第一篇：國旗下講話稿：《幫扶.關(guān)愛.感恩》（xiexiebang推薦）

國旗下講話稿：《幫扶.關(guān)愛.感恩》

（請各班班主任調(diào)試好教室廣播，廣播會議即將開始。）

各位同學(xué)，大家早上好!今天廣播會的主題是：幫扶、關(guān)愛、感恩。

在開始之前，請大家寫下一個“人”字，然后觀察一下“人”字的書寫結(jié)構(gòu)。大家會發(fā)現(xiàn)，這個字是由相互支撐著的兩個筆畫所組成。這說明人是相互支撐才能存在的，這也代表著我們應(yīng)當(dāng)幫扶、關(guān)愛周圍的人。

幫扶，就是互相幫助和支持。請同學(xué)們認(rèn)真想想，你和你的舍友、同學(xué)或朋友吵架的時候心里是不是很難受？再想想和好之后生活上互幫互助，相互扶持，學(xué)習(xí)上相互探討，共同進步的感覺是不是很好呢？這說明了無論在什么情況下，相互扶持，相互幫助都會使我們的生活充滿歡樂?？涩F(xiàn)實中，有很多人還未能認(rèn)識到相互扶持的重要性，他們只顧個人利益的得失，以自我為中心，卻從不關(guān)注集體，關(guān)注其他人，更不用說為集體做貢獻了，他們的心靈是狹隘的，是自私的，這些人似乎要把自己禁錮起來，與世隔絕。久而久之，這樣只會使自己的性格變得更加冷漠、孤僻，對自身非但沒有益處，甚至還會產(chǎn)生消極思想。與此相反，大多數(shù)人的做法就要明智多了，他們把自己融入到集體中去，從不計較個人利益，而是把集體的得失放在第一位，熱心為他人服務(wù)，充分發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神。這些人的心靈是高貴的，他們和同伴相互扶持，有喜悅大家一起分享，有痛苦大家一起承擔(dān)，從而使自己變得快樂起來，這也會對學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，在人際關(guān)系方面同樣會贏得別人欽佩的目光。1

那么，怎樣才能做到這一點呢？首先，要從內(nèi)心樂于幫助別人，不斤斤計較。第二，既然生活在同一個集體中，就不能事事只考慮自己，而是要站在集體的立場上，為大家著想，和同伴相互理解，相互幫助。做到這兩點，你贏得的不僅是大家的喜愛，更是別人的信任與尊重。我相信，只要我們相互扶持，攜手與共，我們的人生之路將會越走越寬，等待我們的定是鮮花與掌聲！

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護，它在我們身邊無處不在。在家里，爸爸媽媽每天為了我們能夠在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下安心學(xué)習(xí)，他們一直辛勤工作著，從沒半句抱怨。父母的關(guān)愛，化成了辛勤工作的汗水。在學(xué)校，老師們?yōu)榱宋覀兡軌蚩既『贸煽?，他們一直孜孜不倦地備課、改作業(yè)，他們一直默默為我們奉獻著。老師的關(guān)愛，化成了成績單上一個個進步的數(shù)字。我們每個人都需要關(guān)愛，父母給予了我們關(guān)愛，他們的愛是偉大的！老師對我們有關(guān)愛，他們的愛是無私的！別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛！

關(guān)愛他人絕不是一句空洞的口號，它需要我們在生活中樹立這樣一個觀念———理解他人，想及他人，關(guān)愛他人。

理解他人：前提就是有推己及人的心。在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將他人的處境，當(dāng)作自己的處境來替別人思考。因為，大多數(shù)情況下，當(dāng)我們有所需求的時候，他人同樣有需求；當(dāng)我們想逃避的時候，他人同樣想逃避。孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”可見推己及人和對別人的理解是所有關(guān)愛的基礎(chǔ)，是人與人之間和諧與合作的基礎(chǔ)。

想及他人：是一種換位思維。接受良好教育的我們越來越聰明，我們的知識面越來越寬廣，我們想一個問題常可以海闊天空，可生活

中我們的思想往往是以自己為中心，從自己的角度出發(fā)。這樣的思路無論擴展到多遠，始終是個人的，是孤獨的。若不能想及他人，再遼遠再輝煌的思路都是狹隘的。

關(guān)愛他人：有一位著名作家曾經(jīng)說過：天使有兩個住所，一個在天上，另一個在慈善慷慨的人心中。當(dāng)我們關(guān)愛他人的時候，天使就在我們的心中微笑。所以，我們在生活中也要做到想及他人、關(guān)心他人！關(guān)愛他人可以從小事做起，譬如你幫助一個成績比你差的同學(xué)輔導(dǎo)功課；比如朋友遇到挫折，你跟他說上幾句鼓勵的話；比如幫助有困難的人做些力所能及的事……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn)，而這些微小的事情也往往能給身邊的人帶來絲絲感動。

愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候；愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾；愛是在別人煩躁時，講的一個笑話……當(dāng)你給予了別人關(guān)愛，你心里肯定是美滋滋的。我們要學(xué)會關(guān)愛，關(guān)愛別人，讓別人的世界因為我的存在而變得更加美好！

感恩，就是知恩，感恩，報恩。下面，我想從三個層次談?wù)勥@個話題。

第一個層次，知恩。知恩就是知曉自己所承受的巨大恩惠?；蛟S有人會馬上提出質(zhì)疑：“我哪里獲得了巨大恩惠？”果真沒有嗎？我們不妨當(dāng)場做個小小實驗。請大家閉緊嘴巴，再捏住鼻子，堅持1分鐘，不！2分鐘，不！最好3分鐘！有什么感覺？憋得很，難受極了!到了第3分鐘末，大家一定會迫不及待地張大嘴巴，猛吸一口空氣，感覺好極了!此時此刻，我們一定真真切切地感受到了大自然的巨大恩惠。陽光，雨露，山川，河流，沙灘，空氣，彩虹，青山，綠地，鮮花，美景??都是大自然的恩賜。要是沒有這一切，我們的生活將是一片荒漠!

同學(xué)們不妨在回家的時候，仔細(xì)觀察自己父母的頭發(fā)、雙手?？纯窗职直驹撌菫趿粮挥泄鉂傻念^發(fā)中是否多了幾根白發(fā)，再看看媽媽本該是光滑細(xì)膩的雙手是否起了皺紋甚至長繭了？好好思考，是誰，使得他們?nèi)找共賱?、終日奔波，變得不再年輕？

同學(xué)們也可以回想，是誰教會剛進校門什么都不懂的你守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)？是誰關(guān)心著你的安全當(dāng)你安然入睡還去查宿舍？是誰緊張著你的學(xué)業(yè)是否有進步？是我們一直默默奉獻著的老師們！

做人起碼的良知就是要知恩，而不是生在福中不知福！天地的滋養(yǎng)之恩、父母的生養(yǎng)之恩、師長的教養(yǎng)之恩，都需要我們用心去細(xì)細(xì)體會。

第二個層次，感恩。知恩是最起碼的要求，但知恩了還要懂得感恩。所謂感恩就是發(fā)自內(nèi)心地感激施恩者。感恩的本質(zhì)內(nèi)涵就是自發(fā)的愧疚感，自覺的責(zé)任感。缺乏感恩之心的人，往往對受恩心安理得，或漠然處之。缺乏感恩之心的人，往往是整天悶悶不樂，憤憤不平，仿佛全世界都虧欠于他，從而造成心理失衡，心態(tài)惡化。其結(jié)果呢？結(jié)果是生活不幸福，學(xué)習(xí)不長進。由此可見，存有感恩之心，生活才會更美好。

第三個層次，報恩。有感恩之心，必然會付諸有報答的行動。因此，我們還要學(xué)會報恩。所謂的報恩，就是對恩情的報答。大家知道袁崇煥吧？他是明末的抗清大英雄，清朝的老祖宗努爾哈赤曾敗在他的手下，而且還活活地被他氣死了!這么個大英雄，卻被中了離間計的崇禎皇帝，以里通外國、圖謀反叛等莫須有的罪名，處死于西市，他的頭顱還被掛在旗桿上。一個曾被他培養(yǎng)，提攜的姓佘的謀士，為了報恩，冒著滿門抄斬的危險，趁黑夜把他的頭顱偷回家中，并埋在自家院子里，并從此立下祖訓(xùn)，要世世代代為袁大將軍守墓，至今已經(jīng)守候了17代，經(jīng)歷了370多年，如今守墓的是一個叫佘幼芝的60多歲老太太。佘家義舉真是驚天地，泣鬼神!這就叫做“滴水之恩，涌泉相報”。知恩圖報不僅僅是我國的傳統(tǒng)美德，西方國家也專門有一個感恩的節(jié)日——感恩節(jié)。這個節(jié)日正是教化人們要懂得感恩，要感謝上蒼的仁慈與恩惠。他們的小孩從小就被教導(dǎo)“接受”的禮節(jié)，不管喜不喜歡別人的禮物，都要給施予者致以真誠的謝意，感謝的不是禮物本身，而是禮物背后的心意；不管接受多少的禮物都要寫謝卡，不管接受多小的服務(wù)都要道謝。如此漸成習(xí)慣，使他們在日常生活中，絕不吝嗇隨時向為自己提供服務(wù)的人說聲謝謝，這種口頭的贊美沖淡了生活的壓力，從而美化了人生。

