第一篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)（范文模版）

個(gè)人實(shí)踐小結(jié)

這次中國農(nóng)村水利與土地利用問題調(diào)查問卷我選擇了**省**市**鎮(zhèn)**村作為調(diào)研的區(qū)域，雖然對自己的家鄉(xiāng)了解本來比較少，但是由于存在天然的人脈關(guān)系，且熟悉地方方言，所以進(jìn)展的挺順利，被調(diào)研對象也毫無忌諱的把相關(guān)情況反映出來。由于地處偏僻，近山臨海，村民的文化教育水平普遍比較低，所以調(diào)研的方式采用訪談的方式，然后再據(jù)此填上問卷。雖然耗時(shí)較多，但是被調(diào)研對象除了回答問題外，也講了不少相關(guān)的故事，更有助于全面的了解土地利用的相關(guān)情況。

從調(diào)研的結(jié)果看，土地現(xiàn)狀及利用情況良好，該村對集體經(jīng)濟(jì)收入情況，人均收入情況等沒有進(jìn)行專門的統(tǒng)計(jì)，無法得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。已無種植經(jīng)濟(jì)作物，農(nóng)地減少的原因主要是村民建房占地和殯葬有地，影響農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)積極性的因素主要包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)收益高低。水旱災(zāi)害情況方面，水災(zāi)，旱災(zāi)發(fā)生頻率不高，損失不嚴(yán)重，造成災(zāi)害的原因主要是水利設(shè)施落后和氣候異常，災(zāi)后幾乎沒有重建工作，該村面臨的問題主要是河道萎縮，水利系統(tǒng)老化失修和資金人力投入不足。農(nóng)田水利方面，該村灌溉水源主要來自水塘和雨水，幾乎沒有水利設(shè)施，不滿足用水需求情況，一般情況下水利設(shè)施的修建方式是村民出資和政府補(bǔ)貼相結(jié)合，上級政府沒有為改該村配備支援水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的技術(shù)人員或駐村干部，該村也未制定關(guān)于的水利設(shè)施的制度。村民和村委都對上級政府的水利建設(shè)資金和技術(shù)投入力度和當(dāng)?shù)卣乃稻葹?zāi)方面的表現(xiàn)表示不滿意。除此之外，村民還對該村從來未發(fā)放種植糧補(bǔ)貼等相關(guān)補(bǔ)貼表示強(qiáng)烈不滿和原因不詳。

總而言之，針對近年來我國水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成很大影響的現(xiàn)狀展開的這次實(shí)踐，不僅有助于了解我國農(nóng)村的土地利用、水旱災(zāi)害以及水利建設(shè)情況，而且也讓我們開闊了眼界，增長了見識，真是獲益匪淺！

第二篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我，也培養(yǎng)了我，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺，在這樣的一個(gè)舞臺上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。

150110115譚強(qiáng)

第三篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

大二生活轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)結(jié)束了，距離社會(huì)又更加近了一些。我們整日生活在象牙塔中，學(xué)習(xí)書本上的知識，面對社會(huì)，卻有些不知所措。于是，在經(jīng)過慎重思考之后我選擇了勤工儉學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望在活動(dòng)中能夠認(rèn)識社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。在實(shí)踐活動(dòng)中提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力，加深對社會(huì)的全面認(rèn)識。2010年8月2日到8月15日期間，我經(jīng)歷了在淄博煜展照明有限公司的兩個(gè)星期的打工生活。

淄博煜展照明電器有限公司以節(jié)能燈為主導(dǎo)產(chǎn)品，是中國照明協(xié)會(huì)會(huì)員，共有員工100余名，各類專業(yè)技術(shù)人員30多名。公司靠科技進(jìn)步，創(chuàng)名牌產(chǎn)品；以改革創(chuàng)新，樹百年企業(yè)為奮斗目標(biāo)。產(chǎn)品規(guī)格現(xiàn)已達(dá)50余種，年產(chǎn)量100萬只，逐步發(fā)展成為是全國最大的節(jié)能燈生產(chǎn)廠家之一。

作為一名大學(xué)生暑假工，我的主要工作是在辦公室整理一些客戶、員工等資料，并兼職到工廠車間去做各種各樣的雜活?；旧咸幱谀膬喝比四膬貉a(bǔ)的狀態(tài)。通過這種特殊的工作方式，我們這些暑假工就可以體驗(yàn)到節(jié)能燈生產(chǎn)的各個(gè)工序。真可謂是一舉多得。

在辦公室的工作是最輕松的，因?yàn)楫?dāng)坐在辦公桌前，面對電腦時(shí)，感覺像是回到了學(xué)校，工作起來輕車熟路。我們每日最基本的工作是到各個(gè)車間的組長處搜集本組的點(diǎn)名表，然后回到辦公室將點(diǎn)名表上的員工到工、缺勤情況登記到電腦上，然后統(tǒng)一存檔管理。

