第一篇：二年級主題班會記錄（范文）

二年級主題班會記錄

時間：

11、22 地點：二年級教室

參加人員：二年級全體學生 主持人:周濤、史憶黎 班會主題：學會感恩

一、主持人宣布活動開始

二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。

四、班主任講話：

要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心

第二篇：二年級主題班會記錄

主題班會記錄

時間：

2、25 地點：二年級教室

參加人員：二年級全體學生 主持人:廖元彬 趙儉英 班會主題：學會感恩 活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。

四、班主任講話：

要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。

我們也要學會感恩，感謝這一切

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落，我依然會珍惜

班會效果：

這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

主題班會記錄

時間：

3、4 地點：二年級教室

參加人員：二年級全體學生 主持人: 廖元彬 趙儉英 班會主題：成績與存在的問題

一、班會目標：

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談?wù)勛约涸谧龅貌粔虻牡胤健?/p>

三、活動難點：知道該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標。

四、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集作業(yè)本，以及學生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。（1）成績與進步。

（2）不足與問題。

（3）制訂班級目標。

我們的目標

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，作為評定學生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

主題班會記錄

時間：

3、11 地點：二年級教室

參加人員：二年級全體學生 主持人: 班會主題：時時處處安全記心中

一、活動目標

1、通過本次會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

2、初步加強學生對一些“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。

3、形成學習、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生注意安全的意識。

二、活動形式：小品、比賽、問答、游戲等。

三、隊會內(nèi)容：（男、女主持人上場）

主持人（合）同學們，下午好！“時時處處安全記心中”主題班會現(xiàn)在開始。

男：我們是21世紀的小主人、是祖國的未來、民族的希望。女：我們愛學習、講文明，是充滿生機的新一代。

男：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女：我們是肩負重任、跨世紀的新苗。男：我們要做安全的小主人。

女：交通安全我知道，過馬路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通過。

男：在學校里，下課了，什么不能干？ 女：不打球，不追趕，不打鬧，不攀墻。男：哪些東西不準帶進校門？ 女：易燃物，小刀木棒不能帶。

男女：我們不但能做安全的小主人，還能自救自護呢！男：下面進行知識問答。（都可以參與）

男：在賽跑中，一位同學不小心摔跤擦傷了，怎么辦呢？ 女：（動作表示）先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎

男：鼻子出血，怎么及時處理？

女：（動作表示）患者頭部保持直立位，頭低可引起頭部充血，頭后仰可使血液流入咽部，用手指緊捏兩側(cè)鼻翼，即鼻子前部所有柔軟可以捏緊的部位，如果只捏住前鼻孔，止血無效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，應(yīng)吐出，指壓時間一般為5—10分鐘。如果是鼻腔后部出血，一般出血較兇猛，患者在家無法進行處理。應(yīng)立即到醫(yī)院止血。

男：如果你不小心燙傷了手??

女：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。重度的報告大人，送醫(yī)院。

男：炎熱的夏天，放學回家的路上，一位同學發(fā)生中暑怎么? 女：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄ǎ部捎脹鏊p輕地噴灑。

男：下課了，小林和小明你追我趕的去廁所，這樣對嗎？為什么？ 女：是不對的。一不小心，會撞上別人。

男；如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑？ 女：因該是逆風跑。

男：如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？

女：鍋蓋。鍋里沒有空氣就滅火了。

男：剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么？

女：吃飽肚子，不能游泳。

男女：同學們，交通安全記心中，自救自護更重要，更重要！

四、輔導員致詞

我們是21世紀人才，而21世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)?，讓所有的孩子們天天快樂，日日平安?/p>

主題班會記錄

時間：

3、18 地點：二年級教室

參加人員：二年級全體學生 主持人: 班會主題：成功源于勤奮

一、各小隊長報告人數(shù)

二、中隊長向輔導員報告人數(shù)

三、敬禮、唱隊歌 活動過程：

1、講故事

男：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。女：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。男：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。女：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。男：智慧源于勤奮 女：偉大出自平凡

