第一篇：“學(xué)會感恩、尊敬師長”主題活動方案

2012年秋期龍崗中學(xué)“學(xué)會感恩、尊敬師長”主題活動方案

一、活動主題：學(xué)會感恩、尊敬師長

二、活動時間：2012年11月26日—11月30日

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長： 翁開德

副組長： 梁黎開 莫其瓊 寧洪茂 零裕偉 莫曉昌

成員： 全體政教成員、各班主任、全體語文老師

四、指導(dǎo)思想與宗旨

1、指導(dǎo)思想

貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)學(xué)校德育工作的總體要求，遵循學(xué)校德育貼近同學(xué)們、貼近生活的原則，通過讓同學(xué)們關(guān)注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激老師、感激他人、感激社會的情感，進(jìn)而培養(yǎng)起強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和不斷進(jìn)取、奉獻(xiàn)的精神。

2.感恩教育的宗旨

本次感恩教育主題活動，旨在針對同學(xué)們中存在的以自我為中心，對他人冷漠、不知感恩，師生之間、學(xué)生之間、學(xué)生與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流現(xiàn)象，通過多層面的活動，以潤物細(xì)無聲的力量，使同學(xué)們在活動中體驗感悟，升華情感，從而形成道德認(rèn)同，增強(qiáng)愛心行動，培養(yǎng)同學(xué)們服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任意識，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成熱愛科學(xué)的求知精神和感恩心態(tài)，喚醒同學(xué)們的感恩意識，使同學(xué)們對父母感恩，對幫助過自己的人感恩，對生活感

恩，增強(qiáng)同學(xué)們對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任意識，并使這種意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求，自強(qiáng)不息的學(xué)習(xí)精神。

五、活動內(nèi)容：

1、教育學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩：讓學(xué)生體惜父母的辛勞和望子成龍、望女成鳳的良苦心愿，讓學(xué)生體會做人的艱辛，處世的艱難，明白孝敬父母的道理，從而喚起為父母爭氣，為家庭爭光的報恩良知，自覺主動地愿意讀書。

2、教育學(xué)生感激師恩：讓學(xué)生崇敬師道、崇尚師德，理解老師平日嚴(yán)格管教學(xué)生的良苦用心，真正體會師恩如母乳的道理，從而理正師生關(guān)系，濃厚師生感情，消除對立情緒，尊重老師，聽老師的話。一般情況下問題學(xué)生大多與老師關(guān)系不協(xié)調(diào)，心態(tài)不正常，他們誤解、抵觸教師，甚至憎惡教師，不把教師放在眼里。教師威信不樹立，師生關(guān)系不融洽，教書育人是無法實現(xiàn)的。

3、教育學(xué)生感激學(xué)校：珍惜學(xué)習(xí)時光，培養(yǎng)學(xué)生大家庭意識，在日常學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生學(xué)會寬容，懂得與人為善，與人親近，愛護(hù)公物，自覺和諧人際關(guān)系，善待同學(xué)，珍惜友情。

4、教育學(xué)生感謝黨和政府：

整個活動過程力求以情感為主線，以“感恩”為主題，以教化學(xué)生尊親情、敬師恩、重友情、愛學(xué)校、愛國家為目的。

六、活動形式：

1、召開專題會議、安排部署“學(xué)會感恩、尊敬師長”主題活動的相關(guān)事宜。

2、召開“學(xué)會感恩、尊敬師長”主題班會。

3、各班出版歌頌父愛、母愛、師恩、友情的主題黒板報，通過校園廣播開設(shè)“感恩”主題專欄和小記者采訪，以渲染校園的“感恩”氣息。

4、開展“學(xué)會感恩、尊敬師長”征文比賽。

5、開展“學(xué)會感恩、尊敬師長”演講比賽。

6、分批組織“愛心社”成員到鎮(zhèn)敬老院獻(xiàn)愛心。

七、活動要求：

1、主題班會：要求開展一次。各班要提前做好準(zhǔn)備，選擇好素材。

2、黒板報：由各班宣傳委員進(jìn)行評比。評出6名；一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。

