睡一會(huì)懶覺，常常不能馬上起床

我常反省自己的情緒狀態(tài)、精力狀況和效率水平，分析原因，適時(shí)調(diào)整

臨時(shí)出現(xiàn)的事情，我會(huì)評(píng)估其重要性、緊迫性，靈活應(yīng)對(duì)38 我隨身攜帶記事本，對(duì)任務(wù)完成情況做記錄，也適時(shí)記錄一些心得體會(huì)

我把自己和同學(xué)朋友作比較，評(píng)估自己，但更重視把自己現(xiàn)在和自己過去作比較，追求不斷進(jìn)步

我把自己目標(biāo)完成當(dāng)成很重要的自我評(píng)價(jià)指標(biāo)，把學(xué)習(xí)的評(píng)優(yōu)和評(píng)獎(jiǎng)當(dāng)作是一種對(duì)照和激勵(lì)

我對(duì)成功和失敗進(jìn)行分析，找出是目標(biāo)設(shè)定、方法策略和動(dòng)機(jī)努力的原因、還是其他愿意？

我注意他人對(duì)我的評(píng)價(jià)，但不會(huì)過于在意，有則改之，無則加勉

我會(huì)積極自我暗示，在心中想象預(yù)演目標(biāo)達(dá)成厚的美好景象和獲得預(yù)期利益，激發(fā)自己行動(dòng)

當(dāng)我完成小目標(biāo)時(shí)，覺得離大目標(biāo)又近一點(diǎn)，在內(nèi)心對(duì)自己說“我真棒！”，干得更起勁

我常常因拖延任務(wù)而感到壓力重重

我已養(yǎng)成自我獎(jiǎng)勵(lì)的習(xí)慣，當(dāng)完成目標(biāo)后，就自我犒勞：如美餐、娛樂、休閑等

當(dāng)我有效地克服了誘惑，我會(huì)在心里自信地說“好樣的！”，下次一定能抵制更大的誘惑我選擇自覺性和自律性高的優(yōu)秀同學(xué)做朋友，以他們?yōu)榘駱樱M可能和他們?cè)谝黄?/p>

當(dāng)我做了不該做的事后，我會(huì)在內(nèi)心譴責(zé)自己“我難道就這么差勁！”“就忍心別人看我的笑話！”

打工掙錢、花錢真美，為多掙錢，我打好幾份工作，非常忙51 我在遇到困難時(shí)，會(huì)積極正面思考，努力尋找解決方法，克服困難，不輕言放棄

我在遇到挫折時(shí)，不把它當(dāng)絆腳石，而把它當(dāng)作墊腳石，磨練我向更高目標(biāo)攀登的階梯

當(dāng)我心情不好時(shí)，我會(huì)找好友傾訴、或聽激昂音樂、或參加體育活動(dòng)等，把自己調(diào)整過來

我喜歡看名人傳記，感受他們“不經(jīng)歷風(fēng)雨、怎么見彩虹”的奮斗歷程和精神，勉勵(lì)自己努力

我常常想象自己敬重的父母老師、心愛的朋友戀人正滿懷期望地看著自己，告誡自己不能讓他們失望

我非常關(guān)注有關(guān)勵(lì)志成長主題的課程和培訓(xùn)，主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)去參加，學(xué)習(xí)有關(guān)理念和方法

當(dāng)我覺得通過自身力量難以完全改變某些不良習(xí)慣時(shí)，我會(huì)主動(dòng)尋求心理咨詢?nèi)耸康膸椭?/p>

我把目標(biāo)變成視覺化的具體圖像，貼在我的宿舍里，我和同學(xué)都看到的地方，提醒和督促自己

我對(duì)與目標(biāo)無關(guān)的活動(dòng)或邀請(qǐng)，能夠委婉地說“不”，或與對(duì)方商量安排在自己空的時(shí)間里

我碰到不開心的事，老是想著它，不容易轉(zhuǎn)變

我為避免誘惑，會(huì)主動(dòng)讓自己離誘惑的人、事或環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，力求能心境神定地學(xué)習(xí)和工作

我會(huì)把我的目標(biāo)告訴同學(xué)和朋友，和他們打賭，為免遭面子或物質(zhì)損失，有效完成預(yù)期的任務(wù)

