第一篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)感恩教育工作開展情況匯報(bào)

彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

“感恩教育”活動(dòng)工作開展情況匯報(bào)

根據(jù)彝良縣教育局關(guān)于印發(fā)《彝良縣教育系統(tǒng)深入開展感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（彝教通〔2012〕144號(hào)）的精神和要求，我校在全校范圍內(nèi)深入開展了“感恩教育”活動(dòng)?，F(xiàn)在，就我校在這次“感恩教育”活動(dòng)中安排部署階段的工作匯報(bào)如下：

我校在接到通知后，學(xué)校高度重視，成立了以校長(zhǎng)余定文為組長(zhǎng)的“感恩教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速召開動(dòng)員大會(huì)，就這次活動(dòng)作了深入的動(dòng)員。同時(shí)，為了各項(xiàng)工作的有序的開展，制定了詳細(xì)的“感恩教育”活動(dòng)方案。掀起了“感恩教育”教育活動(dòng)的熱潮。

本階段開展的系列活動(dòng)主要為以下幾個(gè)方面：一是制定“感恩教育”活動(dòng)方案；二是由語(yǔ)文教師王靜和楊應(yīng)國(guó)對(duì)感恩教育作宣傳發(fā)動(dòng)。三是正在組織各班出一期有關(guān)“感恩”為主題的黑板報(bào)（由教科室宣傳發(fā)動(dòng)落實(shí)）。四是要求全體教職工以此次感恩教育活動(dòng)為契機(jī)，言傳身教，把感恩滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)生活中。

我校第一階段的感恩教育活動(dòng)，已按照縣教育局實(shí)施方案做了動(dòng)員安排，并在學(xué)校內(nèi)引起了高度反響。我校將根據(jù)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案》更加深入推進(jìn)感恩教育

活動(dòng)的開展。

附：感恩教育動(dòng)員材料和相關(guān)圖片

彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2012年12月12日

最可愛的人

王靜

各位老師好，同學(xué)們好！

前些天，我們共同經(jīng)歷了突如其來的地震?，F(xiàn)在我們還能聚在這里，這真的算是一種幸運(yùn)。這讓我想起了英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊說過的一句名言“過去是死神的，未來屬于你自己”。是的，當(dāng)我們經(jīng)歷了災(zāi)難和死神的考驗(yàn)后，我想，同學(xué)們也會(huì)和王老師一樣，內(nèi)心有著太多的感慨。或惶恐，或感動(dòng)，或悲哀……然而這一切都已經(jīng)成為過去。王老師不是要大家忘記過去，而是希望你們能把種種體驗(yàn)融入到未來的奮斗之中。

這些天，我被一些人深深地感動(dòng)著。是他們，用行動(dòng)詮釋了“神圣”二字的含義，是他們，讓我們真切地感受到什么叫崇高。當(dāng)我們還在驚魂未定的時(shí)候，當(dāng)我們內(nèi)心的恐懼還沒從臉上抹去的時(shí)候，他們，已經(jīng)義不容辭地奔赴救援前線。余震不會(huì)憐憫苦難的同胞，也不會(huì)穩(wěn)定搖搖欲墜，即將坍塌的山崖，是他們，置個(gè)人的安危于不顧，連續(xù)奮戰(zhàn)了30余小時(shí)，為我們搶通了唯一的生命干線。多少次落石滾滾，多少回觸目驚心……當(dāng)120救護(hù)車被卡在滑坡路段的時(shí)候，又是他們，用接力的方式輸送傷員，用愛心為災(zāi)區(qū)同胞架起一道阻不斷的生命線。

泥石流來了，當(dāng)我們很多人都風(fēng)雨中奔走逃命的時(shí)候，又是他們，與時(shí)間賽跑，與死神抗?fàn)帯坝康暮樗碇?/p>

道，小轎車被沖走了，大樹被連根拔起……他們手拉手站成人墻，奮力地解救被困的群眾。引水管道被沖斷了，當(dāng)我們正為停水而犯愁的時(shí)候，也他們?yōu)槲覀冞B夜搶修。山路也被沖沒了，他們抬著沉重的鋼管，在荒郊野地里探索前行，開路戰(zhàn)士不慎被馬蜂蟄傷，昏迷了近6小時(shí)。

我想說，他們就是這個(gè)時(shí)代最可愛的人！最可愛的人，這么光榮的稱號(hào)，究竟誰(shuí)能當(dāng)之無愧呢？當(dāng)然是那些能感動(dòng)天地，可親可敬的人們子弟兵，武警、消防官兵們。