可見，感恩是人類共同的美德。它能誘發(fā)生命的感動、喚醒沉睡的心靈、催生卓越的行動、感受生活的美好、促進身心的健康。作為光明中學(xué)的一員，一定要學(xué)會感恩，優(yōu)化品格。當(dāng)然，我此時所說的“感恩”是廣義的，實際上應(yīng)該包含著上面所講的知恩、感恩、報恩三個方面。

生活中感恩無邊，昨天是母親節(jié)，你給你媽媽送上禮物帶上祝福了嗎？你知道六月的第三個星期天是父親節(jié)嗎？校長提出的家庭美德十個一你是否堅持落實呢？我相信同學(xué)們一定能做一個能讓父母滿意的好孩子。一句關(guān)切、一句叮囑、一個手勢、一個微笑，都能表達感謝的真諦。我們甚至可以感激傷害，因為它磨礪意志；感謝欺騙，因為它增長見識；感激遺棄，因為它教導(dǎo)自立；感激紛擾，因為它豐富智慧!感恩無痕，一份努力、一點進步，都能傳達一份真情與心愿。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，讓我們互相幫助，互相支持，讓我們的生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

（請班主任主持同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)廣播會議精神）

第二篇：國旗下講話稿：《感恩是什么》

國旗下講話稿：《感恩是什么》

感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時只需要一句問候、一束鮮花、一次擁抱，甚至一個笑容。我們只有學(xué)會感恩，才能尊重每一份平凡的勞動，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩，便會發(fā)現(xiàn)，生活原來如此的美麗！

同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學(xué)時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情；如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。

最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：

常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；

常懷一份感恩之情，它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進；懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光。

第三篇：感恩國旗下講話稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國旗下講話的題目是《真情感恩，尊師敬母》，“投我以桃，報之以李”，從桃到李，不過是一顆感恩的心。感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，動物尚且知道感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會感恩。

首先，我們要感恩母親。畢淑敏曾言“孝心無價”，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一句問候，也許只是一朵盛開的小花……是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴的小事做起。例如：情緒低落時聽父母的一句勸告；與父母發(fā)生分歧時，試著主動理解父母，學(xué)會換位思考；珍惜父母的勞動成果，勤儉節(jié)約，不向父母要家庭經(jīng)濟條件不能承受的東西；節(jié)假日給父母一個溫馨的問候；不能按時回家時，告訴父母緣由，不讓父母擔(dān)心。

一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師，是您把一個個45分鐘，用辛勤汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。

所以，我們更要感恩老師，感恩他們的諄諄教誨，感恩他們的無私付出。我認(rèn)為再多贊美的語言，華麗的辭藻都不及我們的關(guān)愛和行動：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明你的全身心投入，證明你在專心聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩；回家后，認(rèn)真完成作業(yè)，寫好每個字，這便是感人；在考場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律，這也是感恩。

我們要學(xué)會感恩，感恩身邊每個人，感恩身邊每件事，時常懷著一顆感恩的心。它不光是口號，更是行動。讓我們學(xué)會感恩，從現(xiàn)在開始！

第四篇：感恩國旗下講話稿

國旗下講話稿——《學(xué)會感恩，擁抱明天》

張順秀

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們，大家早上好！

我今天國旗下講話的題目是“學(xué)會感恩，擁抱明天”。

又是一個充滿希望的早晨！我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽一起冉冉升起，因為感恩才會有這莊嚴(yán)的時刻，因為感恩我們此時才會如此的肅穆！

美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我??”

羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而平凡的幸運我們更要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——

我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個并不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。更要感激他們?yōu)槲覀儬I造的那溫馨的港灣。

我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。

我們要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。

在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。

“學(xué)會感恩吧！”擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！

第五篇：國旗下講話稿感恩

國旗下講話稿——感恩教育

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是六年（2）班的邱奕可，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是《懷感恩之心，念感激之情，執(zhí)感悟之禮》。

同學(xué)們知不知道有首歌叫《感恩的心》，它是這樣唱到：“感謝天地，感謝命運，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做我自己，花開花落我也一樣會珍惜?！薄鲞@首歌的歌詞讓我們知道了什么叫感恩：感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。無論是父母的養(yǎng)育之恩、朋友的關(guān)愛之情，還是大自然的慷慨賜予??所有這些都說明了我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋之中。

同學(xué)們，我們的父母親為了我們，幾乎把整個身心都花在我們的心上了。你打算今后怎樣做？■要懂得感謝父母，因為只有從感謝父母開始，才可能把對父母的感恩遷移到老師對你的教育，朋友，同學(xué)的幫助。才會懂得愛你的親人，愛你的朋友，愛你周圍的人。

作為一名學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍，有多少期待的眼睛、有多少支撐的臂膀，哺育著花季一代的我們，雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們，是我們現(xiàn)在最好的回報的方式。那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？

生活中感恩的方式有許許多多，它有時簡單到兩個字“謝謝”就能實現(xiàn)?，F(xiàn)在我們站在這里，凝望著五星紅旗的冉冉升起，這就是感恩。愛家、愛國，愛集體、愛勞動、尊敬老師、團結(jié)同學(xué)等等，這都是感恩的形式。我們要記?。焊卸鞯男氖且环N責(zé)任，我相信：當(dāng)你擁有了一顆感恩的心，一定會處處感受著快樂，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好，世界的美麗，就能永遠生活在真情的陽光里！

我們作為時代的學(xué)子，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷著一顆感恩之心。

要感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂，教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。老師在學(xué)習(xí)上，生活上，給我們一次又一次的啟示，在我們迷路時，指出正確方向。

要感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，是朋友在我們困難時伸出友愛之手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯。

要感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸??擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。

擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。

擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

同學(xué)們，太陽每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起，心存感恩、學(xué)會感恩！我的演講到此，謝謝大家！篇二：感恩國旗下講話稿

國旗下講話稿——《學(xué)會感恩，擁抱明天》

張順秀

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們，大家早上好！我今天國旗下講話的題目是“學(xué)會感恩，擁抱明天”。

又是一個充滿希望的早晨！我們剛剛懷著感恩的心情莊嚴(yán)地注視著五星紅旗同朝陽一起冉冉升起，因為感恩才會有這莊嚴(yán)的時刻，因為感恩我們此時才會如此的肅穆！

美國總統(tǒng)羅斯福有一次不幸家里被偷，朋友寫信安慰他，他卻這樣回信：“我應(yīng)該感謝那位小偷。第一，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我。第二，賊只偷去我部分的東西，而不是全部。第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我??”

羅斯福面對如此的不幸，卻能找出三條感恩的理由，而平凡的幸運我們更要懂得感恩，感激生命賜予我們的一切，包括我們得到的，也包括我們失去的——

我們要感激上蒼，她讓我們來到這個世界，來到這個并不完美，但卻是很真實的世界，她給了我們十幾年、幾十年的時間，讓我們行走于世界，看到身旁美麗的風(fēng)景，結(jié)識真誠的朋友，享受五彩紛呈的生活。

我們要感激父母，他們給了我們生命，給了我們情深似海永不圖回報的父愛和母愛，他們哺育我們，他們培養(yǎng)我們，他們教我們做事的原則，做人的品質(zhì)。更要感激他們?yōu)槲覀儬I造的那溫馨的港灣。我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。

自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)АＪ抢蠋煄ьI(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。

我們要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。

在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。

“學(xué)會感恩吧！”擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。

《感恩教育》國旗下講話 同學(xué)們，老師們： 大家早上好!眾所周知的古語： “滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”、“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

反觀我們身邊，隨手亂扔果皮紙屑破壞環(huán)境者有之，無理頂撞諄諄教悔師長者有之，蠻橫無理對待同學(xué)者有之，抱怨父母種種不是、不對者有之，這些都不禁引發(fā)了我們深深的思考??感恩的內(nèi)涵到底是什么？

請聽一個感人的故事：臺灣第37屆十大杰出青年之一賴東進先生，9歲才進學(xué)校，一邊讀書，一邊討飯，一邊照顧殘疾的父母，每次討飯回來，他都要跪著喂他的父母。他成名以后說“我對生活充滿感恩的心，我感謝苦難的命運給了我磨練?！?/p>

