第一篇：感恩教育實施方案

頭道營子實驗小學(xué)

感恩教育實施方案

——讓學(xué)生擁有一顆感恩的心

每個人的靈魂深處總有一種感動，這種感動緣于一顆感恩的心。每每看到央視的這則公益廣告總會令人為之一動：年幼的孩子面對勞累了一天的媽媽，端來一盆熱水，深情地說，“媽媽，洗腳”，剎時，媽媽眼中幸福的淚花奪眶而出。養(yǎng)育之恩無以為報，唯有感恩，這是人性最自然最真實的回歸和釋放。這一自然而真實的心靈感動，在當今商品經(jīng)濟大潮的沖擊下日漸褪色。一些成年人的世界觀、人生觀和價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，道德的缺失和信仰的危機給廣大未成年人的健康成長帶來的嚴重的負面影響，漸漸地腐蝕著未成年人的心靈，使得少數(shù)未成年人精神空虛，情感蒼白，行為失范。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子審時度勢，根據(jù)我校的校情與學(xué)情，決定把 “感恩教育”作為我校德育教育的切入點，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育匯泉學(xué)?！案卸魑幕?，讓學(xué)生從小做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從感恩父母做起，知恩圖報，不忘養(yǎng)育之恩，老師之恩，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩。具 體實施分三個層面：感父母之恩；感師長之恩；感社會之恩。

一、感恩父母含辛茹苦，帶給自己生命與呵護

“百善孝為先”，感恩教育首倡感恩父母。父母給了我們寶貴的生命，又費盡心血哺育我們，在我們的成長過程中，給予我們最多的便是父母。愛父母是人一生一世的情節(jié)，只有學(xué)會愛父母，才能學(xué)會愛這個世界。

首先，通過開展算一筆感恩賬，小時候父母一共為你洗了多少次 1

尿布，喂了多少頓飯，穿脫了多少次衣服。從出生到現(xiàn)在一共花去了父母多少錢，從現(xiàn)在到大學(xué)畢業(yè)還要花掉父母多少錢。讓孩子擦亮感恩的心，感恩父母的事才會自覺去做，趕緊去做。這時再在學(xué)生中開展感恩教育“周周做”活動：給父母講一個感恩的故事；為父母做一件感恩的事；給父母說一句感恩的話；給父母寫一封感恩的信；給父母一個擁抱；為父母做一頓感恩飯；為父母洗一次感恩腳；替父母當一回家，給父母節(jié)約一筆錢??每周一個活動內(nèi)容，不間斷地持續(xù)開展。每一次感恩父母活動之后，都要召開一次主題班會，讓每一個孩子談?wù)勛约旱母卸黧w會。通過與家長溝通，爭取家長的配合，讓家長及時地把學(xué)生感恩活動的信息反饋給老師。只有長期堅持開展感恩活動，才能讓孩子把感恩父母意識轉(zhuǎn)化成自覺行為，把感恩父母的行動落實在生活中每一天的每一個細節(jié)上。

二、感恩師長諄諄教導(dǎo)，帶給自己道德與知識

教師的一生”如“春蠶”如“蠟燭”，無私奉獻，不求所取，不圖回報。有調(diào)查顯示:中國人的平均壽命是72歲,而教師的平均壽命只有53.9歲。教師把自己的青春和熱血都毫無保留地灑在祖國下一代的培育上，教師的工作值得全人類的敬仰，愛教師是每一個學(xué)生的必修課。俗話說“一日為師，終生為父?！备卸鲙熼L在我國也有優(yōu)良的傳統(tǒng)，孔子說：“弟子入則孝，出則悌”，這是說：在家里要孝順父母，在社會上，要尊敬師長。我們將每年九月份確立為學(xué)校的尊師月，具體落實“八個一”活動：在教師節(jié)給老師送上一份祝福；學(xué)唱一首感謝老師的歌；考一次好成績讓老師滿意；改正一個缺點讓老師高興；為老師對你的一次教育和輔導(dǎo)說一聲謝謝；原諒老師對你的一次誤解；因為自己而惹老師生氣的事向老師道歉；寫一首感謝老師的詩；

