第一篇：長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校

長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校

開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩、尊敬師長(zhǎng)”道德教育實(shí)踐活

動(dòng)方案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步豐富學(xué)校德育內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡樹(shù)良好道德風(fēng)尚，結(jié)合區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”道德教育實(shí)踐活動(dòng)的安排意見(jiàn)，特制定本實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目標(biāo)

以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本 , 以弘揚(yáng)和培育民族精神為宗旨 , 把“感恩”教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，滲透在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、讀書(shū)征文、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，在學(xué)生中深入開(kāi)展以感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩社會(huì)等為主要內(nèi)容的感恩教育系列活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年常懷感恩之心，心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人，愛(ài)護(hù)集體、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人，培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，培育良好的心理品質(zhì)，塑造健全的人格，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

（一）感恩祖國(guó)和人民的關(guān)懷。廣泛開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義教育活動(dòng)，使學(xué)生了解和感受改革開(kāi)放以來(lái)所取得的偉大成就以及家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化，感悟今天幸福生活的來(lái)之不易，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，激發(fā)和增強(qiáng)“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。

（二）感恩父母的養(yǎng)育之情。教育和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)為父母分擔(dān)家務(wù)，開(kāi)展力所能及的親情體驗(yàn)活動(dòng)，使他們懂得父母的艱辛和不易，從小孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、感恩父母。

（三）感恩老師的辛勤教誨。組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，感謝老師的孜孜教誨，感謝老師的關(guān)心呵護(hù)，尊敬師長(zhǎng)，感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

（四）感恩同學(xué)的真誠(chéng)相助。鼓勵(lì)廣大學(xué)生為他人、為班級(jí)、為學(xué)校做好事，學(xué)會(huì)在奉獻(xiàn)中收獲快樂(lè)，在友愛(ài)中結(jié)伴成長(zhǎng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)友誼，深化同學(xué)情感。

（五）感恩自然的賦予。開(kāi)展環(huán)保知識(shí)教育和體驗(yàn)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生感受自然、認(rèn)知自然，了解保護(hù)環(huán)境的重大意義，認(rèn)識(shí)破壞環(huán)境的深遠(yuǎn)危害，從日常生活的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)參與愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境志愿行動(dòng)。

三、方法步驟

第一階段：宣傳動(dòng)員，制定活動(dòng)方案（2011年4月—5月15日）

1.制定活動(dòng)方案。開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”道德教育實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手。各學(xué)校要高度重視，按照總體要求，結(jié)合自身實(shí)際，制訂具體細(xì)致的活動(dòng)方案。通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)、營(yíng)造活動(dòng)氛圍等方法，在學(xué)校內(nèi)外掀起感恩教育熱潮。

2.宣傳動(dòng)員。各校要加強(qiáng)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 》等道德規(guī)范宣傳教育，充分利用班會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下演講、校園之聲、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、校報(bào)等各類(lèi)宣傳陣地和載體，深入宣傳普及，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”主題教育的重要性、必要性，積極主動(dòng)地參與到教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái).3.搭建平臺(tái)。把感恩教育作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，搭建“感恩文化長(zhǎng)廊”、“廉孝圖苑”、“感恩樓道”、“感恩室舍”等有形感恩教育平臺(tái)，讓學(xué)生在潛移默化、耳濡目染的校園文化氛圍中接受感恩教育，深化感恩認(rèn)識(shí)，力行感恩之舉。

第二階段：開(kāi)展活動(dòng)(2011年5月16日—10月)

1.通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班等形式，讓家長(zhǎng)了解開(kāi)展感恩教育的必要性，引導(dǎo)家長(zhǎng)密切配合，言傳身教，作好表率；組織感恩志愿者服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，組織學(xué)生參觀(guān)德育基地，讓學(xué)生接觸社會(huì)，關(guān)愛(ài)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，努力形成齊抓共育的良好局面。

2.開(kāi)展“五個(gè)對(duì)話(huà)”活動(dòng)。即：對(duì)話(huà)父母、對(duì)話(huà)老師、對(duì)話(huà)同伴、對(duì)話(huà)書(shū)本、對(duì)話(huà)網(wǎng)絡(luò)，深化感恩內(nèi)涵，讓學(xué)生走進(jìn)生活，自主感恩。

3.開(kāi)展節(jié)日感恩主題活動(dòng)。結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)、母（父）親節(jié)和傳統(tǒng)節(jié)日，感恩父母，懂得回報(bào)；結(jié)合清明節(jié)緬懷革命先烈，感恩幸福生活；結(jié)合教師節(jié)，感恩老師，勤奮學(xué)習(xí)；結(jié)合“國(guó)慶”節(jié)，感恩祖國(guó)，報(bào)效國(guó)家；結(jié)合志愿者服務(wù)活動(dòng)，感恩社會(huì)，服務(wù)他人。

4.開(kāi)展“四心四謝”教育活動(dòng)。即：把真心獻(xiàn)給祖國(guó)，感謝祖國(guó)培養(yǎng)我；孝心獻(xiàn)給父母，感謝父母養(yǎng)育我；愛(ài)心獻(xiàn)給老師，感謝老師教育我；關(guān)心獻(xiàn)給同學(xué)，感謝同學(xué)幫助我。

5.開(kāi)展系列教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展感恩教育研討會(huì)，講感恩故事，唱感恩歌曲，做感恩卡片，寫(xiě)感恩家書(shū)，征文、演講、文藝匯演、主題班會(huì)、觀(guān)看影片、掃墓等系列教育實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生從自身做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)幫助、學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)接納、學(xué)會(huì)感恩。

6.加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透。充分發(fā)揮課堂教學(xué)在學(xué)校德育中的主渠道、主陣地作用，深入挖掘各學(xué)科教材與感恩教育的結(jié)合點(diǎn)，把相關(guān)感恩的人文知識(shí)有機(jī)地滲透到課堂教學(xué)中，增強(qiáng)教育教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

第三階段：活動(dòng)總結(jié)(2011年11月)

1.樹(shù)立感恩典型。在學(xué)生中積極培養(yǎng)樹(shù)立感恩尊師典型，總結(jié)提煉他們的思想精神和做法，通過(guò)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校、社會(huì)等，層層進(jìn)行宣傳教育，用身邊的人身邊的事教育身邊的人，通過(guò)典型引導(dǎo)激發(fā)廣大學(xué)生增強(qiáng)“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”理念，從小事做起、從點(diǎn)滴做起，積淀感恩尊師思想情感，提升感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)。

2.評(píng)選“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”活動(dòng)先進(jìn)單位。各校要從活動(dòng)內(nèi)容、氛圍營(yíng)造、典型培養(yǎng)、資料積累、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方面做好總結(jié)工作，為廣泛開(kāi)展活動(dòng)提供借鑒。

