第一篇:國旗下的演講發(fā)言稿——感謝有你[大全]
鮮花感謝雨露,因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧?,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因?yàn)橛辛碎L空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因?yàn)橛辛舜蠛5膹V博,它才能暢游。
感恩是一種姿態(tài),是一種發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情懷。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,從平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美。生命因感恩而美麗。
感恩,這二個(gè)字,看似簡單,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻很少有人能做到,甚至感恩已被人漸漸淡忘。想想我們自己,面對(duì)父母長輩無微不至的照顧,你是否想過感恩?面對(duì)老師耐心細(xì)致的教導(dǎo),你是否想過感恩?面對(duì)朋友真心實(shí)意的幫助,你是否想過感恩?
或許,被愛與關(guān)心環(huán)繞著長大的我們,內(nèi)心對(duì)別人的付出與關(guān)愛早已麻木,我們總是覺得我們所得到的一切都是理所當(dāng)然的,不需要理由,更不需要感恩。然而真的不需要感恩嗎?看看我們身邊的大自然,烏鴉反哺,羔羊跪乳,動(dòng)物們尚能如此,那我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們要對(duì)父母感恩,感謝他們給予我們生命,感謝他們的養(yǎng)育,感謝他們的操勞。
我們要對(duì)師長感恩,感謝他們帶我們步入知識(shí)的殿堂,感謝他們?yōu)槲覀冎敢松牡缆?,感謝他們的默默耕耘。
我們要對(duì)身邊的朋友感恩,感謝他們與我們分享開心時(shí)的喜悅,感謝他們?cè)谖覀儽瘋麜r(shí)給予的安慰,感謝他們?cè)谖覀內(nèi)松缆飞系呐惆椤?/p>
我們更要對(duì)挫折感恩,感謝它們讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),感謝它們讓我們學(xué)會(huì)生活,更感謝它們讓我們成長。
學(xué)會(huì)感恩并不難,只要一聲“爸媽,你們辛苦了”,只要說一句“謝謝您,老師”。
學(xué)會(huì)感恩并不難,只要一個(gè)會(huì)心的微笑,只要一個(gè)信任的眼神,只要一個(gè)溫暖的擁抱……
這就是感恩。
讓我們從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)對(duì)在我們的生命長河里留下痕跡的每個(gè)人,道一聲“感謝有你”。
第二篇:國旗下講話:師生情深,感謝有你
師生情深感謝有你
何翩翩
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《師生情深,感謝有你》。金秋九月,這是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)感恩的季節(jié),更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過5天,我們將迎來中華人民共和國第32個(gè)教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體健康,工作順利,合家幸福美滿!
師者,傳道、授業(yè)、解惑也。教師,一個(gè)多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵(lì),是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。有人把老師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻(xiàn)身教育,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字......這質(zhì)樸的語言,無意識(shí)教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界真實(shí)的情感流露,我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而再多贊美的言語,仰慕的辭藻也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
同學(xué)們,我們應(yīng)該感恩老師,是他們培養(yǎng)我們成為勇敢、自信、不斷超越自我的強(qiáng)者,是他們讓我們品嘗到學(xué)習(xí)的快樂和成功的體驗(yàn)。在我們最狂躁不安的日子里安撫我們,情緒低落的日子里鼓勵(lì)我們,茫然不知所措的日子中引導(dǎo)我們......課堂上帶我們走進(jìn)新世界,課下教我們?nèi)绾巫鋈耍芍^是苦心孤詣。
但仍然不乏不把老師放在眼里的學(xué)生。上課時(shí)講悄悄話,“磕頭”睡覺,做小動(dòng)作的人層出不窮;更有甚者,與老師發(fā)生爭執(zhí)以至于大打出手;不寫作業(yè),被批評(píng)也不知愧疚;對(duì)于老師的善言勸誡左耳進(jìn)右耳出,或是出言辱罵,臟話不絕于口。對(duì)于教我們的師長毫無尊重可言。
同學(xué)們,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁崔Z轟烈烈的大事,小事亦可。課前恭恭敬敬地起立,道一聲“老師好”,這叫做感恩;在課堂上的認(rèn)真傾聽,緊跟老師的思路,積極回答老師的問題,細(xì)心完成老師布臵的任務(wù),這便是感恩;下課后,遇到老師,一個(gè)溫暖的微笑,一聲禮貌的問好這依然是對(duì)老師的感恩。然而我們總是忽略這點(diǎn)滴小事,同學(xué)們,只要我們做好這些小事,其實(shí)就是感恩老師,這背后也透著你對(duì)老師的尊重和感激。
學(xué)會(huì)感恩是人生當(dāng)中的必修課,也是作為一個(gè)人的道德標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們,常說“一日為師,終生為父”,我想在我們匯泉學(xué)校,我們的老師在某一程度上就真的像父母一樣對(duì)我們悉心照料與時(shí)刻關(guān)心著。我們應(yīng)該感恩教育我們的老師,就像前面所提到的那些小事一樣,感恩老師其實(shí)并不困難,讓我們從點(diǎn)滴小事做起,學(xué)會(huì)感恩,懂得恩。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個(gè)簡短晚會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,感謝有你!
