第一篇：青云三中感恩教育活動(dòng)方案

青云三中感恩教育活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想及活動(dòng)意義

(一)開展感恩教育活動(dòng)，是貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的有效措施，能進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德，能讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到感恩不僅是一種文明、一種品德，更是一種責(zé)任。

(二)開展感恩教育活動(dòng)，將會(huì)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的親情感、友情感，進(jìn)一步拉近學(xué)生與父母、老師、同學(xué)的距離，是對(duì)廣大同學(xué)進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育的有效載體，是提高青年學(xué)生思想道德水平的有效途徑，是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分。

(三)開展感恩教育活動(dòng)，對(duì)于保持學(xué)校良好的校園氛圍有著重要意義，要通過(guò)教育，可以使廣大同學(xué)成為積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的模范，培養(yǎng)積極向上的良好品格，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)凝聚力及團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

(四)開展感恩教育活動(dòng)，將會(huì)讓廣大同學(xué)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)感激，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)同學(xué)們發(fā)奮讀書、報(bào)效祖國(guó)的決心，為建設(shè)和諧校園、和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。

(五)開展感恩教育活動(dòng)，將起到良好的社會(huì)效應(yīng)。通過(guò)活動(dòng)的開展，將在學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)之間架起溝通的橋梁，起到良好的互動(dòng)作用，社會(huì)意義重大。

二活動(dòng)時(shí)間：4月28日—5月30日

三、活動(dòng)主題

感恩，從身邊做起

四、具體活動(dòng)安排

1、利用國(guó)旗下的演講宣讀《感恩教育活動(dòng)倡議書》，各班張貼《感恩教育活動(dòng)倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。

2、利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳櫥窗、宣傳牌、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳，積極營(yíng)造濃厚的校園氛圍。

3、各班組織學(xué)唱感恩歌曲。參考曲目：《感恩的心》、《我的中國(guó)心》、《?；丶铱纯础?、《歌唱祖國(guó)》、《讓世界充滿愛》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰(shuí)》、《五星紅旗》、《國(guó)家》、《春天的故事》。

4、各班出一期以“感恩的心”為主題的黑板報(bào)。

5、以班級(jí)為單位，精心設(shè)計(jì)召開一次“感恩，從身邊做起”主題班會(huì)。

6、發(fā)放感恩調(diào)查表，開展感激父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)。給父母寫一封家信，和父母說(shuō)說(shuō)心里話；幫父母做點(diǎn)家務(wù)；向父母匯報(bào)一年來(lái)自己所取得的成績(jī)和榮譽(yù)等。

7、開展征文活動(dòng)。學(xué)生就感激父母養(yǎng)育之恩活動(dòng)的所做、所感、所想，每人寫一篇親情征文，班內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀征文若干篇在班級(jí)張貼，并從中選出1—3篇優(yōu)秀征文參加校內(nèi)評(píng)比。

五、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)過(guò)程中，要注重提高學(xué)生參與面，要使每一名學(xué)生都能在活動(dòng)過(guò)程中受到教育。

2、要善于發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，及時(shí)進(jìn)行宣傳和表?yè)P(yáng)，逐步建立對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

3、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)校將對(duì)活動(dòng)過(guò)程涌現(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。