感動(dòng)能讓冷漠者變得熱心，自私者變得忘我，也能讓懦弱者變得堅(jiān)強(qiáng)。愛，就這樣在感動(dòng)中被傳遞著。這不，139班陳柏馨的爸爸把5000多個(gè)包子送進(jìn)了帳篷，廣場(chǎng)小吃店兩日早餐免費(fèi)……在各安置點(diǎn)，還活躍著一類人群，他們是青年志愿者。搬卸救災(zāi)物資，打掃衛(wèi)生，維持秩序，照顧弱小，他們不叫苦，不喊累……當(dāng)余震殘喘，洪水咆哮的時(shí)候，他們，這些大孩子，在風(fēng)雨中，扶老攜幼，鎮(zhèn)靜地幫助別人撤離。當(dāng)一些大人在埋怨生活不公，譏笑他人無知的時(shí)候，可他們，這些大孩子，純凈的臉上流露出這個(gè)年齡不該有的成熟和穩(wěn)重。請(qǐng)志愿者們揮揮手，讓王老師看看你們?cè)谀膬?。你們真是好樣的，你們是最可愛的人，王老師向你們致敬?/p>

其實(shí)，在你們的身后，也有一群人在默默地奉獻(xiàn)著。就在地震的當(dāng)天，許多同學(xué)都和前來開家長(zhǎng)會(huì)的爸爸媽媽回家了，而重災(zāi)區(qū)及需要途經(jīng)重災(zāi)區(qū)才能回家的同學(xué)，就被滯留在學(xué)校了。你們有家不能回，既要受到余震的驚嚇，又要為家里的親人擔(dān)心。我們老師呢，一直陪守著你們，就是想替你們的爸爸媽媽給你們一份安全感和歸宿感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，后勤工作者（包括食堂、宿管、校訊通等）也始終堅(jiān)守崗位，在努力地為大家做好服務(wù)。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上避了一個(gè)下午，走進(jìn)食堂還能吃到熱噴噴的飯菜的時(shí)候，我就特別想說聲“謝謝”，現(xiàn)在，請(qǐng)大家和老師一起喊出來：“謝謝你們，你們辛苦了！”

然而這些天，讓我最感慨的是發(fā)生泥石流的那個(gè)晚上。滯留在學(xué)校的同學(xué)們，你們可曾記得，校長(zhǎng)和老師們把你們疏散到了地勢(shì)較高的示范小學(xué)安置點(diǎn)，一直到第二天清晨。當(dāng)時(shí)不知你們留意到?jīng)]有，我看了是覺得有些心酸。鄒書梅

老師腳上穿著濕漉漉的鞋子，栢崇艷老師的女兒喊著“媽媽，我餓”，一位熱心的同學(xué)給了她半塊饅頭，孩子大口大口的咬著。我在一旁逗她：“黃穎，你真像個(gè)小災(zāi)民?！庇嗬蠋熌?，別的不說，論年齡也算是我們老師中最大的吧，他在風(fēng)雨中忙碌了幾個(gè)小時(shí)之后，還親自跑去街上給大家買來豆?jié){、包子、感冒藥。我想，老師們的這種守護(hù)，除了對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛，我們同事之間的這種理解和信任，也許也是一種動(dòng)力吧。

真的，別以為你們身邊的這些老師都是兇巴巴，冷酷無情的，不可理喻的。其實(shí)，走近他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的老師們也是特別可愛的人。王老師帶著你們一起去捕捉幾個(gè)感動(dòng)的瞬間。

有一位老師，他本是去紀(jì)念館安置點(diǎn)聯(lián)系帳篷上課一事的，由于帳篷學(xué)校用來安置災(zāi)民了，于是他就去幫忙扛東西，去大壩子鏟泥。他沒有去報(bào)名，沒有聲張，直到傍晚回學(xué)校開會(huì)時(shí)，我們看到他成了整個(gè)泥人了，他是值得我們敬佩的熊老師。

還有一位老師，他飽含深情地創(chuàng)作了賑災(zāi)歌曲《媽媽，我走了》，每次試唱他都忍不住熱淚盈眶。讓我們把掌聲送給善良而又真誠(chéng)的張罡老師。

而由徐仕友，肖開倫老師帶領(lǐng)的心理援助志愿隊(duì)，他們深入災(zāi)區(qū)，走訪災(zāi)民，表現(xiàn)得極為耐心。這不，一向熱心公益的楊應(yīng)國(guó)老師，為了幫助可憐的災(zāi)區(qū)小朋友尋找快樂，他給孩子們帶去了一大堆玩具。這是我無意中發(fā)現(xiàn)的。走訪之余，心理援助隊(duì)的老師們還幫助救援隊(duì)搬東西，不怕臟，不怕累，特能吃苦耐勞。不僅我們?nèi)绱耍S行的兩位專家，他們可是博士生導(dǎo)師，社科院心理研究所秘書長(zhǎng)，他們也積極的參與到義務(wù)勞動(dòng)中，讓人十分感佩。

不僅是抗震救災(zāi)，我們生活中也不乏感動(dòng)。就在兩三天前，一位女老師綜合一樓辦公室到教學(xué)一樓辦公室，一個(gè)人默默地打掃衛(wèi)生。你可別說這只是掃地而已，在公共場(chǎng)合，能夠這么淡然地付出，本來就是一種無私的品質(zhì)。這是美麗而又謙和的桂萍老師，我們把尊敬的掌聲送給她。

想說的實(shí)在太多了，但我又不得不打住了。法國(guó)著名的藝術(shù)大師羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覅s想說：世界不是缺少愛，而是缺少感受愛的？ 也許愛的語(yǔ)言不能夠消除地震留下的陰影，更無法平復(fù)你心靈的傷痛。如果沉默是金，就讓我們把沉默的金獻(xiàn)給死難的同胞們，為他們祈禱：愿他們安息！因?yàn)樗麄冏畲葠鄣母改?，最?jiān)強(qiáng)的孩子，正在努力地往前走，正在替他們好好的活著！

過去屬于死神，未來屬于我們自己！讓我們把感動(dòng)融入到未來的奮斗之中。讓我們大聲地對(duì)自己說:學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)放奉獻(xiàn)!

