第一篇：美麗的校園

美麗的校園

四（2）班楊婧

舊縣中心小學(xué)，是我的校園，它十分美麗。它的里里外外都很美，我很喜歡我的學(xué)校。一進(jìn)學(xué)校大門，校園的景色映入眼簾。我不由驚嘆：“啊，好美呀！”學(xué)校很高、很大、很干凈。早上的校園并不安靜，走進(jìn)去，你能聽見朗朗的讀書聲。

順著水泥道向前走，大約走個(gè)十幾米吧，再向右拐個(gè)彎，就直奔操場。站在整潔、美麗的大操場上，順著環(huán)形跑道慢跑二百米；順著直線跑道挑戰(zhàn)五十米，那是多美的一件事?。√稍谟孟鹉z鋪的操場上很舒服，用手摸一摸，非常粗糙?？稍谏咸惶?？又非常舒服，能感覺它十分柔軟。操場中央有一個(gè)長方形的籃球場，由兩種顏色構(gòu)成，綠色襯托著紅色，可美了！操場上有單杠、雙杠、爬梯和七塊展板，展板上全是同學(xué)們的杰作。上面一幅幅畫栩栩如生，作文生動(dòng)有趣，真是美極了！

操場的東面，有一排高大的香樟樹。從遠(yuǎn)處看，它們高大挺拔，像哨兵一樣，好像在保衛(wèi)我們的校園呢！它還像一把把巨傘，好像在為我們的校園遮風(fēng)擋雨。走近一看，香樟樹的葉子密密的，剛發(fā)出新葉，葉子綠的很。雖然不是盛夏可葉子還是十分茂盛。早晨我們來到學(xué)校，香樟樹的老葉子掉落了一地，踩上去，還發(fā)出“咔咔”的響聲，好像給橡膠地上又鋪上了一床地毯呢！睡在上面可好舒服啦！

操場的北面，有一面文化墻。文化墻上有地圖，我還在地圖上找到了臺(tái)灣呢！在地圖的右邊，還有幾幅圖畫，上面的哥哥姐姐們有的正在游泳，有的正在打球，還有的在跳高。

站在操場中間向西看，四個(gè)干凈、整潔的大花壇擺在你的眼前。花壇里面種著紅葉石楠、四季桂、金森女貞和龍爪槐。其中，給我印象最深的是最左邊的那個(gè)花壇里的鐵樹。它像一朵盛開花；又像一個(gè)特大的菠蘿；還像一位鐵人，在大風(fēng)中也不彎下腰，我真佩服它?。∑浯问切┕饦浜妄堊?。龍爪槐就像龍的爪子，怪不得叫“龍爪槐”呢！桂花樹一到秋天樹上開滿黃色的小花，怪不得人們常說：“桂子花開，十里飄香呢！”

你可能會(huì)問：“這操場四周都是美景，難道沒有出口嗎？”不，操場的南面就是出口。順著出口走，就來到了教學(xué)樓。教學(xué)樓高大聳立，直入云霄。一所好的學(xué)校，校訓(xùn)是不可少的。你瞧，上面那藍(lán)底金字：“我愛學(xué)習(xí)我愛生活?！痹谔柟獾恼丈湎拢藗€(gè)金色的大字閃閃發(fā)光，可耀眼了！

在教學(xué)樓的左邊，老師的宿舍矗立在眼前：天藍(lán)色的瓦、黃色墻面，還有白色的瓷磚。陽臺(tái)上擺放著各種各樣的盆景?，F(xiàn)在是春天，所以盆景里的花都開了。紅色的像火，白色的像雪，紫色的像葡萄、、、、、、各種各樣的花讓人眼花繚亂。

從操場出來，沿著一條水道再往里走，就能看見百步梯。順著百步梯向上走，就來到了住讀生寢室。寢室很大、很長，但大約只有三米多高。每個(gè)寢室的布置可溫馨呢！寢室外面有一個(gè)生物園地，里面種著窩竹、紫荊花和海桐。紫荊花開紫色小花，樹上除了一根主干和枝條，就是一串串紫色的小花。海桐呢？每到五六月份樹上就開滿白色花，真是美啊！

