第一篇：農(nóng)業(yè)總支意見(jiàn)征求

農(nóng)辦系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)擬

相互批評(píng)意見(jiàn)

注：1.意見(jiàn)需要深刻具體，要有辣味；

2.對(duì)每人意見(jiàn)不少于三條。

第二篇：意見(jiàn)征求方案

新華鄉(xiāng)中學(xué)

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)

實(shí)施辦法

學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，是搞好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，根據(jù)《新華鄉(xiāng)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)就做好教育實(shí)踐活動(dòng)“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)”環(huán)節(jié)工作，制定如下實(shí)施辦法：

一、做好準(zhǔn)備工作

組織黨員干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)總書(shū)記系列重要講話，中央和省市區(qū)委深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，有針對(duì)性地糾正和克服黨員干部存在的輕視思想、觀望心理、敷衍態(tài)度和擔(dān)心情緒，把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央、省市區(qū)委的決策部署上來(lái)。具體做好以下工作：

1.成立組織機(jī)構(gòu)。成立新華鄉(xiāng)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)教育活動(dòng)的具體實(shí)施。

2.聘請(qǐng)群眾觀察員。組建由家長(zhǎng)代表和教師代表組成的新華鄉(xiāng)中學(xué)黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)觀察員隊(duì)伍，邀請(qǐng)觀察員 直接參加活動(dòng)，達(dá)到查找問(wèn)題直接吸取廣大群眾的意見(jiàn)，整改落實(shí)直接吸收群眾參與，制定整改方案、出臺(tái)有關(guān)制度直接請(qǐng)群眾參與討論、評(píng)估和表決，活動(dòng)成效直接交群眾評(píng)判的效果。

3.開(kāi)展調(diào)查研究。通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)向上級(jí)征詢意見(jiàn)、向廣大教職工、學(xué)生及其家長(zhǎng)等征集意見(jiàn)，廣泛聽(tīng)取他們對(duì)進(jìn)一步辦好學(xué)校，搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的建議，初步梳理領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。

4.制定實(shí)施方案。認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，緊緊圍繞“四查四治”，研究制定實(shí)施方案，明確目標(biāo)要求、方法步驟及具體措施等。

5.積極配合督導(dǎo)組工作。及時(shí)與鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組溝通聯(lián)系，向聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，爭(zhēng)取多獲幫助、多得指導(dǎo)，主動(dòng)向督導(dǎo)組介紹前期工作情況。領(lǐng)導(dǎo)小組名單、實(shí)施方案、第一環(huán)節(jié)實(shí)施辦法、動(dòng)員大會(huì)講話稿4月上旬送督導(dǎo)組長(zhǎng)審閱后報(bào)鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

二、開(kāi)展動(dòng)員評(píng)議

1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。4月20日召開(kāi)新華鄉(xiāng)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全面動(dòng)員、部署新華鄉(xiāng)中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。會(huì)前提出書(shū)面請(qǐng)示報(bào)告，提前2天在校園公示欄發(fā)布信息。邀請(qǐng)全體教職工、家長(zhǎng)代表參加。會(huì)議議程為：黨組織主要負(fù)責(zé)人作動(dòng)員報(bào)告、督導(dǎo)組組長(zhǎng)講 話、組織參會(huì)人員對(duì)校級(jí)班子及中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議。會(huì)議由黨組織主要負(fù)責(zé)人主持。動(dòng)員報(bào)告聯(lián)系我校實(shí)際講清活動(dòng)的重要性和必要性，對(duì)開(kāi)展活動(dòng)作出部署，表明黨組織的決心和態(tài)度，動(dòng)員全體教師以積極認(rèn)真的態(tài)度參加活動(dòng)。

2.開(kāi)展民主評(píng)議。在教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上，開(kāi)展對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評(píng)議。評(píng)議的主要內(nèi)容為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層以上黨員領(lǐng)導(dǎo)“四風(fēng)”方面情況進(jìn)行總體評(píng)價(jià)；對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。

3.進(jìn)行個(gè)別談話。教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，配合鄉(xiāng)督導(dǎo)組在中層以上干部范圍內(nèi)開(kāi)展個(gè)別談話，也可選擇一定數(shù)量的教職工代表進(jìn)行個(gè)別談話。

三、組織學(xué)習(xí)教育

1.組織專題學(xué)習(xí)。按照學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組研究制定專門學(xué)習(xí)計(jì)劃，并報(bào)鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審閱。采取集中學(xué)習(xí)為主的辦法，圍繞樹(shù)立宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)，組織全體黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)總書(shū)記一系列重要講話精神，學(xué)習(xí)省市區(qū)委關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等，進(jìn)一步加強(qiáng)思想理論武裝。在推動(dòng)個(gè)人自學(xué)的 基礎(chǔ)上，制訂專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織專題學(xué)習(xí)研討。