正當(dāng)對自己熟練地工作感到沾沾自喜的時(shí)候，對我們的挑戰(zhàn)就來臨了。這個(gè)暑假正好處于煜展公司的二次整改期間。對于公司的各項(xiàng)規(guī)章制度都要進(jìn)行合適的增改。專管我們暑假工的宋經(jīng)理有意培養(yǎng)我們的各種能力，在給我們簡短地講了一下公司的發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃總體結(jié)構(gòu)之后，他把《公司三年發(fā)展規(guī)劃》這一部分內(nèi)容的擬定交給我們，然后要求我們通過上網(wǎng)查找資料等方式來把規(guī)劃寫好。當(dāng)時(shí)的我興高采烈，在學(xué)校的時(shí)候?qū)懜鞣N各樣的論文，中國知網(wǎng)等各大網(wǎng)站都有登陸賬號，并且對于文章的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的排布也感覺并非難事，于是一口答應(yīng)。于是，立馬上網(wǎng)搜了各種各樣的企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，然后從人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等方面，用華麗麗的語言寫好，配上漂亮的頁眉頁腳，打印出來，興沖沖地找到宋經(jīng)理，交給他看。正當(dāng)?shù)靡獍侔阒畷r(shí)，宋經(jīng)理卻皺起了眉頭。他說文章語言不錯(cuò)，但是只片面追求了語言，實(shí)際內(nèi)容卻空虛了。比如說，在公司管理這一方面，說要對員工進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)行規(guī)范化管理。這個(gè)誰都知道啊，只是一些套話。應(yīng)該深入到細(xì)節(jié)。比如說可以通過實(shí)行倒查制度、在把車間分區(qū)、在車間地面劃

線使手推車等工具具有明確的擺放地點(diǎn)，從而使管理規(guī)范，提高員工工作效率，實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)的雙贏。在聽了經(jīng)理的一番話后，深深地感覺到自己想的太簡單了，沒有把所寫的規(guī)劃內(nèi)容同車間的日常生產(chǎn)聯(lián)系起來。我想，在社會(huì)中的工作，要去掉大學(xué)生的輕狂，腳踏實(shí)地，聯(lián)系實(shí)際，謙虛謹(jǐn)慎。

在辦公室的工作做好了，車間需要幫忙的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)被派去車間勞動(dòng)，在生產(chǎn)線上做一些手工活。比如，線路板生產(chǎn)線上，制作一個(gè)鎮(zhèn)流器要十幾個(gè)人完成幾十個(gè)元件的插入。其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都會(huì)影響生產(chǎn)線的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。離開了紙張和鋼筆，面對一個(gè)個(gè)小小的元件突然感到有些束手無策。于是，只能虛心向老員工請教一些插元件的過程中的手法和竅門，然后盡量熟悉操作過程。幾天下來，雖然手指磨出了泡，但是插件的速度卻快多了。以前只能完成三個(gè)元件的工作量，現(xiàn)在增加到了五六個(gè)。并且生產(chǎn)線也不會(huì)因?yàn)槲业膯栴}而出現(xiàn)了少插元件，卻需要后面的老員工給補(bǔ)插。

兩周的社會(huì)實(shí)踐很快就過去了，在受到公司領(lǐng)導(dǎo)和員工的好評的同時(shí)，我感覺收獲頗多。在打工的過程中提高了自己的動(dòng)手能力，鍛煉了自己的交際能力，加深了對社會(huì)的全面認(rèn)識。明白了在實(shí)踐中我們要放下學(xué)校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養(yǎng),虛心學(xué)習(xí).既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負(fù),要踏踏實(shí)實(shí)一步一步地進(jìn)行。我們要擺正心態(tài),擁有一顆平常心,一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會(huì)里的人.相信，經(jīng)過我們的努力，我們終將會(huì)融入社會(huì)，將我們所學(xué)的知識很好地奉獻(xiàn)給社會(huì)！

第四篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

現(xiàn)如今考研問題備受關(guān)注，隨著社會(huì)競爭和就業(yè)壓力的日益激烈，許多大學(xué)生選擇了考研。然而，很多考生對于自己的考研目的是相當(dāng)盲目的。因此，我們團(tuán)隊(duì)利用這次暑假實(shí)踐機(jī)會(huì)對鹽城市高校的大學(xué)生考研狀況進(jìn)行了問卷調(diào)查。

