第一篇：叢林熱影評(píng)[小編推薦]

叢林熱影評(píng)

天主教與浸信會(huì)的區(qū)別；

1最后對(duì)她說(shuō)no的那個(gè)女孩，我想是主人公所有矛盾的綜合體，種族，毒品，性。當(dāng)這些交織在一起的時(shí)候。有些事情總會(huì)不可避免的發(fā)生。我認(rèn)為“no”并不是拒絕的意思。而是類似于“oh my god”的強(qiáng)烈感情。一切對(duì)于主人公來(lái)說(shuō)才稍漸平息，他內(nèi)心當(dāng)然十分抵觸任何一個(gè)可能讓這些死灰復(fù)燃的火苗。同時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)畫面也是具有象征性的意義的，代表的是某些境遇尷尬的黑人群體。類似于主人公的情形還有千千萬(wàn)萬(wàn)，no也許是這些群體的吶喊吧。至于對(duì)她女兒說(shuō)的那些。應(yīng)該是害怕女兒會(huì)變壞吧，像他大哥一樣。那又是因?yàn)樗?dāng)時(shí)的心情，所以會(huì)那么暴躁地跟他女兒說(shuō)。

2我感覺(jué)那個(gè)是他感覺(jué)如果自己繼續(xù)外遇的話，他的女兒就會(huì)變成那個(gè)樣子，為此他怒吼“no”~

3中國(guó)素有平家、治國(guó)、安天下一說(shuō)。家庭之于中國(guó)人的重要性就不需贅述了。斯派克李借家庭來(lái)引申出社會(huì)各種問(wèn)題。當(dāng)中有多少東方血緣關(guān)系暫且不說(shuō)，就說(shuō)最后那十幾分鐘賽繆爾杰克遜被掛掉，韋斯利被趕出家門隨后的一句吶喊（生硬的不能再生硬了、但是人為的拔高還是有一定的力量）配以舒緩的音樂(lè)結(jié)束這不就是話劇《雷雨》最后電閃雷鳴之后倆個(gè)小孩在椅子上過(guò)家家的那個(gè)感覺(jué)、那個(gè)版本嗎只不過(guò)換了一個(gè)手法。有一個(gè)意味深長(zhǎng)的特寫鏡頭，牧師父親把槍放在圣經(jīng)上面，算是給父輩一生做了一個(gè)完美注腳

4在錯(cuò)誤的時(shí)間，黑色的我遇上了白色的你，縱使真愛(ài)，世俗的我們逃不脫外界的紛紛繞繞，松開(kāi)交叉的雙手，再見(jiàn)，吾愛(ài)，長(zhǎng)嘆，不

5看了一個(gè)黑人導(dǎo)演Spike Lee的電影《叢林熱》，講的是美國(guó)種族歧視的故事，電影不是簡(jiǎn)單的表現(xiàn)一種美國(guó)種族歧視的惡劣環(huán)境，而是展示這種被歧視的惡劣環(huán)境反過(guò)來(lái)對(duì)人所造成的深入骨髓的毒害。在一種惡劣的環(huán)境下，最巨大的傷害可能并不是你在現(xiàn)實(shí)中被剝奪了什么，而是那種剝奪給人心靈造成的深深的傷害。而你常常被非常巨大的傷害而不自知。

貧富差距，城里人和鄉(xiāng)下人，黑人和白人，身高長(zhǎng)相，專制政治，物質(zhì)追求與精神追求的荒謬對(duì)立等等，這些因素都能在一個(gè)惡劣的社會(huì)環(huán)境中給人的心靈造成深深的傷害。被傷害的人可能會(huì)變得敏感，多疑，脆弱，易怒，偏激，怨恨，冷漠，自暴自棄或者攻擊性很強(qiáng)。

當(dāng)你處處疑心提防、在暴怒中爭(zhēng)取你的權(quán)利，并認(rèn)為你正在捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)時(shí)，事實(shí)上你應(yīng)經(jīng)被毀了。你深受傷害的心靈離你本要追求的快樂(lè)生活越來(lái)越遠(yuǎn)。面對(duì)不公，憤怒或者冷嘲是必須的，但這種憤怒應(yīng)該是一種發(fā)自健康的身心的非常理所當(dāng)然的憤怒或者冷嘲，不存在深重的壓抑、憋屈，和冷漠。

