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      演講稿-我心目中的好老師

      時(shí)間:2019-05-12 21:24:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:演講稿-我心目中的好老師

      埋藏在心底的身影

      七年級(jí)

      幾度春風(fēng)化綢繆,數(shù)番秋雨洗鴻溝。

      黑發(fā)積霜織日月,粉筆無言寫春秋。每當(dāng)在夜深人靜的時(shí)候,我的腦海中總不停地閃過都是您的影子。在我第一次看到她時(shí),她的親切、平易近人,使我的心一下子踏實(shí)下來。在我的腦海中,珍藏著一個(gè)微笑,望遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖著我的心田。

      老師,是您教會(huì)我們做人,是您告訴我們寬容待人,善待他人。老師教導(dǎo)我們這些,是希望我們長(zhǎng)大邁進(jìn)社會(huì)的大門時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在,樸素而大方的好人,人無完人,但要做到十全十美,令自己沒有太多的遺憾。

      老師,您那么辛苦,像蠟燭一樣,默默地燃燒自己,直到耗盡自己畢生的心血,您對(duì)教育事業(yè),對(duì)孩子們的一顆熱愛之心打造出一個(gè)個(gè)奇跡般地神話。您,是一位出色的靈魂工程師,沒有辜負(fù)人民的期望,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了知識(shí);您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。

      老師啊!回想當(dāng)初,您把我從家長(zhǎng)手里接了過來。那時(shí),我是那么不爭(zhēng)氣,是個(gè)愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對(duì)我無可奈何、不知所措,只是用嚴(yán)厲的口氣教導(dǎo)我。您說的話,我已不記得,但是,您皺緊的眉頭,臉上的表情十分嚴(yán)肅,如今我一清二楚地記在腦海里。對(duì)于您的神情,我只是似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。在您的辛勤培育下,我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手,在紅旗下宣誓。??!我成了一名光榮的少先隊(duì)員。是你,教我們愛祖國(guó)、愛人民;是您教我們學(xué)語文、學(xué)數(shù)學(xué)。您像辛勤的園丁那樣,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥??讓我們長(zhǎng)成了一棵棵健壯的小樹。現(xiàn)在,我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了,知識(shí)也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了,也不因?yàn)楹屯瑢W(xué)們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。因?yàn)槭艿侥难瘴乙渤闪艘幻嗣窠處?,看著我一天一天地長(zhǎng)大、懂事,您心里也特別舒暢。但發(fā)現(xiàn)你的額上長(zhǎng)了不少皺紋,我心里那種歉意之情油然而生。每當(dāng)我想起您的一舉一動(dòng)時(shí),我總會(huì)想起您教我們的歌曲:“靜靜的深夜里,群星在閃耀,老師的房間??”您是我心中的一顆燦爛的明珠,您對(duì)我的教育和培養(yǎng),我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。在這里,我只能對(duì)您說一句:老師,您辛苦了?。?/p>

      第二篇:我心目中好老師

      我心目中好老師

      唐詩(shī)

      我的老師有著中長(zhǎng)的頭發(fā),美麗的臉蛋和天使般的笑容。她就是愛崗敬業(yè)的----魯老師,每當(dāng)我做作業(yè)遇到難題時(shí),我的心里是既著急有很惱火,眉頭緊皺著,真是恨不得把書都給扔了。老師見我這樣,總是會(huì)輕輕地走到我的身邊,看我緊張的神情,就會(huì)溫柔地問我:“怎么了,這道題不會(huì)寫嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師就不厭其煩地給我講解,看到老師那專注的樣子,我也不敢馬虎,每回都是認(rèn)認(rèn)真真地聽著,經(jīng)過老師的細(xì)細(xì)講解,我也會(huì)最終明白每道題的解題方法。那時(shí)我的成績(jī)不是很好,老師非但沒有歧視我而且經(jīng)常鼓勵(lì)我,我才慢慢有了自信心和與優(yōu)等生一比高下的勇氣。假如老師對(duì)我很不耐煩,假如老師挫傷了我的上進(jìn)心,那么,很難想像我現(xiàn)在是怎樣糟糕的學(xué)習(xí)狀況。

