第一篇：感恩教育演講串詞

A：各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo) B: 老師們、同學(xué)們

合：大家好！鐵涌中學(xué)感恩教育演講比賽現(xiàn)在開始.B：如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟 A：那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣

B：如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望 A：那么父親的博愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，父母的愛說不完，道不盡。

B：《感恩父母》是我們的道德底線。有請八（6）班劉秦鳳。

A：投之以桃，報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào)。

B：因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B。

A:學(xué)會感恩，這個(gè)社會將會和諧，學(xué)會感恩，這個(gè)社會將會更美。

B:就讓我們與七（5）班鐘慧麗同學(xué)一起《學(xué)會感恩》

A：有一種行為叫做感恩，擁有感恩的心是美麗的，做著感恩的事是高尚的，《用感恩的心去生活》是快樂的。有請七（10）柯春媚。

B：父親是兒那登天的梯，父親是那拉車的牛，忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大，忘不了一聲長嘆半壺老酒。崔京浩的一首《父親》道出了父愛的深沉。A:父愛沒有母愛那么直白，但父愛一樣偉大，《讓我們感謝父親吧》。有請八（6）班柯榮園。

A：清風(fēng)吹拂著童年的夢，耳邊又響起那熟悉的聲音

B：歌聲訴說那過去的故事，歌聲句句都是愛的叮嚀

A：床前小兒女，人間第一情，永遠(yuǎn)與你相伴的是天下的父母心

B：有請八（1）班鐘錦冰同學(xué)帶來《父母兒女心，天下第一情》

A：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧?，蒼鷹感恩

長空，因?yàn)殚L空讓他飛翔

B：感恩讓我們譜寫出生命的華美篇章。接下來，由七（9）班方連怡帶來《學(xué)會感恩》

古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”我雖不信基督，但我仍感恩。有請方容燕帶來《感恩父母》

A:感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方； B:感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、超越！

A：感恩的心在華夏大地流淌成一條亙古的河，感恩的心把所有人類的自私和懦弱消融。有請八（10）班羅貴連——《感恩的心》。

A：東方的茉莉溫柔而美麗，能傲凌冬雪，也沐浴春雨，東方的茉莉幸福甜蜜，能增添錦繡，也綻放美麗。

B:如今的你，因?yàn)槌墒於利?，你的成長無聲而神奇‘因?yàn)椋砷L本身就是一種幸福，成長承載著太多的感激

A：感激上天讓你來到這個(gè)世界，感激父母賜予你生命，感激親人賜予你關(guān)愛，感激朋友賜予你幫助，《生命之美在于感恩》

B：有請七（4）班高美群同學(xué)。

結(jié)束語

B:親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的成績，有人收是給予別人幫助......而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。

A：是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，學(xué)會感恩，更是一種情操

B:感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)；感恩，是一種美德；是一種境界。

A：感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇，感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉 B：感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育；感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)

A：感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

合：學(xué)會感恩，應(yīng)該是學(xué)會做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。你我學(xué)會感恩，從今天開始。

A:現(xiàn)在有請（）老師對今天的比賽進(jìn)行點(diǎn)評，掌聲歡迎。

B:謝謝（）老師的點(diǎn)評，下面是最激動(dòng)人心的時(shí)刻———現(xiàn)在公布獲獎(jiǎng)選手名單：

首先宣布三等獎(jiǎng)的得主是：

下面來宣布獲得二等獎(jiǎng)的選手名單：

那么，獲得一等獎(jiǎng)的得主是：

再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)選手，也要感謝各位評委老師辛勤的工作。今天的演講比賽到此結(jié)束，各位老師、同學(xué)們，再見！

第二篇：感恩演講串詞doc

開場詞：

A：世間有一種情懷叫做感激

B：世上有一種意境叫做感恩 A：感恩有烏鴉反哺、羊羔跪乳

B：感恩有投桃報(bào)李、結(jié)草銜環(huán) A：有一種花出泥不染，叫蓮花；

B：有一份情溫暖人間，叫慈善； A：有一群人廣施仁愛；叫慈輝；

B：有一個(gè)我感觸念于心，叫感恩； A：我們感謝父母親人；

B：我們感謝師長朋友； A：我們感謝陽光雨露；

B：我們感謝春夏秋冬；

A：我時(shí)常覺得自己是個(gè)幸運(yùn)的人，無論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷，一再的體會，一再的確信，是大家用愛心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真心感謝你！