第二篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)感恩教育工作開展情況匯報(bào)

彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

“感恩教育”活動(dòng)工作開展情況匯報(bào)

根據(jù)彝良縣教育局關(guān)于印發(fā)《彝良縣教育系統(tǒng)深入開展感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案》的通知（彝教通〔2012〕144號(hào)）的精神和要求，我校在全校范圍內(nèi)深入開展了“感恩教育”活動(dòng)?，F(xiàn)在，就我校在這次“感恩教育”活動(dòng)中安排部署階段的工作匯報(bào)如下：

我校在接到通知后，學(xué)校高度重視，成立了以校長(zhǎng)余定文為組長(zhǎng)的“感恩教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并迅速召開動(dòng)員大會(huì)，就這次活動(dòng)作了深入的動(dòng)員。同時(shí)，為了各項(xiàng)工作的有序的開展，制定了詳細(xì)的“感恩教育”活動(dòng)方案。掀起了“感恩教育”教育活動(dòng)的熱潮。

本階段開展的系列活動(dòng)主要為以下幾個(gè)方面：一是制定“感恩教育”活動(dòng)方案；二是由語(yǔ)文教師王靜和楊應(yīng)國(guó)對(duì)感恩教育作宣傳發(fā)動(dòng)。三是正在組織各班出一期有關(guān)“感恩”為主題的黑板報(bào)（由教科室宣傳發(fā)動(dòng)落實(shí)）。四是要求全體教職工以此次感恩教育活動(dòng)為契機(jī)，言傳身教，把感恩滲透到學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)生活中。

我校第一階段的感恩教育活動(dòng)，已按照縣教育局實(shí)施方案做了動(dòng)員安排，并在學(xué)校內(nèi)引起了高度反響。我校將根據(jù)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)感恩教育活動(dòng)實(shí)施方案》更加深入推進(jìn)感恩教育活動(dòng)的開展。

附：感恩教育動(dòng)員材料和相關(guān)圖片

彝良縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 2012年12月12日

最可愛的人

王靜

各位老師好，同學(xué)們好！

前些天，我們共同經(jīng)歷了突如其來的地震。現(xiàn)在我們還能聚在這里，這真的算是一種幸運(yùn)。這讓我想起了英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊說過的一句名言“過去是死神的，未來屬于你自己”。是的，當(dāng)我們經(jīng)歷了災(zāi)難和死神的考驗(yàn)后，我想，同學(xué)們也會(huì)和王老師一樣，內(nèi)心有著太多的感慨。或惶恐，或感動(dòng)，或悲哀……然而這一切都已經(jīng)成為過去。王老師不是要大家忘記過去，而是希望你們能把種種體驗(yàn)融入到未來的奮斗之中。

這些天，我被一些人深深地感動(dòng)著。是他們，用行動(dòng)詮釋了“神圣”二字的含義，是他們，讓我們真切地感受到什么叫崇高。當(dāng)我們還在驚魂未定的時(shí)候，當(dāng)我們內(nèi)心的恐懼還沒從臉上抹去的時(shí)候，他們，已經(jīng)義不容辭地奔赴救援前線。余震不會(huì)憐憫苦難的同胞，也不會(huì)穩(wěn)定搖搖欲墜，即將坍塌的山崖，是他們，置個(gè)人的安危于不顧，連續(xù)奮戰(zhàn)了30余小時(shí)，為我們搶通了唯一的生命干線。多少次落石滾滾，多少回觸目驚心……當(dāng)120救護(hù)車被卡在滑坡路段的時(shí)候，又是他們，用接力的方式輸送傷員，用愛心為災(zāi)區(qū)同胞架起一道阻不斷的生命線。

泥石流來了，當(dāng)我們很多人都風(fēng)雨中奔走逃命的時(shí)候，又是他們，與時(shí)間賽跑，與死神抗?fàn)帯坝康暮樗碇值?，小轎車被沖走了，大樹被連根拔起……他們手拉手站成人墻，奮力地解救被困的群眾。引水管道被沖斷了，當(dāng)我們正為停水而犯愁的時(shí)候，也他們?yōu)槲覀冞B夜搶修。山路也被沖沒了，他們抬著沉重的鋼管，在荒郊野地里探索前行，開路戰(zhàn)士不慎被馬蜂蟄傷，昏迷了近6小時(shí)。

我想說，他們就是這個(gè)時(shí)代最可愛的人！最可愛的人，這么光榮的稱號(hào)，究竟誰(shuí)能當(dāng)之無愧呢？當(dāng)然是那些能感動(dòng)天地，可親可敬的人們子弟兵，武警、消防官兵們。

