第一篇：感恩父母,珍惜現(xiàn)在主題班會

感恩父母，珍惜現(xiàn)在班會背景：孝是我國傳統(tǒng)美德，同樣感恩也是我們不渝的精神?，F(xiàn)在中學(xué)教育有

很多涉及感恩這一主題，為的是培養(yǎng)學(xué)生的人格品性。我們在這個大背景下，召開這次班會，讓大家明白“金海洋”教給大家的不僅是課堂知識，還有做人的道理。

班會目的：

1、讓孩子懂得父母，感恩父母，從而好好學(xué)習(xí)來報答父母的一片苦心

2、讓大家明白“金海洋”教給大家的不僅是課堂知識，還有做人的道理。

3、把學(xué)生寫給家長的信寄給家長，讓家長更多的了解孩子，達到雙向溝通的效果。也告訴家長我們“金海洋”是有特色、負(fù)責(zé)任的學(xué)校。

前期準(zhǔn)備：

1、下載微電影《來信》、《天堂午餐》

2、準(zhǔn)備信紙

3、查找關(guān)于感恩的問題,如：感恩節(jié)的由來、日期，關(guān)于感恩的故事等 參與人員：班主任（正、副）、2位負(fù)責(zé)人、全體學(xué)生

班會流程：

環(huán)節(jié)一：班主任導(dǎo)入，問學(xué)生感恩的含義，學(xué)生討論，班主任導(dǎo)入環(huán)節(jié)二：觀看微電影，并穿插一些問題（見前期準(zhǔn)備3）

環(huán)節(jié)三：學(xué)生分享觀后感，并給自己的父母寫一封信

環(huán)節(jié)四：各位老師發(fā)言，班主任作結(jié)，班會結(jié)束

第二篇：珍惜現(xiàn)在,珍惜擁有主題班會

珍惜擁有主題班會

一．時間：2010年10月14日

二．地點：1棟309 三．與會人：10級汽保1班全體同學(xué)

四．主題：珍惜擁有

五．主持人：袁佳

六．內(nèi)容：

1.主持人發(fā)言:a.唐山大地震的感人故事，推廣到今天我們的生活瑣事，講到我們的家人，提倡多回家看看。

b.與同學(xué)，朋友，的相處，我們應(yīng)該珍惜良好的人際關(guān)系。c.大一的學(xué)習(xí)情況，應(yīng)該好好的規(guī)劃時間，將該得的證書拿到。

2.趙宇號同學(xué)討論了痛苦和幸福的話題，我們應(yīng)該珍惜擁有現(xiàn)在的幸福。

3袁佳同學(xué)發(fā)言:應(yīng)該珍惜自己的家人，親情,如冬日的暖光,時時普照著你,親情如源遠(yuǎn)流長的溪水,時時滋潤著你,親情如清涼的一陣風(fēng),時時吹拂著你,即是驕陽四射,也會讓你感到夏的清涼。4.徐涵同學(xué)發(fā)言:一起走過的日子生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡。可是，總有些事，伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷，在記憶的里書頁里永恒著，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初。

總結(jié)：人必須體驗失去擁有的痛苦，才會珍惜擁有的幸福。

很多人會有這樣的一種感覺，在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)到很美好的事物，可是，當(dāng)你刻意去尋時，就再也找不到了。于是，你很感嘆失去的時候才知道珍惜，從而一生都在尋找的痛苦中度過。人生路上，真正屬于自己的東西并不是很多，可是，一再地錯過會使你覺得命運總是在捉弄自己，殊不知命運往往掌握在自己手中，美好的，往往是最容易失去的。其時，你不必嘆息。假如你摯愛的東西時常伴隨在你身邊，你遲早會討厭它的,它會在歲月中悄悄褪色，失去了讓你倍加珍惜的理由，或者因你的過分使用而貶值。

人失去擁有有時是自然的不可抵抗，以人的毅力抵御不住的。當(dāng)著名作家史鐵生坐在輪椅上時，方知有健康的雙腿時的幸福；躺在病榻上背上生滿褥瘡時方知坐在輪椅上寫作的幸福，當(dāng)生命垂危時方知睡在病榻上思考的幸福，史鐵生把擁有的健康看得非常珍貴，無奈病魔使他一點點失去擁有健康的幸福。

