第一篇：心懷感恩成就人生

心懷感恩成就人生

09化本 楊永博

中國(guó)自古以來(lái)就憑禮儀而著名，而這其中感恩是一個(gè)很大的主題。一個(gè)人只有心懷感恩，那么，他的人生才會(huì)更加有意義，才會(huì)更精彩！

一、感恩父母?！案嵫蚬蛉?，烏鴉反哺”這是大自然中很常見的現(xiàn)象，我們?nèi)艘膊焕?。我們的父母為了撫養(yǎng)我們，費(fèi)勁了許多心血。當(dāng)我們長(zhǎng)大成人后，如果不好好回報(bào)他們，孝敬他們，你的良心上就過(guò)得去嗎?我聽有的家長(zhǎng)竟然這樣說(shuō)“孩子，如果你能把我們養(yǎng)你時(shí)精力的1/3回報(bào)來(lái)孝敬我們，我們就知足了?！甭牶螅业母杏|很大，為什么我們當(dāng)代人的感恩之心竟如此之差？生我者，父母也。感恩父母是你有感恩之心的基本表現(xiàn)。

二、感恩老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！弊詮奈覀?nèi)雽W(xué)第一天，我們便認(rèn)識(shí)了老師。老師起早貪黑，寫教案、批作業(yè)、走家訪，老師為了我們的成長(zhǎng)嘔心瀝血。當(dāng)我們長(zhǎng)大成才時(shí)，你不回報(bào)教過(guò)你的老師，你的良心能安嗎？感恩老師吧，是他們?yōu)槟愕某砷L(zhǎng)鋪平了道路，是他們把你推向成功。感恩老師，是你良心的呼喚，是你本性的體現(xiàn)。

三、感恩朋友?！芭笥岩簧黄鹱撸切┤兆硬辉儆??”無(wú)論你走到哪里，個(gè)人的力量永遠(yuǎn)是單薄的。朋友的幫助會(huì)讓

你的人生之路走得更加順利。當(dāng)你有所收獲時(shí)，不要忘記曾經(jīng)幫之過(guò)你的朋友們，學(xué)會(huì)感恩他們。沒有朋友的人，是非常失敗的；有朋友而卻不知道感恩朋友的人是更可悲的。學(xué)會(huì)感恩朋友吧，感恩朋友會(huì)讓你很快交到更多的新朋友，你的人生困難便會(huì)減少許多。步入社會(huì)靠朋友，只有你會(huì)感恩朋友，你的未來(lái)才會(huì)輝煌美麗。

“感恩的心，感謝有你??”一首感恩的心唱出了我們廣大中華兒女的感恩情懷。父母、老師、朋友??都需要我們感恩。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂！

心懷感恩，是你人生智慧的體現(xiàn)；

心懷感恩，是你人生品質(zhì)的詮釋；

心懷感恩，是你人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

心懷感恩，成就精彩人生！

第二篇：心懷感恩成就人生活動(dòng)策劃書

“心懷感恩 成就人生 ”系列活動(dòng)方案

感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快地長(zhǎng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。

為切實(shí)提高師生的道德修養(yǎng)和自我發(fā)展的能力，創(chuàng)建良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧封中，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究，決定在全校師生中開展一次“感恩教育”活動(dòng)，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

為全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師、回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。

二、總體思路

按照層層抓、層層負(fù)責(zé)的原則和各部門協(xié)調(diào)配合的要求，緊密結(jié)合我校實(shí)際，積極開展以“六個(gè)一”活動(dòng)為載體，即看一部感恩教育的專題片，唱一組感恩教育的歌曲，寫一組感恩教育的文章，開一次感恩教育的主題班會(huì)，開一次感恩教育的民主生活會(huì)，開展感恩教育活動(dòng)的合唱比賽。讓全體師生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，讓師生員工學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)感恩，讓全體師生學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，始終不忘國(guó)之恩、黨之恩、社會(huì)之恩、自然之恩、父母之恩、師長(zhǎng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩??并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行。

三、具體目標(biāo)

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開展的“感恩教育”是通過(guò)社會(huì)、家庭和學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的一種教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)學(xué)生實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育；是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育；是—種以人性良知喚起學(xué)生覺悟的人性教育。開展感恩教育，是加強(qiáng)校園文明建設(shè)，努力構(gòu)建和諧校園的需要；也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。