B：人生如戲，感謝你陪我在一起走過這人生舞臺；歲月如夢，感謝你陪我在這夢境創(chuàng)造無限精彩。此時(shí)此刻，真心說一句：人生有你，真好；一路相隨，謝謝！A：親愛的同學(xué)們，謝謝你們在學(xué)習(xí)之余心存感恩。

B：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，南埡小學(xué)“心存感恩”演講比賽（合）現(xiàn)在開始。A:全體起立，升旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，唱中華人民共和國國歌。A:請陳校長為這次演講比賽致辭。大家歡迎。

A:這次演講比賽我們有幸請到了這些評委，我們歡迎他們就坐。他們是：

陳校長

唐校長

漆校長

羅主任

楊主席

劉太軍老師

唐

茜老師

李

靜老師

還請到了肖楚為老師為這次演講比賽做評分統(tǒng)計(jì)。謝謝你們，辛苦了！

節(jié)目串詞:

1、A:感恩，讓世界充滿了愛。感恩是一盞燈，照亮了你我前行的路；感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方；感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田；感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)。請聽1號選手羅瑤的《感恩的心》。請2號選手做好準(zhǔn)備。

2、B：“慈母手中線，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?，其實(shí)都在一針一線、一句問候、一杯熱茶之中。母愛是溫暖的外衣，時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體；父愛是貼身的背心，時(shí)刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時(shí)無刻不圍繞著你的前后，無論你遠(yuǎn)隔千山萬水，還是在天涯海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。請聽2號選手羅懿旭的《感恩父母》。請3號選手做好準(zhǔn)備。

3、A: 感恩，它向來是中華的傳統(tǒng)美德?！嬎荚础墓庞?xùn)家喻戶曉；‘滴水之恩當(dāng)益涌泉相報(bào)’的思想老少皆知；千古佳句‘誰言寸草心，報(bào)得三春暉’有表達(dá)了多少兒女不可言喻的情感？！感恩會讓你，讓我成為一名有責(zé)任感的人。請聽3號選手劉詩瑤的《做一個(gè)有責(zé)任感的好少年》。請4號選手做好準(zhǔn)備。

4、B：黑頭發(fā)黃皮膚塑就中國魂。我是中國人，梅花品德日月魂，千紅萬紫隨風(fēng)去，唯有玉壺照冰心。我是中國人，浩然正氣滿乾坤，自信生來有傲骨，不在人前矮三分。中國人同是華夏好子孫，中國人海角天涯一條根。金雞振翅天下響，雄獅怒吼山河吟。我驕傲，我是中國人，堂堂正正行天下，要做炎黃好子孫！請聽4號選手楊永旭的《感恩母親 熱愛祖國》。請5號選手做好準(zhǔn)備。

5、A：有一個(gè)群體，默默無聞，有一個(gè)群體質(zhì)樸熱忱。他們教會孩子在a、o、e中認(rèn)知美丑，他們教會孩子由1、2、3里感知方圓。他們授于我們知識的瓊漿，他們指領(lǐng)我們遠(yuǎn)航。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季耕耘。甘為人梯，愿做春蠶，這便是我們可親可敬的老師。父母養(yǎng)我身恩師塑我魂，縱使他日嘯九州，也要銘師之恩。請聽5號選手聶金瑞的《感恩老師》。請6號選手做好準(zhǔn)備。

6、B：拂去歲月煙塵，人格的魅力永遠(yuǎn)閃光：誠實(shí)坦蕩、樸素、善良、對美好人生的追求和向往，時(shí)刻堅(jiān)守著一份好品性，這是陽光下閃閃爍亮的金子，是我們?nèi)松飞献阕愕谋P纏。這些盤纏是父母給我們的，是老師給我們的。請聽6號選手鄧玥的《感恩父母 感恩老師》。請7號選手做好準(zhǔn)備。