還有一種擁有人們完全可以終生擁有，只是人們不知珍惜，才造成了終生的痛苦。一位年輕美麗的姑娘在原野上采花，一邊采一邊丟，采得快丟得也快，采得多丟得也多，這些鮮花使姑娘迷戀而不知滿足，就一直在原野上追著春天采，到頭來追得自己一頭蒼老，結(jié)果什么也沒有采到，卻永遠(yuǎn)地失去了自己擁有的美麗。

現(xiàn)在，我們擁有的雙手，擁有的大腦，擁有的健康，擁有的信念，擁有的歷史，擁有的青春，擁有的善良，擁有的悔悟，擁有的失敗，擁有的驕傲，以及我們正在擁有的所遺憾所不滿足甚至所痛恨的一切一

人，一定要珍惜擁有，即使這種擁有帶有一點兒缺陷或一點兒遺憾篇二：主題班會——珍惜

珍惜

一、班會背景：

期中考試剛過，許多學(xué)生很茫然，考好的同學(xué)可能會得意忘形，考差的同學(xué)可能會垂頭喪氣，這都是不正常的狀態(tài)，為了讓學(xué)生更好的認(rèn)識考試，更好的生活學(xué)習(xí)，所以開了此次班會。并且，作為實習(xí)生，當(dāng)看到他們現(xiàn)在生活的一幕幕，自己的高中生活就不由自主的浮現(xiàn)出來，身為一個“過來人”，有很多關(guān)于高中生活的話題想與學(xué)生一起交流。

二、班會主題： 珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

三、班會目的

引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜自己是生命，珍惜親情、友情，珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機會等等。

四、會前準(zhǔn)備：

1.關(guān)于珍惜生活的ppt欣賞——不亡的青春；其中字體白色、背景黑色，在很有震撼力的音樂背景下，播放人由呱呱墜地到蒼老而去的動畫效果，并伴著漸出漸逝的文字描述，傳達給人時光易逝，青春不會再來的主題，要珍惜現(xiàn)在。2.俞敏洪的一分鐘勵志演講視頻，演講稿如下：

我們的生活有兩種方式，第一種是象草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦而他產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你。所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分自己成長起來，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色?；钪敲利惖娘L(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海。我們的生命有的時候會是泥沙，你可能就會慢慢的像泥沙一樣沉淀下去了，一旦你沉淀下去了也許你不用再為了前進而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，到有一天時機來臨的時候你就能奔騰入海，成就自己的生命。

3.班會過程演示文稿。有助于推進班會的進行，展示所要表達的主題內(nèi)容，總結(jié)信息等。

五、班會過程：

（1）引入：

因為是班主任見習(xí)剛開始不久，與同學(xué)們不是太熟，為拉近與同學(xué)們的關(guān)系，先表述與他們相處的這幾天的總體感受：“在與大家相處的這幾天里，每當(dāng)看到你們在教室的身影，總會讓我想起自己以前的高中生活，有那么多需要我去珍惜的事情，總有很多的感觸想給大家說”，之后“以現(xiàn)在你自身的體會，你感覺有什么需要去珍惜的呢？”

（2）引發(fā)學(xué)生思考珍惜： 1.學(xué)生互動

隨機抽十人左右回答，教師記錄，不做評論，說完了之后，另外找兩個同學(xué)總結(jié)其他人所說的要珍惜的事情。2.深化情感

“針對剛才大家所說的，我有一個ppt也是關(guān)于珍惜的，要給大家欣賞”，演示ppt“不亡的青春”，使主題得以升華。

因為剛才的ppt內(nèi)容深邃，基調(diào)沉重，能夠直達學(xué)生的心底，緊接著講述自己高中的美好回憶，可以達到共鳴，并有引導(dǎo)學(xué)生拓寬思維的作用。3.總結(jié)并啟發(fā)