實(shí)踐前，我們要做好一切準(zhǔn)備工作：聯(lián)系實(shí)踐單位，確定實(shí)踐項(xiàng)目，組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，之后才能真正的開展活動(dòng)。此次調(diào)查困難重重，驕陽似火的七月，我們邁入了鹽城工學(xué)院。雖然我們對這所高校有基本的了解，但我們當(dāng)中無人熟悉它的地理方位，幸虧有熱心的阿姨幫我們指明方向。好不容易找到了教學(xué)樓，卻又迎來了另一個(gè)問題，此時(shí)正值假期，校園里的學(xué)生寥寥無幾。于是我們商量分組，找人群密集的教室發(fā)放調(diào)查問卷，并指定一人拍攝有價(jià)值的場面。發(fā)放問卷時(shí)難免要遭到他們拒絕，于是我們極力說服他們與我們合作。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的合作，發(fā)放的上百份問卷成功地被收回，頓時(shí)我們喜上眉梢，把之前的勞累拋于腦后。剩下來的工作就是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，探究得出結(jié)果了。

此次社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺。我作為一個(gè)即將成為大二的學(xué)生，對未來充滿好奇與憧憬，也在考研問題上有著美好的設(shè)想。通過本次的調(diào)查研究，使我對考研有了清醒的認(rèn)識，從投生于考研的學(xué)長學(xué)姐身上學(xué)到，在漫長而艱辛的過程中，要持之以恒，善始善終，始終牢記自己心中的奮斗目標(biāo)，并從緊張的學(xué)習(xí)中尋找快樂。同時(shí)，通過社會(huì)實(shí)踐，也能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，使我們齊心合力，朝著一個(gè)目標(biāo)努力。也使我認(rèn)識到以后無論是學(xué)習(xí)，生活還是工作上，都要與身邊的人團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)凝聚力。

然而，實(shí)踐過程中存在的唯一遺憾就是活動(dòng)時(shí)間太短，雖然學(xué)到很多知識，但無法更高地提升自己的能力。學(xué)校開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對于促進(jìn)我們認(rèn)識社會(huì)，增長才干，鍛煉毅力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可代替的作用。因此，以后我會(huì)參與多種類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)服務(wù)，體驗(yàn)主題調(diào)研，到與自動(dòng)化專業(yè)有關(guān)的單位實(shí)習(xí)。把自己大學(xué)里所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去，從而鍛煉自己，改造自己，為自己的將來取得寶貴的財(cái)富。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐小結(jié)

百里洲小學(xué)寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和“德育即生活”理念，加強(qiáng)中小學(xué)生寒假教育，讓學(xué)生度過一個(gè)健康、快樂、有意義的寒假，根據(jù)宜昌市教育局《關(guān)于做好“愛護(hù)家園，文明過節(jié)”活動(dòng)的通知》和枝江市“綠滿枝江行動(dòng)”、“法律服務(wù)進(jìn)農(nóng)家”活動(dòng)要求，我校在認(rèn)真總結(jié)以往寒假道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際調(diào)整了今年學(xué)生寒假實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。通過寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時(shí)在活動(dòng)中讓學(xué)生體會(huì)溫馨親情，體驗(yàn)生活樂趣，了解社會(huì)、增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育、長才干、揚(yáng)正氣。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心策劃具體落實(shí)。

假期前，學(xué)校對各班班主任、輔導(dǎo)員進(jìn)行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)每班自身特點(diǎn)，學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)安排，同時(shí)對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行講解、指導(dǎo)。

二、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣。

為了夯實(shí)此項(xiàng)工作，學(xué)校在放寒假典禮上就學(xué)生開展道德實(shí)踐活動(dòng)作了專項(xiàng)安排部署。我校的寒假實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)共分為4塊：即以讀書積累為主題的書香作業(yè)、以感恩為主題的品德作業(yè)、以增長實(shí)踐能力的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)和以強(qiáng)身健體為主題的體育作業(yè)。其中，“書香作業(yè)”以閱讀文學(xué)書籍、誦讀經(jīng)典詩文，搜集、背誦春聯(lián)，寫讀書筆記為主。加強(qiáng)對漢語言文化知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考命題，填寫《宜昌市第二屆中小學(xué)生漢語言文化知識電視大賽征題表》?！捌返伦鳂I(yè)”與父母溝通交流、報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩主要體現(xiàn)在用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細(xì)味父母的嘮叨，親自為父母獻(xiàn)上自己的感恩行動(dòng)：有的幫父母做家務(wù)活，有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說一些感恩話等。“實(shí)踐作業(yè)”主要體現(xiàn)學(xué)生寒假期間和家人一起，利用房前屋后空地，開展植樹活動(dòng)；勸說親朋好友，左鄰右舍少放鞭炮，綠色出行?！绑w育作業(yè)”是讓學(xué)生每天選擇自己喜歡的方式運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，每天了解一些體育知識，并記錄自己的感受。為了讓這些實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)真正落到實(shí)處，學(xué)校制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)記錄卡片，并將實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、方式等以家長通知書的形式告知家長，讓家長做好監(jiān)督。

三、活動(dòng)效果非常明顯，社會(huì)整體反響較好。

（一）書香作業(yè)