老師身體不舒服時向老師問侯一聲；看一塊感謝師恩的教育片。在尊師月中舉行“三賽一評比賽”，即：“老師，我心中的愛”演講比賽和頌師朗讀比賽、誦師歌詠比賽；“一評”是指由每位任課教師對每個班級的每一節(jié)課上全體學(xué)生的尊師表現(xiàn)進行主觀評價，題目是：老師，這節(jié)課您快樂嗎？按“笑臉、一般的臉、生氣的臉”進行選擇。最后根據(jù)學(xué)生的集中表現(xiàn)評出“尊師班”。在全體學(xué)生中開展“一舉八返”活動，如果你的一次言行或表現(xiàn)（如打架、罵人、不完成作業(yè)、不遵守紀律等）讓老師不高興，請你自覺地按照八倍的比例返還給老師，即做八件讓老師高興或滿意的事。

三、感恩祖國繁榮昌盛，帶給自己美滿與幸福

北宋范仲淹曾說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?明清思想家顧炎武也說：“天下興亡，匹夫有責?！敝T葛亮鞠躬盡瘁、死而后已，岳飛精忠報國，古往今來忠心報國的事例不勝枚舉。人是社會的人，社會和祖國給予我們和諧安定的良好環(huán)境，我們自然要回報于社會，感恩于祖國。一個對國家、社會有責任心的人，才會用一顆感恩的心去面對一切，他的人生也因此而精彩。感恩祖國從感恩學(xué)校做起，感恩學(xué)校要“天天做”：為綠化美化學(xué)校做點貢獻，植一棵“愛校樹”，種一片“愛校草”，做一幅畫，做一件科技作品布置學(xué)校的展廊；撿起一片廢紙；順手關(guān)上水龍頭或電燈的開關(guān)；愛護學(xué)校電腦、多媒體教學(xué)設(shè)施；愛護學(xué)校的掃帚、拖把、桌椅、墻壁等；不大聲喧嘩，保持教學(xué)區(qū)、用餐區(qū)、住宿區(qū)安靜?? 學(xué)校把十月確立為“感恩祖國月”。具體開展以下活動：

1、利用“十一”假期，開展游覽一處祖國的名山秀水活動，領(lǐng)略祖國大好河山的萬般風情，感受祖**親胸懷的博大，升華對祖**親的眷戀之情。

2、開展“感恩祖國，感恩黨”演講比賽。

3、調(diào)查家庭、家鄉(xiāng)20年前后的變化，給祖**親寫一封信活動，說說祖**親20年來的巨大變化。

4、看一部抗日戰(zhàn)爭的影片，重溫祖**親所遭受的磨難，感受千千萬萬為中華民族偉大復(fù)興而捐軀的先烈們的英雄氣概，珍惜今天幸福生活的來之不易。

5、結(jié)合重大節(jié)日、揚我中華國威的重大盛事（亞運會、申奧成功、奧運會、神舟巡天等）開展愛國教育。

6、開展感恩祖國“七落實”活動，把感恩祖國落實在“好好學(xué)習，自強不息，立志成才”上；把感恩祖國落實在愛同學(xué)、愛弱視群體、自覺遵守社會公德上；把感恩祖國落實在節(jié)約每一分錢，不浪費飯菜上；把感恩祖國落實在“與災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手”，幫助貧困小朋友重返校園的行動中，把感恩祖國落實在植樹造林，保護環(huán)境上，把感受恩祖國落實在鍛煉身體，增強體質(zhì)上，把愛國、感恩祖國種子種在父母心上。讓每一個學(xué)生把感恩祖國“七落實”記錄在每日生活日記的封頁上，日記的內(nèi)容增加一項是回顧感恩祖國今天我堅持做了什么。