“每當(dāng)我看過這個ppt之后，心底總有說不出的話語，對過去很多已經(jīng)流逝的感到惋惜，比如說，我自己以前的高中生活”：

曾經(jīng)的高中好友，不用太多的話語，微笑即可交流；

與許多同學(xué)都有兩個小時以上的深入交流； 有一個同學(xué)在高考前一個月將胳膊弄傷了，我們班的每一個同學(xué)都抽出時間經(jīng)過很長的路程到醫(yī)院去看他，有的甚至去過四五次；

呼喚室友起床；

算數(shù)紙緊缺的時候，相互爭搶的樂趣；

相互間的安慰與幫助； ?? 在ppt上展示：

珍惜你的家人

珍惜你所相處的同學(xué)

珍惜你所經(jīng)歷的珍惜?? 引出主題：生活處處都有值得珍藏的東西

（3）側(cè)重強調(diào)珍惜學(xué)習(xí)（考試剛過，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的面對考試結(jié)果，有很強的現(xiàn)實意義）

剛才我所說的基本上都是與生活相關(guān)的，作為學(xué)生，不可或缺的話題就是學(xué)習(xí)。大家想一下，學(xué)習(xí)需要珍惜嗎？要怎樣去珍惜？還有首先要思考一個問題：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？

引導(dǎo)學(xué)生思考

這可能很多學(xué)生都沒有想過，所以讓學(xué)生回答，使他們對學(xué)習(xí)有一個深入的思考和認(rèn)識，他們的回答可能是：

為了高考考高分，上理想的大學(xué)；

為了找到好的工作；

別人都在學(xué)，自己也不得不學(xué)習(xí)；

家長老師的逼迫；

修身、齊家、治國、平天下； ?? 提出自己的觀點

不是為了分?jǐn)?shù)，是鍛煉人的情商，人的能力。

據(jù)權(quán)威人士統(tǒng)計，決定人成功的因素不是智商，而是人的情商。情商對人的生活、學(xué)習(xí)、工作都有影響。有了很好的情商解決問題時就得心應(yīng)手，舉例：

做作業(yè)時有認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐得住寂寞、集中注意力的品質(zhì)表面上是提高了寫作業(yè)的效率，實際上培養(yǎng)了人解決問題的優(yōu)良素質(zhì)，有了這種素質(zhì)，以后面對很多問題都能很好的解決。

遇到難題時不退縮，則是練就人的堅強的意志和勇氣等。

讓他們明白學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是在慢慢的磨練自己的品質(zhì)和能力，若能夠保有那些素質(zhì)，成績會不知不覺的提高。

舉例：沒見哪個高考狀元做了ceo，清華畢業(yè)的可能比普通學(xué)校學(xué)生成就低。俞敏洪高考考了三年，到北大以后成績一直也一直不理想，但是他從不氣餒，總能奮力直追，默默的努力。人家用一天做的，他一天做不完，則用三天，別人用一年做的，他用三年，總之就是積極努力的做好自己眼前的事，當(dāng)你努力走下來了，成功也就來了。珍惜每天的生活，就像他說的，“實在趕不上他們，那我就好好的活著，等到八九十歲的時候，一個個的把他們送走?！?/p>

引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)的過程

引入到期中考試上，結(jié)果并不重要，重在過程，在整個學(xué)習(xí)過程中，自己的一些能力有沒有提高，播放俞敏洪的勵志演講，主題得到升華。

傳授自己的高中學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

對多個知識點采取各個擊破的方法，一步一個腳印，有收獲感，自己有動力。對錯題整理，專門做一個錯題本，不能讓錯誤重犯第二次，會省去很多精力來學(xué)習(xí)新的知識。

六、總結(jié)：

用俞敏洪的演講辭總結(jié)，深化主題：

不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機不到的時候，把自己的厚度給積累起來，到有一天時機來臨的時候你就能奔騰入海，成就自己的生命。篇三：珍惜今天主題班會

主題班會教案

一、活動目的：

通過紀(jì)念紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動，讓學(xué)生了解抗日歷史，知道我們偉大祖國曾遭受日本帝國主義侵略，而我們英雄的人民奮起反抗，歷時八年終于取得勝利，使同學(xué)們知道今天的美好生活來之不易，更加熱愛我們的祖國，并為祖國努力學(xué)習(xí)，使她更加繁榮昌盛。