我的演講完畢,謝謝大家。
第三篇:感謝師恩——國旗下演講
感謝師恩——國旗下演講
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
伴隨著涼爽的秋風(fēng),呼吸著帶著秋意的新鮮空氣,我們又重新回到了我們可愛美麗的校園。見到了久違的老師,親愛的同學(xué)。
老師,這是多么平凡的職業(yè),但就是平凡的他們,傳授給我們知識(shí),細(xì)心的教導(dǎo)我們,日復(fù)一日毫無倦意地呵護(hù)著我們的心靈。如果你細(xì)心觀察,懷著一顆感恩的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)。在清早窗戶透進(jìn)的金色晨曦中,老師已早早來到教室,準(zhǔn)備著早讀的內(nèi)容。在夜晚月色的照耀下,陪著你列隊(duì)走回寢室的,也是已辛苦工作了一天,身體疲憊的老師。當(dāng)你感覺身體不適時(shí),最關(guān)心你,帶你去醫(yī)務(wù)室,用充滿愛心與關(guān)心眼神看著你的,還是老師。無論是課堂上,還是放假里,老師那一句句親切的話語和包含滿滿關(guān)心的叮囑總會(huì)縈繞在我們的耳邊。同學(xué)們,老師所做的這一切,看似十分平凡,但確實(shí)把整顆心都用在了我們身上,把整個(gè)心靈交付與我們,這是多么偉大的情操啊!
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)感謝師恩,感 謝老師給予我們的關(guān)心,鼓勵(lì)。感謝師恩,不需要做多么驚天動(dòng)地的事情。生活中一點(diǎn)小事的改變,就會(huì)讓老師高興不已,深受感動(dòng)。
在走廊上,當(dāng)你再見到老師疲憊匆忙的身影時(shí),一抹感謝的微笑,一聲響亮的老師好,就是感恩。
在教室里,當(dāng)你再見到老師捧著教案與電腦回辦公室時(shí),主動(dòng)地幫助老師,真心地說聲老師辛苦了,這也是感恩。
課堂上,當(dāng)你再見到老師講解難題,一道堅(jiān)定的目光,一下肯定的點(diǎn)頭,讓老師明白你聽懂了,這還是感恩。
認(rèn)真完成每次的作業(yè),積極的舉手發(fā)言,用自己的努力去取得良好的成績,獲得進(jìn)步,得到更好的發(fā)展,這更是老師最想看到的。這是對(duì)老師辛勤工作最好的報(bào)恩,是老師最大的欣慰與驕傲。
新學(xué)期里,學(xué)校有了新氣象。包括早晚餐要列隊(duì)去食堂,禁止零食和有色飲料。我們的認(rèn)真遵守,積極配合,都會(huì)讓老師感到高興與欣慰。
當(dāng)老師批評(píng)你,指出你的錯(cuò)誤時(shí)。我們首先想到的應(yīng)該是馬上改正自己的錯(cuò)誤,而不是為自己辯解。在錯(cuò)誤面前,辯解是蒼白無力的,而能夠正視自己的錯(cuò)誤,并去改正它,才是我們新一代少年人應(yīng)該做的。
同學(xué)們,不要以為這是不值得做的小事,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事背后。是你對(duì)老師的尊重和肯定。我相信同學(xué)們一定會(huì)用自己的行動(dòng)來詮釋對(duì)老師的愛與感謝。
同學(xué)們,讓我們用最熱烈的掌聲向辛勤耕耘在楓葉的全體老師致以最美好地祝福:祝老師們身體健康,工作順利!祝愿我們的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,更進(jìn)一步。楓葉的明天會(huì)因我們的努力而更加美好
