第一篇:關于婦女節(jié)的作文:母親的愛
關于婦女節(jié)的作文:母親的愛
摘要:世界上有千種愛,只有母愛最偉大;世上有萬般情,卻只有親情最永恒。母親,您對我的感情就是那塵世間最偉大、最無私、最珍貴、最永恒的愛,使我永遠也無法忘懷。
世界上有千種愛,只有母愛最偉大;世上有萬般情,卻只有親情最永恒。母親,您對我的感情就是那塵世間最偉大、最無私、最珍貴、最永恒的愛,使我永遠也無法忘懷。
母親,您就像一展航燈,指引著一只迷茫的小船歸航。
母親,您像一束普照不息的陽光。您的光芒讓生靈尋得了一份曠達與美好,您的熱情使萬物茁壯成長。
母親,您像一杯茶,寒夜里飲您的溫馨,干渴時飲您的清醇,雖平淡無奇,但清香四益。
母親,您給我的支持與安慰,使我消除郁悶,驅除煩惱。您給我的鼓勵,使我由彷徨無助變得充滿自信。您給我的批評,讓我了解了世間的真理。深知修養(yǎng)、智慧和品質(zhì)對于一個人的人生人路是何等的重要。
母親,您是一杯牛奶,載滿了您點點滴滴的關愛,您一聲簡短的話語,一個輕微的動作,都顯出您的絲絲縷縷的柔情。您一個嚴肅的眼神,告誡我要胸懷寬闊,待人要禮貌。您一個慈愛的笑容,為我的學習之旅注入了前進的動力。母親,世間的一切都無法與您的偉大相媲美,一切的文字都無法表達您對我的愛,但我只能用這樣的行為來報答一點對您的感恩之情,沒有您,我的生活將變得無序,我們的精神將變得無依。
母親,我深深地祝福您節(jié)日快樂!
第二篇:有一種母親愛
有一種母親愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“有一個人,她永遠占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;”,這種愛,叫“母愛”!
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導,使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關懷和幫助,我們更應感激。
我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠在一旁默默地支持我們,耐心的開導教育我們,給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點體貼與關懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來了真正的長大!
在此,我想引用一首詩來結尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!
第三篇:感恩母親愛就大聲說出來
愛就大聲說出來
----電氣院母親節(jié)感恩教育主題活動 2013年5月9日14點,電氣信息工程學院團總支新聞部舉辦“愛就大聲說出來”母親節(jié)感恩教育主題活動,本次活動由12級全體學生分成三個小組分別在圖書館L108,L301,L501教室開展。
主持人宣布活動正式開始。首先,本次以精彩感人的手語表演——“感恩的心”拉開本次活動的序幕。接著,三個小組分以“感恩母親,愛在心中”、“母親情”、“濃濃五月情,感恩母親節(jié)”為主題開展活動,同學們用震撼心靈的言行傳遞著感恩的能量,感染著身邊的人。用動聽的歌曲訴說對母親的愛,向母親表達我們的祝福和感恩之情。最后,同學們在便簽上留下了感恩寄語,至此本次活動圓滿結束。
本次主題教育為同學們大聲說出對母親的愛提供了一個平臺,通過活動同學們表達了對母親的愛與感激,同時他們學會了感恩他人、感恩社會也懂得了傳遞感恩的能量。
電氣院團總支新聞部
撰稿:!!
2013年5月9日
第四篇:3.8婦女節(jié)送給親愛老婆祝福語
親愛的老婆我愛你,嘴巴想吻你,眼睛想看你,兩手想抱你,心里老是想著你,夢中擁著你,今生全依你,毫不委屈你。祝三八節(jié)快樂!
親愛的,為了祝你節(jié)日快樂,我做了你最愛吃的菜…… 親愛的',謝謝你讓我每天在過男人節(jié),今天你過女人節(jié)吧。
親愛的,三八節(jié)是你的節(jié)日,清晨我會為你做早飯,晚上我們還要一起浪漫!
老婆,節(jié)日快樂,我為你煮了你愛吃的菜煲了你愛喝的湯,等你回家。愛你!
老婆老婆我可愛的天鵝,白天像只白天鵝,晚上像只黑天鵝,把我鵝到像只呆頭鵝,你越鵝我越呆,咱倆一樣的可愛。
老婆,節(jié)日快樂!結婚這么多年,你做了那么多,辛勞了。
親愛的,三八婦女節(jié)了,有句話藏在心里良久了,一直想對你說……還不起床給我做飯去!
老婆:我是老虎,你是武松;我是腦袋,你是脖子;我是電視機,你是遙控器。
老婆,在你的節(jié)日里,我用我火熱的心,真誠地為你祈禱:愿你在這一年里平安、快樂,呵呵,我的早餐也就有了保障!