二、活動準(zhǔn)備

1.老師和同學(xué)們收集抗日戰(zhàn)爭的資料（故事、圖片、視頻）2.學(xué)唱歌曲《團結(jié)就是力量》 3.班主任總結(jié)

三、活動過程

主持人甲：今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年，1945年9月3日日本宣布無條件投降，中國人民高奏凱歌走向和平。

主持人乙：那是一段滄桑的歷史，那是一段為了正義與和平戰(zhàn)斗的歷史，他將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。

主持人甲：讓我們勿忘國恥，共同回顧那場空前的災(zāi)難吧！播放《南京大屠殺》視頻。

主持人甲：看到片中日本強盜的暴行，讓我們感到可恨

可恥；看到無辜的百姓被殺害，我們的心在滴血，讓我們“牢記歷史，勿忘國恥”。齊唱《義勇軍進行曲》

主持人乙：起來，起來，不愿做奴隸的人們，用我們的血肉筑城我們新的長城，??萬眾一心，冒著敵人的炮火前進，當(dāng)我們的祖國遭到日本強盜瘋狂侵略時，偉大的中華兒女拋頭顱灑熱血，用生命捍衛(wèi)和平，他們的精神值得歌頌，讓我們一起觀看《狼牙山五壯士》的影片片段。播放視頻 主持人甲：正是這些像狼牙山五壯士的民族英雄，團結(jié)在共產(chǎn)黨毛主席的領(lǐng)導(dǎo)下，使中國人民獲得了今天的和平生活。

主持人乙：人心齊，泰山移，只要我們團結(jié)起來就能取得革命的勝利，讓我們齊唱《團結(jié)就是力量》

主持人甲：在我們的英雄中還有許多少年英雄，有的比我們還小，卻有同樣可歌可泣的應(yīng)用故事請孫茜茜同學(xué)給我們講講《小英雄王二小》的故事

主持人甲：英雄的王二小為了保護鄉(xiāng)親們，犧牲了自己，真是偉大極了！

主持人乙：像王二小一樣的小英雄還有很多，雨來，嘎子等，都與我們年紀(jì)相仿，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

主持人甲：同學(xué)們，讓我們記住這段歷史，記住這些英烈，讓他們的精神代代相傳，永遠(yuǎn)發(fā)揚。

主持人乙：回首過去，中國人民經(jīng)過血與火的洗禮，無

數(shù)革命前輩用不朽的身軀支撐起民族的脊梁，我們?yōu)樽鎳羞@樣的英雄而驕傲，我們以生長在這個英雄的國度而自豪！主持人甲：展望未來，我們是中國的接班人，祖國的發(fā)展需要我們來貢獻力量。看了先烈的事跡，你有什么感想和愿望呢？同學(xué)們可自由發(fā)言說說自己的感想與心愿。主持人乙：同學(xué)們說的很好，都知道我們今天的美好生活來之不易。都知道要努力才能使明天更美好。下面請班主任總結(jié)。

班主任：今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年世界反法西斯戰(zhàn)爭 勝利70周年，我們通過班會大家一起來重溫那段可歌可泣的歷史，緬懷先烈的英雄事跡，進一步感受先烈們不屈不撓，視死如歸的英勇豪情。雖然我們現(xiàn)在處在和平年代，但是我們并不能忘記這段歷史。雖然我們已不需要像先烈們那樣用自己的鮮血和生命報效祖國，但是肩上的任務(wù)并不輕，祖國的發(fā)展和騰飛要靠我們在座的每一位同學(xué)貢獻出他自己的力量。我們現(xiàn)在要抓緊一切時間學(xué)習(xí)，只有利用我們堅實的知識基礎(chǔ)，才能通過各種途徑來回報祖國。我們要以這次主題班會為契機提高我們的學(xué)習(xí)積極性，為自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，扎扎實實、腳踏實地地完成老師家長布置的各項任務(wù)，到時候交出一份令人滿意的答卷。

第三篇：《主題班會》“感恩父母”