感動(dòng)能讓冷漠者變得熱心，自私者變得忘我，也能讓懦弱者變得堅(jiān)強(qiáng)。愛，就這樣在感動(dòng)中被傳遞著。這不，139班陳柏馨的爸爸把5000多個(gè)包子送進(jìn)了帳篷，廣場(chǎng)小吃店兩日早餐免費(fèi)……在各安置點(diǎn)，還活躍著一類人群，他們是青年志愿者。搬卸救災(zāi)物資，打掃衛(wèi)生，維持秩序，照顧弱小，他們不叫苦，不喊累……當(dāng)余震殘喘，洪水咆哮的時(shí)候，他們，這些大孩子，在風(fēng)雨中，扶老攜幼，鎮(zhèn)靜地幫助別人撤離。當(dāng)一些大人在埋怨生活不公，譏笑他人無知的時(shí)候，可他們，這些大孩子，純凈的臉上流露出這個(gè)年齡不該有的成熟和穩(wěn)重。請(qǐng)志愿者們揮揮手，讓王老師看看你們?cè)谀膬?。你們真是好樣的，你們是最可愛的人，王老師向你們致敬?/p>

其實(shí)，在你們的身后，也有一群人在默默地奉獻(xiàn)著。就在地震的當(dāng)天，許多同學(xué)都和前來開家長(zhǎng)會(huì)的爸爸媽媽回家了，而重災(zāi)區(qū)及需要途經(jīng)重災(zāi)區(qū)才能回家的同學(xué)，就被滯留在學(xué)校了。你們有家不能回，既要受到余震的驚嚇，又要為家里的親人擔(dān)心。我們老師呢，一直陪守著你們，就是想替你們的爸爸媽媽給你們一份安全感和歸宿感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，后勤工作者（包括食堂、宿管、校訊通等）也始終堅(jiān)守崗位，在努力地為大家做好服務(wù)。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上避了一個(gè)下午，走進(jìn)食堂還能吃到熱噴噴的飯菜的時(shí)候，我就特別想說聲“謝謝”，現(xiàn)在，請(qǐng)大家和老師一起喊出來：“謝謝你們，你們辛苦了！”

然而這些天，讓我最感慨的是發(fā)生泥石流的那個(gè)晚上。滯留在學(xué)校的同學(xué)們，你們可曾記得，校長(zhǎng)和老師們把你們疏散到了地勢(shì)較高的示范小學(xué)安置點(diǎn)，一直到第二天清晨。當(dāng)時(shí)不知你們留意到?jīng)]有，我看了是覺得有些心酸。鄒書梅老師腳上穿著濕漉漉的鞋子，栢崇艷老師的女兒喊著“媽媽，我餓”，一位熱心的同學(xué)給了她半塊饅頭，孩子大口大口的咬著。我在一旁逗她：“黃穎，你真像個(gè)小災(zāi)民?！庇嗬蠋熌?，別的不說，論年齡也算是我們老師中最大的吧，他在風(fēng)雨中忙碌了幾個(gè)小時(shí)之后，還親自跑去街上給大家買來豆?jié){、包子、感冒藥。我想，老師們的這種守護(hù)，除了對(duì)同學(xué)們的關(guān)愛，我們同事之間的這種理解和信任，也許也是一種動(dòng)力吧。

真的，別以為你們身邊的這些老師都是兇巴巴，冷酷無情的，不可理喻的。其實(shí)，走近他們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的老師們也是特別可愛的人。王老師帶著你們一起去捕捉幾個(gè)感動(dòng)的瞬間。

有一位老師，他本是去紀(jì)念館安置點(diǎn)聯(lián)系帳篷上課一事的，由于帳篷學(xué)校用來安置災(zāi)民了，于是他就去幫忙扛東西，去大壩子鏟泥。他沒有去報(bào)名，沒有聲張，直到傍晚回學(xué)校開會(huì)時(shí)，我們看到他成了整個(gè)泥人了，他是值得我們敬佩的熊老師。

還有一位老師，他飽含深情地創(chuàng)作了賑災(zāi)歌曲《媽媽，我走了》，每次試唱他都忍不住熱淚盈眶。讓我們把掌聲送給善良而又真誠(chéng)的張罡老師。

而由徐仕友，肖開倫老師帶領(lǐng)的心理援助志愿隊(duì)，他們深入災(zāi)區(qū)，走訪災(zāi)民，表現(xiàn)得極為耐心。這不，一向熱心公益的楊應(yīng)國(guó)老師，為了幫助可憐的災(zāi)區(qū)小朋友尋找快樂，他給孩子們帶去了一大堆玩具。這是我無意中發(fā)現(xiàn)的。走訪之余，心理援助隊(duì)的老師們還幫助救援隊(duì)搬東西，不怕臟，不怕累，特能吃苦耐勞。不僅我們?nèi)绱?，隨行的兩位專家，他們可是博士生導(dǎo)師，社科院心理研究所秘書長(zhǎng)，他們也積極的參與到義務(wù)勞動(dòng)中，讓人十分感佩。