我以目標(biāo)為中心，對(duì)社團(tuán)或其他一些可以讓別人做的事，善于授權(quán)委托，發(fā)揮他人和團(tuán)隊(duì)的作用

我能有意識(shí)地調(diào)整注意的焦點(diǎn)，關(guān)注積極面，將自己的時(shí)間精力放在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和自己能影響的事上

我懂得放棄的重要性，只重視抓住與自己事業(yè)方向相關(guān)的機(jī)會(huì)，坦然并果斷放棄一些其他機(jī)會(huì)

我會(huì)將一些游戲、影視等游戲、影視等娛樂，延遲到學(xué)習(xí)任務(wù)完成后再進(jìn)行

當(dāng)我有向誘惑低頭的沖動(dòng)時(shí)，通過想象屈服后引起糟糕、嚴(yán)重或危險(xiǎn)的后果，就能戰(zhàn)勝自己

我相信自己能行，偶爾有一次行為控制失敗，我還會(huì)作第二次，第三次的努力，不自暴自棄

我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀

在期末的評(píng)優(yōu)和評(píng)獎(jiǎng)中，我常常榜上有名

在老師的眼中，我是一個(gè)成績好、效率高、能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生72 在家長的眼中，我是一個(gè)有志向、自覺的、上進(jìn)的好孩子73 在同學(xué)的眼中，我是一個(gè)負(fù)責(zé)任、值得信賴的朋友

在自己的眼中，我是一個(gè)自信、自律、自強(qiáng)的人

第三篇：大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查問

大學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，您好：

這是一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)的調(diào)查，您的配合將會(huì)提供相當(dāng)大的幫助。調(diào)查采取無記名方式進(jìn)行，請(qǐng)您如實(shí)作答，問卷內(nèi)容僅作為參考，個(gè)人數(shù)據(jù)不會(huì)對(duì)外公開，請(qǐng)?jiān)谀倪x項(xiàng)上打勾或填空。謝謝您的配合！

1.你的性別是（單選）

A.女B.男

2.你所在的年級(jí)（單選）

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

3你平均每天上網(wǎng)的時(shí)間大概是多長（單選）

A.、1個(gè)小時(shí)以內(nèi) B、1—3個(gè)小時(shí) C、3—5個(gè)小時(shí) D、5個(gè)小時(shí)以上

4.你上網(wǎng)主要做的事是（單選）

A、查資料、學(xué)習(xí)B、購物C、QQ聊天 D.網(wǎng)絡(luò)游戲E、看電影或電視劇

5．你上網(wǎng)的方式為（單選）

A、用自己的電腦在宿舍里上B、學(xué)校機(jī)房（包括電子閱覽室）C、網(wǎng)吧

6.你覺得電腦在大學(xué)里可以有其它功能嗎？（多選題、填空）

A、賺錢B.交友C、校園交流平臺(tái)D、其它（）

7.你覺得學(xué)校需要一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)嗎？（單選）

A、需要B.不需要

8、你有網(wǎng)上購物的經(jīng)歷嗎？（單選）

A、經(jīng)常B.一般C、很少D、從來沒有

9、您會(huì)嘗試在網(wǎng)上賣東西嗎？（單選）

A、會(huì)B.不會(huì)C、有條件也會(huì)

10、您認(rèn)為以下哪幾項(xiàng)銷售手段能打動(dòng)您的網(wǎng)上購物的念頭（多選題）

A、免費(fèi)送貨B.開設(shè)贈(zèng)優(yōu)惠券C、商品打折D、相應(yīng)的售后服務(wù)