第二篇：青云三中愛護(hù)“牙齒”活動(dòng)方案

青云實(shí)驗(yàn)學(xué)?！皭垩廊铡敝黝}活動(dòng)方案

（2013--2014學(xué)上學(xué)期）9月20日是全國(guó)愛牙日。今年全國(guó)愛牙日的主題是“健康口腔，幸福家庭；關(guān)愛自己，保護(hù)牙周”。世界衛(wèi)生組織賦予健康和口腔健康的定義是：健康乃是一種身體上、精神上、社會(huì)上的完全良好狀態(tài)，而不僅是沒(méi)有疾病或虛弱現(xiàn)象。換句話說(shuō)，健康不僅是沒(méi)有疾病或虛弱現(xiàn)象，還要保持與周圍社會(huì)環(huán)境的完全適應(yīng)和協(xié)調(diào)?？谇唤】祽?yīng)包括牙齒清潔、無(wú)齲洞、無(wú)痛感、牙齦顏色正常、無(wú)出血現(xiàn)象?？谇唤】凳侨斫】档闹匾M成部分，是維系和提高生命質(zhì)量的重要因素。現(xiàn)代研究證明，牙病可以引發(fā)或加重冠心病、糖尿病等全身性疾病。因此，口腔健康不僅使人能充分地咀嚼，享受美味佳肴，為身體提供充足的營(yíng)養(yǎng)；口腔健康不僅使人口齒清晰，盡情表達(dá)自己的意愿，自由地與人交流；口腔健康不僅使人增強(qiáng)自信，在社會(huì)舞臺(tái)上充分地展現(xiàn)自我；口腔健康還能避免和減少“病灶感染”和冠心病、糖尿病、胃病、新止兒低體重等病癥的發(fā)生。所以，口腔健康使人活得更健康，更愉快，更長(zhǎng)壽。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛牙，護(hù)牙，促進(jìn)口腔健康，增進(jìn)全身健康，提高生命質(zhì)量。結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下愛牙活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2013年9月16—25日

二、活動(dòng)主題：

健康口腔，從我做起

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用校園廣播站向全校學(xué)生宣傳護(hù)齒常識(shí)。

2、健康教師利用課堂傳授愛牙齒的知識(shí)。

3、衛(wèi)生室對(duì)學(xué)生進(jìn)行牙齒的檢查。

4、各班以愛護(hù)牙齒為主要內(nèi)容讓每個(gè)學(xué)生做一份手抄報(bào)?？傊?，學(xué)校大力宣傳保護(hù)牙齒的教育，讓每一個(gè)學(xué)生擁有一副潔白的牙齒、健康的身體。

青云實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2013．9

第三篇：青云三中2011教育信息化工作計(jì)劃

青云三中教育信息化工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《泰安市“十二五”（2011—2015）教育發(fā)展規(guī)劃》和《青云三中教育發(fā)展規(guī)劃》為總目標(biāo)，圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)和目標(biāo)規(guī)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的總要求，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)；以信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平；以泰安市信息化先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建，努力推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)各項(xiàng)工作的持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)及措施：

（一）以泰安市信息化先進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建為契機(jī)，提高教師教育信息化能力，提升教育信息化的應(yīng)用水平。

1、全員培訓(xùn)，分層提高，提高教師教育信息化能力。教育信息化，教師是主要實(shí)施者。因此，學(xué)校將信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)納入青年教師必修的繼續(xù)教育課程，把現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用作為青年教師必備的職業(yè)技能，培養(yǎng)一支應(yīng)用意識(shí)強(qiáng)、信息化教育水平高的教師隊(duì)伍，同時(shí)能擁有一批能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合的、具有獨(dú)立開發(fā)課（積）件能力的師資隊(duì)伍。首先是建設(shè)一支選擇應(yīng)用意識(shí)強(qiáng)、信息化教育水平高，同時(shí)能能將現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進(jìn)行整合的、具有獨(dú)立開發(fā)課件能力的骨干教師隊(duì)伍。學(xué)校將選擇 1

目前輔導(dǎo)組內(nèi)教育信息化應(yīng)用水平較好、學(xué)有興趣的青年教師，建立工作組，倡導(dǎo)教師獨(dú)立鉆研信息技術(shù)，學(xué)習(xí)掌握較復(fù)雜的電腦等電器故障的維修，維護(hù)本年級(jí)及班級(jí)電腦的正常運(yùn)作，指導(dǎo)所在教研組現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行整合教學(xué)的研究，學(xué)習(xí)應(yīng)用FLASH制作教學(xué)課件。其次是積極開展信息技術(shù)的普及培訓(xùn)，結(jié)合山東省第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，掌握正確運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，簡(jiǎn)單的電腦故障維護(hù)，能在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)，自主制作日常的教學(xué)及本校教學(xué)活動(dòng)的課件。

2、以應(yīng)用為目標(biāo)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，不斷提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