看，我們的校園美吧！我愛我的學(xué)校！

指導(dǎo)教師杜先珍

我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密

四（2）班陳傲雪

大自然是昆蟲的家園。我常?？吹轿浵佋诿χ崛藗兊袈涞氖澄铮龅揭稽c(diǎn)兒面包渣，它們就會(huì)叫上同伴們一起搬。

上上個(gè)星期六，我在家里看電視，順便把吃剩的餅干扔到外面，就進(jìn)屋了。

過了一會(huì)兒我出去拿掃帚時(shí)看見吃剩的餅干上有幾只黑黑的小小的東西在上面爬來爬去，我走近一看，原來是幾只螞蟻在上面吃餅干。過了幾分鐘，那幾只小螞蟻抬回去與同伴們分享，可是，那塊餅干實(shí)在太重了，光憑那幾只小螞蟻是搬不動(dòng)的。于是，其中的一只小螞蟻趕緊爬回洞里，找來一大群螞蟻來幫忙。那些螞蟻齊心協(xié)力的要搬那塊食物。我偏不讓它搬走。它們搬著餅干走了幾步，我把餅干從它背上拿起來，扔到一旁。螞蟻見到手的食物“跑”了，不甘示弱。于是，它們就爬到餅干面前，又搬起餅干，往洞里運(yùn)，我又把餅干拿起來，幫助它們搬那塊餅干。

我不明白，這么小的螞蟻，竟然這么堅(jiān)持。地上有那么小的、輕的食物，為什么它們就看中了這塊呢？我問了媽媽，媽媽說：“螞蟻們找到一塊好的食物不容易，一塊小餅干可以供它們吃很久呢，如果他們不齊心協(xié)力搬食物的話，它們也會(huì)像我們?nèi)艘粯影ゐI呀！”螞蟻搬食物讓我明白了：螞蟻堅(jiān)持不懈，所以我們不管做什么事也要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我們和同學(xué)間也要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。

指導(dǎo)教師杜先珍

我們的校園真美麗

四（2）班 汪倩倩

走進(jìn)我們學(xué)校的大門，我相信你一定會(huì)發(fā)出贊嘆的，沒錯(cuò)，我們的校園非常美麗、寬敞而且還非常的干凈，下面讓我來為大家介紹一下吧！

我們從校門順著水泥道往前走，來到操場，操場很大，很漂亮，環(huán)形跑道是由紅色的橡膠顆粒和白色的線條組成的，是一個(gè)像雞蛋一樣的形狀，非常有趣。如果你在橡膠跑道上面走一走，會(huì)感覺很軟；在上面跳一跳，會(huì)感覺很有彈性呢！操場中央有一個(gè)籃球場，是由紅、綠兩色組成的。有利于大家鍛煉身體。

站在操場上向東望，東面是一排排高大的香樟樹，遠(yuǎn)望，香樟樹就像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)校園的士兵。再走近一看，就像一把把綠色的雨傘！一陣風(fēng)拂過，香樟樹就隨風(fēng)舞動(dòng)，像正在跳舞的少女。婀娜多姿、亭亭玉立，很有生氣。

操場的北面是文化墻，上面有世界地圖，還有各種各樣的圖片，真美??！

站在操場上面朝西，是三層教學(xué)樓，紅色的柱子和欄桿、灰色的線條，上面寫著八個(gè)金色大字：我愛學(xué)習(xí)、我愛生活！

面朝南，有四個(gè)大花壇，里面種著許多漂亮的花草樹木，有中華蚊母、鐵樹、龍爪槐、紅楓??其中我最喜歡的是紅楓、龍爪槐和四季桂。龍爪槐就像龍的爪子，非常威武，春天到了，龍爪槐的枝條發(fā)出了嫩芽，顯得虎虎有生氣。紅楓像一團(tuán)火焰，紅通通的，很美麗。還有四季桂。在八月的時(shí)候，桂花就開了。香味傳遍學(xué)校。非常香。難怪人們常說：“桂子花開，十里飄香呢！”

望南瞧，是教師宿舍樓，灰色的線條、黃色的柱子，構(gòu)成三層樓宿舍。

從操場出來順著水泥道再往前走上一個(gè)小坡，就來到食堂。黃色的墻面，上面寫著；鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮七個(gè)大字，在太陽光的照耀下閃閃發(fā)光。

沿著百步階梯往上走，就來到學(xué)生宿舍，黃色的柱子黃色的墻面組成了一棟學(xué)生宿舍樓，每隔一間宿舍就有一個(gè)牌子，上面寫著：讓我們講文明。再向西走，就來到生物園地，里面有直伸云天的的窩竹，白色的梔子花，美麗的紫荊花，呀！聞一聞，真香啊！啊，我們的校園真美啊!