不僅是抗震救災(zāi)，我們生活中也不乏感動(dòng)。就在兩三天前，一位女老師綜合一樓辦公室到教學(xué)一樓辦公室，一個(gè)人默默地打掃衛(wèi)生。你可別說這只是掃地而已，在公共場(chǎng)合，能夠這么淡然地付出，本來就是一種無私的品質(zhì)。這是美麗而又謙和的桂萍老師，我們把尊敬的掌聲送給她。

想說的實(shí)在太多了，但我又不得不打住了。法國(guó)著名的藝術(shù)大師羅丹說過：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蔽覅s想說：世界不是缺少愛，而是缺少感受愛的？ 也許愛的語(yǔ)言不能夠消除地震留下的陰影，更無法平復(fù)你心靈的傷痛。如果沉默是金，就讓我們把沉默的金獻(xiàn)給死難的同胞們，為他們祈禱：愿他們安息！因?yàn)樗麄冏畲葠鄣母改福顖?jiān)強(qiáng)的孩子，正在努力地往前走，正在替他們好好的活著！

過去屬于死神，未來屬于我們自己！讓我們把感動(dòng)融入到未來的奮斗之中。讓我們大聲地對(duì)自己說:學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)放奉獻(xiàn)!

第三篇：中學(xué)教育工作調(diào)研匯報(bào)

紅星中學(xué)教育工作調(diào)研匯報(bào)

一、經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革政策執(zhí)行情況：

嚴(yán)格按有關(guān)文件及下達(dá)指標(biāo)，按規(guī)定程序執(zhí)行，提取并下發(fā)免費(fèi)教科書。

二、促進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展情況

積極動(dòng)員初三畢業(yè)生升入涼州區(qū)職業(yè)中專，武威職業(yè)學(xué)院及外地各類職業(yè)院校接受職業(yè)教育。2006年有60人升入職業(yè)院校學(xué)習(xí)

三、優(yōu)化教育資源配置，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

按上級(jí)教育主管部門要求選派教師參加相關(guān)培訓(xùn)，除個(gè)別后勤人員外，其余教師，領(lǐng)導(dǎo)都參加新課程、信息技術(shù)教育等培訓(xùn)。同時(shí)，今年8月份進(jìn)行全體教師參加的新信息課程理念、普通話、信息技術(shù)、新《義務(wù)教育法》為內(nèi)容的校本培訓(xùn)。

四、學(xué)生自愿選擇使用物品，實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作管理的情況。

1、學(xué)生教輔材料在學(xué)生自愿簽名征訂的情況下，每生只提倡征訂最多一套，再不提倡。報(bào)刊雜志也是在學(xué)生自愿簽名征訂的情況下，可多人合訂《少年文摘報(bào)》和《學(xué)生天地》，并由學(xué)校專人負(fù)責(zé)發(fā)到人。

2、校服訂做在征得學(xué)生自愿的情況下，由學(xué)區(qū)及學(xué)校按教 １

育局規(guī)定招標(biāo)訂做，價(jià)格公示，每三年訂做一次。2005年訂做一次，本末訂做。

3、學(xué)生保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，學(xué)校只作宣傳動(dòng)員，由學(xué)生自愿挑選保險(xiǎn)公司與保險(xiǎn)業(yè)務(wù)人員辦理業(yè)務(wù)，學(xué)校只作投保登記，負(fù)責(zé)給學(xué)生及保險(xiǎn)公司提供證明。

4、作業(yè)本按上級(jí)規(guī)定得種類數(shù)量及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，每生每學(xué)期配發(fā)13元得作業(yè)本。

五、嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”管理辦法，加強(qiáng)資金管理得情況。

1、上撥經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算管理。財(cái)務(wù)制度及資金使用制度健全完善，并嚴(yán)格執(zhí)行。

2、學(xué)校無服務(wù)性收費(fèi)項(xiàng)目。

六、實(shí)行新課程改革，加強(qiáng)教育科研工作情況。

1、按區(qū)教育局計(jì)劃要求，完成第一輪新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，現(xiàn)已計(jì)劃方案實(shí)施涼州區(qū)第二輪新課改實(shí)驗(yàn)實(shí)施工作，計(jì)劃，制度健全，進(jìn)展順利。

2、新課改實(shí)驗(yàn)實(shí)施以來，根據(jù)本校實(shí)際，制定了教研工作計(jì)劃制度，建立了教研機(jī)構(gòu)，每周定期進(jìn)行以新課改為主要內(nèi)容的課本教學(xué)研討和校本課題性研究活動(dòng)，同時(shí)開展了與城區(qū)等先進(jìn)學(xué)校的外出學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。目前，教師教育教學(xué)理念有了較大

轉(zhuǎn)變，搞教研的自覺性提高了，教育教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究能力，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和趣味性得到了提高，自主學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)了，綜合素質(zhì)和能力有了較大的提高。

七、加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)，改善辦學(xué)條件的情況。

1、危改計(jì)劃于2005年12月，教學(xué)樓竣工驗(yàn)收并投入使用。但我校教師宿舍及伙房、食堂仍屬D級(jí)危房，校園圍墻嚴(yán)重傾斜，墻根侵蝕剝離嚴(yán)重，存在重大安全隱患。