我認(rèn)為一個(gè)人在一個(gè)惡劣的環(huán)境，惡劣的時(shí)代，應(yīng)該讓自己變得更硬朗些，更善于思考一些，排開(kāi)偏見(jiàn)，明辨是非，如此才能盡量減少種種惡劣對(duì)自己心靈造成的傷害而保持健康。否則你將可能變成這個(gè)惡劣的環(huán)境和時(shí)代惡劣而悲劇的一部分。

第二篇：叢林奇兵影評(píng)

《叢林奇兵》的構(gòu)圖分析

貝克是洛杉磯有名的賞金獵頭，他身材魁梧，功夫高強(qiáng)，盡管他的心愿其實(shí)是開(kāi)一家小小的餐館。貝克從來(lái)不想找麻煩，不過(guò)替人解決麻煩正是他賴以謀生的方式。這一次貝克接下的CASE似乎比以往的更棘手，他受雇前往巴西替黑社會(huì)老大沃克爾把他的寶貝兒崔維斯找回來(lái)。在他帶崔維斯回來(lái)的過(guò)程中，發(fā)生了許多驚心動(dòng)魄的故事。與黃金地獄城的黑社會(huì)老大赫切的斗智斗勇、掉落懸崖的驚險(xiǎn)場(chǎng)面、以及十分精彩的打斗場(chǎng)面，都給人帶來(lái)一種視覺(jué)上的刺激和審美上的享受。在影片的結(jié)局，貝克一行人順利找到神像，打敗了壞人，并帶崔維斯回到了美國(guó)，還小小地調(diào)侃了一下沃克，可謂是一個(gè)皆大歡喜的結(jié)局。

在整部影片中，構(gòu)圖的設(shè)計(jì)非常大膽，對(duì)比明顯，給人一種視覺(jué)上的沖擊。整部影片中有很多片段能夠給人留下深刻的印象。比如說(shuō)在影片的開(kāi)頭描述的酒吧的畫面燈光燦爛，音樂(lè)也符合當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，里面的人們也很high，完全烘托出酒吧的氣氛；再有飛機(jī)降落前下方有大片的牛群，當(dāng)飛機(jī)掠過(guò)牛群上方時(shí)，奔跑的牛群有一種秋風(fēng)掃落葉的感覺(jué)；開(kāi)車時(shí)，濺起的水花非常有層次，一圈一圈，猶如張開(kāi)的翅膀；當(dāng)車急速行駛，兩人飛出窗外后摔下去場(chǎng)面十分驚心動(dòng)魄，也給人造成一種懸念，想立即知道他們的命運(yùn)何去何從。幸虧吉人天相，山下有個(gè)深水潭，兩人安然無(wú)恙；本片的必不可少的場(chǎng)面那就是打斗了。與以往不同，影片中人物的打斗非常真實(shí)，特寫也非常多，客觀而又真實(shí)地表現(xiàn)出精彩激烈的打斗場(chǎng)面；可是當(dāng)出現(xiàn)山坡上蒼翠蔥郁的樹木和嫩綠茁壯的青草的畫面時(shí)，讓人聯(lián)想不到這是一部充滿挑戰(zhàn)與刺激的動(dòng)作片，給人一種賞心悅目的感覺(jué)······從以上的影片片段分析中，不難看出影片中不單單表現(xiàn)出主人公所經(jīng)歷的驚險(xiǎn)與刺激，還描繪了大自然的美妙與神奇。本片有一些場(chǎng)景是夏威夷胡島上的叢林中拍攝的，畫面非常清新自然，給人一種輕松愉快的感覺(jué)。影片中出現(xiàn)的小動(dòng)物、森林、綠地也都會(huì)給人帶來(lái)身心上的放松和精神上的愉悅。這部影片除了在構(gòu)圖方面比較新穎外，在內(nèi)容上也堪稱一絕。每一個(gè)故事情節(jié)都環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。觀眾在欣賞影片的同時(shí)都會(huì)不自覺(jué)地聯(lián)想下一步會(huì)發(fā)生什么，期待著結(jié)局到來(lái)。

所以說(shuō)，整部影片動(dòng)靜結(jié)合，畫面流暢，堪稱景物與動(dòng)作與搭配的完美至極。故事情節(jié)扣人心弦，是一部觀賞力極強(qiáng)，耐人回味的優(yōu)秀電影，值得欣賞。