在以上三個層面感恩教育活動的開展過程中穿插以下感恩教育系列活動：

在學(xué)生中組織開展撰寫五篇感恩美文，傳唱十首感恩歌曲，觀看十部感恩影片，吟二十首感恩詩歌，講五十句感恩之言的活動。組織學(xué)生及家長觀看組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動中國年度十大人物》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等十部影片；組織精選、加工吟誦二十首感恩詩歌；教會學(xué)生傳唱十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說句心里話》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础贰ⅰ稅鄣姆瞰I》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故

事》等十首“感恩教育”歌曲，同時學(xué)校自編一首感恩歌曲，推介學(xué)生撰寫的五篇感恩美文；經(jīng)過精選加工推出五十句感恩之言。豐富學(xué)校感恩教材。感恩是人類最樸素、最自然的感情。感恩于父母，是父母給了我們生命；感恩于師長，是師長給了我們知識智慧；感恩于祖國，我們要立志為祖國而拼搏。擁有一顆感恩的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好、感受平凡的美麗，我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來直面生活學(xué)習工作中的酸甜苦辣。其實，感恩并不一定感謝大恩大德，更恰當?shù)卣f，它是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。只要我們學(xué)會感恩，原本平淡的生活必定煥發(fā)出耀眼的光彩，整個社會必定和諧而安定。

2008年3月25日

第二篇：感恩教育實施方案

“感悟親情 心存感恩”主題教育暨隊日活動

實施方案

為進一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢記父母養(yǎng)育之恩、教師教育之恩和社會關(guān)愛之情，培養(yǎng)他們的愛心和責任感，提高廣大青少年學(xué)生思想道德素養(yǎng)，經(jīng)學(xué)校研究決定在全校組織開展“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊日活動，制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生原則，對全校學(xué)生全方位實施“感恩教育”。精心培養(yǎng)學(xué)校“感恩文化”，培育學(xué)生的健康心態(tài)，塑造學(xué)生的健全人格。通過開展“感恩教育”活動，讓學(xué)生懂得健康的成長離不開老師、家長的付出和社會的關(guān)愛，使全校學(xué)生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”。引導(dǎo)他們做到愛護集體、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，把小學(xué)生培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會有用之才。

二、活動主題

感恩從心開始，報恩從我做起，讓愛溫暖彼此。

三、活動內(nèi)容及時間安排

“感恩教育”活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母、服務(wù)家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學(xué)習；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人，服務(wù)社會；感謝自然的偉大恩賜，愛護自然，保護環(huán)境；感謝祖國關(guān)懷，立志成才，報效祖國等為主要內(nèi)容，從3月下旬到4月上旬分三個階段實施：

第一階段：宣傳發(fā)動（3月下旬）

（一）、學(xué)校擬定并通過感恩教育活動實施方案，布置相關(guān)工作；

（二）、學(xué)校利用班會、國旗下講話、宣傳櫥窗等陣地，全方位進行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。

第二階段：全面實施（4月上旬）

（一）、“感恩教育”活動主要內(nèi)容

1、開展感謝父母養(yǎng)育之恩的教育實踐活動

讓學(xué)生懂得父母不僅賜予我們生命，而且把我們養(yǎng)育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線。

2、開展感謝老師教育之恩的教育實踐活動。

讓學(xué)生懂得老師不僅賜予我們知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈?，正是老師春風化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

3、開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實踐活動。

積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助之風，要讓學(xué)生懂得對幫助過自己的人感恩，也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會。

4、開展感謝祖國恩情的教育實踐活動

教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易，增強學(xué)生的愛家、愛校、愛國的情懷，體會祖國恩情深似海，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

5、開展感謝自然恩賜教育實踐活動。

教育學(xué)生愛護自然，保護環(huán)境，節(jié)約能源，呵護地球，珍惜生命，學(xué)會感恩大自然。

（二）“感恩教育”活動形式

1、召開學(xué)生家長“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊日活動動員會，確定活動時間、地點、參加人員及方式。

活動時間:2011年4月8日全天（視天氣情況，如遇惡劣天氣臨時調(diào)節(jié)）地點：黔西縣金洲園度假村

參加人員：全體少先隊（學(xué)生）干部及家長、學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、城關(guān)中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、電視臺記者1人、《少年時代報》記者1人。