7、A：感恩的盡頭，正是詩的初頁；感恩的表白，正是歌的飛躍；感恩，讓世界充滿了愛。做好自己本職的事情，嚴(yán)格要求自己。請聽7號選手王永紅的《心存感恩 做感恩少年》。請8號選手做好準(zhǔn)備。

8、B: 伴著一聲嘹亮的啼哭，又一個(gè)新的生命呱呱墜地。從此，這個(gè)世界上便多了一份牽掛、一份責(zé)任、一腔寄托、一縷渴盼。生我者父母，養(yǎng)我者亦是父母。我們的身體里流淌著父母的血液，我們的骨子里激蕩著父母的性情。生兒育兒健兒身，千教萬教教兒真。父母恩情似海深，為教子女操碎心。鴉有反哺義，羊有跪乳恩。為人子女須盡孝，時(shí)刻莫忘父母恩。請聽8號選手劉勛禹的《生活，讓我懂得感恩父母》。請9號選手做好準(zhǔn)備。

9、A：詩人說，花朵把春天的門推開了，我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。請聽9號選手陳思雨的《學(xué)會感恩》。請10號選手做好準(zhǔn)備。

10、B:愛無處不在。我們生活在愛的世界里，我們快樂、我們溫暖。請聽10號選手陳曉霖的《生活在感恩的季節(jié)里》。請11號選手做好準(zhǔn)備。

11、A：候鳥的回歸是對樹林的感恩，平凡的父母對你的愛你知道嗎？父母給了我們生命，給了我們愛，我們成長在父母創(chuàng)造的樂園里。母愛如海，父愛如山，每一份都要我們?nèi)ビ眯捏w會。請聽11號選手漆彥希的《銘記感恩》。請12號選手做好準(zhǔn)備。

12、B: 懂得感恩，就會真情永在；懂得感恩，就會真愛永存；懂得感恩，就會斗志不??；懂得感恩，就會幸福常伴。感恩于心，感謝以行！請聽12號選手蔣明慧的《學(xué)會感恩》。請13號選手做好準(zhǔn)備。

13、A：多少次季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)幾多血汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，漫漫的長夜里有您伏案的身影，老師啊，您的教導(dǎo)我們還想再次聆聽！請聽12號選手李芮的《老師，謝謝您！》。請14號選手做好準(zhǔn)備。

14、B:白云奉獻(xiàn)給了藍(lán)天，于是藍(lán)天擁有一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們，感恩是我們在生活中永恒的話題，學(xué)會感恩，我們將獲得更大的快樂。請聽14號選手楊李萍的《學(xué)會感恩》。

結(jié)束語：

A:如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。B:如果身邊是寒冷，請讓我們用感恩的心溫暖世界。A:一句問候三春暖，一個(gè)善念萬象新！B:人間若有真情在，放眼九州皆是春！

A:讓我們共同祝愿我們敬愛的老師桃李滿園，祝愿天下的父母幸福安康，祝愿我們的祖國繁榮富強(qiáng)。

B:老師們、同學(xué)們，南埡小學(xué)“心存感恩”演講比賽到此結(jié)束！

（合）：謝謝大家！

第三篇：演講串詞

“尚德守法、學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”演講比賽串詞

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

春回大地，萬物復(fù)蘇，在柔和的春風(fēng)中，我們迎來了毛主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年的日子。

五十年來，雷鋒的名字激勵(lì)著一代又一代的人，深深地熔鑄在人們的心靈深處;五十多年來，雷鋒的精神感動(dòng)著一代又一代的人，在神州大地上始終熠熠生輝。雷鋒精神已經(jīng)成為我們民族精神中不可缺少的一部分，正因?yàn)槔卒h的感召，今天，我們歡聚一堂，以演講比賽的方式紀(jì)念心中英雄，弘揚(yáng)雷鋒精神!

“尚德守法、學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)在開始!