通過(guò)開展“感恩教育”，提高學(xué)生“感恩”素養(yǎng)水平，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，完善人際關(guān)系，促進(jìn)家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進(jìn)平安校園建設(shè)。

要求學(xué)生懂得“知恩圖報(bào)”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理，做到既有報(bào)恩之心，更有感恩之行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心，在社會(huì)獻(xiàn)愛心。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報(bào)恩；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)，文明禮貌；在社會(huì)，遵守公德，尊老敬賢，關(guān)愛他人。

四、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個(gè)方面：

1、感恩父母。是父母給了人們生命，是父母養(yǎng)育我們長(zhǎng)大成人；是父母給予我們世界上最偉大而崇高的親情，是父母讓我們真正懂得了什么是骨肉至親。骨肉的親情，就是你永遠(yuǎn)不會(huì)被放棄或者遺忘，那是不需要理由的無(wú)條件的愛，無(wú)論你是否優(yōu)秀或者乖不乖。當(dāng)你遇到生命的挫折，人生的艱難，生活的不幸時(shí)，第一時(shí)間趕到你的身邊，和你分擔(dān)痛苦的人是誰(shuí)？那一定是我們的父親、母親。我感恩你----父親、母親。

2、感恩老師。是老師給了我們打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，是老師給了我們照亮人生道路的燈塔，是老師給了我們?cè)谌松蠛Ｉ蠆^力拼搏的船槳，是老師教會(huì)我們明辨是非，讓我們知道了什么是人倫道德，什么是“長(zhǎng)江后浪推前浪”，什么是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。讓我們知道了，“山的那一邊是大海”，“青春不會(huì)等待，遠(yuǎn)方大海在召喚！”“鋼鐵，就是這樣煉成的！”。我們感恩你——老師！

3、感恩朋友和同學(xué)?！扒Ю镫y尋是朋友，朋友多了路好走”，“路遙知馬力，日久見人心”，“歲寒知松柏，患難見真情”，真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都是一種堅(jiān)實(shí)的依靠，他們不一定和你同享甘甜，但一定和你共擔(dān)苦難。感恩----朋友。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)勝困難，共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂，感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)我校感恩教育活動(dòng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，特成立宣漢職中感恩教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：申福太（學(xué)校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：張建敏、秦永紅、雷紅海

成 員：侯盈軍、同小東、秦海燕、賀小蕊、梁妍、各班班主任

六、實(shí)施過(guò)程

（一）準(zhǔn)備階段（2013年9月上旬）

1、制定方案：為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校制定的總體方案，各班級(jí)制定切實(shí)而具體的實(shí)施計(jì)劃。

2、宣傳發(fā)動(dòng)：召開動(dòng)員會(huì)，通過(guò)校會(huì)、主題班會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地，對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的意義、目的進(jìn)行宣傳教育。校園內(nèi)張貼“感恩教育”標(biāo)語(yǔ)，團(tuán)委組織學(xué)生在校園廣播站播放有關(guān)活動(dòng)新聞，為“感恩教育”營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

（二）實(shí)施階段（9月中旬）

9月第二周，各班級(jí)根據(jù)學(xué)校的“實(shí)施方案”的總體要求，加強(qiáng)“感恩教育”活動(dòng)的組織與開展，確保各項(xiàng)活動(dòng)組織到位，教育有效。

（1）感恩父母，回報(bào)父母養(yǎng)育之恩。

給父親（母親）寫一封信（通過(guò)郵局寄發(fā)），全體學(xué)生都要以這種形式，表達(dá)自己對(duì)父母這些年的養(yǎng)育之恩的感謝。

為父母多做事，要利用各種機(jī)會(huì)，為父母多做家務(wù)（特別是利用節(jié)假日），如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

多和父母說(shuō)知心話，利用時(shí)間跟父母作一次真誠(chéng)的交流；如有機(jī)會(huì)，可以為父母過(guò)一個(gè)有意義的生日，給父母送一些有意義的禮物。

認(rèn)真傾聽父母講述的事情，用心觀察記錄父母為自己所做的事情，體會(huì)和感激父母的艱辛和不易。

（2）感激老師，回報(bào)的培養(yǎng)教誨之恩

開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，利用班級(jí)墻報(bào)，每天送老師一句溫馨的祝福，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