第四篇:感謝有你
感謝有你
在我已走過的13年人生旅途里,我最想感謝的就是你——我慈愛的父親。
當(dāng)我還咿呀學(xué)語的時(shí)候,是你牽過我的小手,領(lǐng)著我四處逛逛,從哪打手的掌心里,我可以感受到父愛的溫度,猶如一條潺潺流淌的小溪,緩緩的流過我的心田。
那年夏天,接連幾天的陰雨連綿,使從小就經(jīng)常感冒發(fā)燒的我又發(fā)起了高燒,臉頰燙人,嘴里也喃喃不清的說囈語,這可把疼愛我的媽媽嚇壞了,爸爸卻顯得十分冷靜,事情都處理得有條不紊。
我還能依稀記得那個(gè)夜晚,天是那么的黑,沒有一顆星星,爸爸背著我,媽媽打著傘拿著東西,我能感受到從爸爸背上透來的溫度,我感覺好溫暖,爸爸媽媽的腳步是那么急促,風(fēng)兒夾著雨絲拂向我的臉,使?jié)L燙的臉那么涼爽,在我的記憶里,這條路是多么漫長,我的頭昏昏的,又像無數(shù)只蚊子在我耳邊飛鳴,嗡嗡的,像要炸開了一般,我又昏睡過去。
后來,我只記得爸爸因一夜未睡而充血的雙眼,疲憊的面容,這些都深深地鐫刻在我心底。
現(xiàn)在,我已長大,當(dāng)我學(xué)業(yè)繁重時(shí),爸爸會(huì)走過來,用它寬大的手握住我的手,從指指相扣間,我能感受到爸爸傳遞給我的期望,當(dāng)我被沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓得抬不起頭時(shí),爸爸會(huì)做到我身邊,不作任何言語,我能感受到爸爸堅(jiān)定的目光。
未來的日子好長好長,不知還會(huì)和爸爸?jǐn)y手走過多少四季,一同回味初春,品嘗盛夏,咀嚼金秋,聆聽隆冬。一年四季,爸爸都陪我走過,今后的酸甜苦辣,我也要同他一起品嘗。
感謝有你,是你給足我勇氣,讓我揚(yáng)起希望之帆,拼搏人生,爸爸!
第五篇:感謝有你
感謝有你 昌邑市外國語學(xué)校徐文娟2013年7月23日 18:45瀏覽:22評(píng)論:5 指導(dǎo)教師 付胖于13-7-26 15:11推薦研修----讓我們?cè)俅蜗嘤?、讓我們之間的交流更緊密、讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己......研修給我們帶來了數(shù)不清的好處,讓我們共同感謝研修吧。
感謝有你----
致研修
炎熱的暑期我們又迎來了新一輪的研修學(xué)習(xí),讓人高興的在這炎熱的天氣里今天下著濛濛的細(xì)雨,給我們?cè)餆岬男脑鎏砹艘唤z涼意。此次研修恰如我們的心情,在我們的教育教學(xué)充滿困惑的時(shí)候,專家們又及時(shí)的為我們送來了解答困惑的雨。
感謝有你,研修----讓我們?cè)俅蜗嘤?。專家教授和我們零距離,心中的疑惑、不解,在專家的講解下,我們豁然開朗,心中涌動(dòng)著不盡的高興與感激。
感謝有你,研修----讓我們之間的交流更緊密。基于研修學(xué)習(xí),無論長幼,同事們之間互相研討、切磋、幫助,顧不上喝一口水,學(xué)習(xí)的勁頭火熱至極。心中感嘆著沒有什么能比得上這深深的友誼。
感謝有你,研修----讓我們重新認(rèn)識(shí)了自己。學(xué)而知不足,研修學(xué)習(xí),讓我們不斷的審視自己在教育教學(xué)中存在的問題,加緊了學(xué)習(xí)的腳步,認(rèn)識(shí)到作為教師要終身學(xué)習(xí)。感謝有你----研修!