指導(dǎo)教師杜先珍

《新春第一課》觀后感

四（2）班向汪錦芳

今天，我看了《新春第一課》后，非常感動(dòng)。最令我感動(dòng)的是當(dāng)陽市的徐夢婷，一個(gè)與奶奶相依為命的人，她很小就失去了父母，和爺爺奶奶共同生活，后來爺爺去世了，只剩下了一個(gè)年老多病的奶奶，這樣，一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)，一個(gè)不到九歲的小女孩，成了這個(gè)家庭的一家之主。

一個(gè)九歲的小女孩，不僅沒有人照顧她、疼愛她，所有的家務(wù)勞動(dòng)，衣食往行，都要她自己動(dòng)手，還要照顧多病的奶奶，讓奶奶開心，讓奶奶舒服，更不敢想象的是因?yàn)槟棠淌撬ㄒ坏挠H人，千斤重?fù)?dān)，壓在了這一個(gè)9歲的小女孩身上，她的困難比天還要大，但她沒害怕，她的擔(dān)子有千斤重，她還是承擔(dān)起來了，她這種孝敬老人，不抱怨，勇于承擔(dān)，不怕困難的精神，讓我感動(dòng)，也讓我想了很多很多。

我今年也已經(jīng)9歲多了，也讀四年級(jí)，和她相比，我簡直是在天堂里生活，我家里有爸爸媽媽，有爺爺奶奶，我苦了、累了，有了困難，都有人關(guān)心我，幫助我，我受了委屈，有人心疼我，有人愛我，我會(huì)找他們訴苦，有時(shí)還要撒嬌流淚：有了煩心的事，就找大人訴苦，這一切的一切，徐夢婷都沒有，和她相比，我怎么能說不是生活在天堂里呢？而這個(gè)徐夢婷沒有人關(guān)心，沒有人照顧，沒有人能減輕她的負(fù)擔(dān)，她沒有地方訴苦，沒地方撒嬌、有委屈，只有暗暗落淚，我的生活和她相比，我們又有什么理由不熱愛自己身邊的每一個(gè)人，不珍惜眼前美好的生活呢？

看了她的事跡，我太感動(dòng)了，我們千萬不要生在福中不知福，要珍惜我們美滿的生活，在生活中要勇于克服各種困難，不抱怨，敢承擔(dān)，熱愛社會(huì)，關(guān)心家人，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

指導(dǎo)教師杜先珍

大自然的啟示

四（2）班宗佳杰

去年夏天時(shí)，我在樹林里玩，我玩累了，坐在樹下休息，突然，一聲清脆的叫聲回蕩在我耳邊。

我抬頭一看，原來是一只蟬趴在樹上，我蹲在樹下仔細(xì)觀察這只蟬，我看見蟬每次發(fā)出叫聲時(shí)腹部都要挺著，尾巴還翹著，我這時(shí)很不明白這是為什么？頓時(shí)，好奇心促使我，一瞬間，我一把抓住了蟬，我抓住后，蟬居然不叫了，我又把蟬的翅膀給拔了，我把蟬放在地上，蟬努力地拍著小翅膀，可還是不叫，我又用小樹枝撥它的嘴，可它還是沒叫，我緊皺著眉頭，心想：蟬到底是怎么發(fā)聲的呢？

就在這時(shí)，我一不小心用手按了一下蟬的腹部，蟬居然奇跡般地叫了，我又用手按了一下，蟬又叫了，我又停止了按蟬，突然，蟬又不叫了，我這時(shí)派上了我的“秘密武器”-------