四、工作要求

1.各校要把感恩教育作為新形勢(shì)下德育工作的重要組成部分，納入學(xué)校德育計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校感恩教育活動(dòng)開(kāi)展

和過(guò)程的評(píng)估，加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，使感恩教育常規(guī)化、特色化。

2.加強(qiáng) 《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，把感恩教育內(nèi)容納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，納入班級(jí)管理考核，完善學(xué)生一日常規(guī)要求，規(guī)范學(xué)生言行，加強(qiáng)日常行為養(yǎng)成教育。

3.各學(xué)校要通過(guò)設(shè)置學(xué)校“感恩教育月”、“感恩教育周”、“感恩教育日”等形式，不斷探索創(chuàng)新有利于推動(dòng)活動(dòng)的特色載體，健全完善“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”道德教育實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，使“學(xué)會(huì)感恩，尊敬師長(zhǎng)”道德教育實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，促進(jìn)學(xué)校德育工作上臺(tái)階、上水平。

4.各校要加大活動(dòng)的宣傳力度，在中心學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布信息不少于4條，在區(qū)級(jí)以上網(wǎng)站或新聞媒體發(fā)布信息不少于2條。

長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校

二O一一年四月二十日

第二篇：長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料

長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校

行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料

近年來(lái)，在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)工作，切實(shí)把行風(fēng)建設(shè)工作作為學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，并貫穿于全年工作的始終，做到常抓不懈，確保了我校各項(xiàng)工作均能穩(wěn)步健康地發(fā)展，并深受社會(huì)各界的好評(píng)?，F(xiàn)將我校行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

我校的行風(fēng)建設(shè)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)于行風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)精神，按照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，以正確履行職責(zé)為核心，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以服務(wù)群眾為目標(biāo)，以人民滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評(píng)議為載體，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督并重，以評(píng)促糾，以評(píng)促進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

為保障行風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效，我校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證行風(fēng)建設(shè)工作有堅(jiān)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)核心和運(yùn)行機(jī)構(gòu)。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，從而確保行風(fēng)建設(shè)工作和學(xué)校的教育教學(xué)管理緊密結(jié)合，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教育管理工作。

與此同時(shí)，我們還建立了工作責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)，依法治校與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。與五個(gè)村完小校長(zhǎng)簽定了《校長(zhǎng)承諾書(shū)》，與每一位教師簽定了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》。工作有計(jì)劃，有措施，目標(biāo)明確，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，層層落實(shí)責(zé)任制。

三、建章立制，規(guī)范管理。

學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，只有把多年來(lái)一些行之有效的做法用制度加以鞏固下來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的制度化，規(guī)范化，學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作才能持之以恒，卓有成效地開(kāi)展下去。因此，我校在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)程中，充分發(fā)揮全體師生民主管理的積極性和主動(dòng)性，陸續(xù)制定了一系列的管理?xiàng)l例和規(guī)章制度。這些規(guī)章制度和實(shí)施辦法的建立和不斷完善，從而為我校行風(fēng)建設(shè)工作科學(xué)化，制度化，規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，有規(guī)可依，井然有序，學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

在推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作過(guò)程中，全體教職工是推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作的基本力量，教職工師德的優(yōu)劣，直接影響學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)程。為此，近年來(lái)，我校制定了行風(fēng)建設(shè)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃及實(shí)施方案，有計(jì)劃地組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》，《教師法》，《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防青少年犯罪法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級(jí)部門(mén)下發(fā)的相關(guān)文件等，通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教職工能?chē)?yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，為人師表，為全力推進(jìn)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作和依法治校奠定了良好基礎(chǔ)，找到了工作的著力點(diǎn)。

五、服務(wù)學(xué)生，規(guī)范行為。

在行風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，我們始終牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生”這一理念。切實(shí)規(guī)范財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行零收費(fèi)制度；嚴(yán)格按規(guī)定征訂學(xué)習(xí)用書(shū)，沒(méi)有任何形式的向?qū)W生推銷(xiāo)非法教輔資料的行為；沒(méi)有歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的事情發(fā)生；沒(méi)有有償家教和違規(guī)補(bǔ)課的現(xiàn)象發(fā)生；沒(méi)有索要學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)務(wù)的事情發(fā)生；老師們能認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施進(jìn)程。

以上是我校在行風(fēng)建設(shè)工作中所做在主要工作，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化管理，健全督查機(jī)制，狠抓制度落實(shí)，加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查，進(jìn)一步促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)工作，使學(xué)校教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益逐步增強(qiáng)。

第三篇：長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校2010年教育科研工作總結(jié)

長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校

2010年教育科研工作總結(jié)

2010年我鄉(xiāng)小學(xué)教育科研工作以?提高教育科研水平，創(chuàng)設(shè)濃厚的科研氛圍?為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教學(xué)?六環(huán)?常規(guī)管理為抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，開(kāi)展多種形式、多個(gè)層面的教科研活動(dòng)，以精心打造教師隊(duì)伍，精心組織教研活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，努力促進(jìn)我鄉(xiāng)教研工作的進(jìn)一步提高為目標(biāo)。在縣教育局教研室的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)教研員和廣大教職工的辛勤努力下，我鄉(xiāng)小學(xué)教育科研工作成功圓滿(mǎn)地結(jié)束了，盤(pán)點(diǎn)一年來(lái)的工作，成績(jī)是可賀可喜的，當(dāng)然，也有一些不足的地方，現(xiàn)我就全鄉(xiāng)小學(xué)教育科研工作總結(jié)如下：

一、教育科研制度化，確保教研工作有效開(kāi)展 我鄉(xiāng)認(rèn)真落實(shí)縣教研室各項(xiàng)規(guī)章制度，鄉(xiāng)中心校成立了教科室，增配備了教研員。各完小教研工作有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并且都是以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、集體備課等作為新課程研究的主陣地。全鄉(xiāng)形成了?業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)—教科室—教研組?這樣的科研管理結(jié)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的引領(lǐng)導(dǎo)航作用，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)，使教育科研工作又好又快發(fā)展。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，教育科研是先導(dǎo)，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。中心校為教師訂了相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱，教師本人也各自至少訂閱一份教育方面的書(shū)刊。使教師有書(shū)可看，有感而發(fā)，為撰寫(xiě)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)文章、論文、隨筆打下基礎(chǔ)。教師們積極寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，每月不少于三次。采用?請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去?的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