校園內(nèi)外碰到老師主動(dòng)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”。

遇見年長(zhǎng)者（不管是校內(nèi)工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。

要認(rèn)真聽老師的教誨，不得以任何形式頂撞老師。

要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如不能完成或不能及時(shí)完成作業(yè)，要向老師說(shuō)明具體情況。

（3）感恩同學(xué)、朋友，回報(bào)同學(xué)、朋友的相助之恩

同學(xué)朋友見面后要主動(dòng)問(wèn)候；得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”，做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”。

經(jīng)常為同學(xué)、朋友或班級(jí)做好事，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

各個(gè)班級(jí)要組織“互幫互學(xué)”小組，要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)或者生活上有困難的同學(xué)。

回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)書信、回憶錄形式或電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。

2、感恩教育活動(dòng)形式

（1）主題班會(huì)

各班級(jí)分別舉行以“感恩父母、感恩老師、感恩他人、感恩社會(huì)、感恩自然”為主題的“五感恩”教育活動(dòng)。

9月10日前各班至少舉行一次。班會(huì)主題活動(dòng)要邀請(qǐng)“感恩教育”工作小組有關(guān)成員參加。

（2）廣播、黑板報(bào)

墻報(bào)宣傳：各班級(jí)制作一期黑板報(bào)（9月9日前完成），德育處

組織評(píng)比。

廣播宣傳：團(tuán)委組織各班通訊員撰寫有關(guān)“感恩教育”新聞稿件，利用校園廣播站播放有關(guān)新聞。

（3）專題活動(dòng)：

1、如果條件允許，各班組織學(xué)生看一部感恩教育的專題片；

2、唱一組感恩教育的歌曲；

3、語(yǔ)文教師組織所教班級(jí)學(xué)生寫一系列感恩教育的文章；

4、開一次感恩教育的主題班會(huì)、；

5、各團(tuán)支部開一次感恩教育的民主生活會(huì)；

６、分別以班級(jí)、年級(jí)組、學(xué)校為單位開展感恩教育活動(dòng)的合唱比賽。

（三）總結(jié)階段（9月下旬）

各班級(jí)要在兩個(gè)月來(lái)開展“感恩教育”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)做法和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

“感恩教育”工作小組將根據(jù)本活動(dòng)開展的效果和取得的成績(jī)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)開展得好的班級(jí)和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)活動(dòng)采取馬虎、應(yīng)付的年級(jí)和個(gè)人給予批評(píng)。

9月下旬，各級(jí)組織召開“感恩”教育總結(jié)工作會(huì)議。

七、工作要求

1、全體教職員工必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下，開展德育工作的重要性和緊迫性，本著“既分工，又合作”的原則，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，同心協(xié)力，盡職盡責(zé)，把感恩教育活動(dòng)作為近段時(shí)期的一項(xiàng)重要工作抓緊抓落實(shí)。

2、各班級(jí)要在參加學(xué)校統(tǒng)一組織活動(dòng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織各班學(xué)生開展好感恩教育活動(dòng)的各項(xiàng)內(nèi)容，確保本次活動(dòng)取得實(shí)效。

合陽(yáng)縣第三初級(jí)中學(xué)

第三篇：心懷感恩,成就自我

心懷感恩，成就自我課程背景：

感恩不需要成本，但感恩卻有無(wú)價(jià)的回報(bào)。愿我們每一位員工都珍惜工作，享受生活，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行，用感恩的心去工作，用敬業(yè)的精神、忠誠(chéng)的品格、責(zé)任的信念，盡職盡責(zé)地完成任務(wù)，使自己滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意，客戶滿意，最終實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，跨入優(yōu)秀員工的行列。

課程大綱：

第一部分：參透感恩：領(lǐng)悟感恩的真義

你是我生命中的奇跡

珍惜才能擁有,感恩才能長(zhǎng)久

吃水不忘挖井人：對(duì)擁有的感恩

假如給我三天光明：逆境中心存感恩

關(guān)上一扇門，打開一扇窗：感謝機(jī)遇

心懷抱怨，只是因?yàn)槟阕龅貌粔蚝?/p>

第二部分：感恩工作：用感恩的心工作

沒有卑微的工作，只有不懂感恩的員工

從要我干到我要干：工作需要感恩與熱愛

在職一座山：做好本職工作，爭(zhēng)當(dāng)九段秘書

履行崗位職責(zé)：打造企業(yè)的“防火墻”