男：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,有請老師給大家講一個《懸梁刺股》的故事。

2、三句半表演 男：勤奮在作家的手里妙筆生輝。女：勤奮在我們的手里楚楚動人。男：勤奮是睿智的向?qū)?。女：勤奮是清冽的泉水

男：勤奮班級，勤奮事例，勤奮的謳歌

3、齊讀名言警句

男：接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。

天才在于學習，知識在于積累。鐘不敲不響，人不學不靈。不吃苦中苦，難為人上人。世上無難事，只怕有心人

有了知識不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.4、輔導員講話

女：古人云黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

男：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。下面請我們的輔導員講話。

5、敬禮

6、主持人宣布活動結(jié)束。

第三篇：二年級主題班會記錄_班會主題

二年級主題班會記錄 班會主題：學會感恩

活動過程：

一、主持人宣布活動開始

二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》

三、聽了朗誦后，請幾位學生說出最讓你感動的事。

說明感恩教育活動的目的已經(jīng)達到了，我們每個人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

我是二年級學生了（主題班會）

一、班會目標：

勇敢：勇守紀，勇認錯，勇自立，勇奮斗。

誠實：誠做人，誠學人，誠待人，誠助人。

快樂：樂鍛煉，樂活動，樂勞動，樂學習。

（4）鞏固與延伸。本學年將以此目標進行各項比賽，四、班主任講話：要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？

無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡，卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。

在這次主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。

讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的。

我們也要學會感恩，感謝這一切 感恩的心，感謝有你 伴我一生，讓我又勇氣作我自己 感恩的心，感謝命運

花開花落，我依然會珍惜

班會效果：這次的活動在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這

1、了解自己一年來在學校的生活中取得的成績和存在的問題。

2、明確在新的學年里如何達到所追求的目標。

二、班會重點：

1、說說自己在這一年的學校生活中最大的收獲及最大的進步。

2、談?wù)勛约涸谝荒昙壸龅貌粔虻牡胤健?/p>

三、活動難點：知道二年級該做些什么，談?wù)勅绾稳崿F(xiàn)目標。

四、會前準備：

1、召開中隊干部會，討論一年級班級最大的成績和存在問題。

2、分別召集優(yōu)、中、學困生代表座談會，討論制定新的目標。

3、與相關(guān)家長聯(lián)系，讓家長寫孩子一年來的進步和不足之處。

4、收集好一年級的獎狀和作業(yè)本，以及學生的成長記錄袋。

五、班會過程：

1、引入主題。

2、回憶過去。（1）成績與進步。（2）不足與問題。（3）制訂班級目標。我們的目標

勤奮：勤學習，勤思考，勤動手，勤動口。作為評定學生的素質(zhì)和能力的依據(jù)

活動后的收獲與思考： 二年級的學生好奇心重，而且已在學校學習了一年，他們有自己的見解，渴望被人承認,更樂于發(fā)表自己的意見。班會課上，因為老師的啟發(fā)與誘導，因此學生更加投入，學生表現(xiàn)得活潑，生動，但學生在說的方面還需指點。

主題：講禮貌

目的：讓學生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭做文明學生，具備五講四美的品行。

準備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽易記。采用喜聞樂見的形式，對班級風氣起積極影響作用。方法：由活動組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級狀況編排曲藝節(jié)目，并針對一些不良傾向進行批評。以組為單位準備和表演節(jié)目。

要求：內(nèi)容要生動，形式要活潑，結(jié)束活動時可評選“最佳表演者”3名。過程：

一、主持人講話

二、表演節(jié)目

三、討論發(fā)言

四、評比節(jié)目

五、主持人總結(jié)

六、老師講話。1 教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。結(jié)合學校以及班的實際，⑴講解游戲規(guī)則：⑵推選出小組代表，進行比賽。⑶請各代表隊談?wù)勼w會。（輸?shù)脑?，成功的做法?/p>

主題：教師節(jié)的禮物 目的：培養(yǎng)學生對教師的尊敬和愛戴，并能用富有感情的、真誠的語言表達這種敬愛之情。

方式：全班同學制作一張節(jié)日賀卡。

內(nèi)容：

（一）活動步驟

1、找一張對折紙板疊好。

2、用彩筆畫或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

3、賀卡里面用彩筆畫出不同形狀的線格，可以有正方形、長方形、圓形、等。

4、每個格里是一位同學寫給老師的一句話，字數(shù)最好不要超過15個字。然后寫上自己的名字，或用拼音代替，或畫個代表自己的小小簡筆畫，讓老師看了之后一猜便知。

5、全班同學都寫好后，由班長加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。

（二）寫給老師的話可從哪些方面著手？

1、給老師的祝福

2、對老師的關(guān)心

3、對老師的感謝

4、對老師的稱贊

5、博老師一笑

6、表達自己在學習、生活上渴望進步的具體愿望，讓老師放心。語氣要溫馨。

遵守學校各項常規(guī)