2、自我反思促成長(zhǎng)。我們鼓勵(lì)教師?多閱讀、多反思、多執(zhí)筆?，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革的進(jìn)一步領(lǐng)悟。隨著新課程的逐步推進(jìn)，人們?cè)絹?lái)越重視教師的自我反思與行動(dòng)研究，建立一支具有教科研意識(shí)的師資隊(duì)伍，自我反思是促進(jìn)個(gè)體快速成長(zhǎng)的一個(gè)有效途徑。我鄉(xiāng)非常重視這一環(huán)節(jié)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求每位教師寫(xiě)好每節(jié)課后的教學(xué)反思，且每月至少寫(xiě)一篇有針對(duì)性的論文式教學(xué)反思?？捎浺还?jié)課的成敗，教學(xué)過(guò)程中的得與失，學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)特見(jiàn)解等，在反思中提高，在反思中成長(zhǎng)。

3、抓隊(duì)伍建設(shè)促成長(zhǎng)。有步驟分層次開(kāi)展，特別是加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，如對(duì)新上崗的教師，學(xué)校教導(dǎo)主任或教研組長(zhǎng)先給他們上一節(jié)示范課，之后中心校組織對(duì)其追蹤聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，這樣既促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，又保證了教學(xué)質(zhì)量。

三、開(kāi)展常規(guī)教育科研活動(dòng)，提高教師綜合素質(zhì)

量意識(shí)，鄉(xiāng)中心校于年初召開(kāi)六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)上，隨機(jī)抽取兩個(gè)任課教師對(duì)上學(xué)期期末檢測(cè)進(jìn)行詳盡的分析，找出存在的問(wèn)題，提出解決措施。業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)從總體評(píng)價(jià)、成績(jī)與進(jìn)步、問(wèn)題與思考等方面做出系統(tǒng)、全面的分析，在肯定成績(jī)的同時(shí)提出存在的問(wèn)題，并就成績(jī)與不足提出了建設(shè)性指導(dǎo)意見(jiàn)。這對(duì)于我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的推動(dòng)作用。

6、采用?請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去?的辦法，為教師提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，開(kāi)闊了教師視野，為不斷開(kāi)創(chuàng)我鄉(xiāng)教育改革與創(chuàng)新的新局面起到了拋磚引玉的作用。

5月21日請(qǐng)教研室主任一行4人教育課題研究工作，5月28日請(qǐng)市教研室主任張佐才、昭通師專(zhuān)教授陶仁作教育科研專(zhuān)題講座，來(lái)自全縣96個(gè)搞教育科研的教師參加了講座。11月，請(qǐng)縣一幼來(lái)我鄉(xiāng)指導(dǎo)學(xué)前教育工作，使我鄉(xiāng)就如何抓好幼兒教育有了新的思路。

2010，我們積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，本達(dá)50余人次。5月，派村完小校長(zhǎng)參加扎西小學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，選派楊艷老師到德宏參加全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)成果展示觀(guān)摩活動(dòng)；7月，派王忠穩(wěn)老師參加云南省?基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估培訓(xùn)會(huì)?；11月，派付兵老師等7人參加麟鳳中心校小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討活動(dòng)，選派柳昌雨老師到上海參加?國(guó)培計(jì)劃---云南省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)?活

1、加強(qiáng)各學(xué)校同外界的交流學(xué)習(xí)。

2、提高教師們撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章的積極性。

3、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)要各校、各教師還要行動(dòng)起來(lái)常抓不懈，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

4、教學(xué)研討的形式較多，而實(shí)際效果不明顯。今后的課題研討更要注重實(shí)效性，而不能只提不做，或者只有表面的形式的工作。

總之，教研工作是一個(gè)全體教師參與的工作，也是提高教師自身素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。在今后的教研工作中，我們要團(tuán)結(jié)全鄉(xiāng)教師共同參與，共同提高，共同發(fā)展，為我鄉(xiāng)的教育教學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)

第四篇：長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校美術(shù)校本課程綱要

長(zhǎng)安鄉(xiāng)中心學(xué)校美術(shù)校本課程綱要

郭海燕

開(kāi)發(fā)目的：

為了更好的全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議》的精神，讓學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)達(dá)到更高水平，突出學(xué)校的音體美尙雅課堂特色，將學(xué)生培養(yǎng)成為合格，文明的特長(zhǎng)中學(xué)生，切合學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際，從培養(yǎng)學(xué)生的一門(mén)特長(zhǎng)出發(fā)，符合現(xiàn)在全面實(shí)施素質(zhì)教育的理念，讓學(xué)生自由選擇，豐富課余生活，激發(fā)學(xué)生潛能。

課程類(lèi)型：

限選課

適用年級(jí)：七年級(jí)，八年級(jí)，九年級(jí) 教學(xué)實(shí)數(shù)：16節(jié) 一．課程目標(biāo)

1.為了更好的全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)《全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議》的精神，讓學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)達(dá)到更高水平，突出學(xué)校的音體美尙雅課堂特色，將學(xué)生培養(yǎng)成為合格，文明的特長(zhǎng)中學(xué)生。2.通過(guò)三年的美術(shù)學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到并掌握初級(jí)美術(shù)水平，具有初步造型能力，初步繪畫(huà)能力，初步理論水平，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)大下良好基礎(chǔ)。3.通過(guò)三年的學(xué)習(xí)，組織參加各種各類(lèi)的美術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，使學(xué)生學(xué)到一技之長(zhǎng)。教會(huì)學(xué)生用眼睛去尋找，用雙手去體現(xiàn)，用感情去渲染，用心靈去感受身邊的美。

4.通過(guò)三年的美術(shù)特色學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的知識(shí)教育，陶冶情操，增強(qiáng)審美能力，達(dá)到全面提高自身素質(zhì)的目的。二．具體內(nèi)容：素描 色彩

第一節(jié)認(rèn)識(shí)素描及工具（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)素描及使用的工具，并學(xué)習(xí)怎樣使用素描工具。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)素描，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，嘗試畫(huà)素描。教學(xué)步驟：

一．引入：什么是素描？ 1.廣義上的素描，涵指一切單色的繪畫(huà)；狹義上的素描，專(zhuān)指

學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)習(xí)慣的繪畫(huà)訓(xùn)練過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō)用鉛筆或是用單一色彩的畫(huà)出來(lái)是我畫(huà) 就叫素描

也叫白描。素描被稱(chēng)為“造型藝術(shù)的基礎(chǔ)”。素描是一切繪畫(huà)的基礎(chǔ)。從表現(xiàn)內(nèi)容上分為靜物，動(dòng)物，風(fēng)景，人物素描，從作畫(huà)時(shí)間感念上分為長(zhǎng)期素描，速寫(xiě)，默寫(xiě)等。素描是一種用線(xiàn)與面的表現(xiàn)方式來(lái)表達(dá)的.每一個(gè)物體在光照下都有亮灰暗三部分.從最深到最亮依次是:明暗交界線(xiàn),暗部,反光,灰部,亮部.就是我們所指的“三大面，五調(diào)子” 素描的英文：SKETCH。2.素描工具必備：