參加形式：學(xué)校組織，學(xué)生、家長自愿參與，學(xué)校只負責到活動現(xiàn)場進行策劃、組織，每個學(xué)生必須由至少一名家長陪同到活動地點參加活動，車旅、飲食自理，途中安全責任自負。

2、開展“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊日活動

（1）、活動啟動

通過召開會議、國旗下的講話分別在教師、學(xué)生中啟動活動。

（2）、活動準備

A、行政會研討

B、場地選定（何愛發(fā)、任興群、王斌、龍海）

C、器材準備

電視影音系統(tǒng)、話筒一套、鄒越《讓世界充滿愛》主題演講光碟一張、氣球1000只、主題宣傳布標條、綁腿帶二十條、秒表10只、乒乓球拍5副、乒乓球10個，學(xué)生文具盒50個、筆記本50個、羽毛球拍10副、羽毛球10筒，軟抄筆記本100個。

（3）、活動議程及安排

A、活動主持：進軍

B、活動議程：

何校長講話

領(lǐng)導(dǎo)講話

家長代表講話

現(xiàn)場通過電視聽取鄒越《讓世界充滿愛》主題演講

依次開展學(xué)生、家長、教師聯(lián)誼活動：

踩氣球：每組十五個家庭參與，學(xué)生與家長兩人并排站，其中一只腿綁在一起，在腿上綁上六個氣球，要求既要保護好自身氣球不被別人踩壞，又要去踩壞別人的氣球，每組以最后保留氣球最多的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

親情互動：每組十個家庭參與，學(xué)生與家長兩人并排站，其中一只腿綁在一起，要求齊步從起點走到終點，途中不能由家長代替子女，必須兩人三腿走路，每組以最早到達終點的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

親情傳遞：每組十個家庭參與，學(xué)生與家長兩人分別站在起點和終點，先由其中一人手持乒乓球拍，將乒乓球放在拍子上，保持平衡快步傳遞到終點，然后再由另一人接過拍子和球，原樣傳回起點放回原處，途中不得用手固定乒乓球，球落后不得再往前走，必須撿起球后返回球落地點重走，每組以最早完成的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

團隊協(xié)調(diào)：各班全體少先隊干部組隊參加，分別綁腿團體協(xié)調(diào)從起點齊步走到終點，途中不得散開，散開的必須重新綁定才能繼續(xù)前行，每個年級取用時最少的兩個隊為優(yōu)勝隊發(fā)給獎品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

根據(jù)活動時間，安排學(xué)生、家長現(xiàn)場才藝表演及野外追蹤活動，頒發(fā)獎品。

活動最后，對活動中涌現(xiàn)的表現(xiàn)突出家庭（通過全體參加的學(xué)生、家長舉手推薦）給予家庭風尚獎三個，頒發(fā)獎品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

王校長作活動總結(jié)發(fā)言，同時安排相關(guān)事宜：

A、參加活動的學(xué)生回去后每人寫一篇《給父母的一封家書》，下周五統(tǒng)一交劉春鳳老師處參評。

B、回家后開展為父母多做事，對父母說知心話，為父母過生日，給父母贈送親手制作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務(wù)（打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯）等活動。

C、從今天開始開展學(xué)生每天向父母說一句感恩的話實踐活動。特別是在父母節(jié)日時，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

D、開展學(xué)生向教師獻真情活動。自選若干個“一”來表達對老師的感謝之情，如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、送一句祝福話等。

E、開展以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”為主題的教育活動，發(fā)動學(xué)生給同學(xué)做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。

F、開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”活動?？山Y(jié)合清明掃墓、重大節(jié)日等和“光輝的旗幟”主題讀書活動，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學(xué)習革命志士的精神，擬寫讀書心得。

G、號召每個學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，并組織每一個學(xué)生主動植一棵樹、養(yǎng)一盤花，保護一片綠地，自覺成為保護環(huán)境的自愿者和宣傳員。