針。我用針把蟬的腹部給扎穿了，我又用手按了一下蟬，結(jié)果不響了。

這時(shí)，我突然明白了，原來蟬發(fā)聲的奧秘就在腹部，我又抓了一只蟬，用手按他的腹部，按了又按，還是不響。我跑去問奶奶，奶奶告訴我：“蟬分雄類和雌類，雄類發(fā)聲，而雌類卻不發(fā)聲。”我聽了奶奶的解釋，立刻恍然大悟。

我從中明白了：我們只要細(xì)心觀察，愛鉆研，就算再難的問題，也可以解決。

指導(dǎo)教師杜先珍

姐姐，我想對(duì)您說

四（2）班肖明潔

姐姐，我有很多心里話想對(duì)您說，可我一直都不敢說。但是現(xiàn)在，我就要一吐為快了。因?yàn)槲矣X得，總憋在心里，時(shí)間長了，就會(huì)感到不舒服。

姐姐，雖然我想對(duì)您說的心里話很多，可我最想對(duì)您說的還是，請您管教好您的女兒，您給您女兒的只有溺愛、寵愛和慈愛，沒有一丁點(diǎn)兒的嚴(yán)愛。因?yàn)槟嗟哪鐞?，您的女兒現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)橫行霸道、愛撒謊、言而無信的人了。

您應(yīng)該沒有忘記那件事吧。那是在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我和爸爸冒著酷日。去遠(yuǎn)安買了一個(gè)玩具，我答應(yīng)爸爸一個(gè)月不買零食吃。我和爸爸才剛回到家，您的女兒就來了。他看見我的玩具，便又想玩了。他趁我和爸爸不注意的時(shí)候，偷偷把玩具拿走了。當(dāng)我找不到玩具時(shí)，您知道我當(dāng)時(shí)的心情是多著急嗎？我在家里哭了三個(gè)小時(shí)，這可是我從古至今哭的時(shí)間最長的一次。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您的女兒手里拿的玩具和我丟失的玩具一模一樣時(shí)。我便向您的女兒追問起來，可她拼命的說玩具是她的。而我發(fā)現(xiàn)玩具上貼的標(biāo)簽，上面還有我的姓名時(shí)，便和您的女兒爭辯起來、可她還把我的標(biāo)簽給撕了。我火冒三丈，便和您的女兒進(jìn)行了一場激烈的戰(zhàn)爭，最終還是我勝了。而您的女兒便坐在地上號(hào)啕大哭起來。您聽見哭聲，便走出來了?？匆娔呐畠涸诳?，不問是非，便把我推倒在地，還破口大罵，袒護(hù)您的女兒。除這件事外，還有許許多多的事情，讓我十分生氣。但我不想再提了，姐姐，請您不要在這么溺愛您的女兒了，這樣只會(huì)害了她。

指導(dǎo)教師杜先珍

第二篇：美麗校園

一、出隊(duì)旗、全體齊唱隊(duì)歌（章媛媛指揮）

二、主持人出場

（一）詩歌朗誦（各班奉獻(xiàn)）

（二）個(gè)人才藝表演（各班自薦或推薦）

吉他、跆拳、鋼琴、跳舞、唱歌等

（三）趣味活動(dòng)

1、鴉雀無聲 一、二年級(jí)表演，每班10人。在會(huì)場中間拉很多繩子（高年級(jí)學(xué)生負(fù)責(zé)拉）,然后讓20人，不能碰繩子穿過去，然后這些人蒙住眼睛，再把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。

2、踩氣球。

一年級(jí)到六年級(jí)，每班5人，分成兩組，共36人，每組18人，共2組。每組隊(duì)員每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

3、傳遞信封

每班4人，男女各1人。14人一組，男女間隔，兩組人用嘴將撲克牌先傳完的勝利。

4、吃橘子

三到六年級(jí)，每班3人，共21人，每個(gè)人分5個(gè)橘子，圍在一起比賽,看誰先吃完！

5、做木乃伊

每班2人，男女各1人。男的當(dāng)傷員，女的當(dāng)護(hù)士，用卷筒紙（每人一卷）包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴(yán)密獲勝！

6、接力撿橘子：

三到六年級(jí)，每班挑選平時(shí)跑步快的學(xué)生6人（原則男女各三人）共30人，分兩組接力跑。準(zhǔn)備好30個(gè)橘子分兩組，每組隊(duì)員跑到終點(diǎn)撿一個(gè)橘子往回跑，哪組快，橘子就獎(jiǎng)給他們。