① 鉛筆（HB、B、2 B、3 B、4 B、5 B、6B、8B各幾枝）②小工具盒一個(gè)（裝鉛筆及素描工具用）③橡皮（素描軟橡皮、硬橡皮、可塑橡皮各一塊）④裁紙刀一把⑤1.6cm寬透明膠5卷 ⑥素描紙

三．介紹工具的用法

1.如何執(zhí)筆：自是以增加畫(huà)筆的靈活性，運(yùn)動(dòng)范圍和減手對(duì)視線(xiàn)的遮擋為原則。(教師示范)

2.鉛筆的使用：選擇鉛筆要由所畫(huà)對(duì)象的特點(diǎn)和表現(xiàn)的要求所定。一般說(shuō)，打輪廓用較軟的鉛筆，刻畫(huà)時(shí)用較硬的鉛筆。

四．線(xiàn)條練習(xí)

用正確的執(zhí)筆姿勢(shì)練習(xí)長(zhǎng)直線(xiàn) 五．課后練習(xí)

練習(xí)長(zhǎng)直線(xiàn)：橫，豎，交叉線(xiàn)條

第二節(jié)（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)素描，并學(xué)習(xí)畫(huà)素描的步驟。教學(xué)重點(diǎn)：觀(guān)察能力的培養(yǎng),正確的作畫(huà)方法。教學(xué)步驟: 一．準(zhǔn)備階段：

1.熱身練習(xí)：練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)（教師示范）2.線(xiàn)條練習(xí)：長(zhǎng)直線(xiàn)練習(xí)二．新授：正確的觀(guān)察方法 1.從整體的觀(guān)察。

整體的觀(guān)察方法是科學(xué)的觀(guān)察法的核心。任何形象的根本特征來(lái)自它的整體和全貌，局部特征只是從屬地位。2.聯(lián)系的觀(guān)察

在整體形象中各個(gè)部分是互相聯(lián)系的“整體-----局部-------整體” 3.本質(zhì)地觀(guān)察。

三．單件幾何形體石膏靜物寫(xiě)生（正方體）1.觀(guān)察并分析形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2.構(gòu)圖（位置，大?。?.正確的方法打形。4.內(nèi)結(jié)構(gòu)線(xiàn) 5.教師示范 四．完成寫(xiě)生

第三節(jié)（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步練習(xí)和認(rèn)識(shí)線(xiàn)條，并學(xué)習(xí)畫(huà)素描的步驟。教學(xué)重點(diǎn)：正確的作畫(huà)步驟，學(xué)習(xí)測(cè)量方法。教學(xué)步驟: 一．準(zhǔn)備階段：

3.熱身練習(xí)：練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)（教師示范）4.線(xiàn)條練習(xí)：長(zhǎng)直線(xiàn)練習(xí)

二．評(píng)講上次的習(xí)作 三．講解素描中的線(xiàn)條

1.線(xiàn)條是素描中的首要因素，素描作品，無(wú)論其內(nèi)容風(fēng)格特點(diǎn)如何，均離不開(kāi)線(xiàn)條。

2.線(xiàn)條不是單獨(dú)存在的，他們是互相聯(lián)系的。3.內(nèi)外輪廓線(xiàn)之間的關(guān)系。

四．量形也就是把胳膊伸直了，把筆拿正了，筆尖頂在你要量的物體的最上端，指尖卡在你要量物體的最下端，用這段尺寸，和它的長(zhǎng)或者寬，總之是其他相關(guān)連的部位想比較，看看它們之間的比例，然后回到你的畫(huà)面去按此比例核對(duì)。

五．布置任務(wù)

1.單件幾何形體石膏靜物寫(xiě)生（圓球體）

六．教師示范并指導(dǎo)

1.樹(shù)立多觀(guān)察，少動(dòng)筆的觀(guān)念。

2.長(zhǎng)短直線(xiàn)打形，切勿用直線(xiàn)。七．完成練習(xí)

第四節(jié)（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步練習(xí)和認(rèn)識(shí)線(xiàn)條，并培養(yǎng)正確的觀(guān)察方法 教學(xué)重點(diǎn)：正確的測(cè)量方法的培養(yǎng)，初步認(rèn)識(shí)透視。教學(xué)步驟: 一．準(zhǔn)備階段：

5.熱身練習(xí)：練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)（教師示范）

線(xiàn)條練習(xí)：長(zhǎng)直線(xiàn)練

二．評(píng)講上次的習(xí)作 三．什么是透視

簡(jiǎn)單說(shuō)就是：在一個(gè)二維平面上展現(xiàn)三維的視覺(jué)效果，繪畫(huà)中的透視現(xiàn)象指的是用線(xiàn)條或色彩在平面上表現(xiàn)立體空間時(shí)近大遠(yuǎn)小、近實(shí)遠(yuǎn)虛的現(xiàn)象。

1.視點(diǎn)——人眼睛所在的地方。2.視平線(xiàn)——與人眼等高的一條水平線(xiàn) 3.視線(xiàn)——視點(diǎn)與物體任何部位的假象連線(xiàn) 4.視角——視點(diǎn)與任意兩條視線(xiàn)之間的夾角。5.視域——眼睛所能看到的空間范圍。6.滅點(diǎn)——透視點(diǎn)的消失點(diǎn)。

在美術(shù)種透視的出現(xiàn)的時(shí)期是在文藝復(fù)興時(shí)期，由達(dá)．芬奇發(fā)現(xiàn)并對(duì)其進(jìn)行研究,發(fā)展之后就傳承下來(lái)了

四．布置任務(wù)

1.單件幾何形體石膏靜物寫(xiě)生（圓錐體）五．學(xué)生作畫(huà)教師指導(dǎo) 六．完成練習(xí)

第五節(jié)（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步練習(xí)和認(rèn)識(shí)線(xiàn)條，并培養(yǎng)正確的觀(guān)察方法 教學(xué)重點(diǎn)：正確的測(cè)量方法的培養(yǎng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)透視。教學(xué)步驟: 一．準(zhǔn)備階段：

6.熱身練習(xí)：練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)（教師示范）

線(xiàn)條練習(xí)：長(zhǎng)直線(xiàn)練

二．評(píng)講上次的習(xí)作

三．如何在素描中運(yùn)用透視

透視現(xiàn)象及規(guī)律雖然不是形體本身特點(diǎn)，但形體特征的視覺(jué)形象卻受透視規(guī)律的制約和支配。

1.客觀(guān)形象+透視現(xiàn)象=素描形象 五．練習(xí)

從不同的角度認(rèn)識(shí)石膏幾何體的透視現(xiàn)象 六．布置任務(wù)

1.單件幾何形體石膏靜物寫(xiě)生（多面體）七．學(xué)生作畫(huà)教師指導(dǎo) 八．完成練習(xí)