一、回覓上世紀(jì)60年代，在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮，雷鋒事跡在大江南北撥動(dòng)著炎黃子孫的心弦，每一個(gè)公民都從中深深體會到榜樣的力量。而在今天，榜樣的力量也絲毫沒有減弱。雷鋒精神就像一切屬于時(shí)代，屬于民族的東西，一直珍藏在人們心中。下面有請（）同學(xué)帶來《時(shí)代需要英雄，人民呼喚英雄》。請（）劉玉婷做好準(zhǔn)備。

二、1962年，一場意外帶走了雷鋒，將他的生命永遠(yuǎn)定格在了22歲的青春年華里。但雷鋒的精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的心中，時(shí)刻鞭策著華夏兒女。接下來有請班劉玉婷帶來《雷鋒精神永存我心》。

三、雷鋒，是一條緩緩流淌的小溪，滋生出一片片綠洲;雷鋒，是一棵漸漸變黃的小草，最終將自己的生命獻(xiàn)給了大地;雷鋒，是一面光輝燦爛的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在人們的心中!下面有請朱弘同學(xué)帶來《高舉雷鋒旗幟》。

四、從1949年到2011年，中華人民共和國走過了60個(gè)春秋，在這60年里，始終有一種精神被我們銘刻，那就是——雷鋒精神，它永遠(yuǎn)是我們中華民族傳統(tǒng)美德中一顆閃亮的明珠。接下來有請劉鐘玨同學(xué)帶來《永遠(yuǎn)的雷鋒精神》。

五、雷鋒曾說過：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把我擰在那兒，我就在那兒發(fā)揮作用?！笔聦?shí)上，他也真正做到了干一行，愛一行，鉆一行，甘當(dāng)革命的“螺絲釘”。下面有請潘存軍同學(xué)帶來《螺絲釘，堅(jiān)守在自己的崗位上》。

六、雷鋒的精神是一句堅(jiān)韌的話語，激起融入社會、服務(wù)他人的時(shí)代旋律。正像他生前所說：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去?！苯酉聛碛姓堻S聰同學(xué)帶來《心無塵，為人們服務(wù)——學(xué)習(xí)雷鋒》。

七、從1961年開始，雷鋒經(jīng)常出差。對他來說，出差的機(jī)會多了，為人民服務(wù)的機(jī)會也就多了，也就留下了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的美名。很快，雷鋒精神就成為我們中華民族傳統(tǒng)美德中的一部分。接下來有請盧玫山同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒精神，傳中華美德》。

八、接下來有請黎怡同學(xué)演講。

九、榜樣的力量是無窮的。雷鋒有限的生命雖然停息了，但他那“為人民服務(wù)”的精神卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著人們。雷鋒沒有死，他永遠(yuǎn)活在我們心中。接下來有請黃婷同學(xué)帶來《雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中》。

十、在離開雷鋒的日子里，人們用心延續(xù)著雷鋒的生命，延續(xù)著刻苦鉆研的“釘子”精神。新世紀(jì)的我們，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。接下來有請王婷同學(xué)帶來《像雷鋒那樣……》

十一、一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)可悲的民族;而一個(gè)有英雄卻不知尊重，不知珍惜的民族，是一個(gè)可憐的民族。學(xué)習(xí)雷鋒，就讓我們從心開始吧!接下來有請張遷同學(xué)帶來《學(xué)雷鋒從心開始》。十二、一次意外，奪走了雷鋒的生命?？蓭资旰蟮慕裉?，在火車上，在街道上，在工地上，也不乏做好事的人。試問：雷鋒，你離開了嗎?接下來一起林孚枝同學(xué)帶來《雷鋒，你離開了我們嗎?》。

十三、雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，全心全意為人民服務(wù)的楷模，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。接下來有請陳春同學(xué)為我們帶來《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

十四、雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸素作風(fēng)，都是時(shí)代所需要的。愛心，構(gòu)成雷鋒為人處世的準(zhǔn)則;愛國，鋪墊了雷雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。接下來有請陳聰同學(xué)帶來《讓雷鋒精神永駐》。

十五、“我叫解放軍，就住在中國”是雷鋒每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn)。謙虛使他光彩照人，謙虛使他在人間留芳千尺。接下來有請藍(lán)妍同學(xué)帶來《雷鋒叔叔走人間》。

十六、雷鋒，活著，是一面旗幟，鮮紅奪目，催人奮進(jìn);逝去，是一座豐碑，昂然聳立，催人向上!接下來有請李書婕同學(xué)帶來《離開與留下》。

十七、接下來有請胡玉演講。

精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標(biāo)——弘揚(yáng)雷鋒精神。我們由衷地希望能通過自身的努力，讓雷鋒精神經(jīng)久不衰，將學(xué)習(xí)雷鋒進(jìn)行到底。驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。我們堅(jiān)信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將在廣大青年朋友的精心呵護(hù)下，結(jié)出精神文明的累累碩果。

本次活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!