“美麗校園．夢想起航” 2014慶祝元旦大型活動(dòng)主持稿

合：親愛的老師、同學(xué)們：大家下午好！男：今天的陽光特別溫暖，女：今天的隊(duì)旗格外鮮艷。

男：2013年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了 女：2014年的鐘聲即將敲響

男：今天，相聚在美麗的校園，唱出夢想，舞出夢想。合：“美麗校園．夢想起航”2014年慶元旦活動(dòng)現(xiàn)在開始！男：：新的鐘聲，新的祝福 女：新的期待，新的夢想。男：回首往事，我們滿懷豪情 女：展望未來，我們重任在肩

男：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢，讓我們共同走向新的目標(biāo)。男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言 女：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢 女：我的祈禱飄在雪花中，如詩如畫 男：讓我們手牽手 女：讓我們肩并肩 男：讓我們唱起來 女：讓我們跳起來 男：歌唱祖國 女：歌唱未來

合：歌唱祖國紅歌！請聽大合唱《水調(diào)歌頭》有請六年級(jí)金露瑤等的同學(xué)們！掌聲響起來！

男：嘹亮的歌聲在美麗的校園回蕩，高飛的夢想就要起航！二年級(jí)的小朋友們，他們給我們帶來詩歌朗誦《想高飛的夢》，掌聲有請二年級(jí)的小演員們！

男：中國強(qiáng)，少年強(qiáng)。中國夢，少年夢。請欣賞六年級(jí)王曉潔等同學(xué)呈現(xiàn)給我們的詩歌《中華少年》。掌聲歡迎他們！

男：只要你堅(jiān)持不懈地追逐，不斷努力，夢想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。美好的夢想總讓人蠢蠢欲動(dòng)，三年級(jí)的同學(xué)也要追逐他們的夢想，聽聽，他們的《追夢》吧！

男：我們再一次掌聲感謝三年級(jí)同學(xué)帶來的精彩表演！元旦在即，時(shí)間匆匆。為迎接新年的到來，我們的老師和同學(xué)在短短的時(shí)間準(zhǔn)備了多彩的節(jié)目、豐富的活動(dòng)。你看，一年級(jí)小朋友也趕來了，他們給我們帶來詩歌朗誦《元旦》，祝福新年。我們熱烈歡迎?。ㄒ荒昙?jí)表演）

女：同學(xué)們，音樂能陶冶我們的情操，音樂能帶給我們快樂。今天，三年級(jí)的王昱恒同學(xué)給帶來了他的吉他彈奏。他彈奏的曲目《 愛情轉(zhuǎn)移 》我們掌聲歡迎王昱恒閃亮登場！（王昱恒吉他演奏）

男：同學(xué)們，今天的校園歌聲不斷，好聲音繼續(xù)上演，請欣賞五（1）班的黃曉帆和楊儲(chǔ)帆等同學(xué)獻(xiàn)上的歌曲《 左手、右手》。掌聲有請他們！

女：今天的校園歌聲悠揚(yáng)，今天的校園載歌載舞，下面五（1）班陳瑤靜給我們帶來的舞蹈《 童心鼓韻 》，我們翹首以待！

女：音樂傳遞給我們精神食糧，帶給我們愉悅，那跆拳道能給你什么呢？請欣賞三年級(jí)盧錦浩同學(xué)的跆拳道吧。（盧錦浩跆拳表演）

女：我們用熱烈的掌聲感謝盧錦浩同學(xué)的精彩表演。下面請欣賞四年級(jí)章依慧等同學(xué)表演，他們的朗誦題目是《 園丁贊歌 》。

男：謝謝你們的精彩表演，我們掌聲歡送。下面聽聽王旭野的獨(dú)唱《大中國》 女：謝謝王旭野同學(xué)的精彩演唱！同學(xué)們，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，我們歡迎主持人金鐘銘詩歌朗誦《 再別康橋 》。掌聲再熱烈一點(diǎn)！