      老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還關(guān)心著我們的生活。

      今年 6 月的一天,一位同學(xué)在上課時(shí),突然額頭上冒出陣陣虛汗。魯老師走過來,關(guān)切地問:“怎么了,哪兒感到不舒服?”這名同學(xué)指指腹部,痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!芭叮趺床辉琰c(diǎn)說呢?”老師立刻安排班長(zhǎng)和另一名同學(xué)攙扶他到校醫(yī)室看醫(yī)生,并且毫不猶豫地拿出手機(jī),撥打電話給家長(zhǎng)。

      這就是我心目中的好老師,我希望所有教我的老師都這么優(yōu)秀。

      我的感言:老師的信任,使學(xué)生自信是最終取得成功的根本保障。當(dāng)孩子的生命航船剛剛啟程的時(shí)候,老師的及時(shí)鼓勵(lì)、點(diǎn)撥和提攜,就如同給這只航船增添了動(dòng)力。愛更是教育人的前提和根本。我國(guó)教育家夏丏尊先生說過“沒有愛,就沒有教育”。教師只要滿腔熱情地關(guān)心學(xué)生,真心實(shí)意地幫助學(xué)生,就能發(fā)現(xiàn)他心中的鎖簧,從而找到打開鎖簧的鑰匙。只有對(duì)每一位學(xué)生傾注教師的全心,才能在學(xué)生心目中樹立“好老師”形象,才能使教育成為真正意義上的教育。

      第三篇:“我心目中的好老師”演講稿

      “我心目中的好老師”演講稿

      人們都說:老師是園丁——用心血澆灌祖國(guó)的花朵;老師是蠟燭——燃燒自己照亮別人,可我覺得老師更像媽媽。

      我心目中的好老師是馮老師,她身材高挑,苗條,白白的皮膚,瓜子臉,扎一把馬尾辮,頭發(fā)上還夾了個(gè)精致的發(fā)夾。她對(duì)我們勝過對(duì)待自己的孩子。

      記得那是臨近期末考試的一天,馮老師正在給我們上課,教室外面忽然來了一個(gè)女老師,她著急地喊著:“馮老師!馮老師!”馮老師走到教室門口,那位女老師在馮老師耳邊輕輕地說了幾句就匆匆地走了。馮老師一聽臉色發(fā)白,身體微微地顫抖了一下,但她很快鎮(zhèn)靜下來了,又繼續(xù)給我們講課。這時(shí),教室里靜極了,只有馮老師那親切而溫和的聲音在教室里回蕩。到了下午,我們才知道馮老師的孩子得了急性肺炎,必須住院治療。

      第二天,我想馮老師一定不會(huì)來了。沒想到我一進(jìn)學(xué)校大門就看見了馮老師,她的眼窩深深地陷了下去,臉好像也消瘦了許多,顯然,馮老師整個(gè)晚上沒有睡好覺,一直在照顧生病的寶寶,但是她的臉上一直帶著笑容,顯得很有精神。我們都勸馮老師去照顧生病的孩子,可她說什么也不去,說不能丟下我們不管。就這樣,半個(gè)月來,馮老師一直奔波于學(xué)校和醫(yī)院之間。期末考試中,我們班取得好成績(jī),可馮老師卻瘦了不少。

      還記得,有一天下午放學(xué)后,突然電商雷鳴,下起了大雨。看著同學(xué)們陸續(xù)的被家長(zhǎng)接走了,也沒有看到媽媽來接我。我用絕望的眼神看了老師一眼。老師回過頭,走到我身邊,親切的對(duì)我說:“雨虹,你媽媽應(yīng)該