（4）、安全保衛(wèi)：龍海張建平楊秀倫黃剛

負責活動現(xiàn)場秩序維持與安全保衛(wèi)工作。

趙永紅負責活動醫(yī)療衛(wèi)生保健工作。

四、活動要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各中隊要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，充分認識開展感恩教育是加強學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑。要積極組織，認真開展活動，不斷增強學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習自覺性和積極性。

（二）明確目標，扎實推進。各中隊要按照實施方案，以活動為載體，加強宣傳教育。

（三）加強宣傳，營造氛圍。要以國旗下講話、廣播等為陣地，全方位地進行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的濃郁氛圍。要加強感恩文化建設(shè)，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強學(xué)科“感恩教育”的滲透，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮，實現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。

第三篇：感恩教育實施方案

東岳中學(xué)（南院）開展“感恩教育”實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為加強對學(xué)生的道德品質(zhì)教育,根據(jù)我校的校情，決定把 “感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學(xué)生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”，讓學(xué)生知恩圖報，使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、活動時間：12月10日—31日

三、方法與步驟：

（一）宣傳發(fā)動階段

利用國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。將活動方案下發(fā)到每個級部。

（二）具體活動：

1、召開主題班會：

（1）12月10日班會時間，以班級為單位，組織全體學(xué)生開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的班會，算一算自己進入學(xué)校后，平均每天學(xué)習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學(xué)來的學(xué)習等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。讓學(xué)生體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。

（2）發(fā)放問卷調(diào)查，并回收

（3）布置愛心家庭作業(yè)：為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。（以上活動內(nèi)容要填寫在主題班會登記表上及時上交政教處。）

2、初一級部：在12月24日—28日開展以感恩為內(nèi)容的“美文誦讀”比賽活動。

3、初

二、初三級部：開展“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”為主題的征文比賽。每班擇優(yōu)選取兩篇上報，評選出優(yōu)秀者予以表彰，并在宣傳欄上張貼。征文上交時間：12月21日前。

4、初四級部：利用12月10 日班會時間，要求每位同學(xué)回顧四年中學(xué)生活中老師的幫助和關(guān)心，結(jié)合實際寫一篇如何集中力量沖刺中考，用行動感恩老師的決心書。每班選決心書5篇上交政教處。決心書上交時間：12月12日前

（三）小結(jié)評比階段

1、公布初一“美文誦讀”和初二初三征文評選結(jié)果

2、各班根據(jù)實際情況，評比出若干名“孝星”。

第四篇：感恩教育實施方案

黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)感恩教育實施方案

2011年11月

一、指導(dǎo)思想：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，習慣于過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；而不知道付出，不知道回報。因此學(xué)校將全方位實施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：學(xué)會感恩，與愛同在。

三、活動目的：

1、讓學(xué)生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？

2、通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。

3、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會“圖報”。

4、通過感恩教育提高感恩素養(yǎng)，讓學(xué)生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報。

5、通過感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對家庭、對學(xué)校、對社會的責任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻。

6、通過感恩教育，促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進校園平安，為構(gòu)建和諧社會奠基。

具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社 1

會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。

四、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面：

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩；

2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強社會責任意識，長大后報效祖國；

3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長；

4、感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛相助，促進互助互愛。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李繼堯黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)校長

成員：王金科黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記

陳寶香黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長

張鵬黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長

程傳岱黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)工會主席

崔凱黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)主任

李本河黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)總務(wù)主任

郭義黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員

李清才黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)教科室主任

張云霞黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)副主任

王文掌黃前鎮(zhèn)中心小學(xué)會計

各班班主任

六、實施步驟：

（一）宣傳動員階段

1、學(xué)校制訂感恩教育活動方案。

2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式（11月15日升旗時舉行）。

3、各班圍繞“感恩”主題召開班會，讓學(xué)生知道什么是感恩。

4、各班以感恩為主體出一期黑板報。（11月16日前完成）

5、學(xué)校廣播站滾動播放感恩歌曲、詩文。（推薦歌曲：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《春天的故事》、《丹頂鶴的故事》、《常回家看看》等，由大隊部負責）