第六節(jié)（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：糾正打形中的問(wèn)題，并培養(yǎng)正確的構(gòu)圖方法 教學(xué)重點(diǎn)：正確運(yùn)用點(diǎn)線(xiàn)面知識(shí)，整體構(gòu)圖。教學(xué)步驟: 一．準(zhǔn)備階段：

7.熱身練習(xí)：練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)（教師示范）

線(xiàn)條練習(xí)：長(zhǎng)直線(xiàn)練

二．評(píng)講上次的習(xí)作 三．糾正打形中的問(wèn)題

首先構(gòu)圖要合理，既；上下左右都有一定的余地。上下定好或左右定好，畫(huà)素描講究的是步驟。前面不準(zhǔn)，后面就進(jìn)行不下去了，畫(huà)也白畫(huà)。1.構(gòu)圖原則：以使人看起來(lái)感到舒服美觀(guān)為原則。2.多思考，少動(dòng)筆 “意在筆先”。四．構(gòu)圖練習(xí)

在一張紙上打成四格，同一幅畫(huà)面進(jìn)行不同的構(gòu)圖比較，找出合理的構(gòu)圖。五．布置任務(wù)

1.單件幾何形體石膏靜物寫(xiě)生（棱錐體）六．學(xué)生作畫(huà)教師指導(dǎo) 七．完成練習(xí)

第七節(jié)（2課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：嘗試幾何形體組合石膏靜物結(jié)構(gòu)

教學(xué)重點(diǎn)：正確所學(xué)素描知識(shí)，處理好各物體的關(guān)系。教學(xué)步驟: 一．準(zhǔn)備階段：

8.熱身練習(xí)：練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)（教師示范）

線(xiàn)條練習(xí)：長(zhǎng)直線(xiàn)練習(xí)，線(xiàn)條交叉練習(xí)

二．評(píng)講上次的習(xí)作

三．分析幾何形體組合石膏靜物的特點(diǎn)

1.構(gòu)圖呈怎樣的狀況

2.怎樣找物體之間的位置大小關(guān)系。

3.怎樣處理透視關(guān)系。

4.整體——局部——整體 四．教師示范講解 五．布置任務(wù)

1.幾何形體組合石膏靜物寫(xiě)生六．學(xué)生作畫(huà)教師指導(dǎo) 七．完成練習(xí)

第八節(jié)（2課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：幾何形體組合石膏靜物結(jié)構(gòu)寫(xiě)生

教學(xué)重點(diǎn)：正確所學(xué)素描知識(shí)，處理好各物體的關(guān)系。教學(xué)步驟: 一．準(zhǔn)備階段：

1.熱身練習(xí)：練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)（教師示范）2.線(xiàn)條練習(xí)：長(zhǎng)直線(xiàn)練習(xí)，線(xiàn)條交叉練習(xí)二．評(píng)講上次的習(xí)作

1.端正作畫(huà)姿勢(shì)

2.對(duì)形體結(jié)構(gòu)基本狀態(tài)的認(rèn)識(shí) 3.畫(huà)面的構(gòu)圖 4.正確的方法步驟

三．佳作欣賞

從不同的角度分析欣賞范畫(huà)

四．布置幾何形體組合石膏靜物結(jié)構(gòu)寫(xiě)生

五．學(xué)生作畫(huà)教師指導(dǎo) 六．完成練習(xí)

第九節(jié)（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)速寫(xiě)

教學(xué)重點(diǎn)：速寫(xiě)在繪畫(huà)中的作用。教學(xué)步驟: 一．什么是速寫(xiě)？

二．速寫(xiě)【sketch 】顧名思義是一種快速的寫(xiě)生方法。速寫(xiě)是中國(guó)原創(chuàng)詞匯，屬于素描的一種。速寫(xiě)同素描一樣，不但是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，也是一種獨(dú)立的藝術(shù)形式。這種獨(dú)立形式的確立，是歐洲18世紀(jì)以后的事情，在這以前，速寫(xiě)只是畫(huà)家創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段和記錄手段。

三．速寫(xiě)的好處

1.速度快，可增加寫(xiě)生練習(xí)的次數(shù)，增加對(duì)形象的觀(guān)察和表現(xiàn)機(jī)會(huì)。2.有利于保持新鮮敏銳的感覺(jué)，可提高對(duì)可視形象的感覺(jué)能力。

3.有利于提高從整體出發(fā)，簡(jiǎn)練概括形象特征的能力。4.可以強(qiáng)化對(duì)形象的記憶力和默寫(xiě)能力。5.有利于積累創(chuàng)作素材

四．構(gòu)圖速寫(xiě)練習(xí)

五．要求

工具：軟鉛筆，炭筆，鋼筆，毛筆都可。紙面不宜太光滑，開(kāi)幅不要太大。

運(yùn)筆：握筆的方法一般同于握鉛筆或鋼筆寫(xiě)字的方法。六．學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)

第十節(jié)（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)明暗

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并練習(xí)明暗在素描中的畫(huà)法。教學(xué)步驟: 一．熱身練習(xí)十分鐘速寫(xiě)練習(xí)二．什么是素描中的明暗？

1.何謂明暗：(任學(xué)生自由聯(lián)想發(fā)揮，喚起舊經(jīng)驗(yàn))

2.明暗產(chǎn)生的原因： 有光源(不論是自然光源、人工光源)照射，才會(huì)產(chǎn)生明暗； 沒(méi)有光，我們的眼睛將看不到任何東西。3.明暗的基本法則：

(1).光源直射處(向光)是明亮部。

(2).光源照射不到之處(背光)是黑暗部。

(3).反射光所形成的是中間灰色部分。

4.利用鉛筆表現(xiàn)明暗的方法：

(1).鉛筆直立地以尖端來(lái)畫(huà)時(shí)，畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)較明了而堅(jiān)實(shí)；鉛筆斜側(cè)起

來(lái)以尖端的腹部來(lái)畫(huà)時(shí)，筆觸及線(xiàn)條都比較模糊而柔弱。

(2).筆觸的方向要整理才不致混亂。

5.鉛筆畫(huà)使用橡皮擦注意事項(xiàng)：

(1).初學(xué)時(shí)往往總覺(jué)得畫(huà)一筆不滿(mǎn)意時(shí)，就馬上用橡皮擦去了，第二次

畫(huà)得不對(duì)時(shí)又再擦去，這是最不好的習(xí)慣。一則容易傷害畫(huà)紙使紙張留下疤痕，再則畫(huà)時(shí)就越畫(huà)越無(wú)把握了，所以應(yīng)極力避免。

(2).當(dāng)?shù)谝还P畫(huà)不對(duì)時(shí)，盡可再畫(huà)上第二筆，如此畫(huà)時(shí)就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，容易改正，等濃淡明暗一切都畫(huà)好之后，再把不用之處的鉛筆線(xiàn)，用橡皮輕輕擦去，這樣整幅畫(huà)面就清楚可愛(ài)多了。