第四篇：演講串詞稿

演講

。夢想是什么？夢想是人類對于美好事物的憧憬和渴望；夢想是追求的目標(biāo)，是動(dòng)力的源泉，是理想的風(fēng)帆。

女：當(dāng)夢想的光芒照耀歷史，她就是中華民族大國崛起、偉大復(fù)興的“中國夢”； 男：當(dāng)夢想的光芒照耀現(xiàn)實(shí)，她就是自強(qiáng)不息，追求卓越的“啟騰夢”；

女：當(dāng)夢想的光芒照耀你我，她就是用凝聚青春力量、煥發(fā)青春熱情的“我的夢”。

男位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事 女：女士們，先生們

合：大家下午好

女：我是主持人xxx 男：我是主持人xxx 女：雄鷹因?yàn)橛辛藢λ{(lán)天的渴望才能翱翔 男：大樹因?yàn)橛辛藢﹃柟獾南蛲拍艹砷L 女：理想是風(fēng)吹動(dòng)生命的船 男：理想是雨滋潤生命之花

合：理想是燈塔點(diǎn)亮大海中航行的方向

女： 每個(gè)理想都蘊(yùn)含了我們對人生的追求對未來的期盼對生活的向往。

男：正是心中的理想，才使懦弱的人變堅(jiān)強(qiáng),膽怯的人變勇敢,懶惰的人變勤奮,平凡的人變

偉大,有理想,即時(shí)一敗涂地,也會東山再起。

女：春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的季節(jié)里我們終于迎來了啟騰公司“啟騰夢，我的夢”大型主題演講比賽。這對我們整個(gè)啟騰公司來說，是一項(xiàng)大事、也是一項(xiàng)喜事。男：此次比賽由啟騰公司主辦，啟騰奧林賓館協(xié)辦，活動(dòng)自發(fā)起以來，受到了各個(gè)酒店的廣泛關(guān)注和高度重視！在這里我們對各參賽酒店給予的支持及全體籌備人員表示衷心的感謝。

男：下面，請?jiān)试S我介紹一下本次活動(dòng)邀請到的評委，他們分別是：我們尊敬的??大家鼓掌歡迎。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲有請啟騰公司董事長葉啟騰先生為我們致開幕詞。

女：接下來我為大家宣布一下今天演講比賽的規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，以及設(shè)獎(jiǎng)情況。

（一）比賽規(guī)則

1.本次比賽采取10分制記分，評委實(shí)行當(dāng)場亮分制，分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后平均得分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)（如出現(xiàn)選手分?jǐn)?shù)相同時(shí)，則以所有評委的總得分為評選依據(jù)，如總得分也相同時(shí)，則定為并列排名）。

2.選手按抽簽順序上場。3.演講時(shí)間，5-8分鐘。

（二）評分標(biāo)準(zhǔn)

1.內(nèi)容（倡導(dǎo)原創(chuàng)）：主題鮮明、思想性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有教育和激勵(lì)意義；（3分）

2、語言：普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、聲音洪亮、語調(diào)自然優(yōu)美；（2分）

3、感情：感情充沛、感染力強(qiáng)，能引起共嗚；（2分）

4、儀表：臺風(fēng)穩(wěn)健、表情自然大方、服裝整潔、恰當(dāng)使用肢體語言；（2分）

5、附加：能做到脫稿演說（1分）

（三）獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、本次比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)一、二、三名各1位，獎(jiǎng)金依次為500元、300元，100元，并頒發(fā)“演講高手”榮譽(yù)證書；

