第一篇：感恩勵志教育大會上的講話

在開陽二中感恩勵志教育大會上的講話

校長：郭志盛

尊敬的高丹講師、尊敬的家長、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

首先請允許我謹代表學校向今天到會的講師、家長、老師及學校全體同學們致以誠摯的問候，感謝你們參加本次教育大會。同時，讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝道弘教育國際訓(xùn)練機構(gòu)深圳市道弘文化發(fā)展有限公司感恩勵志教育講師團的講師，謝謝你們不辭辛勞，千里迢迢的來到我們開陽二中，為我們上一堂生動的心理教育課。

感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人，很多事，就其根源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝師長的教育之恩，感激同學的幫助之恩，感恩所有曾經(jīng)幫助過自己的人。

同時，還要樹立遠大理想，作為一個中學生，就是要努力搞好學習，做一個有思想，有道德，有紀律的社會主義新人，不要讓父母擔心，讓老師放心，最后讓社會省心。從某種意義上講，這也是一種感恩。

我希望，我們學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，通過今天精彩的教育活動的感染，在今后的教育教學中，把大力開展感恩勵志教育做為全面推進素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，將“學會感恩、知恩圖報、奮進勤學”做為今后德育教學的主要抓手，努力改善教育環(huán)境，為學生營造一個充滿愛心的、值得感恩的世界。將感恩教育融入到社會實踐當中，教育學生從身邊小事做起，學會體察生活，學會回饋社會。

感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。努力吧！同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們家鄉(xiāng)的更加美麗和富饒，為了我們父母的強健和安康??努力吧！讓我們懷著感恩的心，一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出奪目的光彩吧！

謝謝大家！

第二篇：感恩勵志教育總結(jié)講話

尊敬的盧講師、尊敬的家長、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

首先請允許我謹代表莊頭鄉(xiāng)中心學校向今天到會的講師、家長、老師、同學們致以誠摯的問候，感謝你們參加本次勵志教育報告會。同時，讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝中國時代感恩勵志教育中心講師團的講師，謝謝你們不辭辛勞，千里迢迢的來到我們學校，為我們上一堂生動的心理教育課。

感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人，很多事，就其根源于不會、不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感激同學的幫助之恩，感恩所有幫助自己的人。

感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一切良好非智力因素的底色，感恩是學會做人的支點，感恩讓世界這樣多彩，感恩讓我們?nèi)绱嗣利悾?/p>

我希望，我們學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師，通過今天精彩的教育活動的感染，在今后的教育教學中，把大力開展感恩教育做為全面推進素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，將“學會感恩、知恩圖報、奮進勤學”做為今后德育教學的主要抓手，努力改善教育環(huán)境，為學生營造一個充滿愛心的、值得感恩的世界。將感恩教育融入到社會實踐當中，教育學生從身邊小事做起，學會體察生活，學會回饋社會。

感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。努力吧！同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們家鄉(xiāng)的更加美麗和富饒，為了我們父母的強健和安康??努力吧！讓我們懷著感恩的心，一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出奪目的光彩吧！

謝謝大家！

第三篇：感恩勵志教育

《感恩勵志教育》觀后感

今天晚上，我有幸觀看了鄒教授的《感恩勵志教育》講座。這是我看過眾多精彩講座中最令人震撼的一次，也是讓我徹底征服的一次，不是因為演講者的口才多好，也不是因為演講的文字多么華麗。而是一種真實的情感，一種對愛的呼喚，深深地打動了我的內(nèi)心。講座共分為兩個部分，‘ 愛父母’和‘愛老師’。

愛父母，簡簡單單的三個字，不僅包含著子女對父母的情感，更是一種責任。‘你愛你的父母嗎？’也許所有人都會回愛，但當鄒教授問‘你是怎么愛你父母？’時在場所有人都噤了聲。愛不是口頭上的承諾，愛需要你用實際的行動去證明，俗話說‘百善孝為先’，孝是一個人最基本的品德。如果孝道不足，文憑越高，社會危害就越大。在日常生活中，我們處處都能感受到父母對我們的愛，但我們卻天真的認為父母對我們的好是天經(jīng)地義的，我們從沒想過要報答他們，也沒想過在他們工作疲勞時遞上一杯熱茶，更沒親口對他們說過‘我愛你’三個字。當聽到小男孩思念過世的母親而數(shù)星星時，當聽到小女孩的母親為燒傷的女兒忍痛割皮時，我流下了傷心的眼淚。因為這時讓我想起了我高一那年，我要求父母給我買一個手機，但因為那年正遇上旱災(zāi)，田里收成不好，再加上家里有三個孩子要上學，負擔太重，父母就沒答應(yīng)給我買。我一下子就惱火了，大聲地跟父母吵了一架，晚飯也沒吃就睡覺去了?，F(xiàn)在想起來，自己當時是多么年幼無知，也對自己當時的行為感到深深地懊悔，如果時光可以倒流，我一定不會再跟父母吵架，我要好好的照顧他們，孝敬他們。因為我懂得了‘樹

欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待’的道理。

愛老師，老師是我們?nèi)松膯⒚烧撸彩俏覀兊牡诙€父母。是老師教我們讀書寫字，教我們做人的道理。我們大部分時間都是和老師一起度過，是他們周末不休息幫我們復(fù)習，是他們深夜里挑燈為我們備課。老師是園丁，老師是蠟燭，老師更是粉筆。愛老師，尊敬老師是我們每一個學生的責任。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；

蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；

高山感恩大地，因為大地讓它高聳；

無論是老師，還是我們的父母，我們都需要感恩。

第四篇：感恩勵志教育

中學感恩勵志教育活動方案

發(fā)布時間：2015-06-19

中小學生感恩勵志教育活動方案

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，在中小學全面實施感恩勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育，精心培育學校感恩文化，展示和傳播優(yōu)秀民族文化，弘揚和培育民族精神，培養(yǎng)學生熱愛祖國、報效祖國的社會主義價值觀。

二、參與對象:全體學生

三、活動內(nèi)容及形式

感恩勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育活動要相互結(jié)合，有機進行。要充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)假日的內(nèi)涵，精心開展感恩勵志教育和民族精神教育，幫助學生“知恩”、“感恩”、“施恩”、“報恩”，做到立志成才，報效祖國。各班級要通過主題班會、演講征文比賽、社會實踐活動、感恩歌謠傳唱、感恩美文欣賞等形式開展各項活動，多方面多層次多角度地開展主題教育。

我校將以識恩明志感恩立志報恩壯志為序列，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日教育，重點開展以下活動：

1、民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀念日教育活動。

各班級利用班會課和各類教育資源，充分挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀念日教育內(nèi)涵，向?qū)W生介紹和宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀念日的由來，加強民俗文化宣傳，普及民族傳統(tǒng)節(jié)日知識。通過豐富多彩的教育活動，激發(fā)學生民族情感和愛國情懷，從而樹立革命理想，積極投身于學習和為社會服務(wù)的活動之中。

2、“讓我感動的瞬間”征文比賽。(時間：7月15號前上交)各班級要利用母親節(jié)、父親節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日，組織學生參與家庭生活和校園體驗活動，通過為家庭、學校生活服務(wù)，感受師長工作，捕捉令人感動的瞬間，撰寫親身感受，明白孝敬父母、尊敬師長的道理，養(yǎng)成愛勞動、會自理、樂學習的品質(zhì)。

3、“我讓(父母或老師等)露笑臉”故事征集活動。(時間：7月12號前)各班級要組織學生走進家庭、走進校園、走進社區(qū)，開展感恩勵志教育主題實踐活動，幫助他人、服務(wù)社會、努力學習、報效祖國。組織學生講述知恩、感恩、報恩的故事，引導(dǎo)學生以自己的真情行動，感恩你我，回報社會。

感恩勵志教育活動周活動

一、活動目的：

1、學生的自我規(guī)范，自我檢驗，自我提高。

2、反映德育教育效果，檢驗老師教育手段和思想。

二、活動區(qū)域范圍：

在家庭、社會和校園內(nèi)全方位行動。

三、集中活動時間：

從20xx年xx月xx日至xx日，以班級為單位，收裝整齊交政教處驗收。

四、活動終評：

1、提升學生在校學習期間的德育修養(yǎng)，體現(xiàn)校園教育風采。

2、活動積分：班級得分為100×完成活動人數(shù)÷班級總?cè)藬?shù)，加入文明班級量化考核計分。

五、優(yōu)秀生員評定：

1、依據(jù)本此活動事實，各班評出3—5名優(yōu)秀學生。

2、對優(yōu)秀學生予以表彰，深化德育教育過程，彰顯教育魅力。

六、活動總結(jié)

前段時間，各個班級相繼召開“感恩勵志教育主題”班會，一場場感人心扉的主題班會，一個個催人淚下的感恩故事在師生們的心底回響、激蕩，班會的形式也多種多樣，如交流學習心得體會，演唱感恩歌曲、舉辦感恩朗誦會、看感恩電影，制作宣傳感恩內(nèi)容的手抄報等等。感恩勵志教育活動如潤心田的春雨，如明媚的陽光灑落在每位學子的心田。