（二）開展五個“感謝”系列教育活動

1、感謝父母養(yǎng)育我。

（1）各班組織開展“算算親情帳，感知父母恩”的主題班會。

（2）布置愛心家庭作業(yè)

a、每天至少為家里做一件力所能及的家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、疊被、整理房間等。

b、做一件令父母感動的事。如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。

c、在母親節(jié)和父親節(jié)向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福；（每年5月份的第二個星期天是母親節(jié)；6月份的第三個星期天是父親節(jié)。）記住并祝賀父母的生日。

d、各班要都要確立自己的孝心教育口號，鼓勵學(xué)生寫孝心日記。

2、感謝老師教育我。

（1）、班級開展“我和我的老師”講故事活動，要求內(nèi)容真實、感人。

（2）、在全校開展“尊師重教活動”

a、要求所有學(xué)生講文明禮貌用語，見到老師主動問好、行禮。

b、讓學(xué)生用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答厚重的師愛。

c、要求學(xué)生要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為。

（3）舉行畢業(yè)感恩活動

從本學(xué)年開始，每屆畢業(yè)班離校前，都將舉行一次“感恩學(xué)校，感恩老師”的紀念活動，讓畢業(yè)班的同學(xué)為低年級小同學(xué)做出榜樣。

3、感謝同學(xué)幫助我。

要召開以“同學(xué)如手足”、“牽手同學(xué)、共同進步”為中心的主題班會活動，倡導(dǎo)同學(xué)之間相互幫助，掀起學(xué)生之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，增進同學(xué)間的友誼。

4、感謝社會關(guān)愛我。

開展愛祖國、愛人民、愛社會主義的系列教育活動，讓學(xué)生知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，要好好讀書、將來才能更好地回報社會。

5、感謝自然賜予我。

就是感謝大自然提供生存條件之恩，要熱愛大自然，保護環(huán)境，結(jié)合我校的郊游活動，開展熱愛自然，保護環(huán)境的活動，要求學(xué)生在學(xué)校內(nèi)要愛護學(xué)校的花草樹木，不亂扔垃圾，自覺維護教室、校園環(huán)境的健康。

（三）開展以“感恩”為主題的征文活動和舉行演講比賽

1、三至六年級學(xué)生每人寫一篇有關(guān)“感恩”的文章；每班選送五篇參加學(xué)校評比。（11月16日至11月20日完成）

2、一至六年級每班選一名學(xué)生參加學(xué)校舉行的感恩教育演講比賽。（11月25日左右舉行）

五、總結(jié)表彰階段：

1、學(xué)生寫出參與感恩教育活動后自己的思想變化和感想，班級交流。

2、按學(xué)校“校園之星”的評選要求，評選出“感恩之星”、“孝敬之星”、“感恩教育”先進班級，予以總結(jié)表彰。

3、少先隊安排搞好慶“六.一”活動。

第五篇：感恩教育實施方案

xxx學(xué)校

感恩教育活動實施方案

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律己寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨寂寞??，所以說感恩是一個永恒的話題。

為了加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會感恩，讓每一個孩子都胸懷一顆感恩之心，學(xué)校號召全體師生開展“感恩·感激·感懷”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛，感激國家的好政策；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體。

我校經(jīng)過多次調(diào)研、討論，最終決定，緊抓由臺灣著名企業(yè)家施影光先生獨資發(fā)起的“影光教育事業(yè)基金會”，為資助中國偏遠地區(qū)興建學(xué)校，讓貧困的孩子能夠接受完整而優(yōu)質(zhì)的活動的教育契機，在全校學(xué)生中廣泛開展以“感恩他人回報社會”為主題的感恩教育活動。

一、指導(dǎo)思想

大力弘揚在抗洪搶險、抗震救災(zāi)、危難援助等救助中涌現(xiàn)出來的中國偉大民族精神，將感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實把感恩教育工作者滲透到學(xué)校德育工作、課堂教學(xué)、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去。讓學(xué)生時懷感恩之心，不忘國恩、黨恩、幫扶恩、救助恩、父母恩、師長恩、同學(xué)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質(zhì)教育。