(3).其實(shí)畫(huà)面上許多無(wú)用的線(xiàn)痕，通常到最后都會(huì)被暗的部份遮沒(méi)了，我們只需把露出的部份擦去，這樣也較為省力。同時(shí)不用的線(xiàn)痕，往往無(wú)形中成為主體的襯托物，所以不但不擦去無(wú)害于畫(huà)面，有時(shí)反而收到無(wú)形的效果，這是我們不可不注意的地方。

6.畫(huà)面賓主表現(xiàn):

(1).前面的,較近的東西,都應(yīng)表現(xiàn)得強(qiáng)烈而明確；后面的,較遠(yuǎn)的東西,都應(yīng)表現(xiàn)得柔弱而模糊。

(2).主體應(yīng)表現(xiàn)得明確顯著,從屬的客物則應(yīng)以襯托主物為目的。去控制素描關(guān)系的時(shí)候我一般是從明暗交界線(xiàn)著手，略微細(xì)致的刻畫(huà)下后往暗部過(guò)度，緊跟著刻畫(huà)深灰面，個(gè)人認(rèn)為深灰是畫(huà)面最精彩的部分，應(yīng)該仔細(xì)刻畫(huà)，在大關(guān)系，深灰控制好的前提下去畫(huà)暗部，但要控制起強(qiáng)度，不能對(duì)比強(qiáng)烈，暗部的東西要有，但不能太搶眼，這是最需要注意的地方。

三．臨摹圓球體的明暗范畫(huà) 四．學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)

第十一節(jié)（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)明暗

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并練習(xí)明暗在素描中的畫(huà)法。教學(xué)步驟: 一．熱身練習(xí)

十分鐘速寫(xiě)練習(xí)

二．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)素描中的明暗 三．布置任務(wù)明暗素描

1.單件幾何形體石膏靜物寫(xiě)生（圓球體）

四．教師示范并指導(dǎo)

1內(nèi)外輪廓線(xiàn)之間的關(guān)系。

2.找準(zhǔn)明暗交界線(xiàn)

3.確定“三大面，五調(diào)子”

五．分析物體。的明暗關(guān)系

1.光源的多少及光線(xiàn)的強(qiáng)弱。

2.形體體面和光線(xiàn)構(gòu)成的角度。

3.形體身的色彩深淺及透明度，反光性能。

4.周?chē)h(huán)境的色彩深淺及反射光的性能。

六．學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)

第十二節(jié)（1課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)習(xí)明暗速寫(xiě)

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并練習(xí)明暗在素描中的畫(huà)法，認(rèn)識(shí)明暗交界線(xiàn)的重要性 教學(xué)步驟: 一．熱身練習(xí)

十分鐘速寫(xiě)練習(xí)要求上明暗

二．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)素描中的明暗交界線(xiàn)

1.處于受光部分的結(jié)束，背光部分的開(kāi)始部位是明暗交界線(xiàn)，它往往由形體的重要結(jié)構(gòu)線(xiàn)或轉(zhuǎn)折線(xiàn)構(gòu)成。由于明暗交界線(xiàn)即受不到光線(xiàn)的照射，又少受反光影響，它的色調(diào)也就最重，最暗，為重色調(diào)之首。

2.自然色調(diào)的明暗關(guān)系：亮色調(diào)為一，中間色為二，明暗交界線(xiàn)為五，反光為三，投影是三到四。

三．布置任務(wù)明暗素描

1.單件幾何形體石膏靜物寫(xiě)生（正方體）

四．教師示范并指導(dǎo) 1.樹(shù)立線(xiàn)構(gòu)成面的概念

五．學(xué)生練習(xí)教師指導(dǎo)

第十三節(jié)（2課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：練習(xí)明暗速寫(xiě)并進(jìn)一步學(xué)習(xí)素描

教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并練習(xí)明暗在素描中的畫(huà)法，樹(shù)立整體的觀(guān)念 教學(xué)步驟: 一．熱身練習(xí)

十分鐘速寫(xiě)練習(xí)要求上明暗

二評(píng)講上次的習(xí)作 三．糾正作業(yè)中的問(wèn)題

1.作業(yè)中的跑形問(wèn)題：學(xué)生在作畫(huà)時(shí)注重明暗但忽視輪廓線(xiàn)。2.作業(yè)中重局部忽視整體效果。3.作業(yè)中出現(xiàn)“花”“灰”的現(xiàn)象 四．樹(shù)立整體的意識(shí)

1.整體的觀(guān)察“畫(huà)此顧彼”找物體間的形體，明暗關(guān)系。2.從整體著眼找出整幅畫(huà)的色調(diào)?！耙砸划?dāng)十，突出重點(diǎn)” 五．教師示范講解

六．布置石膏幾何體組合靜物寫(xiě)生 七．學(xué)生作畫(huà)教師指導(dǎo)

第十四節(jié)（2課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并練習(xí)明暗默寫(xiě)，完成石膏幾何體組合靜物寫(xiě)生 教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并練習(xí)明暗在素描中的畫(huà)法，樹(shù)立整體的觀(guān)念 教學(xué)步驟: 一．熱身練習(xí)

十分鐘速寫(xiě)練習(xí)要求上明暗

二．評(píng)講上次的習(xí)作 三．素描默寫(xiě)練習(xí)

1.默寫(xiě)是靠對(duì)形象的記憶進(jìn)行作畫(huà)的形式，會(huì)促使我們隨時(shí)隨地觀(guān)察周?chē)氖挛锖托蜗蟆?/p>

3.石膏靜物默寫(xiě)兩張 四．

八．布置石膏幾何體組合靜物寫(xiě)生 九．學(xué)生作畫(huà)教師指導(dǎo)

第十五節(jié)（2課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：靜物寫(xiě)生

教學(xué)重點(diǎn)：了解靜物組合的一般要求，提高靜物寫(xiě)生構(gòu)圖能力 教學(xué)步驟: 一．熱身練習(xí)

十分鐘速寫(xiě)練習(xí)

二．靜物寫(xiě)生的意義

靜物一般指適合于室內(nèi)進(jìn)行寫(xiě)生的室內(nèi)用具，如小型家具，文具，炊具，食品，室內(nèi)裝飾品，藝術(shù)品，玩具，樂(lè)器等。于幾何形體相比，靜物更具有生活氣息和親切感，靜物的各種造型，質(zhì)感，色彩，用途及其美感更加豐富多彩。通過(guò)靜物寫(xiě)生，可以獲得更豐富的表現(xiàn)技法，積累更多的作畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。靜物寫(xiě)生是藝術(shù)面向生活，走向生活和學(xué)會(huì)表現(xiàn)生活的開(kāi)始。