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第五篇:親愛作文400字
親愛作文400字四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的親愛作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
親愛作文400字 篇1今天是母親節(jié),今天我要說:“媽媽您辛苦了?!蹦量嗔耍鸀榱宋覀?,不分晝夜的工作。我們挑食,您很擔心;我們生病了,你也很擔心。
您什么事情都為我們著想,自己生病了,卻不去看病。我知道是為了節(jié)省下來的時間為我們做事,自己舍不得花一分錢,只有在重要節(jié)日的時候才買一件衣服,新買來的衣服自己還舍不得穿,你省吃儉用,星期天還經(jīng)常加班,我們很想說一聲:“媽媽,我愛您?!笨墒俏乙恢倍颊f不出口,我很害羞,不好意思說出來,但總有一天我會說出來的吧。在我的記憶深處,有個身影,那就是您。
記得,有一天您生病了,自己還說:“沒有”??墒牵绬??您發(fā)出的聲音很啞,很難讓我相信,您沒有生病。其實我知道您生病了,自己還不去看病,我心里很難受。媽媽您對別人很熱情,面對不熟悉的人,就像是自己的親人一樣,說話輕言輕語。有一次我考試沒有考好,您沒有說我,讓我仔細一點,下次不能這樣。
說過之后,我心里很高興,有些人被自己的爸爸媽媽罵了,心里很難過,我的媽媽卻沒有罵我,但是我的心里還是難過的',我有時寧愿,您來打我一頓,也不要您這樣對我。就是這樣促使我更好的學習,在學習上不在馬虎,粗心。這次的期中考試總算沒有辜負媽媽,您對我的期望。雖然考得不是班級的前三名,但卻也進步了。最后我說一聲:“媽媽,母親節(jié)快樂。”
親愛作文400字 篇2一直以來,我們的關系都是我一個人在不斷向你詮釋自己,坦白自己內(nèi)心的不堪與黑暗,我想要你了解我,希望你能理解。我知道述說自己的私密意味著承擔與救贖。但我們都太年輕,你被迫接受我的一切,手足無措想要逃離,無力承擔,無法救贖。
我在你身上看不到我想要的希望,即使我想你說那么多,你仍然不了解我,不知道我需要什么,喜歡什么,最多給我一句你若安好便是晴天的祝福。也許要別人真正有意愿的了解才有意義,像我這樣主動告訴你,滿足你處于好奇心的詢問,是得不到意義的。
所以我放開手,無論你知道什么,又了解多少,終究不會是哪個陪伴我的人,我不再依賴你,不在靠近你,已經(jīng)沒有繼續(xù)的意義。
只是偶爾我還是會想念。想念你叫我做題時認真耐心的摸樣,想念你罵我笨手笨腳的語氣,想念你對我惡作劇的縱容,還有那天午后,你趴在我桌上睡覺,任由陽光暖暖地灑滿四周,我靠在你身上把玩你蓬松的短發(fā),內(nèi)心一片柔軟,想如果可以一直這樣……
那是再也不會有了的吧,即使我們有坐一桌,我可以的疏離有拉開了彼此的距離,你還是那樣,接受我給的一切,親密抑或疏離,你接受,沒有半分質(zhì)疑,就這樣,那怕我不再和你說話。
我們的逃離,這樣順利。
年輕的告白,沒有承諾的明天。
我們終將彼此遠離,親愛的,再見。
親愛作文400字 篇3我的媽媽是個討厭鬼,我寫作業(yè)的時候,她總是站在我旁邊。一直盯著我就像看犯人一樣。我十分厭煩這樣的媽媽。每次我考的不好,他總是罵我。我特別苦惱。有一天我在家做完了作業(yè),然后就看電視,結果媽媽看見了,劈頭蓋臉的就罵我:“說都要考試了,還看電視!”我沒辦法,只好抱著那厚厚的書。
考試完了之后,媽媽變得十分溫柔,她說帶我出去玩一玩。誰知道他安什么好心事?于是我跟著他出去玩,走著,他突然問我考的怎么樣。我就知道他一定會這樣問。我說還好,當成績單發(fā)下來的時候。我傻了,數(shù)學只考80分,語文也只考90我想我就要死定了,可是我回到家中,媽媽給我做了一桌豐盛的菜。然后她說成績單呢?我只好給他,沒想到她先看了臉陰沉沉的然后突然轉晴就說以后別這么粗心大意了。要用心檢查才能考到好分數(shù)。我抱著媽媽哭了起來,每位母親都是這樣的,對孩子嚴格,就是對我們的愛,其實他們都是愛著我們的。只是我們沒感覺到罷了。
我愛我的媽媽,這就是我的媽媽,他既然我又愛又恨,讓我哭笑不得,在我需要關心的時候,他關心著我,在我要批評的時候,他批評了我。這是我的媽媽,她是不是很有趣?
親愛作文400字 篇4最近讀了《親愛的漢修先生》這本書,十分感動。這本書是書信體和日記體組成的。第一次看完這本書,有點兒失望,除了主人公雷伊的成長記錄以外并沒有其它內(nèi)容。我不禁懷疑,這本書真的是國際大獎小說嗎?
我又讀了一遍。這一遍的閱讀讓我感動了。這本書短短十幾分鐘就能讀完,但是這短短的十幾分鐘卻能讓你的心靈為之震撼。
從第二遍的閱讀里,我找到了讓這本字數(shù)不多的書獲得“紐伯瑞兒童小說大獎”的原因了。
(一)用日記、書信體描寫主人公的成長、生活。
這本書不像平時我們所見的小說一樣用敘述法來寫。同樣一個題材,如果是我來寫,我一定會寫:雷伊父母……再后來寫書信交往,寫結局。正是作者用巧妙的寫作手法,才讓這本書變得十分生動。(二)人物形象生動。
這本書有三個主要人物:雷伊的媽媽、雷伊、博得漢修先生。三人性格不同,讀著讀著,就像看見三個主人公一樣。讀完這本書,我知道了:書每讀一次,都有不同的理解、新的收獲。