一、成立“感恩教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

成員：xxx xxx各班主任

二、活動主題：心中時懷一顆感恩的心，我們的生命永遠充滿無限的精彩、無窮的快樂！

三、主要內(nèi)容

（一）感恩國家。要感謝黨中央、國務(wù)院和各級政府在“重大災(zāi)害、扶貧幫困”等工作中的深切關(guān)懷；教育學(xué)生熱愛國家，熱愛共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，做黨和國家的好學(xué)生。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活是來之不易的，是過去無數(shù)的革命先烈用生命和鮮血換來的。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的“從小從善如流，長大報效祖國”的遠大抱負。

（二）感恩社會。要感謝那些在平凡的工作崗位上無私奉獻和辛勤工作的人，感謝那些在扶貧幫困等活動中提供默默支持幫助的人，教育學(xué)生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，長大后報效祖國、回報社會。特別是本次活動的發(fā)起者“影光教育事業(yè)基金會”的施影光先生，是我們大力弘揚的主要任務(wù)之一。

（三）感恩父母。要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德教育。布置愛心家庭作業(yè)：在家?guī)透改缸黾覄?wù)，傾聽訴說知心話消除兩輩人代溝，為父母制作生日賀卡，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。教育和改正學(xué)生在家的不良習氣，讓他們知道感恩。

（四）感恩師長。要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長，樹立尊師重道的觀念。并把這種尊師重道的觀念加以秉承和發(fā)揚。開展“我為老師做件事”活動，讓你的行動使老師感受到你的感恩之情；所有的學(xué)生都會使用文明用語。

（五）感恩同學(xué)。要感謝同學(xué)、朋友的真切關(guān)愛幫助，促進互助友愛；學(xué)會包容，贏得友誼；學(xué)會理解，贏得尊重。開展以“同學(xué)手牽手、共同促進步”為主題的作文比賽、演講比賽，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進的熱潮，形成一種“比 學(xué) 趕 幫 超”的良好氛圍，增進同學(xué)之間的友誼。

（六）感恩自然。要感謝大自然的賜予，熱愛祖國的一草一木，一山一水，感恩大自然給了我們無限的美麗和憧憬，感恩大自然賜予我們食物，讓我們免受挨餓之苦，并且教育孩子們樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識，提倡低碳生活。

四、步驟與作法

（一）宣傳、發(fā)動階段

1、營造活動氛圍。

通過國旗下的講話、主題班會、隊會、標語、黑板報、校園廣播、校報等多種形式宣傳感恩教育活動，營造良好的教育活動氛圍。

2、舉辦感恩教育啟動儀式。

邀請?zhí)K木領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表參加學(xué)校感恩教育啟動儀式。

3、利用國旗下的講話、班隊會，全方位、立體地進行感恩教育的思想發(fā)動工作。

（二）實施階段

1、每日感恩活動：

低年級學(xué)生每天堅持感恩125步（1天2次5步驟）：

（1）、你最想感謝的人是誰？

（2）、你為什么要感謝他（她）？

（3）、這件事讓你感覺到幸福或快樂嗎？

（4）、將幸福或快樂的感覺表現(xiàn)出來。

（5）、當你再見到這個你非常想感謝的人時，你可以為他做什么？（把你心中的感受記錄下來或畫下來。）

高年級學(xué)生首先要開展感恩宣言。

感恩宣言內(nèi)容：

我愿意永遠懷著一顆感恩的心；

我愿意讓感恩之心每天都隨著太陽的升起而開始；

我愿意用我的感恩心點燃周圍的感恩之火成燎原之勢；

我愿意將我華夏之美德繼續(xù)秉承弘揚。

其次也要堅持每天感恩125步：

（1）、回想讓你感恩的人。

（2）、描述你要感恩的具體內(nèi)容。

（3）、閉上眼睛，將手放在心口處，回想感恩帶來的美好感覺。

（4）、讓身體放松，感受美好的感覺充滿全身。

（5）、將心中的感受具體寫下來，并付諸行動。

2、舉辦“我想跟施爺爺說句心里話”活動。要求學(xué)生在老師的指導(dǎo)之下，通過自己在教育教學(xué)上受益的切身體會，給施爺爺寫封信，表達對施爺爺助學(xué)的感激之情。