三．靜物組合的原則

1.體現(xiàn)生活氣息，合乎情理。

2.有中心，有變化，有對(duì)比。擺靜物要有豬靜物，一般較大，占居構(gòu)圖的主要位置，在構(gòu)思和色調(diào)上起決定作用。

3.構(gòu)圖要注重形式美。

四．靜物素描寫(xiě)生欣賞

五．靜物寫(xiě)生

六．學(xué)生作畫(huà)教師指導(dǎo)

第十六節(jié)（2課時(shí)）

教學(xué)目標(biāo)：靜物寫(xiě)生

教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和練習(xí)靜物寫(xiě)生中的構(gòu)圖和靜物質(zhì)感 教學(xué)步驟: 一．熱身練習(xí)

十分鐘速寫(xiě)練習(xí)

二．評(píng)講上次作業(yè)

三．構(gòu)圖中的形式美

1.集中而不單調(diào)

2.穩(wěn)定而不呆板

3.飽滿(mǎn)而不滯塞

4.活潑而不散亂

5.有主有次

6.疏密相間

7.有遠(yuǎn)有近

8.黑白有致

9.考慮動(dòng)勢(shì)

10.不分割畫(huà)面

四．教師示范講解

五．靜物的質(zhì)感表現(xiàn)

六．靜物寫(xiě)生

七．學(xué)生作畫(huà)教師指導(dǎo)

第五篇：長(zhǎng)安鄉(xiāng)黨建工作匯報(bào)材料

長(zhǎng)安鄉(xiāng)有關(guān)工作情況匯報(bào)

（2011年5月27日）

首先，我代表長(zhǎng)安鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)張書(shū)記首次來(lái)到長(zhǎng)安鄉(xiāng)表示熱烈的歡迎！同時(shí)，也請(qǐng)張書(shū)記及各位部領(lǐng)導(dǎo)以后能多到我們長(zhǎng)安鄉(xiāng)調(diào)研和指導(dǎo)工作，對(duì)我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、組織建設(shè)、干部培養(yǎng)等各方面給予關(guān)心和支持。下面，我就兩個(gè)方面的內(nèi)容作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)：一是簡(jiǎn)單介紹我鄉(xiāng)的一些基本概況及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，二是匯報(bào)我鄉(xiāng)的黨建工作情況。

一、長(zhǎng)安鄉(xiāng)基本概況及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況

長(zhǎng)安鄉(xiāng)地處衡陽(yáng)縣中部，距縣城西渡21公里，東臨臺(tái)源鎮(zhèn)，北接渣江鎮(zhèn)、三湖鎮(zhèn)，西連洪市鎮(zhèn)，南與欄垅鄉(xiāng)接壤。轄17個(gè)行政村，201個(gè)村民小組，農(nóng)業(yè)人口17434人?？偯娣e39.2平方公里，山地面積38000畝，耕地面積16921畝，其中水田面積16255畝，旱土面積670畝，水面3680畝。境內(nèi)丘陵平町相間，西北多小山;東南多丘陵，多紫色頁(yè)巖。全鄉(xiāng)有?、蛐退畮?kù)一座，骨干塘、山平塘2268口，柿竹水庫(kù)干渠和楊花支渠、三四支渠等渠系。全鄉(xiāng)有中學(xué)1所，小學(xué)5所，教職員工99人，在校中小學(xué)生1680人。農(nóng)產(chǎn)品豐富，糧、棉、魚(yú)是主要傳統(tǒng)產(chǎn)品，體質(zhì)造紙?jiān)淆堩毑荨⑤?1 草成為新的拳頭產(chǎn)品。傳統(tǒng)工藝產(chǎn)品木梳，生產(chǎn)歷史悠久，品種多，共有木梳廠(chǎng)9個(gè)，就業(yè)工人800余人，年產(chǎn)值3000多萬(wàn)元。鄉(xiāng)機(jī)關(guān)現(xiàn)有在編干部40人，其中領(lǐng)導(dǎo)班子成員12人。

近年來(lái)，我鄉(xiāng)在市委、市政府的精心指導(dǎo)下，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局，開(kāi)拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，穩(wěn)步向科學(xué)發(fā)展排頭兵的位臵邁進(jìn)。先后獲得了“五好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、社會(huì)治安先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、油菜生產(chǎn)先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位等一系列先進(jìn)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

特別是過(guò)去的2010年，全鄉(xiāng)上下突出三個(gè)“圍繞”抓好三方面工作：一是始終圍繞保增長(zhǎng)調(diào)結(jié)構(gòu)，致力于抓項(xiàng)目，促轉(zhuǎn)型，經(jīng)濟(jì)保持穩(wěn)健發(fā)展。生產(chǎn)總值突破2.9億元，增加11 %；工業(yè)生產(chǎn)總值達(dá)885萬(wàn)元，增加3%；農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)5071.5萬(wàn)元，增長(zhǎng)5%；商業(yè)生產(chǎn)總值達(dá)195萬(wàn)元，增加3%；農(nóng)民人均收入達(dá)3160元，增長(zhǎng)16%。二是始終圍繞城鄉(xiāng)一體發(fā)展，致力于強(qiáng)統(tǒng)籌、搞建設(shè)，城鄉(xiāng)面貌整體優(yōu)化。3個(gè)村的7公里村道硬化、農(nóng)村安全飲水工程、3個(gè)村的農(nóng)網(wǎng)改造等工程全面建成。三是始終圍繞關(guān)注民生民本，致力于惠民生、解民憂(yōu)，和諧局面日益鞏固。全力抓好社保、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)，興建鄉(xiāng)敬老院，關(guān)注和幫扶弱勢(shì)群體。硬化三 2 支渠9000米，興建無(wú)公害垃圾焚燒場(chǎng)。加快推進(jìn)廟山小學(xué)、大勝完小合格學(xué)校建設(shè)。

二、我鄉(xiāng)黨建工作情況

鄉(xiāng)黨委下設(shè)20個(gè)支部（17個(gè)村支部，1個(gè)機(jī)關(guān)支部，1個(gè)教育支部，1個(gè)老干支部）。全鄉(xiāng)共有黨員538人（其中女黨員109人，預(yù)備黨員23 人）。大專(zhuān)以上文化程度黨員32人，占6.0％，高中及中專(zhuān)學(xué)歷黨員157人，占29.2%，初中及以下文化程度的黨員349人，占64.8%。35周歲以下黨員84人，占15.6%，35周歲至60周歲的黨員為387人，占71.9%，60周歲以上黨員67人，占12.5%。

2010年，鄉(xiāng)黨委以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，深入貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，著力加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)。突出抓了以下五個(gè)方面的工作：