一、教學目標: 提出各項要求。

3根據(jù)期末復習，規(guī)范學生紀律。

二、教學重點：教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。

三、活動過程

（一）談話引入

（二）看圖，說一說，議一議

（三）結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

（四）小結(jié)：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

金田小學主題班會活動記錄

團結(jié)協(xié)作

活動目標：使學生明白團結(jié)力量大，在生活中、學習中發(fā)揚

團結(jié)合作的精神，能促進個人的健康成長，增強 自身的服務(wù)意識和責任感；才能更好地維護集體 的榮譽，辦好事情?；顒訙蕚洌核膫€空酒瓶、一卷線、一幅圖畫錄音機音樂磁帶?；顒舆^程：

一、引言激趣：

二、游戲揭題： 原因，你比賽的體會）揭題： 今天的班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。

三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？

⑵進行比賽，教師計時。⑶談?wù)劯髯缘捏w會。

結(jié)合活動，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。

⑴各小組分頭討論、交流。⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。⑶評比總結(jié)。

四、班會總結(jié)。學生自由發(fā)言，談?wù)勼w會。

五、活動在歌聲中結(jié)束。

金田小學主題班會活動記錄

在家做個好孩子

活動目標：圍繞學?？傮w目標，全面推進素質(zhì)教育。切實加強本班德育工作，加強和改進未成年人思想道德建設(shè).活動準備：節(jié)目內(nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標準，設(shè)計“好孩子反饋信息表”；

活動過程：開始： 主持人A：爸爸是樹 主持人B：媽媽是巢 主持人A、B：我是一只小小鳥

全體同學：樹托著巢，巢摟著鳥，大風刮來，不動搖！主持人A、B：二年級一班主如同一團火！誠信如同一棵松！

誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。具體事件，向?qū)W生宣傳自護的重要性。

三、活動過程：

主持人（男）：同學們，生題班會“在家做個好孩子”現(xiàn)在開始 ??結(jié)束：

主持人B：藍藍的天上白云飄，齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻給我的家，做她的圍巾。主持人A：高山頂上雪梅香，齊：我不畏路險風蕭蕭，也要把雪梅摘下，獻給我偉大的爸爸、媽媽。

主持人A、B：二（1）班主題班會“在家做個好孩子”到此結(jié)束。

主持人A：請班主任陳老師講話。

（伴隨兒歌《生日快樂》，班會結(jié)束

金田小學主題班會活動記錄

《誠信在我心中》主題班會 活動目標：使學生從小養(yǎng)成誠實、守信的好品質(zhì)?；顒舆^程：

1、二年級班“誠信在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

2、主持人：下面請聽快板《誠信在我心中》

走上臺，鞠個躬。說說誠信我真輕松！咋說輕松呢？因為呀，那個一輕松誠信的人呀就在我心中。在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。

他愛公物、愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。

誠信早已播種在心中。誠信有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。

我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！

3、（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。

話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：“永遠的誠信永遠是我心的歸宿?！? 主持人：在我們今天的隊會即將結(jié)束的時候，請把你親手制作的誠信卡片相互贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好！

4、交換誠信的卡片

主持人：我宣布二年級班主題隊會到此結(jié)束

5、班主任總結(jié)

金田小學主題班會活動記錄

珍愛生命 學會自護

一、活動目的：

1、樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。

2、掌握一定的自護知識，讓學生在遇到緊急情況時，學會從容對待，不急躁，不慌張。

二、前期準備：：

1、結(jié)合本學期爭戴的雛鷹爭章手冊，開展動員。

2、結(jié)合社會上發(fā)生的一些命對于人來說只有一次，我們每個人都應(yīng)該 珍惜它。在日常生活中，有時會遇到危險。我們要遇事不慌張，學會保護自己，防止受到傷害。

（女）：沒錯，珍愛生命，學會自我保護的方法，對于我們小學生非 常重要。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。

（男）：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學們？

小組1：我們小組編演了一個小劇本，想表演給同學們，提醒大家注意。主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？ 主持人：社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當。

同學們，說了這么多了，不如下面我們就來個自護知識搶答題吧！

比賽規(guī)則：請家長和老師們作評委，以舉手最快的同學為答題者。答對有獎品。主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。最后，讓我們在這四句話中結(jié)束今天的班會吧。學生談話記錄

金田小學主題隊會活動記錄

平安每一天 教學目標：

⒈引導學生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；

⒉使學生學會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。教學準備：

師—根據(jù)學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。

設(shè)計獎品（“平安小精靈”胸章）；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。報道導入，揭示主題。（師）：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么？ 播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實）的報道錄音。