男：六年級(jí)的王栩若給我們呈現(xiàn)她的電子琴演奏《國歌》，她來了，我們掌聲響亮一點(diǎn)！掌聲歡送她！

男：下面請欣賞五（1）班周影憶的舞蹈《 彎腰 》，我們掌聲有請！男：好歌繼續(xù)上演，下面請欣賞五（2）班陳焱帶來的《奇跡再現(xiàn)》，我們掌聲歡迎他登場！

女：動(dòng)聽的音樂總讓人陶醉，優(yōu)美的舞蹈總讓人大飽眼福，請欣賞五（2）班燕亞提和 謝樂 為我們呈現(xiàn)的歌舞《和你一樣》！掌聲歡迎他們！

男：謝謝剛才為我們表演的同學(xué)，謝謝他們給我們帶來快樂和喜悅。我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們！(鼓掌)同學(xué)們，為了讓我們過一個(gè)有趣的快樂的元旦，我們的老師們組織了豐富多彩的趣味活動(dòng)。

女：第一個(gè)活動(dòng)是“鴉雀無聲”有請一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)們。請同學(xué)們先站在繩子中間，不能碰到繩子。看看你四周的蘋果，再蒙上眼睛，聽到一、二、三，開始！你向蘋果走去，摸到蘋果就是你的。準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備：一、二、三，開始！

男：同學(xué)們，精彩繼續(xù)！下面的活動(dòng)更刺激——踩氣球。請各班參加的同學(xué)排成兩隊(duì)，把分到的氣球系在兩只腳上。等聽到開始，你去踩破對(duì)方的氣球。哪隊(duì)剩下的氣球多，哪隊(duì)贏了。

女：同學(xué)們，笑聲不斷，精彩不斷。第三個(gè)節(jié)目是“傳遞信息”。請參賽同學(xué)排成兩隊(duì)，第一個(gè)同學(xué)把卡片上的內(nèi)容對(duì)著后面同學(xué)耳朵傳遞給他。第二個(gè)同學(xué)把你聽到的內(nèi)容傳給第三個(gè)同學(xué)，以此類推。到最后，老師去問最后一個(gè)同學(xué)，是否和卡片上的內(nèi)容相似。

男：同學(xué)們，民以食為天。意思說，吃在生活中排在第一位。下面的游戲和吃有關(guān)。請每班的3個(gè)同學(xué)上來坐在舞臺(tái)中間吃橘子比賽。老師看秒表，看誰在最短時(shí)間吃完5個(gè)橘子。做好準(zhǔn)備，游戲開始了。

女：同學(xué)們，好戲正在后頭下面的游戲是“做木乃伊”請二年級(jí)到六年級(jí)的參賽同學(xué)，每班2個(gè)同學(xué)，男同學(xué)當(dāng)傷員，女的當(dāng)護(hù)士。護(hù)士幫傷員包扎，看哪個(gè)班的同學(xué)配合得更好。下面掌聲有請他們到舞臺(tái)中間來。游戲開始！

男：最后最激烈的游戲一定讓你興奮不已?！敖恿岄僮印薄旅嬲埲搅昙?jí)的參賽同學(xué)排成兩隊(duì)，接力搶橘子。哪隊(duì)贏了，橘子全部歸贏隊(duì)。啦啦隊(duì)做好準(zhǔn)備。下面接力賽開始?。ńY(jié)尾詞）

男：所有的同學(xué)回來吧，所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前 女：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉 男：愿夢里有你的收獲，獲得人生知識(shí)。女：愿夢中傳你的捷報(bào)，傳來你的喜訊。男：節(jié)日中我為你祝福，祝福你學(xué)習(xí)進(jìn)步。女：陽光下我為你祈禱，祈禱你身體健康

合：歲歲年年，年年歲歲，祝大家在新的一年里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，生活快樂！男：親愛的老師、同學(xué)們“美麗校園．夢想起航”慶元旦活動(dòng)圓滿結(jié)束！

合：同學(xué)們，再見！“美麗校園．夢想起航”慶元旦活動(dòng)

——2014元旦大型活動(dòng)