2、其它參賽選手可獲得“優(yōu)秀演講者”榮譽(yù)證書及勵(lì)志書一本；

男：聽了這些評分標(biāo)準(zhǔn)，再看看各位同事及選手，我真有點(diǎn)迫不及待的想早一點(diǎn)目睹我們啟騰人的風(fēng)采了。

女：

接下來有請一號選手來自??為大家揭開今天啟騰夢，我的夢主題演講的帷幕吧！大家掌聲有請。請XXX 做準(zhǔn)備

結(jié)尾臺詞

男:夢想是一切美好事物的開端 女: 夢想是一切力量產(chǎn)生的源泉 男: 夢想是一切奇跡發(fā)生的前提 女: 有夢想我們才有閃爍的人生。

男: 做一個(gè)有夢想人，努力去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。追夢的路并不平坦，需要我們努力需要我們堅(jiān)定信念

女: 不論是成功或者失敗，當(dāng)我們再回首的時(shí)候，我們可以問心無愧的說，我奮斗過，我努力過

合： 因?yàn)?，惟有夢想方能點(diǎn)亮人生，惟有夢想方能到達(dá)勝利的彼岸，惟有夢想方能載著我們快樂成長惟有夢想方能豐富生命惟有夢想想方能精彩生活，啟程吧讓夢想與我們一起遠(yuǎn)航。

男：啟騰公司“啟騰夢，我的夢”主題演講比賽到此結(jié)束。

女：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的出席和全體參賽者精彩的演講。讓我們期待下次再見 男：再見 女：再見

第五篇：串詞演講

給人改變未來的力量

串詞演講

一、整體概述

（一）串詞題概念

串詞通常被稱為串詞連句，要求在短時(shí)間內(nèi)將題目中指定的看似毫無關(guān)聯(lián)的幾個(gè)詞組（一般是３－５個(gè)詞組）串成一段話。

（二）串詞題測評能力

串詞需要豐富的想象能力、運(yùn)用知識的能力、心理平衡能力及語言組織能力，而這些能力的整合就是機(jī)智反應(yīng)能力。很多考生將串詞類試題直接理解為“串成一句話”，認(rèn)為串詞類題目非常容易，不過是將幾個(gè)詞語連在一個(gè)句子里，甚至不需要任何情節(jié)和主題。其實(shí)串詞類試題的考查內(nèi)容非常深刻、豐富，包括創(chuàng)新能力、預(yù)見力、想象力、評價(jià)能力，同時(shí)根據(jù)考生設(shè)定的情節(jié)或者一段話的主題，側(cè)面考查考生的知識面、價(jià)值觀、人生觀、社會閱歷以及政治思想高度等。換句話說，較強(qiáng)的綜合能力和開闊的視野，才是攻克串詞類試題的基本素質(zhì)。

（三）串詞題分類

串詞題包括兩類：串說評論和單純的串詞連句。1．串說評論

串說評論，即要求將這幾個(gè)詞組串連講一段話，往往需要我們結(jié)合某些社會政策或者時(shí)事熱點(diǎn)發(fā)表一段評論。例如：

用“意見、汽車、比賽、犯罪、青年”編一段話，要求有邏輯性。2．單純的串詞連句

此類試題就是給定幾個(gè)毫無內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的詞語，讓考生串連成一段話。例如： 用“稻子、數(shù)碼相機(jī)、巖石、海鷗”幾個(gè)詞語連成話，可打亂順序。

二、答題技巧

把握了發(fā)散想象題的命題精髓，就容易總結(jié)出實(shí)用的答題技巧了。鑒于此類試題的開放性和靈活性，我們將發(fā)散想象題的答題技巧概括為以下三點(diǎn)，供考生練習(xí)和提高。１．學(xué)科交叉，跨域聯(lián)通，開拓思路

發(fā)散想象類試題鼓勵(lì)創(chuàng)新，其變通性需要借助橫向類比、跨域轉(zhuǎn)化、觸類旁通等方法，使思維沿著不同的維度和方向發(fā)散，表現(xiàn)出極其豐富的多樣性和多面性?？忌蓪⒆约毫私獾亩鄬W(xué)科知識進(jìn)行交叉，實(shí)現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)的跨域聯(lián)通、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論知識的充分融合，從而開拓思路，得出合理而新穎的答案。例如：關(guān)于“０”的遐想。２．破除“絕對”意識，變僵為活