（師）：聽了這則報道，你們有什么感想？ 學生發(fā)表看法。結(jié)合實際，發(fā)現(xiàn)危險。3 小組競賽，信息交流?！白宰o自救大闖關(guān)” 4 課后延伸，落實行動。出示“我的安全卡”。金田小學主題隊會活動記錄

毛澤東學游泳 活動目的：

1、引導學生學習革命領(lǐng)袖為救國而堅持體育鍛煉的實踐。

2、樹立為祖國鍛煉身體的動機。活動要求：

1、全班分成四個組。

2、閱讀三篇故事，練習講演一篇，要求情節(jié)完整，語言流利，表情豐富。

3、組內(nèi)評出優(yōu)勝者再到班內(nèi)演講?；顒舆^程：

一、出示主題：毛澤東學游泳

二、分組講演。

三、全班集體講演?；顒又v評：

1、學生提出講演得好的。

2、老師講評?；顒咏Y(jié)束。

金田小學主題隊會活動記錄

自護、自救安全教育 活動目標：

通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。教學過程：

一、談話引入：

1、用電安全

1）認識了解電源總開關(guān)，學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時要注意安全

三、交通安全

1、行走時怎樣注意交通安全

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

金田小學主題隊會活動記錄

學生安全與冬季防火 一，活動目標：

1，學生認識到防火的重要性。2，了解基本的安全防火意識。

3，學生積極主動的參與到防火的工作中來。二，活動過程：

（一）由事例引入.（二）學生談一下自已的看法。1,要學生主動參與進來，同時發(fā)揮小組討論的作用，要學生在討論中加深理解。2,學生討論，發(fā)生了火災(zāi)要如何逃跑。

（三）教師總結(jié)。

學生宿舍區(qū)是一個特殊的生活區(qū)域，它人口高度密集，稍有不慎，極易發(fā)生火災(zāi)，一直以來都被消防部門列為重點防火單位。一旦失火，后果不堪設(shè)想，同時還會危害到其他同學的生命安全。

“隱患險于明火，防范勝于救火”我們提醒大家注意：

1.不亂接電源，直流電源不用時應(yīng)立即取下；

2.不亂丟煙頭、火種；

3、經(jīng)常不遵守紀律。家長意見：

父母認為是比其他同學有差巨，但不怪老師。

金田小學家訪情況記載 在學校如不聽老師的話，可以關(guān)在老師房中。金田小學家訪情況記載 學生姓名：陳娜群 家長姓名：陳鐵輝 時間：10.17 家訪內(nèi)容：

3.不焚燒垃圾； 4.不躺在床上吸煙；

5.不在室內(nèi)點蠟燭看書； 6.不懸掛床簾、門簾；

7.不在室內(nèi)存放易燃易爆物品； 9.不使用電爐“熱得快”等電器；

10.在任何情況下，都要保持安全通道的暢通；

11.愛護消防器材，掌握常用消防器材的使用方法；

12.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險情后，在撥打校內(nèi)報警電話時，可視火情撥?;用119"報警，以減少損失；

13.學習和掌握一定的防火、救火及逃生知識。消防知識問答

金田小學家訪情況記載 學生姓名：陳 仟 家長姓名：陳志善 時間：9.13 家訪內(nèi)容：

1、上課總愛講小話。

2、作業(yè)不能按時完成。

3、經(jīng)常遲到。家長意見：

父母不在家，經(jīng)?？措娨暤缴钜?，請老師嚴格管教。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：朱 偉 家長姓名：朱海平時間：9.17 家訪內(nèi)容：

1、成績總是不理想。

2、作業(yè)不能按時完成，且字跡不工整。學生姓名：陳海軍 家長姓名：陳義界 時間：9.25 家訪內(nèi)容：

1、聽課比較認真，但成績還是不佳。

2、作業(yè)不能按時完成。

3、經(jīng)常遲到。家長意見：

父母不在身邊，是爺爺帶在親戚家，回家也不大聽話。在學校如不聽老師的話，盡格管教。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：陳樂樂 家長姓名：陳志新 時間：9.27 家訪內(nèi)容：

1、最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。

2、如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。

3、您的孩子回家是否談起過對老師的意見。家長意見：

父母同意回家吃午飯，會協(xié)同老師反復交待注意安全。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：陶 晨 家長姓名：陶雄偉 時間：10.9 家訪內(nèi)容：