春節(jié)是學(xué)生們積累春聯(lián)、詩詞和讀書的最好機(jī)會(huì)，活動(dòng)中學(xué)生受益終生的收獲，是其他活動(dòng)無法比擬的。從假期閱讀反饋信息中可以看出學(xué)生的假期閱讀積累情況，大部分學(xué)生讀中外名著三本左右，春聯(lián)積累十幅以上，背誦詩詞十首以上。同學(xué)們在家的表現(xiàn)也令家長十分欣喜，他們一個(gè)個(gè)“鉆進(jìn)”了書中，成了“小書迷”，變成了“小書蟲”，成了家庭文明的一道亮麗的風(fēng)景線。宜昌市第二屆中小學(xué)生漢語言文化知識電視大賽試題征集不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高了。

（二）品德作業(yè)

1、提高了學(xué)生動(dòng)手能力，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺。

現(xiàn)在家庭一般都只有一個(gè)孩子，因此孩子除了在學(xué)校以外，極少在家里參加各種勞動(dòng)，生活在衣來伸手、飯來張口的環(huán)境中，動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì)和能力可以說非常匱乏，這次活動(dòng)給了學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺，使他們充分認(rèn)識到自己的能力，從而提高責(zé)任意識和動(dòng)手能力，為他們健康、全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)了學(xué)生探索精神，給學(xué)生一個(gè)體驗(yàn)成長的機(jī)會(huì)。

通過自己做菜、打掃等，學(xué)會(huì)去面對困難和失敗，在不斷的摸索嘗試中，讓他們初步體驗(yàn)到父母的辛勞，增進(jìn)了親子感情。整個(gè)解決問題的過程完全由學(xué)生自行完成。因此，在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性，使他們能設(shè)身處地的結(jié)合情景來分析問題、解決問題，將課堂知識有效的應(yīng)用到生活中，做到學(xué)以致用。

3、改變了學(xué)生自我評價(jià)，給學(xué)生一個(gè)轉(zhuǎn)變勞動(dòng)觀念的契機(jī)。通過活動(dòng)，家長對子女做家務(wù)的態(tài)度改變了，學(xué)生對家務(wù)勞動(dòng)的態(tài)度也改變了。有的家長說他們平時(shí)只重視自己子女的學(xué)習(xí)和娛樂，忽視了勞動(dòng)教育，導(dǎo)致他們的孩子生活自理能力很差；從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務(wù)勞動(dòng)真辛苦，但同時(shí)體驗(yàn)了當(dāng)一家之主的不容易。從父母評價(jià)來看，他們都覺得這樣的活動(dòng)很有意義，他們覺得這樣和子女一起參與活動(dòng)、一起交流，可以讓學(xué)生真正體驗(yàn)到家長的艱辛付出。在活動(dòng)的進(jìn)行過程中，也得到了家長的大力支持，有很多家長欣喜地告訴我們：孩子長大了！知道體諒關(guān)心父母了！看著他們溢于言表的表情，我們也感到了成功的喜悅，愛在悄悄蔓延，活動(dòng)讓學(xué)生開闊了眼界，增長了知識。

（三）社會(huì)實(shí)踐作業(yè)

通過學(xué)生參與植樹活動(dòng)，既讓學(xué)生嘗到了勞動(dòng)的快樂，也感受到了父母的不易，還有了一份責(zé)任感、成就感。霧霾天氣的出現(xiàn)、環(huán)境的污染學(xué)生有了切實(shí)的體會(huì)，參與到“拒絕鞭炮，綠色出行”活動(dòng)中也非常積極，不僅能自己做到，還帶動(dòng)身邊的人參與到活動(dòng)中來，為保護(hù)環(huán)境出了一份力，還鍛煉了自己的口才，一舉多得。

（四）體育作業(yè)

一小時(shí)體育鍛煉是長久的活動(dòng)，從學(xué)生的反饋信息中了解到學(xué)生們放假后，每天開展豐富的小型健身活動(dòng)，如：打乒乓球、打羽毛球、跳繩、踢毽子等。從學(xué)生每天鍛煉的感受中可以體會(huì)到每天不少于一小時(shí)的鍛煉，不僅讓學(xué)生養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，還讓學(xué)生更加明白只有有了強(qiáng)健的體魄長大后才能報(bào)效祖國?？傊?，學(xué)校利用節(jié)假日不失時(shí)機(jī)地開展道德實(shí)踐活動(dòng)，充分利用校外德育資源，對學(xué)生進(jìn)行良好的道德教育。雖然寒假已經(jīng)結(jié)束，但是在今后的教育教學(xué)過程中我校將一如既往的堅(jiān)持下去，把道德實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會(huì)、家庭、學(xué)校齊抓共管的好局面，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人而努力。

百里洲小學(xué) 2015.3.1