發(fā)散想象題沒有固定的答案和答題套路，考生需要破除“絕對”、“惟一”等僵化意識，變僵化的套路為靈活的創(chuàng)意，習(xí)慣應(yīng)試教育答題規(guī)律的考生需要格外注意思維方式的轉(zhuǎn)變。但同時(shí)也要避免極端的好惡與偏激的觀點(diǎn)，天馬行空的想象和漫無邊際的發(fā)散都不是科學(xué)的

給人改變未來的力量

發(fā)散，要做到如放風(fēng)箏般張弛有度、收放自如，提出的觀點(diǎn)要言之有據(jù)、答之成理，要符合社會基本規(guī)范和倫理道德，同時(shí)與公務(wù)員的職業(yè)道德規(guī)范聯(lián)系起來，充分展現(xiàn)自己的綜合素質(zhì)。

３．融入真情實(shí)感，彰顯個(gè)性特征

發(fā)散想象題提倡考生對信息進(jìn)行個(gè)性化解讀和加工。在各種結(jié)構(gòu)化面試試題陷入套路化的桎梏之中時(shí)，發(fā)散想象題鮮明的個(gè)性特征無疑是一股清新的空氣，令考官眼前一亮。結(jié)合自己的專業(yè)背景、職位特點(diǎn)、報(bào)考單位、報(bào)考地區(qū)、過往經(jīng)歷、興趣愛好、個(gè)人思想等，給考官留下深刻的印象，覺得你不僅是獨(dú)一無二的，而且是不可或缺的?？忌裟苋谌胝媲閷?shí)感，將題目信息情緒化，賦予信息以感情色彩，會大大提高思維發(fā)散的速度，增強(qiáng)思維發(fā)散的效果，使答案驚艷出彩。

三、真題講解

雞蛋、胡蘿卜、茶葉三種東西放入水中加熱。雞蛋會變得更堅(jiān)硬，胡蘿卜會變軟，而茶葉會使水變色，對這種現(xiàn)象，你有何看法？ 【試題分析】

發(fā)散想象類試題是結(jié)構(gòu)化面試中頗具特色的一類題型，它側(cè)重于對考生想象能力和發(fā)散思維能力的考查，是對考生思維方式的有效檢驗(yàn)。【解題思路】

雞蛋、胡蘿卜、茶葉三種東西放入水中加熱，分別產(chǎn)生不同變化，并不是瞬間完成的，而是一個(gè)轉(zhuǎn)變過程。聯(lián)系公務(wù)員的工作實(shí)際，產(chǎn)生生活作風(fēng)不同方向的轉(zhuǎn)變也是一個(gè)緩慢的過程，如何在這個(gè)過程中保持堅(jiān)定的信念，增強(qiáng)抵御侵蝕的能力，是值得思考的問題?！緟⒖即鸢浮?/p>

我認(rèn)為題目中的雞蛋、胡蘿卜、茶葉可以代表三類人：雞蛋代表謙虛謹(jǐn)慎、意志堅(jiān)定的人；胡蘿卜代表不能堅(jiān)守原則、意志軟弱的人；茶葉代表具有內(nèi)涵能夠影響到別人的人。

胡蘿卜放入水中加熱后，慢慢被環(huán)境影響，而后變得柔軟，逐漸妥協(xié)，失去了原本的硬朗。像胡蘿卜一般的人，指的就是那些受環(huán)境影響逐漸失去自我的人；雞蛋與胡蘿卜不同，它為了使自己不受到傷害，除了原本就堅(jiān)硬的殼兒之外，在沸水中更是讓自己的心變得堅(jiān)硬起來。它成功地保護(hù)了自己。雞蛋看似脆弱，實(shí)則謙虛謹(jǐn)慎，能在逆境中由弱變強(qiáng)，結(jié)合自身，我們應(yīng)該時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度；第三種人像茶葉，即使在滾燙的沸水中亦能做真實(shí)的自己，盡情舒展，淡然地看透沉浮，就連水也悄然間染上了它的芳香。所以提升自身內(nèi)涵非常重要，只有深厚的內(nèi)涵，才能像茶葉那樣在開水中舒展自己，感染別人，看似普通，實(shí)則力量驚人。