1、總是招惹是非，不大專心聽講。

2、作業(yè)不工整，作業(yè)本總是弄爛了。

3、經(jīng)常買零食吃。家長意見：

請老師多加嚴管。

1、遵守遵守學校紀律好，團結(jié)同學佳。

2、學習成績總是不理想，對此家長有看法？ 家長意見：

父母也忙，沒時間輔導，請老師多多關(guān)照。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：王玉琴 家長姓名：王足紅 時間：10.25 家訪內(nèi)容：

1、聽說上周五回家路上被一摩托車撞了有這回事嗎？

2、現(xiàn)在身體狀況如何？ 家長意見：

是有此事，但摩托車司機僅給她二元就走了。

她不認識人，幸虧沒事，以后一定注意。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：陳 敏 家長姓名：陳志平時間：11.6 家訪內(nèi)容：

1、陳敏同學是一位愛學習、守紀律的好同學。

2、但身體可能有問題，上課喜歡上廁所，有時一節(jié)課都要去幾次，希望家長能到醫(yī)院檢查一下身體狀況。家長意見：

父母同意周末去縣醫(yī)院檢查身體。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：伍珊珊 家長姓名：伍奇志 時間：11.15 金田小學家訪情況記載 家訪內(nèi)容：

1、伍珊珊同學學習認真，作業(yè)工整，成績較好。

2、了解伍珊珊同學回家是否讀書。

3、了解伍珊珊同學對老師有什么意見。家長意見： 回家偶爾讀書。

說老師總為很多人削鉛筆，浪費了上課的時間。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：王俊英 家長姓名：陶樂群 時間：11.23 家訪內(nèi)容：

1、王俊英同學學習認真，成績很好。

2、王俊英同學回家除完成家庭作業(yè)以外是否還讀書

3、您的孩子回家是否談起過對老師的意見。家長意見：

就是喜歡急，早飯要是遲了就不來上學，請老師幫忙說服一下。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：王 騰 家長姓名：王廣華 時間：12.3 家訪內(nèi)容：

1、通過半年多的觀察，王騰同學的確有說謊話的性格。

2、希望家長配合老師教育王騰同學要做一個誠實的孩子。

3、老師會進一步觀察你的行動。家長意見：

父母原以為他沒有說謊，如真有此事請老師嚴格批評。

學生姓名：陳 裕 家長姓名：陳歷榮 時間：9.12 家訪內(nèi)容：

1、最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。

2、你們家離學校太遠，如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。家長意見：

父母不同意回家吃午飯，并表示以后家長一定送午飯來學校。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：朱小艷 家長姓名：朱鐵鋼 時間：12.15 家訪內(nèi)容：

1、朱小艷同學愛學習，守紀律，作業(yè)工整。

2、但據(jù)防預站查有乙肝，望家長能引起重視。

3、朱小艷同學回家談起過對老師的看法嗎？ 家長意見：

父母表示還去縣醫(yī)院復查。

金田小學家訪情況記載 學生姓名：陳 妲 家長姓名：陳光先 時間：12.17 家訪內(nèi)容：

1、最近總是請假回家吃午飯，你們家長是否同意。

2、如同意但在途中可能有交通事故請您多加交待。

3、您的孩子回家是否談起過對老師的意見。家長意見：

父母同意回家吃午飯，會協(xié)同老師反復交待注意安全。

第四篇：二年級“學雷鋒”主題班會記錄

二年級“學雷鋒，做文明學生”主題班

隊會

一、活動時間：2017年3月6日

二、活動地點：二年級2班教室

三、主持人：溫伊娜（班長）

四、活動過程：

開場：

主持人：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮盡的支付者。

這是雷鋒的一段話，今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”54周年，54年歷程沒有讓大家遺忘這位平凡的同志。雷鋒精神永遠存在于人們的心中。下面開始我們今天的班會《學雷鋒，做文明學生》。

活動１：說雷鋒的故事

主持人：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永 遠留在世人的心中。下面，請同學為我們講述雷鋒助人為樂的故事。

李佳璇同學：雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。

尚煊昊同學：一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

活動2：學習《雷鋒日記》

主持人：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。同學們，雷鋒的故事，當然不止這些！雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)！雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。他的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。下面有請高東耀同學、張浩銘同學和王志棟同學。

高東耀同學：雷鋒叔叔在日記里寫到“有些人說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。

一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的，硬鉆進去的。看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習中，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。”