“感恩父母”——班會活動

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

3、通過手勢語的表演和音樂的輔助促進學(xué)生的感悟。

教學(xué)重點：讓學(xué)生學(xué)會如何去理解、尊敬、關(guān)心父母，與父母和諧相處。

教學(xué)難點：讓學(xué)生感悟父母的付出，學(xué)會如何感激。

教學(xué)方式：以歌、幻燈片的形式,同時大多是與學(xué)生互動.教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：通過一首歌引出話題

引出主題：為什么要聽媽媽的話, 長大后你就會開始懂得這段話.自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，可我們總是不理解,抱怨,甚至討厭.二、內(nèi)容:

1、父母為我們做了很多很多，可我們有時并不理解.并舉例

①有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生,父母對他的期望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動,要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行)

②某學(xué)生，在學(xué)校里活潑開朗，可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事，有什么心事也不愿和父母講，總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么，他說：“父母只會嘮叨，和他們沒什么好說的?！?/p>

③在課堂上，老師批評現(xiàn)在社會上一些不贍養(yǎng)父母的錯誤行為。小明說：“等我工作后，每月都給父母生活費就行了?！敝皇敲吭陆o父母生活費就是孝敬父母嗎？（孝敬父母，不但要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰，在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要）

2、小組討論：同學(xué)們認(rèn)為以上三種認(rèn)識對么？那你們的想法呢？

3、感恩的心

有個故事我現(xiàn)在都還感動,想和你們分享,故事是這樣的, 由同學(xué)說故事,后放歌曲《感恩的心》。

三、課后作業(yè)

母親節(jié)要到了，,那你們能把對母親的愛表達出來嗎?可以制作充滿愛的卡片,用自己的零花錢給母親買束花,幫母親做家務(wù),甚至說句感謝母親的話.回去希望你們把你們做的事媽媽的反應(yīng)寫在心得本上可以嗎?

四、總結(jié)

剛才的歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！、

第四篇：《感恩父母》主題班會

【活動背景】

愛是至高無上的，沒有愛的世界是死寂和缺少真誠與傾心的。而母愛是人類最無私、最永恒的情感，母愛是社會最和諧的基石?，F(xiàn)在的學(xué)生多是獨生子女，有很多人都已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺??

【活動目的】

通過本次主題班會，喚醒他們的感恩之心，讓他們感悟到母愛的偉大，感受到親情的溫馨。讓他們從愛自己的母親開始，學(xué)會尊重母親和感激身邊最親近的人，懂得愛他人、愛社會。讓學(xué)生做到以下幾點：

1、讓學(xué)生知道父母對自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。

2、學(xué)會與父母溝通、換位思考，學(xué)會感念親恩，以實際的行動報答父母的養(yǎng)育之恩。

【活動策劃】

活動對象：六

（一）班全體學(xué)生

活動時間：2013年5月

活動地點：操場

職責(zé)分工：主持人（王欣悅李金研）旗手（李金研厚富裕）活動準(zhǔn)備：

3、歌曲：《媽媽的吻》《感恩的心》

舞蹈：《大家一起來》

演講《感恩父母》

詩朗誦《學(xué)會感恩》

【活動過程】

一、整隊、報告人數(shù)中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù):“(敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,六年一班中隊?wèi)?yīng)到37人,實到37人,今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》主題中隊活動,請求您的批準(zhǔn)!(敬禮)”輔導(dǎo)員:(敬禮)接受你的報告.同意你們的請求.并預(yù)?；顒尤〉脠A滿成功!