2、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目已于2005年底建成并投入使用，運(yùn)行良好，管理嚴(yán)格規(guī)范，按要求開設(shè)信息技術(shù)教育課程，充分利用了設(shè)施設(shè)備，效果良好。

3、根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教育教學(xué)需要，補(bǔ)充了圖書、儀器、體育器材設(shè)備，基本滿足了教學(xué)用書、實(shí)驗(yàn)用材、體育活動(dòng)的需求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作按要求開展，儀器室，實(shí)驗(yàn)室由教師兼職負(fù)責(zé)管理，制度、規(guī)定健全，儀器充分利用。演示實(shí)驗(yàn)開出率100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)80%以上。

八、推進(jìn)學(xué)校管理改革，提高管理規(guī)范化水平的情況。

1、中層以上領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按教育局規(guī)定職數(shù)及程序聘任齊全。

2、教育人事制度改革按上級(jí)要求于2005年底實(shí)施完成，崗位設(shè)置合理，職責(zé)明確，津貼發(fā)放制度等健全并嚴(yán)格執(zhí)行。待崗

人員在校工作待聘，于2006年按程序進(jìn)行二次競(jìng)聘。

3、教學(xué)常規(guī)管理制度健全，運(yùn)行正常。在藝術(shù)、體育工作方面每年開展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)一次，大型體育比賽兩次，并經(jīng)常性開展藝術(shù)、體育興趣 活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，注重校園綠化、美化工作，2006年植樹150棵，修建花池、樹溝200多平方米，鋪平了校園主道和教學(xué)樓前地面700多平方米，樓內(nèi)裝了鋁合金公示欄及標(biāo)語(yǔ)牌、門牌，布置美化了教室，在一定程度上改善了育人環(huán)境。

4、在安全教育和管理方面，制定了《學(xué)校安全工作制度》、《門衛(wèi)、值班、巡邏制度》、《安全責(zé)任追究制度》，健全了安全工作組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)。并利用周會(huì)課、升旗儀式、集會(huì)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生不斷進(jìn)行交通、用水、用電、防火、防盜、防邪教、禁毒、防意外傷害，防危舊建筑物倒塌、防自然災(zāi)害等方面安全知識(shí)和技能教育。

盡管如此，但對(duì)某些意外情況考慮不周，防不勝防，仍導(dǎo)致了我?！?1·7”雷管爆炸事故的發(fā)生，此次事件教訓(xùn)非常深刻，對(duì)此，我校更進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，整改了安全工作的措施，強(qiáng)化了管理。

第四篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

體育衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一部分,抓好體育衛(wèi)生工作管理,有助于更好地實(shí)施素質(zhì)教育,有助于學(xué)生全面發(fā)展。在當(dāng)今教育改革和發(fā)展的進(jìn)程中,強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作管理尤為重要。多年來,我校在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定,為全面發(fā)展學(xué)生,確保師生身心健康做了許多卓有成效的工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000人，教職工154人，其中專職音樂教師2人，專職體育教師5人，專職美術(shù)教師1人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地15000平方米，并建有較高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室各一處，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)?，F(xiàn)有4000平方米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一處，煤渣鋪設(shè)了200米環(huán)形跑道，各類體育衛(wèi)生器材配備齊全，總價(jià)值達(dá)4萬余元，達(dá)到了配備標(biāo)準(zhǔn)。

二、具體工作

1、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全制度，加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的管理。

學(xué)校高度重視體育工作，以“健康第一”、“身體是人生之本”為指導(dǎo)思想，從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，加強(qiáng)學(xué)校體育工作重要性的認(rèn)識(shí)。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，學(xué)校成立了體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，專職體育衛(wèi)生工作人員任組員。學(xué)校建立了健全的體育衛(wèi)生工作會(huì)議制度，發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，在保證體育衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)的情況下，積極開展體育衛(wèi)生各項(xiàng)工作，認(rèn)真制定和落實(shí)《學(xué)校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，學(xué)校還制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實(shí)，有專項(xiàng)的體育、衛(wèi)生計(jì)劃及工作總結(jié)。

2、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程方案》，在課表上落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”，廣播操、眼保健操、課外活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

3、積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門要求的每天鍛煉一小時(shí)的具體要求，每周開設(shè)了三課二操，每周3節(jié)體育課，每天做好課間操、眼保健操，每學(xué)年舉行一次大型的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開展各年級(jí)的籃球聯(lián)賽及拔河、及冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng)。學(xué)校還成立了多個(gè)體育課外活動(dòng)興趣小組，有田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、，各小組活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師，并制定了各自的活動(dòng)計(jì)劃?；顒?dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)了學(xué)生身心健康，使學(xué)生較好的掌握了體育基本知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能和良好的體育習(xí)慣，提高了學(xué)社會(huì)功能運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