通過這次感恩教育的的一系列活動，使同學們認識到了:感恩并不那么遙不可及，感恩也并不那么復(fù)雜。感恩無處不在，感恩就在你身邊。感恩，要從生活中的點點滴滴做起。學生中一個個可喜的轉(zhuǎn)變?nèi)缬旰蟠汗S般的涌現(xiàn)出來:如六年二班的高維壯，原來是一個從來都不完成作業(yè)的淘孩子，上課不認真聽，課堂上搞小動作，連班主任老師提起他都頭疼，但這次活動 深深打動并教育了他，使他真正感受到了父母是如何的節(jié)衣縮食，含辛茹苦供自己讀書學習，自己父母風吹日賽，汗珠子摔八瓣，不為別的，只圖他能好好學習，將來成為有用的人，過上幸福生活·懂了父母的良苦用心，感恩的思想在他心中生根，發(fā)芽，在班會上，他淚流滿面，當著老師和同學們的面，發(fā)下了錚錚誓言:努力學習，用優(yōu)異的成績回報父母回報老師。會后幾天，高偉壯就像變了一個人，上課專心了，課后自覺完成作業(yè)了，甚至懂得提前預(yù)習了，看到他驚人的轉(zhuǎn)變，關(guān)心他的父母老師都露出了欣慰的笑容。一年一班的張明桐，別看他人小，但卻是個鬼精靈，學習、勞動各方面表現(xiàn)都十分優(yōu)秀，可就有一樣讓家長犯愁:就是不讓自己的父母進學校大門。原來他的父母是炸麻花的，孩子嫌父母的衣服油漬麻花的給自己丟臉，家長怎么勸都無濟于事，每天都是到學校附近就轉(zhuǎn)身而歸。在這次感恩教育活動中，小明桐主動跑上前臺，痛哭流涕的摟著自己的媽媽，一遍又一遍的哭喊:媽媽，我錯了，我錯了，我讓你們送我到班·還有很多本來愿意和老師生氣的孩子都一下子變得能虛心接受教育了·這樣的事時刻都在發(fā)生，真的不勝枚舉。

這一切都說明了本次感恩勵志活動收到了圓滿的效果，不僅使學生懂得了感恩和孝道，讓學生從小熱愛祖國、熱愛生活、學會感恩，更加強了家校溝通，增進教師、學生、家長之間的接觸和了解，融合彼此情感，使家長更加理解教師，使教師更加充滿干勁，使親子關(guān)系更加親密，總之，講師團給我們?nèi)熒⒓议L上了一堂生動的感恩勵志教育課。

第五篇：感恩勵志教育報告會總結(jié)講話

青龍學校感恩勵志報告會總結(jié)講話

張德明

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，親愛的同學們：

首先請允許我，在這里，代表全體學生家長和全體師生，向武元海老師感人肺腑的講演致以最真誠的感謝！同時也向到會的各位家長朋友表示誠摯的謝意，謝謝你們對學校工作的大力支持。

老師們、同學們，大自然的陽光照在我們身上，我們倍感溫暖，而思想和情感的陽光則會驅(qū)除心靈的黑暗，武老師今天為我們帶來的不僅僅是一場精神的洗禮，更是一筆寶貴的精神財富，他的精彩講演仿佛陣陣習習春風，讓我們塵封多時的感恩情懷得以釋放；仿佛縷縷和煦的陽光，使我們凍僵已久的心靈逐漸蘇醒；仿佛盛夏時節(jié)的涓涓甘泉，滋潤著愛的幼苗茁壯成長。今天，我的心靈一次次受到震撼，感人的熱淚難于控制??

很多同學、家長都含淚聽完了武老師的報告，很多同學還讓自己塵封了多年的感情盡情的流露和表白，紛紛上臺，說出發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，對自己以前的所作所為進行反思，道出了懺悔之意和感謝家長之情，同學們更深切地懂得了自己的健康成長離不開可親可敬可愛的老師和家長的嘔心瀝血和悉心教養(yǎng)，這讓家長為自己的孩子感到高興，也讓老師為自己的學生感到欣慰，同時讓我們每一位與會的同學、家長、老師都感悟到：原來愛是這么近，愛就在我們身邊，愛就在我們心底！

古人說：“百善孝為先”。我相信，這場別開生面的報告會，將是我們學生自我認識、自我轉(zhuǎn)變、重塑人格、樹立信心、確定人生遠大理想目標的一次重要契機！這場報告會將對我校下一步開展“文明禮儀教育”“三生”教育工作起到了一個非常關(guān)鍵的助推作用，激勵我們每一位老師、家長以博大胸懷和一顆感恩的心去擁抱我們的學生、擁抱我們的孩子！

同時我要告訴同學們，感恩不僅僅停留在嘴上說說，更重要的是要落實在每一節(jié)課、每一次作業(yè)、每一次家務(wù)中,從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，好好學習，練就本領(lǐng)，成就未來，將來報答父母的養(yǎng)育之恩、回報師長的教導(dǎo)之情，報效家鄉(xiāng)、報效祖國、服務(wù)人民。

謝謝大家！

2011年11月4日