（一）努力做好群眾工作?！叭罕姽ぷ魇俏覀冏龊靡磺泄ぷ鞯幕A(chǔ)”。自“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們始終堅(jiān)持把群眾工作作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主題，以群眾呼聲為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的信號(hào)，以群眾滿(mǎn)意為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，做到工作重心下移、機(jī)關(guān)干部下沉，全面推行“三有兩評(píng)”群眾工作法，重拾基層干部草帽、膠鞋、手電、單車(chē)“四件寶”，牢固掌握“一線(xiàn)工作法”，做到鄉(xiāng)村有人值班、群眾有干部聯(lián)系卡、干部有民情日記、村村有民情臺(tái)賬，讓群眾得到實(shí)惠、感到 3 變化?！叭袃稍u(píng)”工作法實(shí)施至今，全鄉(xiāng)黨員干部累計(jì)向群眾發(fā)放了聯(lián)系卡17000余張，走訪(fǎng)群眾3240余戶(hù)，召開(kāi)民情匯報(bào)會(huì)和群眾評(píng)議會(huì)21場(chǎng)次，調(diào)解一線(xiàn)矛盾310余件，興辦了一批實(shí)事好事，形成了在群眾工作中比奉獻(xiàn)、創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀的良好氛圍。

（二）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。一是全面落實(shí)干部勞動(dòng)制度。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，勞動(dòng)是“必修課”。按照市委的要求，我們建立了干部參加勞動(dòng)制度，購(gòu)買(mǎi)了勞動(dòng)工具，目前已開(kāi)展了3次勞動(dòng)，并建立制度把干部勞動(dòng)制度化、常態(tài)化。二是重視黨員發(fā)展質(zhì)量。以“注重質(zhì)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”為重點(diǎn)，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員工作“七項(xiàng)制度”的要求，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的教育培養(yǎng)，重視在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和教育、服務(wù)第一線(xiàn)中發(fā)展黨員，加大在青年、婦女中發(fā)展黨員的力度。去年，共發(fā)展入黨積極分子56名，發(fā)展預(yù)備黨員23名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正5名。三是重視村級(jí)班子隊(duì)伍建設(shè)。鄉(xiāng)黨委制定和完善了村干部考核實(shí)施方案，采取開(kāi)會(huì)測(cè)評(píng)、個(gè)別談話(huà)、走訪(fǎng)群眾等方法，將村干部的工資待遇，獎(jiǎng)懲與考核結(jié)果掛起鉤來(lái)，有效調(diào)動(dòng)了村干部的工作積極性和主動(dòng)性。四是重視干部作風(fēng)建設(shè)。積極落實(shí)縣委提出的“在崗、在干、在行”的要求，全面加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。要求鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部每月在鄉(xiāng)里住宿不少于20天。建立健全值班制度，確群眾來(lái)機(jī)關(guān)辦事有門(mén)進(jìn)、4 有人找、有水喝。

（三）建立健全黨內(nèi)關(guān)愛(ài)機(jī)制。一是認(rèn)真抓好“五小設(shè)施”建設(shè)工作。嚴(yán)格按照市委“五小”設(shè)施建設(shè)要求，籌集資金20余萬(wàn)元，把“五小設(shè)施”作為“讓干部留得住人、安得下心、住得下來(lái)”的民心工程來(lái)抓好，改造食堂，翻新澡堂，修整廁所，完善圖書(shū)室，新建文體室。通過(guò)實(shí)施“五小”設(shè)施建設(shè)，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部“走讀風(fēng)”得到了有效遏制，機(jī)關(guān)值班的多了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了，干部進(jìn)村駐點(diǎn)的多了，群眾的好評(píng)多了。二是加大對(duì)困難黨員的關(guān)愛(ài)和幫扶力度。我鄉(xiāng)目前共有困難黨員26名，占全鄉(xiāng)黨員總數(shù)的4.8％。為切實(shí)加大對(duì)基層困難黨員的關(guān)愛(ài)和幫扶力度，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭與困難黨員結(jié)對(duì)，幫助他們盡早脫貧致富。同時(shí)，在元旦、春節(jié)和“七一”期間，鄉(xiāng)黨委班子成員重點(diǎn)對(duì)老黨員、老干部和困難黨員進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。三是加大對(duì)離任村干部的生活補(bǔ)助力度。對(duì)建國(guó)以來(lái)，擔(dān)任過(guò)大隊(duì)（村）書(shū)記、大隊(duì)長(zhǎng)（村主任）、副書(shū)記，男年滿(mǎn)60周歲，女年滿(mǎn)55周歲以上，并未享受過(guò)鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)助的退職老干部，鄉(xiāng)黨委、政府根據(jù)他們的工作年限，分別給予每年一定的生活補(bǔ)助，其中任職三年以下的最低補(bǔ)助200元/年，任職30年以上的最高補(bǔ)助1500元/年。

（四）切實(shí)做好村兩委換屆選舉工作。5月8日，召開(kāi) 5 村兩委換屆選舉工作動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)村委會(huì)換屆選舉工作。截止目前，16個(gè)行政村的村民代表已選舉產(chǎn)生，村委會(huì)職數(shù)、選舉方式、投票會(huì)場(chǎng)和選舉日也選定，將在6月11日至20日集中選舉。目前來(lái)看，社會(huì)大局穩(wěn)定，群眾思想狀態(tài)平穩(wěn)，暫無(wú)上訪(fǎng)鬧事現(xiàn)象發(fā)生。我們一是及早介入，確保穩(wěn)定。工作啟動(dòng)前，鄉(xiāng)機(jī)關(guān)組織紀(jì)委、財(cái)政所、農(nóng)經(jīng)站相關(guān)人員，對(duì)17個(gè)村進(jìn)行了財(cái)務(wù)審計(jì)，審計(jì)結(jié)果一律向所在村公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，為選舉奠定了穩(wěn)定基礎(chǔ)。二是突出“兩個(gè)比例”，保障權(quán)利。通過(guò)引導(dǎo)提高黨員和女性在代表中的比例，最大限度保證黨員比例不少于30%，村婦女代表應(yīng)占三分之一以上。截止目前，16個(gè)行政村共選舉出村民代表483名，其中黨員代表175人，婦女村民代表149人，分別占全部村民代表的36.2%和31.4%。三是細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強(qiáng)。我們?cè)谪瀼厣霞?jí)要求的同時(shí)，對(duì)村委會(huì)候選人的標(biāo)準(zhǔn)條件進(jìn)一步細(xì)化，并寫(xiě)入選舉辦法，對(duì)不符合政策規(guī)定的人但又有參選意向的，我們提前介入，主動(dòng)聯(lián)系和約談，向其闡明法規(guī)政策要求，勸導(dǎo)他們主動(dòng)退出選舉。對(duì)初步候選人的資格條件嚴(yán)格審查，不符合條件的一律取消其競(jìng)選人資格。