2.開(kāi)展群眾觀點(diǎn)和群眾路線“三項(xiàng)討論”。結(jié)合學(xué)校教師隊(duì)伍的思想實(shí)際、工作實(shí)際，開(kāi)展向身邊先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，撰寫心得并進(jìn)行討論；對(duì)照區(qū)教育局“關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定”和“教師十不準(zhǔn)”，分析梳理教師“四風(fēng)”問(wèn)題具體表現(xiàn)，討論作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和改進(jìn)的方法；圍繞“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”開(kāi)展討論，進(jìn)一步深化黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的認(rèn)識(shí)。

四、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)建議

通過(guò)各種方式集中開(kāi)展“四聽(tīng)四問(wèn)”活動(dòng)，聽(tīng)普通教職工的意見(jiàn)、聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)、聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)、聽(tīng)督導(dǎo)員意見(jiàn)。問(wèn)效：了解對(duì)教師隊(duì)伍作風(fēng)情況的看法和評(píng)價(jià)；問(wèn)怨：了解對(duì)行風(fēng)和干部作風(fēng)的怨言和怨氣；問(wèn)癥：了解行風(fēng)和干部作風(fēng)方面的問(wèn)題和癥結(jié)；問(wèn)策：了解改進(jìn)作風(fēng)行風(fēng)的對(duì)策和措施。

1.召開(kāi)座談會(huì)征求意見(jiàn)。黨組織主要負(fù)責(zé)人至少主持召開(kāi)2次座談會(huì)，其他每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員至少主持召開(kāi)1次座談會(huì)，向?qū)W校中層干部及教職工代表征求意見(jiàn)和建議。

2.通過(guò)調(diào)查研究征求意見(jiàn)。在教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)以及其他有關(guān)群眾中開(kāi)展調(diào)研，征求意見(jiàn)和建議；主動(dòng)聽(tīng)取區(qū)教育局檢查、考核、視導(dǎo)等活動(dòng)中提出的意見(jiàn)和建議。

3.采取其他多種形式征求意見(jiàn)。通過(guò)發(fā)放意見(jiàn)征求表、設(shè)置意見(jiàn)箱等形式，廣泛聽(tīng)取教職工及學(xué)生的意見(jiàn)和建議。

4.梳理匯總意見(jiàn)。對(duì)通過(guò)多種形式廣泛征求到的意見(jiàn)和建議，鄉(xiāng)督導(dǎo)組參與下，原汁原味地進(jìn)行梳理匯總，梳理后的意見(jiàn)和建議報(bào)鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。針對(duì)梳理的意見(jiàn)建議，擬定整改措施，認(rèn)真落實(shí)。

五、做好工作小結(jié)

學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)工作結(jié)束前，對(duì)本環(huán)節(jié)工作進(jìn)行小結(jié)，形成文字材料，經(jīng)鄉(xiāng)督導(dǎo)組審閱后，報(bào)鄉(xiāng)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三篇：意見(jiàn)征求匯總

蒲窩中心小學(xué)教師思想作風(fēng)整頓

征求意見(jiàn)匯總

在全縣教育系統(tǒng)干部思想作風(fēng)整頓活動(dòng)中，我校把查擺問(wèn)題、剖析整改問(wèn)題作為整頓活動(dòng)的重中之重。提出了自我剖析要“深”，查找問(wèn)題要“準(zhǔn)”，分析原因要“透”，交心談心要“誠(chéng)”，整改措施要“實(shí)”的五點(diǎn)要求，每個(gè)人按照這“五點(diǎn)要求”就個(gè)人在工作中存在的問(wèn)題，提前撰寫了自查剖析材料，在民主生活會(huì)上積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)對(duì)學(xué)校校工作中存在的問(wèn)題暢所欲言。班子成員在查擺問(wèn)題期間深入到各教研組參加分組討論，聽(tīng)取同志們對(duì)學(xué)校全局工作的意見(jiàn)和建議，對(duì)整頓進(jìn)行督導(dǎo)，確保第三階段活動(dòng)落到了實(shí)處。