全體教師要充分地認(rèn)識(shí)到，全體教師在教學(xué)中都應(yīng)用起來(lái)，才能形成一種良性循環(huán)，才能發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用。繼續(xù)以評(píng)優(yōu)課、實(shí)踐課、借班課為重點(diǎn)，積極開展信息化環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極組織各科教師參與各級(jí)教育信息化與學(xué)科整合的研討與交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。從本學(xué)期開始，每位青年教師一學(xué)期至少為學(xué)校資源庫(kù)上傳一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及二個(gè)有質(zhì)量的自制課件（制作軟件環(huán)境不限），并積級(jí)參與泰安市信息中心資源庫(kù)的共創(chuàng)共建工作。每個(gè)班級(jí)設(shè)一本班級(jí)電教使用記錄本，做好電教使用紀(jì)錄，并定期檢查，了解情況。積極提倡在課堂教學(xué)中用使用電教手段，對(duì)于使用較多的教師要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理。

學(xué)校網(wǎng)站是學(xué)校的窗口，又是體現(xiàn)學(xué)校教育信息化水平的一個(gè)重要標(biāo)志。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，是全面推進(jìn)學(xué)校辦公無(wú)紙化、教育管理現(xiàn)代化、學(xué)生學(xué)習(xí)信息化、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要的途徑。

1、以實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，進(jìn)一步拓展教師頻道和學(xué)生頻道的管理與使用，要注重學(xué)生頻道的進(jìn)一步開發(fā)與應(yīng)用，逐步建立班級(jí)網(wǎng)志，為全校學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能展示自己的網(wǎng)絡(luò)空間。

2、繼續(xù)重視學(xué)校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的德育工作。一方面以網(wǎng)站為載體，從細(xì)微處著手，扎實(shí)建設(shè)網(wǎng)上德育陣地；一方面以“家校路路能”為平臺(tái)，繼續(xù)貫徹家校聯(lián)系制度，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育三位一體，共同促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校博客平臺(tái)的應(yīng)用。配合“泰安市星級(jí)教育科研學(xué)校”的創(chuàng)建，本學(xué)期將開展“青云三中博客之星”的評(píng)比。學(xué)校博客要充分展現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育科研的特色，進(jìn)一步完善教師個(gè)人教育博客，構(gòu)建較為完整的教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案，讓教師個(gè)人教育網(wǎng)志成為體現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程的平臺(tái)，成為激勵(lì)教師自主發(fā)展的平臺(tái)，成為促進(jìn)相互交流、促進(jìn)共同提高的平臺(tái)。

4、依托校網(wǎng)園，繼續(xù)加強(qiáng)二級(jí)資源建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)市

級(jí)初中學(xué)教學(xué)資源庫(kù)的共建共享工作，結(jié)合每學(xué)期自制課件的市級(jí)評(píng)比、整理收集工作，以WEB網(wǎng)站與FTP空間相結(jié)合，不斷積累校本資源，做好二級(jí)資源應(yīng)用與管理，使廣大教師有所用，樂(lè)于用。

5、依托校園網(wǎng)，全面推進(jìn)教師辦公無(wú)紙化。本學(xué)期，學(xué)校的各類通知、學(xué)習(xí)材料、相關(guān)文件等繼續(xù)在校園網(wǎng)（網(wǎng)志）上發(fā)布，各辦公室將學(xué)校網(wǎng)站“三中在線”設(shè)為電腦首頁(yè)，全體教師應(yīng)在上午、下午主動(dòng)瀏覽校園網(wǎng)（一般每天至少二次）。

（四）加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究，規(guī)范電教管理，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

1、以新課改為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)。

要嚴(yán)格落實(shí)專課專用，保證信息技術(shù)課的正常開展。信息技術(shù)教師要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，努力提高課堂教學(xué)效率，確保圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