第三篇：叢林規(guī)則

叢林法則世界觀。叢林法則認(rèn)為人類社會(huì)和自然界一樣遵循物競(jìng)天擇、優(yōu)勝劣汰、弱肉強(qiáng)食的規(guī)則。在企業(yè)之間和人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)方面講究極端自私自利，對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的殘忍。

第四篇：叢林故事

《叢林故事》讀書交流會(huì)

一、談話導(dǎo)入。

最近我們一起閱讀了一本非常好看的書，那就是《叢林故事》，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這是一本怎樣的書？再說(shuō)說(shuō)理由。

在這本書中，我們不僅欣賞了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，還獲得了許多有益的啟示。這節(jié)課，就讓我們一起來(lái)分享你的讀書收獲吧。

二、簡(jiǎn)介作者。

讀一本書之前，我們要先來(lái)了解作者，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書的作者是誰(shuí)？他是一個(gè)怎樣的人？

拉迪亞德.吉卜林（1865——1936）英國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，兒童文學(xué)巨匠，一生著述豐富，成就卓然?！秴擦止适隆肥撬拇碜髌?，也是他最有影響和最受讀者歡迎的作品，一百年來(lái)被翻譯成各種文字，在世界上廣為流傳。一位作家這樣評(píng)價(jià)他：“不僅在文學(xué)上，乃至在世界上的所有英語(yǔ)國(guó)家中，他都被認(rèn)為是最具影響力的人?！?/p>

三、梳理內(nèi)容。

這本書共有11個(gè)小故事，怎樣才能快速地找到自己喜歡的故事？（看目錄，找頁(yè)碼）

出示：1 莫格里的兄弟們蟒蛇卡阿捕獵老虎！老虎！白海豹“里基·蒂基·塔維”大象們的圖梅女王陛下的仆人們讓叢林進(jìn)入國(guó)王的象叉紅毛狗在叢林里

四、賞析人物形象。

1、在這么多的故事中，有很多角色給我們留下了深刻的印象，我們先走近第一個(gè)故事：《莫格里的兄弟們》，回憶一下都有哪些角色？你印象最深刻的是誰(shuí)？為什么？

（1）分小組進(jìn)行交流。

（2）每組選一位代表在全班交流。

五、重溫精彩片段。

1、在這些故事中，哪些故事情節(jié)給你留下了深刻的印象？可以讀讀文中的文字，也可以用自己的語(yǔ)言描述。

2、出示關(guān)于狼媽和海豹的描寫，引導(dǎo)孩子品味、朗讀。

六、總結(jié)。

從這本書中你明白了了哪些道理或者是有哪些收獲呢？

師總結(jié)：在童話世界里，每一只小動(dòng)物，每一棵花草都是有感情的?！秴擦止适隆凡粌H帶我們經(jīng)歷動(dòng)物們的生活故事，還生動(dòng)地刻畫了叢林中縈繞的友誼與溫情。希望你們能夠在閱讀中變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，獲得生活的智慧。

七、推薦閱讀：

《夏洛的網(wǎng)》，一首關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌！一部傲居“美 國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”首位的童話！

孩子們，開(kāi)卷有益，接下來(lái)希望你們閱讀這本書，繼續(xù)你的書之旅吧！

第五篇：叢林冒險(xiǎn)作文

[叢林冒險(xiǎn)作文] ·今天是元宵節(jié)，我們?nèi)乙煌敔敿页燥?，叢林冒險(xiǎn)作文。吃完午飯，爸爸帶我去田野開(kāi)始了我們的冒險(xiǎn)之旅，小學(xué)一年級(jí)作文《叢林冒險(xiǎn)作文》。我們經(jīng)過(guò)了六座不同式樣的橋，有斷橋、獨(dú)木橋、板橋、拱橋等。還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)草堆，爸爸假裝正經(jīng)地告訴我，這是草堆怪，是我們遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)。我們遇到的第二個(gè)挑戰(zhàn)是穿越松樹林。爸爸對(duì)我說(shuō)：松樹林是一個(gè)充滿危險(xiǎn)的地方，有許多的松樹怪正在冬眠。如果你一不小心發(fā)出任何動(dòng)靜，就會(huì)驚醒它們。我們必須小心翼翼地快速穿越它。我和爸爸成功地避開(kāi)了那些松樹怪。這段既有趣又驚險(xiǎn)的旅行就這樣結(jié)束了。