4、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，做好疾病預(yù)防工作。

學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、加強(qiáng)防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對(duì)教室及公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每年一次定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，檢查結(jié)果每生一張，反饋到家長(zhǎng)手中。嚴(yán)格食品衛(wèi)生，教育學(xué)生不要到無牌無證的小攤點(diǎn)、商店購(gòu)買食品，養(yǎng)成良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)持衛(wèi)生日查制度，由政教處組織相關(guān)人員、老師、同學(xué)，每天對(duì)各班的環(huán)境區(qū)、教室和寢室進(jìn)行全面檢查，作好記錄，上墻公布，按周和月進(jìn)行量化評(píng)比，將其納入班級(jí)綜合考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

學(xué)校總務(wù)處每天和不定期對(duì)學(xué)生食堂、食品衛(wèi)生開展安全自查，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食品、飲用水等督查。要求食品要做到“三無”、劣質(zhì)、過期、變質(zhì)不進(jìn)門，飲用水一律使用正規(guī)廠家生產(chǎn)的純凈水，做到專人專管。

5、重視衛(wèi)生教育，強(qiáng)化師生文明健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，開辟心理咨詢室，及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。學(xué)校充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體及遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座，提高學(xué)生對(duì)日常生活衛(wèi)生知識(shí)的知曉率。通過講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，特別對(duì)艾滋病和吸毒等教育，在各學(xué)科滲透的基礎(chǔ)上，通過專題教育等形式，利用“國(guó)防禁毒日”宣傳等時(shí)機(jī)，強(qiáng)化教育，增強(qiáng)了學(xué)生的毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做“珍愛生命，拒絕毒品”的人。同時(shí)，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，通過宣誓簽名，手抄報(bào)比賽、無吸煙辦公室的創(chuàng)建、營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，強(qiáng)化師生文明健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、努力開設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力

在努力抓好藝術(shù)教育同時(shí)，學(xué)校根據(jù)場(chǎng)地、師資等實(shí)際開設(shè)了合唱、書法、美術(shù)、繪畫等舉小組，每周堅(jiān)持二小時(shí)的培訓(xùn)，配備專職音樂、書法、美術(shù)教師任教，08年第一學(xué)期，我校成功地舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)歷時(shí)三天，給孩子們提供了施展才華的機(jī)會(huì)，共評(píng)出百佳少年（小演唱家、書法家、畫家、作家、舞蹈家、演奏家、棋手、運(yùn)動(dòng)員），近年來，每年的宣教戰(zhàn)線的文藝匯演上，我校學(xué)生都表演了舞蹈、、合唱等節(jié)目，受到到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。09年又舉辦了第二屆藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行了書法、繪畫、手工、手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作、繪畫等項(xiàng)目的展示，充分體現(xiàn)了青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富了校園文化生活。

三、取得的成績(jī)及存在的問題

通過幾年努力，學(xué)校在體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等教育工作中取得了一定的成績(jī)，豐富了學(xué)生的課余生活，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)提供了的舞臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。但也存在一些問題，譬如：專職體育教師的數(shù)量不足，影響了體育教學(xué)和全校體育工作開展。面對(duì)這些問題，學(xué)校將加大工作力度，對(duì)力所能及的問題立即整改到位，學(xué)校將制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，分步實(shí)施到位。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)扎實(shí)工作，不懈努力。

房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

二〇一〇年九月十日

第五篇：實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

體育衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的一部分,抓好體育衛(wèi)生工作管理,有助于更好地實(shí)施素質(zhì)教育,有助于學(xué)生全面發(fā)展。在當(dāng)今教育改革和發(fā)展的進(jìn)程中,強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作管理尤為重要。多年來,我校在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定,為全面發(fā)展學(xué)生,確保師生身心健康做了許多卓有成效的工作?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

實(shí)驗(yàn)中學(xué)現(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2000人，教職工154人，其中專職音樂教師2人，專職體育教師5人，專職美術(shù)教師1人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校占地15000平方米，并建有較高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體教室各一處，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。學(xué)?，F(xiàn)有4000平方米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一處，煤渣鋪設(shè)了200米環(huán)形跑道，各類體育衛(wèi)生器材配備齊全，總價(jià)值達(dá)4萬余元，達(dá)到了配備標(biāo)準(zhǔn)。

二、具體工作

1、建立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全制度，加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的管理。

學(xué)校高度重視體育工作，以“健康第一”、“身體是人生之本”為指導(dǎo)思想，從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度，加強(qiáng)學(xué)校體育工作重要性的認(rèn)識(shí)。為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，學(xué)校成立了體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，專職體育衛(wèi)生工作人員任組員。學(xué)校建立了健全的體育衛(wèi)生工作會(huì)議制度，發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃，在保證體育衛(wèi)生經(jīng)費(fèi)的情況下，積極開展體育衛(wèi)生各項(xiàng)工作，認(rèn)真制定和落實(shí)《學(xué)校體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施，學(xué)校還制定了體育、衛(wèi)生一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校體育、衛(wèi)生教育工作的全面落實(shí)，有專項(xiàng)的體育、衛(wèi)生計(jì)劃及工作總結(jié)。