2、加強(qiáng)電教設(shè)備、管理。

電教器材由專人負(fù)責(zé)管理，專人負(fù)責(zé)維護(hù)，確保正常使用。校外出借必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批同意后方可；進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)電腦的管理，要提高班級(jí)電腦使用率，提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息化程度，要安排專人管理和使用班級(jí)電腦并作好記載工作；加強(qiáng)學(xué)生機(jī)房的管理和維護(hù)，要保障有足夠的電腦用于課堂教學(xué)，學(xué)生進(jìn)入教室活動(dòng)必須在教師的陪同下進(jìn)行。

（五）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全

積極實(shí)施《青云三中校園網(wǎng)管理制度》，加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用監(jiān)控，杜絕教師在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，更好的服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育管理；引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲，將學(xué)校機(jī)房建成“綠色機(jī)房”。努力提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全的管理水平，加強(qiáng)網(wǎng)站、FTP服務(wù)器的安全防控，利用Mcafee殺毒軟件對(duì)全校計(jì)算機(jī)的病毒發(fā)病情況進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)查、殺病毒，減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通。

三、具體工作：

九月份：

1、全面檢查學(xué)校硬件裝備運(yùn)行情況，確保網(wǎng)絡(luò)暢通。

2、參加泰安市中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)站評(píng)比。

3、加強(qiáng)教研組主頁(yè)及學(xué)生主頁(yè)的建設(shè)。

4、泰安市信息化先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建材料準(zhǔn)備。

十月份：

1、組隊(duì)參加常熟市小學(xué)教師教育技術(shù)能力“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”競(jìng)賽。

2、泰安市信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)論文征集。

3、完善學(xué)校網(wǎng)站、校本資源庫(kù)建設(shè)，做好泰安市信息化先進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)迎工作。

十一月份：

1、接受泰安市信息化先進(jìn)學(xué)校的評(píng)估、驗(yàn)收。

2、開通青云三中校內(nèi)網(wǎng)FTP，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)資源共享。

3、檢查學(xué)校裝備使用情況，督促、鼓勵(lì)青年教師進(jìn)行課程整合的研究。

十二月份

1、參加全市中學(xué)生鍵盤錄入比賽。

2、參加泰安市電教、裝備論文評(píng)比。、一月份：

1、青云三中2011“博客之星”評(píng)比。

2、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用檢查、網(wǎng)絡(luò)安全自查。

3、做好本學(xué)期教育信息化總結(jié)工作。

第四篇：長(zhǎng)治三中母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng)方案

長(zhǎng)治三中母親節(jié)校園開放日系列活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

“校園開放日”是提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)，傳播學(xué)校、教師的教育觀、教學(xué)觀、管理觀的一個(gè)重要、有效的途徑。本次活動(dòng)以母親節(jié)為契機(jī)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校，旨在增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，以感恩母親為主題，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、參加對(duì)象

初

一、初二年級(jí)

三、活動(dòng)安排1、5月6日前以班為單位向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，參加5月6日上午召開的“校園開放日”活動(dòng)。

2、5月6日（周五）上午：

7：00—7:15各班班主任接待家長(zhǎng)，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表；

7:20—7:30學(xué)生家長(zhǎng)參加各班晨會(huì)，觀摩學(xué)校晨會(huì)教育； 7:30—8:00家長(zhǎng)參觀學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)（4樓大廳）；

8:10—8:55家長(zhǎng)與學(xué)生同上一節(jié)課，感受學(xué)校學(xué)案教學(xué)過(guò)程； 9:05—9:50以班為單位舉行感恩母親主題班會(huì)及學(xué)生、家長(zhǎng)、教師聯(lián)席會(huì)議，交流溝通學(xué)校教育和家庭教育；

9:50—10:20家長(zhǎng)觀摩學(xué)生高密度跑操。

10:30—11:30 家長(zhǎng)座談會(huì)議（校長(zhǎng)與家長(zhǎng)代表交流）

11:30家長(zhǎng)離校。

四、活動(dòng)要求：

1、5月6日前所有同學(xué)準(zhǔn)備母親（或來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)）照片或與母親合影，粘貼于A4紙上部，下部寫自己給母親的話（如沒(méi)有家長(zhǎng)照片，直接用A4紙寫出送給母親的話）；