3、征文比賽：每人寫一篇“學(xué)會感恩、尊敬師長”的文章，由語文組組織教師進(jìn)行評比，七年級7篇，一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎4篇；八年級5篇，一等獎1篇，二等獎2篇，三等獎2篇，九年級4篇，一等獎1篇，二等獎1篇，三等獎2篇。

4、演講比賽：各班選出1名選手，進(jìn)行“學(xué)會感恩、尊敬師長”演講。由語文組組織。評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎9名。

5、到鎮(zhèn)敬老院獻(xiàn)愛心：要求先到鎮(zhèn)民政調(diào)查敬老院人數(shù)，然后舉體安排問屬禮物。

八、活動時間表：

第二篇：尊敬師長學(xué)會感恩主題隊會

尊敬師長，學(xué)會感恩 ——四（2）班主題隊會

時間：2013年9月24日

地點：南華中心小學(xué)四年級（2）班教室 主持人：高陽 王馨 班主任：賈雪英 參加人數(shù)：31 準(zhǔn)備過程：

準(zhǔn)備好隊會所需的幻燈片。

制作好主題為“尊敬師長、學(xué)會感恩”的板報。準(zhǔn)備好有關(guān)的朗誦材料。準(zhǔn)備好小品所需的道具。

準(zhǔn)備好歌曲《感恩的心》的歌詞。

目標(biāo)：讓學(xué)生通過班會學(xué)會學(xué)會感恩：學(xué)會感激父母的養(yǎng)育之恩，教師的教誨之恩，同學(xué)的幫助之恩，社會的關(guān)愛之恩，感激一切善待、幫助自己的人。讓學(xué)生懂得知恩圖報的道理，懂得感恩是一個正直的人所應(yīng)擁有的最起碼的品德。班會過程：

1導(dǎo)入，主持人宣布班會開始。

中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個形式，更要內(nèi)化為個人素質(zhì)，要曉之以“禮”，才能導(dǎo)之以行。今天我們就來拾起這個古老的話題，開展一次主題為“尊敬師長，學(xué)會感恩”的班會課。首先請班主任老師講話。

2班主任講話，說明召開本次主題班會的重要性和必要性。（有書面發(fā)言稿）

3游戲——拷貝不走樣，引出感恩節(jié)。（同學(xué)15人，老師2人）

4感恩時刻——獻(xiàn)給老師的感恩話語。5詩朗誦——《感恩的心》。

6小組討論，對《感恩的心》背后的故事談體會。效果與體會：由學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，針對班級中存在的同學(xué)對老師、家長甚至周圍的同學(xué)比較冷漠、自私、一切以自我為中心的現(xiàn)狀，自己策劃、設(shè)計、組織主題班會，效果遠(yuǎn)比單由老師的說教效果要好得多。通過本次主題班會，學(xué)生懂得了知恩圖報的道理，懂得了感恩是一個正直的人所應(yīng)擁有的最起碼的品德。

第三篇：學(xué)會感恩主題活動方案

“學(xué)會感恩 心存感恩之心”

主題團(tuán)日活動方案

一、活動主題：學(xué)會感恩 心存感恩之心

二、活動時間:2013年11月7日——2013年11月25日

三、活動領(lǐng)導(dǎo)：

組織：學(xué)校團(tuán)委政教處

協(xié)助組：各班級班委

參與組：全體學(xué)生

四、活動宗旨：

感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些快樂，使人有積極的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤解與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生充滿希望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的尊重與感激。感恩，善待了自己，也快樂了自己?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。

通過綿如細(xì)雨的“學(xué)會感恩 心存感恩之心”主題教育，滋潤學(xué)生心田，學(xué)生的人品、性格得到教化、優(yōu)化，問題學(xué)生得到明顯的轉(zhuǎn)變，使團(tuán)結(jié)友愛、尊師守紀(jì)、勤學(xué)上進(jìn)的風(fēng)氣成為我校園風(fēng)氣的主流，充分展現(xiàn)我校當(dāng)代中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。

1、教育學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩，讓學(xué)生體惜父母的辛勞和望子成龍、望女成鳳的良苦心愿，讓學(xué)生體會做人的艱辛，處世的艱難，明白孝敬父母的道理，從而喚起為父母爭氣，為家庭爭光的報恩良知，自覺主動地愿意讀書。