11、你喜歡這些網(wǎng)站的原因是（單選）

A、網(wǎng)站名氣大B.產(chǎn)品豐富而便宜C、送貨時(shí)間短D、售后服務(wù)好E、習(xí)慣F、信譽(yù)很好

12、你認(rèn)為網(wǎng)上購物的前景怎樣（單選）

A、發(fā)展空間很大，會(huì)被人接受B.很難說，畢竟存在很多問題C、短期不會(huì)有較大發(fā)展

13、您覺得我們學(xué)校需要（多選題、填空）

A、學(xué)習(xí)網(wǎng)站B.、校園交友平臺(tái)C、信息交流平臺(tái)D、生活服務(wù)平臺(tái)E、其它（）

第四篇：大學(xué)生誠信調(diào)查問計(jì)劃

大學(xué)生誠信調(diào)查問卷實(shí)施計(jì)劃

（一）選題背景：

針對(duì)于當(dāng)今物欲橫流的社會(huì)，人們過于追求自身利益的最大化，追求發(fā)展的效益；而對(duì)名利的趨之若鶩、罔顧誠信。導(dǎo)致社會(huì)上出現(xiàn)了一些誠信危機(jī)、誠信次貸等等。然而，大學(xué)生作為社會(huì)未來的支柱，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)的重任。因此，對(duì)他們的誠信進(jìn)行調(diào)查，意義重大。

（二）活動(dòng)目的：

通過問卷調(diào)查，了解當(dāng)今大學(xué)生的誠信狀況，提高大學(xué)生對(duì)誠信的重視，呼吁廣大大學(xué)生起帶頭作用，樹立誠信守信的社會(huì)道德。

（三）活動(dòng)對(duì)象：

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋系、汽車系、建工系、機(jī)電系、管理系、信息系等在校學(xué)生?；顒?dòng)時(shí)間：

2013年12月3日————2013年12月15號(hào)

（五）活動(dòng)地點(diǎn)：

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院北院

(六)活動(dòng)形式：

為方便問卷回收，調(diào)查采取現(xiàn)場問卷調(diào)查的形式。由全隊(duì)隊(duì)員面向全院所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、回收調(diào)查結(jié)果。

（七）活動(dòng)開展：小組分工安排計(jì)劃：

資料、問題收集：張航航、楊鋅宇、張雪林、田琴

問題篩選：楊小可、王文明、凡洪濤

制作問卷：張航航、王文明、楊鋅宇

問卷調(diào)查：全體成員

統(tǒng)計(jì)結(jié)果、數(shù)據(jù)分析:張雪林、凡洪濤、楊小可

撰寫調(diào)查報(bào)告：張雪林、張航航

活動(dòng)人員：張航航、張雪林、楊鋅宇、楊小可、凡洪濤、王文明、田琴

2013年12月3日星期二

第五篇：大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場調(diào)查問

大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場調(diào)查問

(可以多選)

1.您的性別是：

A男B女

2.您能接受的手機(jī)價(jià)位是：

A1000元-1500元B 1500-2000元C 2000元-3000元D3000元以上.您最喜歡的手機(jī)款式是：

A 直板B翻蓋C滑蓋D旋轉(zhuǎn)F 其它

4.您最喜歡的手機(jī)類型是：

A智能機(jī)B日常實(shí)用型C游戲娛樂型D商務(wù)多功能型F其它

5.您最常使用手機(jī)基本功能除了基本通訊以外還有：

A數(shù)碼攝像B音樂視頻播放器C無線上網(wǎng)D藍(lán)牙E電子書F其它

6.您喜歡的手機(jī)造型是：

A棱角分明B流線型Ｃ簡潔大方D裝飾性強(qiáng)E輕薄F厚重G其它

7.您最喜歡的手機(jī)材質(zhì)是：

A塑料B金屬C塑料金屬結(jié)合D皮革E無毒可回收利用F其它

8.您理想中的手機(jī)屏幕的尺寸是：

A 1.5英寸B 2.0 英寸C 2.5 英寸D 3.0 英寸E 3.5 英寸F其他

9.您購買時(shí)最注重的是：

A價(jià)格B品牌C款式D防水E抗摔F功能G環(huán)保H其它

10.您多長時(shí)間更換一次手機(jī)：

A一年以下B一至三年Ｃ三年以上D用壞才換F新款上市G其它

11.您獲得手機(jī)咨詢的途徑是：

A網(wǎng)上B電視廣告C報(bào)刊雜志D海報(bào)宣傳E別人介紹F其它

12.您希望得到商家的什么服務(wù)是：

A保修期的保障B上門服務(wù)C定期回訪D分期付款E其它

13.您認(rèn)為手機(jī)是否應(yīng)該分為男性或女性手機(jī)：

A 是B 否C無所謂

您現(xiàn)在使用的品牌是：_________15.您喜歡的顏色：_______

幫忙填一下

我的期中作業(yè)，把答案發(fā)給我就行了