2、各年級(jí)組織部分學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)在四樓大廳展示；

3、家長(zhǎng)座談會(huì)在二樓會(huì)議室舉行，由于場(chǎng)地人數(shù)限制，各班選出10名家長(zhǎng)代表參會(huì)，其余家長(zhǎng)可與班主任、任課教師交流學(xué)校和學(xué)生情況。

4、各班班主任認(rèn)真做好宣傳、動(dòng)員工作，督促、保證本班家長(zhǎng)出席率不低于60%，負(fù)責(zé)家長(zhǎng)簽到和組織家長(zhǎng)活動(dòng)；精心布置教室，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，監(jiān)控活動(dòng)期間學(xué)生的文明舉止，紀(jì)律安全。

五、活動(dòng)總結(jié)及反饋

5月9日—5月11日，各班上交開放日活動(dòng)家長(zhǎng)的建議和意見，并認(rèn)真對(duì)待、及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)的建議或意見。

長(zhǎng)治三中

2010年5月4日

第五篇：青云三中2011教育信息化工作總結(jié)

青云三中2011教育信息化工作總結(jié)

2011是學(xué)校重點(diǎn)推進(jìn)教育信息化工作的一年。在學(xué)校發(fā)展的需要和上級(jí)主管部門的高度重視下，教育信息化工作在學(xué)校工作中得到全面的啟動(dòng)。學(xué)校信息化工作在學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面在原有的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地得到深入，使現(xiàn)代信息技術(shù)逐漸延伸到學(xué)校各個(gè)角落。

一、健全規(guī)章制度，落實(shí)崗位職責(zé)，積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作年設(shè)立信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息化建設(shè)工作小組，并制定規(guī)章制度。

2011年，我校結(jié)合人事制度改革的進(jìn)行，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局的相關(guān)文件，對(duì)照學(xué)校健康教育三年發(fā)展規(guī)劃，深入分析了近兩年內(nèi)學(xué)校為了加速發(fā)展，在推進(jìn)管理手段現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化以及教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用方面所做的工作，以及與現(xiàn)代教育信息化的要求之間的差距，抓住教育信息化新一輪發(fā)展的機(jī)遇，健全教育信息化工作的管理和運(yùn)行機(jī)制。2011年9月，學(xué)校確立了以校長(zhǎng)為信息化建設(shè)工作分管領(lǐng)導(dǎo)，把信息化建設(shè)納入教育管理、教學(xué)改革的學(xué)校工作中。按照信息化建設(shè)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)立工作，落實(shí)到人，配備專職人員，確保了2011年學(xué)校信息化建設(shè)工作的開展。

二、健全設(shè)施，管理到位，提高學(xué)校信息化建設(shè)工作中

軟硬件運(yùn)行能力

2011年，學(xué)校配備了微機(jī)室一間、教師辦公室電腦若干臺(tái)，每個(gè)教室配置了多媒體設(shè)備；在配備了服務(wù)器、交換機(jī)等設(shè)備的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次自籌資金，添置了網(wǎng)絡(luò)打印機(jī)、文印一體機(jī)，增添了一套移動(dòng)多媒體，改建校園網(wǎng)站，向教育管理、教學(xué)研究等無(wú)紙化辦公邁近了一步。方便了教師使用電腦。大部分教師的備課已運(yùn)用電腦處理，多媒體在教師的公開教學(xué)中得到了較為普遍地使用。上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查詢信息、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一。校園網(wǎng)的改進(jìn)為學(xué)校逐步走向現(xiàn)代化管理、推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用打下基礎(chǔ)。學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)的終端安裝了網(wǎng)絡(luò)殺毒軟件，開通了內(nèi)部FTP大容量文件傳輸功能。加強(qiáng)了學(xué)校辦公室電腦的維護(hù)。信息中心人員積極參與學(xué)校各類公開課的技術(shù)支持，確保學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)在利用現(xiàn)代信息技術(shù)時(shí)的順利進(jìn)行。

三、落實(shí)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)校教育信息化工作中教師運(yùn)用能力