一、活動(dòng)目的

為慶祝元旦，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)隊(duì)員的興趣，培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛好，發(fā)揮隊(duì)員的個(gè)性特長，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，我們舉行了以 “美麗校園 夢想起航”為 主題的慶祝元旦活動(dòng)。在美麗的校園，我們學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)文化、學(xué)習(xí)技能、學(xué)習(xí)做人。我們學(xué)會(huì)“愛”——學(xué)會(huì)愛人、愛大自然、愛學(xué)習(xí)、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人；讓愛化為進(jìn)步的動(dòng)力，激發(fā)奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的潛能。多彩的童年是一個(gè)人夢想的寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個(gè)色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以慶祝元旦，響應(yīng)習(xí)主席的口號(hào)——中國夢，以“夢想”為中心，聚集了“詩歌朗誦”、“才藝表演”、“趣味活動(dòng)”等內(nèi)容。

三、表演形式

詩歌、歌曲、樂器獨(dú)奏、體能操作等。

四、參加活動(dòng)對(duì)象 全體同學(xué)

五、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間 地點(diǎn)：操場

時(shí)間：12月31日下午1：30～3：30。

六、節(jié)目的分配及要求

1、各班詩歌朗誦1個(gè)、有才藝的同學(xué)參加表演。

2、各班節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導(dǎo)老師名單于今天下午晚放前交少先隊(duì)總輔導(dǎo)員處。

3、趣味活動(dòng)（詳見活動(dòng)單）

七、人員安排與分工

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：（負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作）組長：王天理

組員：章圓圓、葉志岳、宗麗、周三英

2、指揮場地組：（負(fù)責(zé)布置場地規(guī)劃）組長：周三英、葉志岳

3、音響組：（負(fù)責(zé)安裝音響及編號(hào)）組長：陳珍培、陳青

4、秘書組：（負(fù)責(zé)隊(duì)形設(shè)計(jì)、編寫臺(tái)詞、安排節(jié)目表、培訓(xùn)主持人等）組長：周三英 組員：鄭英、楊永樂、宗麗、胡樂野、王丹

5、后勤組：（（負(fù)責(zé)購買繩子15條、撲克2張、橘子145個(gè)、氣球140個(gè)、卷筒紙7個(gè)，做好銜接工作）組長：葉志岳

組員：鄭穎越、孫小楠

6、評(píng)委組： 組長：王天理

評(píng)委：陳珍培、陳青、鄭穎越、孫小楠

7、保安組： 組長：黃曉東

8、會(huì)場組織：各正、副班主任

9、攝影：陳珍培

八、評(píng)比與獎(jiǎng)勵(lì)

本次活動(dòng)詩歌朗誦、才藝表演不作評(píng)選，趣味活動(dòng)在活動(dòng)節(jié)目中及時(shí)獎(jiǎng)。

九、其它事宜

1、節(jié)目使用的服裝以校服為主。

2、每個(gè)節(jié)目提前1個(gè)節(jié)目到前場候場。

3、教育學(xué)生在觀看期間，保證場地衛(wèi)生及會(huì)場紀(jì)律。

4、其它未定事項(xiàng)待后通知。

東山南校區(qū)少先隊(duì)大隊(duì)部

2013年12月28日《想高飛的夢》

小時(shí)候

我問過太陽：

“您的夢想是什么?” 太陽說：

“我可以永遠(yuǎn)發(fā)光！”

我問過白云: “您的夢想是什么?”

白云說：

“我可以永遠(yuǎn)柔軟！” 我問過夕陽：

“您的夢想是什么?” 夕陽說：

“我可以永遠(yuǎn)燦爛！”

我問過藍(lán)天: “您的夢想是什么?”

藍(lán)天說：

“我可以永遠(yuǎn)湛藍(lán)！”

我問過小鳥：

“您的夢想是什么?” 小鳥嘰嘰叫： 沒回答，畫出

一條美麗的弧線。哦！我明白了，它的夢想是飛翔。

我終于明白了自己 的夢想，是追逐，是高飛！《追夢》 小時(shí)候，常坐父親肩頭，天真地談?wù)撝?，自己的夢想?/p>

后來呀，我已經(jīng)上學(xué)了，夢想的種子。在心底萌發(fā)。

而現(xiàn)在，我是一名中年級(jí)學(xué)生了，但我的夢想，卻被遺忘。

啊——

我要追逐，那少年時(shí)代的夢！

可是，我卻發(fā)現(xiàn)，那夢想，離我越來越遠(yuǎn)。

我失去了夢想，遠(yuǎn)離了人生的目標(biāo)。

迷茫，迷茫，那夢想究竟在哪里？

在天空中？ 在大海里？

不不不，它不在，而在我心中，被緊緊地關(guān)押著。

啊——

我要追逐，那少年時(shí)代的夢。

那少年時(shí)代，參天大樹似的 ——夢想！

元旦

元旦，好比一個(gè)美麗的東西，看，元旦一來到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容;

我們穿上新衣服，顯得多么神氣!