中隊長:謝謝輔導(dǎo)員.二、宣布主題中隊會開始。

主持人甲：瑪尼罕第二小學(xué)六年

（一）班 “感恩父母”主題班隊會現(xiàn)在開始。）

三、全體起立、出旗、敬禮。

四、唱隊歌。

五、中隊長講話。（王欣悅）

同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的.因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題中隊會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。(謝謝大家)

六、活動開始：

（一）導(dǎo)入主題

女:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.男:是我們敬愛的父母.女:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步.男:是我們敬愛的父母.女: 父母賦予了我們生命

男:父母給了我們溫暖的家庭

女:為了子女,父母什么苦都愿意吃

男:為了子女,父母什么罪都愿與受

女:當(dāng)生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代.男: 下面請欣賞小合唱《媽媽的吻》

女:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)槲覀兊母改父械津湴?但同時我們希望大家在沉默中受到教育.因為我們要學(xué)會感恩.男:我們過著普普通通的生活,父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎

下面請大家起立，我們?yōu)槲覀兊母改高M行集體詩朗誦《學(xué)會感恩》

集體詩朗誦《學(xué)會感恩》

男：很多時候，我們習(xí)慣接受父母的關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

女：媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請欣賞歌曲《媽媽的吻》獻給我們最敬愛的父母。

歌曲《媽媽的吻》

女:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受.男:是啊，可憐天下父母心。

女:我們今天欣賞為我們帶來的演講《感恩父母》，讓我們深深地感受父母的愛。

演講《感恩父母》

男：三千多個日日夜夜,父母的愛與我們相隨,女： 三千多個日日夜夜,我們始終與愛同行,男：是啊，我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.讓我們從點滴小事做起,為父母做每一件他們做不到的事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹.女：下面請欣賞舞蹈《大家一起來》，表演者（劉曉鳳李亞坤肖宇夢等）

男：五月是一個感恩的季節(jié)，今天我們將給大家講兩個有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事的故事。

女：①六旬老父捐腎救子： XX年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！

男：②年輕母親舍身救兒： XX年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。”

合： 同學(xué)們：你從上面的故事里感受到了什么？（同學(xué)們回答我們應(yīng)該有顆感恩的心）女:同學(xué)們說得真好，父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

男:天下的父母都愛自己的孩子

女 ：父母的愛使我們感動，讓我們常懷一顆感恩的心

男：同學(xué)們，讓我們?yōu)楦改斧I上《感恩的心》全班同唱《感恩的心》

女 ：常懷一顆感恩的心，感動著父母的感動，愛著父母的愛

男：多么感人的歌聲，多么感動的時刻

女：現(xiàn)在我們還小，不能為爸爸媽媽做什么偉大的事情，但我們可以認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取好的表現(xiàn)來感謝爸爸媽媽對我們的那一份真摯的愛。

男：在我們班有很多孩子都表現(xiàn)優(yōu)秀，以最好的一面來報答父母的那一份愛。

女：我們一點一滴的進步都牽動著父母的心

男：但愿我們能以實際的行動報答父母對我們的那一份真摯的愛

女 ：父母親愛心，柔善像碧月，常在心里問，何日報

男：今天就讓我們在這里許下感恩的宣言，有請中隊長帶著全班同學(xué)許下感恩的宣言 中隊長：起立！請全體同學(xué)舉起右手，緊握拳頭，一句句地跟讀宣言。

《感恩宣言》

親愛的爸爸媽媽——感謝您賜予我生命，感謝您在生活中對我無微不至的照顧，請您放心我們一定不忘您的恩情。在著特別的日子里獻上我們特別的祝福，爸爸媽媽我愛您。中隊長：放下手，請輔導(dǎo)員講話

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們,通過這次中隊會,我很高興看到大家都長大了.我們38顆孝敬父母的誠心合著青春的步伐,已經(jīng)緊緊地跳動在一起.讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國家,用一顆年輕的心和蓬勃的朝氣書寫我們壯美詩篇吧!:

下面，請大家舉起右拳，跟老師一起呼號---------

中隊長：宣布退旗敬禮、禮畢

《感恩父母》主題隊會到此結(jié)束（在歌曲《感恩的心》中，主持人宣布本次主題班會結(jié)束）

學(xué)會感恩——詩歌朗誦

我們沐浴著愛的陽光長大?

我們滋潤著人間的真情成長?

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)?

多少回含著感動的淚暢想未來?