2、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《課程方案》，在課表上落實(shí)“兩操兩活動(dòng)”，廣播操、眼保健操、課外活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。并嚴(yán)格要求專課專用，不許占課，教導(dǎo)處隨機(jī)抽查。每星期的體育課是快樂體育的主渠道。以轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施“快樂教育”為突破口，增強(qiáng)體育教學(xué)的趣味性、娛樂性、健身性、實(shí)效性。體育教研組老師認(rèn)真執(zhí)行《中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入鉆研教材、精心備課、以加強(qiáng)教材建設(shè)為著眼點(diǎn)，使學(xué)

生全面掌握新課程所規(guī)定的各項(xiàng)健康常識(shí)及體育技能，以改革教學(xué)方法和組織形式為基本途徑，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

3、積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育行政部門要求的每天鍛煉一小時(shí)的具體要求，每周開設(shè)了三課二操，每周3節(jié)體育課，每天做好課間操、眼保健操，每學(xué)年舉行一次大型的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織開展各年級(jí)的籃球聯(lián)賽及拔河、及冬季長(zhǎng)跑等活動(dòng)。學(xué)校還成立了多個(gè)體育課外活動(dòng)興趣小組，有田徑隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、，各小組活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師，并制定了各自的活動(dòng)計(jì)劃。活動(dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)了學(xué)生身心健康，使學(xué)生較好的掌握了體育基本知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)技能和良好的體育習(xí)慣，提高了學(xué)社會(huì)功能運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平。

4、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作，做好疾病預(yù)防工作。

學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、加強(qiáng)防近視眼，防蛀牙教育，做好常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對(duì)教室及公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，每年一次定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)體格檢查，檢查結(jié)果每生一張，反饋到家長(zhǎng)手中。嚴(yán)格食品衛(wèi)生，教育學(xué)生不要到無牌無證的小攤點(diǎn)、商店購(gòu)買食品，養(yǎng)成良好的個(gè)人飲食衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校堅(jiān)持衛(wèi)生日查制度，由政教處組織相關(guān)人員、老師、同學(xué)，每天對(duì)各班的環(huán)境區(qū)、教室和寢室進(jìn)行全面檢查，作好記錄，上墻公布，按周和月進(jìn)行量化評(píng)比，將其納入班級(jí)綜合考評(píng)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

學(xué)校總務(wù)處每天和不定期對(duì)學(xué)生食堂、食品衛(wèi)生開展安全自查，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食品、飲用水等督查。要求食品要做到“三無”、劣質(zhì)、過期、變質(zhì)不進(jìn)門，飲用水一律使用正規(guī)廠家生產(chǎn)的純凈水，做到專人專管。

5、重視衛(wèi)生教育，強(qiáng)化師生文明健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

開展學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，開辟心理咨詢室，及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。學(xué)校充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體及遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座，提高學(xué)生對(duì)日常生活衛(wèi)生知識(shí)的知曉率。通過講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，特別對(duì)艾滋病和吸毒等教育，在各學(xué)科滲透的基礎(chǔ)上，通過專題教育等形式，利用“國(guó)防禁毒日”宣傳等時(shí)機(jī)，強(qiáng)化教育，增強(qiáng)了學(xué)生的毒品預(yù)防意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，使每個(gè)學(xué)生都爭(zhēng)做“珍愛生命，拒絕毒品”的人。同時(shí)，通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，通過宣誓簽名，手抄報(bào)比賽、無吸煙辦公室的創(chuàng)建、營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，強(qiáng)化師生文明健康生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

6、努力開設(shè)第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力

在努力抓好藝術(shù)教育同時(shí)，學(xué)校根據(jù)場(chǎng)地、師資等實(shí)際開設(shè)了合唱、書法、美術(shù)、繪畫等舉小組，每周堅(jiān)持二小時(shí)的培訓(xùn)，配備專職音樂、書法、美術(shù)教師任教，08年第一學(xué)期，我校成功地舉辦了首屆藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)歷時(shí)三天，給孩子們提供了施展才華的機(jī)會(huì)，共評(píng)出百佳少年（小演唱家、書法家、畫家、作家、舞蹈家、演奏家、棋手、運(yùn)動(dòng)員），近年來，每年的宣教戰(zhàn)線的文藝匯演上，我校學(xué)生都表演了舞蹈、、合唱等節(jié)目，受到到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。09年又舉辦了第二屆藝術(shù)節(jié)，進(jìn)行了書法、繪畫、手工、手抄報(bào)設(shè)計(jì)制作、繪畫等項(xiàng)目的展示，充分體現(xiàn)了青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富了校園文化生活。

三、取得的成績(jī)及存在的問題

通過幾年努力，學(xué)校在體育、衛(wèi)生、藝術(shù)等教育工作中取得了一定的成績(jī)，豐富了學(xué)生的課余生活，為發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)提供了的舞臺(tái)，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)。但也存在一些問題，譬如：專職體育教師的數(shù)量不足，影響了體育教學(xué)和全校體育工作開展。面對(duì)這些問題，學(xué)校將加大工作力度，對(duì)力所能及的問題立即整改到位，學(xué)校將制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，分步實(shí)施到位。

時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)也在不斷提高，我們的工作還任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)扎實(shí)工作，不懈努力。

房縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

二〇一〇年九月十日