平時(shí)看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)候站得出來(lái)

當(dāng)老實(shí)人，說(shuō)老實(shí)話，做老實(shí)事

第三部分：感恩企業(yè)：對(duì)組織永遠(yuǎn)心存敬意

牢記感恩，是公司成就了你

用感恩彌補(bǔ)自己的能力“短板”

感恩公司，用業(yè)績(jī)回報(bào)公司

節(jié)約=創(chuàng)造利潤(rùn)：懂得感恩就要善待公司財(cái)物

善待8小時(shí)之內(nèi)的時(shí)間：時(shí)間就是金錢

認(rèn)同企業(yè)文化，用行動(dòng)捍衛(wèi)企業(yè)形象

公私分明：不占公司的小便宜

第四部分：感恩領(lǐng)導(dǎo)：感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培和提拔

感激領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩

缺乏忠誠(chéng)，感恩就是奢談

積極主動(dòng)：讓領(lǐng)導(dǎo)省心、放心

領(lǐng)導(dǎo)不說(shuō)，你應(yīng)該怎么做

感恩領(lǐng)導(dǎo)，就要把結(jié)果交給領(lǐng)導(dǎo)

與領(lǐng)導(dǎo)“共苦”，才有機(jī)會(huì)“同甘”

為領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)給你機(jī)會(huì)

領(lǐng)導(dǎo)“刁難”你，是因?yàn)槠髦啬?/p>

第五部分：感恩同事：與團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)

感恩的心，感謝與我們朝夕相處的人

以利他之心和同事相處

換位思考，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系

尊重同事之間的差異

向同事學(xué)習(xí)，帶著感恩的心

感恩要有團(tuán)隊(duì)精神與大局意識(shí)

第六部分：感恩客戶：超越客戶的期望

iPhone流行的秘密：永遠(yuǎn)超越客戶的期待

感恩客戶的抱怨

聆聽客戶的不滿

感恩客戶，從小事做起

善待客戶，客戶沒有貴賤之分

主動(dòng)服務(wù)，讓客戶從滿意到感動(dòng)

第七部分：感恩挫折：感謝折磨你的人

刀不磨不鋒利，人不磨不成器：感謝磨難

合理的要求是鍛煉，不合理的要求是磨練：感謝折磨你的人 男人的胸懷是委屈撐大的：受得起委屈才能成器

有怨氣不如有志氣：化抱怨為感恩

感恩讓地獄成天堂：態(tài)度決定一切

你誰(shuí)都改變不了，除了你自己：抱怨他人不如改變自己

感恩使人增值，抱怨使人貶值

第八部分：培養(yǎng)習(xí)慣：讓感恩成為你的習(xí)慣

感恩是人生的大智慧，懂得感恩的人更容易走向成功

感恩是一種心態(tài)，更是一種習(xí)慣

5個(gè)良好的職業(yè)習(xí)慣——禮多人不怪：感謝常掛嘴邊，感恩長(zhǎng)存心間 5個(gè)良好的職業(yè)習(xí)慣——知足惜福：常想一二，不思八九 5個(gè)良好的職業(yè)習(xí)慣——向下比較：多向下比較，少向上比較 5個(gè)良好的職業(yè)習(xí)慣——小事妥協(xié)：合作與協(xié)調(diào)的重要性 5個(gè)良好的職業(yè)習(xí)慣——學(xué)會(huì)守時(shí)：尊重他人的時(shí)間