11月的最后一個星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，歌曲：媽媽的吻

歌手：沈丹

沈丹-媽媽的吻

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在那遙遠(yuǎn)的小山村小呀小山村

我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢

過去的時光難忘懷難忘懷

媽媽曾給我多少吻多少吻

吻干我那臉上的淚花

溫暖我那幼小的心

媽媽的吻甜蜜的吻

叫我思念到如今

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遙望家鄉(xiāng)的小山村小呀小山村

我那可愛的小燕子可回了家門

女兒有個小小心愿小小心愿

再還媽媽一個吻一個吻

吻干她那幟熱的淚珠

安撫她那孤獨的心

女兒的吻純潔的吻

愿媽媽得歡欣

感恩父母演講稿

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

“爸爸，媽媽”是一個無比親切的稱呼，父愛母愛，一個蘊含了無限感動的詞匯。在這個世界上，惟有母親對孩子的愛是最真摯，最無私的?？墒牵改付脨?，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？所以我今天演講的題目是“感恩的心”。

感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長流的愛?；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒

承母志，繼續(xù)斗爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現(xiàn)了一位位做母親的偉大嗎?

我的媽媽是平凡的，但，是她在一個微風(fēng)吹拂的早晨給了我無比的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動告訴了我一個最平凡的道理：愛是無私的奉獻。

記得那個夏天的早晨，雨下得很大，我說：“媽媽，雨這么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點雨，就把你嚇著了，快，上來吧！”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動你嗎？”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實的背上，雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”我哭了，我無法用語言形容當(dāng)時的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒感冒！”

媽媽我知道，我們的歡樂是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場，永遠(yuǎn)牽動我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵我前進的是你真摯而無私的愛，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛著自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎？

現(xiàn)在的我已懂得:感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。

第五篇：感恩父母主題班會

《感恩父母》主題班會教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，以自己的實際行動來回報父母。

二、活動過程

激情導(dǎo)入篇：背景音樂《我的父親母親》。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，大家好！

女：八一班主題班會《感恩父母》現(xiàn)在開始。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來！

女：是誰賦予我們生命？

男：是誰把我們撫養(yǎng)至今？

女：是誰為我們準(zhǔn)備可口的飯菜？

男：是誰將我們的衣服清洗干凈？

女：是誰對我們噓寒問暖，關(guān)心備至？

男：是誰在我們身邊，默默地支持與鼓勵？

女：這個人就是父親，男：這個人就是母親，女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛；

男：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

女：父愛是座山，挺拔而偉岸，男：母愛是條河，細(xì)膩而溫柔。

合：讓我們一起走進今天的第一篇章：

感念親恩，體會親情篇

女：擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，男：擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。

合：偉大無私的父愛、母愛沐浴著我們成長。

女：現(xiàn)在請大家一起來欣賞這個畫面，（一）觀看溫馨畫面

女：大家欣賞完這些畫面后，有什么樣的想法呢？（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

男：確實，在我們的記憶里，有很多這樣的畫面，父母親就是這樣的人，把自己的所有無私傳給我們后，自己也慢慢老去。

女：也許在他們手抖得抓不穩(wěn)筷子，系不上鞋帶的時候，皺巴巴的臉上依然能夠

綻放笑容，因為在他們的腦海里還一直珍藏著與我們相親相愛的畫面。男：是啊，在我們每個人的記憶深處肯定有許多與父母間感人的故事，請同學(xué)們暢談“我與父母”的故事。