其實感恩很簡單——

幸福時，感恩朋友；快樂時，感恩痛苦；堅強時，感恩淚水；成功時，感恩失敗。

父母給予你們的愛細(xì)小瑣碎而無微不至，有的同學(xué)卻總覺得應(yīng)該的；老師、生活管理阿姨經(jīng)?？嗫谄判牡亟逃?，而有的同學(xué)卻不知改過，甚至埋怨牢騷；有的同學(xué)因為雞毛蒜皮小事而不顧友情蠻橫無理，反目為仇，請想一想：這樣做對嗎？ 感恩不一定非要大恩大德，感恩有時也可以是一種生活態(tài)度，一種發(fā)現(xiàn)美好并欣賞美的道德情操。在生活中，我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心，努力讓生活更美好，讓世界更充滿愛！篇四：國旗下講話稿 感恩

國旗下講話稿：《心懷感恩 擁抱明天》

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好！今天我演講的題目是《心懷感恩 擁抱明天》

鮮花爭艷，鋪滿大地，那是鮮花對滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點藍天，那是藍天對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。可現(xiàn)在我們有多少人能發(fā)自內(nèi)心地感謝父母？而父母總是在默默承受著我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的話語，仍然無私的奉獻著。試問我們當(dāng)中有多少人記得父母的生日并為他們過過生日？有多少人在父母出門時擔(dān)心過？又有多少人能夠為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實際行動來表示。其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導(dǎo)我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)?。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無知，走向光明的未來。所以我們在上課前鞠九十度的躬、大聲地問好，在上課時認(rèn)真聽老師說的每一句話，下課后仔細(xì)完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。是他們在陰霾時撥開云霧，是他們在黑暗中播撒陽光。

我們還有感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑。

在感恩的歷史長河中，流淌著許多古今中外名人感恩的故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人毛主席，邀請他的老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自為母親洗腳。外有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所的落成典禮，并親自攙扶著老師走上主席臺。這些偉人名人們并不因為偉大、出名而忘記這份恩情，他們用心和行動表達了自己的感恩之情。

對我們而言感恩就是在父母下班時，遞上一杯水，說聲：“爸媽，您辛苦了?！备卸骶褪窃诶蠋熒险n疲憊時，端上一把椅子，或是在校園中相遇時真心道一聲：“老師好?！备卸骶褪窃谂笥咽鞘?，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問候甚至是一個微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點挑剔，多一些贊揚，世界會更加的和諧。

所以學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛身邊的每一個事物。懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧

我的演講完了，謝謝。篇五：國旗下講話稿：《感恩教育》

國旗下講話稿：《感恩教育》老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是：學(xué)會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機會，感謝父母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：“三有三為?！?/p>

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、是感謝偉大的祖國.心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、是感謝溫暖的集體.心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、是感謝生活中的每個人.有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久?? 感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂.各位老師、同學(xué)們：

上午好，我今天國旗下講話的題目是“感恩教育” “感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。

當(dāng)一個人來到這個世界，什么都還沒來得及做的時候，他就已經(jīng)開始享受前人賦予的一切成果了。生活中，當(dāng)我們每天享受清潔的環(huán)境時，我們要感謝那些保潔工作者；當(dāng)我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作；我們?nèi)粘５娘嬍常兄x農(nóng)民朋友；當(dāng)我們出行，要感謝司機；當(dāng)我們讀一本好書，要感謝作者的創(chuàng)造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，母親賜予我生命，生活贈人友誼??所以這些，我們都應(yīng)感謝。

西方有個“感恩節(jié)”。感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，并成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。其實，我們這個古老的東方民族，也從來不缺“感恩”。小草最知懷土，百姓最知感恩。遙想當(dāng)年，在江西瑞金，紅軍為當(dāng)?shù)匕傩胀诔隽丝扇「嗜木?，群眾寫下了“飲水不忘挖井人，幸福不?*****”的標(biāo)語以感恩，那口井也被稱為“紅軍井”。黨的好干部焦裕祿帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)風(fēng)沙、栽梧桐，老百姓為感謝這為民之恩，把這些梧桐稱之為“焦

桐”。

學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。在現(xiàn)代社會這個分工越來越細(xì)的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責(zé)、自己的價值，每個人有意無意間都在為他人付出。當(dāng)我們感謝他人的嘉言善行時，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好。也許，只是一種非常單純的回報心理，然而對于整個社會，則是非常有意義的良性循環(huán)。同學(xué)們，“感恩”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。