第四篇：《心懷感恩，成就夢(mèng)想》讀后感

讀《心懷感恩，成就夢(mèng)想》有感

149班 李正情 指導(dǎo)教師： 秦平

書是我成長(zhǎng)道路中不可缺少的一個(gè)親密伙伴。在假期里我閱覽過(guò)許多的書，但其中有一本讓我受益匪淺.讀完《心懷感恩，成就夢(mèng)想》這本朱天虎筆下具有黃土的樸實(shí)無(wú)華、白楊的剛直不屈的青少年促學(xué)讀本之后，讓我懂得了感恩的含義，懂得知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩、黨之恩、社會(huì)之恩、老師之恩、知遇之恩、提攜之恩、幫扶之恩……在當(dāng)今社會(huì)中，我們不但要有高智商、高情商以及勤勞，還須有一顆會(huì)感恩的心。感恩是人類在生命延續(xù)過(guò)程中的心靈之花，散發(fā)出沁人心脾的芳香。這也使我明白了無(wú)論我身處何地處于一種什么樣的社會(huì)角色，都要持有一顆感恩的心，而這份愛的包容與信任足以埋藏任何人的埋怨及聲討。如果世人都持有一顆關(guān)愛之心，就不會(huì)有路邊行乞，賣紅薯冷到昏死的老人，也不會(huì)有那些手握木棍將自己家里的老人趕出門的惡性事件，讓我明白社會(huì)的冷暖、善惡丑美。

感恩是一種責(zé)任、也是一種修養(yǎng)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔：高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴８卸髦恍枰痪潢P(guān)懷，一個(gè)行動(dòng)，它存于我們的生活中，看似平凡，實(shí)則真實(shí)，因?yàn)楦卸髯屛颐靼琢松恼嬷B。感恩似春天的一縷輕風(fēng)，吹拂時(shí)，帶給了臉孔一絲滋潤(rùn)；感恩似冬日的云彩，飄來(lái)時(shí)，點(diǎn)綴了天空的美麗；感恩似春天里的一 絲陽(yáng)光，照射時(shí)，帶來(lái)了溫暖和享受。將感恩化為行動(dòng)，以關(guān)愛之心、溫暖他人在愛的大熔爐里大愛無(wú)邊。因?yàn)楦卸鳎庞辛素S富多彩的社會(huì)；因?yàn)楦卸?，才有了世間的種種真情。

鮮花為感激夏的到來(lái)競(jìng)相開放；碩果為感激秋的到來(lái)滿掛技頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。讀罷掩卷沉思，如果人人都擁有這本《心懷感恩，成就夢(mèng)想》拭去我們的心靈霧霾，代之以愛和感恩這個(gè)世界將是陽(yáng)光普照，一片祥和。

因?yàn)槌钟懈卸髦?，我們將?huì)像小草一樣在愛的氛圍里茁壯成長(zhǎng)，老人們也將在春光般溫暖的環(huán)境中安度晚年，而大人們面帶善意的微笑，也將如同蒙娜麗莎般永恒。

第五篇：第十一周心懷感恩 成就健全人格

心懷感恩 成就健全人格

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《心懷感恩，成就健全人格》。

鮮花爭(zhēng)艷，鋪滿大地，那是鮮花對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍(lán)天，那是藍(lán)天對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有溫馨的真情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養(yǎng)育我們成人。其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂時(shí)與我們一同快樂，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。

對(duì)我們而言感恩就是在父母下班時(shí)，遞上一杯水，感恩就是在老師上課疲憊時(shí)，端上一把椅子，或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲：“老師好?！备卸骶褪窃谂笥咽鞘?，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。

懷著一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活并不遙遠(yuǎn)。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧。

我的講話完畢，謝謝大家。

心懷感恩，擁抱明天

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《心懷感恩，擁抱明天》。

同學(xué)們，朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，父母賜予我生命，生活贈(zèng)予我真情??，所有這些，我們都應(yīng)感恩?！案卸鲌D報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”也包含著感恩的情結(jié)。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，人更應(yīng)有感恩之情。那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢？其實(shí)，感激不一定要用眼淚，感恩不一定要講排場(chǎng)，有時(shí)只需一句問(wèn)候、一束鮮花、一次握手，甚至一個(gè)笑容。同學(xué)們，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單——吃飯時(shí)，一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易；穿衣時(shí)，半絲半縷恒念物力維艱。幸福時(shí)，感恩父母、老師、朋友和幫助你的人；快樂時(shí)，感恩痛苦；堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水；成功時(shí)，感恩失敗??。

一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有。一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報(bào)，助人為樂，會(huì)用一顆充滿感恩的心去認(rèn)知，去探索，去感悟。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩學(xué)校、感恩老師、感恩同學(xué)；感恩父母、感恩生活，感恩一切值得我們感恩的人和事，用一顆感恩的心去擁抱美好的明天吧！

我的講話完畢，謝謝大家！