      不會(huì)來了吧?老師送你回家好嗎? 路上荒無一人,只有那幾盞路燈照著我們。雨越下越大,我和老師只好停在別人的房檐下躲雨。過了一會(huì)兒,一道亮光在黑黑的天空上畫了一到弧線,我知道閃電后會(huì)打雷,急忙用手把耳朵捂住。老師看見了,對(duì)我說:“不用怕,老師幫你擋著!”說完將我緊緊地?fù)г趹牙?,輕輕的拍打著我的肩膀。雨小了,天也越來越黑了,我們又急急忙忙的回家。

      到家后,老師吩咐我關(guān)好門等媽媽回來就走了。我站在陽臺(tái)上,看見老師在拐彎處停了下來,一手扶在桿子上,一手捂著肚子吐了起來。這一刻,我才想起老師為了照顧我不淋雨,自己的衣服已經(jīng)濕透了,眼淚禁不住如泉水般涌了出來。

      馮老師,您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!我永遠(yuǎn)愛你!

      第四篇:《我心目中的好老師》演講稿

      我心目中的好老師

      在我們的學(xué)習(xí)生活中,每一個(gè)人都會(huì)遇到很多的老師。年輕的、年長(zhǎng)的、嚴(yán)厲的、和藹的,每個(gè)人心中的好老師也各不相同。在我的內(nèi)心深處就有一位特別好的老師那就是我的二年級(jí)班主任——張麗老師。

      張老師三十歲左右,微胖的臉上有著一雙看似嚴(yán)厲卻又透著一絲慈祥的眼睛,張老師講課的時(shí)候吐字清晰,現(xiàn)在回想起來,那動(dòng)聽的聲音仍然在耳邊縈繞。

      剛上二年級(jí),張老師就是我的班主任,那時(shí)有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,張老師總是耐心地教育他們??吹竭@些,我感覺張老師很厲害。每次一上課,我心里就很緊張,還有些害怕。有一次,我不知為什么竟然忘寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,第二天上課時(shí)才想起來。張老師讓我們沒寫作業(yè)的站起來,當(dāng)時(shí)我害怕極了,站在那里直發(fā)抖,心里想張老師會(huì)怎樣對(duì)待我,狠狠地批評(píng)我一頓、罰站......還是會(huì)怎么樣呢?想著想著,我的眼淚就不由自主地流了下來。沒想到張老師走了過來,摸了摸我的頭,說:“是不是把作業(yè)給忘了,光顧著玩了吧,不寫作業(yè)怎么能行呢?你們沒寫作業(yè)的,今天回家補(bǔ)上。”我一聽愣住了,原來張老師沒有我想象中的那么嚴(yán)厲,我突然感覺她像我的家人那樣,寬容、和藹。

      在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)同學(xué)們遇到難題,張老師都會(huì)細(xì)心地給我們講解,一遍一遍,不厭其煩,這到我們真正理解為止。如果我們犯了錯(cuò)誤,張老師不但會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,還會(huì)耐心地引導(dǎo)我們,直到我們真正認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤為止。當(dāng)然了,如果我們做得好,她也會(huì)表揚(yáng)我們,還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們,我喜歡這樣的老師,這才是我心目中的好老師。

      在下課時(shí),張老師也會(huì)像一個(gè)大朋友一樣和我們嘮一些家常,給我們講一些做人的道理,玩一些我們愛玩的游戲。假期她會(huì)在電腦上用QQ和我們聊天,久而久之,我和張老師成了無話不談的好朋友,媽媽還說我和張老師的感情還真深呢?