堅(jiān)持依靠群眾，開(kāi)門搞整頓，把發(fā)動(dòng)群眾貫穿于整頓活動(dòng)的全過(guò)程。從查找問(wèn)題到思想剖析，從建章立制到集中整改，都依靠群眾進(jìn)行，吸收群眾參與，接受群眾評(píng)判，從而增強(qiáng)了集中整頓活動(dòng)的針對(duì)性。特別是在查找問(wèn)題階段，通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、公布舉報(bào)電話、召開(kāi)座談會(huì)、深入調(diào)研、交流談心等多種方式，廣泛征求社會(huì)各界特別是學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。發(fā)放《蒲窩中心小學(xué)思想作風(fēng)整頓征求意見(jiàn)表》340份，收回征求意見(jiàn)表329份，回收率97％。學(xué)校還邀請(qǐng)了部分學(xué)生家長(zhǎng)代表和離退休教師進(jìn)行座談，面對(duì)面地征求大家的意見(jiàn)和建議。整個(gè)活動(dòng)共通過(guò)原汁原味的梳理歸納，共征求到對(duì)學(xué)校、班子成員及教職工對(duì)征求意見(jiàn)信和座談內(nèi)容進(jìn)行了全面的歸納整理，共計(jì)整理出意見(jiàn)和建議13條，我們將這些意見(jiàn)和建議在全校進(jìn)行了公示，接受群眾監(jiān)督，也得到了群眾的認(rèn)可?，F(xiàn)將建議和意見(jiàn)歸納如下：

一、對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議

1、學(xué)校行政會(huì)議過(guò)長(zhǎng)，次數(shù)太頻繁，建議各主管領(lǐng)導(dǎo)安排分管工作就好，留給教師更多的辦公和休息時(shí)間。

2、全方位提高任課教師的責(zé)任心。

3、多開(kāi)展一些有益于學(xué)生身心健康的文體活動(dòng)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

4、星期五能否調(diào)整放學(xué)時(shí)間，方便路遠(yuǎn)教師能夠回家。

5、每天放學(xué)前的衛(wèi)生打掃與第二天到校時(shí)候的衛(wèi)生打掃沖突，下午放學(xué)前的能否取消。

二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的意見(jiàn)和建議

1、希望能留給教師更多的辦公時(shí)間。

2、要注重人文化管理。

三、對(duì)科任教師的意見(jiàn)和建議

1、多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、家庭作業(yè)要適量，不能太少。

3、注重課堂教學(xué)的趣味性。

4、多與學(xué)生交流。

5、注重學(xué)生的思想品德教育。

6、多組織實(shí)踐活動(dòng)。

第四篇：黨支部總支政審意見(jiàn)

[材料11]

關(guān)于發(fā)展XXX同志為中共預(yù)備黨員的黨支部政審及綜合考核意見(jiàn)

XXX，男，漢族，XX省XX市XX縣人，生于XX年XX月XX日，文化程度高中畢業(yè)，系我院XXX班學(xué)生。該同志于2002年5月加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，于2009年11月5日第一次遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，于2010年4月15日列為積極分子。

XXX同志能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想”和科學(xué)發(fā)展觀；擁護(hù)黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；在對(duì)待“法輪功”問(wèn)題上，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的決定，自覺(jué)與“法輪功”邪教組織劃清界限，積極參加反對(duì)“法輪功”邪教的斗爭(zhēng)。該同志積極要求進(jìn)步，主動(dòng)向黨組織靠攏，政治立場(chǎng)堅(jiān)定；該同志入黨動(dòng)機(jī)端正，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)明確，能以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，目標(biāo)明確，責(zé)任心強(qiáng)。不足之處是在處理某些問(wèn)題上的方法有待改進(jìn)，另外對(duì)理論知識(shí)的實(shí)踐不夠，希望以后有所改善。

XX同志政治歷史清白。經(jīng)調(diào)查，其家庭成員及主要社會(huì)關(guān)系政治歷史清楚，未發(fā)現(xiàn)重大歷史問(wèn)題。

支部征求黨內(nèi)外群眾意見(jiàn)，同意發(fā)展XX同志入黨。

經(jīng)支委會(huì)研究，認(rèn)為XX同志政審合格，各方面表現(xiàn)良好，已基本達(dá)到黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，建議發(fā)展。

計(jì)算機(jī)系XXXXXXX學(xué)生黨支部

支部書(shū)記簽章

2011年10月20日

第五篇：股東意見(jiàn)征求函

股東意見(jiàn)征求函

股東：

我中心收到提交的《國(guó)有產(chǎn)權(quán)（股權(quán)）交易申請(qǐng)書(shū)》，擬轉(zhuǎn)讓貴公司%股權(quán)，按照《公司法》規(guī)定，股東有優(yōu)先購(gòu)買權(quán)，請(qǐng)函告是否行使該優(yōu)先權(quán)；若放棄，我中心依法將該股權(quán)對(duì)外轉(zhuǎn)讓。

昆明產(chǎn)權(quán)交易中心

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