學(xué)校每學(xué)期期初集中培訓(xùn)電腦基礎(chǔ)知識(shí)、期未進(jìn)行課件制作等形式的校本自培，通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)的形式，落實(shí)對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。學(xué)校開展的教師使用信息技術(shù)的培訓(xùn)，使教師能比較熟練的使用在學(xué)校開展的各級(jí)各類公開課中，多媒體輔助教學(xué)的使用率極高。教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高。在配置班班通教學(xué)設(shè)備的有利前提下，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長(zhǎng)足進(jìn)步。在學(xué)校開展的健康教學(xué)評(píng)選活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)中，教師充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的作用得到充分展現(xiàn)。

在教育教學(xué)和教育管理中，電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段，管理中文件的傳輸、學(xué)習(xí)資料的分發(fā)、資料的積累和審核等已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡(luò)。教師的新理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐、新信息的獲得等多大都依靠網(wǎng)絡(luò)獲取，現(xiàn)代化的教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。信息化的學(xué)校管理、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的管理方式（學(xué)校開始嘗試存檔電子文稿）在學(xué)校管理機(jī)制中得到良好的貫徹。教職員工也已接受這種管理方式，為學(xué)校最終走向無(wú)紙化辦公、信息化管理打下了良好的基礎(chǔ)。同樣，信息技術(shù)在學(xué)校人事管理、學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理和檔案管理中得到全面的落實(shí)。電腦成為這些管理人員的必備工具。從班級(jí)板報(bào)的布置、學(xué)生電腦小報(bào)的制作到探究性園地，信息技術(shù)在班主任工作中也得到充分的運(yùn)用。

四、高度重視，深化信息科技學(xué)科的課程教材改革實(shí)驗(yàn) 學(xué)校高度重視信息科技學(xué)科的教學(xué)，除了開設(shè)四個(gè)年級(jí)段的信息技術(shù)課之外，還開設(shè)了網(wǎng)頁(yè)制作興趣班。教學(xué)中教師在傳授基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手

動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，形成了動(dòng)中學(xué)，學(xué)中動(dòng)的主動(dòng)探知、主動(dòng)習(xí)得的良好的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生在縣信息科技競(jìng)賽活動(dòng)中，多人次獲獎(jiǎng)。

五、面向未來(lái)，正視困難，堅(jiān)定學(xué)校教育信息化工作的推進(jìn)信心隨著人事制度改革的深入，編制管理的規(guī)范化，使得學(xué)校本已超編的教師隊(duì)伍嚴(yán)重的阻礙了具有更高信息技術(shù)專業(yè)能力人才的引入，勢(shì)必影響學(xué)校在信息化工作推進(jìn)中的步伐。學(xué)校已經(jīng)重視了對(duì)教師使用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，但是由于學(xué)校缺乏在這方面非常擅長(zhǎng)的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)，教師們制作的課件水平不高，很少出現(xiàn)比較成熟的課件，特別是能體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的、師生互動(dòng)良好的課件；在信息技術(shù)和學(xué)科整合方面的探索沒(méi)有形成強(qiáng)大的力量，往往還是教師零星的探索。而這一切，即需要學(xué)校增加投資，加大教師參加市級(jí)培訓(xùn)的力度，同時(shí)也要采取多種方式，特別是采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，提高校本培訓(xùn)的能力，切實(shí)提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。同時(shí)在教導(dǎo)處舉行各類學(xué)科教學(xué)比賽活動(dòng)中，應(yīng)更多加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑、策略、方法等的研究，由點(diǎn)到面，提高教師實(shí)施學(xué)科整合的能力和意識(shí)。

教育現(xiàn)代化的步伐不會(huì)停止，學(xué)校教育信息化工作的前景是美好的，現(xiàn)代教育需要現(xiàn)代化的教育方法和手段，現(xiàn)代

教育管理需要科學(xué)的現(xiàn)代化的管理手段，同樣，現(xiàn)代化的教育信息化工作也需要我們立足本職崗位，開拓性地、創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的潛能，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、大膽實(shí)踐，在現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施的基礎(chǔ)上做出更有效、更高的成效。