      遺憾的是張老師只教了我們兩年就被調(diào)走了,我多么希望張老師一直教到我小學(xué)畢業(yè),不過我也會(huì)和現(xiàn)在的老師好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好學(xué)生。

      我聽說有這個(gè)演講比賽就報(bào)名參加了,因?yàn)槲倚哪恐杏幸粋€(gè)既教我知識(shí)又教我做人,既嚴(yán)厲又和藹,既可敬又可親,既是嚴(yán)師又是家長(zhǎng),即是導(dǎo)師又像朋友的好老師。無論以后我走到哪里,無論以后我做什么,我都不會(huì)忘記我心目中的好老師——張老師。

      第五篇:我心目中的好老師(演講稿)

      我心目中的好老師

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是來自永寧鄉(xiāng)明德小學(xué)的王一涵,今天我演講的題目是“我心目中的好老師”。

      有人說,老師是天上最明亮的星星,她為學(xué)生指明了前進(jìn)的方向;也有人說,老師是山間清澈的山泉,她用甜美的甘露滋潤(rùn)著學(xué)生的心田。一名好的老師,對(duì)學(xué)生的影響是一輩子的。那么在大家心目中好老師是什么樣的呢?也許各有不同的標(biāo)準(zhǔn),在我內(nèi)心的深處也有值得尊敬的好老師,他就是我們的班主任張老師。

      在工作中,張老師是一個(gè)愛崗敬業(yè),忠于職守的好老師。還記得他剛接任我們班時(shí),雖然我們班是出了名的差班,亂班。但是他并沒有一聲怨言,而是在教學(xué)中多下苦功夫,他總是以校為家,每天他都認(rèn)真地鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案。他每天都要批改很多的作業(yè),還要抽出時(shí)間耐心輔導(dǎo)學(xué)生,他用愛心與學(xué)生溝通,與誠(chéng)相待,漸漸地同學(xué)們都接受了他。

      在生活中,他關(guān)愛學(xué)生,樂于奉獻(xiàn)。他總是像朋友一樣關(guān)心我們,對(duì)我們問寒問暖,當(dāng)我們?cè)谏钌嫌龅嚼щy的時(shí)候,他會(huì)挺身而出,為我們排憂解難,開心的時(shí)候他會(huì)為我們高興,傷心的時(shí)候會(huì)為我們擔(dān)憂,他不僅成為我們的良師,也是我們的益友。對(duì)于班上的問題學(xué)生他從未放棄過,而是經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同教育孩子,曉之以理,動(dòng)之以情,努力幫他們重新樹立自信心,明確人生目標(biāo),終于幫他們改掉不良的習(xí)慣。

      他博學(xué)多才,見多識(shí)廣。俗話說:要給學(xué)生一碗水,自己先要有一桶水。張老師總是不滿現(xiàn)狀,平時(shí)積極學(xué)習(xí),積極改進(jìn)教學(xué)方法適應(yīng)現(xiàn)代孩子的心里需要,他總是讓每一堂課緊湊而又嚴(yán)謹(jǐn),活潑而又充滿幽默感。在一節(jié)節(jié)生動(dòng)的語文課上,他不僅讓我們知道了萬里長(zhǎng)城的雄偉壯觀,還帶我們領(lǐng)略了美麗的桂林山水,以及祖國(guó)的大江南北。

      他處處能做到為人師表,教書育人。他總是嚴(yán)于律己,以自己實(shí)際行動(dòng)去感染身邊的每一位學(xué)生。時(shí)刻以“勤儉節(jié)約”的生活作風(fēng)打動(dòng)學(xué)生;時(shí)刻以“大方得體”的舉動(dòng)感染學(xué)生;時(shí)刻以“言傳身教”的理念折服學(xué)生,他為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。他還經(jīng)常用典型的事例教育我們?cè)鯓幼鋈耍刮覀儚男《脼槿苏?,為官清廉的道理。是他為我們插上了理想的翅膀,讓我們飛得更高更遠(yuǎn)。

      其實(shí),在我們身邊像老張師這樣的好老師還很多很多,他們像蠟燭燃燒自己照亮了別人,他們像燈塔指引著學(xué)生遨游在知識(shí)的海洋里,他們嘔心瀝血,孜孜不倦地耕耘在三尺講臺(tái)上,為了學(xué)生的美好未來,為了中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)出自己的智慧和力量!在此,我要對(duì)千千萬萬的好老師們大聲地說:老師,你們辛苦了,謝謝你們!

      我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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