張浩銘同學：雷鋒叔叔在日記里寫到“我做事老愛一個人干，不愛叫別人，生怕人家不高興。今天連長找我談話，句句打動了我的心。他說：“火車頭的力量很大，如果脫離了車廂，就起不到什么作用。一個人做工作，如果脫離群眾，就會一事無成?！边B長的話給我很大教育，使我懂得，一個人只有和集體結(jié)合在一起，才能有力量。

今天我發(fā)動全班同志打掃衛(wèi)生，事實證明連長的話很正確。今后我無論做什么，定要走群眾路線，依靠群眾，發(fā)動群眾，團結(jié)群眾一道為建設(shè)共產(chǎn)主義貢獻力量?！?/p>

王志棟同學：雷鋒叔叔還寫到：“一個人的作用，對革命 事業(yè)來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉(zhuǎn)自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經(jīng)常保養(yǎng)和清洗，才不會生銹。人的思想也是這樣，要經(jīng)常檢查才不會出毛病?！?/p>

活動3：談?wù)劇袄卒h精神”

主持人：我們今天應(yīng)該向雷鋒叔叔學習他的哪些精神？請大家自由發(fā)言。

生1：我們要學習雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，吃苦耐勞，艱苦樸素的作風。

生2：我們要學習雷鋒叔叔在學習上擠時間刻苦讀書的釘子精神。

生3：要學習他助人為樂，全心全意為人民服務(wù)的崇高精神。

生4：學習他關(guān)心他人、大公無私的精神?；顒?：我們怎樣做 “小雷鋒”？

主持人：同學們，做雷鋒并不難，誰說當雷鋒要做出轟轟烈烈的大事，其實只要我們平時對身邊的小事多關(guān)心一下，我們?nèi)巳硕伎梢宰觥靶±卒h”。雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃耀在我們的班集體中。

下面請大家踴躍發(fā)言，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做？ 生1：我要遵守校規(guī)校級，認真聽老師的話。

生2：我要熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人。

生3：我要做到勤儉節(jié)約，不浪費。

生4：我要認真刻苦學習，發(fā)揚雷鋒叔叔的“釘子”精神。生5：我要嚴格要求自己，熱愛勞動，積極打掃學校衛(wèi)生。生6：我要保護校園環(huán)境衛(wèi)生，并改掉自己不文明的行為?；顒?：學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》 活動總結(jié)：

班主任：同學們，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神給我們指明了前進的方向。通過這次班會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。

展旦召蘇木中心小學

二年級2班 2017.3.6

第五篇：二年級文明禮儀主題班會記錄

二年級《文明禮儀》主題班會活動記錄

一、導入

今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于“文明禮儀”的話題。

二、活動過程

（一）學習《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

（二）學習習慣

1、按時上學，不遲到，不早退。

2、課前準備好學習用品。

3、上課注意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。

4、按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不讓家長督促。

5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正，達到“三個一”（一尺、一寸、一拳頭）。

6、愛護課本，不亂撕作業(yè)本。

7、認真學做廣播操、眼保健操。

8、在師長的引導下，學會看課外圖書。

（三）文明習慣

1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見、晚安??會說普通話。

2、對老師有禮貌，見到老師要問好（“老師好”）；愛爸爸、媽媽和其他親人，早上起床后問爸爸媽媽“早上好”，晚上休息時向爸爸媽媽說“晚安”；接遞物品用雙手。

3、不亂翻別人的東西，借東西要及時歸還，撿到東西要歸還失主或交學校。

4、誠實，不說謊話，知錯就改。不打架，不罵人。

5、愛護公物，不亂寫亂畫，不隨地吐痰。

6、不做危險游戲，課間休息不追跑。

7、愛護綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。

（四）生活習慣

1、認真做值日，不讓家長幫忙。

2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。

3、不吃零食，不帶零食，不買零食。

4、早晚刷牙、漱口，飯前便后、玩耍后自己洗手。

5、按時睡覺、起床。

6、不亂扔東西，見廢紙等東西要撿起來放入垃圾箱。

7、自覺排隊離校。

3、校園文明大家談：

4、尋找身邊的不文明現(xiàn)象談?wù)効捶?。（學生自由發(fā)言）

5、對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。

三、總結(jié)

希望通過這次活動，讓同學們收斂并改掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，希望大家語言更文明，行為更規(guī)范，做到言行儒雅，能自覺遵守班級紀律和學校的一切規(guī)章制度，遵守社會公德，嚴于律己，禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個文明的小學生。