元旦，好比一個(gè)特別的節(jié)日，看，省吃儉用的爸爸媽媽，給你買來許多好吃的零食;

還有許多好玩的玩具，都給你買過來，讓你感到很驚奇，同是也讓你感到了家庭的溫馨;

啊!

元旦節(jié)是美麗的，也是快樂的。

第三篇：美麗校園

“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”

七(4)班主題班會(huì)2014、3、31、近期誰往教室、宿舍帶零食?

2、誰經(jīng)常往教室、宿舍地板吐痰、亂扔垃圾?

3、誰經(jīng)常往教室、宿舍的窗外扔垃圾?

4、我為“美麗校園，清潔鄉(xiāng)村”做了什么?

5、清潔區(qū)堅(jiān)持每天早、晚各打掃一次。

第四篇：美麗校園

清潔農(nóng)村·美麗校園

（2010.10.9）

大池鄉(xiāng)中心小學(xué)四㈠班劉婷

“婷婷，快過來歇一會(huì)兒在掃地吧！看你呀，一放學(xué)回來，就掃地、擦桌子，家里的垃圾都被你趕跑了?！蹦棠炭倫圻@樣說。

是的，自從我跨進(jìn)了大池中心小學(xué)，看到學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境，傾聽老師的教導(dǎo)，我的心就沸騰了，我們小學(xué)生是傳播文明的使者，是實(shí)施農(nóng)村清潔工程的宣傳員，是搞好家庭清潔的、環(huán)境衛(wèi)生的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和主力軍。奶奶 哪知道我內(nèi)心的秘密呀！你想，我肩負(fù)這光榮重任，你說，我放學(xué)回家能不為搞好家庭清潔做點(diǎn)力所能及的事嗎？

一年前，我從村小轉(zhuǎn)入大池中心小學(xué)上三年級(jí)，一來到這里，我就被這里的優(yōu)美環(huán)境陶醉了——教學(xué)樓的墻壁潔白如玉，樓前的草坪如綠毯，校園地面一塵不染，我驚詫了，這么大的校園，這么多的學(xué)生，環(huán)境衛(wèi)生怎么能搞得這么好呢？

一個(gè)星期的學(xué)校生活，我完全明白起了校園美的緣由。校長率先垂范，要求全體教師狠抓校園環(huán)境的維護(hù)，自己也時(shí)時(shí)抓校園環(huán)境衛(wèi)生：每天早上起床后，第一件事就是巡察校園環(huán)境，發(fā)現(xiàn)不潔之處，立即指示區(qū)域維護(hù)責(zé)任人，及時(shí)處理。他自己呢還常常帶頭撿拾垃圾，清掃地面、養(yǎng)花、種草??人人夸贊我們的校長治校有方，才來一年就把大池小學(xué)建設(shè)得美麗如畫卷。

在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，老師不但教我們學(xué)會(huì)了凈化、美化校園環(huán)境；還教導(dǎo)我們做農(nóng)村清潔工程的宣傳員，實(shí)踐生要求我們回家后向家

長、鄰居宣傳，不能隨便扔。我把這一切告訴了奶奶，奶奶感慨地說：“?。」植坏?，這年頭有了學(xué)生的家庭都變了，學(xué)生鄰居家也變了、整個(gè)農(nóng)村都變了，變得清潔、衛(wèi)生了，這少不了學(xué)生——文明使者的功勞?。　保ㄖ笇?dǎo)老師：劉奇祥）

第五篇：美麗校園

美麗校園我來拍

美麗的校園是我們學(xué)習(xí)、工作的地方，也是我們共同生活的溫馨家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學(xué)，有我們熟悉的一草一木，還有我們生活中美好的回憶。在這里，我們把美麗、幸福的瞬間變成了永恒。