2、教育學(xué)生感激師恩，讓學(xué)生崇敬師道、崇尚師德，理解老師平日嚴(yán)格管教學(xué)生的良苦用心，真正體會師恩如母乳的道理，從而理正師生關(guān)系，濃厚師生感情，消除對立情緒，尊重老師，聽老師的話。一般情況下問題學(xué)生大多與老師關(guān)系不協(xié)調(diào)，心態(tài)不正常，他們誤解、抵觸教師，甚至憎惡教師，不把教師放在眼里。教師威信不樹立，師生關(guān)系不融洽，教書育人是無法實現(xiàn)的。

3、教育學(xué)生感激學(xué)校，珍惜學(xué)習(xí)時光，培養(yǎng)學(xué)生大家庭意識，在日常學(xué)習(xí)生活中，讓學(xué)生學(xué)會寬容，懂得與人為善，與人親近，愛護(hù)公物，自覺和諧人際關(guān)系，善待同學(xué)，珍惜友情。

整個活動過程力求以情感價值觀念教育為主線，以“學(xué)會感恩 心懷感恩之心”為主題，以教化學(xué)生感恩父母、尊親情、敬師恩、重友情、愛學(xué)校、愛讀書、志成才為目的。

五、活動形式（活動時間與內(nèi)容）

組織觀看“生命親情感恩”主題教育電影活動

教育視頻：《感恩的心》 MTV 5分鐘；

《感恩教育演講會》16分鐘；

親情影片：

《我的兄弟姐妹》這部“無人不哭”的影片講述了在70年代，國家百廢待興，小學(xué)音樂教員齊老師因年輕時被打成右派，夫婦倆膝下二男二女，艱難度日，但齊老師總是以其樂觀的性格和終日不絕的音樂，給全家?guī)須g樂。一天晚上，齊老師送妻子到醫(yī)院急救，路上不幸發(fā)生車禍，夫婦倆不幸遇難。憶苦、思甜、齊妙、齊天四個孩子一夜之間成為孤兒。年少的憶苦無力照顧更年幼的弟妹，經(jīng)過痛苦的抉擇，他只得領(lǐng)著弟妹逐家求人撫養(yǎng)。每送一家，憶苦叩下一個響頭，兄弟姐妹們抱頭痛哭一次，從此兄弟姐妹天各一方。十多年后，已成為音樂家的思甜從國外歸來辦個人音樂會，同時尋找她失散多年的兄弟、小妹??

影片高潮是最后的音樂廳重聚，片尾曲響起??梁詠琪《關(guān)于愛》，細(xì)膩清晰的女聲，讓人理解到了愛，就像歌詞中寫的那樣：

愛有時像是陽光

照亮了希望

遠(yuǎn)看很暖和一抱卻被燙傷

愛有時像是星光

遙遠(yuǎn)而迷茫

在某天卻指引我一個方向

找到他

《暖春》同名<我想有個家>

題記：溫暖到底有多暖??

影片主要介紹了一個父母雙亡的孤兒，不堪忍受繼父、繼母的毒打，逃到了芍藥村，被心地善良的爺爺收養(yǎng)。她的最大愿望是有一個屬于自己的家。然而，在那偏僻的農(nóng)村里“養(yǎng)不及生”的觀念根深蒂固。因此，她受到了爺爺?shù)膬合?---香草的嫉妒，并想方設(shè)法一次次的把她送走。人世間終有真情，在爺爺和眾鄉(xiāng)親的幫助下，在小花的努力下，完成了一個美好的結(jié)局。小花以出奇的“懂事”打動著周圍每一個人，讓人被她的天真、善良所感動，用自己的愛去化解仇恨，并用實際行動制造著一幕幕的感動。就是這樣一個普通、平實的故事，讓人們想起了久違的感動，那曲折感人的過程、催人淚

下的旋律，深深打動著每一個人的心靈，用人性中最美麗的東西去融化人們已經(jīng)冰封的心，喚起人與人之間早已迷失的真情。沒有比真實更讓人感動和震撼的力量。心底的那些弦一直都很脆弱。誰不是呢？不管成長的過程中，人們?nèi)绾螌W(xué)會堅強(qiáng)、壓抑和偽裝，看到那雙清澈的眼睛，那片青青的草地，誰能抗拒淚水？淚都是流給自己的，有淚的時候我們懂得溫暖。溫暖到底有多暖？就是一雙新鞋，就是一身新衣服，就是一個熟雞蛋，就是一個貼餅子，就是一個一百分??就是一顆感恩的心。