從雞蛋、胡蘿卜、茶葉放入水中加熱后產(chǎn)生的不同效果，我聯(lián)想到公務(wù)員在社會這個(gè)大環(huán)境的影響下所產(chǎn)生的變化：有些人本著兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度和為人民服務(wù)的宗旨，在工作上不斷提高職業(yè)素質(zhì)并完善自我，正如雞蛋在水中加熱會變得更加堅(jiān)硬一樣；有些人則是偏離原

給人改變未來的力量

來的工作宗旨，在各種誘惑面前喪失原則，向物質(zhì)誘惑妥協(xié)，正如胡蘿卜在水中加熱就會變軟一般；還有一些人則始終牢記公務(wù)員“權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系”的職責(zé)，不斷地完善自己、充實(shí)自己、以身作則，時(shí)刻以自己的一身正氣影響身邊的人。

因此，生活中的我們，特別是立志于成為公務(wù)員的我們，應(yīng)該不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對危機(jī)的能力、溝通協(xié)調(diào)能力和自我調(diào)適能力，應(yīng)當(dāng)本著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，任何時(shí)候都要讓自己站在人民利益的一邊，抵制社會環(huán)境中的各種誘惑?！緦＜尹c(diǎn)睛】

串詞需要豐富的想象能力、運(yùn)用知識的能力、心理平衡能力及語言組織能力，而這些能力的整合就是機(jī)智反應(yīng)能力。很多考生將串詞類試題直接理解為“串成一句話”，認(rèn)為串詞類題目非常容易，不過是將幾個(gè)詞語連在一個(gè)句子里，甚至不需要任何情節(jié)和主題。其實(shí)串詞類試題的考查內(nèi)容非常深刻、豐富，包括創(chuàng)新能力、預(yù)見力、想象力、評價(jià)能力，同時(shí)根據(jù)考生設(shè)定的情節(jié)或者一段話的主題，側(cè)面考查考生的知識面、價(jià)值觀、人生觀、社會閱歷以及政治思想高度等。換句話說，較強(qiáng)的綜合能力和開闊的視野，才是攻克串詞類試題的基本素質(zhì)。

四、解題思路

1．串說評論類試題思路

串說評論，即要求將幾個(gè)詞組串連講一段話，往往需要我們結(jié)合某些社會政策或者時(shí)事熱點(diǎn)發(fā)表一段評論?；疽螅?/p>

主題明確，立意深刻，結(jié)構(gòu)清晰，有理有例。

必須包含所有的詞組。

偏重理性，略輕感性。

這類題目與社會熱點(diǎn)、個(gè)人閱歷有較密切的關(guān)系，因此要想在串詞類面試題中拿到高分不僅需要較強(qiáng)的語言能力和豐富的想象能力，還要注意生活經(jīng)驗(yàn)的積累，同時(shí)考生平時(shí)要多關(guān)注當(dāng)前的社會問題。

針對這類題，具體思考回答程序如下： 2．單純的串詞連句類試題思路

此類試題就是給定幾個(gè)毫無內(nèi)在關(guān)聯(lián)性的詞語，讓考生串連成一段話。這類題目相對于前兩類較為簡單，只需要考生設(shè)定一個(gè)小情境，找準(zhǔn)主線，把詞語一一帶入即可?；卮疬@類題目時(shí)，要言簡意賅，不可長篇大論，主題要積極向上。

在有限的時(shí)間內(nèi)組織起清晰的思路和完整的故事情節(jié)是很有挑戰(zhàn)性的事，為了達(dá)到最理想的效果，建議先設(shè)定一個(gè)主題，圍繞主題展開。串詞連句類試題的關(guān)鍵是找到一個(gè)主線，按照時(shí)間發(fā)展的順序，將詞語一一帶入。