3、開展“我為長輩做件事”活動。要求學(xué)生為父母或其他長輩泡杯茶、洗洗腳、洗洗衣服、做頓飯等，學(xué)校即發(fā)活動內(nèi)容單，學(xué)生家長簽字后返回學(xué)校。讓父母感受一下自己養(yǎng)育的兒女是怎樣的讓自己感動的。同時讓家長感受到感恩教育的重要性。

4、舉辦感恩征文賽。高年級各班級推薦1至3篇文章到學(xué)校參評，學(xué)校將評選出等級獎若干名。感恩題材可以是感恩父母，也可以是感恩師長，凡是讓自己感恩的事情都可以進行征文。

5、舉辦“我為社區(qū)做件事”活動，要求每位學(xué)生必須在社區(qū)范圍內(nèi)，在敬老愛幼、義務(wù)勞動、保護生態(tài)、清潔衛(wèi)生等方面做一件實事。讓孩子們體會一下做完一件有意義的事情后的感覺，讓他們真正的感受到感恩就是從一點一滴開始的。

6、開展“感恩歌詠比賽”，內(nèi)容必須是以感恩為主題的歌曲，學(xué)校將評選出班級若干個班次獲獎。學(xué)校利用廣播在校園里定時播放“感恩”歌曲，全校學(xué)生利用音樂課、活動課時間學(xué)會《感恩的心》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《愛的奉獻》、《長大后我就成了你》，《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《父親》……等歌曲。并讓老師們對這些歌曲的詞加以詮釋，讓孩子們真正的明白，感恩無時無刻不在，感恩之歌常唱常新。

7、舉辦書寫“感恩書信”活動。要求學(xué)生給父母寫感謝信，給老師寫感謝信，給受災(zāi)地區(qū)的小朋友寫慰問信，給曾經(jīng)幫助過我們的好心人寫感謝信等。

8、利用中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，帶孩子們?nèi)チ沂磕箳吣?，給他們講解過去的故事和艱苦的歲月，讓他們明白今天的幸福生活的來之不易，希望他們珍惜。感恩我們現(xiàn)在生活的幸福，感恩那些為了我們今天的幸福而拋頭顱灑熱血的仁人先烈。

9、開展感激自然的賜予之恩活動。要求每一個同學(xué)主動種一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一塊草坪，自覺成為一名保護環(huán)境的小主人翁。開展保護自然環(huán)境，給人類帶來無限裨益的書畫、攝影展播，使學(xué)生能夠形成感激大自然給予的情感，使每一位同學(xué)都能自覺的愛護我們的環(huán)境。

（三）總結(jié)階段

1、學(xué)校年終評選出在“感恩教育”活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，召開總結(jié)表彰會。

2、完成“感恩教育”活動工作總結(jié)，上交學(xué)校存檔。

（四）不斷深化階段

1、設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)常化、長期化、制度化。

2、建立感恩教育長效機制。確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作中。

3、成立感恩教育研究組織。廣泛開展感恩教育專題研究，不斷深化感恩教育活動。

四、其它要求

1、班主任要高度重視感恩教育活動，加強感恩教育活動各階段各環(huán)節(jié)的組織實施，班主任負總責，科任教師協(xié)助抓，確保工作取得實效。

2、各班級要加強信息交流和宣傳。班主任要及時向?qū)W校上報各階段工作的開展情況。

3、各班級要制定“感恩教育”活動計劃，期末要寫出活動總結(jié)報告。

4、感恩教育活動將要納入教師工作考核，并嚴格進行考核。

5、學(xué)校組織各年級進行“感恩”教育活動經(jīng)驗交流會。

Xxx學(xué)校