各班組織召開“學(xué)會感恩 心存感恩之心”主題教育班會

各班委負(fù)責(zé)組織出版一期“學(xué)會感恩心懷感恩之心”主題板報。

感恩父母！向我們親愛的爸爸媽媽大聲說：

爸爸!辛苦啦！我永遠(yuǎn)愛你~！您的孩子。

媽媽！累了就謝謝~我永遠(yuǎn)愛你~！您的孩子。

為父母做件事情！

感恩師長！向辛勤教育我們成長的老師說問候!

感恩同學(xué)！向陪伴自己身邊好朋友們說聲問候！

感恩社會---

感恩他人---

第四篇：學(xué)會感恩主題班會活動方案

學(xué)會感恩主題班會活動方案

活動主題：學(xué)會感恩

班級：六年級

活動目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩

2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩

活動形式：討論、演講、游戲等形式

主持人：崔曉靜

活動準(zhǔn)備：

1、確定主題

2、討論整個活動步驟

3、學(xué)生收集有關(guān)資料

活動過程：

1、唱團(tuán)歌由四名學(xué)生護(hù)旗出場并把團(tuán)旗擺放在課室正中，全體起立，唱團(tuán)歌。

2、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。

我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。

教師：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生，感謝這個世界上所有值得我們感激的人。今天我們團(tuán)隊活動課的主題就是“感恩”。

3、演講“感恩小故事”（1-3位同學(xué)進(jìn)行演講）

4、感恩小游戲：

游戲：同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮希?）、（2）、（3）的序號，并留下一定空白。找同學(xué)上講臺寫出自己最想感謝的人（（1）為最想感謝的人，（2）次之，（3）再次之）。再寫出想感謝他們的原因。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。）

為什么要把他放在這一個位置呢？（詢問其中一個學(xué)生）

如果我們把（3）擦掉會發(fā)生什么樣的情況呢？（依次把（3）、（2）、（1）擦掉）

如果這個人不存在，你的人生會發(fā)生什么變化呢？（提問一個學(xué)生）

活動總結(jié)：

這次團(tuán)隊活動讓我能感覺到同學(xué)們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，我突然感覺，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對于感恩的感受抒發(fā)出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心?；蛟S我們平時都不會直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞臺表達(dá)自己的情感?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母，尊敬師長，學(xué)會感恩。

第五篇：主題班會學(xué)會感恩活動方案

主題班會學(xué)會感恩活動方案

一、活動主題：學(xué)會感恩

二、活動目的：通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強(qiáng)感恩意識，激發(fā)感恩之情，同時付諸行動。

三、活動準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)感恩的資料。

2.閱讀有關(guān)感恩的故事。

3.全體隊員積極準(zhǔn)備活動。

四、活動過程

（一）主持人：中隊“學(xué)會感恩”主題中隊活動現(xiàn)在開始。

1．全體起立，出旗，敬禮。

2．唱隊歌。

3．全體坐下。

（二）主持人：同學(xué)們，你們讀過這首詩嗎？慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

知道這是一首什么詩嗎？知道它的意思嗎？通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內(nèi)涵啦！下面請欣賞我們的節(jié)目！、（三）1.詩歌朗誦：《母親》

母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。

母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明。

母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。

母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，所以，我要說，媽媽感謝您！我愛您！

2、游戲：體驗?zāi)赣H十月懷胎的艱辛讓每個學(xué)生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學(xué)生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。

3．話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母？

4．女生獨唱：《燭光里的媽媽》

5．折千紙鶴：發(fā)給每一個同學(xué)一張紙，讓同學(xué)們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。

6．集體合唱：《感恩的心》

（四）主持人：同學(xué)們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎？對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢？是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學(xué)會感恩。

（五）老師總結(jié)：學(xué)會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關(guān)愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學(xué)習(xí)更有動力、生活更有意義。