（二）我和父母的故事：（背景音樂圣母頌）

男：父母為我們做了很多很多，哪位同學(xué)能說說父母令你最感動或最難忘的一件

事。

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

女：很感謝剛才的幾位同學(xué)，你們的故事是樸實的，但卻是感人至深的。男：是呀，父母的愛潛藏在心里，不是只言片語即可言喻的。

女：父愛是寒冬里的一把火，溫暖我們的一生，男：母愛是黑暗里的一束光明，照亮我們前行的路。

女：請看父母對我們殷殷的囑咐和希望。

（三）父母對我們說（播放視頻）

男：三位同學(xué)面對父母的囑咐，有什么要對父母表白的嗎？

女：三位父母道出了所有父母的心聲，男：讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的父母！

女：有多少父親、母親，就有多少感人的故事，男：請看天下父母的故事。

（四）天下父親，母親的故事。

播放《天亮了的故事》、《暴走媽媽的故事》

女：此時此刻我們的眼睛濕潤了，相信每一位同學(xué)的心情都無比的沉重。男：這是最無私、最博大的父愛；這是最崇高的、最勇敢的母愛。

女：面對這樣偉大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動，同學(xué)們有哪

些感受呢？

（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

男：是呀，父母的愛，一輩子都忘不了；父母的情，一輩子都還不清。

女：父母的愛比天大，比海深。下面就讓我們用舞蹈《天之大》來表達這份沉甸

甸的愛吧。

（五）舞蹈《天之大》

女：父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母

就很幸福。

男：當(dāng)我們理解了這份真諦時，我們就應(yīng)該擁有一顆感恩的心。接下來讓我們一起走進今天的第二篇章：

感恩父母，回報于行篇

女：孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德，在感恩的歷史長河中流淌著多少故事，值得我們?nèi)テ肺唬屛覀冹o聽，反思。

（一）孝恩故事背景音樂

男：請同學(xué)們分享一下你搜集到的孝恩故事

1、古代孝恩故事《挨杖傷老》

2、現(xiàn)代孝恩故事《割腎救母》

女：同學(xué)們，聽了這兩個孝恩故事，你們有什么話要對父母說嗎？

（二）我們對父母說（背景音樂：懂你）

男：父母很希望聽到兒女祝福的話，請大家在小卡紙上寫下你的心愿和祝福吧！

（學(xué)生各自在自己的“心”形小卡紙上寫下自己的心愿和祝福。）

女：哪位同學(xué)說出你對父母的祝福？（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

男：我們所寫的每一個字都包含深情，都源自我們對父母濃濃的愛。

女：是呀，我們應(yīng)理解父母，理解天下父母心。

男：今天的班會好熱鬧，看啊，“相聲大哥”也趕來湊熱鬧了！

女：請聽相聲《媽媽的嘮叨》，掌聲有請王浩盛、刁偉豪！

（三）《媽媽的嘮叨》

男：謝謝這兩位同學(xué)的精彩表演。

女：讓我們嘗試用詩來歌頌父母，讓我們的感恩之心在詩樂篇章中緩緩流淌吧。

（四）憑詩寄意露真情（配樂詩朗誦背景音樂）

女：這是兩位同學(xué)對父母愛的宣言，委婉的詩詞樂章觸動著我們的心靈，男：同學(xué)們是否想過，我們除了用詩歌來表達愛意之外，更應(yīng)該用實際行動來孝敬父母。

（四）生活中我們該怎樣孝敬父母？背景音樂《感恩的心》

女：生活中我們該怎樣孝敬父母？讓我們一起交流一下：（學(xué)生交流分享環(huán)節(jié)）

女：是呀，趁我們父母還健在的時候，多一份關(guān)心，盡一份孝心。

男：也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯；

女：也許它只是一個微笑，也許它只是一個擁抱。

男：感恩是一杯清醇的酒，女：感恩是一首浪漫的詩，男：感恩是一首動人的歌！

男：我們的班會已接近尾聲，下面用掌聲請班主任講話。

總結(jié)提升篇：

師：親愛的同學(xué)們，此時此刻我的心情非常激動，通過今天的主題班會，我感受到了父母對你們深深的愛，也感受到了你們對父母濃濃的情。其實，生活中需要我們感恩的不只是父母，我們還應(yīng)該感恩所有的人，感恩社會，感恩祖國，因為祖國是我們共同的偉大的母親！希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會學(xué)習(xí)，懷著感恩之心去生活，感恩的路上有你、有我、有大家，讓感恩伴著你我同行！

女：我提議，讓我們?nèi)w起立，莊嚴(yán)宣誓：

男：最后，讓我們在歌聲中再次體會偉大的母愛吧！

欣賞歌曲《母親》。

女：鮮花可以枯萎，男：滄?？勺兩Ｌ铮希旱改傅膼?，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間！女：我們祈禱，男：我們希望，全班：愿天下的父母平安、健康、快樂！女：八一班主題班會《感恩父母》到此結(jié)束。

合：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨！謝謝親愛的同學(xué)！